Spanish for Kids€¦ · Lesson 3 Stem-Changing Verbs “O” to “UE” Lesson 4 Stem-Changing...

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Spanish for KidsSpanish for Kids / LEVEL 1

Spanish for Kids Level 1A

Lesson 1 The Alphabet

Lesson 2 Greetings

Quiz 1 Lessons 1 and 2

Lesson 3 Farewells

Lesson 4 Names, Family members

Exam 1 Lessons from 1 to 4

Lesson 5 Identification of people

Lesson 6 Numbers and Age

Lesson 7 Days and Months of the year

Lesson 8 Colors and Clothes

Lesson 9 The School

Lesson 10 Telling time

Quiz 3 Lesson 9 and 10

Lesson 11 Animals

Lesson 12 Description of People and

Animals

Lesson 13 Descriptions of Things

Lesson 14 Weather and Seasons

Quiz 4 Covering lesson 13 and 14

Exam 4 Lessons 1 to 14

Spanish for Kids Level 1B

Lesson 1 Physical and Emotional Conditions

Lesson 2 To Have and Possession

Lesson 3 To Have and Body

Lesson 4 To Have and Health Conditions

Lesson 5 Idiomatic Expressions with To Have

Lesson 6 To Want, Fruits and Vegetables

Lesson 7 To Like and the Food

Lesson 8 Professions and Occupations

Lesson 9 To be and the City

Lesson 10 Origin of People and Animals

Lesson 11 Nationalities

Lesson 12 There is / are and The House

Lesson 13 To Do / To Make

Lesson 14 Present tense of -ar verbs

Lesson 2 Greetings

Lesson 3 Farewells

Lesson 9 The School

Lesson 11 Animals

Animals

Lesson 2 Greetings

Lesson 3 Farewells

Lesson 9 The School

Lesson 11 Animals

Animals

Lesson 1 Present Tense of -er verbs

Lesson 2 Present Tense of -ir verbs

Lesson 3 Expressions of Time and Review

Lesson 4 Possessive Adjectives

Lesson 5 The verb To Go “Ir”

Lesson 6 Demonstrative Adjectives

Lesson 7 Likes and Preferences

Lesson 8 The Noun

Lesson 9 The Article

Lesson 10 Idiomatic Future

Lesson 11 Preterite of Regular verbs ending -ar

Lesson 12 Preterite of Regular Verbs ending -er

Lesson 13 Preterite of Regular verbs ending -ir

Lesson 14 Review of Preterite of Regular Verbs

Lesson 1 Interrogative Words

Lesson 2 Qualifying Adjectives

Lesson 3 Stem-Changing Verbs “O” to “UE”

Lesson 4 Stem-Changing Verbs “E” to “IE”

Lesson 5 Stem-Changing Verbs “E” to “I”

Lesson 6 Affirmative and Negative Words

Lesson 7 Reflexive Verbs

Lesson 8 Review of Stem-Changing Verbs

Lesson 9 Present Tense of Irregular Verbs I

Lesson 10 Present Tense of Irregular Verbs II

Lesson 11 Means of Transportation

Lesson 12 Expressions in Class

Lesson 13 Antonyms

Lesson 14 Preterite of Irregular Verbs I

Lesson 8 The Noun

Lesson 13 Antonyms

Lesson 8 The Noun

Lesson 13 Antonyms

Lección 10: La Hora Nivel 1A: Español para Niños Lesson 10: Telling the time Level 1A: Spanish for Kids

¿Qué hora es?

(What time is it?)

Son las dos, tres, cuatro, etc. It is two, three, four, etc. Es la una. It is one.

En punto – o´clock Y – past Menos – to

Es la una en punto. It is one o´clock. Son las tres en punto. It is three o´clock. Son las tres y cinco. It is five minutes past three. Son las tres y media (treinta). It is half (thirty minutes) past three. Son las cuatro menos veinticinco. It is twenty five minutes to four. Son las cuatro menos cuarto (quince). It is a quarter. (fifteen minutes to four.)

Tarea: Homework Parte A: Part A Instrucciones: Decir la hora que marcan los relojes. Instructions: Tell the hour in each clock.

1.___________ 2.____________ 3.____________ 4.____________

Son las tres en punto.

Son las diez y cuarto.

Son las cinco y media.

Son las siete menos cuarto.

Parte B: Part B Instrucciones: Seleccionar la respuesta correcta. Instructions: Choose the correct answer.

0. 2:15 a. dos en punto b. dos y media c. dos y cuarto

1. 10:30 a. diez y cuarto b. diez y media c. diez en punto

2. 4:45 a. cuatro y cinco b. cuatro en punto c. cinco menos cuarto

3. 7:15 a. siete y cuarto b. siete en punto c. siete menos cuarto

4. 12:25 a. doce y media b. doce en punto c. doce y veinticinco

5. 8:45 a. ocho y cuarto b. ocho menos cuatro c. nueve menos cuarto

Parte C: Part C Instrucciones: Traducir al español. Instructions: Translate into Spanish.

0. What time it is? It’s five o’clock.

¿Qué hora es? Son las cinco en punto.

1. It’s eleven o’clock. __________________________ 2. It’s a quarter past two. __________________________ 3. It’s half past eleven. __________________________ 4. It’s ten past four. __________________________ 5. It’s nine o’clock. __________________________ 6. It’s a quarter to seven. ___________________________ 7. It’s twelve o’clock. __________________________ 8. It’s ten to three. __________________________ 9. It’s five past five. __________________________ 10. It’s half past two. __________________________

Nivel N1A Español para Niños Quiz 1: Lecciones 1 y 2

Level N1A Spanish for Kids Quiz 1: Lessons 1 and 2

Q1 Nombre del estudiante: ______________________________________________Fecha:_____________ Maestro(a):__________________________________________________________Nota:______________ Serie I Instrucciones: Completar el alfabeto con las letras que faltan. Instructions: Complete the alphabet with the missing letters.

__ B C D __ F __ __ I J K __ M N __ O P __ R S T __ V W __ __ Z Serie II Instrucciones: Deletrear las siguientes palabras. Instructions: Spell the following words.

ZANAHORIA

OJO QUESO

HELADO

Serie III Instrucciones: Traducir los siguientes diálogos. Instructions: Translate the following dialogues.

1. Good morning mister! How are you

(formal)?

2. I´m fine, thank you!

How are you madam?

4. I am very well, thank you!

3. Hello friend! How are you

(familiar)?

5. Good afternoon miss!

8. The same to you!

6. Good afternoon mister!

7. Nice to meet you

9. Good night friend! Welcome!

11. You´re welcome!

10. Thank you!

Nivel: 1A Español para Niños Examen 4: Lecciones 1 a 14

Level: 1A Spanish for Kids Exam 4: Lessons 1 to 14

Nombre del estudiante: ___________________________________ Fecha: ___________ Maestro (a) _______________________________________________ Nota: ___________

Serie I Instrucciones: Identifica cada imagen. Instructions: Identify each picture.

0. ___e___

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

Serie II Instrucciones: Escoge la frase correcta. Instructions: Choose the correct sentence.

0. a. Es un perro.

b. Es un caballo. 1. a. Hoy es jueves. 2. a. Son tíos. b. Hoy es lunes. b. Son hermanos.

3. a. Es una tijera. 4. a. Es una bufanda. b. Es una regla. b. Es una chaqueta.

5. a. Son las diez y diez. 6. a. Es un conejo. b. Son las dos y diez. b. Es un pato. 7. a. La escuela es roja. 8. a. Es diciembre. b. Es un supermercado. b. Es julio.

Serie III Instrucciones: Responde las preguntas hechas por el maestro. Instructions: Answer the questions asked by the teacher.

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