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1 Ser y Estar to be or not to be…? 2 EJERCICIO # 9 1. Can I sharpen my pencil please? Puedo...

Date post: 11-Jan-2015
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Ser y Estar to be” or not “to be” to be” or not “to be” …? …?
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Ser y EstarSer y Estar

““to be” or not “to be”to be” or not “to be”…?…?““to be” or not “to be”to be” or not “to be”…?…?

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EJERCICIO # 9EJERCICIO # 9• 1. Can I sharpen my pencil please?• Puedo sacarme punto al lapiz?• 2. I have ½ of my HW.-tengo mitad• 3.I have it all.- tengo todo• 4. I have a question.-tengo una

pregunta• 5. Can I borrow a pencil?- Puedo• PRESTAR un lapiz?

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Ejercicio #10• 1. I am skinny and tall..soy alto y delgado• 2. Where are you from?-de donde eres?• 3. We are American.- somos americanos.• 4. It is 9:15am.son las 9 y cuarto de la

mañana• 5. We are close to the school.- estamos

cerca de la escuela• 6. They are nice.-ellos son simpáticos.• antipáticos- mean

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Ejercicio #11Ejercicio #11¿De quién es / estáes / está el camión?

El teatro es / estáes / está cerca de la tienda.

Mañana es / estáes / está domingo, ¿verdad?.

Margarita es / estáes / está muy triste hoy.

La casa nueva es / estáes / está de los García.

Juan y tú son / estánson / están amigos buenos, ¿no?.

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Ejericio #12 Ejericio #12 ¿Dónde es / estáes / está el concierto de

rock?

Carmen y yo somos / estamossomos / estamos muy cansados.

Los profesores son / estánson / están ocupados .El libro de historia es / estáes / está muy interesante.

Mi mama no es / estáes / está muy contenta hoy.

Mis amigas son / estánson / están altas y jovenes.

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Ejercicio #13

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1. Yo ______________ en el restaurante. (soy, estoy)

2. Hoy ___________ el cumpleaños de mi mama.(es/está)

3. Normalmente, _____________muy contenta y ocupada. (soy, estoy)

4. Su familia _______________ de Veracruz, Mexico. (es, está)

5. Veracruz ______________ muy interesante y bonita. (es, está)

6. Veracruz _____________ en el golfo de mexico (es, está)

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Ejercicio #14

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1.The school is close to the bus.-La escuela está cerca del bus2.The teacher is next to the

blackboard.-la profe está al lado de la pizarra

3.The clock is on top of the door- el reloj está encima de la puerta

4. The chairs are behind the desk.- las sillas están detras del

pupitre

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Tarea-HWTarea-HW

•Start memorizing Chp.4A Vocab & put them on flashcards

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El Objetivo-ObjectiveEl Objetivo-Objective

• Los estudiantes van a tomar un examen y hacer un dialogo

• The students will take a test and create a dialogue with a partner

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Dialogue #1• With your partner, you must write a dialogue

that contains the following:– 2 different greetings– 2 different farewells– 2 Introductions – ask their name,

respond to them when they say their name

– 2 questions and responses of how someone is feeling or what is going on

– 2 questions and responses of what do you like to do in your free time

– 2 questions and responses of how you are (physically)

– 1 question and answer of where you are from

• You will present this dialogue to the class next class.

• You must print it out legibly or type it and have a copy for the teacher and memorize it.

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Ejemplo• A: Hola, buenos dias• B: Que tal? Buenos dias• A: Como te llamas? • B; Me llamo shakira… y tu?• A: Soy julio. Mucho gusto.• B: Igualmente. De donde eres?• A: Soy de columbia, md y tu?• B: Soy de mexico. Que te gusta

hacer?• A; Me gusta __________.• B: Como eres?• A: Soy alto, joven, y bonita..

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La cancion de Location La cancion de Location WordsWords• arriba, arriba, arriba,

• abajo, abajo, abajo,• delante, delante, delante,

• detras, detras,detras,• encima, encima, encima• debajo, debajo, debajo,

• a la derecha, a la derecha, a la derecha,• a la izquierda, a la izquierda, a la izquierda,

• al lado, al lado, al lado,• cerca, cerca, cerca• lejos, lejos, lejos,• aqui, aqui, aqui,

• alli, alli, alli,• alla, alla, alla

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Ser y EstarSer y Estar en español… en español…

• Both verbs mean “to be”

• Used in very different cases

• Irregular conjugations

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¿Cuáles son las formas?¿Cuáles son las formas?

SoyEresEs

SomosSoisSon

EstoyEstásEstá

EstamosEstáisEstán

SerSer EstarEstar

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Las Características Use with SERLas Características Use with SER::

Joven -young Guapo-handsome

Viejo- old Feo- ugly

Grande- big Atractivo-attractive

Pequeño-small Delgado-skinny

Bajo –short Bonita- pretty

Alto –tall Hermoso-beautiful

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ESTAR + ESTAR +

LocationLocation::A la derecha de- to the right of

A la izquierda de- to the left of

Al lado de- To the side of/Next to

Enfrente/Delante de- in front of

Detrás de- behind

Encima de- top of Debajo de-under

Cerca de- close to Lejos de- Far from

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Estar + feeling:Estar + feeling:Contento(a)- Alegre-Feliz

Enfermo(a)

Cansado(a)

Triste

Mal

Ocupado(a)

Happy

-Sick

-Tired

-Sad

-Bad

-Busy

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ESTAR

• Estar tells Where YOU ARE• & How You FEEL

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¡Practicamos!¡Practicamos!Mi amigo es / estáes / está de la República Dominicana.

Son / EstánSon / Están las diez de la noche.

Los libros son / estánson / están de la profesora nueva.

El partido de béisbol es / estáes / está a las cuatro hoy.

¿Quiénes son / estánson / están los estudiantes nuevos?

Hoy yo soy / estoysoy / estoy muy nervioso.

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¡Practicamos!¡Practicamos!Mi amigo es / estáes / está de la República Dominicana.

Son / EstánSon / Están las diez de la noche.

Los libros son / estánson / están de la profesora nueva.

El partido de béisbol es / estáes / está a las cuatro hoy.

¿Quiénes son / estánson / están los estudiantes nuevos?

Hoy yo soy / estoysoy / estoy muy nervioso.

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¡Ejercicio #12¡Ejercicio #12¿Dónde es / estáes / está el concierto de

rock?

Carmen y yo somos / estamossomos / estamos muy cansados.

Los profesores son / estánson / están ocupados .

El libro de historia es / estáes / está muy interesante.

Mi mama no es / estáes / está muy contenta hoy.

Mi madre es / estáes / está alto y joven.

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