Post on 26-May-2015
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The Master of Distance Education & E-Learning
Dr. Stella PortoInformation and Technology Systems DepartmentGraduate School of Management & TechnologyUniversity of Maryland University College
Mestrado em EAD & e-learning: A Parceria
Instituições parceiras:U of Maryland U College
Instituições parceiras:U of Maryland U College
Instituições parceiras:U of Maryland U College
Matrículas online > 196.000
‘Headcount’> 54.0002a maior instituição estadual dos EUA
> 100 programas completamente online
Instituições parceiras:U of Maryland U College
http://umuc.edu/aboutus.shtml
Context and landscapeOldenburg
Context and landscapeOldenburg
Oldenburg é uma cidade amigável de tamanho médio na parte norte da Alemanha
… a área é plana e o mais comum é o uso da bicicleta como transporte local
Context and landscapeOldenburgA universidade é de
tamanho médio e voltada à pesquisa.
As áreas de maior significado acadêmico são as ciências, informática, economia e formação de professores.
O MDE é um dos três programas internacionais que a Universidade possui.
Mestrado de educação à distância e e-learning: Passado
• A criação do programa Um programa naturalmente adequado à UMUC
Liderança na prática de EAD transferida à liderança na teoria de EAD
Acidente histórico 2 especialistas em EAD + Projeto comum + Patrocínio AT&T =
“The Virtual Seminar” (O seminário virtual) Seminário oferecido online para desenvolvimento profissional em
EAD
Mestrado de educação à distância e e-learning: Passado
• Vantagens do ‘acidente’ histórico… Rapidez do oferecimento do curso Confiança entre os parceiros Seminário virtual serviu como teste entre uma rede de especialistas Dimensão internacional Qualidade além dos programas de pós-graduação comuns
Visitantes especialistas (Visiting experts) Pesquisa Desenvolvimento profissional
Mestrado de educação à distância e e-learning: Presente - missão
SuporteInstrutor
Design &
SuporteInstrucional
Líderes &Gerentes
Ensino Superior
Midia & tecnologia
Treinamento corporativo & elearning
EAD
Mestrado de educação à distância e e-learning: Presente - Foco
Competências fundamentais• Gestão de um sistema de
EAD em diferentes ambientes (cenários)
• Planejamento, custo, desenvolvimento, operação (delivery), e suporte a EAD e treinamento a distância
Público alvo• Gestores/Gerentes em
potentical de organizações que adotam EAD em:• Organizações
educacionaisCorporate / Business
• Governo & Militar• Organizações sem fins
lucrativos (non-profit)
Inteiramente online para
adultos estudando em tempo parcial
Colaborativo
Mestrado de educação à distância e e-learning: Presente - Currículo
Núcleo Comum
Fundamentos de EAD: visão sistemica, tecnologia, ensino e aprendizagem online, custo e suporte ao aluno
Tecnologia
LiderançaDesign Instrucional
MultimidiaGlobalização &
DesenvolvomentoTecnologias avançadasTecnologias de Internet
Ensino & Treinamento
Design InstrucionalBiblioteca & Copyright
LiderançaMultimidia
Treinamento a distânciaK-12 virtual
Politicas e Gestão
LiderançaSistemas em EAD
Biblioteca & CopyrightResearch
Negócios em EADGlobalização &
Desenvolvomento
Curos final (capstone) : Eportfolio & Projeto de pesquisa
Design e desenvolvimento do currículo
• UMUC Tecnologias em EAD Treinamento a distância EAD para K-12 Serviços de biblio e copyright Design instrucional Liderança Sistemas de EAD Negócios em EAD
• Oldenburg Fundamentos Custos e planejamento de custos Suporte ao aluno Multimidia em EAD Pesquisa em EAD Globalização e desenvolvimento
Design e desenvolvimento do currículo
• UMUC Tecnologias em EAD Treinamento a distância EAD para K-12 Serviçcos de biblio e copyright Design instrucional Liderança Sistemas de EAD Negócios em EAD
• Oldenburg Fundamentos Custos e planejamento de custos Suporte ao aluno Multimidia em EAD Pesquisa em EAD Globalização e desenvolvimento
Cada instituição é responsável pelos cursos que oferece, e é dona das decisões sobre instrutores que ensinam o curso
Modelo de ensino/aprendizagem
Modelo de ensino/aprendizagem
Portal de serviços de
suporte
Professores/instrutores
Biblioteca virtual
Suporte administrativo
diversos
Design instrucional
Suporte técnico
Operação (delivery)
Modo assíncrono (atividades síncronas acontecem pouco frequentemente e em geral não sao mandatórias)
Plataforma (LMS) prooprietária
Tudo feito online, incluindo avaliação
Operação (delivery)
UMUC é responsável por toda a operação de oferta dos cursos:
- infraestrutura & suporte de TI
- Suporte operacional de ensino e aprendizagem (exceto instrutores)
- Biblioteca digital/virtual & suporte a copyright
Interação síncrona: Wimba & Skype & Telefone
Serviços de biblioteca virtual• Bancos de dados
(databases)• E-journal + e-books• Livros e empréstimo
interbibliotecas• Tutoriais para
realização de pesquisa (research skills)
• Suporte bibliotecáio: email, chat, telefone, na sala virtual
• E-reserves• Effective Writing Center
Suporte ao aluno: serviços
• Enrollment management / Registrar Matrícula (Admissions) Suporte financeiro
(Financial aid) Registro em cursos
(Registration) Aconselhamento
(Advising) Diploma (Graduation)
• Portal com serviços automáticos (self-services)
• Especialista acadêmico dentro to departmento (academic specialist)
• Diretor de programa• Biblioteca• Núcleo para alunos com
necessidades especiais (Office of disabilities)
Suporte ao aluno
UMUC é responsável por todas as funções de suporte aos alunos:
- Aconselhamento
- Matrícula, registros, pagamento, suporte financeiro…
- Término do programa, diplomas & certificados…
- Auto-serviços através do portal
Suporte aos professores/instrutores(não existem tutores)
Suporte a professoress: serviços
• Recrutamento• Treinamento:
certificação para ensinar online
• Desenvolvimento profissional: workshops diversos durante o ano inteiro
• Avaliação de professores
• Suporte de biblioteca: recursos e bibliotecários
• Eventos: através do program e através da instituição
• Suporte Administrativo• Suporte técnico• Suporte instrucional
Suporte a professores
UMUC é responsável por todo o suporte a professores:
- Serviços administrativos
- Treinamento de professores
- Avaliação de professores
Avaliação do curso por parte fo alunos
Avaliação feita a cada disciplina por todos os alunos anonimamente, online.
Diretores de programa discutem resultados com professores.
Pesquisa em EAD
Editados por OL.
13 volumes ja’ desenolvidos e disponiveis em format de e-books.
Livros adotados em varios cursos do programa.
Varios editados com contribuicoes de ‘experts’ em EAD internacionais.
Professores internacionais & visitantes-experts
http://www.mde.uni-oldenburg.de/40621.html
• Infrastrutura tecnologica
• Suporte admnistrativo e organizacao
• Suporte da lideranca da instituicao
• Infrastrutura de Suporte e treinamento
Sinergia das instituicoes parceiras
• Pesquisa• Historico em EAD• Rede de experts
Comunicacao
Diversidade
Reconhecimento & Valor da EAD
Qualidade
Autonomia
Desenvolvimento de professores
The MDE Hub• One-stop-shop for ALL MDE related information
• Extremely flexible platform
Outros ambientes virtuais: Informacao para o grupo (MDE)
Outros ambientes virtuais: Informacao sobre novas tecnologias
Outros ambientes virtuais: : Construcao da comunidade online
Outros ambientes virtuais: Comunidade online de professores
Notas finais:
• Suporte a novos alunos Desenvolvimento de competencias basicas
Escrita e pensamento critico Preparo para serem alunos autonomos
• Novas atividades envolvendo alunos Alunos adquirindo experiencia com EAD atraves do
programa• Interesse em internacionalizacao• Interesse em outras parcerias• Atividades colaborativas entre professores