Post on 06-Jul-2018
transcript
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
1/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
PEMERIKSAAN KHAS PROGRAM LITERASI BAHASAMALAYSIA, BAHASA INGGERIS DAN NUMERASI
(LINUS 2.0)
TAHUN 2014
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
1
LINUS2.0
LBI
INSTRUMEN PEMBELAJARAN DANPENGAJARAN – LITERASI BAHASA
INGGERIS (LBI)
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
2/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
A. MAKLUMAT SEKOLAH
1. Nama sekolah:
2. Kod sekolah:
3. Negeri:
1. Johor2. Kedah3. Kelantan4. Melaka5. N.Sembilan6. Pahang7. P.Pinang. Perak
!. Perlis1".Selangor11.#erenggan$12.Sabah13.Sara%ak14.&P K'15.&P 'ab$an16.&P P$tra(a)a
4. 'okasi:1 * +andar2 * '$ar +andar
3 * Pedalaman4 * P$la$
5. ,red sekolah: 1 * ,red - 2 * ,red + 3 * SKM
6. Jenis sekolah: 1 * SK 2 * SJK 3 * SJK# 4 * S/-P0 5 * S-+K00
0 S/-P*Sek. /rang -sli Penan00 S-+K*Sek. -gama +ant$an Kera(aan
B. MAKLUMAT ASAS GURU DAN KELAS
1. Jenis kelas )ang dierhati: 1 * Model 1
2 * Model 2
2. +ilangan m$rid )ang dierhati:
3. Kelas dia(ar #ah$n:1 * #ah$n 12 * #ah$n 2
4 Nama g$r$:
5. Kategori: 1 * Sis%aah 2 * +$kan Sis%aah 3 * nterim ,S## dll
6. /s)en: 1 * +ahasa nggeris 2 * Pem$lihan 3 * 'ainlain
2
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
3/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
7. Pengalaman menga(ar+ahasa nggeris:
1 * K$rang dari 1 tah$n 2 * 1 8 5 tah$n 3 * 6 8 1" tah$n 4 * 11 ke atas
. Pengalaman menga(ar kelas '+: #ah$n +$lan
!. K$rs$s'atihan 'iterasi +ahasanggeris:
1 * 9adir k$rs$s 2 * 9adir 'atihan alaman3 * #idak hadir
1"
11
Mod$l ,$r$ dig$nakan
Jika ;Tidak< sila n)atakan
Mod$l M$rid dig$nakan
Jika ;Tidak< sila n)atakan
1 * =a" * #idak
1 * =a" * #idak
12 >asi'N?S +ahasa nggeris
i mela%at sekolah
Jika ;Ya < beraa kali@ sila Aatatkan
1* =a
" * #idak
! * #idak +erkenaan
ii memberi bimbingan
Jika ;Ya < n)atakan (enis bimbingan)ang diberikanAth: ;team-teaching<ata$ coaching dll
1 * =a
" * #idak
! * #idak +erkenaan
3
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
4/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
PANDUAN
1. Instrumen ini mengandungi du bahagian.
Bahagian A : Kualiti Pembelajaran.
Bahagian B : Kualiti Pengajaran.
2. Penilaian setiap aspek dibuat berdasarkan skala enam skor (1-6! skor 1adalah minimum manakala skor 6 adalah maksimum.
". #etiap aspek dinilai berdasarkan Panduan Penskoran $ang telah disediakan.Pemeriksa hendaklah meneliti Panduan Penskoran sebelum menentukanskor bagi setiap aspek.
%. Pen&erapan dilaksanakan di kelas 'I)#.
*. Pemeriksa perlu memasukkan data Instrumen PdP 'BI dalam tapak +#-,&el $ang disediakan dan namakan ail tersebut seperti berikut K/0#,K/'AP0P'BIA+A A3I4 (AB512"%P0P'BIAB) BAKA4
6. apak PdP 'BI $ang lengkap diisi dan disatukan perlu dihantar ke alamatemel berikut7 jnjklbi281%9gmail.&om
A KUALITI PEMBELAJARAN
Arahan: Pemberian skor adalah berdasarkan skor 1 hingga 6. ,$nakan Pand$an Penskoran dalam memilih skor)ang ses$ai.
ASPEK/ ITEM SKOR/ PANDUAN PENSKORAN
As!k 1 " P!n#$i%a&an M'rid
P!n#$i%a&an ak&i( )'rid )!)%*$!hkan %!r$ak'n+a !)%!$a,aran %!rk!san.
#kor (1 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
S!%aha#ian %!sar )'rid"1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ber$a)a men)elesaikan latihan berdasarkan konstr$k.
ii. berminat mengambil bahagian dalam aktiBiti )ang
di(alankan.
iii. ber$saha $nt$k memberi erhatian terhada
enga(aran g$r$.
iv. ber$saha $nt$k memberi resons terhada soalan
g$r$.
4
mailto:jnjklbi2014@gmail.commailto:jnjklbi2014@gmail.com
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
5/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
ASPEK/ ITEM SKOR/ PANDUAN PENSKORAN
v. ber$saha $nt$k berinteraksi dengan g$r$@ bahan dan
m$rid.
As!k - " P!n#'asaan P!)%!$a,aran M'rid
P!n#'asaan !)%!$a,aran )'rid s!$aras d!n#an*%,!k&i( +an# di&!&akan.
#kor (1 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
S!%aha#ian %!sar )'rid daa&" 1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. men)eb$t erkataana)at dengan teat.
ii. membaAa erkataana)at dengan bet$l.
iii. men$lis erkataana)at dengan bet$l.
iB. men(a%ab seAara lisan soalan )ang dikem$kakan olehg$r$ dengan bet$l.
B. men)elesaikan latihan bert$list$gasan )ang diberioleh g$r$ dengan bet$l.
As!k " Hasi$ K!r,a M'rid
Hasi$ k!r,a )'rid +an# %!rk'a$i&i daa& )!n#'k'hkan!)%!$a,aran.
Skor 1 8 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
S!%aha#ian %!sar )'rid" 1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. melengkakan t$gasanlatihan mengik$t masa )ang
ditetakan.
ii. daat men)em$rnakan t$gasan )ang diberikan
d!n#an $!n#ka.
iii. daat men)em$rnakan t$gasan )ang diberikan
d!n#an %!rsih dan k!)as.
iv. daat memb$at latihan dengan bet$l.
v. memb$at ker(a embet$lan dengan bimbingan.
5
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
6/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
B KUALITI PENGAJARAN
Arahan: Pemberian skor adalah berdasarkan skor 1 hingga 6. ,$nakan Pand$an Penskoran dalam memilih skor)ang ses$ai.
ASPEK/ ITEM SKOR/ PANDUAN PENSKORAN
As!k " P!ran0an#an dan P!rs!diaan G'r'
P!ran0an#an dan !rs!diaan +an# rai )!nin#ka&kank!%!rk!sanan !n#a,aran.
#kor (1 6 Skor 6 Sem$a lima item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika =a ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan.1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ men)ediakan eranAangan PdP berdasarkanMod$l '+.
ii. ,$r$ men)ediakan CanAangan Pela(aran 9arian
CP9 )ang mengand$ngi ob(ektiD ata$ hasilembela(aran )ang (elas $nt$k '+.
iii. ,$r$ memb$at Aatatan aktiBiti )ang ses$ai dengankemahiran )ang erl$ diAaai.
iv. ,$r$ meranAang aktiBiti )ang ses$ai dengan
kebolehan m$rid mengik$t masa )ang dier$nt$kkan.
v. CeDleksi PdP dig$nakan sebagai and$an $nt$k
meranAang CP9 )ang seter$sn)a.
As!k 2" Ka!dah P!n+a)aian
Ka!dah !n+a)aian +an# s!s'ai )!nin#ka&kan!n0aaian *%,!k&i( !$a,aran.
#kor (1 - 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana enam item dien$hi.Skor 4 Manamana lima ata$ emat item dien$hi.Skor 3 Manamana tiga item dien$hi.Skor 2 Manamana d$a ata$ sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika Ya ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan.1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ melaksanakan set ind$ksi )ang menarikerhatian m$rid $nt$k mengik$ti erkembangan PdP)ang seter$sn)a.
ii. ,$r$ daat memelbagaikan teknik en)amaian.
iii. ,$r$ melaksanakan enggab$ng(alinan kemahiran.
iv. ,$r$ )!$aksanakan ak&i3i&i dengan mengambil kira
taha ke$a)aan m$rid '+.
B. ,$r$ melaksanakan enga(aran seAara ans$r ma($.
vi. ,$r$ me%$($dkan s$asana embela(aran )ang
men)eronokkan fun learning.
6
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
7/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
Bii. ,$r$ memberi bimbingan keada m$rid seAaraindiBid$.
As!k 6" K!)ahiran K*)'nikasi
K*)'nikasi %!rk!san )!)'dahkan !)aha)an dan
)!n##a$akkan !)%!$a,aran )'rid.
#kor (1 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika Ya ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan.1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ berinteraksi mengik$t taha m$rid dengan
bahasa )ang ses$ai.
ii. ,$r$ berinteraksi dengan mengg$nakan bahasa )ang
m$dah diDahami.
iii. ,$r$ berkemahiran mendengar dan daat membant$
m$rid dengan memberi reson )ang ses$ai.
iB. ,$r$ memotiBasikan m$rid $nt$k meng$asaikemahiran.
B. ,$r$ menekankan asek eneg$han dalamenga(aran seAara lisan dan b$kan lisan.
As!k 4 " P!n##'naan S')%!r P!ndidikan
P!n##'naan s')%!r !ndidikan )!)%an&')!nin#ka&kan !n#'asaan !)%!$a,aran )'rid.
#kor (1 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika Ya ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan.1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ mengg$nakan elbagai s$mber endidikan )angdaat membant$ embela(aran m$rid.
ii. ,$r$ mengg$nakan s$mber endidikan )angberses$aian dengan taha m$rid.
iii. ,$r$ mengg$nakan s$mber endidikan )ang ses$aidengan aktiBiti embela(aran.
iv. ,$r$ mengg$nakan s$mber endidikan )ang berkaitan
dengan kehid$an seharian m$rid.
v. ,$r$ mengg$nakan bahan #eknologi Makl$mat dan
Kom$nikasi #MK )ang ses$ai. 5ika &idak7 n+a&akan8
7
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
8/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
As!k 9 " P!n&aksiran
P!n&aksiran +an# %!r&!r'san )!nin#ka&kank!%!rk!sanan PdP
#kor (1 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika Ya ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan. 1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ mengg$nakan soalan )ang ses$ai $nt$k
menaksir keDahaman m$rid.
ii. ,$r$ memberikan k$antiti latihan )ang ses$aiberdasarkan otensi m$rid.
iii. ,$r$ memeriksa latihan dan t$gasan denganmenekankan rosed$r ker(a bert$lis dengan bet$l.
iB. ,$r$ memeriksa latihan m$rid mengik$t temoh )angm$nasabah.
v. ,$r$ menegaskan ker(a embet$lan bagi latihan )ang
dib$at oleh m$rid.
As!k :" T!knik P!n+*a$an
T!knik !n+*a$an daa& )!nin#ka&kan !)aha)an)'rid.
#kor (1 - 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika Ya ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan.1 * =a
" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ mengem$kakan soalan )ang ringkas@ teat dan
(elas ses$ai mengik$t taha m$rid.
ii. ,$r$ memastikan erkataanisitilah )ang dig$nakan
m$dah diDahami.
iii. ,$r$ meng$langi soalan sehingga m$rid memahami
dan mam$ memberi reson )ang bet$l.
iB. ,$r$ menA$ngkil (a%aan dariada m$rid.
B. ,$r$ mengalihkan soalan keada m$rid lain.
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
9/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
As!k 1" P!n#'asaan Isi Kand'n#an
P!n#'asaan isi kand'n#an )!)%*$!hkan !$a,arandisa)aikan d!n#an +akin7 ,!$as dan &!a&.
#kor (1 - 6 Skor 6 Sem$a item dien$hi.Skor 5 Manamana emat item dien$hi.Skor 4 Manamana tiga item dien$hi.Skor 3 Manamana d$a item dien$hi.Skor 2 Manamana sat$ item dien$hi.Skor 1 8 Sem$a item tidak dien$hi.
#andakan 1 (ika Ya ata$ (ika Tidak ada r$ang )ang berkenaan. 1 * =a" * #idak
U$asan 'n&'k )!n+*k*n# sk*r
i. ,$r$ men)amaikan isi enga(aran )ang ses$ai
dengan ob(ektiD ela(aran mengik$t Mod$l '+ )angdisediakan.
ii. ,$r$ mam$ menerangkan konseDakta mengik$t
taha kebolehan m$rid.
iii. ,$r$ daat men)amaikan isi ela(aran berdasarkan
kemam$an m$rid.
iB. ,$r$ berkemahiran memeringkatkan isi embela(aran
mengik$t otensi m$rid.
v. ,$r$ daat men(elaskan konseDakta dengan
memberi enerangan m$dah.
As!k 11" P!n#'r'san k!$as 5 ;*n&*h" %i$ik dar,ah / %i$ik !)'$ihan / adan# /)ak)a$8
P!n#'r'san k!$as +an# 0!ka )!
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
10/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
As!k 1-" A)a$an Pr*(!si*na$is)! K!#'r'an
P!)a&'han !&ika k!r,a dan a)a$an ni$ai +an# *si&i()!
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
11/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
PENGIRAAN SKORASPEK SKOR
PENUHSKOR YANG
DIBERIPENGIRAAN
1 PEN,'+-#-N M?C 6
Min Skor
* J$mlah Skor =ang iberiJ$mlah -sek
* ...............
Perat$s Skor* Min Skor 8 1 Skor Maksim$m 8 1
* ...............F
2 PEN,?-S--N PEM+E'-J-C-NM?C 6
3 9-S' KECJ- M?C 6
4 PEC-N-N,-N -NPECSE--N ,?C?
6
5 K-E-9 PEN=-MP--N 6
6 KEM-9C-N K/M?NK-S 6
7 PEN,,?N--N S?M+ECPENK-N
6
PEN#-KSC-N 6
! #EKNK PEN=/-'-N 6
1" PEN,?-S--N S K-N?N,-N 6
11 PEN,?C?S-N KE'-S 6
12 -M-'-N PC/>ES/N-'KE,?C?-N
6
UMLAH 4-
TA=SIRAN PEN;APAIAN
PERATUS PEN;APAIAN TARA= PEN;APAIAN TANDAKAN
!" 1"" EMEC'-N,
" ! +-K
6" 7! 9-C-P-N
4" 5! MEM?-SK-N
2"3! 'EM-9
"1! S-N,-# 'EM-9
ULASAN PEMERIKSA
11
> 1?
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
12/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
Kekuatan:
Kelemahan:
ama Pemeriksa: ........................................................................................
Alamat Pejabat : ...........................................................................................
arikh Pemeriksaan: .........................
12
8/17/2019 Inst LBI PdP (Latest,13214)
13/13
JNJK/K/2026/14
(Diisi oleh pemeriksa)
13