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BDesLE CYCLE BACHELOR
by L’ÉCOLE DE DESIGN
— 2019 — +2/3BAC
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 3 —
CLASSE INTERNATIONALE
› BDes BRAND DESIGN
› BDes DIGITAL MEDIA DESIGN
› BDes INDUSTRIAL PRODUCTS
› BDes RETAIL & INTERIOR DESIGN
MDes INNOVATION SOCIALE ET SANTÉ› CARE
MDes MACHINE UX DESIGN› HUMAN MACHINE DESIGN
MDes TANGIBLE UX DESIGN› HUMAN MACHINE DESIGN
MDes MÉDIA ET DIVERTISSEMENT› media design
MDes DESIGN ALIMENTAIRE› NOUVELLES PRATIQUES ALIMENTAIRES
MDes MUTATIONS DU CADRE BÂTI› VILLE DURABLE
MDes DESIGN URBAIN› VILLE DURABLE
BTS DESIGN D'ESPACE› EN APPRENTISSAGE
BTS DESIGN DE PRODUITS› EN APPRENTISSAGE
MDes by L'ÉCOLE DE DESIGNBDes by L'ÉCOLE DE DESIGN
Année 1Année 2Année 1 Année 2Année 3
MDes DESIGN ET ENTREPRENARIAT› le studio montréal
BRAZIL STUDIO› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
CHINA STUDIO› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
INDIA STUDIO› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
EN
DIPLÔME DE DESIGN
VISÉ PAR LE MINISTÈRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR NIVEAU 1
ENREGISTRÉ AU RNCP
BAC+5
BDes ARCHITECTURE INTÉRIEURE› DESIGN D'ESPACE
BDes SCÉNOGRAPHIE› DESIGN D'ESPACE
BDes GRAPHISME› DESIGN GRAPHIQUE
BDes MOTION DESIGN› DESIGN GRAPHIQUE
BDes INTERACTION DESIGN› DESIGN D'INTERACTIVITÉ
BDes GAME DESIGN› DESIGN D'INTERACTIVITÉ
BDes DESIGN INDUSTRIEL› DESIGN PRODUIT
BDes DESIGN TRANSPORT› DESIGN PRODUIT
BDes ANNÉE 1
› LES FONDAMENTAUX
DU DESIGN
LICENCE PROFESSIONNELLE MÉTIERS DU DESIGN› EN APPRENTISSAGE
* Certificat d'études de type Bachelor européen conditionné par l'obtention de 180 crédits ECTS et d'un niveau minimum de 700 points au TOEIC, sous signature du directeur général de l'école
CERTIFICAT
D'ÉTUDES*
SCHÉMA DES ÉTUDES
BTS DESIGN GRAPHIQUE OPTION COMMUNICATION ET MÉDIAS NUMÉRIQUES› 1re ANNÉE EN VOIE SCOLAIRE
› 2e ANNÉE EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
EN
en partenariat avec l'IUT de Nantes
Poursuite en 2e année dans un programme de cycle master enseigné en français (hors apprentissage)
MDes MANAGEMENT DU DESIGN ET DE L'INNOVATION EN APPRENTISSAGE› CFA DESIGN ET INNOVATION
DN MADE (DIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D'ART ET DU DESIGN)› mention espace : architecture de l'habitat et aménagement commercial
› MENTION NUMÉRIQUE : DESIGN D'INTERFACE ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
› MENTION OBJET : DESIGN DE PRODUIT INDUSTRIEL ET MATÉRIAUX
DIPLÔME
NATIONAL
GRADE
DE LICENCE
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 05 —
INTERNATIONAL EXPERIENCE BY L’ÉCOLE DE DESIGN L’ouverture internationale est une composante incontournable de notre offre de formation.
L’international est au cœur de la stratégie de l’école et constitue l’un des leviers
de son développement.
4 DOUBLES DIPLÔMES
DESIGN EXPERTISE BY L’ÉCOLE DE DESIGN Le Diplôme de design Bac + 5 de L’École de design, visé par le ministère de l’Enseignement
supérieur et enregistré au RNCP au niveau I, est structuré autour d’un cycle bachelor de 3 ans
(BDes) et d’un cycle master de 2 ans (MDes).
Les filières longues Bac + 5 ouvrent la porte à des postes à responsabilité dans les entreprises,
voire à la recherche.
Le Diplôme de design permet d’acquérir une première expérience internationale, et la reconnaissance
du diplôme offre des perspectives intéressantes d’évolution de carrière à court et moyen terme.
L’École de design prépare également à différents diplômes d’État en alternance dans le cadre
du Centre de Formation des Apprentis (CFA) Design et innovation.
DIPLÔME BAC + 5 VISÉ, RNCP NIVEAU I
BAC+5 ÉCOLE ASSOCIÉE
À L'UNIVERSITÉ DE NANTES
4 STUDIOS INTERNATIONAUX
DIPLÔMES D’ÉTAT
› Un semestre obligatoire à l’étranger dans le cadre d’un stage ou échange académique
(+100 partenariats dans le monde)
› Plus de 120 étudiants étrangers accueillis à l'école chaque année
CHINA STUDIO INDIA STUDIOBRAZIL STUDIO LE STUDIO MONTRÉAL
NOS STUDIOS INTERNATIONAUX
L’ÉCOLE DE DESIGNDESIGN FOR CREATIVE INNOVATION
PUNE, INDE
SHANGHAI, CHINE
MONTRÉAL, CANADA
SÃO PAULO, BRÉSIL
CFA DESIGN ET INNOVATION
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 07 —
LES ÉQUIPEMENTS DE L’ÉCOLE
L’École de design dispose de plusieurs bâtiments permettant
aux étudiants d’avoir accès aux outils nécessaires à la
création et à l’expérimentation.
Plusieurs salles informatiques sont à la disposition des étudiants :
plus de 120 postes de travail, sous environnements Mac et PC,
avec accès à l’Internet haut débit par fibre optique.
Ils ont également à leur disposition :
› Atelier maquette de 330 m2 regroupant atelier machines,
cabine peinture, espace sérigraphie, atelier céramique, atelier
matériaux souples, prototypeuse rapide, imprimantes 3D…
› Studio son
› Écrans Cintiq
› Studios de Motion Capture et de prise de vue
› Atelier numérique expérimental
› Salle informatique pour la 3D
› Espaces de co-working et atelier technique
› Équipements de réalité virtuelle UNE ÉCOLE PROFESSIONNELLE
L’établissement a construit un programme pédagogique en forte interaction avec l’entreprise
sous différentes modalités, stages, alternance, partenariats, afin de garantir l’insertion
des designers issus de ses rangs.
Tout au long de leurs études, les étudiants travaillent avec différents partenaires lors de workshops,
ateliers participatifs et créatifs, ou lors d’études prospectives et de projets longs collaboratifs.
UNE STRATÉGIE DE RECHERCHE POUR PLACER
LE DESIGN AU CŒUR DE L’INNOVATION L’École de design Nantes Atlantique a développé depuis 2010 des Design Labs, consacrés
à la recherche par le design sur des thématiques liées aux mutations sociales, technologiques
et économiques contemporaines : ville, alimentation, innovation sociale et numérique.
Pour plus de renseignements sur les Design Labs, consulter notre site web
L’ÉCOLE DE DESIGNDESIGN FOR CREATIVE INNOVATION
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 09 —
INSERTION PROFESSIONNELLE
DIPLÔMÉS BAC + 5, PROMO 2016 + 18 MOIS
95% en poste
55% en agence
1% en poursuite d'études
4% en recherche d'emploi
31% en entreprise
14% freelance
CARRIÈRES INTERNATIONALESPOURCENTAGE POUR 2016 + 12 MOIS
DONT
1/4 de nos diplômés poursuivent une carrière à l'étranger
12 destinationsAllemagne, Belgique, Chine, Espagne, États-Unis, Inde, Irlande, Mexique, Pays-Bas, Royaume-Uni, Suisse, Vietnam
PARCOURS
CLÉMENCE MAHÉ-CLÉMOT Chef de projet Merchandising Événementiel, Estée Lauder Companies, Paris (France)Attirée depuis toute petite par l’univers des cosmétiques, Clémence est aujourd’hui l’une des « garantes de l’image » des marques du groupe Estée Lauder, au sein de l’équipe design événementiel de la filiale française.
DAVID FAUVEAU Illustrateur, Londres (UK)« Le dessin est un moyen universel pour communiquer » assure David, illustrateur freelance à Londres sous le nom de George(s). « Je mêle l’illustration et le design graphique dans tous mes projets » décrit David qui a préféré se tourner vers une formation au design plutôt que d’entrer dans une école d’art. « Le design graphique ouvre à plus de liberté » affirme l’illustrateur qui collabore aujourd’hui avec un grand nombre de revues et de magazines.
ADRIEN SORIN Designer concepteur en architecture, Sid Lee Architecture, Montréal (Canada)« Il existe une grande porosité entre les disciplines enseignées à L’École de design » constate Adrien, « cette richesse nous permet d’avoir une vision très ouverte du design ». « D’ailleurs, je me rapproche sûrement d’un architecte dans ma façon d’envisager l’espace » reconnaît ce designer. « J’essaye de passer d’une échelle à l’autre et je m’attache aussi bien aux petits détails qu’aux éléments monumentaux ».
CLÉMENT FAYDI Designer interactif, Adobe, New York (Etats-Unis)« Lorsqu’Adobe a racheté Behance » se souvient Clément, « nous n’étions à l’époque qu’une start-up d’une vingtaine de personnes ». Ensuite, tout est allé très vite pour ce designer d’interactivité qui dirige aujourd’hui le design et la stratégie des plateformes en ligne Behance et Adobe Portfolio.
CARRIÈRES EN FRANCEPOURCENTAGE POUR 2016 + 12 MOIS
76%des diplômés poursuivent une carrière en France
DONT
51%
34%
15%
Île de France
Pays de la Loire
Autres régions de France
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 11 —
ÊTRE DESIGNER
Être designer, c’est créer des solutions ergonomiques,
fonctionnelles et innovantes, imaginer des concepts
séduisants qui apportent qualité et bien être, et concevoir des
produits et services respectueux de l’environnement.
En créant de la valeur ajoutée, le designer apporte au sein de
l’entreprise créativité et capacité à reformuler les problèmes pour
sortir des schémas analytiques traditionnels.
L’École de design offre différentes formations menant aux
métiers suivants :
› Design d’espace : architecture intérieure, scénographie
› Design graphique : graphisme, Motion Design
› Design d’interactivité : Interaction Design, Game Design
› Design produit : design industriel, design transport
L’année 1 du cycle BDes constitue le socle des fondamentaux indispensables pour
une poursuite d’études en cycle BDes puis en cycle MDes du Diplôme de design Bac + 5.
Dès cette première année, les étudiants expérimentent une pédagogie par le projet, basée sur la
pratique créative, le croisement des disciplines et la mise en œuvre des connaissances dans des
problématiques concrètes.
ACQUISITION DES FONDAMENTAUX
L’Année 1 se concentre sur :
› le développement de la culture générale et artistique (français, anglais, histoire de l’art,
philosophie, photographie, cinéma, théâtre, infographie, culture numérique...)
› l’acquisition des outils de représentation et le renforcement des fondamentaux dans les
techniques d’expression plastique (création plastique, dessin couleur, dessin volume,
composition graphique).
4 ATELIERS PRÉPARATOIRES DE DESIGN
Quatre ateliers de design et de méthodologie de projet (espace, graphisme, interactivité et produit)
apportent une sensibilisation aux pratiques professionnelles du design et permettent aux étudiants
d’affiner leurs choix de poursuite d’études et leurs perspectives de carrières.
Conditions d’entrée : sur concours après un Bac toutes séries ou équivalent
UNE ÉCOLE RECONNUE POUR SA QUALITÉ
2e meilleure école de design industriel en France (2017 et 2018)
Palmarès annuel professionnel 2018 des écoles de design et d’arts appliqués du magazine L’Étudiant
2e école la plus citée par les professionnels en design d’interactivité
Enquête 2017 « designers interactifs »
2e meilleur programme de Direction Artistique, Graphisme et Design en France
Classement étudiant Meilleurs masters Design & graphisme SMBG 2018
Parmi les 15 écoles reconnues par le Conseil Français des Architectes d’Intérieur (CFAI)
Parmi les 50 meilleures écoles de design en Europe
Classement 2017 Domus Magazine (Italie)
BDes ANNÉE 1
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 13 —
ARCHITECTURE INTÉRIEURE L’architecture intérieure est une intervention principalement
à l’intérieur d’un cadre bâti, dans lequel l’espace fait l’objet
d’un travail de conception sur le plan structurel, ergonomique,
esthétique et économique.
Les volumes, les formes, l’éclairage naturel et artificiel, les couleurs,
les matières et la circulation sont ainsi mis en œuvre. L’architecture
intérieure articule avec cohérence l’activité de l’homme avec ses
espaces de vie et de travail en accordant une place essentielle aux
usages et aux usagers.
—DOMAINES D’APPLICATION —
Habitat, espaces de travail, lieux médicaux et sociaux, lieux
de restauration, espaces de loisirs et de culture, espaces
commerciaux, recherche et prospective (espaces
pour personnes à mobilité réduite, économies d'énergies...)
SCÉNOGRAPHIE La scénographie est une activité de conception qui permet de
créer des espaces et des dispositifs éphémères ou pérennes,
publics ou privés, mais aussi d’intervenir sur l’environnement
(paysage, aménagement urbain…).
La scénographie assure la communication dans l’espace de
produits, de connaissances ou d’événements pour des publics
spécifiques. Elle met en œuvre des moyens plastiques et techniques
(formes, volumes, couleurs, matières, lumière…) et pense les
circulations.
La scénographie articule avec cohérence des contenus à destination
d’un public dans un espace donné. Dans cet esprit, le scénographe
accorde une place essentielle aux usages et aux usagers.
—DOMAINES D’APPLICATION —
Architecture éphémère (exposition, show-room, salons, congrès, stand), espaces de loisirs
et de culture (théâtre, cinéma, plateaux TV, espaces urbains…), événementiel (culturel ou commercial),
muséographie, espaces commerciaux
QUELLES FORMATIONS MÈNENT À CES MÉTIERS ?
BDes ARCHITECTURE INTÉRIEURE
BTS DESIGN D’ESPACE EN APPRENTISSAGE
QUELLES FORMATIONS MÈNENT À CES MÉTIERS ?
BDes SCÉNOGRAPHIE
BTS DESIGN D’ESPACE EN APPRENTISSAGE
Benjamin Garnier et Antoine Laurent / Présentation du projet du futur Musée Dobrée, à la maison de projets, NantesClémentine Peyron et Lucas Ragot / Arbor / Salle de pause chez Longchamp
Reconnaissance du CFAI :
Pour prétendre au titre
d’architecte d’intérieur, le
designer d’espace doit avoir
suivi une formation reconnue
par la profession, via le CFAI
(Conseil Français des Architectes
d’Intérieur) notamment.
Les étudiants issus du BDes
Architecture intérieure, quelque
soit le choix du programme
thématique en cycle master
du cursus Bac + 5, et après
l’obtention du diplôme, pourront
s’inscrire auprès du CFAI en tant
que capacitaire sur titre.
LES MÉTIERS DU DESIGN
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 15 —
GRAPHISME Le design graphique est une activité de conception visant
à mettre en œuvre et à coordonner la réalisation d’une
communication visuelle combinant image et texte, sur
imprimé ou sur écran. Le designer graphique intervient dans
l’élaboration de supports de communication variés.
— DOMAINES D'APPLICATION —
Les imprimés (identité graphique d’une entreprise ou d’un produit,
affiches, livres, revues, brochures…), la signalétique, le packaging,
des dispositifs de médiations interactives, datavisualisation,
site web-application
QUELLES FORMATIONS MÈNENT À CES MÉTIERS ?
BDes GRAPHISME
BTS DESIGN GRAPHIQUE OPTION COMMUNICATION ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
Justine Massot / Monographie
MOTION DESIGN Le Motion Design recouvre toutes les formes de
communication par l’image animée, combinant visuels, textes
et sons pour tous types de supports : vidéo pour le web,
télévision, affichage multimédia, applications mobiles...
Le Motion Designer intervient dans la conception et la réalisation
de supports de communication par l’image animée, à la confluence
du design graphique, de l’animation et de la production audiovisuelle
pour une variété de contextes : affichage multimédia, vidéo pour
le web, présentations, habillage, applications interactives...
Les agences de communication généralistes ou spécialisées dans
le numérique sont les principaux employeurs, à côté des studios
audiovisuels, des services intégrés de communication ou des médias.
— DOMAINES D'APPLICATION —
Communication, muséographie, médias, cinéma / télévision / vidéo, E-Learning, publicité
QUELLES FORMATIONS MÈNENT À CES MÉTIERS ?
BDes MOTION DESIGN
BTS DESIGN GRAPHIQUE OPTION COMMUNICATION ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
Thomas Creisse, Thomas Gautier, Julia Ichoua et Guillaume Jéhanno / Bête / Publicité
LES MÉTIERS DU DESIGN
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 17 —
Théo-Paul Dessonet et Bastien Trichereau / Indie game / Jeux pour promouvoir les jeux indépendants de la ville de Nantes
INTERACTION DESIGN Le design d’interactivité ou Interaction Design est une activité
de conception de services innovants liés aux technologies
numériques.
Il concerne tous les secteurs d'activité, dans l'économie numérique
et au delà. Le designer d’interactivité, par une démarche de
conception centrée vers les utilisateurs, propose, dès la phase
amont du projet, des services qui répondent à des besoins
émergents en termes de mobilité, de connectivité, de convergence
ou encore de géolocalisation. Il envisage des contextes d’usages,
il prototype les modalités d’interaction et les interfaces qui
permettent la satisfaction de l’expérience vécue par l’usager dans
sa rencontre avec le système d’information.
— DOMAINES D'APPLICATION —
Conception d’applications web et mobile, développement de systèmes d’information et de gestion
des connaissances, scénographie interactive (muséographie, spectacle), interfaces graphiques
utilisateurs, nouvelles modalités d’interaction (objets connectés, interfaces tactiles, gestuelles,
multimodales)
GAME DESIGN Le Game Design est une activité de conception et de
production d’expériences de jeu sur support numérique,
en ligne et hors ligne.
La formation Game Design de L’École de design Nantes Atlantique
forme les étudiants aux métiers de conception d’univers immersifs,
narratifs et interactifs.
Le Game Designer est garant de l’expérience de jeu (gameplay) en
travaillant étroitement avec les level designers, les scénaristes, les
développeurs, les sound designers et l’équipe de production visuelle.
Au cours de la formation, les étudiants appréhendent les différents
métiers qu’ils côtoieront au fil de leur carrière professionnelle afin
d’intégrer aisément leurs compétences au sein de l’équipe projet.
Autres métiers créatifs du jeu vidéo : Level Design / Character Design / Artiste 3D / Concepteur
de jeux vidéos
— DOMAINES D'APPLICATION —
Jeu vidéo, serious games, E-Learning, communication web, applications mobiles
QUELLE FORMATION MÈNE À CES MÉTIERS ?
BDes GAME DESIGN
QUELLES FORMATIONS MÈNENT À CES MÉTIERS ?
BDes INTERACTION DESIGN
BTS DESIGN GRAPHIQUE OPTION COMMUNICATION ET MÉDIAS NUMÉRIQUES
Maëva Hémon / Souvenhear / Projet bachelor
LES MÉTIERS DU DESIGN
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 19 —
DESIGN TRANSPORT Le design transport est une activité de conception qui s’applique
à l’ensemble des produits manufacturés permettant le transport
de personnes ou de marchandises (transport collectif, urbain,
nautique, aéronautique, automobile, …) qu’ils soient fabriqués
industriellement en grande série ou artisanalement.
La conception complexe de ces produits permettant la mobilité
implique des contraintes spécifiques en matière :
› d’ergonomie (un véhicule nécessite de prendre en compte
la totalité du corps humain) ;
› de structure (la cinématique d’un véhicule et de son mode
de propulsion conduit à une organisation complexe du produit) ;
› de technologie (les performances mécaniques de ces produits définissent des gammes de
matériaux dont la résistance et la mise en oeuvre doivent être compatibles avec une fabrication
en série et ses contraintes économiques).
Le design transport touche l’ensemble des secteurs d’activités de production industrielle et de service
(constructeurs, équipementiers, sociétés de service, laboratoires, centres de recherches).
— DOMAINES D’APPLICATION —
Automobile, transport urbain, aéronautique, nautique
QUELLE FORMATION MÈNE À CES MÉTIERS ?
BDes DESIGN TRANSPORT
QUELLES FORMATIONS MÈNENT À CES MÉTIERS ?
BDes DESIGN INDUSTRIEL
BTS DESIGN DE PRODUITS EN APPRENTISSAGE
LICENCE PROFESSIONNELLE MÉTIERS DU DESIGN
Romane Caudullo et Julie Barbin / Presse agrume César Barreau, Clément Grant Smith Bianchi et Esther L'Hostis / Véhicule électrique de ramassage de fruits et légumes
LES MÉTIERS DU DESIGN
DESIGN INDUSTRIEL Le design industriel est une activité de conception qui s’applique aux biens de consommation
(électroménager, automobile, mobilier, emballage, équipement de la maison...), comme aux biens
d’équipements (équipements professionnels, outillage, transports collectifs, mobilier urbain...),
qu’ils soient fabriqués industriellement en grande série ou artisanalement.
Le design produit touche l’ensemble des secteurs d’activités de production industrielle et de service.
— DOMAINES D’APPLICATION —
Emballage, mobilier, transport électroménager, équipements sportifs, outillage, arts de la table,
puériculture...
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 21 —
INFORMATIONS PRATIQUES
FRAIS DE SCOLARITÉ ANNUELS › BDes Année 1 : 6 100 €
› BDes Année 2, BDes Année 3, MDes Année 1, MDes Année 2 : 7 700 € / an
› BTS Design graphique option communication et médias numériques : 6 100 € la 1re année
et gratuit la 2e année (contrat de professionnalisation)
› BTS et MDes Management du design et de l’innovation en apprentissage :
la scolarité est gratuite.
BOURSES SUR CRITÈRES SOCIAUX L’École de design étant reconnue par l’État, les étudiants peuvent bénéficier de bourses
d’enseignement supérieur (CROUS) sur critères sociaux pour les formations de cycle bachelor (BDes)
et cycle master (MDes) hors apprentissage.
SÉCURITÉ SOCIALE
Une contribution vie étudiante et vie de campus (CVEC) d'un montant de 90 € est obligatoire pour tous
sauf pour les étudiants boursiers qui sont exonérés. Les apprentis bénéficient du statut salarié.
Ils dépendent donc de la Caisse Primaire d'Assurance Maladie (CPAM).
LOGEMENT
La plateforme logement de l'école référence des logements de propriétaires privés, en résidences,
d'agences immobilières disponibles sur les différentes implantations de l'école.
LES ÉVÉNEMENTS À L’ÉCOLE DE DESIGN
L'École de design organise des événements tout au long de l'année vous permettant
de découvrir nos locaux, pratiquer le design et échanger avec nos équipes.
JOURNÉE D'INFORMATION
samedi 13 octobre 2018
PORTES OUVERTES
vendredi 1er et samedi 2 février 2019
MATINÉE D'INFORMATION
samedi 18 mai 2019
ATELIERS DÉCOUVERTE POUR LES LYCÉENS
VISITES DE L'ÉCOLE ET DE L'ATELIER MAQUETTE
VISITES DE LA DIGITAL DESIGN FACTORY
ET DE L'ATELIER NUMÉRIQUE
RÉUNIONS DE PRÉPARATION À LA RECHERCHE D’UN CONTRAT D’APPRENTISSAGE+
www.lecolededesign.com
EN SAVOIR PLUS
BDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 23 —
CONTACTEZ NOUS ! [t] +33 (0)2 51 13 50 70
Pour toute question, veuillez écrire à :
admissions@lecolededesign.com
L’École de design Nantes Atlantique
Atlanpole la Chantrerie
Rue Christian Pauc – BP 30607
44306 Nantes cedex 3 – FRANCE
COMMENT S'INSCRIRE ?
BDes ANNÉE 1
CONDITIONS D'ADMISSION
Après un Bac STD2A, une MANAA ou 1re année
de DN MADE
Réunion de préparation à la recherche d'un
contrat d'apprentissage (inscription sur notre
site web)
BDes ANNÉE 2BTS DESIGN GRAPHIQUE
BTS DESIGN DE PRODUITS
BTS DESIGN D'ESPACE
CONDITIONS D'ADMISSION
Après un bac STD2A, une MANAA ou 1re année
de DN MADE
CONDITIONS D'ADMISSION
Après un niveau Bac + 1 en design ou une 1re année
de BTS de Design
CONDITIONS D'ADMISSION
Après un Baccalauréat ou équivalent, obtenu
en France ou à l'étranger
COMMENT S'INSCRIRE
Inscriptions uniquement via notre site web
COMMENT S'INSCRIRE
Plateforme nationale ParcoursupCALENDRIER
DES INSCRIPTIONS
Inscriptions en ligne du 12 octobre 2018
au 2 juin 2019
Entretiens d'admissions :
› 19 au 21 décembre 2018
› 18 au 22 février 2019
› 11 au 19 avril 2019
› juin 2019
CALENDRIER DES INSCRIPTIONS
Inscriptions en ligne du 12 octobre 2018 au 2 juin 2019
Les admissions sont organisées en cinq sessions.
Entretiens tout au long de l'année
Pour plus de détails consulter notre site web
CALENDRIER DES INSCRIPTIONS
Calendrier nationalParcoursup 2019
FRAIS D'INSCRIPTION
50€ non remboursables
FRAIS D'INSCRIPTION
Candidature gratuite
Frais de 50 € en cas de participation à la réunion
de préparation à la recherche d'un contrat
d'apprentissage
PROCÉDURE D'ADMISSION
Dépôt de dossier, étude des candidatures par un jury. Admission définitive
conditionnée par la signature d'un contrat
d'apprentissage
PROCÉDURE D'ADMISSION
Étude du dossier de candidature, entretien individuel
PROCÉDURE D'ADMISSION
Concours d'entrée avecentretien individuel,
production texte/image
RÉSULTATS
Annoncés directement aux candidats
RÉSULTATS
Validés par le Rectorat et publiés sur notre site web
RÉSULTATS
Annoncés via la plateforme Parcoursup
L’ÉCOLE SUR LE WEB
› www.lecolededesign.com
Site web de l’école : détails sur les formations,
projets d’étudiants, actualités, parcours d’anciens…
› www.facebook.com/lecolededesign
L’École de design sur Facebook
› youtube.com/lecolededesign
Vidéos de présentation de l’école, des projets des
étudiants, interviews…
› www.instagram.com/lecolededesign/
Photos de l’école au quotidien
› vimeo.com/lecolededesign
Vidéos de l’école, conférences…
› pinterest.com/lecolededesign
L’école en signets visuels
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Directeur général adjoint : Stéphane Gouret
Directeur du cycle bachelor : Nathalie Templier
Responsable pédagogique BDes Année 1 : Virgine Braud Kaczorowski
Responsable pédagogique BDes Architecture intérieure : Lydie Morand
Responsable pédagogique BDes Scénographie : Marie-Agnès Revert
Responsable pédagogique BDes Graphisme et BDes Motion Design : Jérôme Héno
Responsable pédagogique BDes Interaction Design : Florent Michel
Responsable pédagogique BDes Game Design : Edouard Durand
Responsable pédagogique BDes Design industriel et BDes Design transport : Arnaud Balduc
Directeur du CFA Design et innovation : Patrick Deneufmaison
Responsable pédagogique BTS Design d’espace : Catherine Bouvard
Responsable pédagogique BTS Design de produits, BTS Design graphique et Licence professionnelle métiers du design : Anne Delfaut
www.lecolededesign.com
EN SAVOIR PLUS
Informations non contractuelles -
Tous contenus droits réservés
© L’École de design
Nantes Atlantique - octobre 2018
Crédits photos :
Jean-Charles Queffélec
Responsables du projet :
Frédéric Degouzon,
Mickaël Corbard, Sandrine Pinaud
Directeur artistique :
Dominique Chalureau
Graphiste : Sophie Champeau
Impression : CouleurFab sur papier
Olin Absolute White, certifié FSC
L’ÉCOLE DE DESIGN NANTES ATLANTIQUE
L’École de design Nantes Atlantique est un
établissement d’enseignement supérieur privé dédié
aux métiers du design, partenaire de la Chambre
de Commerce et d’Industrie de Nantes Saint-Nazaire,
école associée à l’Université de Nantes et membre
de la Conférence des grandes écoles.
Fondé en 1988, l’établissement est une association
loi 1901 reconnu par l’État depuis 2002.
L’École de design Nantes Atlantique reçoit depuis
2002 le visa du ministère de l’Enseignement supérieur
et de la recherche pour son Diplôme de design
Bac + 5. Elle propose également différentes formations
en alternance dans le cadre de son CFA Design
et innovation.
Le projet de l’école repose sur quatre valeurs
qui fondent notre vision du design :
› La professionnalisation
› La valeur économique du design
› L’affirmation du design comme processus
d’innovation
› La responsabilité du design face aux enjeux
socio-économiques et environnementaux.
Portes ouvertes les 1er et 2 février 2019
Atlanpole La ChantrerieRue Christian Pauc - BP 3060744306 Nantes cedex 3 - FRANCE
[t] +33 (0)2 51 13 50 70[f] +33 (0)2 51 13 50 65
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esig
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nova
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