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The 2% Factor

Der 2%-FaktorWillkommen…Wir beginnen um 08:30 Uhr

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Der 2%-Faktor

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szene eröffnen und abschliessen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

Demo-Fehler und

Unterszenen

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3344

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

11

Demo-Fehler

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Demo-Fehler (eLearning-Aufgaben)

(Seite 3 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

Schlechte Verfahren im Vergleich zu optimalen Verfahren

Demo-Fehler verkörpern die üble Art und Weise, mit der wir die Aufmerksamkeit der Zuhörer erregen

Bewährte Methoden & Grundlagen verkörpern die gute Art und Weise, mit der wir die Aufmerksamkeit der Zuhörer erregen

Anatomie eines Fehlers

Kategorie (Hauptrolle, Entfremdung, Chamäleon, blind & Zeit)

Symptom

Ursache

Gefahr

Korrekturmethode oder -grundlage

Konkurrenzfähige Aussage bei Fangfragen

“Demonstrating to WIN!” von Bob Riefstahl

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Abschnitt Nr. 1 Fehlervideos

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

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2%-FaktorVermeiden Sie "schlechte" Aufmerksamkeitserreger

Software sieht nicht fad aus

Veterans – Sharpen Skills

Neue Leute - Kommen schnell auf Hochtouren

Demo-Fehler

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Workshopzielsetzungen und -programm

Demo-Szenen: Die Bausteine für die Abgabe einer erfolgreichen Demo- oder Vorführung.

Fehler & Grundlagen: Die Fähigkeiten, Methoden & Hilfsmittel für die Gestaltung einer erfolgreichen Demo oder Vorführung.

Praxis-Demos & Übungen: Die Gelegenheit zur Anwendung dessen, was Sie gelernt haben.

Materialien: Hilfsmittel, die Ihnen helfen, Ihre Demos und Vorführungen effizient und wirksam zu geben.

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Bitte stellen Sie sich vor

Kurz…30 Sekunden Ihre Stellung und wie lange Sie schon Software vorstellen (oder verkaufen oder vermarkten, usw.) Eine Sache, die Sie von diesem Workshop mitnehmen wollen

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Übung Nr. 1

Bewerten Sie Ihre

Verkaufs- / Demogeleg

enheit

(Seite 5-7 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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Teilnehmer Demo Nr.1

(Übung: Bewerten Sie Ihre Verkaufs- / Demogelegenheit)

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

11

22

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Drei Leitprinzipien (eLearning-Aufgaben)

Wie ihre Zuhörer die Information verarbeiten werden (Gehirn)

Das limbische System…Aufmerksamkeit (gut oder schlecht)

Der Neocortex…Erinnerung (Geschäftsvorgang oder Berufstätigkeit)

Demo-Szenen & Unterszenen (Filmansicht einer Demo)

Demo-Szenen…20-45 Minuten für Geschäftsvorgang oder Berufstätigkeit verbracht

Unterszenen…2-5 Minuten an Teilvorgänge oder Berufsaufgaben verbracht

Den Aufwand verwalten (Paretos Gesetz)

20% Ihrer Demo-Szenen werden 80% des Eindrucks erzeugen, den Sie bei Ihrem Interessenten hinterlassen werden

N L

(Seite 9 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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Abschnitt Nr. 2 Demo-Szene Vignette

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Übung Nr. 2

Bestimmung Ihrer Demo-

Szene & Unterszene-

Themen

(Seite 11-13 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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Teilnehmer Demo Nr. 2

(Übung: Bestimmen Sie Ihre Demo-Szenen & Unterszenen)

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Abschnitt Nr. 2 Fehlervideos

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

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222%-FaktorEinfach für die Zuhörer zu folgen

Einfache Gliederung als Gedächtnishilfe

Wiederholbarer Vorgang

Verständlich für Verkaufskollegen

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11

22

33

Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

A-D-A Methode

© 2009 Demonstrating To WIN!, LLC | 20(Seite 15 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

Anwendung der A-D-A Methode vorführen

Sagen Sie Ihren Zuhörern, was Sie ihnen zeigen werden, zeigen Sie es, führen Sie die Vorzüge auf

Vollenden Sie eine A-D-A- Schleife für jede Unterszene

Eröffnungsaussage = Szenario oder Vorschau

Schlussaussage = Betriebsvorzug

Vermeiden Sie eine A-D-A

Tell-Show-Tell Loop

Zu beachten bei der Eröffnungs- & Schlussaussage:

Lösen Sie sich von der Tastatur

Schalten Sie auf einem schwarzen

Bildschirm umALT + TAB

A-D-A, Losmachen und Schwarzer Bildschirm-Methoden (eLearning Aufgaben)

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Abschnitt Nr. 3 Demo-Szene Vignette

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Übung Nr. 3

Erstellen Ihrer

Eröffnungs- &

Schlussaussagen

(Seite 17-21 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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(Übung: Erstellen ihrer Eröffnungs- & Schlussaussagen)

Teilnehmer Demo Nr. 3

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Abschnitt Nr. 3 Fehlervideos

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11

22

33

2%-FaktorKontext & Vorzüge im Vergleich zu Features & Funktionen

Interessenten-Fokus im Vergleich zu Software-Fokus

Fehlervermeidung

Ermöglicht es Ihnen, zu improvisieren

Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

A-D-A Methode

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11

22

3344

Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

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Umschaltmethoden

PowerPoint Flowchart Liste Grafik

Flipchart (oder White Board)

Das Dreieck

Abgeänderter Gebrauch der Schwarzbild-Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen (eLearning-Aufgabe)

(Seite 23 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

Show Software or

Deliver a Benefit?

Show Software or

Deliver a Benefit?

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Abschnitt Nr. 4 Demo-Szene Vignette

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Übung Nr. 4

Ihre A-D-A visuell

unterstützen

(Seite 25 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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(Exercise: Visually Supporting Your Tell-Show-Tell)

Teilnehmer Demo Nr. 4

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Abschnitt Nr. 4 Fehlervideos

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11

22

3344

2%-FaktorVorführungsvielfalt

Anpassungsfähig für verschiedene

Vorführungsstile

Vorlagen bereitgestellt

Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

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11

22

3344

55

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

Demo-Szene eröffnen und abschliessen

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Limbische Hauptmethoden für die Eröffnung einer Demo-Szene

Geschichten erzählen, Flipchart oder Whiteboard, PowerPoint

Limbische Methoden zu Unterstützung der Ersten Drei

Requisiten, Bilder, Gegenwärtige Ereignisse, Witz, Ihre Meinung mit einem Experten verbinden, Nummern/Tatsachen/Zahlen und Neugier

Allgemeiner Gebrauch limbischer Methoden

Stehen im Vergleich zu Sitzen, Befragung, Werbegeschenke, Aufgaben delegieren, Personen mit Ihrem Namen ansprechen, Leidenschaft & Begeisterung und Organisation & Vorbereitung

Nutzvorzüge für den Abschluss einer Demo-Szene

Kennzahlen, Kundenreferenz, Branchenexperte

+ +

Demo-Szene eröffnen und abschliessen (eLearning-Aufgaben)

(Seite 27 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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Abschnitt Nr. 5 Demo-Szene Vignette

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Übung Nr. 5

Demo-Szene eröffnen und abschliessen

(Seite 29-32 in Ihrem Teilnehmer-Arbeitsheft)

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(Übung: Demo-Szene eröffnen und abschliessen)

Teilnehmer Demo Nr. 5

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Abschnitt Nr. 5 Fehlervideos

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

11

22

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552%-Faktor

Die Zuhörer werden alle 20-45 Minuten aufs Neue einbezogen

Betriebsvorzüge sind Argumente für Nutzen

Auswahl von limbischen Methoden

Gelegenheit für die Einbeziehung von Verkaufsvertretern

Demo-Fehler

Demo-Szenen und

Unterszenen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

Demo-Szene eröffnen und abschliessen

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

11

22

3344

552%-Faktor

Limbisches System - Aufmerksamkeit

Neocortex - Erinnern

Filmansicht einer Demo - Gliederung

Paretos Gesetz/80:20 Regel – Produktivität

Demo-Fehler

Demo-Szene eröffnen und abschliessen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

Demo-Fehler und

Unterszenen

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Der 2%-Faktor in Ihrer Demo

11

22

3344

55 Was ist der 2%-Faktor bei einem Neuauftrag wert?

Erstlizenz-Umsatz?

Erstanwendungsdienstleistungen?

Jahreslizenz und Support?

Software- und Add-on-Handel?

Demo-Fehler

Demo-Szene eröffnen und abschliessen

A-D-A Methode

Eine A-D-A visuell unterstützen

Demo-Fehler und

Unterszenen

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Den 2%-Faktor nochmal durchsehen

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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Übungs- und Unterbrechungszeitmesser

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