Post on 05-Sep-2021
transcript
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
1
Revizuit CP:17.10.2019
Aprobat CA:17.10.2019
PLAN DE DEZVOLTARE
INSTITUȚIONALĂ
2018-2022
Școala trebuie să formeze o personalitate deschisă schimbărilor de tip novator, care să trăiască într-o societate democratică și să facă față concurenței care vizează progresul.
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
2
ARGUMENT
Actualul plan de dezvoltare instituțională are în vedere reflectarea strategiei
educaționale la nivelul Școlii Gimnaziale Osoi ținând cont de strategia educațională la
nivel local și național, de evoluția economică a zonei în care este situată unitatea
școlară, de cerințele profesionale ale pieței muncii.
Școala reprezintă cadrul organizat și competent, cu responsabilități majore
multiple în viața comunității vizând educarea și instruirea tinerei generații.
Conștientizând valoarea și importanța școlii în actul de instruire și educare a tinerei
generații, planul de dezvoltare reflectă direcțiile majore de progres, gradul de
implicare a partenerilor în adunarea scopurilor, obiectivelor și acțiunilor concrete
propuse.
Proiectul de dezvoltare instituțională are o importanță deosebită la nivelul
fiecarei unități școlare întrucât concentrează atenția asupra finalităților
educației(dobândirea de abilități, aptitudini, competențe), asigurând concentrarea
tuturor domeniilor funcționale ale managementului (curriculum, resurse umane,
resurse materiale și financiare, relații sistemice și comunitare) și asigură coerența
strategiei pe termen lung a unității școlare.
Întocmirea planului de dezvoltare instituțională s-a realizat pornind de la
radiografierea realistă asupra mediului extern cât și asupra mediului organizațional
intern, ținându-se cont de factorii ce pot influența eficiența activității educaționale:
scăderea numărului de elevi, ca urmare a migrației pe piața muncii din străinătate,
schimbări educaționale și managerale generate de reformele educaționale, politica
managerială a școlii și a comunității locale.
Pentru o proiectare eficientă a întregii activități la nivel instituțional, s-a
elaborat acest plan de dezvoltare pe o perioadă de 4 ani școlari , pornind de la analiza
SWOT a contextului educațional în care organizația noastră își va desfășura
activitatea.
Analiza SWOT a permis o evaluare echilibrată și exigentă a resurselor și
mijloacelor, a impactului pe care factorii socio-economici, conjuncturali și politici îl
au asupra activității unității, avându-se în vedere următoarele aspecte:
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
3
➢ realizarea și implementarea unei oferte educaționale care să permită
pregătirea unitară și coerentă a elevilor de-a lungul celor trei nivelui de
învățământ: preșcolar, primar și gimnazial;
➢ crearea unui mediu de lucru adecvat cerințelor unei educații moderne;
➢ promovarea parteneriatului ca modalitate de dobândire a competențelor
necesare adaptării la schimbările continue ale societății;
➢ asigurarea și gestionarea unei baze materiale optime care să permită
desfășurarea în cele mai bune condiții a actului educațional.
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
4
CUPRINS
I. VIZIUNEA ȘI MISIUNEA
II. ANALIZA DIAGNOSTICĂ 1. Date de identificare 2.Repere istorice 3.Cultura organizațională a. Însemnele școlii b. Ritualuri și ceremonii 4.Profilul actual al școlii a. Resurse umane și materiale b. Resurse curriculare c. Școala și comunitatea locală 5.Diagnoza mediului intern și extern 6.Analiza PEST 7.Analiza SWOT
III.
STRATEGIA 1.Țintele strategice 2. Opțiuni strategice 3. Planuri operaționale 4. Anexe
IV. MONITORIZARE ȘI EVALUARE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
5
I. VIZIUNEA ȘI MISIUNEA
Viziunea
Școala Gimnazială Osoi este o instituţie de învăţământ care promovează accesul
egal la o educaţie modernă, de calitate, fundamentată pe valori şi principii europene
şi asigură elevilor un climat de formare și informare creativ, participativ, stimulativ.
Analizând cu rigurozitate rolul pe care școala îl are în mediul rural cu
precădere, dorim ca implicarea activă a vieții școlii noastre în viața comunității locale
să însemne în același timp un pas important în ceea ce însemnă integrare europeană.
Misiunea şcolii
➢ facilitarea dezvoltării individuale a fiecărui elev;
➢ consolidarea rolului școlii în formarea tinerilor, prin promovarea unui
învățământ incluziv, accesibil tuturor, performant;
➢ crearea unui cadru organizatoric și funcțional necesar schimbării, creșterii
calității serviciilor educative;
➢ pregătirea elevilor pentru înţelegerea şi aplicarea principiilor democraţiei,
dezvoltării capacităţii de comunicare şi relaţionare, aprecierii valorilor
culturale şi artistice din patrimoniul local și universal.
Misiunea școlii va fi cunoscută și asumată de către toate grupurile de
interes reprezentate în școală: părinți, elevi, profesori, autorități locale, agenți
economici, alți reprezentanți ai comunității.
Valori
• Respect - pentru sine, pentru ceilalți, pentru muncă și pentru valorile
naționale și europene;
• Demnitate - curajul și abilitatea de a-și susține propriul sistem de valori;
• Responsabilitate - capacitatea de a-și asuma cu perseverență drepturile și
obligațiile care derivă din statutul de membru al comunității noastre școlare și
sociale;
• Toleranță - acceptarea conștientă a diferențelor individuale și de grup și a
necesității șanselor egale pentru toți;
• Disciplină - ordine, punctualitate și respectarea autorității;
• Cooperare - cu partenerii educaționali ai societății (familie, instituții publice,
agenți economici etc.);
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
6
• Patriotism - cunoașterea, asumarea și promovarea valorilor naționale.
II. ANALIZA DIAGNOSTICĂ
1. DATE DE IDENTIFICARE
Denumirea unităţii de învăţământ : Şcoala Gimnazială Osoi Nivelurile de învăţământ existente în unitate:preșcolar, primar şi gimnazial Forma de finanţare:de stat Adresa unităţii de învăţământ: sat Osoi, com.Comarna, județul Iași Cod poştal: Telefon/Fax : 0232/291434 E - mail: Site Web: https://scoalaosoicomarna.ro/ Denumiri purtate anterior, în ordine cronologică: Școala I.Gh.Duca, Şcoala cu clasele I-VIII Osoi
2. REPERE ISTORICE
Școala Gimnazială Osoi este situată pe DN 28, pe dealul cu același nume, la circa
19 Km de orașul Iași.Satul face parte din comuna Comarna și este amplasat la
confluența dintre pârâul Tatarca și râul Jijia. Localitatea este atestată documentar în
secolul XVIII(1772). Școala Osoi este amplasată în centrul localității cu același nume,
pe partea dreapta a DN28, cu o incintă de 5636mp.
Așezământul schitului călugăresc pe lângă parohia Osoi, cuprindea și o mică
construcție pe care cei cu puterea de decizie de atunci au transformat-o în școală,
înființând astfel o unitate școlară și aici. Se întâmpla aceasta în jurul anului 1864.Aici
învățau toți copiii satului, iar cei care le călăuzeau pașii erau un învățător și soția
acestuia.Ulterior, s-au mai adăugat 2 clase, iar după 50 de ani încă 2 săli de clasă.
Școala GimnazialăOsoi este așezată în satul reședinţă de comună şi a avut
statutul de şcoală coordonatoare,supervizând activitatea şcolilor din satele
componente ale comunei Comarna, adică Stânca, Comarna și Curagău.
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
7
Ne mândrim că de aici au plecat spre performanţă prof.univ.C. Cucoș -mare
pedagog,autor de manuale,ing.I.Pârâu- om de afaceri, specialist în gaze naturale.
În prima jumătate a secolului al XIX-lea în toate cele trei ţări române s-au
accentuat tendinţele iluministe, lupta burgheziei, în ascensiune, pentru crearea unui
învăţământ naţional. In 1864, Al.I.Cuza promulgă legea de organizare a instrucţiunii
publice, prin care învăţământul primar cu durata de patru ani devenea obligatoriu şi
gratuit. Acum se pun bazele primelor şcoli săteşti. Progrese pe linia organizării şi a
conţinutului învăţământului s-au realizat prin cele două legi ale lui Spiru Haret:
“Legea învăţământului secundar şi superior”(1898) şi “ Legea învăţământului
profesional”(1899).
Primele şcoli săteşti de pe teritoriul judeţului Iaşi au avut un caracter privat
sau particular. Nu era vorba de şcoli organizate pe bază de programă şi planuri de
învăţământ, ci de iniţitive individuale aparţinând unor ştiutori de carte cu tragere de
inimă pentru luminarea celor mulţi.
Primul document care consemnează existenţa şcolii în satul Osoi este Anuarul
general al Instrucţiunii Publice pe anul şcolar 1864-1865. La data de 7 martie 1865 s-a
deschis Şcoala Osoi, având ca învăţător pe Vasile Tănăsache, încadrat la 17 ianuarie
1865 prin Decretul ministrului nr.4397/1865. Acesta este curând înlocuit de către
învăţătorul Gardomescu. El conducea o clasa de 31 de elevi, desfăşurându-şi
activitatea în condiţii pe care acesta le făcea cunoscute Inspectoratului şcolar astfel:
”Localul nu este propriu al şcolii ci închiriat de comună cu preţ de 300 lei pe an,
necorespunzător, numai cu două odăi, una pentru locuinţă şi una pentru clasă,
amândouă sunt foarte mici, întunecoase, neîncăpând, după regula şcolară, mai mult
de 20 de copii”. Localul pomenit în scrisoare funcţiona în casa locuitorului Băncilă,
apoi în casa închiriată de la familia Zipa, pentru ca la începutul secolului XX şcoala să
funcţioneze până în 2017 în clădirea veche a școlii(aflată astăzi în conservare), fostă
proprietate a călugărilor greci, cuprinzând patru săli de clasă. La acestea s-au mai
adăugat două săli de clasă ce au fost construite în 1956. In 1973 s-a dat în folosinţă un
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
8
corp nou cu trei săli de clasă, cancelarie şi sală pentru arhivă. Ca sală de clasă s-a dat
şcolii şi localul fostei băi săteşti.
În ultimul deceniu al secolului al XIX-lea, la şcoala Osoi era învăţător V.
Bunescu. Referitor la numărul copiilor înscrişi în clasa I în perioada 1883-1890 o
statistică a timpului menţiona: în perioada 1885-1886 – 36 de copii,1886-1887 – 49
de copii,în 1887-1888 – 34 de copii, 1888-1889 – 21 de copii, 1889-1890 – 42 de
copii.
In primele decenii ale secolului XX au funcţionat la Şcoala Osoi învăţătorii:
I.A.Toma (întemeietorul corului din Osoi), Ionel Trifan, preotul Bantaş, I. Nicolau şi
Olimpia Nicolau, Gheorghe Mărgărit, Gălăţeanu Neculai. In timpul celor două războaie
mondiale şi în perioada imediat următoare se aflau ca învăţători Vasile şi Ecaterina
Lămăşan, Vasile şi Maria Podaru, Constantin Sârbu, Vasile Lazăr şi Gheorghe
Ungureanu.
Invăţământul preşcolar a început în anul 1963, educatoare fiind Viorica Corbu,
grădiniţa funcţionând într-o cameră închiriată de la gospodarul Avrămia Lazăr.
De numele Școlii Osoi se leagă şi activitatea slujitorilor ei pentru perpetuarea
unor obiceiuri şi tradiţii ale satului. Viaţa artistică transmisă din generaţie în
generaţie, prin manifestările populare, săteşti, este preluată la sfârşitul secolului al
XIX-lea de “Corul ţărănesc din Osoi” sub conducerea învăţătorului I.A.Toma, format
din 70 de persoane. Corul participă la numeroase concursuri naţionale unde este
distins cu cele mai înalte distincţii ale vremii. Corul este condus de-a lungul timpului
de învăţătorul Emanuil Trifan, urmat de înv. Nicolae Gălăţeanu şi Vasile Lămăşanu.
Din 1951 corul intră sub conducerea domnului profesor Gheorghe Ghiţun, obţinând
numeroase premii la concursurile regionale, dar şi naţionale, cum ar fi locul I, obţinut
în anul 1974 la faza finală a concursului naţional “Cântare Patriei”. Dacă pentru
perioada prezentată până acum a fost nevoie să cercetăm documente de arhivă,
pentru ultimii aproape 50 de ani, am făcut apel mai mult la memoria afectivă a
osoienilor - părinţii şi bunicii de astăzi. Cu nostalgie sunt evocate chipurile luminoase
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
9
ale dascălilor, care cu har şi dragoste pentru copii şi-au dedicate vieţile pe altarul
Educaţiei. Ii amintim acum pe soţii învăţători Lazăr, Popuşoi, Moraru, Buzdugan şi
Botez, înv. Lucia Budu şi Niculina Chirvase, ed. Eugenia Babiuc, profesorii Vasile
Călcâi, Costăchescu Silvia, Gheorghe Scarlat,profesorii Vasile Călcâi, Costăchescu
Silvia, Gheorghe Scarlat, Gheorghe Ghiţun, Elena şi Dumitru Dăscălescu, Maria
Pintilie, Aurel Gheorghiţă şi Constantin Chirvase şi mulţi, mulţi alţi Apostoli ai Şcolii
Osoi.
Din anul școlar 2017-2018, procesul didactic s-a mutat într-o școală nouă și
modernă. Principalii factori în ordinea implicării în actul educaţional sunt familia,
şcoala, mass-media şi instituţiile extraşcolare. Dintre aceşti factori, cel care asigură o
educaţie calificată, organizată şi desfăşurată în sistem instituţionalizat este ŞCOALA.
Acest scurt istoric al Şcolii Osoi din comuna Comarna oglindește doar o
frântură din viaţa şcolii, a oamenilor săi şi efortul lor depus în slujba
comunităţii.După o existenţă de peste 150 de ani, Şcoala Osoi, este astăzi intr-o nouă
etapa a dezvoltării,etapă în care dascălii ei, alături de elevi , aduc omagiu celor care au
slujit-o şi se străduiesc să păstreze vie flacăra spiritului ei.
3. CULTURA ORGANIZAȚIONALĂ
În prezent, Școala GimnazialăOsoi este școală cu personalitate juridică, având
în subordine, în calitate de unitate arondată, Grădinița cu Program Normal Osoi.
Școala Gimnazială Osoi își desfășoară activitatea în 2 corpuri de clădire. Corpul
principal al școlii a fost inaugurat la începutul anului școlar 2017-2018, fiind
construit prin fonduri europene și oferind în momentul de față cadrul propice
desfășurării în condiții moderne a unui act educațional de calitate.
Prezența unui colectiv didactic bine pregătit, cu vocație autentică de dascăl, cu
dorința spre nou, a dus în timp la obținerea de rezultate deosebite ale acestora și ale
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
10
elevilor la evaluările naționale, concursuri și olimpiade școlare cât și la admiterea în
învățământul liceal.
Valorile dominante sunt: egalitarism, cooperare, munca în echipă, respect
reciproc, ataşamentul faţă de copii, respectul pentru profesie, libertatede exprimare,
receptivitate la nou, creativitate, entuziasm, dorinţă de afirmare. Se întâlnesc şi cazuri
de individualism, competiţie, rutină, conservatorism, automulţumire.
Relaţiile dintre director - personal, profesori - profesori, profesori - elevi se
bazează pe comunicare, colaborare, respect reciproc.
Mediul social de provenienţă al elevilor: în urma efectuării analizei mediului
social de provenienţă a elevilor, s-au constatat urmatoarele:
- unii elevi provin dintr-un mediu social defavorizat (venituri mici, şomaj, condiţii
modeste de viaţă);
- condiţii grele de trai: locuinţe necorespunzătoare (probleme sanitare, număr mare
de copii în cadrul aceleiaşi familii);
- lipsa locurilor amenajate de joacă;
- lipsa de timp a părinţilor generează lipsa de supraveghere şi de îndrumare a
copiilor;
- modele comportamentale negative: nerespectarea normelor de igienă, limbaj
vulgar;
- apariţia şi adâncirea diferenţelor între săraci şi foarte bogaţi – generatoare de
posibile conflicte.
Climatul organizației școlare este unul deschis, caracterizat prin dinamism și
spirit de echipă. Relațiile dintre cadrele didactice sunt deschise, colegiale, bazate pe
respect și sprijin reciproc.
Cultura organizațională a Școlii Gimnaziale Osoi are la bază următoarele
obiective:
-asigurarea de șanse egale de educație pentru toți elevii;
-promovarea educației centrate pe elev;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
11
-implicarea comunității în viața școlii.
Managementul unitaţii şcolare: se desfăşoară pe baza planului managerial, în
colaborare cu membrii Consiliului de Administraţie şi a Consiliilor profesorale.
Cadrele didactice sunt organizate în comisii pe arii curriculare, fiecare arie având un
responsabil. Există la nivelul organizației și un număr de comisii de lucru pe
probleme. Responsabilii de arie curriculară şi ai comisiilor de lucru întocmesc planul
managerial al comisiei de care răspund.
Simboluri:
• Sigla Școlii Gimnaziale Osoi
• Site-ul școlii: https://scoalaosoicomarna.ro/
• Cartea de onoare a școlii
• Revista școlii ("Cu gândiri și cu imagini...")
• Uniforma școlii
Ritualuri și ceremonii:
• Festivităţile de deschidere şi închidere a
anului şcolar;
• Sărbătorirea zilelor importante în cadrul
unor activităţi comune, implicând atât elevii
cât şi cadrele didactice;
• Curs festiv pentru absolvenţii de gimnaziu;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
12
• Premierea olimpicilor și a
elevilor care au obținut rezultate
la concursuri şcolare la nivel
județean și național;
• Zilele şcolii (luna mai);
• Concursul Judeţean "Mamă,
primăvara are chipul tău!".
• Premierea cadrelor didactice
care au pregătit elevii cu
rezultate la olimpiade şi alte
concursuri şcolare.
4. Profilul actual al școlii
a. Resurse umane și materiale
➢ Resurse umane
La Școala Gimnazială Osoi activitatea didactică este susținută de un colectiv didactic
alcătuit din 21 cadre didactice:
• 3 profesori învaățământ preșcolar;
• 5 profesori învaățământ primar;
• 13 profesori învaățământ gimnazial.
Ponderea cadrelor titulare din ambele unități școlare este de 87,5%,element de
stabilitate care constituie un real avantaj în buna relaționare și pregătire a
colectivelor de elevi.
Statistic, situația treptelor profesionale a colectivului didactic este următoarea:
-gradul I- 11 cadre didactice;
-gradul II-3 cadre didactice;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
13
-definitivat-3 cadre didactice;
-debutante-3 cadre didactice;
-studii post-universitare-5 cadre didactice;
Preocuparea pentru continua autoperfecționare se relevă prin încrierea tuturor
cadrelor didactice cu studii medii la diferite specializari didactice din universități cât
și prin buna implicare a acestora în cadrul cursurilor de perfecționare ale CCD.
Distribuția tuturor categoriilor de personal în ceea ce privește totalul normelor este
următoarea:
• norme personal didactic 16,14
• norme personal auxiliar didactic 1,25
• norme personal nedidactic 2.25
La nivelul școlii noastre sunt organizate și functionează următoarele comisii:
1.COMISII METODICE
• Preșcolar • Primar
• Gimnaziu -Aria curriculară Limba și comunicare. Om și societate
-Aria curricularăMatematicăși științe
-Comisia metodică a diriginților
2. ALTE COMISII
• Comisia de evaluare și asigurare a calității
• Comisia pentru activități educative școlare și extrașcolare.Consilier educativ
• Comisia pentru curriculum, întocmire orar
• Comisia pentru notare ritmică și frecvență
• Comisia de mobilitate a cadrelor didactice
• Comisia PSI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
14
• Comisia de etică și integritate
• Coordonator SCIM
• Comisia SSM
• Comisia pentru perfecționare și formare continuă
• Comisia de disciplina, prevenirea și reducerea violenței școlare
• Comisia pentru concursuri și olimpiade școlare
• Comisia pentru orientare școlară și profesională
• Comisia pentru proiecte și parteneriate comunitare
• Comisia pentru proiecte europene
• Comisia pentru sănătate
• Comisia de gestionare SIIR/BDNE
• Comisia de recepție, inventariere și casare
• Comisia de acordare burse
• Lectoratul cu părinții. Comitetul de părinți la nivelul școlii
Populația școlară din comunitatea noatră provine atât din satul reședință a școlii
cu personalitate juridică cât și din localitatea Stânca a înregistrat fluctuații constante
datorate în primul rând migrației familiilor tinere la muncă în străinătate dar și a
mutării în comunitate a familiilor din municipiul Iași.Acest lucru a determinat o
compensare a numărului de elevi plecați cu a celor veniți în localitate. Iată
prezentarea evolutivă a situației populației școlare în ultimii 3 ani:
• An școlar 2017-2018- 301 elevi;
• An școlar 2018-2019- 302 elevi
• An scolar 2019-2020 -301 elevi
Pentru anul școlar 2019-2020 planul de școlarizare aprobat de Inspectoratul
Școlar Județean Iași se prezintă astfel:
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
15
• Școala Osoi
-primar 91
-gimnazial 97
- A doua șansă- secundar inferior - 30
• Grădinița cu Program Normal Osoi
-preșcolar 86
. TOTAL:- 301 elevi
Elevii unității noastre au beneficiat de următoarele programe:
• Burse școlare
-navetă-4, socială-5 , merit -1
• Program 200 euro -6 beneficiari
• Program Rechizite gratuite - 111 beneficiari
Indicatori de evaluare a performanței școlare
➢ rezultate școlare
o rezultate slabe 13%
o rezultate bune 65%
o rezultate foarte bune 21%
➢ procent promovabilitate la examenele naționale
Sesiunea 2015 2016 2017 2018 2019
Școala
Gimnazială
Osoi
78% 80% 100% 79% 85%
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
16
➢ ponderea elevilor cu rezultate la concursuri si olimpiade școlare: 29%
➢ procentul elevilor care trec la niveluri superioare de învățământ:
o liceu :63%
o școală profesională:37%
➢ Comportament social : în limite normale
➢ Disciplina: bine
➢ Absenteism: normal
➢ Rata abandonului școlar: foarte mică
➢ Probleme comportamentale:nu
➢ Activități sociale și culturale
Cerc literar Cu gândiri și cu imagini(prof.F.Pintilie);
Cerc de lectură Lecturici- prof.F.Pintilie
Cerc de dans În pași de dans-prof.P.Zamfirescu
Cerc de șah Micul șahist-prof.S.Botez
Cerc de orientare turistică Călători și călătorii(prof.D.Nantu)
Parteneriate la nivelul comunitii locale-asistența socială, poliție,
dispensar uman, stomatologie, biserică (instit.M.Ioniță)
Parteneriat internațional Osoi-Brugges -cerc francofon Le petit
francophone și revista cercului Le bavard
Parteneriate activități extrașcolare
Revista școlii Cu gândiri și cu imagini (prof.F.Pintilie).
➢ Resurse materiale
În fiecare an, și cu precădere în ultimii trei,s-au depus eforturi considerabile
pentru ca procesul instructiv educativ să se desfășoare în condiții cât mai bune,
astfel încât eficiența acestuia să nu aibă de suferit. Transformarea și înnoirea
bazei materiale au fost imperios cerute de dorința de adaptare a condițiilor de
învățământ oferite de școala noastră, la cerințele moderne, europene. Tot în acest
context se înscrie permanenta preocupare de formare continuă a cadrelor
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
17
didactice în context europen, prin oportunitățile oferite de programul cu finanțare
europeană ,Erasmus +. In anii școlari 2017-2018 și 2019-2020 în cadrul a 2 astfel
de proiecte intitulate :,,Dascăli și elevi , împreună învingem bariere ,, și ,,De la non-
formal la digital,, 10 cadre didactice ale școlii au beneficiat de finanțare
europeană pentru a participa la cursuri de formare. Aceste proiecte deschid
oportunități de formare într-un contex nou, european, îmbunătățesc comunicarea
și dezvolta capacitatea profesorilor de a se perfecționa permanent .
În momentul de față, Școala Gimnazială Osoi își desfășoară activitatea pe cele trei
nivele de învățământ (preșcolar, primar și gimnazial) într-o clădire nouă și
modernă, bine dotată, care răspunde cerințelor unui învățământ de calitate.
Demunirea
construcției
Anul construirii Ultima reabilitare Starea clădirii
Școala Gimnazială
Osoi-Corp A
2016 - Foarte bună
Școala Gimnazială
Osoi-Corp B
1864,1915,1951 Nu a suferit
reparații capitate
Bună(in
conservare)
Grădinița cu Program
Normal Osoi
1973 Bună
Structura pe nivele de învățământ se prezintă astfel:
a.Școala Osoi- Corp A
• primar -5 săli clase;
• gimnazial -4 săli clase, 1 laborator științe
• sala de sport(transformat sala de clasă din corp de clădire vechi);
• anexe (in coprul vechi al școlii au fost amenajate spații corespunzătoare
depozitării: materiale didactice, arhivă
• bibliotecă școlară
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
18
• anexe-magazie depozitat lemne.
Școala Osoi- Corp B
• sala TIC
• arhivă
• sala de sport
• 2 săli materiale didactice.
b.Grădinița cu Program Normal Osoi
• 3 săli de clasă
• sala depozitat material didactic
• sala depozitat alimente (Program Corn și lapte)
• bibliotecă.
Baza materială a suferit în ultimii 2 ani multiple îmbunătățiri, datorate în primul
rând programelor derulate de către ISJ – Iași, dar și parteneriatelor externe și
acțiunilor de sponsorizare în care am fost antrenați. Evidente îmbunătățiri s-au
produs:
a.programe derulate deISJ
• dotare mobilier sali de grădiniță-89 mil;
• materiale sportive-25mil;
• material elaborator fizică -chimie-4,5mil;
b.programe de parteneriat extern(Belgia)
• schimbare tâmplărie gradiniță;
• achiziționare jucării;
c.sponsorizări
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
19
• suplimentare fond carte biblioteca școlară (455 volume- donații, 50 volume
Program de voluntariat La școală nouă, cărți noi);
• computere segment administrativ;
• mobilier bibliotecă.
Baza sportivă
Unitatea noastră școlară nu beneficiază de o sală de sport corespunzătoare. Din
anul 2016,cu eforturi care nu au afectat bugetul unității, am transformat o sală de
clasă din vechiul corp de clădire al școlii în sală de sport. Spațiul este insuficient
derulării activităților sportive, reprezentând o soluție de etapă. Prin implicarea
Primăriei și a Consiliului local Comarna, s-a depus proiect pentru construirea unei
săli de sport prin finanțare fonduri europene.
Terenul de sport este amenajat corespunzător având o suprafață de 120 mp.
Biblioteca Școlară Gh.Scarlat
Biblioteca școlară poartă numele reputatului profesor de biologie Gheorghe
Scarlat, din anul 2008, cel care a pus bazele acesteia în anul 1945. In anul
2012,familia acestuia a donat școlii 455 volume din colectia domnului profesor.In
ultimii 4 ani, proiectul La școală nouă, cărți noi, inițiat de profesor Felicia Pintilie, a
înnoit fondul bibliotecii cu peste 50 volume noi. În momentul de față, biblioteca
deține un număr de 4876 volume.
b. Resurse curriculare
Plecându-se de la ideea că școala trebuie să formeze o personalitate deschisă
schimbărilor de tip novator, care să trăiască intr-o societate democratică și să facă față
concurenței care vizează progresul, oferta educațională a școlii prevede introducerea
unor discipline opționale la care elevii pot opta în raport cu aspirațiile, nevoile,
dorințele și posibilitățile fiecăruia.
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
20
Răspunzând nevoii de dezvoltare a competențelor și propunând un
învățământ centrat pe obiective și nu pe conținuturi, oferta noastră educațională
încearcă să echilibreze cerințele generațiilor actuale de elevi prin CDS.
Prin dreptul conferit școlii de a lua decizii, CDS este de fapt emblema puterii
reale a acesteia,oferind posibilitatea definirii unor trasee particulare de învățare
elevilor.
Proiectarea conținuturilor se face în funcție de obiectivele și competențele
promovate de curriculum specific fiecărei discipline.
Iată structura CDS pentru anul școlar 2018-2019:
• clasa a V-a - Lectura și abilitățile de viață
• clasa a VI-a- Lectura și abilitățile de viață
• clasa a VII-a-TIC
- Handbal, sănătate și mișcare
• clasa a VIII-a –TIC
Activitățile realizate în cadrul CDS urmează dezvoltarea unui act nou de aptitudini
și competențe:comunicare, lucrul în echipă, buna relaționare, autocunoaștere.
c. Școala și comunitatea locală
La nivelul relației dintre școală și comunitate, unitatea noastră a dezvoltat o
serie de parteneriate menite să deschidă școala spre comunitate, cât și pentru a
implica comunitatea în cât mai multe aspecte ale vieții din școală.
Partenerii locali implicati în planul de dezvoltare al școlii noastre sunt:
• părinții elevilor (comitetele de părinți pe clasă, consiliul părinților);
• biserica, poliția, dispensarul uman, stomatologia, biblioteca comunală;
• serviciul de asistență socială al primăriei;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
21
• agenți ecomonici, parteneri pe bază, de protocol:Total Gaz-sponsorizare anuală
activități extrașcolare,Pro-Agricultura și Linq-Anglia– activități educative și
sponsorizare sărbători de iarnă.
Relațiile existente între școala și comunitatea locală pot fi considerate bune. În
ultimii ani am stabilit acordul cadru de parteneriat școală-familie din perspectiva
eficientizării relației școală-familie (creșterea interesului familiei pentru rezultatele
școlare ale elevilor, susținerea financiară a școlii, participarea la activități
educative).Pe fondul acestor obiective propuse, am reușit într-o măsură destul de
bună să-i implicăm pe părinți în organizarea și desfășurarea de activități
educative,sădeterminăm sporirea numărului de părinți interesați de situația școlară a
elevilor și într-o măsură mult mai mică săsusținăprin activități de voluntariat
unitatea școlară.
Realizarea unui parteneriat cu reprezentanții comunității reprezintă un alt obiectiv
al instituției noastre. În realizarea actului educațional am încercat să implicăm
reprezentanți ai instituțiilor din comună: primărie, poliție,dispensar
uman,stomatologie, biserică. Dorim ca prin intermediul tuturor activităților pe care le
întreprindem (activități didactice școlare și extrașcolare, desfășurarea de activități
din cadrul parteneriatelor existente la nivelul unității, alte activități pe care le
derulăm împreună cu patenerii din comunitate) să determinăm existența unei relații
echitabile în interesul dezvoltării unui învățământ de calitate. Ne propunem să
influențăm pozitiv viziunea autorităților locale în legătură cu poziția acestora față de
învățământul local prin :
• întâlniri cu părinții și reprezentanții autorităților locale;
• popularizarea activităților desfășurate în unitatea școlară la ședințele consiliului
local,prin afisaj public, prin editarea de pliante;
• editarea revistei școlii Cu gândiri și cu imagini.
•
o 5. Diagnoza mediului intern și extern
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
22
a. Analiza PEST
A. FACTORII POLITICI –vizează transpunerea politicii naționale a
învățământului românesc la nivelul organizației noastre școlare
1.Legislația muncii- permite angajarea de către școală a personalului calificat si
a specialiștilor pentru posturile/ normele didactice, numai a celor care au
participat la concursurile de titularizare sau suplinire pe post,
2. Nu permite eliberarea din funcție a persoanelor cu performanțe profesionale
scăzute
3. Promovarea măsurilor și a politicilor educaționale menite să continue
dezvoltarea și modernizarea sistemului
4.- stabilește măsuri în vederea continuării reformei educaționale pe termen
mediu
5. Relația școală- familie,
- părinții și susținătorii legali ai elevilor sunt cel mai important mijloc de
promovare a școlii în comunitate.
- imbogățită permanent printr-un program de lectorate cu părinții
6. Relația I.S.J, C.C.D. și C.J.R.A.E
- este asigurată printr-o activitate de indrumare și control realizată de
specialiști
B. FACTORI ECONOMICI
a. Activitatea economică
- regiunea economică în care se află școala este una dintre cele mai puțin
dezvoltate din țară
- localitatea nu oferă locuri de muncă persoanelor adulte
- mulți adulți din comunitate fac naveta în municipiul Iași
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
23
- un număr important de părinți ai elevilor sunt plecați la muncă în spațiul
comunitar
b. politica bugetară
-școala dispune de resurse bugetare și extrabugetare limitate
C. FACTORI SOCIALI
1.Un număr destul de mare de elevi ai școlii provin din familii cu situație
materială precară, in care părinții sau tutorii legali se ocupă cu agricultura de
subzistență.
2.In ultimii ani, școala se confruntă cu fenomenul de migrație a elevilor din
familii cu situație materială bună, către alte școli din proximitate sau din
municipiul Iași.
3. In comunitatea școlară fenomenul de delicvență juvenilă este nesemnificativ.
D. FACTORI TEHNOLOGICI
1. Școala este dotată cu rețea de calculatoare, aparate de proiecție și conexiune
la internet.
a. Analiza SWOT
PUNCTE TARI :
• Școala dispune de documente curriculare cadru : planuri cadru și
programe școlare, metodologii de aplicare a programelor și planurilor,
ghiduri si standarde de evaluare
• Baza materială a școlii este foarte bună, cu săli de clasă dotate
corespunzător
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
24
• Cadre didactice calificate, interesate de realizarea unui proces instructiv-
educativ de calitate și de formare continuă
• Rezultate bune la Evaluarea națională
• Relație de colaborare cu Consiliul local și primăria Comarna
• Surse informaționale diverse : manuale, biblioteca școlară, acces la
internet
PUNCTE SLABE :
*cadre didactice cu abilități reduse în utilizarea TIC in procesul instructiv-
educativ
* școala nu are psiholog școlar și nici informatician
*oferta CDS nu satisface în totalitate nevoile educaționale ale elevilor și nu
constituie o atractivitate pentru ei
OPORTUNITĂȚI :
• Descentralizarea învățământului, finanțare ,,per capita,,
• Alocarea unor sume bugetare pentru formarea continua a cadrelor
didactice
• Creșterea exigenței părinților elevilor față de serviciile educaționale
oferite de școală și disponibilitatea acestora pentru colaborare
• Cursuri de formare profesională în cadrul programului Erasmus+
• Dezvoltarea de parteneriate funcționale cu institutii școlare , cu ONG-uri
și alte organizatii comunitare ( biserica, poliția locală, Europe-direct, etc)
AMENINȚĂRI:
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
25
* incoerențe legislative în aplicarea reformei invățământului
*scăderea continuă a populației școlare și a interesului față de școală
*număr mare de elevi proveniti din familii cu cel puțin un părinte plecat la
muncă în străinătate
*lipsa manualelor școlare la unele discipline
* buget limitat al comunității locale față de nevoile școlii
III. STRATEGIA
1.ŢINTE STRATEGICE
1. Un management de orientare sistemică, optim şi strategic pentru
îndeplinirea funcţiilor sale în procesul instructiv – educativ;
2. Desfăşurarea activităţii din şcoală pe baza principiilor de management al
calităţii;
3. Iniţierea şi derularea unor proiecte şi programe educţionale prin care să se
dezvolte competenţele sociale şi profesionale ale elevilor şi ale cadrelor
didactice;
4. Creşterea prestigiului Şcolii Gimnaziale Osoi pe plan local și naţional.
Argumente în alegerea ţintelor strategice:
Şcoala Gimnazială Osoi este o şcoală modernă care se bucură de apreciere
atât din partea elevilor, părinţilor, liceelor la care studiază absolvenţii, cât şi a
comunităţii locale. Acest lucru impune un proiect de dezvoltare instituţională
care să consolideze şi să perpetueze punctele tari prezentate în diagnoză, atât
în activitatea managerială cât şi la nivelul procesului instructiv – educativ.
Având în vedere punctele tari şi oportunităţile constatate la analiza SWOT, dar
urmărind şi compensarea punctelor slabe şi evitarea ameninţărilor s–au
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
26
elaborat opţiunile strategice, folosind toate tipurile de resurse de care dispune
şcoala.
Ţinta strategică 1
Un management de orientare sistemică, optim şi strategic pentru
îndeplinirea funcţiilor sale în procesul instructiv – educativ
Opţiuni strategice:
➢ Analiza, diagnoza şi prognoza contextului educaţional în scopul
proiectării unei strategii adecvate, de dezvoltare a şcolii;
➢ Cunoaşterea şi aplicarea prevederilor documentelor de politică
educaţională şi a finalităţilor educaţiei pe cicluri de şcolarizare;
➢ Cultivarea spiritului de echipă, participativ şi asigurarea unui climat de
muncă eficient, stimulativ;
➢ Gestionarea eficientă a resurselor materiale şi financiare în funcţie de
priorităţi;
➢ Stabilirea unor relaţii stabile cu comunitatea.
1. Plan operaţional pentru opţiunile strategice ale Ţintei 1
COMPONENŢA
ACTIVITĂŢI
RESPONSA-BILI
TERMEN
RESURSE INDICATORI DE PERFORMANŢĂ
Curriculum
Informarea şi evaluarea cantitativă şi calitativă, comunicarea constatativă şi anticipativă
Director Resp. Catedre şi Comisii metodice
Semestrial
Date statistice Rapoarte de activitate
Claritate, Profesionalism
Asigurarea şcolii cu toate docmentele de politică educaţională
Director, Secretariat
Permanent
Documente specifice, MonitorulOficial, Internet
Legalitate în desfaşurarea procesului de învăţământ
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
27
Verificarea modului de parcurgere a materiei şi respectarea programelor şcolare
Director Resp. Comisii metodice
Periodic
Planificări calendaris-tice Programe şscolare
Parcurgerea la zi a materiei
Resurse umane
Urmarirea şi evaluareaperiodică a activităţii manageriale la nivelul comisiilor metodice
Consiliul de administraţie, Responsabili comisii metodice
Periodic
Plan cadru, Fişe de evaluare, Portofolii personale
Standarde de performanţă
Colaborarea cu sindicatele pentru respectarea legislaţiei muncii
Director Permanent
Legislaţia muncii
Legalitate
Resurse materiale şi financiare
Colaborarea cu Primăria pentru întreţinerea si modernizarea bazei materiale şi a localului şcolii
Director Permanent
Mijloace de comunicare
Satisfacerea nevoilor specifice
Relaţia cu comunitatea
Atragerea de surse extrabugetare din sponsorizări şi donaţii de la agenţi economici, instituţii şi ONG-uri
Director, Diriginţi
Permanent
Programe de parteneriat
Veniturile extrabugetare obţinute
Organizarea de activităţi extracurriculare care să formeze
Coordonator programe şi proiecte educaţionale
Permanent
Docmente specifice
Oportunitate Integrare
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
28
personalitatea elevilor în spiritul cetăţeniei
şi extraşcolare
Ţinta strategică 2
Desfăşurarea activităţii din şcoală
pe baza principiilor de management al calităţii
Opţiuni strategice:
➢ Eficientizarea activităţii comisiei CEAC din şcoală;
➢ Gestionarea eficientă a resurselor umane în vederea atingerii
standardelor de performanţă în procesul instructiv – educativ;
➢ Asigurarea necesarului de personal cu cadre calificate în
perspectiva descentralizării învăţământului;
➢ Stimularea cadrelor didactice să participe la activităţi de
perfecţionare , acreditate
➢ Asigurarea unor condiţii moderne de lucru atât in activitatea
didactică dar şi la nivelul celorlalte compartimente;
➢ Elaborarea ofertei educaţionale în funcţie de cerinţele comunităţii
locale şi resursele de care dispune şcoala.
Plan operaţional pentru opţiunile strategice ale Țintei 2
COMPONENŢA
ACTIVITĂŢI RESPONSBILI
TERMEN
RESURSE
INDICATORI
Stabilirea Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii
Consiliul de adminstraţie
OMEC 4925/2005 (ROF) Legea calităţii
Eficienţă
Elaborarea Comisia Manualu Dosar
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
29
Curriculum procedurilor conform nevoilor specifice ale organizației noastreManualului calităţii şi popularizarea lor
CEAC l calităţi proceduri
Orientarea procesului de predare – învăţare spre didactica modernă, punând accentul pe utilizarea noilor tehnologii informatice .
Director, cadre didactice
Permanent
Mijloace specifice
Fişe de asistenţă Aplicabilitate
Resurse umane
Intensificarea colaborării cu furnizorii de formare, în special cu CCD. Completarea nevoilor de formare a cadrelor didactice prin participarea la cursuri de formare in cadrul programului Erasmus+, și a altor programe internationale.
Resp. Comisia de perfecţionare
Permanent
Oferte CCD, Instituţii de formare
Aplicabilitete Calitate in actul educaţional
Evidenţierea cadrelor didactice cu rezultate deosebite în activitatea şcolară şi extraşcolară
Consiliul de adminstraţie
periodic diplome Implicare, mulţumire
Resurse materiale
Dotarea laboratoarelor,
Director, Resp.
Periodic Mijloace specifice
Dotări adecvate
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
30
şi financiare
cabinetelor şi bibliotecii cu mijloace de învăţământ moderne şi de actualitate
Comisii metodice
Relaţia cu comunitatea
Organizarea de activităţi extracurriculare care să formeze personalitatea elevilor în spiritul cetateniei democratice.Implicarea comunitatii locale in parteneriate cu organizatia scolară. Desfășurarea de activități comune.
Coordonator programe şi proiecte educaţionale şi extraşcolare
Permanent
Docmente specifice
Oportunitate Integrare
Ţinta strategică 3
Iniţierea şi derularea unor proiecte şi programe educaţionale prin care să
se dezvolte competenţele sociale şi profesionale ale elevilor şi ale
cadrelor didactice
Opţiuni strategice:
➢ Asigurarea condiţiilor care să permită derularea unor proiecte prin care elevii să se
dezvolte din punct de vedere intelectual, social, fizic şi artistic;
➢ Formarea unei echipe care să gestioneze resursele financiare pentru desfăşurarea unor
proiecte de succes;
➢ Stimularea cadrelor didactice pentru iniţierea unor programe de parteneriat la nivel local,
naţional și internațional
➢ Comunicarea cu MECS, ISJ, instituţii culturale, organizaţii nonguvernamentale,
reprezentanţii comunităţii locale pentru identificarea potenţialilor parteneri pentru proiecte
educaţionale.
Plan operaţional pentru opţiunile strategice ale Țintei 3
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
31
COMPONE
NŢA
ACTIVITĂŢI RESPONSBI
LI
TERMEN RESURSE INDICATO
RI
Curriculum
Dezvoltarea la elevi
a iniţiativei,
talentului şi
abilităţilor de
comunicare în limbi
de circulaţie
internaţională
Cadre
didactice
Permanent Materiale
specifice
Calitate
Organizarea,
monitorizarea şi
evaluarea activităţii
de întocmire a
proiectelor
educaţionale
Coordonator
programe şi
proiecte
educaţionale şi
extraşcolare
Periodic Legislaţia
specifică,
Nr. de
programe
Resurse
materiale şi
financiare
Asigurarea logisticii
pentru iniţierea şi
derularea
programelor
educaţionale
Director,
Coordonator
programe şi
proiecte
educaţionale şi
extraşcolare
Ocazional Legislaţie Informare
Introducerea în
fiecare sală de clasa
a unui calculator
conectat la Internet
Director
Comitetul de
părinţi
Permanent Fonduri
bugetare şi
extrabugetare
Optimizarea
condiţiilor
Identificarea
posibilităţilor
privind demararea
de programe şi
parteneriate
Director Permanent Internet
Materiale
informative
Implicare
Relaţia cu
comunitatea
Implicarea elevilor
in activități alături
de membrii ai
comunității
locale:voluntariat ,
protectia mediului,
valorizarea
tradițiilor locale.
Coordonator
programe şi
proiecte
educaţionale şi
extraşcolare
Perioada... Materiale
informative
Realizarea de
portofolii cu
dovezi ale
activităților
Ţinta strategică 4
Creşterea prestigiului Şcolii Gimnaziale Osoi pe plan local şi naţional
Opţiuni strategice:
➢ Îndeplinirea Planului de şcolarizare şi creşterea calităţii resurselor umane;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
32
➢ Implementarea tehnologiilor informatice la toate disciplinele;
➢ Creşterea randamentului şcolar pentru atingerea standardelor de performanţă: premii la
olimpiade, concursuri şcolare, medii ridicate la testele naţionale;
➢ Organizarea de întâlniri între elevii şcolii şi personalităţi din viaţa socială, culturală şi
artistică;
➢ Răspunderea cu promptitudine la solicitările ISJ Iași şi Consiliului Local;
➢ Întreţinerea site - ului şcolii, ca principal mijloc de popularizare a activităților școlii și de
informare atât pentru elevii, părinţii cât şi pentru ceilalţi parteneri ai şcolii;
➢ Lărgirea serviciilor educationale oferite, prin crearea și punerea la dispoziția elevilor a
unor spaţii pentru studiu, efectuarea de teme sau repaus;
➢ Asigurarea ordinii şi disciplinei în şcoală, a unui climat de siguranţă şi a respectului la
nivelul tuturor compartimentelor;
➢ Implementarea proiectelor Erasmus+ și diseminarea rezultatelor acestora in comunitate.
➢ Desfăşurarea unor acţiuni care să pună într-o lumină favorabilă numele şcolii.
Plan operaţional pentru opţiunile strategice ale Ţintei 4
COMPON
ENŢA
ACTIVITĂŢI RESPONSBILI TERMEN RESUR
SE
INDICAT
ORI
Curriculu
m
Pregătirea elevilor pentru
obţinerea de rezultate
bune şi foarte bune la
Testele naţionale
Director Resp.
Comisii metodice
Permanent Program
e şcolare
Manuale
Ghiduri
Rezultate
la teste
naţionale
Participarea cadrelor
didactice la activităţi de
perfecţionare.
Derularea programului
,,A doua șansă ,, în care
sunt implicati cursanți
din comunitatea locală.
Director Conform
programului
Incepănd din
anul școlar
2018-2019
Material
e
specifice
Nr.particip
anţi
Nr.acţiuni
Rezultate
obţinute
Resurse
umane
Participarea cadrelor
didactice la concursurile
pentru obţinerea de
gradaţii de merit, premii
şi distincţii
Director Consiliul
de administraţie
Anual Resurse
bugetare
Nr.
gradaţii de
merit,
premii şi
distincţi
Rezolvarea cu
promptitudine şi
profesionalism a
sarcinilor trasate de
organele ierarhic
superioare
Director,
Secretariat
Permanent Logistică Calitatea
situaţiilor
trimise
Resurse
materiale şi
financiare
Introducerea în fiecare
sală de clasă a unui
calculator conectat la
Director
Adm. financiar
Comitetul de
Permanent Fonduri
bugetare
şi
Optimizar
ea
condiţiilor
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
33
Internet părinţi extrabug
etare
Relaţia cu
comunitate
a
Colaborarea cu Poliţia
pentru asigurarea ordinii,
securităţii în şcoala şi
pentru prevenirea unor
fenomene negative
Coordonator
programe şi
proiecte
educaţionale şi
extraşcolare
Permanent Material
e
specifice
Absenţa
incidentel
or în
şcoală
Organizarea de întâlniri
ale elevilor şcolii cu
reprezentanţi ai vieţii
sociale, culturale şi
artistice
Coordonator
programe şi
proiecte
educaţionale şi
extraşcolare
Periodic Orele de
dirigenţi
e
Valenţe
educaţiona
le
specifice
Actualizarea permanentă
a site-ului şcolii
Comisia pentru
imaginea instituţiei
Sem I Fonduri
proprii
Surse
informaţi
onale
proprii
Pagina
WEB
3. PLANURI OPERAȚIONALE
PLAN OPERATIONAL
AN SCOLAR 2018-2019
Domenii
functiona
le
Obiectiv
e
specifice
Actiuni Comparti
mentul
responsab
il
Resurse Indicatori
de
performant
a
Materiale Financ
iare
Umane Timp
1 2 3 4 5 6 7 8
1.Proiec
tare
Analiza
si
diagnoza
activitatii
educativ
e
.Realizar
1.1.Realiza
rea analizei
si a
diagnozei
activitatii
desfasurate
in anul
scolar
2017-2018
Director
Consilier
educativ
Rapoarte
de analiza
si diagnoza
semestriala/
anuala
director Sept.2018 Repartizare
a
obiectivelor
stabilita in
planul
managerial
anterior
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
34
ea
documen
telor de
planifica
re a
activitatii
manageri
ale si a
documen
telor de
planifica
re pe
specialita
ti
1.2.Elabora
rea
planurilor
managerial
pentru anul
scolar
2018-2019
director Rapoarte
de analiza
an scolar
2017-2018
director Septembrie
2018
Corelarea
cu
obiectivele
strategice si
criteriile de
evaluare
1.3.Intocmi
rea
planificaril
or anuale si
semestriale
pe unitati
de invatare
la toate
disciplinele
Comisia
metodica
Programe
scolare
Toate
cadrele
didactic
e
Octombrie
2018
Corelarea
continutoril
or
programa
scolare/plan
ificare
disciplina
1.4.Elabora
rea
planului de
dezvoltare
a scolii cat
si a
planurilor
operational
e
Echipa de
proiecte
Rapoarte
de analiza
Echipa
de
proiecte
Octombrie
2018
Corelarea
cu PDS
anterior
1.5.Intocmi
rea
planului de
scolarizare
pentru anul
scolar
2017-2018
Director
secretar
Planul de
scolarizare
anterior
Recensama
nt 0-6 ani
Director
secretar
Decembrie
2018
Concordant
cu nevoile
de formare
ale
comunitatii
locale
1.6.Elabora
rea CDS
pentru anul
scolar
2019-2020
Comisia
de
curriculu
m
Comisiile
metodice
Legislatia
in vigoare
Director
Resp.co
misii
metodic
e
Februarie
2019
Dezvoltarea
ofertei
educational
e
1.7.Elabora
rea
programul
ui de
activitati
extracurric
ulare
Consilier
educativ
Raportul
deactivitate
Comisia pt
activitati
educative
Consilie
r
educativ
e
Resp.
proiecte
si
Octombrie
2018
Diversificar
ea ofertei
educative/p
lierea pe
nevoile
elevilor
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
35
partener
iate
1.8.Elabora
rea
programelo
r de
pregatire
pentru
concursuri
si
olimpiade
scolare
1.9.Elabora
rea de
proiecte
privind
diminuarea
absenteism
lui si
abandonul
ui scolar
Comisia
de
curriculu
m
Comisia
Concursur
i si
olimpiade
scolare
Coordonat
ori clase
Programe
scolare
Fise de
monitorizar
e
absenteeis
m/elevi
aflati in
situatie de
risc
Cadre
didactic
e
Coordon
atori
clase
Octombrie
2018
lunar
Cresterea
numarului
de elevi
participant
la fazele
superioare
ale
concursuril
or scolare
Diminuarea
absenteism
ului.Eli
minarea
situatiilor
de abandon
scolar
1.10.Realiz
area
proiectului
de buget
pentru
anul2019
Director
contabilita
te
Legislatie
intocmire
buget 2018
Analiza
financiara
2019
Director
contabil
Octombrie
2018
Imbunatatir
ea starii
material a
unitatii
1.11.Conce
perea
proiectelor
deidentific
are de noi
resurse
extrabuget
are
Echipa de
proiecte
Legislatia
in vigoare
Echipa
de
proiecte
Director
contabil
Decembrie
2018
Dezvoltarea
bazei
materiale
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
36
1.12.Intoc
mirea
planului de
investitii
2017
Contabil
director
Legilatia in
vigoare
Director
contabil
Octombrie
2018
Dezvoltarea
bazei
materiale
1.13.Proiec
tarea
parteneriat
elor de
colaborare
interscolar
e
Echipa de
proiecte
Programe
specifice
Director
Echipa
de
proiecte
Octombrie
2018
Cresterea
interesului
pentru
modernizar
ea
demersului
educative
2.Organ
izare
Eficienti
zarea
demersul
ui
manageri
al
Reorgani
zare in
dederea
atingerii
finatilitat
ilor
Utilizare
a unor
noi
tehnici si
metode
de
predare-
invatare-
Evaluare
2.1.Elabora
rea
tematicii si
a graficelor
sedintelor
CP,CA,co
misiilor
metodice,
comisii pe
probleme
CA
Comisii
metodice
Tematica
CP,CA
Director
CA
Resp.Co
misii
metodic
e
Octombrie
2018
Corelarea
cu
obiectivele
activitatii
2.2.Planific
area
asistentelor
la ore
director Metodiolog
iile de
asistente la
lectie
Director
Consilie
r
educativ
conf.grafic
ului
Conform
metodologi
ei
2.3.Asigur
area
calitatii
demersului
didactic
CA
CEAC
Rapoarte
de analiza
si diagnoza
Director
Toate
cadrele
didactic
e
permanent Conf.metod
ologiei
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
37
Organiza
rea
executiei
bugetare
Extinder
ea si
eficientiz
area
parteneri
atului
educatio
nal
2.4.Constit
uirea de
echipe de
lucru
2.5.Reparti
zarea
atributiilor
si a
sarcinilor
de lucru
cadrelor
didactice
Director
Comisia
de
curriculu
m
Director
Rapoarte
de analiza
si diagnoza
Organigra
ma
Director
Consilie
r
educativ
e
Director
Cadre
didactic
e
Conf.progr
amului
Septembrie
2018
Coeziunea
echipelor
Dezvoltarea
spriritului
de echipa
Intocmirea
fisei
postului
2.6.Realiza
rea
cuprinderii
tuturor
copiilor in
unitatea
scolare
secretariat Legislatia
in vigoare
Secretar
director
Septembrie
2018
Cuprindere
a tuturor
copiilor in
invatamant
2.7.Organi
zarea si
desfasurare
a
concursuril
or si
olimpiadel
or scolare
Comisia
de
curriculu
m
Comisia
pt
Concrsuri
si
olimpiade
scolare
birotica Director
Cadre
didactic
e
secretar
Conform
graficului
MEN
Stimularea
competitiei
2.8.Elabora
rea
criteriilor
de evaluare
a
personalul
ui scolii
Comisii
metodice
curriculu
m
Metodologi
a MEN
Director
Cadre
didactic
e
Ian-
febr.2019
Cresterea
gradului
demotivare
a cadrelor
didactice
2.9.Elabora
rea
programelo
r pentru
optionalele
propuse
Comisia
Curriculu
m
Metodologi
a Men
Director
Cadre
didactic
e
Decembrie
2018
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
38
3.Condu
cere
operatio
nal
Operatio
nali
zarea
activitatii
i
Eficienti
zarea
demersul
ui
manageri
2.10.Organ
izarea si
desfasurare
a
activitatilor
extracurric
ulare
Consilier
educativ
Planificare
activitati
extracurric
ulare
Resurs
e
extrab
ug
Consilie
r
educativ
Conf.planif
icarii
Dezvoltarea
abilitatilor
si
competente
lor
extracurricu
lare
2.11.Realiz
area
Prelucrarea
normelor
de
protectie a
muncii
Curriculu
m
Legislatia
in vigoare
Director
Cadre
didactic
e
Septembrie
2018
Prevenirea
accidentelo
r
2.12.Aplic
area
programul
ui
guvername
ntal
,,Laptele si
cornul,,
Comisie
Programe
sociale
Legislatie
specifica
Resonsa
bili
comisie
permanent Includerea
in program
a tuturor
beneficiaril
or
2.13.Repar
tizarea
bugetului
2016
Contabil
director
Analiza de
nevoi
Director
contail
Conf.grafic
ului
Asigurarea
executiei
bugetare
2.14.Identi
ficarea
resurselor
extrabuget
are si
repartizare
a lor
conform
prioritatilor
Contabilit
ate
Director
Membri
CA
Resurs
e
Extrab
ug.
Director
contabil
Conf.plan
managerial
Crestere
fonduri
extrabug
2.15.Aplic
area
proiectelor
de
Contabilit
ate
Planuri de
aplicare
conf.
buget
Director
Contabil
Conf.planif
icarii
Dezviltarea
bazei
materiale
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
39
al
Organiza
rea in
vederea
atingerii
standard
elor si
finalitatil
or
investitii si
reparatii
3.1.Incheie
rea
contractelo
r de munca
Secretaria
t
Legilatia in
vigoare
Director
Secretar
Septembrie
2018
Respectarea
legilatiei
3.2.Coordo
narea
activitatii
comisiilor
metodice si
a cadrelor
didactice
Curriculu
m
Comisii
metodice
Adrese ISJ
Notificari
MEN
Director
Cadre
didactic
e
Permanent Cresterea
calitatii
demersului
didactic
3.3.Realiza
rea
procedurilo
r de
disciplina a
muncii,
mediere si
rezolvare a
conflictelor
Managem
et
Legislatia
in vigoare
Director Conform
cerintelor
Respectarea
legislatiei
3.4.Constit
uirea bazei
de date a
comitetelor
de parinti
/clase
managem
ent
Coordon
atori
clase
Imbunatatir
ea relatiei
cu parintii
4.Monito
rizare
Evaluare.
Control
4.1.Aplicarea
criteriilor si
instrumentelor de
evaluare
management Criteri
i
stabili
te
director Conform graficelor
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
40
Eficientiz
area
activitatii
Identificar
ea
punctelor
slabe si a
punctelor
tari ale
activitatii
4.2.Intocmirea
documentelor
solicitate de ISJ
Management
secretariat
Docu
mente
,
ordine
,
notific
ari
Director
secretar
Conf.termenelor
4.3.Intocmirea
raportului
annual/semestrial
asupra activitatii
management Docu
menta
tia
rezult
ata
director Semestrial
anual
4.4.Intocmirea
documentelor
privind
managementul
resurselor umane
management Legisl
atia in
vigoar
e
director Conf.termenelor
4.5.Arhivarea si
pastrarea
documentelor
Secretariat
contabilitate
Legisl
atia in
vigoar
e
Director
secretar
Conf.graficelor
4.6.Incheierea
exercitiului financiar
Contabilitate
secretariat
Legisl
atia in
vigoar
e
Conf.b
ug.
aprobat
Director
secretar
Semestrial
anual
4.7.Intocmirea
documentelor legale
privind
managementul
financiar
contabilitate Legisl
atia in
vigoar
e
Conf.b
ug.
aprobat
Contabil
director
Conf.termene
legale
4.8.Monitorizarea
aplicarii programului
,,Laptele si cornul,,
contabilitate Legisl
atia in
vigoar
e
Conf.b
ug.apro
bat
Resp.
Program
director
permanent
4.9.Monitorizarea si
evaluarea proiectelor
de parteneriat
management Criteri
i
stabili
te
Director
Echipa
de
proiecte
periodic
4.10.Evaluarea
periodica a
personalului din
subordine
management Criteri
i
stabili
te
Legisl
atia in
director Conf.termene
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
41
vigoar
e
4.11.Monitorizarea
absenteismului
management Docu
mente
de
evide
nta
Resp.co
misie
director
permanent
5.Motivar
e
Stimulare
a si
motivarea
materiala
si morala
a cadrelor
didactice
si a
elevilor
5.1.Stimularea
dezvoltarii
profesionale
management Oferta
de
forma
re
Conf.b
ug.apro
bat
Director
Cadre
didactice
permanent
5.2.Stimularea
spiritului de
competitivitate
management Popul
arizar
ea
rezult
atelor
deose
bite
Resurse
extrabu
getare
director permanent
5.3.Incurajarea si
sprjinirea
initiativelor prin
flexibilitate,
deschidere spre nou
management Popul
arizar
ea
rezult
atelor
deose
bite
director permanent
5.4.Repartizarea in
conf.cu legislatia in
vigoare a
stimulentelor
materiale si
morale(gradatii,disti
nctii,diplome de
merit)
management Criteri
i
stabili
te
Legisl
atia in
vigoar
e
Resurse
extrabu
getare
director ocazional
5.5.Sprijinirea
initiativelor in
atragerea resurselor
materiale si
financiare
Management
contabilitate
Anali
za
evolut
iei
comu
nitatii
locale
director permanent
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
42
6.Implica
re
Participa
re
Cresterea
gradului
de
implicare
6.1.Asigurarea
deschiderii si
transparentei inactul
decizional, prin
participare la luarea
deciziilor
Management
curriculum
Progr
amele
unitati
i
Director
Cadre
didactice
permanent
6.2.Cresterea
gradului de
implicare a
personalului didactic
prin realizarea orelor
de pregatire
suplimentara cu
elevii care sustin EN
Management
Curriculum
Grafic
de
pregat
ire
supli
menta
ra
Prof.Lb.r
omana,M
atematic
a
permanent
6.3.Implicarea
personalului in
atragerea de resurse
materiale si
financiare
Management
contabilitate
Progr
amene
le
unitati
lor
Resurse
extra-
bugetar
e
Director
Cadre
didactice
permanent
6.4.Cresterea
gradului de
implicare al
parintilor si
comunitatii locale in
viata scolii
Management
Curriculum
Progr
amene
le
unitati
lor
Director
Cadre
didactice
permanent
6.5. Organizarea de
intalniri periodice cu
parintii, autoritatea
locala, agenti
economic, institutii,
organizatii, ONG-uri
Management Progr
amene
le
unitati
lor
Director
Cadre
didactice
permanent
6.6.Atragerea si
implicarea elevilor
in elaborarea
documentelor care ii
vizeaza in
parteneriatul
Management Progr
amene
le
unitati
lor
Director
Cadre
didactice
Consiliul
elevilor
permanent
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
43
educational
7.Formar
ea si
dezvoltar
ea
profesion
ala
Optinizare
a
competent
elor
Dezvoltar
ea
competent
elor
7.1.Participarea la
programe de formare
continua pt toate
categoriile de
personal ale unitatii
Management
Curriculum
Resp.formare
continua
Anali
za de
nevoi
Oferta
ede
forma
re
Conf.b
ug.apro
bat
Director
Cadre
didactice
Personal
auxiliar
Conf.graficelor
7.2.Participarea
elevilor la cursuri de
pregatire/formare
organizate la nivel
local
Management
curriculum
Grafic
deacti
vitati
Resurse
extrabu
getare
Director
Cadre
didactice
, elevi
Grafi ISJ
7.3.Participarea
elevilor la activitatile
realizate in vederea
orientarii scolare si
profesionale
Orientare
scolara si
profesionala
Grafic
comis
ie
- Resp.OS
P
Director
Elevi
parinti
Conf.
graficului
7.4.Organizarea
colectivelor de
proiect
Management Progr
amele
unitati
i
- director Conf.activitatilor propuse
8.Formar
ea
grupurilo
r.Dezvolt
area
echipelor
Dezvoltar
ea
spiritului
de echipa
8.1.Incurajarea
culturii
organizationale de
tip retea
management Anali
za de
nevoi
- director permanent
8.2.Organizarea
colectivelor de
proiect
management Progr
amene
le
unitati
lor
- director Cand este cazul
8.3.Organizarea unei
echipe mixte pentru
realizarea proiectelor
de dezvoltare
comunitara
managemet Progr
amene
le
unitati
lor
- director Cand este cazul
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
44
9.Negocie
rea
rezolvare
a
conflictel
or
Utilizarea
negocierii
ca mijloc
de
optimizar
e a
invatarii
9.1.Depistarea si
pozitivarea rapida a
conflictelor
Management Solicit
ari
existe
nte
Director Cand este cazul
9.2.Aplicarea corecta
a planurilor cadru si
a curriculumului pt
rezolvarea
conflictelor intre
reprezentantii
disciplinelor
Curriculum
Docu
mente
,ordin
e
Notifi
cari
ISI,
MEN
Director Semestrial
anual
9.3.Negocierea cu
comunitatea locala
pt eficientizarea
sprijinului comunitar
management Comu
nitate
locale
Progr
ame
unitati
director Permanent
10.Comu
nicare si
informar
e
Asigurare
a fluxului
informatio
nal
Eficientiz
area
comunicar
ii
Diseminar
ea
activitatil
or scolii
in
comunitat
e
10.1.Informare
periodica si ritmica
management Docu
mente
,
ordine
,
notific
ari
ISJ,M
EN
- director permanent
10.2.Mentinerea
canalelor de
comunicare cu
partenerii
educationali
Management Rapor
tele
scolii
- director periodic
10.3.Transmiterea in
timp util catre
forurile ierarhice a
informatiilor
solicitate
Management
curriculum
Docu
mente
,
ordine
,
notific
ari
ISJ,M
EN
- director permanent
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
45
IV.MONITORIZARE ȘI EVALUARE
a. Monitorizare
Monitorizarea acestui plan de dezvoltare operaţional se va realiza pe parcursul fiecărui an
școlar, urmărindu-se mobilizarea eficientă a resurselor umane (profesori, elevi, părinţi) şi non-
umane în vederea realizării indicatorilor de performanţă ce revin fiecărui obiectiv.
În procesul de monitorizare se va urmări :
- comunicarea clară a obiectivelor şi concertarea tuturor eforturilor pentru realizarea lor; -
mobilizarea exemplară a factorilor implicaţi în realizarea obiectivelor;
- analiza unor soluţii în împrejurări complexe ce apar în derularea proiectelor.
Ca instrumente de monitorizare se vor folosi : observaţiile; discuţiile cu elevii; asistenţa la
ore; - chestionare;- întâlniri in cadrul comisiilor metodice din şcoală, Consiliul de
administraţie, Consiliul profesoral.
Monitorizareainternăcuprindeurmătoareleacţiuni:
- Elaborareașiafișareaproiectuluidedezvoltareinstituţională
- CurriculumlaDeciziaȘcolii-proiectareșiaplicare
- Înscrierealacursurideformare
- Stareadefuncţionareaclădirilor
- Proiectedeparteneriatînderularesauînpregătire
- Imagineașcoliireflectatăînmass-media
NR
CR
T
ACȚIUN
EA
RESPONS
ABIL
PARTEN
ERI
TERM
EN
ÎNREGISTRA
REA
REZULTATE
LOR
INSTRUME
NTE
INDICAT
ORI
1 Elaborare
a și
afișarea
proiectul
ui de
Directorul
Directorul
adjunct
-
Responsa
bilii
comisiilor
-comisia
Februa
rie
2018
Produsul final Fișă de
apreciere
Criteriile
de
realizare
ale PDI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
46
dezvoltar
e
instituțio
nală
pentru
evalauare
a și
asigurarea
calității
2 Curriculu
m la
Decizia
Școlii-
proiectar
e și
aplicare
Directorul
Directorul
adjunct
-șefii
comisiilor
Februa
rie
2018
Proiect CDȘ Fișe de
evaluare
Standarde
de
evaluare
3 Înscriere
a la
cursuri
de
formare
Directorul
Directorul
adjunct
responsab
il de
formare
continuă
Pe
parcurs
ul
derulăr
ii
proiect
u-lui
-în baza de
date a școlii
-liste de
prezențe la
cursuri
Evidența
numărului
de cadre
didactice
înscrise
4 Starea de
funcționa
re a
clădirilor
Directorul
Directorul
adjunct
Învățători
, diriginți,
elevi,
pesrsonal
de
întreținere
Săptă-
mânal
Referate de
necesitate
Analize,
rapoarte
Volumul
cheltuieli-
lor pentru
reparații
curente
5 Proiecte
de
parteneri
at în
derulare
sau în
pregătire
Directorul
Directorul
adjunct
Responsa
bil cu
proiecte
și
programe
educațion
ale și
cadrele
didactice
lunar În baza de
date a școlii
Analize, fișe
de evaluare
Număr
proiecte
6 Imaginea
școlii
reflectată
în mass
media
Directorul
Directorul
adjunct
Responsa
bil cu
proiecte
și
programe
educațion
ale și
cadrele
didactice
lunar În baza de
date a școlii
Situații
statistice
Apariții în
mass
media
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
47
Monitorizareaexternăa
activităţilordincadrulșcoliiestefăcutădereprezentanţiiInspectoratuluiȘcolarJudeţean,MinisterulEduc
aţieiNaţionale,darșideexperţiiARACIP.
b.Evaluare
Evaluarea activitatilor din planul operaţional se va realiza atât pe parcursul derulării lui şi mai
ales la finele fiecărui an școlar când se vor inventaria indicatorii de performanţă şi se vor face
corecturile necesare pentru un plan de acţiune al şcolii viitor, adaptat evident situaţiilor ce se
impun la momentul potrivit.
Evaluarea acestui proiect îşi propune proceduri prin care să se poată stabili următoarele :
• raportul dintre performanţele obţinute şi cele intenţionate;
• acţiuni corective în situaţii când performanţa este mai mică decât aşteptările.
Evaluarea va fi făcută cu accent pe dezvoltarea sistemului de competenţe, folosind ca instrumente
de evaluare următoarele instrumente: autoevaluarea personal realizată pe baza unei
fișe; interevaluări; declaraţii de intenţii , interviuri de evaluare; observaţii folosind ghiduri de
observaţie; fişe de apreciere; diferite rezultate materiale ale aplicării proiectului,dar şi prin
utilizarea unor date statistice: procentul de promovabilitate,situaţii comparative ale rezultatelor
obţinute de elevi la cele două testări (iniţială şi finală),rezultatele obtinute de elevi la evaluările
naţionale;gradul de integrare a absolvenţilor în licee;rezultatele obţinute de elevi la olimpiade şi
concursuri şcolare, concursuri artistice şi sportive,gradul de formare a a cadrelor didactice prin
cursuri de formare continuă şi obţinere de grade didactice,starea bazei didactico-materiale a
şcolii,gradul de implicare în proiecte comunitare,gradul de satisfacţie a beneficiarilor faţă de
activitatea şcolii.
În toate evaluările care se referă la planificarea activităţilor din prezentul plan de dezvoltare al
şcolii, se va acorda atenţie următoarelor elemente : respectarea misiunii şi a viziunii; urmărirea
respectării etapelor propuse prin plan; analiza urmăririi obiectivelor pentru fiecare ţintă în parte;
corelaţia dintre resurse şi obiectivele alese; urmărirea îndeplinirii indicatorilor de performanţă şi a
modalităţilor de evaluare din cadrul fiecărei ţinte strategice.
Evaluarea activitatilor din planul operaţional se va realiza atât pe parcursul derulării lui şi
mai ales la finele fiecarui an școlar când se vor inventaria indicatorii de performanţă şi se vor
face corecturile necesare pentru un plan de acţiune al şcolii viitor adaptat evident situaţiilor ce se
impun la momentul potrivit.
Evaluarea acestui proiect îşi propune proceduri prin care să se poată stabili următoarele :
• raportul dintre performanţele obţinute şi cele intenţionate;
• acţiuni corective în situaţii când performanţa este mai mică decât aşteptările.
Evaluarea va fi făcută cu accent pe dezvoltarea sistemului de competenţe, folosind ca instrumente
de evaluare următoarele: autoevaluarea personală realizată pe baza unei
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
48
fișe; interevaluări; declaraţii de intenţii , interviuri de evaluare; observaţii folosind ghiduri de
observaţie; fişe de apreciere; diferite rezultate materiale ale aplicării proiectului,dar şi prin
utilizarea unor date statistice: procentul de promovabilitate,situaţii comparative ale rezultatelor
obţinute de elevi la cele două testări (iniţială şi finală),rezultatele obtinute de elevi la evaluările
naţionale;gradul de integrare a absolvenţilor în licee;rezultatele obţinute de elevi la olimpiade şi
concursuri şcolare, concursuri artistice şi sportive,gradul de formare a a cadrelor didactice prin
cursuri de formare continuă şi obţinere de grade didactice,starea bazei didactico-materiale a
şcolii,gradul de implicare în proiecte comunitare,gradul de satisfacţie a beneficiarilor faţă de
activitatea şcolii.
În toate evaluările care se referă la planificarea activităţilor din prezentul plan de dezvoltare al
şcolii, se va acorda atenţie următoarelor elemente : respectarea misiunii şi a viziunii; urmărirea
respectării etapelor propuse prin plan; analiza urmăririi obiectivelor pentru fiecare ţintă în parte;
corelaţia dintre resurse şi obiectivele alese; urmărirea îndeplinirii indicatorilor de performanţă şi a
modalităţilor de evaluare din cadrul fiecărei ţinte strategice.
N
R
C
R
T
ACȚIUN
EA
RESPON
SABIL
PARTE
NERI
TER
MEN
ÎNREGISTR
AREA
REZULTAT
ELOR
INSTRU
MENTE
INDICATORI
1 Disciplin
ele
opționale
realizate
în urma
consultăr
ii
elevilor
și
părinților
Directorul Comisia
pentru
asigurar
ea și
evaluare
a
calității,
șefii
comisiil
or
La
finalul
acțiun
ii
În baza de
date a școlii
Procesul
verbal al
ședinței cu
părinții,
fișe de
apreciere,
fișe de
analiză a
documente
lor
Descriptori de
performanță,
număr
discipline
opționale
realizate
2 Creșterea
calității
procesul
ui de
predare
învățare
reflectată
în
rezultatel
e elevilor
Directorul Comisia
pentru
asigurar
ea și
evaluare
a
calității,
șefii
comisiil
or
Semes
-trial
În baza de
date a școlii
Analize,
statistici
Numărul
cadrelor
didactice
formate,
numărul
elevilor
promovați,
mediocri și cu
rezultate de
performanță
3 Situația
spațiilor
Directorul Comisia
pentru
Semes
-trial
În baza de
date a școlii
Analize,
rapoarte
Creșterea/scăd
erea
ȘCOALA GIMNAZIALĂ OSOI COM.COMARNA. IAȘI tel/fax 0232291434 e-mail: scoala_osoi_comarna40@yahoo.com
49
de
învățămâ
nt și a
clădirilor
școlare
asigurar
ea și
evaluare
a
calității
cheltuielilor
de întreținere
4 Proiecte
de
parteneri
at
realizate
Directorul Respons
abilul cu
proiecte
și
program
e
educațio
-nale
Semes
-trial
În baza de
date a școlii
analize Numărul de
proiecte de
parteneriat
aprobate
5 Realizări
ale școlii
reflectate
în mass
media
locală și
națională
Directorul Respons
abilul cu
proiecte
și
program
e
educațio
-nale
lunar În baza de
date a școlii
Analize,
rapoarte
Numărul de
apariții în
mass media
Director,
prof.M.Enia