02a. Predictori Generali - Aptitudini v01

7/26/2019 02a. Predictori Generali - Aptitudini v01

http://slidepdf.com/reader/full/02a-predictori-generali-aptitudini-v01 1/19

Copyright © D&D/Testcentral, 20101

Predictori generali:Conceptul de aptitudine

(6a/10)

Dragos Iliescu, PhD

D&D/Testcentral & Departamentul Psihologie, FCRP-SNSPA Bucuresti




Preambl! Psihologia "i#eren$ial% aplica$ii organi'a$ionale in"ii"al "i##erences / "i#erentele in"ii"ale

aspecte "e ariabilitate interin"ii"ala pre"ictori sa criterii

istoric! "i#erentele in"ii"ale snt tratate "rept pre"ictori in mo" ei"ent, nii oameni pot mai mlt "ecat altii

"e ce se intampla asta* poate #i canti#icat*

nmim aceste posibilitati +aptit"ini (+abilities) le masram "i#erential (prin +teste) st"iem relatia lor c criteriile pro#esionale

obseram ca snt #oarte st#oase (mlte nme "e aptit"ini, "ar chiar si mlte clase) "e e-. ion (1)

ptit"ini cognitie ptit"ini #i'ice Personalitate 3nterese

miscare spre teoreti'are, ni#icare etc.




Preambl! Psihologia "i#eren$ial% aplica$ii organi'a$ionale (cont".)

De#initie! nsu!irile psihice !i "i#ice relati$ stabile care-i permit omului s% e"ectue#e cusucces anumite "orme e acti$itate

5"in 7leishman (anii 890)!

program ampl "e cercetare "estinat "etermin%rii celor mai comne aptit"inimintale :i #i'ice asociate c per#orman$a man% constrieste prima ta-onomie c ali"itate empirica si statistica

92 "e aptit"ini #n"amentale! cognitie, #i'ice :i perceptalmotrice lterior, snt atrase inca 21 "e aptit"ini sociale/interpersonale

lista completa este "e ;4 "e aptit"ini

<an"boo= o# <man bilities 7leishman >ob nalysis ?rey



Copyright © D&D/Testcentral, 2010@

ptit"ini cognitie

An mo" obi:nit, cBn" se "isct% "espre aptit"inile cognitie, psihologii pre#er% re#erireala ceea ce a #ost nmit% inteligen$% sa #actorl g.

Aptitudinile mintale :i aptitudinile cognitive snt termeni inter:anabili se re#era la aptit"ini speci#ice, ca memoria repre'ent%rile spa$iale sa "i#erite

mo"alit%$i "e a #ace ra$ionamente etc. Inteligenţa

#ace cel mai #recent re#erire la capacitatea intelectal% general% a nei persoane :i, Entrn limba accesibil, este "e#init% ca aptit"inea "e a En%$a :i a te a"apta la nme"i.

o capacitate mintal% #oarte general%, care, printre alte lcrri, implic% aptit"inea "ea ra$iona, plani#ica, re'ola probleme, a gBn"i abstract, a En$elege i"ei comple-e, a En%$a rapi" :i a En%$a "in e-perien$%.

"eci, testarea #actorli g Enseamn%, En ltim% instan$%, m%srarea aptit"inii "e ara$iona, "e a achi'i$iona cno:tin$e :i aptit"inea "e a re'ola probleme




ptit"ini cognitie (cont".)




ptit"inile #i'ice, sen'oriale :i psihomotrii

Aptitudinile fizice! aptit"ini care tin "e per#ormanta pr #i'ica, precm #orta (statica,"inamica, e-plo'ia etc.), igoare, #le-ibilitate, echilibr si coor"onare ele a importanta En nmeroase pro#esii, cm snt aceea "e mecanic ato, pompier,

"e miner sa "e hamal

Aptitudinile senzoriale snt #nc$ii ale %'li, a'li, gstli, mirosli :i =ineste'iei ele a importanta En nmeroase pro#esii, cm snt aceea "e "egst%tor "e inri,

operator "e sonar la sbmarine, aiator, controlor "e calitate la o #abric% "epar#mri etc.

Aptitudinile psihomotorii (sa aptit"inile sen'oriomotorii sa simpl motorii), se re#erala aspecte cm snt coor"onarea, "e-teritatea sa timpl "e reactie ele a importanta En nmeroase pro#esii cm snt aceea "e chirrg, ceasornicar,

con"cator ato, operator calclator etc.



Copyright © D&D/Testcentral, 2010;

ptit"inile sociale / interpersonale

aptit"inile care tin "e s#era personalitatii mane, in mo" special in mo"ell trasatrilor personalitate +pra, temperament, caracter, interese, alori etc.

e interesant ca in ta-onomiile "e aptit"ini n intra neaparat mo"ele integrale "e

personalitate, precm mo"ell Fig 7ie etc., pentr ca in ta-onomiile "e aptit"iniinteresl se concentrea'a "oar aspra aceor "imensini sa sb"imensini care areleanta e-tinsa pentr s#era ocpationala




7n"amentl Ta-onomiei 7leishman

Go"ell H?! Hnole"ge (Cnostinte) ?=ills (Deprin"eri) bilities (ptit"ini)

ptit"inile (+ Abilities) snt #n"amentl pe care Cnostintele si Deprin"erile se pot#orma




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 CKJ3T3L5 (1;/21)

Aptitudine Definitie Comportamente tipice pentruscoruri mici Comportamente tipice pentru scorurimari

1. Înţelegereaverbală

Este aptitudinea de a asculta şi înţelege limbavorbită (cuvinte şi fraze)

Înţelege o reclamă comercialătelevizată.

Înţelege o prelegere de filosofie.

2. Înţelegerealimbaului scris

Este aptitudinea de a citi şi înţelege propoziţiişi fraze scrise.

Înţelege indicatoarele şi panourilor deinformare rutieră.

Înţelege un manual de instrucţiuniprivind repararea sistemului de g!ida alrac!etelor.

". E#primareaorală

Este aptitudinea de a folosi cuvinte şi fraze înactul vorbirii$ astfel înc%t ceilalţi să înţeleagă.

&nulează prin telefon livrarea ziaruluila domiciliu.

E#plică modificările genetice alemoleculei de &' unor studenţi din anul.

*. E#primarea în scris

Este aptitudinea de a folosi cuvinte şi frazescrise astfel înc%t să fie înţelese de altepersoane.

+crie o notiţă pentru a reaminti cuivacă trebuie să scoată ceva dincongelator.

+crie un manual avansat de economie.

,. -luenţaideilor

Este aptitudinea de a oferi un anumit număr deidei cu privire la un subiect dat.

umeşte patru mărci de pastă dedinţi.

enţionează toate strategiile posibilepentru o anumită confruntare militară.

/. 0riginalitatea Este aptitudinea de a emite idei neobişnuitesau ingenioase despre un subiect sau oproblemă dată.

-oloseşte un card pentru desc!idereaunei uşi blocate.

oate inventa noi fibre sintetice.

. 3apacitateade memorare

Este aptitudinea de a ţine minte informaţii(cuvinte$ cifre$ imagini şi proceduri).

4eţine numărul autobuzului pentru a fisigur că se întoarce acasă pe acelaşidrum.

4ecită un te#t dintr5o declaraţie istoricădupă un studiu de 1, min.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 CKJ3T3L5 (1@/21)

Aptitudine Definitie Comportamente tipice pentruscoruri mici Comportamente tipice pentruscoruri mari

6.4eceptivitatea laprobleme

Este aptitudinea de a realiza că ceva nu merge sauriscă să nu meargă bine.

+esizează că o veioză debranşată nuse va aprinde.

4ecunoaşte o maladie în faza dedebut în care e#istă doar c%tevasimptome.

7.4aţionamentmatematic

Este aptitudinea de a înţelege şi a organiza oproblemă şi$ apoi$ de a selecta o metodă sau oformulă matematică pentru a o rezolva.

3alculează c%t costă 18 portocaledacă se ştie că pentru două seplăteşte 1 leu.

+tabileşte programul de calcul pentruo simulare a apropierii unei navete de9ună şi a aselenizării.

18.:şurinţaaritmetică

&ceastă aptitudine se referă la gradul în careoperaţiile de adunare$ scădere$ înmulţire sau

împărţire pot fi efectuate rapid şi corect.

-ace totalul cecurilor emise dintr5uncarnet de cecuri.

3alculează manual coordonatele dezbor ale unui avion ţin%nd cont deviteză$ carburant$ v%nt şi altitudine.

11.4aţionament deductiv

Este aptitudinea de a aplica reguli generale laprobleme specifice cu scopul de a găsi răspunsurilogice la acestea.

;tie că datorită legii gravitaţiei poţicoborî o pantă cu maşina c!iar şiatunci c%nd motorul nu funcţionează.

roiectează o aripă de avion dupăprincipiile aerodinamicii.

12.4aţioname

nt inductiv

Este aptitudinea de a combina informaţii distinctesau răspunsuri specifice la probleme date cu scopul

de a formula reguli sau concluzii generale

3omanda fructe de mare la restaurantpentru a afla dacă îi plac.

Elaborează teoria relativităţii.

1".0rdonareainformaţiilor

Este aptitudinea de a aplica corect o regulă sau unset de reguli cu scopul de a ordona obiecte sauacţiuni într5o anumită secvenţă.

&ranează obiecte în ordine numerică. &samblează un focos nuclear.

1*.-le#ibilitatecategorială

Este aptitudinea de a produce multe reguli$ astfel înc%t fiecare dintre ele să arate cum trebuie grupatun anumit set de lucruri într5un mod diferit.

<riază cuie dintr5o cutie de unelte înfuncţie de lungimea lor.

3lasifică fibrele sintetice în funcţie derezistenţa lor$ costuri$ elasticitate$puncte de topire$ etc.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 CKJ3T3L5 (1921/21)Aptitudine Definitie Comportamente tipice pentru scoruri

mici

Comportamente tipice pentru

scoruri mari

1,. 4apiditateastructurăriiinformaţiilor

Este aptitudinea de a recepta rapidinformaţii care$ la început$ par fără sens sauorganizare.

4ecunoaşte de la primele acorduri unc%ntec şi un interpret difuzat la radio.

nterpretează rezultatele unui radarmeteorologic pentru a decide dacă sesc!imbă sau nu vremea.

1/. -le#ibilitateastructurării

Este aptitudinea de a identifica saurecunoaşte un model cunoscut (formăgeometrică$ obiect$ sau cuv%nt) care esteascuns într5un alt material.

=ăseşte un cuţit de carne într5un sertarde bucătărie.

'ecodează un mesa morse transmiscu viteză crescută$ în prezenţa unorbruiae de fond similare.

1. 0rientareaspaţială Este aptitudinea de a cunoaşte propriasituare în raport cu poziţia unui obiect saude a spune unde se situează un obiect înraport cu propria persoană.

erge p%nă la prima cutie poştală pentrua e#pedia o scrisoare. avig!ează pe un ocean orient%ndu5se doar după poziţia soarelui şi astelelor.

16. 3apacitateade vizualizare

Este aptitudinea de a imagina cum va arătaun obiect c%nd va fi mişcat sau c%ndcomponentele sale vor fi rearanate.

maginarea felului în care trebuieaşezată o foaie de !%rtie în imprimantăastfel înc%t să fie cu antetul în sus.

&nticiparea mutărilor adversarului$precum şi a celor proprii$ într5un ocde şa!.

17. 4apiditateapercepţiei

Este aptitudinea care priveşte gradul în careo persoană reuşeşte să compare rapid şi cuprecizie litere$ cifre$ obiecte$ imagini sauforme>tipare>modele.

0bservă rapidă o listă cu golurilemarcate la meciurile de fotbal pentru avedea care ucător a înscris cele maimulte goluri.

nspectează componentele electrice$pentru a detecta defectele$ în timp ceacestea defilează pe linia de monta.

28. &tenţiaselectivă

Este abilitatea unei persoane de a seconcentra asupra unei sarcini fără a se lăsadistrasă de la această activitate.

+usţine o conversaţie cu un prieten la opetrecere zgomotoasă.

+tudiază pentru un e#amen dematematică într5o casă plină de copiimici şi gălăgioşi.

21. &tenţiadistributivă

Este aptitudinea de a pendula între douăsau mai multe surse de informaţii.

:rmăreşte indicatoarele rutiere în timpce conduce cu ,8 ?m>oră.

onitorizează aparatul radar$simultan cu transmisiile radio$ pentrua urmări traficul aerian într5o perioadăde v%rf.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 P?3<KGKTKM33 (19/10)

Aptitudine Definitie Comportamente tipice pentruscoruri mici Comportamente tipice pentru scorurimari

22.reciziacontrolului

Este aptitudinea de a face mişcări precise asupramanetelor de control ale unui aparat$ maşinerii sauve!icul.

&prinde lumina. 3urăţă o carie dentară.

2".3oordonar ea mişcării

membrelor

Este aptitudinea de a coordona mişcările a două saumai multe membre (de e#. cele 2 braţe$ cele 2 picioaresau un braţ şi un picior)$ cum ar fi în cazul controlului

manetelor unui ec!ipament mecanic.

-oloseşte o maşină de cusut cupedală.

3%ntă la percuţie într5o formaţie de azz.

2*. &legerearăspunsurilor motrice

Este aptitudinea de a putea alege rapid şi cu precizie între două sau mai multe mişcări ca răspuns la celpuţin două semnale diferite (lumini$ sunete$ imaginietc.).

3%nd soneria de la uşă şitelefonul sună în acelaşi timp$alege rapid la care dintre ele sărăspundă.

4eacţionează prompt la fiecare disfuncţieprin mişcările de control care se impun

într5o navetă spaţială scăpată de subcontrol.

2,.

+incronizareamişcărilor

Este capacitatea de austare a manetelor de control

ale unui ec!ipament$ ca reacţie la modificările deviteză şi > sau de direcţie ale unui obiect aflat încontinuă mişcare.

Însoţeşte pe bicicletă o persoană

care aleargă.

&cţionează manetele unui avion pentru

aterizarea pe un portavion$ în condiţii devreme nefavorabile.

2/. <impulde reacţie

Este aptitudinea de a da un răspuns rapid la un singursemnal (sunet$ lumină$ imagine etc.)$ de îndată ceacesta se produce.

Începe să reducă viteza maşiniic%nd semaforul a trecut peculoarea roşie.

9oveşte mingea trimisă de adversar$ într5un meci de ping5pong.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 P?3<KGKTKM33 (610/10)

Aptitudine Definitie Comportamentetipice pentruscoruri mici

Comportamente tipice pentruscoruri mari

2. +tabilitateam%nă5braţ

Este aptitudinea de a menţine stabile m%na şi braţul. &prinde o ţigară. ;lefuieşte diamante.

26. 'e#teritateamanuală

Este aptitudinea de a efectua mişcări pricepute şi coordonate aleunei m%ini$ ale unei m%ini şi unui braţ sau ale ambelor m%ini$ pentrua apuca$ a aşeza$ a deplasa sau a asambla obiecte$ de genuluneltelor sau componentelor.

-ace un nod decravată.

4ealizează o intervenţie c!irurgicalăpe cord desc!is.

27. 'e#teritateadegetelor

Este aptitudinea de a face mişcări îndem%natice şi coordonate aledegetelor de la una sau ambele m%ini$ pentru a apuca$ aşeza orideplasa obiecte de mici dimensiuni.

ntroducemonede înautomatul decafea.

nterpretează o melodie complicatăla c!itară$ !arfă$ bano.

"8. @itezaansamblului

înc!eieturii m%nă5degete

Este aptitudinea de a face mişcări simple$ rapide şi repetate aledegetelor$ m%inilor şi înc!eieturii m%inii.

-oloseşte oascuţitoare decreioane.

<rimite un mesa morse$ folosind untelegraf manual$ cu o viteză de 2, decuvinte > minut.

"1. 4apiditatea demişcare amembrelor

&ceastă aptitudine se referă la rapiditatea cu care poate fi efectuatAo singură mişcare cu m%inile sau cu picioarele.

<aie cufierăstrăul obucată subţire delemn.

3%ntă la percuţie într5o formaţiemuzicală.



Copyright © D&D/Testcentral, 20101@

5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 73N3C5 (1/)Aptitudine Definitie Comportamente tipicepentru scoruri mici Comportamente tipicepentru scoruri mari

"2. -orţa statică Este aptitudinea de a e#ercita o forţă musculară continuă pentru aridica$ a împinge$ a trage sau a căra obiecte.

Împinge un căruţ gol decumpărături.

:rcă într5un camion sacide ciment de ", ?g.

"". -orţae#plozivă

Este aptitudinea de a folosi pusee scurte de forţă musculară pentru ase propulsa (de pildă$ pentru a sări sau a sprinta)$ sau pentru aarunca obiecte.

9oveşte un cui cuciocanul.

3oncurează la aruncareacu discul sau cu ciocanulla 0limpiadă.

"*. -orţadinamică

Este capacitatea muşc!ilor de a e#ercita forţă în mod repetat saucontinuu$ în timp.

-oloseşte un storcătormanual de fructe$ pentru aface un suc de portocale.

E#ecută un e#erciţiu degimnastică la inele.

",. -orţatrunc!iului

Este abilitatea care se referă la gradul în care muşc!ii abdomenului şiai regiunii lombare pot susţine o parte a corpului sau poziţiapicioarelor$ în mod repetat sau continuu pentru mult timp.

+tă într5un scaun pliant. +t%nd întins pe spate$face 188 de abdomene.

"/. +upleţeae#tensiei

Este aptitudinea de a se înclina$ a se întinde$ sau a torsiona corpul$braţele şi>sau picioarele.

+e întinde spre staţia dinmaşina de patrulare.

3%ştigă un concurs dedans acrobatic.

". +upleţeadinamică

Este abilitatea de a înclina$ întinde$ torsiona sau răsuci braţele şi > saupicioarele într5un mod rapid şi repetat.

:mple un sac cu scoici pemalul mării.

@%sleşte un ?aa? princurenţi rapizi de apă.

"6. 3oordonareaansambluluimişcărilor

Este capacitatea de coordonare a braţelor$ picioarelor şi trunc!iului înactivităţi în care întregul corp este în mişcare.

arcurge o cursă cuobstacole fără limită detimp.

'ansează un balet dinrepertoriul clasic.

"7. Ec!ilibrulcorporal

3onstă în capacitatea de a păstra sau redob%ndi ec!ilibrul propriuluicorp$ sau de a5l menţine vertical în ciuda unei poziţii instabile.

+tă pe o scară. 3onduce un surfboard pevaluri înalte de " m.

*8. 4ezistenţafizică

Este capacitatea de a e#ercita efort fizic într5un interval de timp fără a5şi pierde suflul>respiraţia.

+e plimbă în urul blocului. <ermină o cursă detriatlon.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 ?5JNKM3O5 /P5MC5PTIO5 (16/12)Aptitudine Definitie Comportamente tipicepentru scoruri mici Comportamente tipice pentru scoruri mari

*1. &cuitateavizuală de aproape

Este capacitatea de a realiza o bunădiscriminare vizuală la distanţe mici.

3iteşte cifrele de pecadranele de bord ale uneimaşini.

'etectează defectele minuscule ale unuidiamant.

*2. &cuitateavizuală la distanţă

Este capacitatea de a face discriminărivizuale la mare distanţă.

3iteşte un indicator de pemarginea şoselei.

+esizează diferenţele dintre navele aflate înlarg$ pe linia orizontului.

*". @edereacromatică

Este abilitatea de a potrivi sau diferenţiaculorile.

Împarţe !ainele ce trebuiescspălate în albe şi colorate.

ictează un tablou av%nd ca model un subiectviu.

**. @edereanocturnă

Este capacitatea de a face discriminărivizuale în condiţii de luminozitate scăzută.

3iteşte indicatoarele rutierepe timp de noapte.

=ăseşte drumul corect în pădure$ într5onoapte fără lună.

*,. @edereaperiferică

Este abilitatea de a percepe obiecte sau adetecta mişcări faţă de sine$ atunci c%nd oc!iisunt aţintiţi înainte.

Îşi păstrează locul înformaţia de defilare.

ilotează un avion angaat într5o luptă aeriană$astfel înc%t să remarce prezenţa aparateloraliate sau inamice.

*/. ercepereaad%ncimii > vedereastereoscopică

Este abilitatea de a distinge care dintre maimulte obiecte este mai departe sau maiaproape de observator.

&preciază care dintre douăclădiri aflate la distanţă estemai apropiată.

&runcă o pasă lungă unui coec!ipier înconurat de membrii ec!ipei adverse.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 ?5JNKM3O5 /P5MC5PTIO5 (;12/12)Aptitudine Definitie Comportamente tipice pentruscoruri mici Comportamente tipice pentruscoruri mari

*. @ederea în luminăstrălucitoare

Este capacitatea de percepe obiecte în prezenţa unei luminiorbitoare sau strălucitoare.

3onduce pe un drum cunoscut într5o zi însorită.

-ace sc!i alpin pe un soarestrălucitor.

*6.+ensibilitate

a auditivă

Este abilitatea de a detecta şi discrimina sunete care potvaria într5o gamă foarte mare de tonuri (înălţimi) şi > sau

volume (intensitate).

4emarcă sunetul maşinii de scriscare semnalează în dactilografie

sf%rşitul unui r%nd.

&cordează instrumentele muzicaledintr5o orc!estră.

*7. &tenţiaauditivă

Este abilitatea unei persoane de a se concentra asupra uneisingure surse auditive de informaţii$ în prezenţa altor sunetefără relevanţă sau pertubatoare

&scultă anunţurile făcute ladifuzoare într5un magazin.

4ecepţionează un mesa morse într5o sală zgomotoasă.

,8.9ocalizareasunetelor

Este abilitatea de a identifica direcţia din care vine un sunet. &scultă un te#t te!nic care îi estedictat.

9ocalizează poziţia unei persoaneaflate într5o zonă împădurită$ dupăstrigătele acesteia.

,1.4ecunoaşter ea vorbirii

Este abilitatea de a asculta şi înţelege cuvintele rostite de oaltă persoană.

oartă o conversaţie telefonicăcu un prieten.

Înţelege un discurs susţinut de opersoană care are un puternicaccent străin.

,2.3laritateavorbirii

Este abilitatea de a comunica oral într5o manieră clară şiinteligibilă pentru auditor.

&nunţă numerele c%ştigătoare laloto.

redă o limbă străină.



Copyright © D&D/Testcentral, 20101;

5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 ?KC3O5 /3JT5MP5M?KJO5 (1;/21)Aptitudine Definitie Comportamente

tipice pentru scorurimici

Comportamente tipice pentruscoruri mari

1. &mabilitatea Este aptitudinea de a fi plăcut$ plin de tact şi serviabil în relaţiile demuncă cu ceilalţi.

a comanda clienţilor într5un restaurantfast5food.

4ezolvă pl%ngerile din parteaunor clienţi nemulţumiţi decalitatea serviciilor.

2. -le#ibilitateacomportamentală

Este aptitudinea de a adapta propriul comportament la situaţiilesc!imbătoare din mediul de muncă.

-oloseşte un nousistem de îndosariereşi ar!ivare.

nterpretează diferite roluri într5un film.

". 3apacitateade coordonare

Este aptitudinea de a structura planurile de muncă şi activităţile$ astfel înc%t să coincidă cu programele$ stilul şi ritmul de muncă ale celorlalţi şide a le austa$ amend%ndu5le cu sc!imbările ce se impun.

rogramează o înt%lnire la masă cuun coleg.

0rganizează o campaniepolitică.

*.4esponsabilitatea

Este aptitudinea de a fi o persoană de încredere şi cu simţulresponsabilităţii faţă de alţii.

<elefonează înapoiun client care asunat.

4ăm%ne vigilent în serviciul degardă l%ngă teritoriul inamic.

,. &sertivitatea Este aptitudinea de a5şi e#prima părerile şi opiniile într5un mod curaosşi activ. une o întrebare într5o şedinţă de grup. 3ontestă politicile e#istente$ înnumele unui grup de interese.

/. 3apacitateade negociere

Este aptitudinea de a negocia cu alţii pentru rezolvarea unui conflict. 3ere unui coleg săsc!imbe turele demuncă.

4ezolvă dispute între sindicate şiangaatori.

.ersuasiunea

Este capacitatea de a prezenta informaţiile astfel înc%t să influenţezeopiniile sau acţiunile celorlalţi.

3onvinge un coleg săia masa împreună.

3onvinge angaaţii din sindicatsă accepte o reducere desalariu.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 ?KC3O5 /3JT5MP5M?KJO5 (1@/21)Aptitudine Definitie Comportamente tipice

pentru scoruri miciComportamente tipice pentru scorurimari

6. +ociabilitatea Este aptitudinea de a fi comunicativ şi participativ însituaţiile sociale.

articipă la înt%lniri doardacă este o cerinţă apostului.

Întreţine potenţialii clienţi la o cină deafaceri.

7. 3onformitateasocială

Este aptitudinea de a adera la reguli şi politici decomportament social.

erge cu autobuzul la loculde muncă.

&cceptă politicile stricte ale unei agenţiiguvernamentale de securitate.

18. 4eceptivitateasocială

Este aptitudinea de a înţelege corect situaţiile sociale. +e scuză înainte de a întrerupe o conversaţie.

'iscută un diagnostic grav cu unpacient.

11. &uto5controlul Este aptitudinea de a răm%ne calm şi ec!ilibrat însituaţii dificile sau stresante.

4epară un copiator carebloc!ează !%rtia.

ilotează un avion care are problemete!nice.

12. Încredereasocială

Este aptitudinea de a afişa încredere în sine însituaţiile sociale.

0feră un răspuns la o întrebare simplă pusă de

către un client.

rezintă o nouă viziune politică pentrupropriul partid$ imediat după ce a pierdut

alegerile.

1". 'ezvoltareacelorlalţi

Este aptitudinea de a contribui la dezvoltareatalentelor şi competenţelor celorlalţi.

&raţă cuiva cum săsc!imbe un cauciuc spart.

Este profesor5coordonator pentru ungrup de studenţi la medicină.

1*. 0bţinerea deinformaţii princonversaţie

Este aptitudinea de a descoperi informaţii importantereferitoare la o problemă$ prin conversaţie$ întrebărisau discuţii.

Întreabă un bibliotecar cumsă găsească o carte.

nterog!ează un suspect de crimă.




5-emple "in ta-onomia 7leishman! PT3TID3J3 ?KC3O5 /3JT5MP5M?KJO5 (1921/21)Aptitudine Definitie Comportamente tipice pentru

scoruri miciComportamente tipice pentru scorurimari

1,. 'orinţa derealizare

Este aptitudinea de a5şi fi#a standarde foarte înalte şi de a realiza c%t mai bine posibil osarcină.

3a v%nzător$ curăţă doar zoneleaccesibile clienţilor şi vitrinelevizibile.

3%ştigă premiul obel într5un anumitdomeniu de studiu.

1/. 'esc!idereacătre e#perienţe

4eprezintă aptitudinea de a avea o atitudinedesc!isă şi veşnic curioasă$ receptivă la noiidei$ circumstanţe şi medii.

3iteşte un număr din revistaational =eograp!ic.

+e mută într5o altă ţară$ pentru a obţinereo slubă.

1.ndependenţa şiautonomia

&ptitudinea de a lucra într5un mediunestructurat$ cu minimă îndrumare sausupervizare.

9ivrează pizza la domiciliulclienţilor.

+upravieţuieşte în spatele liniilor inamice în timpul unui război.

16. erseverenţa Este aptitudinea de a menţine un nivel optim deefort p%nă c%nd sarcinile de muncă suntrealizate cu succes.

enţine o conversaţie la telefon întimp ce intră cineva în birou.

onitorizează avioanele pe un ecranradar.

17. 3ontrolultendinţei de a lua

decizii pripite

Este aptitudinea de a se abţine de la deciziifinale p%nă c%nd nu au fost culese şi evaluate

toate datele relevante.

'ecide dacă să îşi ia sau nuumbrela c%nd pleacă de acasă.

une diagnosticul pentru o problemămedicală severă.

28. &rgumentareaverbală

Este aptitudinea de a5şi susţine şi apăra verbalraţionamentele şi propriile concluzii.

E#plică unui prieten de ce nupoate să onoreze inivitaţia departicipa la petrecerea sa.

ledează în faţa managerilor cauza unuiproiect de milioane de dolari$ pentru onoua linie de produse.

21. 3apacitateade refacere atonusului

Este aptitudinea de a reveni în mod rapid laenergia şi doza de entuziasm iniţiale$ după osituaţie descuraantă.

4etransmite o scrisoare$ după cea fost returnată.

4evine în bătălia politică după un dublueşec în alegeri.

Date post:	02-Mar-2018
Category:	Documents
Upload:	ichigo-nana
View:	215 times
Download:	0 times

02a. Predictori Generali - Aptitudini v01

Documents