Post on 29-Jun-2015
description
transcript
11/05/55
1
LOGO
“One Tablet per Child”
Ministry of Education
ONE TABLET PER CHILD PROJECT
กระทรวงศกษาธการ
1. การใช Tablet เพอการเรยน
การสอน
2. ขอมลพนฐานของโรงเรยน
ดาน ICT
3. หลกสตรและเนอหาเพอ
พฒนามาตรฐานการเรยนร
4. การพฒนา Digital Content
5. การเตรยมคร นกเรยน
ผปกครอง
กระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
1. การสนบสนนการใชงาน
1. Logistic
2. Call center 1111
3. Customer Care Services
2. โครงขาย ICT
1. โครงขาย Wifi
2. Phase ของการตดตง
3. ตวเครอง Tablet
1. ระบบจดการ (E-Tims)
2. Edustore
3. ระบบ security
4. ระบบ cloud
5. การเตรยม Digital Content ลงใน Tablet
4. การบรหารโครงการ (PMO)
11/05/55
2
1. การใช Tablet เพอการเรยนการสอน
336 Learning Objects
พฒนาการนกเรยน
ตนป-ปลายป
หนงสอเรยน 5 วชาในรป
e-book
สอเสรม
สอหลก
Mile Stone
การประเมนผลการเรยนรของนกเรยน
Formative Assessment
การประเมนผลระหวางเรยน
เพอปรบการสอนและพฒนาตอยอดผเรยน
Summative Assessment
การประเมนผลรวมเมอจบภาคเรยน
เพอตดสนผลการเรยนรของผเรยน
11/05/55
3
2. โครงสรางพนฐานทางเทคนค
การจ าแนก
ประเภท
โรงเรยน
โครงสรางพนฐาน ทางเทคนค
จ าแนกตาม
Infrastructure
ดาน ICT
1. ความสามารถเชอมตอ internet
ประเภท 1 Leased Line (IP VPN) = 1,495 โรงเรยน
ประเภท 2 ADSL (DSL VPN) = 10,113 โรงเรยน
การเขาถง Broadband ในพนท
ปจจบนประเทศไทยมโรงเรยนชน ป 1 = 32,043 โรงเรยน
ประเภท 3 IP Star = 19,972 โรงเรยน
ประเภท 4 ไมมอนเตอรเนต = 463 โรงเรยน
11/05/55
4
www.themegallery.com
A=1,495 2555
B=10,113 2556
C=10,000 2556
D = 9,972+463 2556
ขยายจาก 4 Mbps เปน 10 Mbps
ขยายจาก ADSL เปน Leased
Line ความเรว 4
Mbps
ปรบจาก IP Star เปน
ADSL ความเรว 4-10
Mbps
ปรบจาก IP Star จาก 1 Mbps เปน
4 Mbps
แผนการขยายและเพมความเรว Internet
2. Equipment
• Leased Line & WIFI ความเรวเพยงพอ
• Router เพยงพอ
• Visualizer/Projector
• หองเรยนขนาดใหญ
• สอน Online ทงครและนกเรยน ผาน Visualizer/Projector
มความพรอมมาก
A = 1,495 โรงเรยน
มความพรอมปานกลาง
B = 10,113 โรงเรยน
• ADSL & Router จ ากด
• ไมม Visualizer / Projector
• หองเรยนขนาดกลาง
• สอน Online ไดเฉพาะครนกเรยน Online ไดจ ากด
โรงเรยนทมความพรอมมาก
ขาดความพรอม
C = 20,435 โรงเรยน
• ไมม Internet หรอมระบบ IP Star
• ไมม WIFI
• ไมม Visualizer/ Projector
• หองเรยนขนาดเลก
• สอน Offline สงการบานดวยเครอง
11/05/55
5
4. สมรรถนะครดาน ICT
Step 2 Step 2 Step 1
ประเมน สมรรถนะคร ป.1 ดาน ICT *
โดยจ าแนกคร 2 กลม
• มเพยงพอ
• มไมเพยงพอ
ครมสมรรถนะ ICT เพยงพอ • Workshop 4 วน • เปนพเลยงครอน • เรยนรทางไกล • ประเมนตดตามผล
ครมสมรรถนะ ICT ไมเพยงพอ • Workshop 4 วน • ใชทมพเลยงชวย • เรยนรทางไกล • ประเมนตดตามผล • สรางเครอขายเพอนชวยเพอน
* ใชแบบประเมนสมรรถนะดาน ICT ดวยตนเองของโครงการโรงเรยนในฝน
เรยนรดวยตนเอง โดยแสดงขนตอนการใช Tablet และการเขาถง
Learning Object 5 กลมสาระการเรยนร
ภาษาไทย 100 เรอง
คณตศาสตร 81 เรอง
วทยาศาสตร 47 เรอง
สงคมศกษา 70 เรอง
ภาษาองกฤษ 36 เรอง
แผนการสอน Day 1-15 (เตรยมความพรอม
ภาษา วนย สงคม อนๆ)
แผนการสอน Day 16-20 (เตรยมพรอม
สรางความคนเคยกบ Tablet บรณาการกบสาระหลกสตร
แผนการสอน Day 21-200 (จดการเรยนร 8 ตามหลกสตร เนน Literacy & Numeracy การใชสอตางกบ Tablet )
หลกสตรและสอการอบรม
11/05/55
6
สพฐ. พฒนา Learning Objects 5 วชา
วชา คณต วทย ไทย องกฤษ สงคม รวม
LO 81 47 100 38 70 336
E-book 1 1 2 1 3 8
รวม 82 48 102 39 73 344
1
First 3 Months
มถนายน- สงหาคม
Second 3 Months
2
Third 3 Months
3
มถนายน-พฤศจกายน มถนายน-กมภาพนธ
3 3
Strategy
แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง
11/05/55
7
แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง
ใชสงทม เตมสงทขาด ขยายผลจาก
best practice
ป.1
ป.1 + ป.2
ป.1 + ป.2
1
First 3 Months
3 3
Strategy
Learning Object 5 วชา = 336 LOs
หลกสตร 5 วชาE-Book 8 เลม
มถนายน - สงหาคม
ชนประถมศกษาปท 1
แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง
11/05/55
8
Second 3 Months
2 • เชญ
ผประกอบการ/
กลมอาสาสมคร
ท าCSR เพอ
สรางทนทาง
ปญญาใหกบ
ประเทศ
Free App. ซอ LO เพม
สอในประเทศ
และตางประเทศ
มถนายน- พฤศจกายน
ชนประถมศกษา ปท 1 และปท 2
3 3
Strategy
แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง
Third 3 Months
3 • Best Practices จากการปฏบตจรงในชนเรยน การประกวดสอและ แผนการสอนคร ป.1-2
• การขยายผล โดยจางท า LO Best Practices
วธการสอนทชนะเลศแตละวชา ชน ป.1-2
มถนายน- กมภาพนธ
ชนประถมศกษา ปท 1 และปท 2
3 3
Strategy
แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง
11/05/55
9
แผนการพฒนาบคลากร
วทยากรหลก 100 คน
* เมอไดรบเครองทดลอง
2 – 4 เม.ย. 55
วทยากรแกนน า 1,000 คน
* เมอไดรบเครองทดลอง สพฐ. 915 คน
หนวยงานอน 85 คน
19 – 23 เม.ย. 55 ภาคกลาง/ตะวนออก
27 เม.ย. -1 พ.ค. 55 ภาคเหนอ/ภาคใต ภาคอสานตอนบน/ภาคอสานตอนลาง
1- 31 พ.ค. 55 *เมอ Tablet ถงโรงเรยน
ศธ.46,498 คน/30,630 ร.ร
นอกสงกด 3,017 คน/1,413 ร.ร.
คร ป.1 ทกคน
ผสนบสนนดานเทคนค ร.ร. ละ 1 คน
ผปกครองนกเรยน 16 - 31 พ.ค. 55
ปฐมนเทศผปกครองพรอมนกเรยน
* เงอนไข เมอ Tablet ถงนกเรยน
1
2
3
4
1. เครอง Tablet
2. คมอการฝกอบรมคร กรอบเนอหาเอกสาร/สอการอบรม - ความรเบองตน การใชงานทวไป วธการดแลรกษา - Tablet กบการออกแบบการเรยนร - การปรบแผนการจดการเรยนร เมอใช Tablet - การใช Learning Object ในการใชเปนสอเสรม
- แผนการจดการเรยนร 200 วน
- แบบประเมนสมรรถนะครดาน ICT
3. แนวทางบรหารจดการคอมพวเตอรพกพาในหองเรยน 4. คมอการใชงานเบองตน/สอวดทศน ส าหรบผปกครอง 5. คมอการใชงานเบองตนส าหรบนกเรยน
เอกสาร/สอการอบรม
11/05/55
10
1.ขอมลสงใหผผลต (ศธ.สงใหภายใน 23 เมษายน 2555) • รหส สพป.4 หลก • ชอส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษา (สพป.) 183 เขต • Address + zip code • จ านวนนกเรยนทงหมดในแตละเขต 2.ขอมลจากผผลต/โรงงานใหประเทศไทย พรอม file (MICT สงใหภายใน 7 วนหลงจากไดรบขอมลจาก ศธ.) • Serial number • Mac Address 3.ขอมลท สพป.ใชลงทะเบยน (3 วนกอนท าการแจกของใหโรงเรยน) • Serial number • Mac Address • รหสโรงเรยน 8 หลก + address + zip code • ID นกเรยน 13 หลก (นร.ไมมสญชาต ใช Code G+เลข 12 หลก) • ชอภาษาไทย / ชอภาษาองกฤษ 4.ตรวจสอบขอมลทโรงเรยนใชลงทะเบยน
www.themegallery.com
• เครองทใชจรง 912,000 งบประมาณ 1,794,832,000 บาท ซอได 717,646 เครอง ตองจดสรรงบเพม 194,354 เครอง x 2,500 = 485,862,500 บาท เครองส ารองจาก 1% เพมเปน 3% = 27,360 ตองเพมอก 2%=18,240 = 45,600,000 บาท รวมงบประมาณเพม=531,462,500 บาท • นกเรยน 860,000 • คร ป.1= 50,000 • วทยากรแกนน า 1,100 • สพป.183 x 3 = 549 • สพฐ. 51
• เครองทดลอง 2000 • เครองส าหรบคร ป.1=50,000 • Tablet 860,000 เครอง • หายไป 192,354+spare 3% • ตองซอ 466 ลาน • 1% buffer • จากประสบการณ operator ควรมจ านวนส ารอง 3 % = 717,646 = 21,530 เครอง ปจจบนม 1% = 7,177 ตองเพม 14,353 = 34.4 ลานบาท
11/05/55
11
www.themegallery.com
1.ปรมาณการสงซอ 2.การผลตและการจดสง 3.พธการศลกากร 4.การบนทกขอมลลงในระบบ 5.การจดสงสนคาไป สพป. 6.การตรวจนบของ สพป. 7.การตรวจเครอง – การสงเครองช ารด Factory
Error 8.การน าไปใช 9.กรณเครองหาย 10.การซอเครองทดแทน
www.themegallery.com
เรยนหารอทานเลขา • การยายของเดก เครองตดตวไป รร.ขอเครองใหมทส ารองไว 3%
• การตง Access Point ท รร. 3000 กวา รร. ท าสญญาไปแลว 600 วน จะเปลยนสญญาเปนตงท หอง ป.1 ไดไหม กระทรวง ICT ท าเรองหารอมแลว
11/05/55
12
กระบวนการจดสงเครองคอมพวเตอรพกพา (แทบเลต)
2. Tablet ถงประเทศไทย Lot1: 2 ม.ย. 55 Lot2: 2 ก.ค. 55
3. ผานพธการศลกากร ประมาณ 3 วนท าการ
5. ขนสงเครอง ไปยงคลง/สถานทจดเกบ
6. ด าเนนการตรวจรบเครอง
ในสวนกลางใหแลวเสรจกอน
Lot1: 18 ม.ย. 55 Lot2: 18 ก.ค. 55
8. ด าเนนการจดสงเครอง ประมาณ 5 วนท าการ
9. สงมอบเครองใหส านกงานเขตพนทการศกษา
Lot1: กอนวนท 25 ม.ย. 55 Lot2: กอนวนท 25 ก.ค. 55
10. ส านกงานเขตพนทการศกษานดหมายโรงเรยนรบมอบเครอง
และลงทะเบยน Tablet โรงเรยนตรวจสอบเครอง
กอนการใชงานตาม Checklist
4. ตรวจนบเครอง ใหแลวเสรจ
Lot1: 7 ม.ย. 55 Lot2: 7 ก.ค. 55
1. การเตรยมการจดสง ศธ แจงขอมลจ านวนนกเรยน
จ าแนกตาม สพป. ภายใน 23 เม.ย. 55
สงขอมลใหผผลตภายใน 30 เม.ย. 55
7. บนทกขอมล การสงมอบเครอง
11. เรมใชงานเครอง Tablet
หมายเหต: กรณเซนสญญาภายใน 2 เม.ย. 55