PRACT 3

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PRACT 3

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PRACTICA DE ESTADISTICA APLICADA

PRACTICA DE ESTADISTICA APLICADA

MAESTRIA DE ADMINISTRACIONDE LA EDUCACION GRUPO N3DISEO CUASI-EXPERIMENTAL

INTEGRANTES DEL GRUPO N 3. 1.-COZ VILLANUEVA, EDWIN ORESTES 2.- FLORES HUERTO, ELIZABETH ELEONORA. 3.- GABINO GONZALEZ, ZOILITA FARIDI. 4.- SERRANO JACINTO, DAVID. 5.- SILVA SALINAS, SADITH YESICA. 6.- TRUJILLO CASTAEDA, MILTON ANTONIO.

27 DE OCTUBRE DEL 2013 TITULO APLICACIN DEL PROGRAMA TALLER X PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN EL AREA DE CTA DE LOS ALUMNOS DE 1ERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HEROES DE JACTAY, 2014.FORMULACION DEL PROBLEMAEN QUE MEDIDA LA APLICACIN DEL PROGRAMA TALLER X MEJORA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN EL AREA DE CTA DE LOS ALUMNOS DE 1ERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HEROES DE JACTAY, 2014?.

OBJETIVO GENERALDETERMINAR EN QUE MEDIDA LA APLICACIN DEL PROGRAMA TALLER X MEJORA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN EL AREA DE CTA DE LOS ALUMNOS DE 1ERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HEROES DE JACTAY, 2014.

HIPOTESIS GENERALLA APLICACIN DEL PROGRAMA TALLER X PARA MEJORA SIGNIFICATIVAMENTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN EL AREA DE CTA DE LOS ALUMNOS DE 1ERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HEROES DE JACTAY, 2014.

PROCESAMIENTO DE RESULTADOS

EN OTRA HOJA SE AGRUPAN LOS PRE Y POST

LUEGO DEL ANALISIS POST EXPERIMENTAL CONTROL CON LA PRUEBA T

EXPLICACION DE LEVENETENEMOS UNA SIGNIFICANCIA DE 0.001, LO QUE SIGNIFICA QUE AL SER MENOR QUE EL PROPUESTO POR EL INVESTIGADOR (0.05), ENTONCES ASUMIMOS QUE LAS VARIANZAS SON DIFERENTES Y SE ASUME LA HIPOTESIS DEL INVESTIGADOR.ENTONCES TRABAJAMOS CON EL ANALISIS DE MEDIAS RELACIONADAS DE POSTTESTEXPERIMENTAL vs PRETESTEXPERIMENTAL

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CONCLUSIONLA NOTA MEDIA EN EL POSTTEST EXPERIMENTAL ALCANZA A 16,638 Y LA NOTA PRETESTEXPERIMENTAL ES 2.538, DE LOS CUALES EXISTE UN PUNTAJE DE CORRELACION DE 0.764 POR LO QUE S EXISTE UN IMPACTO SIGNIFICATIVO MEDIANTE LA APLICACIN DEL PROGRAMA TALLER X EN LA MEJORA DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN EL AREA DE CTA DE LOS ALUMNOS DE 1ERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HEROES DE JACTAY, 2014. POR LO QUESE ACEPTA LA HIPOTESIS DEL INVESTIGADORGRACIAS.