ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ...

Учреждение образования

«МИНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет коммуникаций, экономики и права

Кафедра гуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДЕНОРешение Научно-методического совета

2 0 Д $ (протокол № ^ )

Регистрационный № ЭУМК/ Ц~ППьАЯ~ (Ъ®

Практикум по латинскому языку для студентов специальности

«Современные иностранные языки»

ЭЛЕКТРОННЫ Й УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Специальность (направление специальности): 1-21 06 01-02 Современные иностранные языки

(перевод)

Автор-составитель: Николаева Ольга Ивановна

Рецензенты:

Бричикова Валентина Георгиевна, доцент кафедры последипломного языкового образования МГЛУ, кандидат педагогических наук

Дмитриева Ольга Петровна, доцент, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой иноязычной коммуникации факультета инновационной подготовки Института управленческих кадров Академии управления при Президенте Республики Беларусь

. фамилия) 20^ (инициалы Фамилия)

20^?

СОГЛАСОВАНОДекан

/(подпись)

______

Э Л Е К Т РО Н Н Ы Й У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й К О М П Л Е К С «П РА К Т И К У М П О Л А Т И Н С К О М У Я ЗЫ К У »

Д Л Я С ТУ Д Е Н ТО В С П Е Ц И А Л Ь Н О С Т И 1-21 06 01-02 «С О В РЕ М Е Н Н Ы Е И Н О С Т РА Н Н Ы Е Я ЗЫ К И »

Автор-составитель О.И. Николаева

Рецензенты:Бричикова В.Г., доцент кафедры последипломного языкового образования МГЛУ, кандидат педагогических наук;

Дмитриева О.П., доцент, кандидат исторических наук, заведующий кафедройиноязычной коммуникации факультета инновационной подготовки Института управленческих кадров Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов дневной формы обучения специальности «современные иностранные языки». Комплекс состоит из краткого грамматичесого курса латинского языка, практической части для обучения чтению, грамматическому анализу и переводу оригинальных латинских текстов, латинско-русского и русско-латинского словарей, а также приложения, включающего латинские крылатые выражения, студенческий гимн «О аибеатш » и задания управляемой самостоятельной работы. Структурно и содержательно комплекс соответствует учебной программе высших учебных заведений по латинскому языку для языковых специальностей.

ВведениеСОДЕРЖАНИЕ

Т еоретический раздел

Ч асть 1. К р атки й грам м атический сп равочник. У праж нения для чтения и переводаЗанятие 1. ФонетикаЗанятие 2. Имя существительное. I склонениеЗанятие 3. Г лагол. Ргаезепз тёю а1 ш ас1шЗанятие 4. II склонение существительныхЗанятие 5. Повелительное наклонениеЗанятие 6. Ргаезепз тёю а1 ш р а з з тЗанятие 7. III склонение существительныхЗанятие 8. III склонение прилагательныхЗанятие 9. Степени сравнения прилагательныхЗанятие 10. IV, V склонение существительныхЗанятие 11. ^регГ есШ т е! РиШ гит I изъявительного наклоненияЗанятие 12. Основные формы глагола. Основы глагола. РегГесШт тбюа1;ш ас1ш. Временасистемы перфекта действительного залогаЗанятие 13. Времена системы перфекта страдательного залогаЗанятие 14. РаШар1а. Ш тегаН а

Ч асть 2. Раздел кон троля знаний2.1 М етодические указания для выполнения управляемой самостоятельной работы студентов2.2 Вопросы к зачету

Ч асть 3. В спом огательны й раздел3.1 Программа по латинскому языку3.2 Студенческий гимн «О аибеатиз»3.3 Латинские крылатые выражения3.4 Латинско-русский словарь3.5 Русско-латинский словарь3.6 Список учебных изданий и учебно-методических пособий

ВВЕДЕНИЕ

Латинский язык сыграл важную роль в истории не только европейской, но и всей мировой культуры, поэтому изучение данного языка является органическим элементом гуманитарного образования. Название языка (Нп§иа ^а^^па) уходит в глбины истории, около 3 тысяч лет тому назад на нем разговаривали латины - жители области Лаций (Ь аШ т), располагавшейся в средней части Апеннинского полуострова, по нижнему течению реки Тибр. На этой реке, по преданию, в 754 - 753 гг. до н. э. братьями Ромулом иРемом был основан город Рим (К ота). По имени этого орода латины, а позднее и другиеиталийские племена, объединившиеся с ними, стали называть себя римлянами.

История латинского языка делится на несколько периодов:• архаический ( VI - начало I в. до н.э.)• классический (I в. до н.э. - начало I в. н.э.)• послеклассический или серебряная латынь ( Ш вв. н.э.)• период поздней латыни ( вв. н.э.)• средневековая латынь• латинский язык эпохи Возрождения ( XIV-XVI вв.)• латинский язык Нового времени (XVII-XVIII вв.)

В настоящее время латинский язык относится к так называемым «мертвым» языкам, т.е. на нем не говорит ни один из народов. Однако еще в XIX в. латинский язык получает статус классического - языка европейской образованности, языка с максимально социально-культурной ценностью написанных на нем текстов и значимостью культурнорелигиозной традиции. Он по-прежнему сохраняет свое положение в католической церкви, являясь официальным языком Ватикана. Кроме того латынь является международным языком в области медицины, биологии, зоологии, ботаники: все термины этих наук состоят из греко-латинских словообразовательных элементов, оформленных по правилам латинской грамматики. И естественно, латинский язык крайне необходим лингвисту, изучающему новые западноевропейские языки, потому что ключ к пониманию многих грамматических, фонетических и лексических явлений находится именно в нем.

Структура данного учебно-методического пособия состоит из занятий, рассчитанных на 2-3 часа и состоит из нескольких разделов. Начинается занятие с грамматического материала, далее идут упражнения на закрепление грамматического материала, предложения для перевода, лексический минимум. В конце каждого занятия предлагаются латинские крылатые изречения для заучивания наизусть. В приложении даются указания для выполнения управляемой самостоятельной работы, студенческий гимн “О аи б еатш ”, а также латинско-русский и русско-латинский словари.

Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Й РА ЗД ЕЛ

И.С. Р о зе н т а л ь ,В.С. С околов

Учебниклатинского

языкаУ Ч ЕБ Н И К

ДЛ Я В УЗО В

2-е издание

Часть 1. Краткий грамматический справочник. Упражнения для чтения и перевода

ЗА Н Я ТИ Е 1. Ф О Н Е Т И К А

Л ати н ски й алф ави т

Латинский алфавит состоит из 25 букв.

Н ачертание П роизнош ение Н ачертание П роизнош ениеА, а а N п нВ, Ъ б 0, о оС, с ц/к Р, Р п^ , ё д & Ч кЕ, е э К, г рР ,1 ф 8, $ с

^ д г Т, 1 тН, И гх V, и у^ 1 и V, V в

^, ^ й Х, х ксК, к к г, у иЬ, 1 л ’ г, г зМ, т м

Г ласн ы е звукиИх 6: а, е, I, о, и, у.Буква ^, ^ самостоятельно не употребляется, а лишь в сочетании с а, е, о, и:

Примеры]а = я ]ат (ям)]е = е ]есг (еци)]о = ё ]оси8 (ёкус)]и= ю и (юс)

В скобках приводится транслитерация, т.е. русскими буквами указывается произношение латинских букв.

Д иф тонгиПроизнесение двух гласных одним слогом называется дифтонгами.

Примерыае = э аега (эра)ое = о роепа (пена)аи = ау аигит (аурум)ей = эу Еигора (Эуропа)

Когда ае и ое не дифтонги, а два самостоятельных звука, то над е ставятся надстрочные знаки (**или_ ) - аёг (аэр), аёг (аэр), роё1а (поэта).

С огласны е звукиС, с- перед гласными е, г, у и дифтонгами ае, ое читается как русское ц, а в остальных случаях и на конце слова как русское к.Сгсёго (цицеро) сари1 (капут)Саежг (цэзар) ё1с (дик)суапж (цианус) сит (кум)

Н , Н — произносится как белорусское г, с придыханием:ИегЪа (г’эрба), Иото (г’омо).

^ , I — произносится средне между твёрдым и мягким л :1ирт (л’упус)

^ , д — употребляется лишь в сочетании с и: ^и , ди = КВ : адиа (аква), едиж (эквус)

8, ж — читается как с, но между гласными как з:&её— (сэд), $иж — (суус), еже — (эссэ), жрег — (аспэр); сажа — (кауза), гож — (роза), V^8Ж — (визус)

Т — перед гласными читается как ци:1есИо (льэкцио)

отаИо (орацио), но.ТИж (титус) пди — нгв:

Ипдиа (лингва) ж пдшз (сангвис)

ш перед гласными а, е читается св: жауы (свавис)8иеЫ (свэби), но: т ж (суус)

сН =х: сИаНа (харта) рН =ф: зрИаега (сфэра) гН = р: тИе1от (рэтор)1Н = т: 1Иегтае (тэрмэ)

Д олгие и к р атк и е гласн ы еГласные в латинском языке могут быть долгими и краткими. Долгота обозначается

надстрочным значком "“", краткость — "'". Есть ряд правил для определения долготы и краткости гласного по его положению в слове:1) гласный перед гласным всегда краткий:

/г-И-а (филиа)^и-т -ж (юниус)

2) гласный перед группой согласных всегда долгий:ж-сип-ёж (сэкундус)М 1-пег^а (минэрва)

3) дифтонги всегда долгие, т.к. содержат два гласных.В современном произношении не делается различия между долгим и кратким

гласным. Но знать эти правила необходимо для правильной постановки ударения.

У дарениеСуществует несколько правил постановки ударения в латинском языке:

1) ударение на последнем слоге никогда не ставится;2) ударение ставится на 2-м слоге от конца слова, если этот слог долгий:

ж-сип-ёж (сэкундус)Нотёгж ( г ’омэрус)

3) если второй слог от конца слова краткий, то ударение ставится на третьем слоге от конца слова:

&а-Ш-а (статуа) ^и-^^-ш (Юлиус)Ъат-Ъа-гж (барбарус) Ко-тй-1ж (ромулюс)4) в двухсложных словах ударение ставится на первом слоге, независимо от его количества, т.е. долгий он или краткий, т.к. на последнем слоге ударение не ставится.

УПРАЖНЕНИЯ1. П рочи тайте слова, обращ ая вн им ани е на произнош ение следую щ их звуков и сочетаний звуков:ае, ое, аи, ей: аега, Vае, Гоебиз, роё1а, аег, заере, аи1, аигит, паи1а, Еигбра; с: а г с и т , сп теп , сш з, О гаеа, сое1ит, сопзи1, соер^ сепШ т, бю, сига, асарю ;I: 1их, 1еV̂ 8, со1ог, 'уЫдиз, с1ато, Нсе1, 1аЬог;8, х: з ^ а , саиза, оззит, изиз, зспЬо, зю, т^зе^, рах, Хегхез, гех, ихог;^и, пди: а^иа, ае^ии8, ^и^п^и8, ^иа8^, Нпдиа, запдшз, ипдшзЬШпдиз, ^иайио^; зи: зиабео, сопзиеШбо, 8иеЫ, зиит, 8иаV^8;И: гайо, ^и8Ша, па1ю, Тйиз, Т^^̂ и8, ^а^^пи8, дгайа, зо1и1ю, т)ес1ю;Ь, сЬ, рЬ, гЬ, !Ь: Ь ото , Ьозйз, Ьаес, зрЬаега, путрЬа, зсЬо1а, гЬе1ог, Ш егтае, гЬуШтиз, зсЬета, ри1сЬег, сЬаг!а, РЬаебгиз.

2. П рочи тайте слова, обращ ая вним ание на постановку ударения:

8 ^ а , сйо, 1егга, V̂ 1;а, ботиз, зспЬо, Й1̂ а, ^апиа, ТегепШз, Vе^§Ши8, Оа)из ^и1^и8 Саезаг, Магсиз ТиШиз Сюёго, К о та , Саисазиз, АШёпае, Еигора, РЬгу^а, ргоеНит, ^и1ш8, ^а^^ит, АедурШз, Ш итрЬиз, зесипбиз, ЬопезШз, ^есетЬ е^, р го р ^ и и з , М тегуа, агЬйег, сгебйог, а^ш1а, Ьитапиз, апТтиз, роё1а, ^иррйе^, а!бтиз, со11ёда, ЬаЬёге, дегёге, гезропёёге, т р ё г о , рорй1из, зепаШз, заесй1ит, 1аЬй1а, атТса, ^и8 К о т а п и т , ргае1ог игЬапиз, то гез т а ^ б т т , по1а Ьепе, а1та та1ег, зи и т сищие, т е а си1ра, 1едез б и о б ё а т 1аЬи1агит, зШиз ^ио, Ьопа йбез.

Л ати н ски е вы раж ени я

1. Ш V^с^о^^а, иЫ сопсог&а. - Там победа, где согласие.2. Рег азрёга аб азйа. - Через тернии к звездам.3. ^ и т зрйо, зрего. - Пока дышу, надеюсь.4. 8аеп йа ро1епйа ез! - Знание - сила.5. Агз 1опда, VЙа Ь^еV^8. - Искусство вечно, жизнь коротка.

ЗА Н Я ТИ Е 2. М О Р Ф О Л О Г И Я

N 0т еп жиЬж(ап(Тгит. (И м я сущ ествительное)В латинском языке имя существительное имеет:1) три рода: тазсиИпит ( т ) - мужской

/ет т т ит ({)- женский пеи!гит (п)- средний

Так как род существительных в латинском и русском языках не всегда совпадает, он указывается в словаре.2) два числа:

§1пди1ап8 (8 т§ .)- единственное РЫгаНз (Р1.)- множественное

3) 6 падежей:ЫоттаШж (Ыот.)- именительный (кто? что?)СепеШ ж (Сеп.)- родительный (кого? чего? чей?)

^а^ТVШ ф а1.)- дательный (кому? чему? для кого, чего? у кого?)Ассш аИ ш я (Асе.)- винительный (кого? что? куда? как долго?)АЪЫ ы из (АЪ1.)- творительный (кем? чем? где? откуда? почему? когда? как? каким

образом?)Уоса1Туиз (Vос.)- звательный, соответствует обращению в русском языке

4) 5 склонений:Тип склонения (практически) определяется по окончанию Сепе!ыиз 81пди1ат1з (родительный падеж единственного числа), которое приводится в словаре после формы существительного в ^ т гп а Х ш з 8тди1апз (именительный падеж единственного числа).

Окончание Сеп. 8т§. Словарная форма существительногоI скл. -ае V̂ ^а, ае /Пскл. -1 сатриз, 1 тШскл. -1з рах, расгз /IV скл. -из /гисЫз, из тVскл. -е1 /Шез, ег /

I склонение сущ ествительны хК этому склонению относятся существительные женского рода с исторической

основой на а. В N 0т. 8т§. окончание -а, в Сеп. 8 т § . ае.1егга, ае / земля

Сюда относятся несколько существительных мужского рода: рое1а, ае т поэт; паи1а, ае т моряк

П адеж З т д . Р1.К о т . -а -аеСеп. -ае -аги т^а^. -ае 48Асс. - а т -азАЫ. -а 48Уос. -а -ае

О бразец 1 склонения8 т § . Р1иг.К о т . 1егг - а 1егг - ае

Сеп. 1егг - ае 1егг - агит

^а^. 1егг - ае 1егг - гзАсс. 1егг - ат 1егг - аз

АЫ. 1егг - а 1егг - гзУос. 1егг - а 1егг - ае

П рим ечани я:1) В 8тди1апз совпадают ^ т г п а й ш з и АЫ айш з. Чтобы не путать эти падежи в тексте, в АЪЫ ы из над а стоит знак долготы.2) В Р1игаИз совпадают также ^а^ТVиз и АЪШТшз. Совпадение этих падежей характерно для всех склонений.

С пряж ение глагола «бы ть» (еззе)

Глагол «быть» в латинском языке может иметь два значения:1) самостоятельное;2) вспомогательное.

Ргаезепз ш Ш саГ т (настоящ ее врем я изъявительного наклон ени я)

§*п§. Р1.1 з и т зитиз2 ез езйз3 ез! зип!

УПРАЖНЕНИЯ1. О пределите склонение сущ ествительны х по словарной форме:сатриз, 1 т ; йёез, е1 / ; рах, р а а з / ; сазиз, из т ; тй е з , Т̂ 8̂ т ; теп з, теп й з т ; а^иа, ае/ ; согпи, из п; ГатИа, ае / ; Vе^Ьит, ̂п.

2. О пределите падеж и число сущ ествительны х 1-го склонения, образуйте словарную форму:V^а8, ! е т з , саизае, V^!ат, Г е тт а , зсйо1аз, йШз, V^с!опат, Нп§шз.

3. П ереведите на русский язы к.I.8 аеп й а ро!епйа ез!. 2. И з!оп а ез! т а ^ з !г а V !̂ае. 3. К о т а ез! т 1!айа. 4. 1п !егга е! т а^иа ез! V !̂а. 5. 1п !егга ез! V !̂а, т 1ипа поп ез!. 6.1га заере саиза щ и п ае ез!. 7. 1п з ^ з ти1!ае Ьезйае зип!. 8. 8сйо1а ез! V̂ а заеп йаги т. 9. ЛтТса ТиШае зи т . 10. Аигога Ми8^8 атТса ез!.I I . №Шга !еггагит Еигорае Vа^^а ез!. 12. ^^п§иа ^а!Тпа ез! Нп§иа Еигорае. 13. 1псо1ае !еггае зитиз. 14. 1пзй1ае 1!аНае рагз ЙаНае зип!. 15. 8 т е ^^п§иа ^а!Тпа поп ез! V а̂ т рЫ Ы о^а.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Без воды нет жизни. 2. Италия — родина поэтов. 3. Ш кола — дорога знаний. 4. Леса — богатство родины.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Со§Т!о, егдо, зит. - Я мыслю, следовательно, существую.2. Е1ерйап!ит ех ти зса Гааз. - Ты делаешь из мухи слона.3. ^и^ ^иае^^!, герёп!. - Кто ищет, находит.4. № !а Ьепе! - Обрати внимание.5. Регре!иит тоЬТ1е. - Вечный двигатель.

ЗА Н Я ТИ Е 3. Г Л А Г О Л

Г рам м атически е категории глаголаВ латинском языке существует сложная и в то же время очень логичная глагольная

система. Глагол имеет следующие грамматические категории:1) 6 времен:

ргаезепз- настоящее времят рег/ес!ит - прошедшее время несовершенного вида рег/ес!ит- прошедшее время совершенного вида р^из^иатре^/ес^ит- предпрошедшее время /иШгит I- будущее простое время /иШгит 11-предбудущее время

2) 3 наклонения:гпйгсайшз изъявительное т регаНуиз повелительное сощипс11уиз условное

3 ) 2 залога:АсИуит действительный Раззгуит страдательный

4) 2 числа:§1пди1апз единственное Р1игаИз множественное

5) 3 лица: 1,2,3.6) 4 спряжения: I, II, III, IV.

С пряж ение глаголаЛатинский глагол имеет 4 спряжения. Тип спряжения определяется по конечному

звуку основы инфекта (тГес!ит).______________Основа тГ ес!и т

I сп р .-а огпа-

II спр. -ё тоуё-

III спр. согл.звук, I, й зспЪ-

IV спр. -Т аиёг-

1пПпШуи8 ргаезепИз а с ! т^йш Н уиз (неопределенная форма глагола) образуется путем прибавления к основе

т/ес1ит суффикса -ге в I, II, IV спряжениях -ёге III в спряжении.Г рам м ати ческая

ф орм аI II III IV

Ргаезепз ш й.асй 1 л. 8 т § .

огпо тоVео 8сЙЬо аиёю

^ П т Ш и з ргаезепйз а с 1 т

огпаге тоVё^е зспЬёге аиёТге

О сновны е ф орм ы глаголаЛатинский глагол имеет четыре основные формы:

1. Ргаезепз ш й к а ! т а с ! м (1 л. зт§ .). Окончание -о : огпо я украшаю, тоуео я двигаю.2. Р еН есШ т т й к а ! т а с ! т (1 л. зт§ .). Окончание -Г огпауг я украсил, тоу\ я двинул.3. 8ирТпит. Окончание - и т : огпаЫт , тоЫт.4. 1пП тШ из ргаезепйз а с ! т . Окончание -ге : огпаге украшать, тоуёге двигать.

С ловарн ая запись глаголаПолная словарная запись глагола состоит из четырех основных форм: огпо, о г п ^ ,

о гп аШ т, огпаге украшать; тоV ео, тоV^, т о 1 и т , тоVё^е двигать.В словаре же даны преимущественно только три формы: ргаезепз, регГес!ит,

зирТпит. Соответствующая цифра указывает на спряжение: йосео, йосш, й о с !и т , 2 учить; зспЬо, зсп рз^ зс п р Ш т, 3 писать.

О сновы глаголаГлаголы имеют три основы:

1) основа инфекта определяется по инфинитиву (4-я форма), отбрасывая суффикс -ге(еге). Во II, III, IV спряжениях основу инфекта можно также определить по форме ргаезепз (1-я форма), отбросив окончание -о: огпа-, тоуё-, зспЪ-, аиёг-;2) основа перфекта определяется поформе перфекта (2-я форма), отбрасывая окончание -й огтау-, тоу-, зспрз-, аиёгу-;3) основа супина определяется по форме супина (3-я форма), отбрасывая окончание - и т : огпа!-, то1-, зспр!-, аиёИ-.

От этих основ образуются все времена латинского глагола.

Л и чн ы е ак ти в н ы е окончан ия глагола§ш§. Р1.1. -о /-т -т и з2. -з -Й83. -! -п!

Ргаезепз ш Ш са1 т а с ! тНастоящее время изъявительного наклонения действительного залога образуется от

основы инфекта с помощью личных активных окончаний._______________I спр. II спр. III спр. IV спр.огпаге тоVё^е зспЬёге аиёТге

8т§и1апз1. огпа-оюгпо 1. тоVе-о 1. зспЬо 1. аиёпо2. огпа-з 2. тоVе-8 2. зспЬч-з 2. аиёпз3. огпа-! 3. тоVе-! 3. зспЬ-п! 3. аи&-!

Р1игаНз1. огпа-тиз 1. тоV ё-ти8 1. зспЬ-Т-тиз 1. аиёТ-тиз2. огпа-йз 2. тоVё-!^8 2. зспЬ-Т-йз 2. аиёТ-йз3. огпа-п! 3. тоVе-п! 3. зспЬ-и-п! 3. аиёТ-и-п!

П рим ечани я:1. У глаголов I спр. в 1 л. ед.ч. окончание о поглощает конечный гласный основы -а-.2. У глаголов III спр. между основой и окончаниями употребляются соединительные краткие гласные:-е- перед -г;-й- перед -п!;-I- в остальных случаях.3. У глаголов IV спр. 3 л. мн.ч. между основой и окончанием -п! употребляется соединительный -й- по аналогии с III спряжением.

О собенности латин ского простого предлож ения1. Глагол-сказуемое обычно стоит в конце предложения. Однако это не относится к

гаголу «быть».2. Глагол-связка «быть» в форме настоящего времени не опускается ( в отличие от

русского языка).3. Личные местоимения в качестве подлежащего обычно не используются. Понятия

о них определяются по личной форме глагола-сказуемого.4. Именная часть латинского сказуемого всегда стоит в именительном падеже в

отличие от русского языка, где именная часть может употребляться в творительном падеже.

5. В латинском предложении при использовании отрицательного местоимения, местоименного прилагательного отрицательная частица перед сказуемым не употребляется; в русском переводе нужно добавить не перед глаголом.

УПРАЖНЕНИЯ1. О пределите по инф ин итиву спряж ение глаголов:атаге, аибге, с1атаге, сопбёге, сгебёге, баге, беЬёге, бгеёге, босёге, бисёге, еггаге, ЬаЬёге, 1едёге, 1аибаге, тб!ёге, тоVёге, п о т т а ге , рагаге, зспЬёге, зепЯге, з!ибёге, !епёге, з е т г е , V^бёге, V^псё^е.

2. О пределите лицо, число и спряж ение глаголов:бюТтиз, беЬез, зип!, атаз , зспЬип!, педа!, ЬаЬё^з, беЬётиз, т11111;, аибГтиз.

3. П роспрягай те глаголы в Ргаехет т й Ас1. : 1аЬого 1, тоVео 2, адо 3, Vеп^о 4.

4. П ереведите на русский язы к.1 .№ п зсЬо1ае, зеб V^!ае б^зсIтиз. 2. ^ и т V т т и з , 1аЬогаге беЬётиз. 3. 8 т е саиза шЫ1 §^§п^ .̂4. РШа ер^з!б1ат 1ед̂ .̂ 5. Тап!ит з а т и з , ^иап!ит т т е т о п а !епётиз. 6. Рие11ае с а за т ^оз^з огпап!. 7. На зспЬТтиз, и! зепЯтиз. 8. 8!е11ае е! 1ипа паиЯз V^ат топз!гап!. 9. V^!ат гедб ГогШпа, поп зар^епЯа. 10. 8етрег зрегаге беЬётиз. 11. Р а !п а т а т а т и з е! беГепбТтиз. 12. Е Я ат ЬезЯа т е т о п а т ЬаЬе!. 13. 8̂ паггаз, аибТге беЬео. 14. Адпсб1а зетрег ти 1 !и т 1аЬога!.15. А тю Ш а V^!ат огпа!. 16. ^и об посе!, босе!.

5. П ереведите на лати н ски й язы к .1. М ы должны хорошо работать. 2. Они любят свою родину. 3. Многие страны находятся на больших островах. 4. Дружба украшает жизнь.

Л ати н ски е вы раж ени я1. ТаЬй1а газа. - Чистая доска./ Пустое место.2. РезЯпа 1еп!е. - Торопись медленно. (Тише едешь, дальше будешь.)3. 8!а!из ^ио. - Положение вещей в настоящий момент.4. О !етрбга, о тогез! (Сюёго) - Овремена, о нравы! (Цицерон)5. Еггаге Ь и та п и т ез!. - Человеку свойственно ошибаться.

ЗА Н Я ТИ Е 4. I I склонение сущ ествительны х

II склонение сущ ествительны хКо второму склонению относятся существительные мужского и среднего рода с

исторической гласной на о. В ^ т .8 т д . существительные мужского рода оканчиваются на -ж, -ег, среднего рода на -ит. В Сеп.8т§. окончание -А.

$е^ж , I т раб ИЪег, Ъп т книга Ъе11ит, I п война

О бразец II склонения8т§ и 1 ап з

^ т . $ е ^ - ж ИЪег Ъе11- ит

Сеп. $ е ^ - 1 ИЪг- 1 Ъе11- 1

^а^. $ е ^ - о ИЪг- о Ъе11- о

Асс. $ е ^ - ит ИЪг- ит Ъе11- ит

АЫ. $ е ^ - о ИЪг- о Ъе11- о

Уос. $ е ^ - е ИЪег Ъе11- ит

РЫгаНз

^ т . 8 е ^ - ^ ИЪг- ^ Ъе11- а

Сеп. 8 е ^ - огит ИЪг- огит Ъе11- огит

^а^. 8 е ^ - м 1Ъг- м Ъе11- 8̂

Асс. 8 е ^ - 08 иъг- 08 Ъе11- а

АЫ. 8 е ^ - м иъг- 8̂ Ъе11- 8̂Уос. 8 е ^ - ^ 1Ъг- ^ Ъе11- а

П рим ечание.1. Существительные мужского рода на -и8 образуют Vос.8тд. с помощью окончания - е.2. Особенности склонения среднего рода

a)№тта1Тт8 и А сст аШ т обоих чисел всегда совпадают.b) В РЫгаИз эти падежи имеют окончание -а (ср. в рус.яз. склонение

существительного среднего рода "окно").Эти правила распространяются и на склонение прилагательных, местоимений, числительных, причастий.

^ т е п аЛ есП у и т (И м я при лагательное)В латинском языке прилагательные имеют три склонения и делятся на две группы:

1. Прилагательные 1-11 склонения.2. Прилагательные III склонения.

Латинские прилагательные склоняются как существительные.

П р и л агател ьн ы е !-П склоненияЭти прилагательные образуются с помощью окончаний:

т -и з/-ег 1опди8 длинный ИЪег свободный ри1сИег красивый

Г -а 1опда длинная ИЪёга свободная ри1сИга красивая

п - и т 1опдит длинное ИЪёгит свободное ри!сИгит красивое

Прилагательные женского рода склоняются как существительные I склонения, мужского и среднего - как существительные II скл.

Р го п о т ш аВ латинском языке различают местоимения: личные, возвратное,

притяжательные, указательные, относительное, вопросительные, неопределительные, отрицательные.

Л и чн ы е м естоим ения (Р го п о тш а регзопаИа)

8тд и 1ап з РЫгаНз1 л. 2л. 1л. 2 л.

К о т . едо (я) Ш (ты) П08 (мы) V08 (вы)Сеп. те1 1ш позШ (нас)

поз1гит (из насVе8̂ ^̂ (вас)

Vе8^^ит (из вас)^а^. т Ш ЙЫ поЫз V0Ъ̂ 8Асс. т е 1е П08 V08АЫ. т е 1е поЫз V0Ъ̂ 8

Личного местоимения 3-го лица в латинском языке нет. Его функцию исполняют указательные местоимения.

В озвратное местоимение (Р го п о теп геПех1у и т )

^ т . -Сеп. 8Ш (себя)^а^. 8̂ Ъ̂Асс. 8еАЫ. 8е

П р и тяж ательн ы е м естоим ения (Р го п о т ш а роззезТуа)теи8, т е а , т е и т - мой, моя, мое !ии8, !иа, !и и т- твой, твоя, твое 8ии8, 8иа, 8иит- свой, своя, свое по8!ег, по8!га, по8!гит- наш, наша, наше Vе8!е^, Vе8!^а, V е8 !тт- ваш, ваша, ваше

Эти местоимения склоняются как прилагательные 1-2 склонения.

УПРАЖНЕНИЯ1. О пределите падеж и число сущ ествительны х 2-го склонения:тобо8, 1осит, ехетрН8, т8!гитеп!о, Vе^Ъа, а тю б ги т , т а ^ Ш , НЪго8, V̂ ^о.

2. П ереведите на лати н ски й я зы к и просклоняйте словосочетания:моя семья (теи8, теа, теит - мой, /атШа, ае / - семья); трудолюбивый земледелец (адгжд1а, ае т - земледелец, 1аЪопд8и8, а, ит - трудолюбивый); хороший человек (уи, ̂т - человек, Ъопи8, а, ит - хороший); римский форум (/огит, ̂ п - форум, Котапж, а, ит - римский).

3. П ереведите на русский язы к.1. Адпсб1ае адги т со1ип!. 2. ^^8с^рй1^ та§181гит аибшп!. 3. Адпсб1а V^11ат ро88Тбе!.

4. ^ис^и8 № дЫ ш8 !е8!атеп!ит Гас̂ .̂ 5. 8отпи8 сгебёге поп оробе!. 6. РетТпа т ГатШа V̂ ^̂ 8Ш 1осит Р̂ 1̂ ае оЪ!Тпе!. 7. ТШи8, ботТпи8 Гипб^ 8 егш т Vепб^! е! реси ш ат ассТр^Р. 8. РиЪНи8 8етргош и8 8 егш т е т б е! ресиш ат ^ис^о Тбю ба!. 9. и̂8Р̂ Р̂ а - Гипбатеп!ит гедш. 10. Р аШ ат т репсйМ V̂ ^̂ беГепбёге беЪеп!. 11. М ег Ъе11а е! репсй1а поп е8! 1оси8 обо. 12. Тиа сига е8!, поп т е а . 13. !п О гаеаа е! т баба V^бе8 ри1сбга то п и те п !а О гаесбгит е! К о тап б ги т а п б ^ и б т т . 14. О гаеа е! К о таш поп и п и т беи т, 8еб ти1!о8 бео8 со1ип!. 15. А тю и8 теи8 ГаЪй1ат ри1сбгат НЪёп8 пагга!. 16. С ош Ш ит !и и т р1епит 8ар1епбае е8!. 17. Ма1а бегЪа сбо сге8сб. 18. 8̂ ти1!о8 атю о8 баЪе8, тадпа8 бш ба8 баЪе8.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Слава побед украшает мужей. 2. Я посылаю другу большое письмо. 3. Природа и история - учительницы нашей жизни. 4. М ужчины и женщины любят своих детей.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Аи! Сае8аг, аи! шЫ1. - Или Цезарь, или ничего.2. Т егбит поп ба!иг. - Третьего не дано.3. Содпо8се !е 1р8ит. - Познай самого себя.4. Vеп^, V̂ б̂ , V̂ с̂ . (Сае8аг) - Пришел, увидел, победил.5. № п е8! Гити8 аЪ8^ие ^дпе. - Нет дыма без огня.

ЗА Н Я ТИ Е 5. П овелительное наклонение

1 трегай уи з!трега!Тш8 (повелительное наклонение) 2-го лица единственного лица образуется

отбрасыванием от инфинитива конечного -ге. 2-е лицо множественного числа образуется прибавлением к основе окончания -1е.

У глаголов III спряжения 2-е лицо множественного числа повелительное наклонение образуется путем прибавления к основе инфекта соединительной гласной -I- и окончания -1е.

1пЛпНдош 8шди1ап$ Р1игаН8огпаге огпа! огпа!е!тоVё^е тоVе! тоVё!е!8спЪёге 8спЪе! 8спЪТ!е!аибТге аибб аиб!!е!

Глаголы III спряжения бюёге(говорить), бисёге (вести), Гасёге (делать), Гегге (носить) имеют во 2-м лице единственного числа чистую основу:

бю (говори), бис (веди), Гас (делай), Гег (неси).2-е лицо множественного числа у этих глаголов образуется по общему правилу: бю-Т-!е (говорите), бис-Т-!е (ведите), Гас-Т-!е (делайте), но Гег-!е (несите). Отрицательная форма повелительного наклонения образуется путем сочетания

неопределенной формы глагола с повелительным наклонением глагола по1о (не хотеть, не желать): поН- 2-е лицо единственного числа, по1Т!е- 2-е лицо множественного числа:

8тди1ап8: поН огпаге! (не украшай)Р1игаН8: поЙ!е огпаге! (не украшайте)

Г лаголы , слож ны е с еууе.Глагол «быть» часто употребляется с приставками:

аЪ8ит, аГш, аЪе88е отсутствовать аб8ит, абГш, абе88е происутствовать, помогать бе8ит, беГш, бее88е недоставать М и т , -, те88е быть присущим (чему-л.)М егеит, МегГш, т!еге88е быть между, представлять интересоЪ8ит, оЪГш, оЪе88е вредитьро88ит, ро!ш, ро88е мочь, быть в состоянииргае8ит, ргаеГш, ргаее88е быть впереди, присутствоватьрго8ит, ргоГш, ргобе88е быть полезным8ирег8ит, 8ирегГш, 8иреге88е оставаться излишним

Эти глаголы спрягаются также как глагол «быть»

8 тд . Р1.1 л. аЪ8ит аЪ8йти82 л. аЪе8 аЪе8б83 л. аЪе8! аЪ8ип!

Некоторые особенности при спряжении имеет глагол «ро88ит» (мочь, быть в состоянии):

8 тд . Р1.1 л. ро88ит ро88йти82 л. ро!е8 ро!е8Й83 л. ро!е8! ро88ип!

УПРАЖНЕНИЯ

1. О бразуйте 1 т р е га М и з з т § ., р1. от глаголов:Мрегаге, !асёге, сгебёге, бшге.

2. П роспрягай те глаголы в Ргаезепз т й . :М егеит, Меге88е; бе8ит, бее88е.

3. П ереведите на русский язы к.1. СгебТ!е а т !а 8 Vе8!п8. 2. ^^Ъ^о8 ба!е. 3. № Й!е сгебёге, 8̂ М т М бюип!. 4. №эб

!асёге, 8̂ бюёге беЪе8. 5. АтТсо8 8етрег ш т е т о б а !епё!е. 6. Кеи8 аЪе8! ш ^иб^с^о. 7. АгЪТ!п поп ро88ип! щ и8!е ^иб^са^е. 8. ^ и т аЪ8ит, атТси8 теи8 педоба т е а деб!. 9. Nо1Т!е ргобёге атТсо8. 10. Тасёге поп ро88ит. 11. 81 атТси8 теи 8 е8, !ш а т ш те^ 8ип!. 12. СгебТ!е т М ; 8етрег VоЪ̂ 8 сгебо. 13. №эЙ т е !апдёге! 14. Nо1Т!е аб т е VепТ^е йоб^е. 15. М ег ботТ пит е! 8 егш т пи11а а т М б а е88е ро!е8!. 16. 8бепба 6Ы бее8!. 17. АтТси8 по8!ег 6Ы абе8!. 18. Ариб К отапо8 р^ОVе^Ъ^ит е8!: йоб^е т М , сга8 6Ы. 19. Iп ИЪп8 роё!агит по8!гбгит ти1!ае е! Vе^ае 8еп!епбае М ип!.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Не кричите, когда находитесь в школе. 2. Не запрещай детям гулять в твоем саду.

3. Читайте латинскую книгу медленно. 4. Мы должны помогать друзьям.

Л ати н ски е вы раж ени я1. ^иоб Йсе! О̂V̂ поп Исе! ЪоV̂ . - Что позволено Юпитеру, не позволено быку.2. 8ар1епб 8а!. - Мудрому достаточно.3. О тш а ргаес1ага гага. (Сюёго). - Все прекрасное редко. (Цицерон)4. О тш а т е а т е с и т робо. - Все свое ношу с собой.5. Меп8 8апа ш согрбге 8апо. - В здоровом теле здоровый дух.

ЗА Н Я ТИ Е 6. Н астоящ ее врем я изъявительного наклон ени я страдательного залога

Ргаезепз ш й к а Г т р а з з тНастоящее время изъявительного наклонения страдательного залога образуется от

основы инфекта с помощью личных пассивных окончаний.Личные пассивные окончания:8шд. Р1.1. -ог/ -г -ти г2. -П8 -тТш3. -!иг -п!иг

I спр. II спр. III спр. IV спр.огпаге тоVё^е 8спЪёге аибТге

8шди1ап81. огпа -ог>огпог 1. тоVе-о^ 1. 8сбЪ-оГ 1. аиббог2. огпа-б8 2. тоVё-^^8 2. 8сбЪ-ё-п8 2. аибТ-п83. огпа-!иг 3. тоVё-!и^ 3. 8сбЪ-Т-!иг 3.аибТ-!иг

Р1игаЙ81. огпа-тиг 1. тоV ё-ти^ 1. 8сбЪ-Т-тиг 1. аибТ-тиг2. огпа-тТш 2. тоVё-тТп^ 2. 8сбЪб-тТш 2. аиббтТш3. огпа-п!иг 3. тоVе-п!и^ 3. 8сбЪ-и-п!иг 3. аибби-п!иг

При спряжении сохраняются те же особенности, что и в Ргаезепз тШ са1ш а с 1 т (см. Примечания).

У казател ьн ы е м естоим ения (Р го п о тш а Д етопз1гаШ а)13, еа, М- этот, тот, онЫс, Ьаес, Ьос- этот ( указывает на наиболее близкий предмет)1з!е, 131а, 13ШД- этот, тот ( указывает на предмет, связанный со вторым лицом)Ше, Ша, Ший- тот ( указывает обычно на наиболее отдаленный предмет)

13, еа, М - этот, тот, он8т§и1апз Р1игаНз

т Г п т Г пN о т . з̂ еа М е̂ (и) еае еаСеп. е^из (ешз) ебги т еаги т ебгит^а^. е̂ е^з (из)Асс. е и т е а т М еоз еаз еа

АЫ. ео еа ео е1з (из)

Ыс, Ьаес, Ьос - этот8т§и1апз Р1игаЬз

т Г п т Г пN о т . Ыс Ьаес Ьос Ы Ьае Ьаес

Сеп. Ьц)из Ьбгит Ьагит Ьбгит

^а^. Ьипс Ыз

Асс. Ьипс Ьапс Ьос Ьоз Ьаз Ьаес

АЫ. Ьос Ьас Ьос Ыз

■11е, Ша, П иД - тот8т§и1апз Р1игаЬзт Г п т Г п

N о т . Ше Ша Шиб ИИ Шае Ша

Сеп. ШТиз Ш о т т Ш агит Ш бгит

^а^. ИЬз

Асс. Ш ит Ш ат Шиб Шоз Шаз Ша

АЫ. Шо Ша Шо ИЬз

О пределительны е местоимения (Р го п о т ш а Де1егтшаП уа)М е т , е а й е т , М е т - тот же, он же1рзе, 1рза, 1р з и т - сам, самый (это местоимение склоняется как местоимение Ше, Ша, Шиф.

Местоимение М е т образовалось из сочетания местоимения 13, еа, М с усиливающей частицей - Д е т ( в № т . 8 т§ . з перед Д выпадает: ^здет> Ш ет).

8т§и1аЙ8 Р1игаН8

т Г п т Г п№ т . Ы ет еаб ет Ы ет еЫ ет( Ы ет) еаебет еаб ет

Сеп. е)и8бет еогипбет еагипбет еогипбет

^а^. еТбет е18бет( 18бет)

Асс. еипбет еап бет Ы ет ео8бет еа8бет еаб ет

АЫ. еб б ет еаб ет еб б ет е18бет( ^8бет)

О тносительное местоимение (Р го п о теп ге!аП уит)Относительное местоимение ^и^, ^иае, ^̂ IО̂ ̂ употребляется как прилагательное в

значении который, -ая, -ое и как существительное в значении кто , в среднем роде что.

8т§и1ап8 Р1игаН8

т Г п т Г п

№ т . ^и^ ^иае ^иоб ^и^ ^иае ^иае

Сеп. сц)и8 ^ и б т т ^иа^ит ^ и б т т

^а^. сш ^иТЬи8

Асс. ^ и е т ^ и а т ^иоб ^ио8 ^иа8 ^иае

АЫ. ^ио ^иа ^ио ^иТЬи8

В опросительны е местоимения (Р го п о т ш а ш<:егго2 а 11уа)К вопросительным местоимениям относятся:

1) местоимение ^Ш8? кто? ^иМ ? что? в значении существительного; употребляется оно только в 8 т§ и а т :

№ т . ^и^8 ^шб

Сеп. сши8

^а^. сш

Асс. ^ и е т ^шб

АЬ1. ^ио

2) местоимение ^и^, ^иае, ^иой? какой, какая, какое? который, которая, которое? в значении прилагательного. Склоняется как относительное местоимение ^и^, ^иае, ^иоб.

О три ц ательн ы е местоимения (Р го п о т ш а пееаПуа)Отрицательные местоимения п е т о никто и тЫ 1 ничто склоняются только в

8т§и1ап8._____________________________________________________N о т . п е то ЫЫ1

Сеп. петТш8 пШШ

^а^. петТш пиШ е̂̂

Асс. петТ пет ЫЫ1 (Ы1, шЫ1ит)

АЬ1. петТпе (пи11о) ЫЫ1о (пи11а ге)


1. П рсп рягай те в Ргаезепз т й . Ас!. и Разз. глаголы :V^псё^е, топ8!гаге, рипТге.2. О пределите форму глаголов, их спряж ение, вы делите основу, образуйте форму 1-го л. ед.ч.:V0 са^^8, VОсати^; т!е11е§ёп8, т!е11е§Т!иг; рипйиг, рипшп!иг.

3. П реобразуйте действительную конструкцию в страдательную , страдательную в действительную :1) №Шга шЫ1 8 те саи8а §^§ш!.2) 8!е11ае паШз8 V^ат топ8!гап!.3) Адег аЬ а§псбН8 со1Т!иг.4) ^^Ье^ а &8арй1о 1едТ!иг.

4. П ереведите на русский язы к.1. Мадпа сор^а а^иае сатри8 кп§а!иг. 2. А тю Ш а Ь итапа Ьош8 пе§оШ8 сарТ!иг. 3.

№ т о а т а ! ео8, ^ио8 й те ! . 4. А§п е! оррЫа ЬеШ8 бе1еп!иг. 5. ^ е !е ГаЬй1а пагга!иг. 6. 8!а!иае V^^б^ит с1агбгит ГО818 огпап!иг. 7. 1п8!гитеп!а е! а гта е Гегго рагап!иг. 8. № т о беЬе! Ы8 р и п т рго ипо беНс!о. 9. 8 т е саи8а а !е асси80г. 10. Тш)а а Огаеа8 ехридпа!иг. 11. ^ипа Ы гсит !еггат Vе̂ ^Т!и̂ . 12. 1п Ье11о V̂ ^̂ , ГетТпае, НЬёп т!егйсшп!иг.

5. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Девушки украшаются розами. 2. Луна движется вокруг земли. 3. В библиотеке

нашей школы много различных книг. 4. Он часто читает книги о природе и истории разных стран.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Аигеа теёю сп!а8. - Золотая середина.2. А^иТ1а поп сар!а! ти8са8. - Орел не ловит мух.3. А1!ег едо. - Второе «я».

4. С1а,ш8 с ^ о ре11Т!иг. - Клин клином вышибают.5. ОЫ е! а т о . - И ненавижу, и люблю.

ЗА Н Я ТИ Е 7. I I I склонение сущ ествительны х

III склонение сущ ествительны хК 3-му склонению существительных относятся существительные всех трёх родов с

исторической основой на согласный звук или гласный г. В ^ т .8 т д . окончания разные, в Сеп.8тд. окончание -18.

Если в I и II склонениях практическую основу существительного можно определить уже в N 0т.8т д., то в III склонении основа существительного в этом падеже очень часто изменяется. Основа представлена в Сеп. 8тд. Например:

^ т .ы п д . Сеп.ятд. Основа сущ.кот о т человек котгп -18 котгп-1ех / закон 1ед -18 1е§ -1етрия п время 1етрдг -18 1етрдг-

Таким образом, очень важно знать СепеМтя 8тди1п8, т.к. по этому падежу определяется и тип склонения, и основа существительного.

Так как существительные III склонения имеют основу, оканчивающуюся либо на согласный звук, либо на гласный I, они делятся на три типа: согласны й, см еш анны й, гласны й.

III согласное склонениеК этому типу относятся существительные всех трех родов, неравносложные, основа

которых оканчивается на один согласный звук перед окончанием 4$ в Сеп. 8тд. Неравносложные существительные - это те, которые имеют разное число слогов в ^т т а 1 ы и $ и Сепейш$.Историческая основа на согласный звук.

кото, гт$ т человек 1ех, 1ед1$ / закон 1етри$, дг1$ п время

8т§и1ап8т / п

^ т . кото 1ех 1етри$Сеп. котгп-1$ 1ед4$ 1етрдг4$^а^. котгп-г 1е§ 4 1етрдт4Асс. котгп-ет 1ед-ет 1етри$АЫ. котгп-е 1ед -е 1етрдг-еУос. кото 1ех 1етри$

РЫгаН»^ т . котгп-е$ 1ед-е$ 1етрдг-аСеп. котгп-ит 1ед-ит 1етрдт-ит^а^. котт-гЪж 1ед-гЪи$ ЫтротАЪжАсс. котгп-е$ 1ед-е$ 1етрдт-аАЫ. котт-гЪж 1ед-гЪи$ ЫтротАЪжУос. котгп-е$ 1ед-е$ 1етрдт-а

I I I смеш анное склонениеК этому типу относятся существительные всех родов:

1) равносложные, оканчивающиеся в ^ т .8 т § . на 4$, -е$:/тг$, 1$ т конец; саеёе$, 1$ / убийст во;

2) неравносложные, основа которых оканчивается на группу согласных перед окончанием 4$ в Сеп. 8т§.

игЪ$, игЫ$/ город; раг$, рагк$/ часть.

8т §и1ап 8^ т . / Ы4$ игЪ$Сеп. /1п4$ игЪ4$^а^. /т 4 игЪ-1Асс. /т -ет игЪ-етАЫ. /т -е игЪ-еУос. /1п4$ игЪ$РЫгаН»^ т . /т-е$ игЪ-е$Сеп. /т -т т игЪ-гит^а^. /т-гЪи$ игЪ-гЪи$

Асс. /т -ез игЪ-езАЫ. /т-гЪиз игЪ-гЪизУос. /т -ез игЪ-ез

От согласного типа смешанный тип отличается лишь окончанием в Сеп.Р1..

I I I гласное склонениеК этому типу относятся существительные только среднего рода, оканчивающиеся

на -е, -а1, -аг. Историческая основа на I, которая претерпела фонетические изменения в ^ т .8 т д ..

таге, гз п море апгта1, аНз п животное ехетр1аг, а п з п пример, образец

8т§и1ап8^ т . таге апгта1 ехетр1агСеп. таг-гз атта14з ехетр1аг4з^а^. таг-г апта1-г ехетрШЫАсс. таге атта1 ехетр1агАЫ. таг-г атта14 ехетр1аг- 1РЫгаНзN о т . таг-га аттаЫ а ехетр1аг4аСеп. таг-гит аттаЫ ит ехетр1аг4ит^а^. таг-гЪиз ап1та1-гЪиз ехетр1аг-гЪизАсс. таг-га аттаЫ а ехетр1аг4а

АЫ. таг-гЪиз ап1та1-гЪиз ехетр1аг-гЪиз


1. О пределите тип склонения сущ ествительны х 3-го склонения по характеру исторической основы:^и8, ^ип8 п; габо, бш8 Г; 8о1ийо, бш8 Г; р1еЪ8, р1еЫз Г; Гош, Гопй8 т ; аиСог, б ш т ; 8еса1е, 18 п; Ьопог, б ш т ; Ге1е8, 8̂ Г; рах, раа8 Г; 1ех, 1е^8 Г; согри8, б ш п; аг8, а̂ 1̂ 8 Г; с т 8 , 8̂ т , Г; тбе8 , IГ̂ 8 т ; беп8, бепй8 т ; Ьо8Й8, 8̂ т ; таге , т а т п; Vеп1;а8, аг̂ 8 Г; пох, посЙ8 Г; Ш гт , 8̂ Г; сог, с о ^ 8 п.

2. П ереведите на лати н ски й я зы к словосочетания, согласовав при лагательное с сущ естви тельн ы м , просклоняйте полученны е словосочетания в единственном и множ ественном числе:знаменитый полководец ( бих, биа8 т - полководец; с1аги8, а, и т - знаменитый); глубокое море (таге, 18 п - море; ргоГипби8, а, и т - глубокий); свободное государство (сш1а8, ай8 Г - государство; НЪег, НЪёга, НЪёгит - свободный); тяжкий труд ( 1аЪог, б ш т - труд; то1е81ш, а, и т - тяжкий); красивое стихотворение (сагтеп, 1ш8 п - стихотворение; ри1сйег, сйга, ри1сйгит - красивый).

3. П ереведите на русский язы к.1. Vеп1;а8 ГШа 1 етр б ги т е8Г 2. V̂ 1;а шЫ1 8 те 1аЪбге Ь отШ ба! 3. Сгуе8 1е§1Ъи8 рагёге

беЪеп! 4. Тетри8 т и Ш 1еде8 апГщиа8. 5. ^ибIсе8 рго спттТЪи8 сгуе8 ̂ ибIсапГ 6. 8а1и8 рорйН- 8иргёта 1ех. 7. Vо1ип^а8 1е8Шбп8 рго VепШе ЬаЪёШг. 8. 8 т е 1е§!Ъи8 пи11а е81 сш1а8, п а т

1е§!Ъи8 с т !а 8 сопйпеп!иг. 9. Сеп8бге8 тоге8 рорйН гедип!. 10. Nи11а ЬаЪ ётш а гт а соп!га т о г !е т . 11. №11а ро!епйа 8ирга 1еде8 е88е беЪе!. 12. Кеи8 8 те р^оVОсайбпе сопбетпа!иг. 13. 1п расе 1̂ ^̂ ё̂ ае е! айе8 Йогеп!. 14. Саи8а агЪбгит, Йогит, кегЪагит т 8е т т 1Ъи8 е8!. 15. Н о то 1осит огпа!, поп к о т т е т 1оси8. 16. 1п!егбит 8иЪ потIпе раа8 Ъе11ит осси1!а!иг. 17. А то г е й а т бео8 !ап§й. 18. Мадпа е8! Ипдиагит т !е г Й о тте8 Vапё!а8. 19. Ти, 8̂ ап !то ге§ёп8, гех е8, 8̂ согрбге, 8егш8. 20. Тйи8 ^^V^и8 т ИЪп8 8Ш8 ГаЪй1ат бе Котй1о е! К е т о пагга!.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Все государства управляютяс законами. 2. История имеет свои законы. 3. Все ученики изучают в школах поэмы Гомера. 4. Река имеет высокие берега. 5. Рабы не имеют голоса.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Мапи8 т а п и т ^ а ! . - Рука руку моет.2. О; 8а1и!а8, Йа 8а1и!аЪёп8! - Как аукнется, так и откликнется.3. О тш а ти!ап!иг, шйй т!ёгй . - Все изменяется, ничего не исчезает.4. Vо1еп8 по1еп8. - Волей-неволей.5. Е! ди!!а саVа! 1арIбет. - И капля точит камень.

ЗА Н Я ТИ Е 8. I I I склонение п ри лагательн ы х

П р и л агател ьн ы е I II склоненияПо числу родовых окончаний прилагательные III склонения делятся на три типа:I тип . Прилагательные трех окончаний, когда каждый род прилагательного имеет

свое окончание:асег (т), асггз (/), асге_(п) - острый, -ая, -ое.II тип . Прилагательные двух окончаний, когда прилагательные муж. и жен. родов

имеют одинаковые окончания:Ъ^еV^8_(т, /), Ъ^еVе (п) - короткий, -ая, -ое.II I тип . Прилагательные одного окончания, когда все три рода имеют одинаковое

окончание:/еИх_(деп.зтд. /еИсгз) - счастливый, -ая, -оезаргепз (деп.зтд. заргепИз) - мудрый, -ая, -ое.

Прилагательные III скл. склоняются по третьему гласному склонению существительных и имеют следующие окончания:I тип II тип III тип

8т§и1ап8

т Г п т , Г п т , Г п

^ т . асег а с т асге Ъ̂ еV̂ 8 Ъ^еVе Гейх

Сеп. асгЙ8 Ъ^еV-^8 Ге11сЙ8

^а^. асМ Ъ̂ еV-^ Гейсч

Асс. асг-ет ( т , Г) асг-е Ъ^еV-ет Ъ^еV-е Ге1Тс-ет Гейх

АЫ. асгй Ъ̂ еV-^ Гейсч

РЫгаНз

т , Г п т , Г п т , Г п

^ т . асг-е8 асМа Ъ^еV-е8 Ъ^еV-^а Ге1Тс-е8 Гейсча

Сеп. асг-ш т Ъ^еV-^ит Гейс-шт

^а^. асг-!Ъи8 Ъ^еV-IЪи8 ГейсчЪи8

Асс. асг-е8 асгйа Ъ^еV-е8 Ъ^еV-^а Ге1Тс-е8 Гейсча

АЫ. асг-!Ъи8 Ъ^еV-IЪи8 Гейс-!Ъи8


1. П ереведите на лати н ски й я зы к словосочетания, согласовав при лагательное с сущ естви тельн ы м , просклоняйте полученны е словосочетания в единственном и множ ественном числе:сильный воин (тПе8, !й8 т - воин; ГогЙ8, е - сильный); бессмертный труд (1аЪог, б ш т - труд; тто г!аЙ 8 , е - бессмертный)

2. П ереведите на русский язы к.1. О тпе8 й о т т е 8 йЪёп е88е сиршп!. 2. ^еx Ъ̂ еV̂ 8 е88е орог!е!. 3. О тш 8 аг8 т й а й о

па!игае е8!. 4. Р п ти 8 т !е г раге8. 5. ^ и а ^ и т с т ! а ! и т сш 8 по8!го ^и^е п е то ро!е8! е88е. 6. Ра!па е8! с о ттй ш 8 о т ш и т с ш и т рагеп8. 7. Райеп8 е! ГогЙ8 8е 1р8ит Ге1Тсет Гасй. 8. Рог!е8 ГогШпа аб^иVа!. 9. ^и8!^!^а е8! соп8!ап8 е! регре!иа Vо1ип!а8 ^и8 8иит си^^ие !пЪиеп8. 10. ^ о п § и т е! бГГюПе е8! йег рег ргаесер!а, Ъ^еVе е! еГйсах рег ехетр1а. 11. Ми1й Йоге8 й о т т Л ш иШе8 8ип!. 12. ^^Vе8 е8!, ^и^ 8ар^еп8 е8!. 13. ^ш !^ае й о т ш е т Ге1Тсет поп Гасшп!.14. Н о то , Vе^ит бюеп8, теп бах арре11а!иг. 15. Ариб Негобб!ит, ра!гет Ы8!опае, 8ип! шпитегаЪПе8 ГаЪй1ае. 16. V^!а й о т т и т Ъ̂ еV̂ 8 е8!. 17. Nоп е8! ГасШ8 аб а8!га V̂ а. 18. № т о ро!е8! о т ш а 8сйе. 19. № Ш гат ти!аге бГйсйе е8!.

3. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Из разных трав люди изготавливают лекарства. 2. Лекции читаются опытными учителями. 3. В Афинах все свободные люди могли читать и писать. 4. Храбрым судьба помогает. 5. Истина пишет свои законы.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Н о т о 8ит, йи таш шЫ1 а т е аИёпит е8!. - Я человек, ничто человеческое мне не чуждо.2. СошиеШбо е8! аЙёга паШга. - Привычка - вторая натура.3. ^ е дшйЪш поп б18ри!апбит (е8!). - О вкусах не спорят.4. ^ ^с !и т - Гас!ит. - Сказано - сделано.5. № ^ 8 гех - поVа 1ех. - Новый правитель - новый закон.

ЗА Н Я ТИ Е 9. С тепени сравнен ия п ри лагательн ы х

С тепени сравнен ия при лагательн ы хВ латинском языке, как и в русском, различаются три степени сравнения: дгаёиз розгШ из - положительная дгаёиз сотрагаШ из - сравнительная дгаёиз зирегШ ыиз - превосходная

В словаре все прилагательные представлены в положительной степени.

С гайиз сотрагаП уи зСравнительная степень образуется от основы прилагательного с помощью

суффикса -ю г для муж. и жен. рода , -ш з для среднего рода.1опд-и8 длинный 1оп§-юг, 1оп§-ш8 более длинный, -ая, -оеЪ̂ еV̂ 8 короткий Ъ^еV-^о ,̂ Ъ^еV-^и8 более короткий, -ая, -оеГейх, Та8 счастливый Гейс-юг, Гейсчш более счастливый, -ая, -ое

Прилагательные в сравнительной степени изменяются по III согласному склонению.

8тди 1ап з Р1ига11з

т , Г п т , Г п

^ т . 1оп§-юг 1оп§чи8 1оп§1бг-е8 1оп^бг-а

Сеп. 1оп§1бгч8 1оп^бг-ит

^а^. 1оп^бМ Ь п^бгчЪ ш

Асс. 1оп^бг-ет 1оп§чи8 1оп^бг-е8 1оп^бг-а

АЫ. 1оп^бг-е 1оп^бг-хЪи8

СгаДиз зиреНаПуизПревосходная степень прилагательных образуется:

1) У большинства прилагательных с помощью суффикса - 1331т - , прибавляемого к основе прилагательного, и родовых окончаний: -из, -а, - и т .1опди8 1оп§1881т - и 8, -а, -и т самый длинный, -ая, -ое; длиннейшийЪ̂ еV̂ 8 Ьгеу188Тт-и8, -а, -и т самый короткий, -ая, -ое; кратчайшийГеНх ГеНоззТш-ш, -а, -и т самый счастливый, -ая, -ое; счастливейший

2) У прилагательных на —ег с помощью суффикса - п т - , прибавляемого к форме мужского рода, и родовых окончаний: -из, -а, - и т .

асег а с е т т - и8, -а, -и т самый острый, -ая, -ое; острейшийри1сйег ри1сйетт-и8, -а, и т самый красивый, -ая, -ое; красивейший

3) У 6 прилагательных на -Шз с помощью суффикса -И т - , прибавляемого к основе прилагательного, и родовых окончаний: -из, -а, - и т .

([асШз, е- легкий; ёг/рсШз, е- трудный; згтНуз, е - похожий; ёгззтШз, е- непохожий; китШз, е- низкий; дгасШз, е- стройный)

ГасШ8 ГасПИт-и8, -а, -и т самый легкий, -ая, -ое; легчайший 8тШ 8 8птЩТт-и8, -а, -и т самый простой, -ая, -ое; простейший

Н еп р ави л ьн ы е степени сравненияПять прилагательных образуют степени сравнения от разных основ:

Ро8ЙГШ8 Сотрага!Тш8 т , Г п

8ирег1а!гш8

Ъопи8, а, и т - хороший теНог, теН ш ор!Iти8, а, и т

та1и8, а, и т - плохой ре^о^, ре^и8 ре88!ти8, а, и т

тадпи8, а, и т - большой та^о^, та^и8 таx Iти 8 , а, и т

рагуш, а, и т - маленький т т о г , т т и 8 т т ! т и 8 , а, и т

тиШ , ае, а- многие р1. р1иге8, р1ига р1ипт^ ае, а

Образование грамматических форм от разных основ называется супплетивным образованием или супплетивизм.


1. О бразуйте степени сравнения следую щ их п ри лагательн ы х:а1!и8, а, и т ; ри1сЬег, сЬга, сЬгит; асег, асп8, асге; а!гох,ба8; §^аV^8,е; и!Ш8, е.

2. В данн ы х слолвосочетаниях преобразуйте полож ительную степень при л агател ьн ы х в сравнительную и просклоняйте словосочетания в их новом виде:

1ех бига (суровый закон); раг8 тад п а (значительная доля); V̂ ̂Ъопи8 (добрый муж).

3. П ереведите на русский язы к.1. ^о1и8 та1и8 §^аVЮ ̂ е8! бо1о еVеп!иаН. 2. РгоЪа^бпе8 беЪеп! е88е 1исе с1апбге8. 3.

N е т о ех 8ио бе1ю!о 8иат со п бю б п ет теН б гет Гасёге ро!е8!. 4. ^е§е8 К о тап б ги т теНбге8, ^ и а т 1еде8 С гаесбгит 8ип!. 5. Са!о 8етрег орйто8 V̂ ^08 е! ^и8!^88Iта8 с̂ V^ а̂ е̂8 беГепбб. 6. 8 е т т ^ 8 8 е т т ^ Ьот!пе8 с̂ V̂ а̂̂ 8̂ К отап ае 8ип!. 7. Раге8 с и т рагТЪи8 ГасбИте сопVешип!. 8. Nи11а е8! !егга ра!па теНог. 9. НотТпе8 атрН ш осйН8, ^ и а т аигТЪи8 сгебип!. 10. Аег е8! ^ ю г , ^ и а т а^иа. 11. Моп!е8 А8^ае а1^^б^е8 8ип!, ^ и а т топ!е8 Еигбрае. 12. А тю Ш а Ъопбгит V^^б^ит й^т^88Iта е8!. 13. ^ т § и а се1ёш е8!, теп8 се1епог. 14. 0^аV^б^е8 е! бй:(МНбге8 ап!т1 8ип! тогЫ , ^ и а т согрбш. 15. ^^Ъе^^а8, 1еде8 е! рах 8ип! о р й т а бопа. 16. Vе!ё^а р^ОVе^Ъ^а ЪгеП!ег е! 8трНсТЪи8 Vе̂ Ъ̂ 8 ргибепйат рорйН ехргТтип!. 17. Nоп ^и^ раги т ЬаЪе!, 8еб ^и^ р1и8 сирб, раирег е8!.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Старый друг - лучший друг. 2. Человеческий ум быстрее всего. 3. Почести рождаются большим трудом. 4. Гомер - славнейший из поэтов Греции. 5. Золото и драгоценности не делают людей счастливыми.

Л ати н ски е вы раж ени я1. ^ е тойШ 8 аи! Ъепе, аи! тЫ1. - О мертвых или хорошо, или ничего.2. ^ири8 рИ ит ти!а!, поп т е п !е т . - Волк меняет шкуру, но не нрав.3. ^ 1 !и 8 е8! т б е х а ш т ь - Лицо - зеркало души.4. Ер18!и1а поп етЪе8сб. - Письмо не краснеет.5. Ро8! 8спр!ит. - После написанного.

ЗА Н Я ТИ Е 10. IV, V склонения сущ ествительны х

IV склонение сущ ествительны хК IV склонению относятся существительные мужского и среднего рода с

исторической основой на й. В ^ т .8 т § . у существительных мужского рода окончание -ж, у среднего рода -и. В Сеп.8т§. окончание -ж.

/гис!ж , ж т плод согпи, ж п рог

8т§и1ап8т п

^ т . /гис!-ж согп-иСеп. /гис!-ж согп-ж^а^. $гис1-ш согп-иАсс. /гис!-ит согп-иАЫ. $гис1-и согп-иVос. $гис1-ж согп-иРЫгаН»

^ т . /гис1-т согп-иаСеп. /гис1-иит согп-иит^а^. /гис1-гЪш согп-гЪтАсс. /гис1-т согп-иаАЫ. /гис1-гЪш согп-гЪтVос. /гис1-т согп-иа

Об особенностях склонения существительных среднего рода см. во II скл.

V склонение сущ ествительны хК V склонению относятся существительные женского рода с исторической основой

на -е. В ^ т .8 гп д . окончание -е8, в Сеп.8т§. -ёь /Ше8, ег/ доверие

8т§и1ап8 РЫгаНз^ т . /Ш-е8 / /1ё-е8

Сеп. /гй-ег /1ё-ёгит^а^. /гй-ег /1ё-ёЪтАсс. /гё-ет /1ё-е8АЫ. /гё-е /1ё-ёЪтVос. /1ё-е8 /1ё-е8

С водная табли ц а падеж ны х окончаний всех п яти склонений

8 т § . П адеж I скл. II скл. III согл. I II смеш. III гласн. IV скл. V скл.

/ т п т, / п т I п т п /^ т . -а -ия/-ег,-ит -8, нул.ок. 1 $Г1 1 Со

сз1’--*Г$11 1 Со 1 -е8

Сеп. -ае -г -18 -18 -18 -и8 -ёг

^а^. -ае -о -1 -1 -1 -иг -и -ег

Асс. -ат -ит = N. -ет =N. -ет сз1$11 -ит -и -ет

АЫ. -а -о -е -е -г -и -е

Vос. -а -е, -ег, -ит -8, нул.ок. -18, -е8 СЗ1’--*Г$1ъГ1 -и8 -и -е8

Р1иг. N о т . -ае -г -а 3̂11 -е8 -1а -и8 -иа -е8Сеп. -агит -огит -ит -гит -гит -иит -ёгит

^а^. -18 -18 -гЪи8 -гЪи8 -гЪи8 -гЪи8 -ёЪи8Асс. -ая -оя -а 1Ъ1 -е8 -га -и8 -иа -е8

АЫ. -18 -18 -гЪи8 -гЪи8 -гЪи8 -гЪи8 -ёЪи8

Vос. -ае -г -а 1Ъ1 -е8 -га -и8 -иа -е8

П рим ечани я:

1) Асс.8тд. всех пяти склонений оканчивается на - т , Асс.Р1иг. — на -8.2) Существительные среднего рода во П, III, IV скл. имеют две особенности. См. во11 скл.3) ^а^. и АЪ1. Р1иг. во всех склонениях всегда совпадают.


1. П росклоняйте и переведите на русский я зы к сочетания:!гис!из би1аз, дгабиз а1!из, гез тсогрога1ез, зрез и1!Тта.

2. О пределите форму сущ ествительны х:ааё , зрё, ехегсТ!и, тапи , сатрб , рорй1б, V^̂ б, ГаЪШа, ра!па, аш таЙ, потТпе, геде, зегтбпе; ехегсйиит, б ^ ё т т , посбит, 1ебпит; !аигоз, сазиз, зсйо1аз, раг!ез; 1асг!тат, ра!гет, 1осит, зр ет ; Vе^Ъ з̂, йоттТЪиз, сазТЪиз, б^ёЪиз; оррТба, потТпа, т а п а , согпиа.

3. П ереведите на русский язы к.1. 8 т е бисе ехегсТ!из согриз ез! з т е зр̂ ^Т̂ и. 2. Ех !гис!и агЪог содпозсТ!иг.3. 8епа!из

регтйб! сопзйй Ъе11ит дегёге. 4. Vе^Ъ^з зепзиз поз!гоз ехрптёге т !е г б и т поп роззйтиз. 5. № з!п тбТ!ез раг!ет паV^ит бергТтип!, поппи11аз с и т ЙоттТЪиз саршп!, г е ^ и а з т рог!ит сотре11ип!. 6. Согпиа йаЪеп! ргаеарие ^иабтрёбез. 7. ^и^^з ргибепба ез! б ш п аги т е! й и тап аги т гегит по!Ша, ^из!^ е! щ и зб заепба. 8. Роепа з т е баибе еззе поп ро!ез!. 9. ^арзиз Vа̂ ^̂ зип!: 1арзиз бпдиае, т е т о п а е . 10. РиЪ1Тсит ^из ез!, ^иоб аб з!а!ит ге1 риЪ1Тсае К отап ае зрес!а!, ^из рггуа!ит, ^иоб аб зтди1бгит ибб!а!ет. 11. 8епа!бгез беГепбип! г е т риЪ1Тсат К о т а п а т а геЪиз поV^з. 12. Сапез зип! сиз!ббез б о т и и т . 13. Саезаг ехегсТ!ит К о т а п и т соп!га йоз!ез бисб. 14. Nоп зо1ит сгуез, зеб е б а т тад^з!^а!из 1едТЪиз рагёге беЪеп!. 15. НотТш ^и^п^ие зип! зепзиз. 8ебез ^иа!!ио^ зепзиит ез! т сарТ!е: V^зиз ез! т осйНз, аибТ!из т аигТЪиз, обога!из т пагТЪиз, диз!а!из т ра1а!о е! т Ипдиа. Тас!из ез! ргаеарие т б^дТбз.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Римское войско побеждает врагов. 2. Цезарь имеет надежду победить. 3. М ы знаем о славных подвигах римских граждан .

Л ати н ски е вы раж ени я1. ^^ез б1ет босе!. - День день учит.2. ^ио! йотТпез, !о! зеп!епбае. - Сколько людей, столько мнений.3. СШиз, а1биз, Гогбиз. - Быстрее, выше, сильнее.4. С и т !асеп! , с1атап!. (Сюёго). - Когда молчат, кричат. (Цицерон)5. ^^!!ё^а зсбр!а тапе!. - Написанное письмо остается.

ЗА Н Я ТИ Е 11.^ р е Н е с Ш т т б к а ! т а с ! т е! р а з з т . Г и Ш ги т I (р г 1 т и т ) т б к а ! т а с ! т е! р а з з т . ^ р е Н е с Ш т т б 1 с а ! т е! Е и !й ги т I т б 1 с а ! т глагола з и т , еззе и слож ны х с ним.

^ р е Н е с Ш т т б к а ! т а с ! т е! р а з з тПрошедшее время изъявительного наклонения действительного и страдательного

залогов образуется от основы инфекта с помощью суффиксов -Ъа-^-П спр.)/-ёЪа-(Ш-ГУ спр.) и личных активных или пассивных окончаний. В русском языке этому времени соответствует прошедшее время несовершенного вида.

А с ! ^ и т8 тд и 1ап з

I спр. II спр. I II спр. IV спр.

огпаЪа-т тоV ёЪ а-т зспЪёЪа-т аиб1ёЪа-тогпаЪа-з тоVёЪа-з зспЪёЪа-з аиб^ёЪа-зогпаЪа-! тоVёЪа-! зспЪёЪа-! аиб^ёЪа-!

Р1игаНзогпаЪа-тиз тоVеЪа-тиз зспЪеЪа-тиз аиб^еЪа-тизогпаЪа-бз тоVеЪа-!^з зспЪеЪа-бз аиб^еЪа-!^зогпаЪа-п! тоVеЪа-п! зспЪёЪа-п! аиб1ёЪа-п!

Р а з з ^ и т8 тд и 1ап з

I спр. II спр. I II спр. IV спр.огпаЪа-г тоVеЪа-^ зспЪёЪа-г аиб^ёЪа-^

огпаЪа-пз тоVеЪа-^^з зспЪеЪа-пз аиб^еЪа-^^зогпаЪа-!иг тоVеЪа-!и^ зспЪеЪа-!иг аиб1еЪа-!иг

Р1игаНзогпаЪа-тиг тоVеЪа-ти^ зспЪеЪа-тиг аиб^еЪа-ти^огпаЪа-тТш тоVеЪа- тТш зспЪеЪа-тТш аиб^еЪа-тТп^огпаЪа-п!иг тоVеЪа-п!и^ зспЪеЪа-п!иг аиб^еЪа-п!и^

§45. Г и Ш ги т I ( р п т и т ) ш Л с а ! т а с ! т е! р а з з тЭто простое будущее время. Оно образуетсяот основы инфекта с помощью

суффиксов -Ъ- (Т-П спр.), -а-/-ё- (Ш -IV спр.) и личных активных или пассивных окончаний. Суффикс -а- употребляется только в 1л. ед.ч..

Ас!1Vит8т§иШ пз

I спр. II спр. I II спр. IV спр.огпаЪ-о тоVёЪ-о зспЪ-а-т аи б б а-т

огпаЪч-з тоVёЪ-^-з зспЪ-е-з аиббе-зогпаЪч-! тоVёЪ-^-! зспЪ-е-! аиббе-!

Р1игаНзогпаЪ-Т-тиз тоVеЪ-Т-тиз зспЪ-ё-тиз аи ббё-тизогпаЪ-Т-бз тоVеЪ-Т-!^з зспЪ-ё-бз аибьё-бзогпаЪ-и-п! тоVеЪ-и-п! зспЪ-е-п! аиббе-п!

Р а з з ^ и т8т§ и 1 ап з

I спр. II спр. I II спр. IV спр.огпаЪ-ог тоVеЪ-о^ зспЪ-а-г аибба-г

огпаЪ-ё-пз тоVеЪ-ё-^^з зспЪ-ё-пз аиббё-пзогпаЪ-Т-!иг тоVеЪ-Т-!и^ зспЪ-ё-!иг аиббё-!иг

Р1игаНзогпаЪ-Т-тиг тоVеЪ-Т-ти^ зспЪ-ё-тиг аиббё-тигогпаЪч-тТш тоVеЪ- ьтТш зспЪ-е-тТш аиббе-тТшогпаЪ-и-п!иг тоVеЪ-и-п!и^ зспЪ-е-п!иг аиббе-п!иг

! т р е Н е с !и т п кб сгП т8 т§ и 1 ап з Р1игаНз

ега т егатизегаз егабзега! егап!

Г и !и ги т I ( р п т и т ) ш Л с а ! т

8т§иШ пз Р1игаНзего егТтизепз егТйзеп! егип!

УПРАЖНЕНИЯ1. П роспрягай те глаголы в ! т р е Н е с !и т т й . Ас!. е! Разз., Г и Ш ги т т й . Ас!. е! Разз.:Vе!о 1, регтй!о 3, то п ео 2, бейшо 4.2. П рерведите на лати н ски й язы к :«он показывал», «вы показываете», «нас будут показывать», «ты запрещал», «мы запрещаем», «они будут запрещать», «я описывал», «их описывали», «нас будут описывать», «вы устанавливаете», «я устанавливал», «устанавливалось», «они убедятся», «вас убеждали».

3. П ереведите на русский язы к.1. АбVОса!из т Гого саи зат бюёЪа!. 2. Кеиз си1рат зи а т педаЪа!. 3. 8 е т рго пиШз

ЬаЪеЪап!иг. 4. 81 ^и^з а сопзй1е ^иаез!б^ет р а т а б п сопбетпаЪа!иг, з̂ аб рорй1ит р г^ о саге ро!ёга!. 5. К о таш ти1!оз беоз со1ёЪап!. 6. Р п т и т гедез с т ! а ! е т К о т а п а т гедёЪап!. 7. ^едез К отап ае зеVё^ае егап!. 8. Кеиз поп ро!ёга! зи а т саи зат ^рзе бюёге. 9. ^ и т аЪёгат , атТсиз т е и з педойа т е а дегёЪа!. 10. 8етрег со1ётиз ^из!аз 1едез с т ! а й з поз!гае. 11. Си1рат е̂̂ бетопз!гаге поп ро!егТйз. 12. Ве11а щ из!а зетрег егап! саиза ти1!бгит та1бгит. 13. АНиз

пипс зи т , аЦие ап!е егат. 14. Мад^з!^^ риегбгит К о тап б ги т р1е^ит^ие з е т О гаеа егап!, поп НЪёп V̂ ^̂ . 15. ^езс^^ЪТ!и^ аЪ Н отёго Ъе11ит 1опдит, ^иоб О гаеа с и т Тггцашз дегёЪап!.16. Ариб К отап оз тиШ з е т т 1иб^з д1аб^а!о^^^з ехегсеЪап!иг. 17. 81 песеззапит еп! рго ра!па поз!га ридпаге, аб а гта VОсаЪТти^, соп!га т т ю о з бисётиг. 18. А1ехапбег Мадпиз, РЫНрр^ ййиз, с1агоз тад^з!^оз ЬаЪёЪа!. 19. Iп питёго тад^з!^б^ит А1ехапбп ргаес1агиз О гаесбгит рЫ1озорйиз Апз!о!ё1ез ега!. 20. Азрёга е! бига V !̂а !иа еп!, атТсе, п̂ з̂ зетрег 1аЪогаЫз. 21. ^о1о^ !етрбге, поп 1асгТт1з тоШё!иг.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Древний Рим управлялся царями. 2. Ж изнь рабов была жалкой и несчастной. 3. В Риме воры сурово наказывались. 4. Греки долго не могли захватить Трою. 5. Дети в Спарте уважали родителей.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Регзбпа (поп ) дга!а. - Лицо, (не) пользующееся доверием.2. О й и т роз! педойит. - Отдых после труда.3. ^и^а 1ех, зеб 1ех. - Суров закон, но закон.4. Кереййо ез! та!ег з!иб1бтт. - Повторение - мать учения.5. Тегга тсодпйа. - Неизвестная земля.

ЗА Н Я ТИ Е 12. О сновны е ф орм ы глагола. О сновы глагола. Р еН ес !и т т й к а ! т а с ! т .

В рем ена систем ы перф екта действительного залогаВремена системы перфекта действительного залога образуются от основы

перфекта путем присоединения личных окончаний.

Р еН ес!и т т й к а ! т а с ! тЭто прошедшее время. В русском языке ему соответствует прошедшее время

совершенного вида. Оно образуется от основы перфекта с помощью личных перфектных окончаний:

Окончания регГес!ит: 8 т д . Р1.1. Й -Ттиз2. Йзй -Тзйз3. -й -ёгип!

8тд и 1ап зI спр. II спр. I II спр. IV спр.

1.О^паV-^ тоV-^ зспрзй аибгуй

2.о^паV-^з!^ тоV-^з!^ зспрзйзй аибАЙзй

3.о^паV-^! тоV-^! зспрз-й аибгуЙ!

Р1игаНз

1.о^паV-Ттиз тоV-Ттиз зспрз-Ттиз аибА-Ттиз

2.о^паV-^з!^з тоV-^з!^з зспрзйзйз аибАЙзйз

3.о^паV-ё^ип! тоV-ё^ип! зспрз-ёгип! аибА-ёгип!

Р ^и з^и атр еН есШ т т й 1 с а ! т а с ! тЭто прошедшее время выражает действие, которое свершилось раньше другого

прошедшего времени (предпрошедшее время). Оно образуется от основы перфекта с помощью суффикса -ёга- и личных активных окончаний:

8 тд и 1ап зI спр. II спр. I II спр. IV спр.

1.о^паV-ё^а-т тоV -ё^а-т зспрз-ёга-т аибА -ёга-т

2.о^паV-ё^а-з тоV-ё^а-з зспрз-ёга-з аибА-ёга-з

3.о^паV-ё^а-! тоV-ё^а-! зспрз-ёга-! аибА-ёга-!

Р1игаНз

1.о^паV-е^а-тиз тоV -е^а-тиз зспрз-ега-тиз аибА -ега-тиз

2.о^паV-е^а-!^з тоV-е^а-!^з зспрз-ега-йз аибА-ега-йз

3.о^паV-ё^а-п! тоV-ё^а-п! зспрз-ёга-п! аибА-ёга-п!

Г и Ш ги т I I (зеси п й и т) т й к а ! т а с ! тЭто будущее время выражает действие, которое будет совершаться раньше другого

будущего времени (предбудущее время). Оно образуется от основы перфекта с помощью суффиксов -ёг-/-ёп- и личных активных окончаний (суффикс -ег- употребляется только в 1 л. 8 тд ., в остальных глагольных формах употребляется суффикс -ёп - ):

8 тд и 1ап зI спр. II спр. I II спр. IV спр.

1.о^паV-ё^-о тоV-ё^-о зспрз-ёг-о аибА-ёг-о

2.о^паV-ё^^-з тоV-ё^^-з зспрз-ёп-з аибА-ёп-з

3.о^паV-ё^^-! тоV-ё^^-! зспрз-ёп-! аибА-ёп-!

Р1игаНз

1.о^паV-е^Т-тиз тоV-е^Т-тиз зспрз-егТ-тиз аи бтегТ -ти з

2.о^паV-е^Т-!^з тоV-е^Т-!^з зспрз-егТ-йз аибтегТ-йз

3.о^паV-ё^^-п! тоV-ё^^-п! зспрз-ёп-п! а и б т ё п -п !


1. П роспрягай ие в Р еН ес!и т т й . ас!. глаголы :Vеп^о, Vёп ,̂ Vеп!ит, VепТ^е (приходить), V^бео, УТбр V^зит, V^бё^е (видеть), V^псо, УТср V^с!ит, V^псё^е (побеждать), VОСО 1 (звать).

2. О пределите форму глаголов и переведите на русский я зы к :Гшзйз, ро!шзйз; Гёср гезропбр т1зёгип!, еxридпаVё^ип!; зспрзТтиз, песаV^!, бихТтиз, тТзр рог^ёги п !.

3. П ереведите на русский язы к.1. 8епа!из б е с ^ й . Сопзй1ез бес^еVё^ип!. 2. АVиз зспрзй йегёбет перб!ет зиит. 3.

8епа!из СайЙпат йоз!ет рорйН а р р е ^ й е! соп!га е и т ехегсТ!ит т^з^!. 4. Ноз!ез р а с е т Гесёгип! е! оЪзТбез бебёгип!. 5. Ве11а с т И а б е ^ ё ги п ! ти1!аз б т й а з К о тае . 6. ^ис^из ТШиз и хбгет МаеV^ат бихй; беТпбе МаеV^а Тйю герибш т т^з^! аЦие Аи1о 8е^о пирзй. 7. РШиз а ра!ге йегебйа!ет ассёрй. 8. ^ибТсез тегТ!о геоз рго бейсйз рипАёгип!. 9.8епа!бгез К о таш Сю егбпет сопзй1ет, ро зЦ и ат с т ! а ! е т К о т а п а т зе^VаV !̂. 10. Ргот1з1зй аб т е VепТ^е, зеб поп Vеп^з! .̂ 11. МИйез К о таш ти1!аз игЪез т ОаШа еxридпаVё^ип! е! т д е п !е т еаги т п и т ё ги т б е^ ёги п !. 12. ^иррТ!е^, т !аигит сопуегзиз, Е игбрат гарий е! т С ге!ат !гапзрог!^й. 13. НаппТЪа1, бих С аг!й ад теп зш т, и1!Ттоз зиае V^!ае аппоз т гедпо Р г ^ а е V̂ x̂ !. 14. МИйез Саезапз т о п ! е т серёгип! е! ^ ргоре йоз!ез саз!га розиёгип!. 15. Р п ати з гех Тгсцапбгит Гий. НесйЪа Гий ихог Р п а т т 16. А1ехапбег Мадпиз розЦ и ат ехегсТ!ит т А з^ат !гапзрог!^й, Регзаз аб ОгапТсит Й итеп ргоейо а!гбс УГсй !о!ат^ие А з^ат з е т !й !е ЪагЪагбгит Н Ъ е^й .

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Враги захватили и разрушили город. 2. Сцену театра украшали цветами. 3. Ромул и Рем построили Рим. 4. Цицерон был известнейшим римским оратором.

Л ати н ски е вы раж ени я1. А1еа ̂ ас!а ез!. (Саезаг) - Ж ребий брошен.2. 8сю т е шЫ1 зсйе. (8осга!ез) - Я знаю, что ничего не знаю. (Сократ)3. А 1та та!ег. - Мать-кормилица.4. Аи! с и т зси!о, аи! т зси!о. - Или со щитом, или на щите.5. Ройиз зего, ^ и а т пип^иат. - Лучше позже, чем никогда.

ЗА Н Я ТИ Е 13.В рем ена систем ы перф екта страдательного залога

Все перфектные времена страдательного залога образуются аналитическим описательным способом: с помощью причастия прошедшего времени страдательного залога(р а г й а р ш т реН есй р а з з т ) и форм глагола еззе в соответствующем времени.

Р еН ес !и т т й к а ! т р а з з тПрошедшее время совершенного вида изъявительного наклонения страдательного

залога образуется с помощью р а гй а р ш т регГесй р а з з т и глагола еззе в ргаезепз т б ю а ! т :

8ш§и1апзI спр. II спр.

1. огпа!из, а, и т з и т я был украшен 1. то!из, а, и т з и т2. огпа!из, а, и т ез 2. то!из, а, и т ез3 огпа!из, а, и т ез! 3. то!из, а, и т ез!

Р1игаНзI спр. II спр.

1. огпай, ае, а зитиз 1. т о й , ае, а зитиз2. огпай, ае, а езйз 2. т о й , ае, а езйз3. огпай, ае, а зип! 3. т о й , ае, а зип!

8т§ и 1 ап зIII спр. IV спр.

1. зспр!из, а, и т зи т 1. аиб!!из, а, и т зи т2. зспр!из, а, и т ез 2. аиб!!из, а, и т ез3. зспр!из, а, и т ез! 3. аиб!!из, а, и т ез!

Р1игаНзIII спр. IV спр.

1. зспрй, ае, а зитиз 1. аибТй, ае, а зитиз2. зспрй, ае, а езйз 2. аибТй, ае, а езйз3. зспрй, ае, а зип! 3. аибТй, ае, а зип!

Р ^ и з^ и атр еН е с !и т т й к а ! т р а з з тОбразуется с помощью р а гй а р ш т регГесй р а з з т и глагола еззе в тр егГ ес!и т

т б ю а ! т :

8шди1апзI спр. II спр.

1. огпа!из, а, и т е га т я был украшен 1. то!из, а, и т егат2. огпа!из, а, и т егаз 2. то!из, а, и т егаз3 огпа!из, а, и т ега! 3. то!из, а, и т ега!


1. огпай, ае, а егатиз 1. т о й , ае, а егатиз2. огпай, ае, а егайз 2. т о й , ае, а егайз3. огпай, ае, а егап! 3. т о й , ае, а егап!

8 тд и 1ап зI II спр. IV спр.

1. зспр!из, а, и т егат 1. аиб!!из, а, и т егат2. зспр!из, а, и т егаз 2. аиб!!из, а, и т егаз3. зспр!из, а, и т ега! 3. аиб!!из, а, и т ега!


1. зс^^р! ,̂ ае, а егатиз 1. аибТй, ае, а егатиз2. зспрй, ае, а егайз 2. аибТй, ае, а егайз3. зспрй, ае, а егап! 3. аибТй, ае, а егап!

Г и Ш ги т I I (зеси п й и т) т й к а ! т р а з з тОбразуется с помощью р а гй а р ш т регГесй р а з з т и глагола еззе в ГиШгит I

т б ю а ! т :8шди1апз

I спр. II спр.1. огпа!из, а, и т его я буду украшен 1. то!из, а, и т его2. огпа!из, а, и т епз 2. то!из, а, и т епз3 огпа!из, а, и т еп! 3. то!из, а, и т еп!


1. огпай, ае, а егТтиз 1. т о й , ае, а егТтиз2. огпай, ае, а егТйз 2. т о й , ае, а егТйз3. огпай, ае, а егип! 3. т о й , ае, а егип!

8 тд и 1ап зI II спр. IV спр.

1. зспр!из, а, и т его 1. аиб!!из, а, и т его2. зспр!из, а, и т епз 2. аиб!!из, а, и т епз3. зспр!из, а, и т еп! 3. аиб!!из, а, и т еп!


1. зспрй, ае, а егТтиз 1. аибТй, ае, а егТтиз2. зспрй, ае, а егТйз 2. аибТй, ае, а егТйз3. зспрй, ае, а егип! 3. аибТй, ае, а егип!


1. П роспрягай те в РеИ есШ т, Р ^и з^и атр еН есШ т, Г и !и ги т II т й . Ас!. глаголы :тй !о , т1зр т^ззи т , ёге (посылать); сопйпио, аV̂ , а!ит, аге (соединять); ргобо, бТбр бТ!ит, ёге (предавать).

2. О пределите форму глаголов и переведите на русский я зы к :Гшзйз, ро!шзйз, т^з^, гезропбр т^зё^ип!, еxридпаVё^ип!, р и ^ ё г а ! , сопзспрзёга!, зспрзТтиз, ро!иегТтиз, со11осаVё^^п!, т!егГиёпп!, !и1ёгип!, !и1ёгап!, ргобй, Vо1и з̂! ,̂ Vо1иё^аз.

3. П ереведите на русский язы к.1. А т^1з!из, гех О егтапбгит, !егй ат раг!ет адп 8е^иапб^ит оссираVё^а!. 2.

РгозегрТпат, ГШат ^ОV̂ з е! Сегёп, Р1и!о ихбгет бихёга!. 3. Саиза ЪеШ Гш!, ^иоб К о т а т адги т 8аЪТпит Гегго ^дп^^ие Vаз!аVё^ап!. 4. ТЬет1з!ос1ез гезй!ш! тигоз, ^иоз Регзае б е^ ёгап !. 5. РЫНрриз, М асеббпит гех, ^асебаетоп^^з зспрзй: т ^асопТсат Vепё^о,йпТЪиз VОз ех!игЪаЪо” . ^асебаетоп^^ гезспрзёгипй “8Г\ 6. Ногайо Сос1Тй, ^иоб ^пз^дп ̂Гогй!ибТпе К о т а т зе^VаVё^а!, сШез дгай аеп еат з!а!иат со11осаVё^ип!. 7. КезропбёЪо ЙЫ, зеб поп ап!е, ^ и а т !и ^рзе т Ш гезропбёпз. 8. 8еп!епйат ти!аЪТйз, з1 о т ш а аибШегТйз.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Наша страна была спасена храбрыми мужами. 2. Мой друг был обвинен несправедливо.

Л ати н ски е вы раж ени я1. 81 V̂ з р асет , рага Ъе11ит. - Если хочешь мира, готовься к войне.2. Vоx рорйН- VОx бей - Голос народа - голос бога.3. В1з V^пс !̂, ^и^ зе V^пс !̂. - Дважды побеждает тот, кто себя побеждает.4. О р!Ттит т е б ю а т е п !и т ^и^ез ез!. - Лучшее лекарство - покой.5. Р т з согопа! ориз. - Конец - делу венец.

ЗА Н Я ТИ Е 14.Раг!1с1р1а (П ричастия)

^ т е г а Н а (Ч и слительны е)

В латинском языке существует три формы причастий: р агй ар ш т ргаезепйз ас!ш , р а гй а р ш т регГесй р а з з т , р а гй а р ш т ГиШп а с ! т .

Раг!1с1р1ит ргаезеп!1з а с ! т Причастие настоящего времени действительного залога образуется от основы

инфекта (основы настоящего времени) с помощью суффикса -п !- для глаголов I, II спряжения и суффикса -еп !- для глаголов III, IV спряжения и окончания - з в № т .8 т д . .

I спр. огпа-п!-з> огпапзз> огпапз украшающийII спр. тоVе-п!-з> тоVепзз> тоVепз двигающийIII спр. зспЪ-еп!-з> зспЪепзз> зспЪепз пишущийIV спр. аибйеп!-з> аиб1епзз> аиб1епз слушающий

Причастия настоящего времени склоняются как прилагательные III скл. с одним родовым окончанием.__________________________________________________________

8т§иШ пз Р1игаНз

N о т . огпапз огпап!-ез ( т , Г) огпап!Йа (п)

Сеп. огпап!Йз огпап!-шт

^ а ! . огпап!Й огпап!-ТЪиз

Асс. огпап!-ет ( т , Г) огпапз (п) огпап!-ез ( т , Г) огпап!- 1а (п)

АЫ. огпап!Й огпап!-ТЪиз

Раг!1с1рш т реН есй р а з з тПричастие прошедшего времени страдательного залога образуется от основы

супина и родовых окончаний -и з , а, и т .I спр. огпа!-из, а, и т украшенныйII спр. то!-из, а, и т подвинутыйIII спр. зспр!-из, а, и т написанныйIV спр. аиб!!-из, а, и т услышанный

Эти причастия склоняются как прилагательные !-П склонения.

8т§ и 1 ап з Р1игаНз

т Г п т Г п

N о т . огпа!-из огпа!-а огпа!-ит огпа!Й огпа!-ае огпа!-а

Сеп. огпа!Й огпа!-ае огпа!Й огпа!-бгит огпа!-агит огпа!-бгит

^ а ! . огпа!-о огпа!-ае огпа!-о огпа!Йз

Асс. огпа!-ит огпа!-ат огпа!-ит огпа!-оз огпа!-аз огпа!-а

АЫ. огпа!-о огпа!-а огпа!-о огпа!Йз

Раг!1с1рш т ГиШп а с ! тПричастие будущего времени действительного залога боразуется от основы

инфекта с помощью суффикса -иг-и родовых окончаний -из, а, и т . Это причастие обозначает намерение, относящееся к будущему.

I спр. огпа!-йг-из, а, и т намеревающийся украшатьII спр. то!-йг-из, а, и т намеревающийся двигатьIII спр. зспр!-йг-из, а, и т намеревающийся писатьIV спр. аибй-йг-из, а, и т намеревающийся слушать

Эти причастия склоняются как прилагательные !-П склонения.

8т§иШ пз Р1игаНз

т Г п т Г п

N о т . огпа!-йг-из огпа!- йг-а огпа!- йг-ит огпа!-йгй огпа!-йг-ае огпа!-йг-а

Сеп. огпа!- йгй огпа!-йг-ае огпа!- йгй огпа!-иг-бгит ота!-и г-аги т огпа!-иг-бгит

^ а ! . огпа!- йг-о огпа!-йг-ае огпа!- йг-о огпа!-йгйз

Асс. огпа!-йг-ит огпа!-йг-ат огпа!-йг-ит огпа!-йг-оз огпа!-йг-аз огпа!-йг-а

АЫ. огпа!-йг-о огпа!-йг-а огпа!- йг-о огпа!-йгйз

Ч и сл и тел ьн ы е ^ и т е г а Н а )В латинском языке имеются числительные количественные (сагбтаНа), порядковые

(огбтаНа), разделительные (б1з!пЪи!Туа) и числительные наречия (питегаНа абVе^Ъ^а).

^ т е г а Н а сагй таП а е! огй таП аАрабскиецифры

Римскиецифры

Количественные Порядковые

1 I ипиз, а, и т р п ти з, а, и т2 II био, ае, а зесипбиз, а, и т3 III !гез, !па !егйиз4 IV ^иа!!ио^ ^иа^!из5 V ^и^п^ие ^и^п!из6 VI зех зех!из7 VII зер !ет зер!Ттиз8 VIII ос!о ос!аVиз9 IX поVет попиз10 X б есет бесТтиз11 XI и п б ё а т ипбесТтиз12 XII б и о б ё а т биобесТтиз13 XIII !ге б ё а т !егйиз бесТтиз14 XIV ^иа!!ио^бёс^т ^иа^!из бесТтиз15 XV ^и^пбёс^т ^и^п!из бесТтиз16 XVI з е б ё а т зех!из бесТтиз17 XVII зер !еп б ёат зер!Ттиз бесТтиз18 XVIII биобеV^д^п!^ биобеV^сезТтиз19 XIX ипбеV^д^п!^ ипбеV^сезТтиз20 XX V̂ д̂ п!̂ V^сезТтиз21 XXI V̂ д̂ п!̂ ипиз (ипиз е! р п т и з е! V^сезТтиз

V^д^п! )̂ (уюезТтиз р п ти з)22 XXII V̂ д̂ п!̂ био (био е! V^д^п! )̂ а1!ег е! V^сезТтиз28 XXVIII биобе!пдт!а биобеШсезТтиз29 XXIX ипбе!пдт!а ипбеШсезТтиз30 XXX !п д т!а ШсезТтиз

40 X ^ ^иаб^а§^п^а ^иаб^а§е8Тти850 ^и^п^иа§^п^а ^и^п^иа§е8Тти860 ^ X 8еха§т1а 8еха§е81ти870 ^X X 8ер1иа§т1а 8ер1иа§е81ти880 ^X X X ос1о§т1а ос1о§е81ти890 х с попа§т1а попа§е81ти8100 с сеп!ит сеп!е81ти8101 С1 сеп!ит (е!) ипи8 сеп!е81т и 8 (е!) рпти 8200 с с бисепШ ае, а бисеп1е81т и 8

300 с с с {гесепб, ае, а 1гесеп1е81т и 8

400 с ^ ^иабпп§еп1;^, ае, а ^иаб^^п§еп^е8Тти8500 ^и^п§еп^^, ае, а ^и^п§еп^е8Тти8600 ^ с 8е8сеп!1, ае, а 8е8сеп!е81ти8700 ^ с с 8ер1т§епб, ае, а 8ер1т§еп1е81ти8800 ^ с с с осбпдепШ ае, а ос11п§еп1е81ти8900 с м поп§еп11, ае, а поп§еп1е81ти81000 м тШ е тШ е81ти82000 ПМ(ММ) био тШ а Ь18 тШ е81ти83000 МММ Ша тШ а !ег тШ е 81т и 8

У потребление чи слительны х1. Склоняемые количественные числительные ставятся в том же падеже, что и определяемое ими существительное, например: ёио сотШез два консула, 1па та1а три яблокаи т.д. Лишь числительное тШа требует после себя Оеп.р1.: ёио тШа ст ит две тысячи граждан.2. Несклоняемые количественные числительные не изменяют иадеж определяемого существительного, как и в русском языке, например: ^и^п^ие рие11ае (№ т.р1 .)- пять девочек (род.падеж).3. Порядковые числительные, как прилагательные, согласуются с существительными в роде, числе и падеже: зесипёт ёгзсгрШт, ^иа^^а зогог, Vе^Ъит 1егИит. В многозначных числительных каждое число ставится в форме порядкового: аппо тШ езто попдеп1езто $ех1о в тысяча девятьсот пятьдесят шестом году.

§ 35. С клонение количественны х числительны х8т§и1ап8 Р1ига118

т.Г.п.№ т . ипи8, ипа, и п и т

т.Г.п. био, биае, био

т.Г. п. !ге8, Ша

Сеп. ипТш биогит, биагит, биогит Ш ит^а^. иш биоЬи8, биаЪи8, биоЬи8 ШЬи8Асс. ипит, и п ат , и п и т био8, биа8, био !ге8, ШаАЪ1. ипо, ипа, ипо биоЪи8, биаЬи8, биоЬи8 ШЬи8


1. О бразуйте п ри части я настоящ его, прош едш его и будущего врем ени, переведите на русск. яз.:сарю, сер1, сарШ т, еге; ридпо, ^ 1, аШ т, аге; босео, босш, бос!ит, еге.

2. О пределите склонение причастий; образуйте от данн ы х при частий АЫ .8ш§. и Р1.; Асс. 8 т § . и Р1.:бап8, бапШ; ЬаЬепз, ЬаЬепШ; 1есШгш, а, и т ; сопуегзиз, а, и т ; Vешеп8, Vеп^еп^^8; 1гас1и8, а, и т ; ^иае8^Шт8, а, и т .

3. П ереведите на русский язы к.1. Оа)и8 ра!ег Ы8!опае ^и̂ ^8 К о таш арре11а!и8 е8!. 2. Тегга е8! с о ттй ш 8 ра!па о т ш и т

1аЬогап!шт. 3. ^еде8 К о тап б ги т , аб г е т риЬИсат рег!теп!е8, 8еVё^ае егап!. 4. ^ибюе8, соп8Шит сар1еп!е8 ш ргШа!а8 е! риЫюа8 саи8а8, ^и8! ̂ е88е беЬеп!. 5. ТасТ!и8 8спЫ!: Ве11ит бе8спр!йги8 8ит, ^иоб К о таш с и т О егташ 8 дегёЬап!. 6. Е и т ЬотТ пет беГеп8йги8 8ит, ^иоб 18 беНс!ит поп Гесй. 7. Рше8 по8!го8 а Ьо8!шт 1тр ё!и беГеп8йп 8ити8. 8. Ми1!а сар1еп!1Ьи8 бе8ип! ти1!а. 9. Н о т о Vе^ит поп бюеп8 теп бах арре11а!иг. 10. А1ехапбег Мадпи8 8!а!иа8 а Хегхе сар!а8 А!Ьешеп81Ьи8 т 181!. 11. Но8!е8 ар р го р ^ и ап ! игЬет орридпаШп е! адго8 Vа8!аШп. 12. ^иррI!е^, ш !аигит сопуег8и8, Е и гбрат гарш! е! ш с г е !а т !гап8рог1^ 1!. 13. НеКеШ р а !п а т ге^иёгип! поVа8 8ебе8 ^иае8^Шп. 14. К о таш е! О гаеа сар!!а согбш8 е! ЙопЬи8 огпаЬап!.

4. П ереведите на лати н ски й язы к .1. Граждане, оскорбившие достоинство императора, сурово наказывались. 2. Друг хорошо вел дела, доверенные ему.

Л ати н ски е вы раж ени я1. Т етрога ти!ап!иг, е! по8 т и !а т и г т ПН8. - Времена меняются, и мы меняемся вместе с ними.2. МашГе8!ит поп еде! ргоЬайбпе.- Очевидное не нуждается в доказательстве.3. ^осепбо б18сТти8.- Уча (других), мы учимся (сами).4. 8его Vеп^еп!ТЬи8 о88а.- Поздно приходящим- кости.5. О й и т ро8! педойит. - Отдых после труда.

Часть 2. Управляемая самостоятельная работа

У С Р № 1.Тема. П редлоги. Ргаезепз т б к а 1 т а с ! т . 1-2 скл. сущ ествительны х.

Задание 1. П ереведите текст на русский я зы к с полны м грам м атическим анализом слов.

^ е М ш е ^ аМ тегуа беа 8ар1епйае, ЬеШ е! а гт б ги т е8!. Ех сегеЬго ^ОV̂ 8 па!а т !е г се!ёга8 беа8

соп8Шо е! ргибепйа аЦие рибюШа ргае8!а!. М тегуа а Сгаес18 АШепагит ра!гбпа ри!а!иг; АШса !о!а т М тегуае !и!е1а е8!. се!ёгае беае 8ип! ^ипо, пирйагит беа, ^^апа, гедТпа 8 Ш а т т , а§пси1Шгае беа.

Задание 2. Заполните пропуск, вставив соответствующую форму прилагательного Ъопиз,а, и т - хороший, добрый. (Многоточие указывает на пропуск прилагательного после определяемого слова.)Ьопи8 Ьопо8 Ьопа Ь оп ат Ьопа8 Ьопо Ь опит1. ^^!!ё^а8 атТсо ... тй !о .2. ^^!!ё^а8 ... аб атТ си т тй !о .3. Аб атТсо8 . VепТ^е ато .4. РаЬШ ат ... аиб1, т 1 Ше!5. РШа !иа ... е8!.б. 8 т е атТсо . V !̂а та1а е8!.7. А йНа т е а Н!!ёга8 . асарю .8. АтТси8 . 8етрег атТ си т 8иит беГепбй.9. ^ е б18с1рй1о ... т а § 18!ег атТс18 8Ш8 паггаге ата!.10. сош Ш а по8!га ... 8ип!.

У С Р № 2.Тема: I I I склонение сущ ествительны х. О собенности образования форм.

Задание 1. П ереведите текст на русский я зы к с полн ы м грам м ати чески м анализом слов.

^ е Т ^ а8спр!бге8 ап!^^ие паггап!: Тш)а игЬ8 А 81ае ри1сйга, тад п а е! с1ага е8!. Тш)а а1й!иб1пе

е! та§ш !иб!пе ти гб ги т й г т а е8!. №Ь8 агсет а1!ат е! й х а т ЬаЬе!. 1псо1ае игЬ18 т агсе б отю Ш и т Р п а т 1 Ке§18 е! !етр1а М тегуае, Аро1Иш8, ^^апае аебШсап!. Рпати8, гех Тгсцапбгит, ти1!о8 Шю8 е! йНа8 ЬаЬе!. 1п питёго йН бгит Нес!ог е8!, V̂ ̂е§ге§юи8 ГогШибТпе е! У1г!й!е. 1п Ье11о Тгсцапо Нес!ог беГеп8ог ра!пае е8!.Задание 2. Н апи ш и те Сеп. 8ш §. сущ ествительны х, вы делите основу. О пределите типсклонения сущ ествительны х (согласны й, см еш анны й, гласны й). топ8, топЙ8 тдепи8, ёп8 п^иVеп!и8, йЙ8 Гт е п 818, 18 тдеп8, §епЙ8 Гсари!, 1Й8 паШШбо, 1Ш8 Гагх, агс18 ГЙ итеп, 1Ш8 пVОX, VОС̂ 8 Гап!та1, аЙ8 пгех, ге§18 тпаV^8, 18 Г

сш!а8, а!18 Г 8о1, 8оЙ8 т игЬ8, игЬ18 Г соп8и1, йЙ8 т V̂ ^§О, Тп18 Г 1е§ю, бп18

Задание 3. С огласуйте п ри лагательн ы е с сущ естви тельн ы м и и просклоняйте словосочетания в единственном и м нож ественном числе.Гог!18, е- храбрый тПе8, Т!18 т - воин

8!пс!и8, а, и т суровый ^и8, ^и^̂ 8 п право

по8!ег, по8!га, по8!гит- наш сш!а8, а!18 Г- государство

У С Р № 3.Тема: С истем а лати н ски х местоимений.Задание 1. П ереведите текст на русский я зы к с полн ы м грам м ати чески м анализом слов.

^ е регПШа рипПаО Н т Ье11ит ега! т !е г К о т а т е! Ра1епо8, оррТбит К о т а е ргохТтит, е! К о т а т ап!е

Ра1епо8 са8!га ЬаЬёЬап!. Риёп РаШ сбгит аи !ет е й а т т Ье11о ех!га оррТбит 8е ехегсёЬап!. А ^ и а п б о РаЙ8си8 ^и^бат с и т риёп8 поппиШ8 т са8!га К о тап а т!га! е! К о тап 18 бюй: “Рги8!га оррТбит по8!гит орридпаЬТШ: а г т 18 1б ехридпаге поп ро!егТ!18, 8еб бо1о тсб1а8 8ирегаЬТ!18. V^бё!^8 риёго8 18!о 8: ео8 VоЪ̂ 8 тап б о ас Йа К о т а п 18 V^с!о^^ат раго.” 8еб К о т а т е1 ге8ропбеп!:” соп!га V̂ ^О8 а гт а йаЬёти8, пип^иат еа соп!га риёго8 сар1ё т и 8. 8 етрег а г т 18

ридпати8; 1̂ и е РаЙ8со8 бо1о ^п8^б^^8^ие 8ирегаге поп ро88йти8. Риёго8 б о т и т гетй !ёти 8 , !е аи !ет тегТ!о риш ёти8.”

Задание 2. С огласуйте п р и лагательн ы е с сущ естви тельн ы м и и просклоняйте словосочетания в единственном и м нож ественном числе.Гог!18, е- храбрый тПе8, Т!18 т - воин

8!пс!и8, а, и т суровый ^и8, ^и^̂ 8 п право

по8!ег, по8!га, по8!гит- наш сш!а8, а!18 Г- государство

У С Р № 4.Тема: С тепени сравнения при лагательны х .Задание 1. П ереведите текст на русский я зы к с полн ы м грам м ати чески м анализом слов.

СарШ з беиш ш йосарТЙ8 б етти й б ш 8 !па депёга 8ип!: т ах 1 та , теб1а, т Ы т а . N а т !па йаЬетш :

НЬег!а!ет, сш !а !ет , ГатШ ат. 81 НЬег!а!ет а т й й ти 8 , т а х 1 т а е8! сарЙ18 б е т т и й о . 81

ИЬег!а!ет гейпетш , 8еб с ш !а !е т а т й й т и 8 , теб1а е8! сарЙ18 б е т т и й о . 81 е! НЪег!а8 е! сш !а8 гейпеп!иг, ГатШа !ап!ит ти!а!иг, т Ы т а е8! сарЙ18 б е т т и й о .

Задание 2 . О пределите склонение и основу п ри лагательн ы х . О бразуйте степени сравнения:

зирегЪиз, а, и т гордый иИНз, е полезный азрег, ега, е г и т суровый б ^ е з , Шз богатый ГогИз, е сильный §га!из, а, и т приятный

Задание 3. П росклоняйте словосочетания: еггог ре^о^ (еггог, б ш т ошибка) игЪз р и к Ь е г п т а

У С Р № 5.Т ем а: С истем а врем ен лати н ског глагола.

Задание 1. П ереведите текст на русский я зы к с полн ы м грам м ати чески м анализом слов.

^ е СаШзОаШ, деп8 тах Т те ЬеШсб8а, А1ре8 8ире^аVё^ап! е! т а д п а т раг!ет 1!аНае Гегго 1дпщие

Vа8!аЪап!. Ро8Ц и а т тПТ!е8 К о тап о 8 ГидаVё^ип!, игЫ К о т а е арршр^п^иаVётп! е! адго8

Vа8!а^е соерёгип!. К о т а т ихбге8 е! НЬёго8 т сарйоН ит, агсет К о тае , сопб1бёгип!, 8епе8

аи!ет, бе 8а1и!е ра!пае бе8регап!е8, ГоШ апТто Ьо8!е8 абVеп^еп!е8 т Гого ех8рес!аЬап!. ОаШ, ро8Ц и а т т игЬет ^п!^аVё^ип! еат^и е с^етаVё^ип!, о т п е 8 8епе8 !^ис^баVё^ип!, сарй оН и т орридпаVё^ип!. 8 Пеп!1 пос!е ОаШ сарй оН и т ехридпаге сошШиёгип!, 8еб с1атог ап8ёги т си8!ббе8 беГа!1да!о8 е 8о тп о е х а ^ Ш МапНи8, бих ебгит, 8!а й т тПТ!е8 аб а гт а VОсаV !̂ е! Ьо8!е8 герйШ. ^и^е 1дТ!иг К о т а т п о теп МапШ се1еЬ^аVё^ип!, сарйоЙ пит е и т арре11ап!е8.

Задание 2. О пределите ли ч н ы е ф орм ы глаголов.^аЬб^о^еЪ е8

Н аЬ ёти 8

сгеб 1!АибТ!18

№ !а!Vа1еп!^^8СО^^С^8Ш гга тш^осе!РасТ!18

Vа1ё!НаЬеп!Егга88спЪо^еЬ ёти 8АибйК е8ропбё!18

8еп!шп!

Вопросы к зачету по дисциплине

1. Фонетика и графика2. Латинский алфавит и его происхождение.3. Долгота и краткость гласных по положению.4. Правила ударения.5. Морфология. Имя существительное. (№ т е п 8иЪ8!ап!гшт.) (Грамматические категории рода, числа, падежей).6. 1 склонение.7. 2 склонение.8. Особенности склонения среднего рода.9. 3 склонение. Согласный, смешанный и гласный типы 3 склонения.10. 4 склонение.11. 5 склонение.12. Имя прилагательное. Три склонения прилагательных. Прилагательные 1-2 склонения. Прилагательные 3 склонения и их деление на три группы в зависимости от количества родовых окончаний.13. Степени сравнения прилагательных: положительная, сравнительная и превосходная. Неправильные степени сравнения.14. Местоимения: разряды (личные, возвратное, притяжательные, указательные,вопросительные и относительные, отрицательные, неопределенные).15. Склонение местоимений.16. Числительные: количественные, порядковые, разделительные, числительные-наречия.17. Склонение числительных.18. Римские цифры.19. Глагол (УегЪит): грамматические категории (лицо, число, время, наклонение, залог).20. Четыре типа спряжения21. Личные окончания действительного и страдательного залогов. Образование времен инфекта: ргае8еп8, 1трегГес!ит, ГиШгит I.22. Образование времен перфекта: регГес!ит, р1и8^иатре^Гес!ит, ГиШгит II. Типовые суффиксы времен.23. Инфинитивы всех времен и залогов.24. Причастия настоящего и будущего времени действительного залога, прошедшего времени страдательного залога, их склонение.25. Спряжение глагола «быть» простого и с приставками.26. Употребление предлогов27. Латинские поговорки и крылатые выражения.28. Синтаксис. Простое предложение29. Отрицательная конструкция.30. Страдательный оборот. Выражение действующего лица в страдательной конструкции.

Минский инновационный университет

УТВЕРЖДАЮРектор Минского инновационного

Н.В. Суша

25.05 / 2017 г.

Регистрационный № УД-Р21-04-02-01/уч.

ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК(название учебной дисциплины)

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей:

1-21 06 01-02 «Современные иностранные языки» (перевод)(код специальности) (наименование специальности)

2017 г.

Учебная программа составлена на основании образовательного стандарта по специальности 1-21 06 01 «Современные иностранные языки» (по направлениям) ОСВО 1-21 06 01-2013, типового учебного плана по специальности 21 06 01-02 «Современные иностранные языки» (перевод) (регистрационный № Д21-1-015/УПС-е от 26.09.2013)

С О С ТА В И Т ЕЛ И :Николаева О.И., старший преподаватель, кафедра гуманитарных дисциплин

(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)

РЕ Ц Е Н ЗЕ Н Т Ы :Кавецкий И.Т. зав. каф. юр.психологии МИУ, к. психолог.н., доцент___________

(И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание рецензента) Копань Л.И. зав. каф.иностранных языков №1 БГАТУ, доцент, к. филолог. н. (И.О.Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание рецензента)

РЕК О М ЕН Д О В А Н А К У Т В Е РЖ Д Е Н И Ю :

Кафедрой гуманитарных дисциплин(название кафедры - разработчика учебной программы)

(протокол № 2 от 24.05.2017__________

Научно-методическим советом М инского инновационного университета (протокол № 6 от 25.05.2017

1. П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А ПИ СКАКурс латинского языка является важной и необходимой лингвистической дисциплиной в профессиональной подготовке специалистов с квалификацией «Филолог. Преподаватель иностранных языков» или «Переводчик-референт». Изучение этого древнейшего индоевропейского языка позволяет не только расширить общелингвистический кругозор студентов, но и содействует выработке у них научного подхода к изучаемым современным иностранным языкам. Соответственно основной упорпри прохождении курса, во-первых, должен быть сделан на усвоение системы латинской грамматики в сопоставлении с грамматикой изучаемого современного иностранного языка. Изучение грамматики позволяет студентам понять с исторической точки зрения возникновение целого ряда правил и закономерностей и со всей очевидностью увидеть, в чем проявляется генетическое родство латинского и современных европейских языков, и как при этом успешно применяется сравнительноисторический метод исследования. Знание латинской грамматики, умение переводить, понимать, интерпретировать латинские тексты помогают студентам в изучении любого нового иностранного языка, а также способствуют более глубокому пониманию родного языка. Сложный синтаксис латинского языка влияет на становление логического мышления. Изучение латинского языка учит вниманию к деталям текста, развивает память и комбинаторное мышление.

Освоение данной дисциплины должно обеспечить формирование следую щ их ком петенций:-АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.-АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом.-АК-3. Владеть исследовательскими навыками.-АК-4. Уметь работать самостоятельно.-АК-10. Владеть нормой и узусом фонетической системы изучаемого иностранного языка.-АК-11. Владеть нормой и узусом грамматической системы изучаемого иностранного языка.-СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике.-СЛК-6. Уметь работать в команде.-ПК-56. Анализировать и интерпретировать исследуемые явления в их взаимосвязи и взаимозависимости.-ПК-58. Оформлять результаты научно-исследовательской деятельности в соответствии с требованиями современной информационной библиографической культуры.

1.1. Ц ель преподавания дисциплины .Цель преподавания дисциплины - подготовить специалиста, владеющего общими понятиями латинской грамматики и минимумом лексического запаса.

1.2. Задачи изучения дисциплины1.2.1. Задачей изучения латинского языка является подготовка студентов к чтению (со словарем) оригинальных текстов .Курс латинского языка призван выработать у будущих лингвистов культуру филологического анализа источника, написанного не на родном языке.1.2.2. Изучение латинского языка должно облегчить усвоение новых европейских языков, углубить понимание родного языка.1.2.3. Ознакомление с латинским языком должно способствовать пониманию и усвоению научной терминологии по специальности, расширению и укреплению общего лингвистического кругозора.В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

зн а т ь:-правила латинского произношения и ударения;-основные грамматические правила, лексемы и словообразовательные аффиксы латинского языка;-латинские устойчивые фразеологические образования; у м ет ь :-читать на латинском языке;-переводить тексты с латинского языка с помощью словаря;-осущ ествлять грамматический анализ текста;-владеть латинской терминологией лингвистического профиля;-выполнять словообразовательный анализ латинских дериватов в изучаемых иностранных и родном языках.

1.3. С вязь дисциплины с другим и предметамиa. Изучение латинского языка связано с курсом иностранного и русского языков, а также философии и других общественных дисциплин.b . Грамматический и лексический материал помогает при изучении дисциплин гуманитарного цикла.

1.4. С труктура дисциплиныФорма обучения высшего образования - дневная.Курс дисциплины рассчитан на 72 часа, из них аудиторных практических занятий - 34 . Дисциплина изучается в 1 семестре и завершается зачетом.

Студентам предлагается изучение следующих разделов грамматики:М есто латинского языка в семье индоевропейских языков.Латинский алфавит. П равила произношения и ударения.Грамматические категории имен существительных. Парадигмы пяти типов склонения. П рилагательные I -11 и III склонений. Степени сравнения.Разряды и склонение местоимений.Количественные и порядковые числительные.Наречия.Грамматические категории глагола. Основы и основные формы. Четыре типа спряжения. Парадигмы спряжения во временах инфектного и перфектного ряда. П ричастия настоящего, прошедшего и будущего времени. Герундий. Герундив. Супины.Предлоги.Словообразование. Отражение латинских аффиксов в современных языках. Синтаксис простого и сложного предложения.Требуется выучить наизусть не менее 100 латинских выражений, а также студенческий гимн « Оаибеати8».

1.2. О рган и зац и я сам остоятельной работы студентовСамостоятельная работа студентов (СРС) организуется в соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов, разрабатываемым высшим учебным заведением.

1.3. Содерж ание зачетаЗачет проводится по окончании 1 семестра в форме тестирования.

2. С О Д Е РЖ А Н И Е У Ч Е Б Н О Г О М А Т ЕРИ А Л А Раздел 1. Введение. Ф онети ка и граф и каЛатинский язык - один из древнейших индоевропейских языков. Периодизация латинского языка. Роль латинского языка в истории европейской культуры (краткие сведения о периодах развития литературного языка в античную эпоху, в средние века, эпоху Возрождения, в XVII-XVШ вв.). Связь латинского языка с остальными языками индоевропейской семьи, его влияние на формирование новых национальных языков Европы (итальянский, французский, испанский, португальский, румынский, молдавский и т.д.) и на германские языки. Латинские заимствования в новых языках и слова с общеиндоевропейскими корнями. Участие латинского языка в создании интернациональной научно-технической терминологии.Латинский алфавит и его происхождение. Буквы и фонемы латинского языка. Долгота и краткость гласных по положению.Дифтонги ае, ое, аи, еи и их произношение. Произношение буквы <ф> перед гласными в начале слова и между гласными в середине. Согласные. Произношение «с», сочетаний сй, рй, гй, !й, й, ^и, пди, 8и. Слогораздел и правило т и !а с и т 1^^иТба. Правила ударения. Музыкальный характер латинского ударения. Основные законы исторической фонетики: ротацизм, редукция кратких гласных и дифтонгов в средних слогах, переход конечного -Т в -ё . Ассимиляция согласных.

Раздел 2. М орф ологияСинтетический характер грамматического строя латинского и русского языков.2 .1.И мя сущ ествительное. ^ о т е п 8иЪ з1ап1кит.)Грамматические категории рода, числа, падежей. Сопоставление латинскойпадежной системы с индоевропейской и русской. Пять склонений существительных,выделяемых в зависимости от окончания родительного падежа единственного числа.1 склонение. Историческая основа существительных (а), падежные окончания, род.2 склонение. Историческая основа существительных (о/ё), падежные окончания, род. Особенности склонения среднего рода. Особенности в образовании Vоса!ТVи8 (звательного падежа).3 склонение. Историческаие основы существительных (согласный, р. Согласный, смешанный и гласный типы 3 склонения. Падежные окончания.Сигматическое и асигматическое образование № т т а !Т ш 8 8тди1ап8. Особенности склонения некоторых существительных ^ 8 , ЪоV^8, ^иррТ!е^).4 склонение. Историческая основа (й). Падежные окончания. Род. Особенности склонения некоторых существительных (боти8).5 склонение. Историческая основа (ё), падежные окончания, род.

2 .2.И мя при лагательноеТри склонения прилагательных. Прилагательные 1-2 склонения.Прилагательные 3 склонения и их деление на три группы в зависимости от количества родовых окончаний.Степени сравнения прилагательных: положительная, сравнительная и превосходная. Неправильные степени сравнения.

2.3.М естоименияРазряды местоимений: личные, возвратное, притяжательные, указательные, вопросительные и относительные, отрицательные, неопределенные. Склонение местоимений. Употребление указательных местоимений вместо личных местоимений третьего лица. Местоименные прилагательные и особенности их склонения.

2 .4 .Ч ислительны еКатегории числительных: количественные, порядковые, разделительные, числительные-

наречия. Согласование числительных с существительными. Склонение числительных. Г енетическая близость числительных в ряде индоевропейских языков. Римские цифры.

2.5 .Н аречияНепроизводные наречия. Образование наречий от прилагательных суффиксальным и описательным способом. Наречное употребление именных форм Асс. 8 тд . АЪ1. 8 т д . Степени сравнения наречий. Наречия, образованные от местоимений, числительных.

2.6 .ГлаголГрамматические категории глагола: лицо, число, время, наклонение, залог.Распределение глаголов на четыре типа спряжения в зависимости от конечного звука основы инфекта. Основные формы глагола и три глагольные основы. Способы образования основы перфекта: суффиксы —у-(-и-), -8-(-х-), удвоение, перегласовка. Словообразующая роль основы супина. Личные и неличные формы глагола.Личные окончания действительного и страдательного залогов. Образование времен инфекта: ргае8еп8, трегГ ес!и т , ГиШгит I. Образование времен перфекта: регГес!ит, р1и8^иатре^Гес!ит, ГиШгит II. Типовые суффиксы времен. Синтетические и аналитические формы в страдательном залоге. Наклонения: тбю айУш , соп)ипс!Тш8, трега!Т ш 8 (положительная и отрицательная формы). Инфинитивы всех времен и залогов. Причастия настоящего и будущего времени действительного залога, прошедшего времени страдательного залога, их склонение. Герундий и герундив и их склонение. 8ирТпит I, II. Отложительные и полуотложительные глаголы. Спряжение глагола «быть» простого и с приставками. Глаголы с особенностями в спряжении: йеп, Гегге, Vе11е, по11е, та11е, йе. Безличные глаголы.

2.7.П редлогиСочетания предлогов с падежами Асси8а!Тш8 и АЪ1а!Тш8. Постпозитивное слияние предлога «си т» с местоимениями. Постпозитивные прдлоги саш а и дгайа.

2.8.Сою зыСоюзы сочинительные ( соединительные, разделительные, противительные, заключительные) и подчинительные.

Раздел 3. Л екси каЛексическое богатство латинского языка. Латинская лексика как основа интернациональной терминологии (лингвистической, социальной, технической, медицинской и т.д.). Практические приемы работы со словарем.Латинские поговорки и крылатые выражения.

Раздел 4. С ин таксис

4.1.Простое предложениеПодлежащее и сказуемое. Способы их выражения. Личные местоимения в роли подлежащего в латинском и русском языках. Сказуемое простое и составное. Согласование именной части сказуемого с подлежащим. Согласование при нескольких подлежащих разного рода и числа. Отрицательная конструкция. Порядок слов в предложении. Место подлежащего, сказуемого, прямого дополнения, место определения, выраженного прилагательным или местоимением.Несогласованное определение.Страдательный оборот. Выражение действующего лица в страдательной конструкции.

3 У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К А Я КА РТА У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы1 семестр

Ном

ерра

здел

а,те

мы

Название раздела, темы

Количество аудиторных часов Из них

Лит

ерат

ура

(в т.ч.

мет

одич

еск

оеоб

еспе

чени

еУ

СРС

)

Фор

ма

конт

роля

знан

ий

лекц

ии

прак

тиче

ские

заня

тия

сем

ина

рски

еза

няти

я

лабо

рато

рны

еза

няти

я ОРч

оРч

^ с УС

РСсе

м

оРч

1 Введение. Фонетика и графика. Латинская афористика к теме 2 1, 3, 4 Устный ответ

2 ^ т е п 8иЬз*ап*кит. Грамматические категории существительного. I склонение. Глагол «быть». Латинская афористика к теме

2

1, 2, 4, Устный ответ

3 УегЬит. Грамматические категории глагола. Ргаезепз ш йка*т ас*т. Латинская афористика к теме

23, 4, 5 Устный ответ

4 II склонение существительных. Латинская афористика к теме 2 2 1, 3, 4 Устный ответ

5 МрегаЯуиз. Ргопотша регзопаИа е* геЯехкит. Латинская афористика к теме 2 1, 2, 4, Устный ответ

6 Ргаезшз ш йка*т р аззт . Латинская афористика к теме 2 Устный ответ

7 III склонение существительных. Типы третьего склонения. Особенности существительных третьего склонения. Латинская афористика к теме

4 2

1, 4 Устный ответ;лексико

грамматическийтест

8 ^ т е п афесЯуит III склонения. Латинская афористика к теме 2 1, 3, 4 Устный ответ

9 Латинская афористика к теме 2 1, 3, 4 Устный ответ

10 ГУЛатинская афористика к теме 2 1, 3, 4 Устный ответ

11 V Латинская афористика к теме 2 1, 3, 4 Устный ответ

12 ТтрегксШ т т й к а * т ас*т е* р а ззт . ТтрегксШ т т й к а * т глагола «быть». Латинская афористика к теме

21, 2, 4

13 Ри*игит I т й к а * т ас*т е* р а ззт . Ри*игит I т й к а * т глагола «быть». Латинская афористика к теме

21, 2, 4 Итоговый лексико

грамматический тест

14 Система латинских местоимений. Латинская афористика к теме 2 1, 2, 4

Всего: 28 6

4. И Н Ф О РМ А Ц И О Н Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К А Я Ч А С Т Ь4.1. П ракти ч ески е зан яти я , их наим енование и объем в часах

№ Н азвание темы Ц ель занятия Объем часыАУД УСР

1 2 3 4 51 Ф онетика и графика И зучение правильного

чтения и произношения латинских текстов

2

2 № т е п 8иЪз1;ап1;гуит Обучение студентов лексико-грамматическому анализу латинских существительных

12 4

3 Vе^Ъит Обучение студентов лексико-грамматическому анализу латинских глаголов

8

4 № т е п аф еС гу и т Обучение студентов лексико-грамматическому анализу латинских прилагательных

4

5 Ргопотш а Обучение студентов лексико-грамматическому анализу латинских местоимений

2 2

4.2. У п р авл яем ая сам остоятельн ая работа (У СР) по тем ам практи ческих зан ятий .

УСР №1. II склонение существительных. Употребление предлогов.УСР №2. Особенности существительных III склонения.УСР №3. Система латинских местоимений.

4.3. У чебно-методические м атери алы по дисциплине.

О сновная ли тература

1. Гончарова, Н.А.Латинский язык. - М., 19992. Петрученко, О. Латинско-русский словарь. - С.-Пб., 2001.3. Розенталь, И.С. Соколов, В.С. Учебник латинского языка. - М., 2000.4. Ярхо, В.Н. Лобода, В.И. Латинский язык. - М., 2000.

Д оп олн ительная ли тература

5. Гомон Д.Н. Кириченко А.В. Прокопчук О.Г. Латинский язык. Учебнометодическое пособие. - Мн., БГУ, 2010.6. Гончарова, Н.А.Латинский язык. - М., 19997. Гончарова, Н.А. Щ ербакова, И.М..Из античной мудрости.- Мн., 1995.8. Казаченок, Т.Г. Крылатые латинские изречения. Мн., 1993.9. Крылатые латинские выражения.- М., 2006.

10. Латинский язык. Под ред. В.Н.Ярхо, В.И.Лободы.- М., 2000.11. Подосинов, А.В. Щ авелева Н.И. Введение в латинский язык и античную культуру. М., 199312. Подосинов, Ф.В. Щ авелева Н .И .Х тд и а ^а^^па.- М., 1993.13. Тронский, И.М. Очерки по истории латинского языка. М.-Л., 1953.

4.4. Ф орм ы контроля за работой студентов

- проверка письменных заданий студентов;- устный опрос при проведении практических занятий;- проведение лексико-грамматических тестов;- проведение контрольных работ;- собеседование во время консультаций и т.п.- проведение зачетов;- проведение экзаменов

4.5. Технические средства, при м еняем ы е для обучения и контроля.

1. Плакаты и таблицы, иллюстрирующие грамматический и лексический материал.2. Видеофильмы по изучаемым темам.

Латинские изречения

АЬ 0V0 .- С яйца; с самого начала; аЪ ОVО ш ^ие аб та1а- от яйца до яблок (у древних римлян обед начинался с яиц и кончался фруктами); с начала до конца.

А1еа ^ае!а ез!. (Саезаг)- Ж ребий брошен.

А Н ат а е !а !е т аНа йеее!.- Каждому возрасту подобает свое.

А 1 та т а !е г - м ать- кормилица (традиционное название ВУЗа).

А1!ег ед о - Второе «Я». (О близком друге).А та п !ез- а т е п !е з - Любящие- безумные.Ат1сШ а ае^иа^Т!аз.- Дружба- это равенство.АтТеиз Р1а!о, зей тад1з атТеа ез! Vеп!аз.- Платон- друг, но истина еще больший друг. Истина дороже всего(слова, приписываемые Аристотелю). осторожно.АтТеиз Vе^из гага аV^з ез!.- Настоящий друг- редкая птица.Агз 1опда- V^!а Ь^еV^з.- Искусство вечно- жизнь коротка.А^ш1а поп еар!а! ти зеаз. - Орел не ловит мух.Аий1а!иг е! а1!ёга рагз.- Следует выслушать и другую сторону.Ашгеа те й ю е п !а з - золотая середина.Аи! С аезаг аи! п1Ы1.- Или Цезарь или ничего.АVе, Саезаг, т о п Ш п !е заШ!ап!! Да здравствует Цезарь, идущие на смерть приветствуют тебя!В1з V^пе^!, зе V^пе^!.- Дважды побеждает, кто себя побеждает.Вопа П йе- По совести. Честно. Чистосердечно. Искренно.Сазиз ЬеШ.- Повод к войне.С аиза еайёге- проиграть дело.С а и з а т Шеёге- вести судебное дело.С а и з а т Шзеёге- изучать дело.С а и з а т V^пеё^е- выиграть дело.С ^ и з е ^ о ре11Т!иг. - Клин клином вышибают.СодТ!о егдо з и т . - Я мыслю, следовательно, существую. ( Декарт).Содпозее !е 1р зи т . - Познай самого себя.СопзиеШ йо ез! а1!ёга па!йга.- Привычка- вторая натура.С оп!га Гае!ит поп ез! а г д и т е п !и т - Против факта нет аргумента.С и т !аееп!, е1атап ! (О сёго ).- Когда молчат, кричат. Красноречивое молчание. ^ е диз!ТЬиз поп й 1 зр и !ап й и т- О вкусах не спорят.^ е тог!и1з аи! Ьепе, аи! т Ь П - О мертвых или хорошо, или ничего.^ ^ е !и т - Гае!ит. - Сказано- сделано.^ т й е е! 1т р ё г а ! - Разделяй и властвуй!^^x^ е! а п Т т а т ^еVаV .̂- Сказал и облегчил тем душу.^оеепй о ШзеТтиз.- Уча (других), мы учимся (сами).^ о , и! йез.- Даю, чтобы и ты мне дал.^ и т зр1го, зрего. - Пока дышу, надеюсь.^ и ^ а 1ех, зей 1ех.- Суров закон, но закон.Ер1з!б1а поп егиЬезек (С1еёго ). - Письмо не краснеет. Бумага все стерпит. Е 1ерЬ ап!ит ех т и з е а Гае1з. - Ты делаешь из мухи слона.Е ггаге Ь и т а п и т ез! (8епёеа). - Человеку свойственно ошибаться.Ез! т о й и з ш геЬиз.-Есть мера в вещах. Всему есть предел.Гёс1, ^иой р о !ш - Я сделал, что мог.

Гез!Тпа 1еп!е. - Торопись медленно.Е и п й а т е п !и т ^из!^!^ае ез! Пйез.- Верность- основа справедливости.Н о т о зар1епз- человек разумный.Н о т о з и т : Ь и т а ш п1Ы1 а т е аН епи т ез!.- Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо.Нопбгез т и !а п ! т о ге з , зей гаго ш теН б гез- Почести меняют нравыб но редко в лучшую сторону.1Ы V^е!о^^а, иЫ еопеогй1а. - Там победа, где согласие.1дпогап!1а поп ез! а г д и т е п !и т . - Незнание не аргумент.1п ЬегЫз еззе.- Еще зеленым. Молодо- зелено.1п!ег а г т а зПеп! 1едез.- Среди оружия молчат законы.^из ез! агз Ьоп1 е! ае^и^.- Право есть искусство добра и справедливости.^ е д е т Ь^еVет еззе орог!е!.- Закон должен быть кратким.^ е x роз!ег1ог йегбда! рг1бг1.- Позднейшим законом отменяется более ранний. ^^!!ё^а зсп р !а т а п е ! .- Написанная буква остается.^ и р и з поп т о г й е ! 1ирит. - Волк не кусает волка.М а п й е з!и т поп еде! р гоЬ аШ п е- Очевидное не нуждается в доказательстве. М апиз т а п и т ^ а ! . - Рука руку моет.М епз запа ш согрбге запо.- В здоровом теле- здоровый дух.М ойиз V^Vепй^.- Образ жизни (порядок взаимоотношений).М и1!ит, поп ти1!а.- Много, но немногое. (Глубокое содержание в кратких словах).Ш Ш га шЬП Гасй Ггиз!га- Природа ничего не рождает зря.^ т о йеЬе! Ыз рипТп рго ипо йеНс!о.- Никто не должен дважды наказываться за одно преступление.^ т о ^ийеx т р го р п а саиза.- Никто не судья в собственном деле.^ 1 Т й1сёге, ^иой пезс1з.- Не говори, если не знаешь.^ 1 Т посеге!- Не навреди!^ п ез! Гитиз аЬз^ие 1дпе - Нет дыма без огня.^ п р го д гёй ез! гедгёй1.- Не идти вперед, значит, идти назад.^ ! а Ьепе. - Обрати внимание.NоVиз гех, поVа 1ех.- Новый правитель- новый закон.О й е! а т о - И ненавижу и люблю.О т ш а т е а т е с и т рог!о - Все свое ношу с собой.О т ш а т и !а п !и г , шЬП т !ё п ! .- Все меняется, ничего не исчезает.О т ш а ргаес1ага- гага - Все прекрасное- редко.О, запс!а з1трНсТ!аз!- О, святая простота!восклицание, приписываемое Яну Гусу, увидевшему, что какая-то старуха подбрасывает дрова в костер, на котором его сжигали в 1415 г.).О !е т р б га , о то гез!- О времена, о нравы!О !ш т роз! п едо !ш т. - Отдых после труда.Рас!а зип! зе ^ а п й а .- Договоры нужно соблюдать.Рег азрёга ай аз!га. - Через тернии к звездам.Регзбпа ( поп) дга!а- Лицо (не) пользующееся доверием.Роз! з с п р ! и т - После написанного.Р п о г !е тр б ге - ро!еп!1ог ^и^е.- Первый во времени- сильнейший по праву.Рго е! соп!га.- За и против.

^ ш ^иае^^!, герёг1!. - Кто ищет, находит.

!асе! сопзеп!Тге V^йё!и^.- Кто молчит, тот, по-видимому, соглашается.^ и о й Псе! ^ОV ,̂ поп Псе! ЬоV^.- Что положено Юпитеру, не положено быку. 8ар1еп!1 за!.- Мудрому достаточно.8 сю т е шЬП зс1ге.- Я знаю, что ничего не знаю.8еп!еп!1а аЬзо1и!опа- оправдательный приговор.8 его Vеп^еп!ТЬиз озза.- Поздно приходящим- кости.8 т е сига.- Без заботы.81пе 1га е! з!ий1о. - Без гнева и пристрастия.8 1 V̂ з р а с е т , рага Ье11ит.- Если хочешь мира, готовся к войне.8 !а!из ^ио.- Положение в данный момент.ТаЬй1а газа - Чистая доска.Т е т р б г а т и !а п !и г , е! поз т и ! а т и г т ИИз. - Времена меняются, и мы меняемся вместе с ними.Тегга тсодпТ!а. - Неизвестная земля (в знач. совершенно неизвестного, недоступного).Т е г !ш т поп йа!иг. - Третьего не дано.Тез!1з ипиз !ез!1з пи11из.- Один свидетель- не свидетель.Ц : заШ!аз, к а за1и!аЬёг1з.- Как аукнется, так окликнется.Уеш , V^й ,̂ V^е .̂- Пришел, увидел, победил.У 1т VI гере11ёге Псе!.- Силу позволено отражать силой.У ^ ё ге ез! содкаге. - Жить, значит, мыслить.У ^ ё ге ез! т ккаге. - Жить, значит, бороться.Уо1епз- по1епз.- Волей- неволей.Уох рорйИ- VОx йеь- Голос народа- голос бога.

С а и й е а ш ш ( с т у д е н ч е с к а я п е с н я )

Оаиёеат ш представляет собой образец средневековой поэзии вагантов (от лат. Vадо^ 1 - бродить, кочевать), странствующих школяров. Впервые тест был сочинен в Германии в ХГУв. Со временем он распространился по всей Европе и стал студенческим гимном. Текст в данной редакции оформился в конце XVПв., музыку написал еще в XVв. Фламандский композитор Иоанн Оккенгейм. В течение многих веков Оаиёеат ш является общепринятым гимном студентов.

О аибеатиз ^§йи^,^иVёпез б и т зитиз!Роз! ̂ исипбат ̂ иVепШ!ет,Роз! то 1 ез!ат зепес!и!ет N 03 ЬаЪёЫ! йитиз. (Ыз)

ЦЫ зип!, ^и^ ап!е поз !п ти п бо Гиёге?Тгапзеаз аб зирёгоз,Тгапзеаз аб ЫГегоз,Ноз з̂ V̂ з V^бё^е! (Ыз)

V^!а поз!га Ъ̂ еV з̂ ез!,В^еV ̂йшё!иг.Vеп^! то гз Vе1осI!е^,Карй поз а!гос1!ег,№ т !ш рагсё!иг! (Ыз)

V^Vа! асабет^а!V^Vап! ргоГеззогез!V^Vа! т е т Ъ г и т ^иоб1IЪе!,V^Vап! т ет Ъ га ^иаеИЪе!,8етрег з т ! т !1оге! (Ыз)

V^Vап! о тп ез V^^§тез,Огасйез, Гогтбзае!V^Vап! е! тиИёгез,Тепёге, атаЪПез,Вопае, 1аЪопбзае! (Ыз)

V^Vа! е! гез риЫюа,Е! ^и^ Ш ат гедип!!V^Vа! поз!га сш !аз,М аесепа!ит саг!!аз,^и^ поз Ыс рго!ёдип!! (Ыз)

Регёа! !пз!Ша,Регёап! бо1бгез!Регёа! б^аЪб1из,^и^V^з апйЪигзсЫиз АЦие йпзбгез! (Ыз)

Латинско-руский словарьА

а,аЬ (с АЬ1.) от, из; с, у; из-за; по аЬзо1и!опиз, а, и т оправдательный (приговор)аЬзоЫо, зоМ , зо1й!ит 3 отделять, освобождать (от ответственности) а Ь зи т , аГш,- аЬеззе отсутствовать ас= аЦ и еасс1р1о, сёр1, с е р !и т 3 принимать, получать ассйзо 1 обвинятьасег, аспз, асге острый, деятельныйАсЬШез, 1з т Ахилл, один из главных героев «Илиады» Гомера ас1ез, е1 Г острие; строй; бой, сражениеас!ю , бп1з Г действие; поступок; судебный процесс, дело, тяжба, искас!ог, 1з т истец; исполнительас!из, из т дело, действие, право прогона скотаай (с Асс.) к; близ; около; до,на,вай^йVО, ^ЙV̂ , ^ й !и т 1 помогатьай п и тёго 1 относить, приравниватьа й з и т , ай ш ,- айеззе быть, находиться, присутствовать; помогатьайVОса!из, 1 т защитник, адвокатайVе^за^^из, 1 т противникайVе^зиз (с Асс.) против; напротивайVе^зиз, а, и т противолежащий; враждебныйаейШз, 1з т эдил (должностное лицо, осуществлявшее организацию народных зрелищ, городское благоустройство, надзор за общественными зданиями, полицейский надзор и регулирование продовольственного снабжения) аепеиз, а, и т медный, бронзовый ае^иа^^з, е равныйае^ииз, а, и т равный; правильный, справедливый аег, аёп з т воздух аега, ае Г эпоха, эраае!аз, а!1з Г время жизни; эпоха, поколение; человеческий возраст адег, а д п т поле, земля; адег риЫТсиз- государственная земля адо, ёд1, а с !и т 3 гнать, вести адпсб1а, ае т земледелецА1ехапйег, й п т Мадпиз Александр Великий (356- 323 до н.э.), македонский царь, великий полководец аНёпиз, а, и т чужойа1шз, а, и т один ( из многих), другой, инойА1рез, ш т Г Альпыа1!ег, ёга, ё г и т один из двух,другойа1!из, а, и т высокий; глубокийатТса, ае Г подругаат1сШ а, ае Г дружбаатТсиз, 1 т другат Ш о , тТз1, т 1 з з и т 3 отпускать, терять, лишаться а т о 1 любить а т о г , бпз т любовь атрН и з большеатр1из, а, и т большой, обширный; тяжелый, суровый (роепа); почтенный

ап ли (вопросительная частица)ап^тайVе^!о, Vе^!^, V е^зит 3 (с Асс.) обращать внимание, замечать апТта1, аНз п животноеапТтиз, 1 т дух, душа;намерение, склонность; апТтиз 1щ и гап й ь намерениеоскорбить, 1п апТто еззе- намереватьсяаппиз, 1 т годапзег, ёпз т гусьап!е (с Асс.) прежде, доа п ^ и и з , а, и т древнийАро11о, Ттз т Аполлонарре11а!1о, бп1з Г имя, название,обращение в вышестоящий суд, апелляцияарре11о 1 называть,обращаться, апеллироватьа р р г о р ^ и о 1 (с ^ а !.) приближатьсяарий (с Асс.) у,при, возле, околоа^и а, ае Г водаа^иаейис!из, из т водопровод, право проводить воду а^ш1а, ае Г орелагЬТ!ег, !г1 т свидетель, судья, третейский судья агЬог, бпз Г дерево агд еп !и т , 1 п сереброа г д и т е п !и т , 1 п доказательство,содержание; выводА г ^ 1 з !и з , 1 т АриовистАг1з!о!ё1ез, 1з т Аристотельа г т а , б г и т п оружие; сражениеагз, аг!1з Г ремесло,искусство;наукаагх, агс1з Г крепостьАз1а, ае Г АзияазТпиз, 1 т оселазрег, ёга, ё г и т трудный, суровый, тяжкий а з !г и т , 1 п звезда, планета А!Ьёпае, а г и т Г Афины аЦ и е и, а такжеа!гох, бс1з ужасный, суровый, жестокий аШ пео, (1пи 1, !е п !и т 2 относиться аис!ог, бг1з т деятель; писатель, автор аийю , т , Т!ит 4 слышать, слушать аийТ!из, из т слух, молва; слушание Аи1из 8е^из Авл Сей (имя) аи пз, 1з Г ухоА игбга, ае Г Аврора, богиня утренней зари а и г и т , 1 п золото аи !и л и а и !е т жеаи !и тп и з , 1 т осень аVиз, 1 т дед

ВЬагЬагиз, 1 т чужестранец, варвар Ьеа!из, а, и т счастливый Ве1дае, а г и т т белги

ЬеШсбзиз, а, и т воинственный Ье11ит, 1 п война Ьепе хорошоЬез!1а, ае Г животное, зверь Ыз дваждыЬопа, б г и т п (Р1.) имущество Ь о п и т , 1 п благоЬопиз, а, и т хороший, добрый; честный,порядочный (Ь ото)Ьоз, ЬоV^з т , Г бык, корова Ь^еV^ в короткое время, вскоре Ь^еV^з, е короткий

Ссайо, сесТЫ, с а з и т 3 падатьСаезаг, ап з т Гай Ю лий Цезарь (100-44 гг. до н.э.)- политик, полководец, оратор и писатель с а т р и з , 1 т поле саш з, 1з т , Г собакасарю , сер1, с а р !и т 3 брать, получать, принимать (сопзШ ит)С ар к о Н и т , И п Капитолий сар!о 1 хватать, ловить сари!, сарШз п голова с а г т е п , Тп1з п песня, стихотворениеСаг!Ьадо, Тп1з Г Карфаген, финикийская колония, разрушен римлянами в 146 г.до н.э.саза, ае Г хижина, домик в саду, беседкасаз!га, б г и т п лагерьсазиз, из т случай, случайностьСаШТпа, ае т Катилина- римск.сенатор, организатор заговора, раскрытого консулом Цицероном в 63 г. до н. э.Са!о, бшз т Катон - полководец, писатель,энергичный адвокат,непримиримый враг Карфагенасаиза, ае Г причина, случай, повод, делосаи!ю , бшз Г осторожность, осмотрительность; обеспечение, долговое обязательствосаVео, саV^, с а и !и т 2 остерегаться, предусматривать, обеспечивать; составлять документысе1еЬго 1 часто посещать, прославлять, праздновать, отмечать се1ег, ёпз, ёге скорый, быстрыйсепзог, бпз т цензор (один из 2-х крупных магистратов древнего Рима)Сегез, ёп з Г Цецера- римская богиня полей и земледелиясег!из, а, и т определенный; верный, надежныйсе!ёп, ае, а другие, остальные ( е! се!ёга - е!с. и прочее, и так далее)О сёго , бшз т (М агсиз ТиШиз) М арк Туллий Цицерон (106- 43 гг. до н. э.)-политический деятель, философ и оратор, писатель и известный адвокатреспубликанского Римасшдо, п\1, п с !и т 3 окружать; обвиватьс к с и т около, кругом, вокругс^^еитVеп^о, Vёп^, V еп!ит 4 окружатьско быстро, срочно

с т Н з , е гражданскийс т з , 1з т , Г гражданин, -нкас т ! а з , а!1з Г гражданство,государствос1ато 1 кричать, выкрикивать, восклицать; провозглашать, объявлять с1атог, бпз т крик, вопль; шумс1агиз, а, и т ясный, светлый; славный, известный, знаменитый с ^ и з , 1 т гвоздьсНепз, п!1з т клиент (свободный гражданин в Риме, отдавшийся под покровительство патрона)СосН!из, 1 т Коклитсоерю, соер1, со ер !и т , соер1ззе начинать(ся) сойех, Тс1з т ствол, книга; свод законовсоЫсШиз, 1 т кодицилл (дополнительное распоряжение к завещанию) содТ!о 1 мыслить, думать; замышлятьсодпозсо, пбV^, содпТ!ит 3 познавать,узнавать; вести следствие, расследовать, разбиратьсодо, соёд1, с о а с !и т 3 заставлять, принуждать, вынуждать (]из содепз- принудительные нормы права) со11ёда, ае Г товарищ, сотрудниксоНТдо, 1ёд1, 1ес!ит 3 собирать(ся) вместе, соединять, объединять соНбсо 1 ставить, располагать; размещать; выдавать замужсо1о, сокп, си1!ит 3 обрабатывать, возделывать; чтить, почитать, приводить в порядоксот1!1а, б г и т п (р1.) народное собраниес о т Ш и т , 1 т комиций ( место на форуме, где происходили народные собрания) с о т т Ш о , тТз1, т 1 з з и т 3 сводить (для состязания, борьбы), начинать (битву, сражение), поручать, совершатьсо тто V е о , тбV^, т б ! и т 2 приводить в движение, двигать; волновать,побуждатьс о т т й ш з , е общийсотре11о, рйН, ри1зит 3 сгонять вместе; принуждать, заставлять сопсогЫа, ае Г согласиесопсигго, с и т , с и гзи т 3 стекаться, совпадать, сходиться; соперничать со п й етп о 1 осуждать; выносить приговорсопЫсю, бшз Г условие; общественное положение; согласие, договорсопйо, йТй1, йТ!ит 3 сооружать, строить; основывать; сочинять, писать,составлятьсопПсю, Гёс1, Гес!ит 3 изготовлять; совершать, завершать, заканчивать сощ ига!ог, бпз т заговорщиксопог, сопа!из з и т , а п затевать, пытаться; пробовать сопзсгТЬо, зсг1рз1, зсг1р!ит 3 записывать; производить перепись сопзеп!ю, зепзй зеп зи т 4 соглашаться, быть согласным сопзШ ит, 1 п совет; замысел, решение сопз1з!о, з!Ш, -, 3 состоятьсопзШио, зШш, з!1!й!ит 3 ставить, решать; устанавливать; юр. возбуждать дело сопзШ ико, бшз Г установление, приказ ( принцепса-императора) сопз!о, з!Ш,- , 1 состоять; оставаться неизменным сопзие!ййо, Тшз Г привычка, обыкновение, обычай

сопзи1, йНз т консул, глава Римской республики (ежегодно до 367 г. до н.э. избирались центуриатными комициями два консула, один из патрициев, затем другой из плебеев)сопзи1!ит, 1 п постановление, решение аепа(иа сотиЫит (сенатусконсульт) соп!еп!из, а, и т довольствующийсоп!шео, (пип, !е п !и т 2 содержать; держать, удерживать; сохранять; сдерживатьсоп!га (с Асс.) против, напротив, вопрекисоп!гай1со, й ш , й1с!ит 3 противоречить; возражатьсоп!гаг1из, а, и т противоположный, встречный, враждебныйсоп!итас1а, ае Г упорство, непослушание; неявка в суд по вызовуеопVеп^о, Vёп^, V еп!ит 4 сходиться, соглашатьсяеопVеп!^о, бп1з Г соглашение, договореопVе^!о, Vе^!^, V е^зит 3 превращать, поворачиватьсор1а, ае Г множество, изобилие; запас, количество; р1. войскосог, согй1з п сердце, душасогпи, из п рогсогрогаНз, е телесный, материальный согриз, бпз п тело, основа; совокупностьсогриз ^и^^з с т Н з свод гражданского права (название, присвоенное в XII в. кодификации римского права, выполненной в VI в.), содержит: 1пзШийбпез (учебник), ^^§ез!а (свод извлечений из сочинений юристов), Соёех (собрание императорских постановлений), NоVеПае(новые законы, изданные после завершения кодекса) сгаз завтрасгейо, йТй1, йТ!ит 3 верить, доверять; оказывать кредитс г е т о 1 сжигатьсгео 1 творить, избиратьсгезсо, е^еV^, с ге !и т 3 расти, возрастать; усиливатьсяСге!а, ае Г Крит, остров в Средиземном морес п т е п , Ттз п обвинение, преступление; винасп тш аН з, е уголовный, преступныйсгийе1Т!аз, а!1з Г жестокостьсгийе1Т!ег жестокос ш ргойез! кому выгодноси1ра, ае Г вина, проступокс и т ( с АЬ1.) с, вместе сс и т ^ и и т ) когда; так как; хотяситй1о 1 увеличивать, умножатьсирю, м , Т!ит 3 сильно желать, стремитьсясиг почему, зачем, для чегосига, ае Г забота; опекаси п а, ае Г курия , место заседания сената, судсигйНз, е курульныйсиз!ойю 4 охранять, стеречь, соблюдатьсиз!оз, бй1з т сторож, надзиратель; блюститель (законов); защитник; р1. охрана

й а т п и т , 1 п убыток, потеря, ущерб йа!ю , бшз Г подача, дарение

йе (с АЬ1.) от, у, о; согласно; в йеа, ае Г богиняйеЬео, и1, Т!ит 2 быть должным йеЬТ!ит, 1 п долг, повинностьйесегпо, с^ёV^, с гё !и т 3 решать, постановлять; присуждать, назначать й е сгё!и т , 1 п постановление, решение, указ йейо, йейТй1, йейТ!ит 3 отдавать(ся), сдаваться, предаваться йеГа!1да!из, а, и т усталый, утомленныййеГепйо, пй1, п з и т 3 защищать; давать отпор; возбуждать судебное дело йеТпйе затем, ; отсюда; наконецйе1ео, ёV ,̂ ё !и т 2 уничтожать, разрушать; истреблять, нарушать йеН с!ит, 1 п проступок, правонарушение; ошибка йе1рЬТсиз, а, и т дельфийскийй е тш и !ю , бп1з Г уменьшение; право отчуждения; правовое ограничение или лишение правй етоп з!го 1 показывать; объяснять; доказывватьйепёдо 1 отказывать наотрез; отпираться, отрицать, отказыватьйепТ^ие наконецйепз, йеп!1з т зубйере11о, рйН, ри1зит 3 изгонятьйергТто, ргезз1, р ге ззи т 3 топить, пустить ко днуйегбдо 1 (с ^ а ! .) отменять (закон); лишать; ограничиватьйезспЬо, зсг1рз1, зсг1р!ит 3 переписывать; описыватьйезрёго 1 отчаиваться, не иметь надеждый е зи т , йеГи1, -, йесеззе недоставать, не хватать; пренебрегатьй е !п т е п !и т , 1 п ущерб, убыток, проигрышйеиз, 1 т бог, божество^^апа, ае Г дочь Ю питера и Латоны, богиня охотый1со, й ш , й1с!ит 3 говорить, сказать, произносить; й1сёге с а и за т - вестисудебное дело, защищать(ся) на судей1ёз, й1ё1 Г деньШГПсШз, е трудный, тяжелыйй1дТ!из, 1 т палецйШдеп!1а, ае Г усердие, старание; аккуратность; расчетливость, бережливость Ш тМ ш з, а, и т половинныйШзсегпо, с^ёV^, с гё !и т 3 отделять, разделять; различать; решатьй1зс1рШиз, 1 т ученикй1зсо, йжйТсй, - 3 учиться; изучать, узнаватьй1зсогй1а, ае Г разлад, несогласие; разногласие, противоречиеШзсгТтеп, Ттз п различие; решающий момент; испытаниие; опасность,критический моментй1зр1с1о, й1зре\1, й1зрес!ит 3 понимать, постигать; рассматривать й1ззеп!ю, зепз1, зеп зи т 4 быть несогласным; расходиться во мнениях Ш ззо^о, зоМ , зоШ !ит 3 развязывать, расторгать й1з!апз, п!1з различный, отличныйй1з!о, й1з!Т!1 1 отстоять, находиться на расстоянии; различаться йш долгой^егзи з, а, и т противоположный; отдаленный й ^ е з , Т!1з богатый; изобильный; прибыльный й ^ е з , Т!1з т богач

й т й о , УТз1, VТзит 3 разделять, делить; распределять й т п и з , а, и т божественный й т з ю , бп1з Г разделение; раздача, распределение й т !1 а е , а г и т Г (р1.) богатствой ^ и з , а, и т божественный (в императорскую эпоху эпитет умершихпринцепсов и императоров)йо, йёй1, й а !и т 1 давать, даритьйосео, сш, с !и т 2 учить, обучать; докладыватьйо1ог, бпз т боль, страдание; печаль; гнев, досадайо1из, 1 т хитрость, уловка, обман; злой умыселйотез!Тсиз, а, и т домашний, семейный; частный; личныййотТпиз, 1 т господин, хозяин, владелецй о т и з , из т дом, жилищейопа!ю , бп1з Г дарение, приношение в дарй о п и т , 1 п дар, подарокйисо, й и \ 1, й и с !и т 3 водить, вести; тянуть; брать в женыйи1с1з, е сладкий, приятныйй и т пока, между темйио, йиас, йио два, двейиойёс1т двенадцатьйигиз, а, и т твердый, суровыйй и \, йис1з т вождь, преводитель; полководец

Ее, е \ (с АЬ1.) из, от, с, после, вследствие еа тамейТсо, й ш , й1с!ит 3 объявлять; приказывать; назначатьей1с!ит, 1 п приказ, предписание; эдикт, т.е. распоряжение, изданное должностным лицомейо, ейТй1, ейТ!ит 3 издавать; создавать; объявлятьейо, ёйй, ё з и т 3 есть, кушатьеййсо 1 воспитывать (Ь ото)еййсо, й й \ 1, й и с !и т 3 уводить; удалятьсяеГГТсах, ас1з успешныйеГПсю, Гёс1, Гес!ит 3 делать, совершатьедо яе1Тдо, е1ёд1, 1ес!ит 3 выбирать, избиратье ^ и е п !1 а , ае Г дар слова, красноречиее т о , ет1 , е т р ! и т 3 покупать, приобретатье ш т ибо, ведь, жеео, И, К и т , 1ге идти, ходитьеб тудаер1з!Ша, ае Г послание, письмо е^иез, Т!1з т всадник е^ииз, 1 т лошадь, конь егдо следовательноегго 1 заблуждаться, ошибаться; блуждать еггог, бпз т ошибка; обман; сомнение е! ие! се!ёга (е!с.) и так далее, и прочее, и остальное

е!1ат также, ещееVеп!иа^^з, е исходный, возможныйеVеп!из, из т событие, обстоятельство; умысел, намерение ех (с АЬ1.) см. ееxае^ио 1(с ^ а ! .) уравнивать, приравнивать ехсТ!о 1 поднимать на ноги, будитьехсйзо 1 извинять, оправдывать; освобождать от обязанностейехетр1аг, ап з п образец, оригиналехегсео, си1, Т!ит 2 упражнятьсяехегсТ!из, из т войско, армияех1з!Тто 1 оценивать; полагать, думать; судитьехр1бго 1 исследовать, пробовать, узнаватье х р п т о 1 выживать, выражатьехридпо, 1 завоевывать, покорятьехзрес!о 1 высматривать, ожидать; медлитьех!игЬо 1 выгонять, прогонять; встревожить

ГГаЬШа, ае Г рассказ,басня; содержание ГасТ1е легко ГасШз, е легкийГасю, Гес1, Гас!ит 3 делать, совершатьГас!ит, 1 п действие, дело, деяние, поступокГаси1!аз, аЛз Г возможностьГа1егн, б г и т т Фалерии, городГаНзсиз, 1 т Фалиск, житель г. ФалерииГ ата , ае Г молва, слухГатШ а, ае Г семмья; состояние; имуществоГеНх, Тс1з счастливыйГетТпа, ае Г женщинаГез!Тпо 1 спешить, торопитьсяГеге почти, чуть ли неГего, !йИ, 1а!и т, Гегге носить, вносить, предлагать Г еггит, 1 п железо; меч, оружиеПйез, е1 Г доверие, вера, верность; защита, покровительство ПНа, ае Г дочь ЛПиз, 1 т сынП то , т , Т!ит 4 кончать, заканчивать, ограничивать Пшз, 1з т конец, цель, граница, пределПо, Гас!из з и т , П ёп делаться, становиться, происходить, быватьПогео, Яогш, - 2 цвести, процветатьПоз, Попз т цветок, цветениеЛ и теп , Тп1з п река, потокГопз, ГопЛз т источник, началоГогЛз, е храбрый, крепкий, отважныйГог!йпа, ае Г счастье, судьба, успехГогит, 1 п форум (в Риме- рыночная площадь, на которой находились здания государственных учреждений, суд, проходили ярмарки)Гга!ег, !п з т братГгаиз, Ггаий1з Г обман, ложь; вред, убыток, ущерб; преступление

Гпдиз, бпз п холод Ггис!из, из т плод, доход, результат Гидо 1 обращать в бегство, прогонять Гитиз, 1 т дым; пар; туман Г и п й атеп !и т , 1 п основаГипйиз, 1 т дно, основа; земля; поместье, земельный участок Ги!йгиз, а, и т будущий, предстоящий, наступающий

СС.=Са^из (Са^из), 1 т Гай- знаменитый римский юрист II в. до н.э.СаШ, б г и т т галлы, многочисленное кельтское племя, населявшее Галлию исостоящее из множества отдельных племенСаШ а, ае Г Г аллия, римская провинциядаийео, дапзи з з и т 2 (с АЬ1.) наслаждаться, радоватьсяд е т о , ш , Т!ит 3 охать, стонать, вздыхатьдепегаНз, е родовой, общий, совместныйдепз, деп!1з Г род, племя, народность, народдепиз, ёпз п происхождение, родС е гт а п и з , 1 т германецдего, дезз1, д ез !и т 3 нести, носить; вести;д1дпо, депш, депТ!ит 3 (по)рождать, производить на светд1айшз, 1 т мечд1опа, ае Г слава; красота; гордость Сгаес1а, ае Г Г рецияСгаесиз, а, и т (Сгаесиз, 1 т ) греческий ( грек)дга!1а, ае Г благодарность, милость; (с и т Ъопа дгайа- дружелюбно)д^аV^з, е тяжелый, тяжкий; важный, серьезныйдиз!а!из, из т вкус

НЬаЬео, ш, Т!ит 2 держать, иметь, владеть; рана. считатьсяЬаЬТ!о 1 (с Асс.) жить, обитать; населятьЬаз!а, ае Г шест, жердь, древко копья; копье, дротик; скипетрЬегЬа, ае Г трава, зеленьЬегейТ!аз, а!1з Г наследство, владениеЬ егей ш т , 1 п наследственное имущество, наследствоЬегез, ёй1з т наследник; владелецЫс, Ьаес, Ьос этотМ етз , Ы ёиш Г зима; холод; стужаЫ з!опа, ае Г история; естествознание; знание, исследование Ьой1ё сегодня; теперь, тотчас же Ь о т о , Ттз т человек, мужчинаЬопез!из, а, и т достойный уважения, честный; благородный Ьопог, бпз т честь, почесть, заслуга; уважение, почет Ьога, ае Г время, пора года, час Ьоггог, бпз т страх, ужасНог!епз1из, 1 т римск. потеп Гортензий, римский юристЬоз!1з, 1з т враг; неприятельЬ и тап и з , а, и т человеческий, человечныйЬ и т и з , 1 Г земля, почва

1Ь1 там, где; тогда, тудаШ ет, е а й е т , Ш ет тот же, тот же самый1дТ!иг тогда, следовательно1дшз, 1з п огонь1дпогап!1а, ае Г незнание, неведение Ше, Ша, Ший тот; он1тТ!ог, п т Ш и з з и т 1 (с Асс.) подражать, следовать1т т ш е о , ш , - 2угрожать1ттоЬ Ш з, е неподвижный1т т о г ! а 11з, е бессмертный, вечный1т р е га !о г , бг1з т повелитель; командир; император1тр егШ а, ае Г неопытность, незнание1т р е п и т , 1 п приказ; высшая власть, империя1т р ё г о 1 приказывать, повелевать1т р ё !и з , из т нападение1тр гб Ь и з , а, и т бесчестный, бесстыдный1п (с Асс. Е! АЬ1.) в, на, пот сег!и з , а, и т неопределенный, сомнительныйшсб1а, ае т житель, поселенецшсо1йт1з, е невредимый, целыйтсогрогаН з, е нематериальный, невещественныйшдепз, еп!1з огромный, могучийш депииз, а, и т рожденный свободнымШ тТсиз, а, и т недруг, враг^пТ^ииз, а, и т неравный, несправедливый1щ и п а , ае Г несправедливость, обида1щ и п о 1 оскорблять, поступать неправомерно1щ из!е несправедливо1п|из!из, а, и т несправедливыйшпосеп!1а, ае Г невиновностьш питегаЬШ з, е бесчисленный1пор1а, ае Г нужда, необходимость; бедность; недостаток шзШ1ае, а г и т Г (р1) .засада, козни, интриги шзШ ио, и1, й !и т 3 устанавливать; назначать; обучать ш з !г и т е п !и т , 1 п орудие, документ, инструмент шзШа, ае Г островш з и т , 1пГи1, 1пеззе присутствовать; находиться внутри ш!е11ёдо (1п!е11Тдо), 1ех1, 1ес!ит 3 понимать, признавать; значить т ! е г (с Асс. ) между, среди, в числе т ! е г й и т иногдат!егП сю , Гёс1, Гес!ит 3 убивать; погибать ш !еггбдо 1 спрашивать; делать выводш !е гзи т , Ги1, -, еззе находиться между, составлять разницу, представлятьинтерес, присутствовать^ПVеп^о, Vёп^, V еп!ит 4 находить, открывать^ПVеп!о^, бг1з т изобретатель, создательт^Т!из, а, и т неохотный, нежелающий, вынужденный, без согласия 1рзе, 1рза, 1р з и т (он) сам 1га, ае Г гнев; страсть

I

1гпдо 1 орошать 1з, еа, М этот, тот; он к а итак, таким образом 1!аНа, ае Г Италия кад и е итакк е т также, равным образомкег, к т ё п з п путь, дорога; право прохода

^аеео,и^, Т!ит 2 лажать; висеть; остаться без владельца^ае^о, ^ёс^, ^ а е !и т 3 бросать^ а т уже; еще; итак^апиа, ае Г дверь; вход; начало^осиз, 1 т шутка, радость; юр. условное соглашение^иЬео, ^изз^, ^и ззи т 2 приказывать; юр. принимать (закон)^ийеx, Тс1з т судья^ий^е^ит, 1 п суд; судебное разбирательство; приговор ^ийТсо 1 судить, решать ^и1^апиз, а, и т юлианский^и1^апиз, 1 т Юлиан, римский юрист времен Адриана, по поручению которого разработал постоянно действующий эдикт- еёю Ш т регреШ ит ^ипо, бп1з Г Юнона, верховная богиня, супруга Ю питера ^иррТ!е^, ^ОV з̂ т Ю питер^и^^зй^е!^о, бп1з Г судопроизводство; правосудие; юрисдикция^и^^з ргийепз, п!1з т правовед, юрист^из, ^и^^з п право, правосудие; законодательство^иззиз, из т приказание, повеление^из!^!^а, ае Г правосудие, справедливость^из!из, а, и т справедливый; законный^иVёп^з, е молодой,юный^иVО, ^иV ,̂ ^ и !и т 1 помогать (кому-асс.)

ККа1епйае, а г и т Г календы, первый день каждого месяца у римлян

1аЬог, 1арзиз з и т 1 скользить, падать; ошибаться 1аЬог, бпз т труд, работа, трудность 1аЬопбзиз, а, и т трудолюбивый 1аЬбго 1 трудиться, заботиться, приготовлять ^аеей аетоп^из, 1 т спартанец (лакедемонянин)1асгТта, ае Г слеза 1ар1з, Тй1з т камень1а!ео, и1, - 2 прятаться, скрываться, быть неизвестным ^а!Тпиз, а, и т латинский, римский^а!б п а , ае Г Латона, дочь Титана, мать Аполлона и Дианы1а!из, а, и т широкий1аийо 1 хвалить, прославлять1ес!ю, бшз Г чтение, урок1едаНз, е правовой, законный

1еда!из, 1 т посол; легат1едо, 1ед1, 1ес!ит 3 читать, избирать, чтить1ео, бп1з т лев^ 1з, е легкий, легкомысленный; незначительный1ех, 1ед1з Г закон; законодательный актНЬег, НЬёга, Н Ьёгит свободный, независимыйНЬег, ИЬп т книгаНЬегаНз, е свободный, щедрыйНЬёп, б г и т т р1. детиНЬёго 1 освобождатьНЬег!аз, а!1з Г свободаНЬег!из, 1 т вольноотпущенныйПсе!, Нсш! ( 11сТ!ит ез!) 2 позволено, можно, разрешается НсТ!из, а, и т дозволенный Нпдиа, ае Г язык1Шдо 1 спорить, вести тяжбу, судиться Н!!ёга, ае Г черта, букваИ!!егае, а г и т Г ( р1.) письмо, послание; литература; письменность; наука1осиз, 1 т место1опдиз, а, и т длинный^ие^из № д1йшз Луций Негидий1ийиз, 1 т игра, ( р1.) публичные игры; состязания; школа (§1а&а1ош8)1их, 1ис1з Г свет^уси^диз, 1 т Ликург, законодатель и царь Спарты (VI в. до н.э.)1уга, ае Г лира; песня

ММаеV^а, ае Г М евия (имя)тад1з!ег, !г1 т начальник; еомандующий; мастер, учитель, наставник тад1з!га, ае Г учительница, наставница МаV^из, 1 т М авий (имя)тад1з!га!из, из т магистрат; должностное лицо; почетная должностьт а д п и з , а, и т (сотраг. 1т 1 )ог, ^ и з; ш рег1 т а х Т ти з , а, и т ) большой, великий;богатыйта1 е плохо; несправедливота1Ш а, ае Г злой умысел; злоба; коварствот а 1 и т , 1 п зло, несчастье, горе; дурное намерениета1из, а, и т плохой, дурной, злойт а п й а ! и т , 1 п поручениет а п е о , пз1, п з и т 2 оставаться, ожидатьМапНиз, а, и т М анлийт а п и т 1 ззю , бп1з Г отпущение раба на волю; предоставление свободыт а п и т Ш о , тТз1, т 1 з з и т 3 отпускать раба на работут а п и з , из Г рука; насилие, присяга, сила, насилие; властьМ агсиз, 1 т М арк (имя)т а г е , 1з п морет а !е г , !г1з Г матьт а ! п т о п ш т , 1 п брак, супружествота х Т ти з , а, и т величайший; наибольшийт е т Ь г и т , 1 п член (тела),р1. тело; р1. участники (студенты)

т е т о п а , ае Г памятьт е п й а х , ас1з лживыйт е п з , теп!1з Г мысль, рассудок; решениет е п з а , ае Г стол, блюдо; меняльная лавка, лотоктегТ!о по заслугам, заслуженноМезза1а, ае т Мессалат е и з , т е а , т е и т мой, моя, моетП ез, Шз т воинМ т е ^ а , ае Г Минерва, богиня- покровительница наук, искусств, ремесел, а также войныт ш Т т е менее всего, ничуть не, нисколькот ш и о , 111, ги и т 3 уменьшатьт1зег, ёга, ё г и т несчастный, жалкийт1ззю , бп1з Г отправление; увольнениет Ш о , тТз1, т 1 з з и т 3 посылатьт о й и з , 1 т мера, размер; образ, способ; наклонениет о п з , п!1з т горат о п з!го 1 указывать, показыватьт о п и т е п ! и т , 1 п памятникт о г а , ае Г промедление, отсрочкато гЬ и з , 1 т болезньт о г з , тог!1з Г смертьт о з , т о п з т нрав, обычайтоV ео, тоV^, т о ! и т 2 двигать, приводить в движение т и 1 !и т многоти1!из, а, и т многочисленный; р/.многиет и ш о , т , Т!ит 4 укреплятьт и з а , ае Г музат и з с а , ае Г мухат и !о 1 менять

Nп а т действительно, ведь папз, 1з Г ноздря, р1. нос пагго 1 рассказыватьпазсог, па!из з и т , пазс1 3 рождаться; появляться, возникатьпа!ю , бп1з Г племя, народпа!гга , ае Г природапа!игаНз, е естественный, природныйпа!из, из т см. пазсогпаи!а, ае т морякпаV^з, 1з Г корабльпес и непесеззапиз, а, и т необходимый, нужный песо 1 убивать педо 1 отрицать, отказывать п ед о !ш т , 1 п дело, занятие; работа п е т о никтопероз, перб!1з т внук, потомок пе^ие и не

п е ..^ ш й даже непезсю 4 не знатьпех, пес1з Г смерть, убийствош№1 ничто, ничегошз1 если непоЬТНз, е известный, знаменитый; знатный посео, сш, сТ!ит 2 вредить пос!и ночьюпо1о, по1ш, -, по11е не хотеть п о т е п , Ттз п имя потТпо 1 именовать, называть поп непоз мыпоз!ег, поз!га, п о з!ги т наш, наша, наше по!из, а, и т известный, знакомый поVиз, а, и т новый пох, пос!1з Г ночьпиЬо, пирз1, п и р !и т 3 выходить замужпи11из, а, и т никакойп и т ё го 1 считать, исчислятьп и тёги з , 1 т числопипс сейчасп и п ^ и а т никогдапип!ю 1 извещать, сообщать

Оо Ь (си т Асс.) вследствие, из-за; к, перед; за; (на)против оЬ1Тдо, 1 обязывать о Ь ^ и и з , а, и т косвенны оЬзез, Тййз т заложнико Ь зи т , Ги1, -, еззе быть против, мешать, вредитьоЬ !етрёго 1 повиноватьсяоЬ!шео, !ш ш , !е п !и т 2 удерживать; заниматьоссТйо, сТй1, сТзит 3 убиватьосси1!о 1 утаивать, прятатьосй1из, 1 т глазойога!из, из т обоняние, чутье, запахоГГёго, оЬ!йН, оЬ1а!ит, оГГегге приносить, предлагатьоГПсшт, 1 п долг, обязанностьоН т когда-то, однажды; когда-нибудьо т ш з , е весь, всякийорш ю , бп1з Г мнение, взглядорог!е!, ш ! 2 (безл.) нужно, следуеторрТйш т, 1 п укрепление; городорргеззиз, а, и т насильственныйорргТто, ргезз1, р ге ззи т 3 подавлятьор!о 1 желатьориз, ёг1з п дело, работаогасй1ит, 1 п оракул, прорицание, предсказание ога!ю , бп1з Г речь

ога!ог, бпз т оратор огЫз, 1з т окружность, кругопог, ог!из з и т 4 восходить; появляться, начинаться огпо 1 украшать оз, озз1з п костьоз!епйо, пй1, п !и т 3 выставлять напоказ, хвастать о !ш т , 1 п досуг, отдых; безделье ОV̂ з, 1з Г овца ОVит, 1 п яйцо

Рр а с !и т , 1 п соглашение, договорра1а!и т , I п нёборап1з, 1з т хлебраг, р ап з равный, одинаковыйрага!из, а, и т приготовленный, готовыйрагепз, п!1з родитель, родительница; р1. родители, родственникирагео, 111, Т!ит 2 являться; быть очевидным; состоять (при); следоватьраго 1 приготовлять; приобретатьрагз, раг!1з Г часть, сторонарагз1тош а, ае Г бережливостьраг!1т частью, частичнор а ^ и з , а, и т (сотраг. т1пог, т ш и з ; яирег1 М1пТтиз, а, и т ) маленький,небольшойраз!ог, бпз т пастухра!ег, !г1з т отецра!ю г, раззиз з и т , ра!1 3 терпеть, страдатьр а !п а , ае Г родинара!п сш з, 1 т патрицийра!гбпиз, 1 т патрон, судебный защитникраисиз, а, и т малый, небольшой; р1. немногие, несколькораирег, ёп з бедныйрах, рас1з Г мир, мирное времяресиш а, ае Г деньгир е с и т а п и з , а, и т денежныйрег ( с Асс.) через, сквозь, по; в течение; вследствие, из-зарегедгТпиз, а, и т иностранныйр еп сШ и т, 1 п опастностьрегт1!!о , тТз1, т 1 з з и т 3 позволятьрегзбпа, ае Г лицо, личностьрег!ш ео, !ш ш , !е п !и т 2 простираться; касаться, относитьсярез, ресИз т нога, ступня, стопар1апё!а, ае Г планетар1еЬз, р1еЫз Г плебс, простой народр1еЫзсТ!ит, 1 п плебисцит, постановление собрания плебса р1епиз, а, и т полный роепа, ае Г наказание роё!а, ае т поэтроШсеог, роШсТ!из з и т 2 обещатьропо, розш , розТ!ит 3 класть, ставить; располагать, помещать

ропз, роп!1з т мострорй1из, 1 т народрозз1йео, зёй1, зе ззи т 2 владетьр о ззи т , ро!ш , -, роззе мочь, быть в состояниироз!еа после этогоро!еп!1а, ае Г мощь, силаро!ез!аз, а!1з Г власть, могуществор гае сер !и т , 1 п наставление, правилоргаераго 1 приготавливатьргаезез, Тй1з т председатель, наместникр га е зи т , Гш, -, еззе стоять во главе, руководитьргае!ог, бг1з т претор, в древнем Риме второе консула высшее должностное лицор п т о сперва, сначалар п т и з , а, и т первыйрппсерз, сТржз первый, главный; принцепсрп ог, рпи з предыдущийр г^ а !и з , а, и т частныйрго (с АЬ1.) перед; за, в защиту, вместо, в качестве; соответственно ргоЬа!ю , бшз Г ргоЬо 1 одобрятьргойо, йТй1, йТ!ит 3 выдавать, предаватьргоЫЬео, МЬш, ЫЬТ!ит 2 удерживать, задерживать; мешать, препятствоватьргорп из, а, и т собственный, частныйр го зи т , Гш, -, еззе приносить пользу, помогатьр^ОVе^Ь^ит, 1 п пословица, поговоркар^ОVОса!^о, бп1з ГргохТтиз, а, и т близкий, ближайшийргийепз, п!1з предусмотрительный, благоразумныйргийеп!1а, ае Г благоразумие, рассудительность, осторожностьриЬ1Тсиз, а, и т общественный, государственныйРиЬНиз 8 етр го п ш з, 1 т Публий Семпронийрие11а, ае Г девочкариег, ё п т мальчик ; ри ёп , б г и т р1. дети) ридпа, ае Г битва, сражение ридпо 1 сражатьсяри1сЬег, сЬга, с Ь ги т красивый, прекрасныйриш о 4 наказыватьри!о 1 думать, считать, полагать

^иае^^топ^а, ае Г жалоба^иае^о, ^иаезТV^, ^иаезТ!ит 3 искать; спрашивать; приобретать ^иа1^з, е какой^ и а т как, насколько; чем; как можно ^ и атй ^ и как долго, пока ^иапйо когда, когда-нибудь ^ и а п !и т сколько, насколько; как много^иап!из, а, и т какой (по количеству), какой, (сколь) большой ^иаз^ как будто, как если бы, словно

^иа!!ио^ четыре^ и е (= е!) постпозитивн. частица: и, а потому, но, а ^ие^о^, ^иез!из з и т 3 жаловаться ( на что- асс.)^и^, ^иае, ^иой который, какой, кто, что^и ^еи т^и е, ^ и аее и т^ и е , ^и ой еи т^и екакой бы ни, кто (что) бы ни ^и^ез, ё!1з Г покой, отдых^и^1ТЬе!, ^иае1ТЬе!, ^иой1ТЬе! какой угодно, каждый^и^п^иадезТтиз, а, и т пятидесятый^и^п!из, а, и т пятый^и^з, ^и^й кто, что; кто-либо, что-либо^и^з^ие, ^и^й^ие (сущ.) каждый^и^з^ие, ^иае^ие, ^иой^ие (прилаг.) каждый^иб где, куда; чтобы, таким образом^иой ибо, потому что, так как^иотТпиз чтобы не^ио! сколь многие, сколько^ио!апп^з все годы, ежегодно

К .

гарю , и1, р ! и т 3 хватать; отнимать, похищать гагиз, а, и т редкийга !ю ,б тз Г расчет; разум; причина; способ; план гес!е правильно, справедливогесйзо 1 отказывать(ся), отклонять, не соглашаться геййо, йТй1, йТ!ит 3 отдавать назад, возвращать геГогта!ю ,бш з Г преобразование гедо, гех1, ге с !и т 3 править, управлять ^е1^п^ио, геГщш, ге11с!ит 3 оставлять, покидать К е т и з , 1 т Ремгереп о, гер(р)ёп , г е р е г !и т 4 открывать, находить, изобретать; узнаватьге р и й ш т , 1 п развод, расторжение бракагез, ге1 Г дело, вещь, обстоятельствогезсп Ьо, зсп рз1, зсг1р!ит 3 письменно отвечатьгезр о п зи т , 1 п ответге!1пео, !ш ш , !е п !и т 2 удерживать, держатьгеиз, 1 т подсудимый, обвиняемыйгех, гед1з т царьп ра, ае Г берег (реки)годо 1 просить, спрашиватьК о т а , ае Г РимК о т а п и з , а, и т римскийК о т а п и з , 1 т римлянинК отй1из, 1 т Ромул, основатель и первый царь Рима гоза, ае Г розаг и т р о , гйр1, г и р !и т 3 ломать, разламывать, повреждать гигзиз назад, обратно; опять, снова гиз!Тсиз, а, и т деревенский, сельский

8засег, сга, с г и т посвященный богам; священный, святой

заесй1ит, 1 п век, столетие заере частозаеV^о, т , Т!ит 4 свирепствовать, бушевать задШ а, ае Г стрелаза1из, й!1з Г благо, благополучие; спасение; приветствиезар1еп!1а, ае Г мудрость8еаеVб1а, ае т Сцеволазсе1ега!из, а, и т злодейский, преступныйзсе1ега!из, 1 т преступлениезсе1из, ёп з п преступление, преступный замыселзсЬо1а, ае Г школазс1еп!1а, ае Г знаниезсю, т , Т!ит 4 знать, уметьзсг1Ьо, рз1, р ! и т 3 писатьзей но, а, жезейез, 1з Г сиденье, стул; местопребывание з е т е п , Тп1з п семя з е т р е г всегда8 етр го п ш з, 1 т Семпроний (имя) зепа!ог, бг1з т сенаторзепа!из, из т сенат, государственный совет Римазепзиз, из т чувство, ощущение; сознаниезеп!еп!1а, ае Г мнение, решение; мысльзеп!ю, зепзй зеп зи т 4 чувствовать; думать, пониматьзераго 1 отделятьзер!1пдеп!езТтиз, а, и т семисотыйзер!иадезТтиз, а, и т семидесятыйзе^ио^, зесй!из зи т ,зе ^ ш 3 (с Асс.) следоватьзе гт о , бшз т разговор, беседаз е т ! и з , й!1з Г рабствоз е ^ и з , 1 т рабзеVё^из, а, и т строгий, суровый зех!из, а, и т шестой з1 если (бы)з1дп1ГТсо 1 указывать, обозначать з1дпит, 1 п знак, сигнал зПепз, п!1з тихий, безмолвный з ^ а , ае Г лес з1ти1 одновременно з1пе (с АЬ1.) беззшдйН, ае, а по одному, каждый в отдельностизо1ео, Т!из з и т 2 иметь обыкновениезо тп и з , 1 т сонзресшНз, е специальныйзрес!о 1 смотреть, глядетьзрего 1 надеятьсязрез, е1 Г надеждаз!а!1т тотчас, немедленноз!а!иа, ае Г статуяз!а!из, из т стояние, положение, позиция

з!е11а, ае Г звездазиЬ (с АЬ1.) под, близ, при, у, кзиЬео, И, Т!ит, 1ге подходить; подвергаться, переносить зиЫсю, ^ёе^, ^ее!и т 3 подбрасывать, подкладывать, подносить з и т , Гш, -, еззе быть, существовать; находиться з и т т и з , а, и т высший, главныйзирёго 1 подниматься, возвышаться; превосходить, преодолеватьзи р егзи т , Ги1, -, еззе оставаться в живых, быть в остаткезиррбпо, розш , розТ!ит 3 подставлять, подкладыватьзирга (с Асс.) вверху, сверху; вышези р гети з , а, и т наивысшийзииз, а, и т свой

Т!аЬй1а, ае Г доска, табличка, запись !асео, !асш , 2 молчать ТасТ!из, 1 т Тацит!ас!из, из т осязание, чувство осязания !аНз, е такой!апдо, !е!Тд1, !а с !и т 3 трогать, (при)касаться!а п !и т только; столько; такое количество!ап!из, а, и т такой (по количеству), такой (столь) большой!аигиз, 1 т бык, вол!е т р 1 и т , 1 п святилище, храм!е т р и з , бг1з п время!епео, !епи1, - 2 держать; владеть, уметь; достигать!егга, ае Г земля!ег!шз, а, и т третий!е з !а т е п !и т , 1 п завещание!ез!а!ог, бг1з т свидетель!ез!1топ1ит, 1 п свидетельство, доказательство !ез!1з, 1з т , Г свидетель, свидетельница ТЬа1ез, 1з т Фалес, древнегреческий философ!гапзГёго, !гапз!йН, !гапз1а!ит, !гапзГегге переносить, перевозить; нести!пЬйпиз, 1 т трибунТ ^ а , ае Г Троя!гисТйо 1 убивать, избивать!и тыТиШа, ае Г Туллия (женское имя)ТиШиз, 1 т Туллий (мужское имя)!и!из, а, и т безопасный !ииз, а, и т твой

иЫ где; когдаи11из, а, и т какой-либо, кто-либо ип ^егзи з, а, и т весь ипиз, а, и т один игЬапиз, а, и т городской игЬз, игЫз Г город

изиз, из т пользование, потреблениеи! как, каким образом; когда; что, чтобы, так чтои!Шз, е полезныйи!ПТ!аз, а!1з Г польза, выгодаи!Тпат о если бы!и!ог, изиз з и т 3 пользоваться, употреблять, применять ихог, бпз Г жена

VVа1ео, 111, - 2 быть здоровым; быть в состоянииVа^^ё!аз, а!1з Г разнообразие, переменчивостьVа^^из, а, и т различныйVаз!о 1 опустошать, разорятьVе1 или; даже, хотя быVепйо, VепйТй^, VепйТ!ит 3 продаватьVеп^о, Vёп^, V еп!ит 4 приходитьVе^, Vе^^з п веснаV е^Ьит, 1 п словоVе^е правильно, верноVе^Т!аз, а!1з Г истинаVе^о но, же, однако, все жеVе^!о, Vе^!^, V е^зит 3 поворачивать, направлятьVе^из, а, и т верный, истинный, настоящийVе!о, Vе!и^, Vе!Т!ит 1 запрещатьV^а, ае Г дорогаV^е!о^^а, ае Г победаV^йео, V^й ,̂ V^зит 2 видеть, смотретьV^йео^, V^зиз з и т 2 быть видимым, казаться, считатьсяV̂ 11а, ае Г усадьба, дача, виллаV^пео, V̂ с̂ , V^е!ит 3 побеждатьV^ ,̂ V̂ ^̂ т муж, мужчина, человекV̂ з Г силаV^зиз, из т зрение, образ, явление, видV^!а, ае Г жизньV̂ VО, V̂ x̂ , V^е!ит 3 житьVОСО 1 зватьVо1о, Vо1и ,̂ -, Vе11е хотеть, желать Vо1ип!аз, а!1з Г желание VОX, VОе̂ З Г голос, слово

XХегхез, 1з т Ксеркс, персидский царь

УБуква в начале слов не встречается

ЪЪепо, бшз т Зенон, древнегреческий философ

Русско-латинский словарьА

Александр Великий А1ехапбег Мадпиз Афины АГЬёпае, аги т Г

Бберег пра, ае Г библиотека ЫЫюГЬёса, ае Г богатство бшШае, аги т Г (Р1.) большой тадпиз, а, и т быстрый се1ег, ёпз, ёге; сбиз, а, и т быть зи т , Гш,- , еззе быть должным беЪео, ш, ТГит 2

Вв т (+ асс. вопрос куда?; + аЪ1. вопрос где?)Вавилон ВаЪу1оп, бшз Г верить сгебо, бТб ̂ бТГит 3 весна Vе ,̂ Vе^^з пвести адо, ед^ асГит 3; дего, дезз^ дезГит 3весь, всякий о тш з, е; ГоГиз, а, и твода а^иа, ае Гвойско сор1а, аги т Г (Р1.)вокруг а г с и т (+ асс.)вор Гиг, Гипз твраг Ьозбз, з̂ т ; т т ю и з , ̂твремя Гетриз, бпз пвсегда зетрегвысокий а1Гиз, а, и т

Ггалл Оа11из, ̂тговорить бюо, б^x ,̂ бюГит 3год аппиз, 1 тголова сариГ, Тйз пголос VОX, VОС̂ З ГГ омер Н отёгиз, 1 тгород оррТбит, 1 п; игЪз, игЫз Ггосударство сшГаз, абз Ггражданин сш з, 1з тгрек Огаесиз, ̂тГ реция Огаеаа, ае Ггулять атЪи1о 1

Ддвигать тоVео, тоV^, т о Г и т 2 девушка V^^до, Тшз Г делать Гасю, Геа, ГасГит 3 дело гез, ге1 Г

день &ез, &е1 т дети НЪёп, о ги т т доверять сгебо, $Ш, б й и т 3 долго бш дом ботиз, из Гдостоинство &§пйаз, айз Г; V^^^из, ййз Г драгоценность огпатепШ т, ̂п древний ап!щииз, а, и т дружба атюШ а, ае Г друг атТсиз, 1 т

ЕЕвропа Еигора, ае Г Ежегодно ^ио^апшз

Жжалкий т^зе^, ёга, ёги т женщина ГетТпа, ае Г жестокий сгийёНз, е животное апТта1, аНз п; Ъезйа, ае Г жизнь VЙа, ае Г

Ззакон 1ех, 1е^з Гзапрещать Vе^о 1захватывать сарю, сер^ сарШ т 3земля 1егта, ае Гзима Ы етз, Ыёт^з Гзнать зсю 4золото аигит, ̂п

Ии е!из ех, е (+ аЪ1.) избирать сгео 1 известно сопзШ; по!и т ез! известный с1агиз, а, и т изготавливать ргаераго 1 изучать &зсо, йЫТа 3 иметь йаЪео, ш, й и т 2 император трега1ог, опз т истина Vе^йаз, айз Г история Ыз1опа, ае Г Италия ЙаНа, ае Г

Кказаться V^йео^, V^зиз зи т , V^йёп календы Са1епбае, аги т Г книга НЪег, Ъп т

когда ^иапбо; с и т консул сопзи1, йНз т красноречивый е ^ и е п з , пбз кричать с1ато 1

Ллатинский ^а^Тпиз, а, и тлекарство тебю атепТ ит, ̂плекция 1есбо, ошз Глес з ^ а , ае Глето аез!аз, абз Глуна 1ипа, ае Глучший орйтиз, а, и тлюбить а т о 1люди ЬотТпез, п и т т

Ммедленно 1еп!е месяц тепз^з, з̂ т многие тиШ , ае, а много ти 1 !и т мочь роззит, роТш, роззе муж, мужчина V̂ ,̂ V̂ ^̂ т

Нна т (+ асс. вопрос куда?; + аЪ1. вопрос где?) над зирег (+ асс.) надежда зрез, зре1 Г надеяться зрего 1назначать бюо, б^x ,̂ бю 1ит3; Гасю, Геа, ГасТит 3наказывать рипю 4наследник Ьегез, ё&з тнаходиться (аб)зит, Гш, еззеначинать -, соер^ соерТит; т а р ю , сер^ сер!и т 3наш поз!ег, позйа, п о зб и тне попНерон № го, ошз т несправедливо щизТе несправедливость щ ипа, ае Г несчастный тГеНх, Таз ничего шЫ1

Оо бе ( + аЪ1.) обвиняемый геиз, ге1 т обвинять ассизо 1одерживать победу V^псо, V̂ с̂ , V^с^ит 3 окружать с^^ситVеп^о, Vеп ,̂ Vеп^ит 4 он, она, оно 1з, еа, б̂

опытный регйиз, а, и т оратор ога1ог, бпз т осень аиШтпиз, 1 п оскорблять 1аебо, 1аез^ 1аезит 3 остров тзй1а, ае Г

Ппамять т е т о п а , ае Г первый р п ти з, а, и т писать зспЪо, рз^ рШ т 3 письмо ер1з1й1а, ае Г победа V^с^о^^а, ае Г побеждать V^псо, V̂ с̂ , V^с^ит 3 подвиг гез §ез1аепомогать абзит, Гш, абеззе; аб^иVО 1 посылать тйГо, т^з^, т ^ ззи т 3 почесть Ьопог, бпз т поэма роёта , айз п поэт роёГа, ае тпреследовать ре^зё^ио^, зесШиз з и т 3 природа паШга, ае Г приходить Vеп^о, Vеп ,̂ Vеп^ит 4 процветать Йогео, ш, - 2

Рраб зегшз, ̂т работать 1аЪбго 1 различный бшегзиз, а, и т разный Vа^^из, а, и т разрушать бе1ео, ёV̂ , ёГит 2 рассказывать пагго 1 растение р1апГа, ае Г расцветать йогео, ш, - 2 река й и теп , Тшз п Рем К етиз, 1 трешать бесегпо, с ^ ^ сгёГит 3; ^ибТсо 1Рим К о та , ае Гримлянин К отапиз, 1 тримский К отапиз, а, и тродина раШа, ае Гродитель рагепз, рагепйз т , Грождать §1§по, §епш, §еп й и т 3роза гоза, ае ГРомул Котй1из, ̂т

Сс с и т ( + аЪ1.) сад ЬогГиз, 1 т свободный НЪег, ёга, ёги т свой зииз, а, и т

скоро сйослава §1опа, ае Г; Гата, ае Гславный с1агиз, а, и тсобака сашз, 1з т , ГСократ 8осгаШз, 1з тСообщать 1хабо, бТб ̂ б й и т 3Спарта 8райа, ае Гспасать зегуо 1сражение ргоеНит, п пстарый VеШз, ёпз; ап1щииз, а, и тстена тигиз, ̂тстрана Шгга, ае Гстроить з1гио, з1гих^ зйисШ т 3; аебШсо 1судьба ГаШт, ̂п; ГогШпа, ае Гсудья ^ибеx, Таз тсурово зеVё^есцена зсаепа, ае Гсчастливый ГеНх, Тазсын Й1шз, и т

Ттвой Шиз, а, и т театр ШеаТгит, 1 п трава ЬегЪа, ае Г Троя Тш)а, ае Г труд 1аЪог, бпз т

Ууважать Ьопбго 1 удобный ^бопеиз, а, и т украшать огпо 1 ум теп з, теп й з Г умирать топ ог, то й и и з з и т 3 управлять т р ё г о 1; гедпо 1 упражнять ехегсео, сш, с й и т 3 ученик б1зарй1из, ̂т учитель та^зТег, Ш т учительница т а ^ з й а , ае Г учиться б1зсо, б̂ бТс̂ , - 3

Ххорошо Ъепе храбрый Гогйз, е

Ццарь гех, ге^з тцветок йоз, йопз тЦезарь Саезаг, з̂ тценить аезй то 1; бйТ§о, 1ех^ 1есШт 3

Цербер СегЪёгиз, 1 т Цицерон Сюёго, бшз т

Ччасто заеречеловеческий Ьитапиз, а, и т читать 1едо, 1е§^ 1ес1ит 3

Шшкола зсЬо1а, ае Г

Ээтот 1з, еа, б̂

Список учебных изданий и учебно-методических пособий

1. Гомон Д.Н. Кириченко А.В. Прокопчук О.Г. Латинский язык. Учебнометодическое пособие / Д.Н. Гомон [и др.]. - Минск: Изд-во БГУ, 2010, 180 с.2. Гончарова, Н.А.Латинский язык / Н.А. Гончарова. - Минск: Вышэйшая школа, 2010, 347 с.3. Лин С.А. Латинский язык. ^^п§иа ^а^^па / С.А. Лин - Минск: Вышэйшая школа, 2017, 366 с.4. Латинский язык. Практикум для студентов факультета правоведения. Сост. О.И. Николаева. - Минск: Изд-во МИУ, 2004, 59 с.5. Латинский язык. Учебно-мотодический комплекс. Сост. О.И. Николаева. - Минск: Изд-во МИУ, 2012, 136 с.6 . Петрученко, О. Латинско-русский словарь / О. Петрученко. - СПб., 2001, 810с.7. Розенталь, И.С. Соколов, В.С. Учебник латинского языка / И.С. Розенталь [ и др.]. - М.: Изд-во “Инфра-М ”, 2014, 320 с.8. Ярхо, В.Н. Лобода, В.И. Латинский язык / В.Н. Ярхо [и др.]. - М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2015, 399 с.

Date post:	23-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	7 times
Download:	0 times

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ...

Documents