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SPEED Reading M1 Part 1 1800-8463 Unit 제목 Unit 제목 Unit 01 My New Teacher Unit 26 Doctors for Animals Unit 02 Living Green Unit 27 Mrs. Jenkins’s Letter Unit 03 The Mexican Tetra Fish Unit 28 Picking a Name Unit 04 Tyrian Purple Unit 29 Who Is Your Father’s Brother? Unit 05 I Like to Read Unit 30 Cold Is Not Fun Unit 06 What Do You Want to Change? Unit 31 A New School Rule Unit 07 Helen Keller Unit 32 The Tooth Fairy Unit 08 Chocolate Chip Cookies Unit 33 Malala Yousafzai Unit 09 Our Two Homes Unit 34 The Red and Blue Planets Unit 10 Vincent van Gogh Unit 35 Ghost Hunters Unit 11 Freckle Fred Unit 36 How Long Is a Marathon? Unit 12 Pygmy Marmosets Unit 37 Greetings From Around the World Unit 13 Think Before You Speak Unit 38 Eat Your Bacteria! Unit 14 My Story Writing Talent Unit 39 Football or Soccer? Unit 15 Summer Camp Unit 40 A Merry Christmas Eve Unit 16 Hatha Yoga Unit 41 What to Do About Hiccups Unit 17 A Surprise Quiz Unit 42 Come to the Mountain Hotel Unit 18 My Best Friend, Sujin Unit 43 Sarah’s Birthday Party Unit 19 This Year, I Will… Unit 44 The Lazy River Unit 20 A Cavity Unit 45 Lost and Found Unit 21 Eat Your Breakfast Unit 46 Help Me Choose a Club! Unit 22 What Am I? Unit 47 My Allowance Unit 23 The Fire Drill Unit 48 Our Family's Farm Unit 24 Kissing a Lot of Frogs Unit 49 Pet Corn Snakes Unit 25 How to Turn White Flowers Pink Unit 50 Type of Tourists M1 Part Ⅰ Contents 4 M1 Part 1 favorite 가장 좋아하는 teacher 선생님 interesting 재미있는, 흥미로운 sing 노래하다 both 둘 다 hobby 취미 sometimes 때때로, 가끔 together 함께 fun 재미 practice 연습하다 Unit 1 My New Teacher Dear Jinny, How are you? (A) 너의 개학 첫 주는 어땠니 ? This year, my favorite class ⓐ _____ English. I have a new teacher. Her name ⓑ _____ Miss Smith. She’s a really . Her parents are both . Her dad plays the , and her mom ⓒ ______ a singer. ⓓ They ’re in a band in the United States. When Miss Smith was a student, she , too! Singing is her favorite hobby. , we listen to American songs in class. Then we all sing together. This is a fun way to English. Miss Smith is a great singer and teacher. I hope your teachers are , too! Love, Lina 온라인 학습에서 받아쓰기한 내용입니다. 지문의 빈칸을 모두 채우세요. 모르는 단어를 외우세요. Workbook 활용 Unit 1 My new teacher 5 01 What is the main idea of the passage? ① Jinny’s week at school ② Lina’s new English teacher ③ ways to practice English ④ Miss Smith’s favorite hobby ⑤ bands in the United States 02 이 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요. ① Lina가 Jinny에게 쓴 편지다. ② Jinny가 올해에 가장 좋아하는 과목은 영어과목이다. ③ Lina의 새로운 선생님은 Smith 선생님이다. ④ Smith 선생님의 부모님은 두 분 다 음악가이다. ⑤ Lina의 영어 수업 시간에 Smith 선생님은 영어 노래를 불러주신다. 03 빈 칸 ⓐ~ⓒ에 공통으로 들어갈 알맞은 동사를 고르세요. ① are ② be ③ is ④ was ⑤ am 04 밑줄 친 ⓓ They 가 가리키는 것을 고르세요. ① Miss Smith ② Miss Smith’s parents ③ Lina ④ Jinny ⑤ the musicians 05 (A)의 의미에 맞게 주어진 단어들을 재배열하여 문장을 완성하세요. your first week / how / of school / was / ? 영작： 수업 시 필요한 내용을 적으세요. 지문을 보고 모든 문제를 풀어 주세요. 4 M1 Part 1 favorite 가장 좋아하는 teacher 선생님 interesting 재미있는, 흥미로운 sing 노래하다 both 둘 다 hobby 취미 sometimes 때때로, 가끔 together 함께 fun 재미 practice 연습하다 Unit 1 My New Teacher Dear Jinny, How are you? (A) 너의 개학 첫 주는 어땠니 ? This year, my favorite class ⓐ _____ English. I have a new teacher. Her name ⓑ _____ Miss Smith. She’s a really . Her parents are both . Her dad plays the , and her mom ⓒ ______ a singer. ⓓ They ’re in a band in the United States. When Miss Smith was a student, she , too! Singing is her favorite hobby. , we listen to American songs in class. Then we all sing together. This is a fun way to English. Miss Smith is a great singer and teacher. I hope your teachers are , too! Love, Lina Unit 1 My new teacher 5 01 What is the main idea of the passage? ① Jinny’s week at school ② Lina’s new English teacher ③ ways to practice English ④ Miss Smith’s favorite hobby ⑤ bands in the United States 02 이 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요 . ① Lina가 Jinny에게 쓴 편지다. ② Jinny가 올해에 가장 좋아하는 과목은 영어과목이다. ③ Lina의 새로운 선생님은 Smith 선생님이다. ④ Smith 선생님의 부모님은 두 분 다 음악가이다. ⑤ Lina의 영어 수업 시간에 Smith 선생님은 영어 노래를 불러주신다. 03 빈 칸 ⓐ ~ⓒ 에 공통으로 들어갈 알맞은 동사를 고르세요 . ① are ② be ③ is ④ was ⑤ am 04 밑줄 친 ⓓ They 가 가리키는 것을 고르세요 . ① Miss Smith ② Miss Smith’s parents ③ Lina ④ Jinny ⑤ the musicians 05 (A)의 의미에 맞게 주어진 단어들을 재배열하여 문장을 완성하세요 . your first week / how / of school / was / ? 영작： 6 M1 Part 1 green 환경 친화적인, 녹색의 live 살다 help 돕다 recycle 재활용하다 another 또 하나[한 사람]의 difficult 어려운 everyday 일상적인, 매일의 action 행동 tell 말하다 save 구하다 Unit 2 Living Green Are you green? These days, green ⓐ __________ just a color. It is also a way of living that helps the . One way to live green is to . Another is to walk instead of . A third way is to take . It is not difficult to live green. (A) 당신은 화려한 어떤 것을 할 필요가 없다 . Even , can help. The is that everybody does them. That’s why you should tell about green living. One person isn’t able to save the . However, we all can if everybody works . Unit 2 Living Green 7 01 What is the main idea of the passage? ① how to live a green lifestyle ② examples of everyday activities ③ how recycling helps the Earth ④ the meaning of the color green ⑤ how to work with other people 02 이 글의 내용과 일치하는 것을 고르세요 . ① 요즈음 green이란 말은 친환경적 생활을 의미한다. ② 친환경적 생활을 실천하기는 말하는 것만큼 쉽지 않다 ③ 화려한 계획은 대부분 친환경적인 생활과 관계있다. ④ 환경을 보호하는 일은 뜻 있는 사람들만의 일이다. ⑤ 단순한 일상의 행동에 불과한 일들을 여러 사람이 함께 하는 것은 친환경적이지 못하다. 03 이 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요 . ① 친환경적으로 살기 위해서 운전하는 대신 걷는다. ② 친환경적으로 살기 위해서 재활용을 한다. ③ 친환경적으로 살기 위해서 샤워를 매일한다. ④ 환경을 보호하기 위해서 모든 사람이 참여하는 것이 중요하다. ⑤ 친환경적으로 사는 것은 지구를 돕는다. 04 빈 칸 ⓐ 에 들어갈 알맞은 말을 고르세요 . ① didn’t ② isn’t ③ is’nt ④ doesn’t ⑤ don’t 05 (A)의 의미에 맞게 주어진 단어들을 재배열하여 문장을 완성하세요 . anything fancy / you / have to do / do not 영작： 8 M1 Part 1 fish 물고기 plant 식물 other 다른 silver 은색의 eye 눈 scientist 과학자 river 강 deep 깊은 light 빛 therefore 그러므로 Unit 3 The Mexican Tetra Fish The Mexican tetra is an . It lives in parts of Mexico and the United States. It can grow to be 12 cm . It eats , , and . There Ⓐ two types of the Mexican tetra. One type is silver. The other is albino. There is another , too. The silver type has eyes, but the albino type does not. (A) 그것들은 왜 그렇게 다를까 ? Some think it’s because of where they live. ① Silver Mexican tetras live in . ② However, blind Mexican tetras live in . ③ There is never . ④ People use some light to see them . ⑤ Therefore, they don’t need because there is nothing to see . Unit 3 The Mexican Tetra Fish 9 01 What is the main idea of the passage? ① what the Mexican tetras eat ② facts about the Mexican tetra ③ how to care for a Mexican tetra ④ where the Mexican tetras live ⑤ an example of an albino fish 02 이 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요 . ① Mexican tetra는 두 종류가 있다. ② 그 두 종류는 색깔과 눈에서 차이가 있다. ③ 은색의 Mexican tetra는 눈이 없다. ④ 눈이 없는 이유는 빛이 없는 곳에서 살기 때문이다. ⑤ 눈이 없는 Mexican tetra는 깊은 동굴에서 산다. 03 빈 칸 ⓐ 에 들어갈 알맞은 말을 고르세요 . ① is ② be ③ are ④ do ⑤ does 04 글의 흐름상 어색한 문장을 고르세요 . ① ② ③ ④ ⑤ 05 (A)의 의미에 맞게 주어진 단어들을 재배열하여 문장을 완성하세요 . so different / are / why / they / ? 영작： 10 M1 Part 1 ago ~전에 Europe 유럽 purple 보라색의 cheap 값이 싼 sea 바다 snail 달팽이 produce 생산하다 rich 부유한 queen 여왕 royal 귀족, 귀족의 Unit 4 Tyrian Purple Long ago, most people in Europe did not wear purple clothes. It was not because they didn’t like the color. It was because purple clothes ⓐ (be) not . Why was this? The reason was the . It was called Tyrian Purple. This dye was very . It came from sea from *the Mediterranean Sea. It was not easy to make. Also, it took many to produce just a little . Tyrian Purple was , so purple clothes ⓑ (be) , too. Only people could buy them. (A) 어떤 나라에서는 심지어 부자들도 보라색을 입을 수 없었다 . Only , , and could buy them. Today, anyone can wear purple. However, some people still think of it as a color. * the Mediterranean Sea 지중해 Unit 4 Tyrian Purple 11 01 What is the main idea of the passage? ① Mediterranean Sea snails ② why is purple a royal color ③ how to make Tyrian Purple ④ royal clothes from long ago ⑤ the meaning of the color purple 02 이 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요 . ① 옛날 유럽 사람들이 보라색 옷을 입지 않았던 것은 그 색깔을 좋아하지 않아서가 아니다. ② 보라색 옷이 비싼 이유는 염료가 귀했고 만들기도 어려웠기 때문이다. ③ Tyrian Purple이란 염료는 아드리아해의 바다 달팽이에서 나왔다. ④ 부자들 만이 보라색 옷을 사 입을 수 있었다. ⑤ 요즘은 누구나 보라색 옷을 사 입을 수 있다. 03 다음 단어의 관계가 다른 하나를 고르세요 . ① cheap － expensive ② easy － difficult ③ rich － poor ④ purple － color ⑤ many － few 04 ⓐ , ⓑ 에 공통으로 들어갈 괄호 속 be동사의 형태로 알맞은 것을 고르세요 . ① are ② is ③ were ④ was ⑤ being 05 (A)의 의미에 맞게 주어진 단어들을 재배열 하여 문장을 완성하세요 . even rich people / in some countries / purple / couldn’t wear 영작： 12 M1 Part 1 library 도서관 bookstore 서점 happy 행복한 break 휴식 borrow 빌리다 once 한 번 free 무료의 point (특징이 되는) 점[요소] return 돌려주다, 반납하다 find 찾다 Unit 5 I Like to Read I really like to read. I love going to the and the . Seeing shelves full of books makes me happy. ⓐ I go to the all the time . I like that it is so there. It’s a good from my . I usually borrow books once a week. It’s nice to read so many books . There is one , though. I don’t like to the books! (A) 그것이 또한 내가 서점이 정말 좋다고 생각하는 이유이다 . I find books that I love at the . Then I buy them at the . Unit 5 I Like to Read 13 01 What is the main idea of the passage? ① a comparison of the library and the bookstore ② the good and bad points of the library ③ reasons the writer likes the library and bookstore ④ how the writer chooses which books to buy ⑤ how to borrow a book from the library 02 이 글의 내용과 일치하지 않는 것을 고르세요 . ① 이 글의 필자는 독서를 좋아해서 도서관과 서점에 가는 것을 좋아한다. ② 이 글의 필자는 책으로 가득 찬 책장을 보면 마음이 즐겁다. ③ 이 글의 필자는 보통 일 주일에 두 권 정도의 책을 빌린다. ④ 이 글의 필자는 책 반납하는 것을 좋아하지 않는다. ⑤ 이 글의 필자는 도서관에서 발견한 책을 서점에 가서 산다. 03 다음 질문을 읽고 맞게 답한 것을 고르세요 . How many times a week does the writer borrow books from the library? ① once ② twice ③ three times ④ four times ⑤ five times 04 ⓐ 문장의 주어를 다음과 같이 바꿀 때 빈 칸에 들어갈 알맞은 동사를 고르세요 . I go to the library all the time. ⇨ She __________ to the library all the time. ① go ② is go ③ goes ④ is goes ⑤ is going 05 (A)의 의미에 맞게 주어진 단어들을 재배열하여 문장을 완성하세요 . I also think / that’s why / are great / bookstores 영작：
