Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
Білім беру бағдарламасының паспорты/ Паспорт образовательной программы /
Passport of Education Program Қолдану саласы
Область применения
Application area
Білім беру бағдарламасы мемлекеттік қызметте ғылыми-зерттеу мекемелерінде,
шығармашылық ұйымдарда, арнайы орта және жоғары оқу орындарында, ұйымдық-
әкімшілік және редакциялық-баспа қызметінде гуманитарлық ғылымдармен қамтамасыз
етуді оқытуға арналған
Образовательная программа предназначена для подготовки кадров в области
гуманитарных наук обеспечивающих деятельность в научно-исследовательских
учреждениях, творческих организациях, cредне-специальных и высших учебных
заведениях, в организационно-административной и редакционно-издательской
деятельности; в службах органов государственного управления
The educational program is intended for training in the humanities providing activities in
research institutions, creative organizations, secondary-special and higher educational
institutions, in organizational-administrative and editorial-publishing activities; in government
services
Білім беру бағдарламасының коды
мен атауы
Код и наименование
образовательной программы The
code and name of education program
7М02302-Аударма Ісі
7М02302-Переводческое дело
7M02302-Translation Studies
Нормативтік-құқықтық
қамтылуы
Нормативно-правовое обеспечение
The regulatory and legal support
«Білім» туралы Қазақстан Республикасының Заңы
Жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
(31.10.2018ж. №604)
Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің білім беру
бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік ережелері
(30.10.2018 ж. №595)
Кредиттік технология бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру ережелері(12.10.2018 ж. №563)
Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды дайындау бағыттарының
сыныптауышын бекіту туралы (13.10.2018 ж. №569)
Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 11 мамырдағы № 130 Қазақстан
Республикасының азаматтарының ұлттық жіктемесі.
Қазақстан Республикасы Ұлттық біліктілік жүйесінің 2012 жылғы 28 қыркүйектегі № 444.
http://www.enbek.gov.kz/ru/node/345578
«Атамекен» ҚР Ұлттық Кәсіпкерлер палатасының "Педагог" кәсіби стандарты, № 133,
08.06.2017ж.
Закон Республики Казахстан «Об образовании»
Государственный общеобязательный стандарт послевузовского образования (31.10.2018,
№604)
Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные
программы высшего и (или) послевузовского образования (30.10.2018 г. №595)
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (12.10.2018
г. №563)
Классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским
образованием (13.10.2018 г. №569)
Национальный классификатор профессий РК от 11.05.2017, № 130.
Национальный квалификационные рамки Республики Казахстан от 28.09.2012, № 444.
http://www.enbek.gov.kz/ru/node/345578
Профессиональный стандарт «Педагог» Национальной палаты предпринимателей РК
«Атамекен» от 08.06.2017, № 133.
Law “On Education” of the Republic of Kazakhstan
State General Education Standard on Postgraduate Education (31.10.2018, № 604)
Standard Rules for the Activities of Educational Organizations that Implement Study Programs of
Higher and (or) Postgraduate Education (30.10.2018 №595)
Rules for the Organization of the Educational Process on the Credit Technology of Education
(12.10.2018, №563)
Classifier of Areas of Training with Higher and Postgraduate Education (13.10.2018 №569)
The National Classifier of Professions of the Republic of Kazakhstan dated November 05, 2017,
No. 130.
The National Qualification Framework of the Republic of Kazakhstan of September 28, 2012,
No. 444. http://www.enbek.gov.kz/ru/node/345578
Professional Standard “Teacher” of the “Atameken”National Chamber of Entrepreneurs of
Kazakhstan dated June 08, 2017, No. 133.
Білім беру бағдараламасы аясында дайындау бейінінің картасы/Карта профиля подготовки в рамках образовательной
программы/ Profile map of education program
ББ мақсаты
ЦельОП
Objective of EP
Қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, тәуелсіз зерттеу,
ғылыми-педагогикалық, ұйымдастырушылық және басқарушылық іс-әрекеттер
дағдыларына ие іргелі теориялық және әдіснамалық негізге ие, трансформациялық ғылым
саласындағы құзыретті, халықаралық деңгейде талап етілетін, кӛп қырлы мамандар
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
дайындау.
Подготовить компетентных, востребованных на международном рынке, разносторонне
эрудированных специалистов в области переводческой науки, обладающих
фундаментальной теоретико-методологической базой, владеющих навыками
самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической, организационно-
управленческой деятельности с использованием современных информационных
технологий.
To prepare competent, internationally demanded, versatile erudite specialists in the field of
translation science, possessing a fundamental theoretical and methodological basis, possessing
the skills of independent research, scientific-pedagogical, organizational and management
activities using modern information technologies.
Білім беру бағдарламасының
тұжырымдамасы
Концепция образовательной
программы
The concept of education program
Білім беру бағдарламасы білім беру процесін жүзеге асырудың мақсаттары, нәтижелері,
мазмұны, шарттары мен технологияларын реттейді, осы саладағы магистрлік дайындық
сапасын бағалауды және тиісті білім беру технологиясын дайындау сапасын қамтамасыз
ететін материалдарды қамтиды.
Образовательная программа регламентирует цели, результаты, содержание, условия и
технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки магистра
по данному направлению и включает в себя материалы, обеспечивающие качество
обучения соответствующей образовательной технологии.
The educational program regulates the goals, results, content, conditions and technologies for the
implementation of the educational process, the assessment of the quality of the master's training
in this area and includes materials that ensure the quality of training of the relevant educational
technology.
Түлектің біліктілік сипаттамасы/Квалификационная характеристика выпускника /
Graduate Qualification Characteristics
Берілетін дәреже Присуждаемая
степень
Awarded degree
«7M02302-Аударма ісі» білім беру бағдарламасы бойынша филология ғылымдарының
магистрі
Магистр филологических наук по образовательной программе «7М02307-Переводческое
дело»
Master of Arts in the educational program "7M02307-Translation Studies"
Маманның лауазымдарының
тізімі
Перечень должностей специалиста
List of a specialist’s positions
Ғылыми қызметкер, орта кәсіптік, техникалық және жоғары оқу орындарының
оқытушысы, мемлекеттік және үкіметтік емес ұйымдардағы қызметкер, редактор,
баспаларда әдеби кеңесші, қоғамдық-гуманитарлық саладағы зерттеуші, қоғамдық
қызметтің түрлі салаларында аудармашы (техникалық, құқықтық, экономикалық және т.б.
ауызша / жазбаша аудармалар).
Научный сотрудник, преподаватель в средне-профессиональных, технических и высших
учебных заведениях, сотрудник в государственных и негосударственных организациях,
редактор, литературный консультант в издательствах, научный работник в социально-
гуманитарных сферах, переводчик в различных сферах общественной деятельности
(технический, юридический, экономический и др. устные/письменные переводы).
Researcher, teacher in secondary professional, technical and higher educational institutions,
employee in state and non-governmental organizations, editor, literary consultant in publishing
houses, researcher in social and humanitarian spheres, translator in various fields of public
activity (technical, legal, economic and other oral / written translations).
Кәсіби қызмет саласы
Область профессиональной
деятельности
The area of professional activity
Ғылыми-зерттеу, ғылыми-педагогикалық, ғылыми-ӛндірістік, жобалық зерттеулер, мәдени
және білім беру, редакциялық қызмет.
Научно-исследовательская, научно-педагогическая, научно-производственная, проектно-
исследовательская, культурно-просветительская, редакторская деятельности.
Research and development, research and teaching, research and production, design and research,
cultural and educational, editorial activities.
Кәсіби қызмет объектісі
Объект профессиональной
деятельности
The object of professional activity
Ғылыми-зерттеу институттары, жоғары оқу орындары, техникалық және кәсіптік білім
беру ұйымдары, бұқаралық ақпарат құралдары, білім беру саласындағы уәкілетті
жергілікті және атқарушы органдар, мәдениет объектілері.
Научно-исследовательские институты, высшие учебные заведения, организации
технического и профессионального образования, средства массовой информации,
уполномоченные местные и исполнительные органы в области образования, объекты
культуры.
Research institutes, higher educational institutions, organizations of technical and vocational
education, the media, authorized local and executive bodies in the field of education, cultural
objects.
Кәсіби қызмет функциялары мен
түрлері
Функции и виды
профессиональной деятельности
Functions of professional activity
Ғылыми-зерттеу, ғылыми-педагогикалық, ғылыми-ұйымдастырушылық,
ұйымдастырушылық-басқарушылық, редакциялық-баспа, мәдени және ұйымдық,
бұқаралық ақпарат құралдары, оқытушылық
Научно-исследовательская, научно-педагогическая, научно-организационная,
организационно-управленческая, редакционно-издательская, культурно-организационная,
деятельность в СМИ, преподавательская
Research, scientific, pedagogical, scientific, organizational, organizational, managerial, editorial,
publishing, cultural and organizational, media activities, teaching
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
2 Құзыреттілік/бейін картасы/Карта/профиль компетенций/ Profile of Competences
Жалпы кәсіби құзыреттілік/11.
Общепрофессиональные
компетенции (ОПК) /
General Professional Competences
(GPC)
Оқыту нәтижелері (ОПК мөлшері)/ Результаты обучения (единицы ОПК) /
Result of training (GPC units)
Оқыту нәтижесін қалыптастыратын
(құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/
Наименование дисциплин, формирующих результаты
обучения (единицы компетенций) /
Names of Courses that Form Results of Training
(units of competences)
ЖКҚА
әлеуметтік-гуманитарлық және
жаратылыстану-ғылыми пәндердің
теориялық ережелерін, практикалық
және кәсіби тапсырмаларын шешу
әдістерін қолдану;
ОПКА
- способность творчески
использовать теоретические
положения гуманитарных и
естественнонаучных дисциплин, а
также их методы для решения
практических профессиональных
задач;
GPC A
- the ability to creatively use the
theoretical provisions of humanitarian
and natural science disciplines, as well
as their methods for solving practical
professional problems;
ОН1- Ӛзінің практикалық кәсіби қызметіндегі тіл білімі теориясы және әдістемесі;
тіл зерттеу әдістері; әр түрдегі лингвистикалық және аударма талдауды игеру.
РО1- Владеть знаниями в области теории и методологии языкознания в своей
практической профессиональной деятельности; методами исследования языка;
проводить различные виды лингвистического и переводческого анализа.
RT1- To have knowledge in the field of theory and methodology of linguistics in its
practical professional activity; methods of language research; carry out various types of
linguistic and translation analysis.
ОН 2
- Мәтінді ӛңдеу үшін лингвистикалық бағдарламалық қамтамасыз ету
дағдылары; аударманы орындауға дайындалу әдістемесіне, ақпарат іздеу, баспа
және электронды кӛздерін игеру..
РО 2
- Владеть навыками работы с лингвистическим программным обеспечением
для обработки текста; методикой подготовки к выполнению перевода, включая
поиск информации в печатных и электронных источниках.
RT2-To have the skills of working with linguistic software for text processing; method of
preparation for translation, including the search for information in print and electronic
sources.
ОН 3
- Бағалау жүргізуге және ӛзін-ӛзі бағалау қызметінің нәтижелері бойынша
кәсіптік міндеттерді шешу; ӛзінің мүмкіндіктерін, жеке тұлғалық және кәсіби-
маңызды қасиеттерді әдістерін анықтау және түсіну, оларды жетілдіруге қабілетті
болу.
РО3 - Уметь проводить оценки и самооценки результатов деятельности по решению
профессиональных задач; приемами выявления и осознания своих возможностей,
личностных и профессионально-значимых качеств с целью их совершенствования.
RT3
To be able to carry out assessments and self-assessments of the results of activities to
solve professional problems; methods of identifying and understanding their capabilities,
personal and professionally significant qualities with the aim of improving them.
1. Шетел тілі (кәсіби) / Иностранный язык
(профессиональный) / Foreign Language (Professional)
2. Ғылымтарихыжәнефилософиясы / История и
философия науки / History and Philosophy of Science
3. Басқару психологиясы/Психология управления/
Management psychology
4. Педагогикалық практика / Педагогическая практика /
Teaching internship
5. Аударматанудағы тенденциялар / Тенденции в
переводоведении/ Trends of translation studies
6. Аударманың теориясы мен практикасының
әдіснамасы / Методология теории и практики перевода
/ Methodology of translation theory and practice
7. Мәдениетаралық қарым-қатынас және аударма /
Межкультурная коммуникация и перевод /
Crosscultural communication and translation
8. Аударма және лингвокультурология / Перевод и
лингвокультурология / Translation and linguoculturology
9. Аудармадағы инновациялық технологиялар /
Инновационные технологии в переводе / Innovative
technology in translation
10. Қазіргі аудармашыдан алынған академиялық хат
/ Академическое письмо современного переводчика /
Academic letter of a modern translator
Кәсіби құзыреттілік/
Профессиональные компетенции
(ПК) /
Professional Competences (PC)
Оқыту нәтижелері (ПК мөлшері)/ Результаты обучения (единицы ПК) /
Result of Training (PC units)
Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік
мөлшері) пәндер атауы/
Наименование дисциплин, формирующих результаты
обучения (единицы компетенций) /
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
Names of Courses that Form Results of Training
(units of competences)
КҚА - Ауызша және жазбаша аударма
саласында кәсіби қызмет түрлерін
жүзеге асыру / ПК
А- Способность осуществлять
всевидыпрофессиональной
деятельности вобластиустного и
письменного перевода
PCA -Ability to carry out all kinds of
professional activities in the field of
interpretation and translation.
ОН1
- курс мәселесіне қатысты қазіргі әдебиет құрамын, ғылыми, анықтамалық,
әдістемелік әдебиетті қолдануды игеру.
РО1
-владеть широким спектром современной литературы по проблематике курса;
- пользоваться научной, справочной, методической литературой.
RT1-to have a wide range of modern literature on the subject of the course; to use
scientific, reference, methodical literature.
ОН 2
- ғылыми пікірталастардың жалпы мәдениетін;
- түпнұсқа және аударма мәтіндерін талдау тәсілдерін;
- баламалылығы және барабарлығы тұрғысынан аударма сапасын талдау тәсілдерін;
аударма стратегиясын анықтау әдіснамасын игеру
РО2
– владеть навыками общей культурой научной дискуссии;
- владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода;
- владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и
адекватности;
- владеть методами определения стратегии перевода.
RT2- the general culture of scientific discussion;
-methods of analyzing the texts of the original and translation;
- methods of analyzing the quality of translation from the standpoint of equivalence and
adequacy;
methodology for defining a translation strategy.
ОН 3
- Дүниетанымдық және әдіснамалық, соның ішінде пәнаралық сипаттағы
мәселелерді талдау дағдыларын игеру.
РО3
- Владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических
проблем, в.т.ч. междисциплинарного характера.
RT3- To have the skills of analyzing the basic philosophical and methodological problems,
incl. interdisciplinary nature.
ОН4
-Оқылған мәтіннің негізгі мазмұнын беруге, ӛз пікірін білдіруге, ақпаратты
іскерлік хат, сұрау салу, түйіндеме және т. б. нысанында жазуға игеру.
РО4- уметь передавать основное содержание прочитанного текста, выразить свое
отношение к нему, изложить информацию в форме делового письма, запроса,
написать резюме и т.п.
RT4
- To have the skills to convey the main content of the text, to express one's attitude
towards it, to state the information in the form of a business letter, request, write a resume,
etc.
ОН5 -Негізгі менеджмент мектеп шеңберінде әзірленген әдістер және құралдарын
басқаруды игеру.
РО5 -Владеть методами и инструментами управления, разработанными в рамках
основных школ менеджмента
RT5-To have methods and management tools developed within the main schools of
1. Магистранттың ғылыми зерттеу жұмысы / Научно-
исследовательская работа магистранта / Scientific-research
work of graduate students
2. Аударма пәндерін оқыту әдістемесі / Методика
преподавания переводческих дисциплин / Methods of teaching
translation disciplines
3. Педагогикалық практика / Педагогическая практика /
Teachinginternship
4. Зерттеу практикасы / Исследовательская практика /
Research practice
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
management.
ОН6 -Кәсіби салада әдістемелік және әдіснамалық ғылыми зерттеулерді жүргізу;
жеке ғылыми зерттеулер жүргізу үшін қажетті дағдыларды игеру.
РО6-Владеть методикой и методологией проведения научных исследований в
профессиональной сфере; необходимыми навыками для проведения собственных
научных исследований.
RT6 -To have the methodology and methodology of scientific research in the professional
sphere; necessary skills for conducting their own scientific research
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
3 Білім беру бағдарламасының мазмұны / Содержание образовательной программы / Content of the education program
Модуль атауы және
коды
Название и код
модуля
Module name and
code
Пәннің коды
Код
дисциплины
Course code
Пән атауы
Наименование дисциплины
Course name
Цикл,
компонент
Цикл,
компонент
Cycle,
component
Оқ
ыту
тіл
і
Язы
к о
бу
чен
ия
La
ngu
ag
e o
f in
stru
ctio
n
Кр
еди
т к
өл
емі
/ О
бъ
ем к
ред
ито
в/
Am
ou
nt
of
cred
its
Сабақ түрі бойынша сағат
көлемі
Объем часов по видам
занятийThe volume of hours by
types of occupations
Ба
қы
ла
у ф
ор
ма
сы
Фо
рм
а к
он
тр
ол
я
Ty
pe
of
con
tro
l
Қа
лы
пта
саты
н қ
ұзы
рет
тіл
іктер
Фо
рм
ир
уем
ые
ко
мп
етен
ци
и
Dev
elo
ped
com
pet
ence
s
Оқ
иты
н к
аф
едр
а
Чи
та
ема
я к
аф
едр
а
Dep
art
men
t in
ch
arg
e
Лек
ци
ял
ар
/Лек
ци
и/
Lec
ture
s
Сем
ин
ар
/Сем
ин
ар
/
Sem
ina
rs
Зер
тха
на
лы
қ
саб
ақ
та
р/Л
або
рато
рн
ые
зан
яти
я /
La
bo
rato
ry
cla
sses
СӨ
Ж/С
РО
/ S
IW
1 семестр /1 семестр / Semester 1
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
ShT5204
IYa 5204
FL 5204
Шетел тілі (кәсіби)
Иностранный язык
(профессиональный)
Foreign language (professional)
БП ЖООК
БД ВК
BD UK
Ағылшын
Англий-
ский
English
4 37 83 Емтихан
Экзамен
Exam
ЖЖҚА
ОПКА
GPCА
Шетел
тілдері
кафедрасы
Кафедра
иностран-
ных языков
Foreign
Languages
Department
GTF5203
IFN5203
HPS5203
Ғылым тарихы және философиясы
История и философия науки
History and Philosophy of Science
БП ЖООК
БД ВК
BD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
4 15 22 83 Емтихан
Экзамен
Exam
ЖЖҚА
ОПКА
GPCА
Философия
Философии
Philosophy
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52303
Аударманың ӛзекті
трендтері модулі/
Модуль актуальных
трендов перевода/
Module of relevant
trends of translation
studies
AT 5205
TP 5205
TTS 5205
Аударматанудағы тенденциялар
Тенденции в переводоведении
Trends of translation studies
БП ТК
БД КВ
BD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚc
ПКc
PCc
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
practice
Department
TRST 52303
Аударманың ӛзекті
трендтері модулі/
Модуль актуальных
трендов перевода/
Module of relevant
trends of translation
studies
ATPA 5206
MTPP 5206
MTTP 5206
Аударманың теориясы мен
практикасының әдіснамасы
Методология теории и практики
перевода
Methodology of translation theory
and practice
БП ТК
БД КВ
BD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚc
ПКc
PCc
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of
international
communication and
translation studies
MKKA 5207
MKP 5207
CCT 5207
Мәдениетаралық қарым-қатынас
және аударма
Межкультурная коммуникация и
перевод
Crosscultural communication and
translation
БП ТК
БД КВ
BD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚc
ПКc
PCc
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of
international
communication and
translation studies
AL 5208
PL 5208
TL 5208
Аударма және
лингвокультурология
Перевод и лингвокультурология
Translation and linguoculturology
БП ТК
БД КВ
BD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚc
ПКc
PCc
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
TRST 52303
Аударманың ӛзекті
трендтері модулі/
Модуль актуальных
трендов перевода/
Module of relevant
trends of translation
studies
AIT 5209
ITP 5209
ITT 5209
Аудармадағы инновациялық
технологиялар
Инновационные технологии в
переводе
Innovative technology in translation
БП ТК
БД КВ
BD EC
Ағылшын
Англий-
ский
English
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚc
ПКc
PCc
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
TRST 52303
Аударманың ӛзекті
трендтері модулі/
Модуль актуальных
трендов перевода/
Module of relevant
trends of translation
studies
KAAAH 5210
APSP 5210
ALMT 5210
Қазіргі аудармашыдан алынған
академиялық хат
Академическое письмо
современного переводчика
Academic letter of a modern
translator
БП ТК
БД КВ
BD EC
Ағылшын
Англий-
ский
English
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚc
ПКc
PCc
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
магистерской
подготовки
Methodology The
Master Training
МҒЗЖ 5401
(1)NIRM5401
(1)
SRWG 5401
(1)
Магистранттың ғылыми зерттеу
жұмысы
Научно-исследовательская работа
магистранта
Scientific-research work of graduate
students
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
7 Есеп
Отчет
Report
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
2семестр /2семестр / Semester 2
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
ZhMP 5201
PVSh 5201
HSP 5201
Жоғары мектеп педагогикасы
Педагогика высшей школы
Higher School Pedagogy
БП ЖООК
БД ВК
BD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
4 15 22 83 Емтихан
Экзамен
Exam
ЖЖҚА
ОПКА
GPCА
Әлеуметтік
педагогика
және ӛзін-
ӛзі тану
Социаль-
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
BP 5202
PU 5202
MP 5202
Басқару психологиясы
Психология управления
Management psychology
БП ЖООК
БД ВК
BD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
4 15 22 83 Емтихан
Экзамен
Exam
ЖЖҚА
ОПКА
GPCА
ной
педагогики
и само-
познания
Social
pedagogy
and self-
cognition
TRST 52302
Қазіргі замаңғы
аударматану
әдіснамасы/ Модуль
основы методологии
современной
транслятологии/
Module of basics of
modern methodology
of translatology
APOA 5301
MPPD 5301
MTTD 5301
Аударма пәндерін оқыту
әдістемесі
Методика преподавания
переводческих дисциплин
Methods of teaching translation
disciplines
КП ЖООК
ПД ВК
PD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of
international
communication and
translation studies
IIAAAKZh
(C1) 5302
PPUPS (C1)
5302
CTTNT (C1)
5302
Ізбе-із аударма және ӘАҚЖ (С1
дәрежесі)
Последовательный перевод и УПС
(уровень С1)
Consecutive translation and TNT
(C1 level)
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5
45 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of
international
communication and
translation studies
IA (C1) 5303
SP (C1) 5303
ST (C1) 5303
Iлеспе аударма (С1 деңгейi)
Синхронный перевод (уровень С1)
Simultaneous translation (C1 level)
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5
45 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of
international
communication and
translation studies
AMAT 5304
TPST 5304
TTST 5304
Арнайы мәтіндерді аудару
технологиясы
Технология перевода специальных
текстов
Technology of translation of special
texts
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5
45 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of
international
communication and
translation studies
AMA 5305
TPST 5305
TTST 5305
Аударма мәтіндерін аудару
Тренинг перевода специальных
текстов
Training Translation Special Texts
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5
45 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
МҒЗЖ 5401
(2)
NIRM5401 (2)
SRWG 5401
(2)
Магистранттың ғылыми зерттеу
жұмысы
Научно-исследовательская работа
магистранта
Scientific-research work of graduate
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
7
Есеп
Отчет
Report
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
students Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
1 курсқа барлық кредит
Итого кредитов за 1 курс
Total credits for 1st year
60 165 253 962
3семестр /3семестр / Semester 3
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
AOA 6306
MOP 6306
MTS 6306
Аударманы оқытудың әдістемесі
Методология обучения перевода
Methodology of translation studies
КП ЖООК
ПД ВК
PD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
IIAAAKZh
(C2) 6307
PPUPS (C2)
6307
CTTNT (C2)
6307
Ізбе-із аударма және ӘАҚЖ (С2
дәрежесі)
Последовательный перевод и УПС
(уровень С2)
Consecutive translation and TNT
(C2 level)
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
7 75 135 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
IA (C2) 6308
SP (C2) 6308
ST (C2) 6308
Iлеспе аударма (С2 деңгейi)
Синхронный перевод (уровень С2)
Simultaneous translation (C2 level)
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
7 75 13
5
Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
AKL 6309
PKL 6309
TCL 6309
Аударма және контрастты
лингвистика
Перевод и контрастивная
лингвистика
Translation and Contrasting
Linguistics
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
AEE 6310
PEP 6310
EPT 6310
Аудармадағы эквиваленттік
есептер
Проблемы эквивалентности в
переводе
Equivalence problems in translation
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
5 30 15 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
Бір пәнді таңдау / Выбрать одну дисциплину / Choose one discipline
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
EMA 6311
PET 6311
TET 6311
Экономикалық мәтіндердің
аудармасы/ Перевод
экономических текстов /
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Ағылшын
Англий-
ский
5 45 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
Translation of economical texts English практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
TRST 52302
Мәдениетаралық
коммуникация және
аударматану модулі/
Модуль
межкультурной
коммуникации и
перевоведения/
Module of international
communication and
translation studies
GTAA 6312
PNTL 6312
TSTL 6312
Ғылыми-техникалық әдебиетті
аудару
Перевод научно-технической
литературы
Translation of scientific and
technical literature
КП ТК
ПД КВ
PD EC
Ағылшын
Англий-
ский
English
5 45 105 Емтихан
Экзамен
Exam
КҚВ
ПКВ
PCB
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
PP 6301
РР 6301
TI 6301
Педагогикалық практика
Педагогическая практика
Teachinginternship БП ЖООК
БД ВК
BD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
4 Есеп
Отчет
Report
КҚА –
ПКА
PCA -
Выпускаю-
щая
кафедра
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
МҒЗЖ5401 (3)
NIRM5401 (3)
SRWG 5401
(3)
Магистранттың ғылыми зерттеу
жұмысы
Научно-исследовательская работа
магистранта Scientific-research
work of graduate students
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
4 Есеп
Отчет
Report
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы
мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
4семестр /4семестр / Semester 4
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
ZP 6302
IP 6302
RP 6302
Зерттеу практикасы
Исследовательская практика
Research practice
КП ЖООК
ПД ВК
PD UK
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
12 Есеп
Отчет
Report
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
EDUC 51001
Магистрлік
дайындықтың
әдістемесі
Методология
магистерской
подготовки
Methodology Master
Training
МҒЗЖ 5401
(4)
NIRM5401 (4)
SRWG 5401
(4)
Магистранттың ғылыми зерттеу
жұмысы
Научно-исследовательская работа
магистранта
Scientific-research work of graduate
students
Қазақ/Орыс
Казахский/
Русский
Kazakh/
Russian
6 Есеп
Отчет
Report
КҚА –
ПКА
PCA -
Аударма
теориясы мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
MFA 42011
Қорытынды
аттестаттау модулі
Модуль итоговая
аттестация
Module of final
assessment
Магистрлік диссертацияны рәсімдеу және қорғау
Оформление и защита магистерской диссертации
Accomplishment and defense of Master’s degree thesis
ҚА
ИА
FA
12
МДР
Қорғау
Защита
МД
Defense of
degree
work
Аударма
теориясы мен
практикасы
кафедрасы
Кафедра
теории и
практики
перевода
Translation
theory and
practice
Department
2 курсқа барлық кредит
Итого кредитов за 4 курс
Total credits for 4rd year
60 60 165 450
Білім беру бағдарламасы бойынша барлығы
Итого по образовательной программе
Total for education program
120
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
4 Білім беру бағдарламасының модульдері бөлінісінде игерілген кредиттердің көлемін көрсететін жиынтық кестесі
Cводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы
Summary table displaying the amount of obtained credits within the modular education program
Курс
/Курс
/Cours
e
Сем
естр
/С
емес
тр /
Sem
este
r
Мең
геріл
етін
мод
ульд
ер с
аны
Коли
чес
тво о
сваи
вае
мы
х м
од
улей
Am
ount
of
module
s to
be
studie
d
Оқылатын
пәндер саны
Количество
изучаемых
дисциплин
Amount of
subjects
Кредит кӛлемі / Объем кредитов / Total credits
Бар
лы
қса
ғат
сан
ы
Все
го в
час
ах
Tota
lam
ounti
nhours
Саны/Количество/Amount
ЖО
ОК
/ В
К /
UC
ТК
/КВ
/EC
Тео
ри
ялы
қ б
ілім
Тео
рет
ич
еское
об
уч
ени
е
Theo
reti
calc
lass
es
МҒ
ЗЖ
/NIR
M /
SR
WG
Зер
ттеу
тәж
іри
бес
і
Исс
лед
оват
ельс
кая
прак
тика
Res
earc
h p
ract
ice
Пед
агоги
кал
ық п
рак
тика
Пед
агоги
чес
кая
прак
тика
Tea
chin
gin
tern
ship
Қоры
тын
ды
атт
еста
ци
я
Ито
говая
атт
еста
ци
я
Fin
alas
sess
men
t
Б Б
арлы
ғы
В B
сего
TT
ota
l
Ем
тихан
Экза
мен
Exam
Есе
п
Отч
ет
Rep
ort
Курст
ықж
ұм
ыс
Курсо
вая
раб
ота
Cours
epap
er
1 1 3 2 3 23 7 30 90 5 1
2 2 3 2 23 7 30 90 5 1
2 3 2 2 3 22 4 4 30 90 4 2
4 2 1 6 12 12 30 90 1 2
Барлығы
Всего
Total:
9 8 8 68 24 12 4 12 120 3600 15 6
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
Білім беру үдерісін ұйымдастыру /Организация образовательного процесса/
Organization of educational process
1. Оқуға қабылдануға қойылатын арнайы талаптар: Магистратураға түсетін
университеттің түлектері білім беру бағдарламаларының топтары үшін кешенді тест
тапсырады, олар шет тілінен тестін, білім беру бағдарламаларының кәсіби тестін, оқуға
дайындықты анықтауға арналған тесттен тұрады. Магистратураға ағылшын тілінде білім
алушылар білім беру бағдарламаларының топтары үшін кешенді ағылшын тілінде тест
тапсырады және қазақ немесе орыс тілдерінде оқуға дайындықты анықтайтын (таңдау
бойынша) тестілеуден ӛтеді. Магистратураға қабылдау жоғары білім берудің білім
бағдарламаларын меңгерген тұлғалардың оқуға түсу емтихандарының нәтижелері бойынша
конкурстық негізде жүзеге асырылады. Шетел азаматтарын магистратураға қабылдау ақылы
негізде жүзеге асырылады.
Особые вступительные требования: Выпускники ВУЗа, поступающие в магистратуру
сдают комплексное тестирование по группам образовательных программ, состоящее из теста
по иностранному языку, теста по профилю группы образовательных программ, теста на
определение готовности к обучению. Лица, поступающие в магистратуру с английском
языком обучения, сдают комлпексное тестирование, состоящее из теста по профилю группы
образовательных программ на английском языке и теста на определение готовности к
обучению на казахском или русском языках (по выбору). Прием в магистратуру
осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных экзаменов лиц,
освоивших образовательные программы высшего образования.
Приеминостранныхгражданвмагистратуруосуществляетсянаплатнойоснове.
Specific admission requirements:University graduates enrolled on a master’s program take a
comprehensive test for groups of education programs, consisting of a test in a foreign language, a
test for the major of a group of education programs, a test for determining readiness for learning.
Persons entering a master’s program with the English language of instruction, shall take a
comprehensive test, consisting of a test on the major of a group of education programs in English
and a test to determine readiness for learning in Kazakh or Russian (optional). Admission to a
master’s program is carried out on a competitive basis based on the results of entrance examinations
of persons who have a bachelor degree on education programs of higher education. Admission of
foreign citizens to a master’s program is carried out on a fee basis.
2. Бұрын алынған білімді тануға қатысты ерекше шарттар: Алдыңғы білімді тану
шарттары университеттің ішкі нормативтік құжаттары аясында жүзеге асырылады. Бейресми білім
беру нәтижелерін растайтын құжат - аяқталу туралы куәлік.
Особые условия для признания предшествующего обучения и результатов
неформального обучения: Условие для признания предшествующего образования
осуществляется в соответствии с действующими Правилами приема на обучение в
Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева.Документом,
подтверждающим результаты неформального обучения, является сертификат о завершении
обучения или свидетельство о завершении обучения.
Specific arrangements for recognition of prior learning:The condition for the recognition of
previous education is carried out in accordance with the current Rules for admission to study at the
L.N. Gumilyov Eurasian National University. The document confirming the results of non-formal
education is a diploma of completion or a certificate of completion.
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
3. Дәрежені беру талаптары мен ережелері: Оқудың барлық кезеңдерінде, соның ішінде
магистратураның оқу түрлерінің бәрін қоса алғанда және қорытынды аттестацияны сәтті аяқтаған,
кем дегенде 120 академиялық кредитті игерген тұлғаларға «магистр» дәрежесі және жоғары оқу
орнынан кейінгі білім туралы диплом қосымшасымен (транскрипт) беріледі.
Требования и правила присвоения степени: Лицам, освоившим не менее 120
академических кредитов за весь период обучения, включая все виды учебной и научной
деятельности магистранта, и успешно прошедшим итоговую аттестацию, присуждается
степень «магистр» и выдается диплом о послевузовском образовании с приложением
(транскрипт).
Qualification requirements and regulations:Persons who have mastered no less than 120
academic credits for the entire period of study, including all types of educational and research
activities of the undergraduate, and successfully passed the final certification, are awarded the
degree of “Master” and issued a diploma of postgraduate education with a transcript.
4. Түлектердің кәсіби бейіні: Магистр дәрежесін алған түлектер ұйымдастырушылық-технологиялық, ӛндіріс және басқару,
дизайн, зерттеу, оқыту және басқа да салаларда жұмыс жасай алады.
Профессиональный профиль выпускников: Выпускники, получившие степень «магистр»,
имеют квалификацию для работы в сфере организационно-технологической,
производственно-управленческой, проектной, научно-исследовательской, педагогической и
иных видов деятельности.
Occupational profile/s of graduates: Graduates with a master’s degree are qualified to work in the
field of organizational, technological, industrial, managerial, design, research, teaching and other
activities.
5. Білім бағдарламасын жүзеге асыру тәсілдері мен әдістері: ББ жүзеге асыру кезінде
сабақтарда инновациялық технологиялар және оқытудың интерактивті әдістері
қолданылады.
Способы и методы реализации образовательной программы: При реализации ОП на
учебных занятиях будут использованы инновационные технологии и интерактивные методы
обучения.
Methods and techniques for program delivery: For realization of EP innovation technologies and
interactive methods of teaching are widely used in academic classes.
6. Оқыту нәтижелерін бағалау критерийлері: Білім алушылардың оқу жетістіктері (білімі,
дағдылары, қабілеттері және құзыретіліктері) халықаралық жүйеге сәйкес келетін 100
баллдық шкала бойынша әріптік жүйемен (қанғаттанарлық бағалар кемуіне қарай «А» -дан
«D» -ге дейін, «қанағаттанарлықсыз» - «FХ», «F») 4 баллдық шкалаға келетін сандық
эквивалентке сәйкес (кесте)
Критерии оценки результатов обучения:
Учебные достижения (знания, умения, навыки и компетенции) обучающихся оцениваются в
баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике
буквенной системе (положительные оценки, по мере убывания, от «А» до «D»,
«неудовлетворительно» – «FХ», «F») с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х
балльной шкале (Таблица).
Assessment criteria of learning outcomes:
Learning achievements (knowledge, skills, abilities and competencies) of students are scored
according to a 100-point scale corresponding to the international letter grading system (positive
Ф ЕНУ 708-02-19 Образовательная программа. Издание первое
grades, as they decrease, from «А» to «D», «unsatisfactory» – «FХ», «F») with the corresponding
digital equivalent on a 4-point scale (see Table).
Оқу жетістіктерін есепке алудың баллдық-рейтингтік әріптік жүйесі, білім
алушыларды дәстүрлі бағалау шкаласына және ECTS-ке ауыстыру
Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учета учебных достижений,
обучающихся с переводом их в традиционную шкалу оценок и ECTS
Grade-rating letter system for assessing educational achievements of students with their
transfer into the traditional grading scale and ECTS
Әріптік жүйе
бойынша баға/Оценка
по буквенной
системе/ Evaluation
by letter grading system
Баллдардың сандық
эквиваленті/
Цифровой
эквивалент /
Equivalent in numbers
Баллдар (%-
түрінде)
Баллы (%-ное
содержание)
Points (in %)
Дәстүрлі жүйе бойынша
баға/Оценка по
традиционной системе/
Assessment by traditional
system
А 4,0 95-100 Ӛте жақсы/Отлично/
Excellent А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89
Жақсы/Хорошо/ Good В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74
С 2,0 65-69 Қанағаттанарлық/
Удовлетворительно/
Satisfactory
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D- 1,0 50-54
FX 0,5 25-49 Қанағаттанарлықсыз/
Неудовлетворительно/
Unsatisfactory F 0 0-24