MEDIAWAYS

PROJECT OPLEIDING MEDIACOACH

APENSTAARTJAREN 12 MEI 2016

MEDIAGEBRUIK?

THE SECRET OF CHANGE IS NOT FIGHTING THE OLD BUT BUILDING ON THE NEW

ACTIEONDERZOEK (SOCIALE) MEDIA OP SIGO

Afb. Klaas Verplancke

ACTIEONDERZOEK (SOCIALE) MEDIA OP SIGO

DOELSTELLING

EERSTE AANZET

GESPREK EN PRESENTATIE DIRECTIE: VOORSTELLING PROJECT

OPSTELLEN EN AFNEMEN ENQUÊTE

WERKGROEP: MEDIAWAYS

EERSTE AANZET

GESPREK EN PRESENTATIE DIRECTIE: VOORSTELLING PROJECT

•  Informeren

•  Ruggengraat en draagvlak van de school

•  Actoren: leerlingen, leerkrachten, ouders, directie,…

•  Mededelingen en nota’s VVKSO

•  Hiaten, valkuilen en aandachtspunten benoemen

•  (Mede)Verantwoordelijkheden

RESULTAAT: OPSTART PROJECT MEDIAWAYS

EERSTE AANZET OPSTELLEN EN AFNEMEN ENQUÊTE

•  Stap 1: wat wil ik weten, doelstellingen bepalen, informatie opzoeken

•  Stap 2: opstellen en bijsturen

•  Stap 3: afnemen

•  Stap 4: verwerken resultaten

Besluiten en conclusies trekken

•  Stap 5: terugkoppeling directie (later collega’s) en mediawerkgroep

‘Wat hebben we nodig op Sigo?’

‘Wat is er reeds, waar kunnen we op verder bouwen?’

EERSTE AANZET

VOOR HET ONDERWIJS

AANDACHTSPUNTEN

ALTIJD RUIMTE VOOR DISCUSSIE NIET TE SNEL…IT TAKES TIME! TERUGKOPPELING NAAR DIRECTIE EN ALLE ACTOREN OPGELET VOOR EMOTIONELE GELADEN INHOUD BLIJVEND PROCES: AANVAARD DIT! NIET IEDEREEN OP DE KAR IS OK… DURVEN DROMEN = BELEID OPSTELLEN

AANDACHTSPUNTEN

TIPS VOOR LEERKRACHTEN

VERLIES JE NIET IN TECHNOLOGIE

LEERKRACHT:

‘Wat zou ik eens kunnen doen met de tool Strikingly?’

LEERKRACHT:

‘Wat zou ik eens kunnen doen met de tool Strikingly?’

‘Wat kan ik doen om deze leerinhoud vorm te geven en mijn lesdoelstelling te bereiken?’

PEDAGOGISCH EN DOORDACHT

NIET ALS DOEL

MEDIA IN FUNCTIE VAN LESINHOUD

DUIDELIJKE AFSPRAKEN MAKEN

OPENHEID LOONT

DIGITALE KLOOF

DEEL GOOD PRACTICE

DURF OP JE GEZICHT TE GAAN

WAAR KAN JE TERECHT?

KIES ALS SCHOOL VOOR MEDIAWIJSHEID

INTEGRALE AANPAK

DUURZAME OPLOSSINGEN

‘THE PROOF IN THE PUDDING

IS IN THE EATING’

NIET TE SNEL

BEHOUD OVERZICHT

NOOIT ALLEEN Samen met collega’s, leerlingen, directie, ouders, enz.

WEES CREATIEF

ZORG DAT JE ZELF ALS LEERKRACHT ER IETS AAN HEBT…

NOTENDOP DUS verlies je niet in technologie

…wees kritisch over je toegevoegde waarde

…zet digitale en sociale media bewust en doelgericht in

…zorg voor een kader om vanuit te handelen

…doe dit vanuit schoolniveau

Ga voldoende na hoe je media pedagogisch kan inzetten:

•  wat zijn mogelijkheden,

•  wat kan ik doen,

•  wat kan men leren,

•  enz.