I can tell how many subject I am taking

• Esponja:

Contesta/answer the question.

¿Qué necesitas para la clase de Inglés? Y para la clase de español?

• Agenda:• Esponja• Repaso del

vocabulario• Las preguntas:

Gramática

Tarea:

Workbook p. 31-32-34

• Esponja: Que materias

Tienes en dia blanco? Y en dia rojo?

Qué clases tienes?

• Esponja• Vocabualrio• Hablar, • Escribir• Leer• Cierre• Tarea workbook p. 31-

32-34

Las

materias

I can tell what schools subjects I am taking.

I can tell when my classes are and when they end.

I can tell what classes I prefer and why

¿ Qué materia es?

La educación física

Tocar un instrumento musical

Tocar el piano

Tocar el violín

Tocar la guitarra

Bailar/baile

Cantar/canto

EntrenamientoDe voz

las ciencias

La biología

La química

La física

Las matemáticas

La geometría

El álgebra

La trigonometría

El inglés

El español

El almuerzo

La historia

Las ciencias sociales

Los deportes

Es el ...

arte

La música

La historia

?

La economía doméstica

Economia doméstica

Banda música historia

coros

Algebra

CálculoArte

orquesta GeometríaInglés Tecnología

Que materias tienes en dia blanco?

• Numeros ordinales (la hora)

• 1o primero primera hora

• 2o. Segundo

• 3o. Tercero

• 40. cuarto

• 5o. quinto

• Textbook Act. 22 p. 70 Escribir

• Hablar

Act. 23 p. 71

Complete the calendar with your classes and the time when it stars and end.

• Using your schedule ask your partners;

1. what clases is he she taking.

2. What time a particular class starts and end. When finished have him her initial your paper. (5 students minimum.

I can tell what time my class starts and end/ I can tell what classes I like and give a reason why

¿A qué hora es la clase de…?¿A qué hora empieza la clase de…?

• Matemáticas?

Es a las 7:40

Empieza a las…

• ¿A qué hora termina?

Termina a las 9:10

When you are asking what time something is going to occur:

1. ¿A qué hora + (verb+event)

Answer: Verb + a la/las + time

Termina a la/las 10:40

Or A las + time

A la/las 2:20

Inglés

ciencias

algebra

Para hablar más

¿Cuál es tu especialidad (major)?Qué materias tomas?

Tomo…

¿Qué materia prefieres y por qué?

Prefiero la biología porque es interesante.

•

• Fácil difícil• Interesante aburrida/o• Fenomenal• Divertida/o• Fantástica• Es un reto (it is

challenging)

Adjetivos

I can tell what is my major, classes I have and prefer including the reasons why.

¿Quién es tu profesor/a?

• Mi profesor es el Señor…• Mi profesora es la señora/señorita…

Speaking scenario

• You are at your friends party and you met a student from Mexico. In order to get to know him/her better you start a basic conversation in Spanish.

• Task Follow the guidelines in the next slide

• To have a conversation and keeping it going

Te toca a tí hablar.

It is the first day of school and you were asked to guide an exchange student from El Salvador.

Task: Have a conversation with him/her. Make sure to include:GreetingsIntroduce yourself and ask for his/her nameWhere is he/she fromHow old is he/sheWhat subjects is she/he taking in red-white day (ask for one day only)What time does he/she has a particular subjectWho is his/her teacher.What is your favorite subject and why.Thank and say good bye.

Three can dos together