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Montag, der 19. November 2012Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein D- Tag
• Unit: Family & home Familie & Zuhause• Goal: to talk about, describe your family and home• Key question: What does you family and house look like? What is your family like?
• Daily Objectives:• review of questions about names, and ages
• Unterricht: Buch: Komm mit 1• Seite 7 – Begrüßung• gemeinsam lesen: Seite 11 – Tips zum Lernen• Seite 21 “So sagt man das” • Seite 21 – hören # 6 (11) • Seite 21 – lesen “Landeskunde”• Seite 22 - # 7 – Was passt zusammen?• Seite 22 “So sagt man das” – Nach dem Namen fragen • Seite 23 Grammatik - different ways to ask questions (asking for information using interrogatives or using a yes/no
question)• Seite 23 So sagt man das – who is that?• Seite 24 – Grammatik – gender of nouns• Seite 24 # 12 – using articles with names and nouns
• Hausaufgaben: >> I forgot to assign this• Seite 38 # 1 – 4. Schreibe ganze Sätze • Page 38 # 1 – 4. Write complete sentences
Participation point
# Mo11/12
Tue11/13
Thu11/15
Fri11/16
week 11
1 4 5 4 2.5 15.5
2 4 3 5 4 15
3 5 5 3.5 2.5 16
4 0 uex 5 2 3 10
5 0 uex 5 3.5 3.5 12
6 5 5 3.5 3.5 17
7 4 5 4 4 17
8 0 uex 0 uex 0 uex 4 4
9 - 5 5 4 19
10 2 4 3 4 13
11 2 2 3 2.5 9.5
12 5 5 4 2.5 16.5
13 1 5 3 2.5 11.5
14 5 5 3 4 17
15 0 1 2 2.5 5.5
Participation points
# Mo11/12
Tue11/13
Thu11/15
Fri11/16
week 11
16 0 3 0 1 4
17 3 5 5 4 17
18 3 4 3.5 2.5 13
19 2 3 2.5 3.5 11
20 0 uex 3 2 5 10
21 2 5 4 4 14
22 5 4 2 4 15
23 5 3 1 4 13
24 0 0 1 2 3
25 0 uex - 4 4 12
26 0 uex 1 1 1 3
27 0 3 4 2.5 9.5
28 5 5 3.5 3.5 17
29 3 5 4 2.5 14.5
30 0 1 0 2 3
31 3 5 5 5 18
Participation points# 11/19
1 3.5
2 3
3 3.5
4 3.5
5 uex
6 3.5
7 4
8 5
9 4
10 2.5
11 3
12 3.5
13 5
14 3.5
15 uex
Participation points# 11/19
16 0
17 4
18 4
19 2.5
20 3.5
21 4
22 4
23 3
24 0
25 3.5
26 0
27 3
28 4
29 5
30 3
31 5
Hausaufgaben-Homework• Seite 38 # 1 – 4. Schreibe ganze Sätze • Page 38 # 1 – 4. Write complete sentences when answering
• Think about your portfolio – see last slide
• General Info about homework:• It is always expected that you study your notes from the day and all
previous vocabulary and concepts• If you have any question, need help or for tutoring: please see me
second lunch or after school!• If you were absent or to hand in late work: see me second lunch or
after school!• Questions: see our website: http://rhsgerman.weebly.com
Meine FamilieThis is what you can show in your presentation
• 1. Bruder• 2. Helmut• 3. 56• 4. Deutschland• 5. Bochum• 6. grün• 7. blonde Haare, blaue
Augen• sehr kurze Haare• keine Brille• 8. mutig, klug
Meine FamilieThis is what I would like to hear (for a male family member)
• 1. Das ist mein Bruder.• 2. Er heißt Helmut.• 3. Er ist 56 Jahre alt.• 4. Er kommt aus Deutschland.• 5. Er wohnt in Bochum.• 6. Seine Lieblingsfarbe ist grün.• 7. Er hat blonde, kurze Haare
und blaue Augen.• Er hat keine Brille.• 8. Er ist sehr mutig und klug.
Beschreibe die Person:
1. Wer ist das?2. Wie heißt das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau)3. Wie alt ist sie? (er)4. Woher kommt sie? (er)5. Wo wohnt sie? (er)6. Was ist ihre (her) Lieblingsfarbe? (seine (his) Lieblingsfarbe)7. Was ist ihre Haarfarbe und ihre Augenfarbe? (seine)• Sie hat …..e Haare und ….e Augen. (Er)• Sie/Er hat lange/kurze Haare.• Er/Sie hat eine Brille. (die Brille – glasses)
8. Wie ist das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau) • (answer by stating two traits)
Log-in information for Netbook• Username: student ID• Password:
• First letter of your first name – capitalized• First letter of your last name – lower case• Numbers for your birth-month – two digits• Numbers for your birth-year – last two digits• Male – add 01 or female – add 02
Vokabeln Texte Seite 25• lieb – nice• in der Nähe von uns –
close by us• arbeiten – to work• gern – like• noch gern – still likes• waren – were• sie spricht – she
speaks• mit uns – with us
• die Verwandten – relatives• keine – no• der Besuch – the visit• bringen – to bring• toll – great• das Geschenk – the
present
• aber – but• sie meint – she thinks, she
is of the opinion
Portfolio • The following items are required to be in the portfolio:
• First stories - first day handout with notes taken• Language tree - English and German language highlighted• German Federal States - handout with information filled in the
blanks• German Federal States – your notes from the presentations• Alphabet • Unit Reflection • Conjugation chart with pronouns and at least one conjugated
verb – highlight the conjugated endings• All Quizzes (1-9 so far) with corrections