س ي در ت ل ا ة ئ ي ه و ض ع ل ة ئ ت ا ذ رة سي ة ئ ص خ! ش ل ا ات ان ت’ لي : اً ولا ا م سلا ا !ي شر لق مد ا ح م ا ي هرا9 ب< ر ا مي ذ . ا ي ف يA ظ و ل م ا ق ر ل ا980590 ة ئ م عل ل ا ة9 ئ ت ر م ل ا اذ ت س ا ل م ع ل ا هة9 ج ل ص ي فY لك م ل ا عة ام9 ج– ة ئ’ ت ر لي ا ة ئ ل ك– س. ي در ت ل ا رق ط وf ج ه ا ت م ل م ا س ف ص ص خ ت ل ا ات ت ع ما ت9 ج س ا ي در ن رق ط وf ج ه ا ت م ف ت ها ل م ع ل ا03580000 لة ون ح ت1905 وال9 ح ل ا0553884537 ي ن رو كي للا د ا رن9 لي ا[email protected] دي رن9 لي اf وان ن لع ا. 9 ص. ت1759 ة ئ ت مد ل ا وف ف ه ل ا دي رن9 لي ا ر م ر ل ا31982 ة ئ م ل ع ل ا لات ه و م ل ا: ً ا ت ت ا! ن ة9 الدرجf رج خ ت ل ا ة ئ س عة ام9 ج ل م ا س ا لد9 ت ل ا ص ص خ ت ل ا وراة ن ك الد1998 طا ي ظ عة ام9 ج ر مص ات ت ع ما ت9 ج ا
Transcript
التدريس هيئة لعضو ذاتية سيرة
الـشـخـصـيـة : الـبـيـانـات أوالًالقرشي . االسم أحمد إبراهيم أمير الرقمد
980590الوظيفي المرتبةأستاذ العلمية
العمل فيصل جهة الملك التربية –جامعة وطرق –كلية المناهج قسمالتدريس.
الـعـلـمـيـة : واألنشطة البحوث رابـعـاً التاريخ لمعلمي تدريبي لبرنامج مقترح " تصور بعنوان مشترك بحث1
م.1999التدريبية" احتياجاتهم ضوء في الثانوية المرحلة في
بطريقة الفصل إدارة مهارات بعض " تنمية بعنوان مشترك بحث2 االبتدائية". بالمرحلة االجتماعية الدراسات معلمي لدي ديمقراطية
م.1999
لدى التدريس مهارات بعض لتنمية برنامج بعنوان" فاعلية بحث3م2000السمعية" التربية معلمي
تفسير مهارة تنمية في الكاريكاتير رسوم استخدام "أثر بعنوان بحث م.2001اإلعدادي" الثالث الصف تالميذ لدى الجارية األحداث
للمفاهيم والصم المكفوفين التالميذ "تعلم بعنوان عمل ورقة4 التربية خالد- كلية الملك جامعة أفضل بيئية تربية نحو البيئية" ندوة
2
م.2003
في سمعيا المعاقين للتالميذ الشامل الدمج : "متطلبات بعنوان بحث5 الثالث العلمي المؤتمر في عرضه العام" تم التعليم وفصول مدارس
فى جديدة وآفاق " التربية وعنوانه حلوان جامعة التربية لكلية عشر الوطن والموهوبون( في )المعاقون الخاصة االحتياجات ذوى تعليم
م.2005 العربي" مارس مقترحة تدريسية نشاطات استخدام : أثر بعنوان مشترك بحث6
التفكير ومهارات المتعددة الذكاءات بعض تنمية فى التاريخ لتدريستربوية الثانوي. األول الصف طالب لدى اإلبداعي دراسات مجلة
العدد – حلوان - تربيةواجتماعية عشر الثاني األول- يناير المجلد2006
االجتماعية الدراسات لمناهج مقترح بعنوان: تصور فردى بحث7 التربية بمدارس عقليا المعاقين للتالميذ االبتدائية بالمرحلة والبيئيةللدراسات الحياتية. المهارات ضوء في الفكرية التربوية الجمعية مجلة
التاسع - االجتماعية م.2006 - نوفمبر العدد
المؤتمر المكفوفين الصم مع التواصل بعنوان: طرق عمل ورقة8 نوفمبر – العصر- الدوحة مع والتواصل األم اللغة بين "الطفل الدوليم.2007
فى التاريخية األماكن عن مقترح برنامج بعنوان: فاعلية فردى بحث9الجمعية اإلعدادية. المرحلة لتالميذ األثرية المفاهيم بعض تنمية مجلة
- عشر الحادي العدد االجتماعية للدراسات م.2007 - أبريلالتربوية منطقة بتاريخ المعرفة تنمية في وأثره الشفهي التاريخ استخدام10
الثانوية المرحلة طالب لدى الزمني التفكير ومهارات األحساءللدراسات - السعودية العربية بالمملكة التربوية الجمعية مجلة
سبتمبر- م.2008االجتماعية
3
تنمية في االجتماعية الدراسات في نشاط برنامج " فاعلية بعنوان بحث11 لدى المحلية البيئة مكونات لبعض التاريخية باألصول والوعي المعرفة
م.2003االبتدائي" الخامس الصف تالميذ في النشط التعلم استراتيجيات بعض على قائم تدريبي برنامج فاعلية12
ــارات تنمية ــير مه ــات لمعلمي الناقد التفك بمرحلة االجتماعية الدراس-- العام الثانوي التعليم االجتماعية للدراسات التربوية الجمعية مجلة
م.2009يناير
التربية وبرنامج الدراسية الخطة : تقييم بعنوان مشترك بحث13 في فيصل الملك جامعة التربية بكلية الخاصة التربية بقسم الميدانية
م.2010الجودة- معايير ضوء
بجامعة الخاصة التربية قسم طالب وعى : مدى بعنوان مشترك بحث14 " نحوهم واتجاهاتهم المعاقين بحقوق حلوان وجامعة فيصل الملك
م.2011 –ثقافية" عبر دراسة
الملك جامعة طلبة لدى القانونية الثقافة : مستوى بعنوان مشترك بحث15م.2011ميدانية" " دراسة فيصل
الكتب والمؤلفات: م.1999الكتب. والتنفيذ. القاهرة. عالم والبناء الصم. التخطيط مناهج1
آخر. مع
م.2001الكتب. الدرامي. القاهرة. عالم والمدخل المناهج2 الكتب. القاهرة. عالم معهم التواصل وطرق المكفوفون. تربيتهم الصم3
م.2006 – آخــرون مع جــزءان – العــام التعليم في االجتماعية الدراســات تــدريس4
. م1999الشرق. زهراء . دار القاهرة
4
التــاريخ، مــادة في الثــانوي األول الصف الطــالب. لطلبة تقــويم دليل5. م2000/ 1999 والتعليم التربية وزارة القاهرة،
عالم القاهرة، والتنفيذ، التصميم بين الخاصة االحتياجات لذوي التدريس6 م2012 الكتب،
التطوعية: واألعمال التدريب خـامـسـاً الداخلية البيئة وصيانة المدرسي النشاط: عن محاضرة إعطاء1
البيئة. على المحافظة في المدرسة ودور ،والخارجية ونظار لمديري) بالغربية الرئيسي التدريب بمركز محاضرة
(1999 اإلعدادية المدارس
المدير ودور والكوارث األزمات مواجهة كيفية: عن محاضرة إعطاء2 األزمات. مواجهة مجال في تطبيقية حاالت ،مواجهتها في الفعال
ونظار لمديري) بالغربية الرئيسي التدريب بمركز محاضرة(1999 اإلعدادية المدارس
وحل تشخيص في اإلبداعي التفكير: عن محاضرة إعطاء3 يلمدير) بالغربية الرئيسي التدريب بمركز محاضرة المشكالت.
(2000 الثانوية المدارس ونظار
ونظار لمديري) محاضرة.المدرسي النشاط: عن محاضرة إعطاء4(2000 الثانوية المدارس
الدراسات مادة تدريس في التكنولوجيا استخدام: عن محاضرة إعطاء5 بالغربية. الرئيسي التدريب إعدادي( بمركز – )ابتدائي االجتماعية
2004 أغسطسعلى االجتماعية الدراسات موجهي كوادر إعداد: عن محاضرة إعطاء6
التدريب االجتماعية. بمركز الدراسات مادة في التكنولوجيا استخدام 2004 الجديدة. سبتمبر بدمياط الرئيسي
الخاصة. بمركز التربية بمدارس المبيت مشرفي: عن محاضرة إعطاء7
5
2005 بالغربية. مارس الرئيسي التدريبكيفية على والمدراء والموجهين المعلمين تدريب: عن محاضرة إعطاء8
االبتدائي. التعليم فصول في الخاصة االحتياجات ذوى األطفال دمج 2005 بالجيزة. نوفمبر والمجتمع المرأة جمعية
بدمج الخاصة واالستراتيجيات السياسات تحليل: عن محاضرة إعطاء9 المرأة جمعية األساسي بالتعليم الخاصة االحتياجات ذوى األطفال
2006 بالجيزة. فبراير والمجتمعالصم لألطفال المبكر والتدخل التشخيص: عن محاضرة إعطاء10
نداء. مايو جمعية مع بالتعاون للبحوث القومي السمع. المركز وضعاف 2007
المعلم إلعداد والعشرون الثالثة : الدورة في التدريس في المشاركة11 حول عمل وورش الورشة: )تطبيقات حلوان. موضوع بجامعة الجامعي2005 فبراير – األهداف( يناير وصياغة تخطيط
إلعداد والعشرون السادسة : الدورة في التدريس في المشاركة12 وورش )تطبيقات الورشة: حلوان.موضوع بجامعة الجامعي المعلم
2007 األهداف( يوليو وصياغة تخطيط حول عملوالموديوالت الذاتي التعليم : استخدام في التدريس في المشاركة13
هيئة أعضاء قدرات تنمية لمشروع تابعة تدريبية التعليمية. دورة 2004حلوان. بجامعة والقيادات التدريس
التعليم : استخدام بعنوان : ورشة في التدريس في المشاركة14األقران. وتدريس التعاوني
التدريس هيئة أعضاء قدرات تنمية لمشروع تابعة تدريبية دورة2004حلوان. بجامعة والقيادات
التعاوني التعليم على : تطبيقات عن موضوع تدريس في المشاركة 15التدريس هيئة أعضاء قدرات تنمية لمشروع تابعة تدريبية دورة
2004حلوان. بجامعة والقيادات الذكاءات تنمية على عن: تطبيقات موضوع تدريس في المشاركة16
المتعددة.التدريس هيئة أعضاء قدرات تنمية لمشروع تابعة تدريبية دورة
2005حلوان. بجامعة والقياداتإلعداد والتعليم، التربية لوزارة التابعة الداخلية البعثة في التدريب17
م2006 حتى2000 من بحلوان الخاصة التربية معلمي . للطفولة القومي للموهبة. المجلس كوادر : إعداد على التدريب18
واألمومة2005 الموهبة" مارس وتنمية رعاية مشروع "
التفكير مهارات " تنمية برنامج في والتدريب التدريبية المادة إعداد19 لبرنامج الثانوية" التابع للمرحلة الطالب حول المتمركز والتعلم الناقد
م2007 / 2006 سبتمبر والفيوم والقاهرة باإلسكندرية التعليم تطوير .
سادًسا: المؤتمرات العلمية التى شارك فيهاالتاريخالمؤتمر اسممومستويات " معايير التاسع العلمى المؤتمر1
في المعلم مصر. إعداد في الجامعى التعليم 2004 مايو
6
طنطا جامعة – التربية المعلومات. بكلية عصرالفنى " التعليم العاشر العلمى المؤتمر2
– التربية والمستقبل. بكلية الواقع – والتدريب طنطا جامعة
2005 مايو
للجميع " التعليم عشر الثانى السنوى المؤتمر3 الفئات تعليم في جديدة وآفاق .. التربية
– التربية العربي. بكلية الوطن في المهمشة حلوان جامعة
2004 مارس
السنوى المؤتمر في عمل بورقة المشاركة4 تعليم في جديدة وآفاق " التربية عشر الثالث
)المعاقون الخاصة االحتياجات ذوى ورعاية التربية العربي. كلية الوطن والموهوبون( في حلوان جامعة –
2005 مارس
" اكتشاف عشر الرابع السنوى المؤتمر5 وتعليمهم ورعايتهم والمتفوقين الموهوبين
والمأمول" كلية الواقع بين العربي الوطن في حلوان جامعة – التربية
2006مارس
الدولى المؤتمر في عمل بورقة المشاركة6 مع والتواصل األم اللغة بين األول: الطفل
بقطر للطفولة الثقافي . المركز العصر في واألمومة للطفولة القومى والمجلس
العربية. الدوحة- قطر مصر جمهورية
2007 فبراير
حلوان لجامعة التابعة التدريس هيئة أعضاء قدرات تنمية دوراتكمتدرب فيها شارك التى
التاريخالتدريبى البرنامج اسمم9/5/2006-7والصغيرة الكبيرة لألعداد التدريس1البحوث وتمويل وتسويق اقتصاديات2 .4-6/3/2007التدريس في التكنولوجيا استخدام3 .2-4/4/2007واالعتماد الجودة توكيد4 .6-8/5/2007في والتقويم التدريب وحدات تفعيل5
.المدارس16-17/7/2005
الجامعى التعلم مصادر6 .23-26/7/2005
بيان برسائل الماجستير والدكتوراه التى قام باإلشراف عليها اسمم
الباحث تاريخالرسالة عنوان
التسجيلخضرى عبير1
الحميد عبدبرامج في التعزيز أنماط بين العالقة
أداء مستوى وبين التعليمية الكمبيوتر الهجائية. للحروف الصم التالميذ
)ماجستير(
9/5/2005
سعد فاطمة2 حسنين
في المحتوى عرض طرق بين العالقة بتالميذ الخاصة التعليمية الكمبيوتر برامج
الدراسي. التحصيل وبين الفكرية التربية
6/6/2005
7
)ماجستير(إبراهيم حنان3
الدسوقىلمنهج مصاحب نشاط برنامج فاعلية
مهارات تنمية فى االجتماعية الدراسات العالقات بطبيعة والوعى التفاوض
اإلعدادية. المرحلة تالميذ لدى الدولية م(2008/ 6 في مناقشتها تم )ماجستير
4/7/2005
محمد نادية4 صالح
الدراسات في مقترح برنامج فعالية وقبول التسامح قيم تنمية فى االجتماعية
اإلعدادى الثانى الصف تالميذ لدى اآلخر )ماجستير(
3/7/2006
أحمد صفية5 على محمد
فى العالجية األنشطة بعض فعالية التحصيل لتحسين االجتماعية الدراسات االجتماعية المهارات وتنمية الدراسي
بمرحلة دراسيا المتاخرين التالميذ لدى األساسي. )ماجستير( التعليم
3/7/2006
سامح6 إبراهيم
الله عوض
تنمية على الفلسفة منهج مسرحة أثر لدى الدراسي والتحصيل الفلسفية القيم الثانوي. )ماجستير( المرحلة طالب
6/6/2006
الله عبد هبه7 رمضان
استراتيجيات على قائم برنامج فاعلية الدراسات تدريس فى النشط التعلم
التفكير مهارات لتنمية االجتماعية اإلعدادية. المرحلة تالميذ لدى التاريخى
)دكتوراه(
16/5/2007
حسين أنور8 حسين محمد
فى التعاونى التعليم استراتيجية فعالية الناقد التفكير لتنمية المنطق مادة تدريس
المرحلة طالب لدى المادة نحو واالتجاه الثانوية. )ماجستير(
16/5/2007
بيان بالرسائل التى قام بمناقشتها اسمم
الباحثالتاريخالرسالة عنوان
حسين عماد1 حافظ
التعليمية األنشطة بعض تصميم الدراسات مادة في التعلمية
التفكير مهارات لتنمية االجتماعية اإلعدادية المدرسة لتالميذ االبتكارى
فعاليتها. )ماجستير( تربية وقياس .حلوان
2005
محمد مروة2 فتحى
الصعيدى
في المتحفية األنشطة فعالية لتنمية االجتماعية الدراسات األثرى والوعى التاريخية المفاهيم
اإلعدادى. األول الصف تالميذ لدى حلوان )ماجستير( تربية .
2007
بتحكيمها قام التي العلمية بالبحوث بيان
8
التاريخ الجهة البحث عنوان مم2012 العلوم مجلة
اإلنسانية واالجتماعية
اإلمام جامعةسعود بن محمد
اإلسالمية
التجريدي التفكير مرحلة قياسوعالقته بياجيه نظرية حسب
الطالب لدى المتغيرات ببعضالسعوديين وغير السعوديين
في اللغة بمعهد الملتحقينفرجينيا غرب جامعة
1
م2012 العلمية المجلة الملك لجامعة
فيصل
لدى االنفعالي الذكاء مستوى صعوبات ذوي من الطالب بعض
