106386 English Readers 2015 opt

E D E LV I V E S

ENGLISHREADERS

2015

Emili

o U

rber

uaga

catalogo_ingles_2015_M6-CS5-FINAL.indd 1 04/08/14 14:48

2

ENGLISH READERS2015


3

LEVELS

READY

ANIMAL PARADE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

EMILY & ALEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

LET’S READ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

TOM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

KAREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

STEADY

ONCE UPON A RHYME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

TALES OF THE OLD OAK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

GO!

COCO, THE CAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

COME ON!

PRINCE JAKE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

PLAN LECTOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20


ANIMAL PARADEREADY

Seis cajas apilables y encajables de cartón con hermosas ilustraciones para que el niño juegue y aprenda el nombre de los animales en castellano y en inglés.

Se guardan dentro de una preciosa caja.

Ficha técnica

Animal Parade

Key Concepts Key Vocabulary

Natural environmentObservationFine psychomotricity

BILINGÜE

4


5

Naughty and Nice ISBN

Plain and Fancy

Ficha técnica

EMILY & ALEX

Dos libros muy visuales para aprender de manera divertidalos opuestos en inglés.

BILINGÜE


Opposites

FamilyObservation

Opposites

LETRAMAYÚSCULA


6

LET’S READ!

más pequeños para leer en inglés y entender preguntas con la ayuda de un adulto.

Disfrutarán de la ilustraciónde cada página antes de buscar la respuesta a tres preguntas sencillas.

READY


Natural environmentBody partsOrientationPrepositions

Opposites thin - Prepositions Question Present tenses


7

Let’s Dance!

Let’s Play in the Snow!

Let’s Have a Party!

Let’s Play on the Beach!

Ficha técnica

Guido van Genechten

LETRAMAYÚSCULA


8

TOM

visitar por primera vez el hospital o descubrirlos secretos del baño.

Estos libros, cuidadosamente adaptados, son la introducción ideal de los más pequeñosa la lengua inglesa.

READY


RoutinesFamilyEmotionsFriendshipPersonal development

Family

School

Present tenses


9

Tom Goes to School

Tom Goes to Hospital

Tom Goes on Holiday with Granny

Tom Needs a Shower

Tom Doesn’t Need a Potty Anymore

Tom Has a Nigthmare

Tom Has a Haircut

Tom Visits His Cousin

Tom in the Autumn

Tom and Karen

Ficha técnica

LETRAMAYÚSCULA


10

KAREN

Cada día es una nueva aventura para Karen.

Situaciones comunes en la vida de los niños, que se verán identifi cados con las inquietudes y alegrías de la protagonista.

READY


RoutinesFamily EmotionsFriendshipPersonal development

Family Summertime Moving Shopping

Present tenses


11

Karen Moves House

Karen Stays With Sophie

Karen Goes Shopping

Karen and Mummy´s Bump

Karen´s Baby Brother

Karen Helps Mummy

Karen in the Summertime

Karen in the Wintertime

Ficha técnica

LETRAMAYÚSCULA


12

ONCE UPON A RHYME

Una nueva versión de los cuentos tradicionales, ahora en inglés.Textos rimados y sonoros, perfectos para aprender inglés jugando.

Incluye un CD audio con el cuento narrado en inglés por un actor nativo.

Key Concepts Cross Curricular Link

Fairy talesFamilyFriendshipAnimal worldPersonal developmentInventivenessSocietyEmotionsValues

EnglishEthicsSocial SciencesNatural Sciences

STEADY

LETRAMAYÚSCULA

VERSIÓN DIGITAL DISPONIBLE EN iTunes:

13

Little Red Riding Hood

Jack and the Beanstalk

Puss in Boots

Chickpea

The Little Milkmaid

The Boy Who Cried Wolf

The Brave Little Tailor

Hansel and Gretel

The Emperor’s New Clothes

The Pied Piper of Hamelin

Epaminondas

Fearless John

Rumplestiltskin

Town Musicians of Bremen

Ficha técnica


14

TALES OF THE OLD OAK

Cuidadísima adaptación al inglés de la colección Cuentos del Viejo Roble, manteniendo el divertido juego de pictogramas y aportando narración y canciones mágicas.

Las estructuras gramaticales y el vocabulario van acordes con la edad del lector.

En el desplegable que inicia cada cuento hay un juego visual y los pictogramas con que completar las historias.

Cada libro va acompañado de un CD que contiene: vocabulario del juego de los pictogramas, narración completa e interactiva del cuento y canción fi nal.

STEADY


AnimalsFriendshipEmotionsCommunity lifePersonal developmentNatural environmentValues

EnglishEthicsSocial SciencesNatural SciencesMusic

LETRALIGADA

PICTOGRAMAS

15

Snowy, the Brave Rabbit

Margaret, the Greedy Magpie

Camilla, the Foreign Iguana

Bob, the Busy Beaver

Michelle, the Shy Frog

Romulus, the Lonely Wolf

Ficha técnica

PLAN LECTOR DISPONIBLE


16

COCO, THE CAT

encandilará a los lectores.

Al fi nal del libro, se incluyeuna doble página con juegos para consolidar el aprendizaje del inglés y un CD audio con la narración.

GO!


Family

Emotions

Values

EnglishSocial SciencesNatural SciencesEthics


17

That Sofa’s Mine!

A Dog’s Life!

The Great Biscuit Theft

A Hedgehog at Home

Who Needs a Boyfriend?

Hands Off My Cushion!

What a Terrible Present!

Kidnapped!

Who’s the Classiest Cat?

Ficha técnica

DOBLE PÁGINA FINAL CON ACTIVIDADES



18

PRINCE JAKE

princesa Petunia.

no hace más que meterse en líos. Sus divertidas aventuras pondrán el castillo patas arriba.

Incluye un glosario, actividades lúdicas para consolidar la comprensión lectora y el aprendizaje del inglés y un CD audio con la narración.

COME ON!


Family

Emotions

InventivenessPersonal development

EnglishSocial SciencesEthics

VOCABULARIO A PIE DE PÁGINA


19

1. Swords and Secrets

3. The Black Knight

2. Monster Madness

4. Chewing Gum Fun

5. Snow Joke

6. The Dragon Dungeon

Ficha técnica

INDICADOR DE PISTAS DE AUDIO

SOLUCIONARIO


DOBLE PÁGINA FINAL CON ACTIVIDADES


20

ENGLISH READERS

PLAN LECTOREl plan lector English Readers es una propuesta abierta que permite a los docentes o al centro confeccionar su propio plan de lectura en inglés eligiendo aquellos libros o colecciones que considere más adecuados para sus alumnos. Sus principales objetivos son promover el placer por la lectura, fortalecer la comprensión lectora y potenciar la fl uidez comunicativa en inglés.

Para ello, se ofrecen una serie de colecciones atractivas y variadas tanto en temática como en nivel de comprensión lectora y de conocimiento del idioma, así como una serie de recursos con propuestas de trabajo.

RECURSOS EN LA WEB En el Centro de Recursos de la web de Edelvives, dentro del apartado de Profesores y en la sección de Animación a la Lectura, el docente encontrará disponibles los siguientes materiales, dentro del Plan Lector English Readers:

Cuadernos de lectura para el alumnoSe proponen diversas actividades organizadas en tres momentos: antes, durante y después de la lectura.

Los solucionarios pueden ser solicitados a nuestro departamento comercial.

Guías de lectura para el docenteSe pone el foco en las posibilidades didácticas de cada título y se sugieren múltiples ideas para trabajarlas mediante nuevas y amenas actividades.

21

CUADERNOS DE LECTURA PARA EL ALUMNO

GUÍAS DE LECTURA PARA EL DOCENTE

LETRA LIGADA (1º)

LETRA DE IMPRENTA (2º)

Dos opciones en el nivel 1:Letra ligada (1º)Letra de imprenta (2º)

Actividades organizadas en tres momentos:ANTES, DURANTE y DESPUÉS de la lectura.

RECURSOS DESCARGABLES EN WWW.EDELVIVES.ES

WORD BANKCLAVES DE VOCABULARIO

Y GRAMÁTICA

TIPS AND IDEASNUEVAS SUGERENCIAS

DE ACTIVIDADES PARA

EL AULA

GAMESJUEGOS

RECOMENDACIONES CLIL

THEATREPROPUESTA DE

PEQUEÑAS ESCENAS

DE TEATRO

PLAN LECTOR ENGLISH READERS Tabla de niveles de lecturas, cuadernos y guías

NIVEL 1 NIVEL 2

NIVEL 3 PALABRAS CLAVE

Nº Título 1º * 2º ** 3º y 4º 5º y 6º

Stea

dy!

Tale

s of

the

Old

Oak

01 Margaret, the Greedy Magpie Compañerismo, amistad, solidaridad

02 Camilla, the Foreign Iguana Tolerancia, extranjeros, respeto

03 Snowy, the Brave RabbitValentía, ruptura de estereotipos, comprensión

04 Bob, the Busy Beaver Esfuerzo, amistad, solidaridad

05 Romulus, the Lonely Wolf Soledad, miedos, confianza

06 Michelle, the Shy Frog Habilidades, tolerancia, amistad

Go!

Coco

the

Cat

01 That Sofa’s mine!Convivencia, relaciones familiares, generosidad

02 The Great Biscuit TheftCuidado personal, relaciones familiares, investigación, dietas

03 A Dog’s Life!Vacaciones, abandono de animales, tolerancia

04 A Hedgehog at HomeProtección de naturaleza, celos, invierno

05 Who Needs a Boyfriend? Amor, celos, parejas

06 Hands Off my Cushion! Higiene, caprichos, relaciones familiares

07 What a Terrible Present! Cumpleaños, independencia, obediencia

08 Kidnapped! Identidad, astucia, respeto por el otro

09 Who's the Classiest Cat? Belleza, rivalidad, vida sana

Com

e on

!Pr

ince

Jak

e

01 Swords and Secret Humor, leyendas, aventuras

02 Monster Madness Monstruos, cumpleaños, astucia

03 The Black Knight Competitividad, antepasados, humildad

04 Chewing Gum Fun Visitas, rivalidad, igualdad de sexos

05 Snow Joke Bromas, tolerancia, trabajo en equipo

06 The Dragon Dungeon Terror, fantasmas, valentía

(*) Letra ligada(**) Letra de imprenta

Cuadernos y guías disponibles


23

ASTURIASTel.: 985 794 616Fax: 986 272 242e-mail: [email protected]: Asturias, Cantabria y León

BARCELONASalvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2)08005 BarcelonaTel.: 933 540 399Fax: 933 540 489e-mail: [email protected]: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra

BILBAOBarrio San Miguel, s/n48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya)Tel.: 944 532 009Fax: 944 532 091e-mail: [email protected]: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra

CANARIASArguineguín, 17Urbanización Lomo Blanco - Las Torres.35010. Las Palmas de Gran CanariaTel.: 928 481 247Fax: 928 480 873e-mail: [email protected]: Islas Canarias

MADRIDXaudaró, 25 28034 MadridTel.: 913 344 884Fax: 913 344 894e-mail: [email protected] Atiende: Madrid y Guadalajara

MÁLAGATel.: 952 363 409Fax: 952 352 355e-mail: [email protected]: Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla

SEVILLATel.: 954 129 180Fax: 954 123 735e-mail: [email protected]: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta

TOLEDOTel.: 925 817 434Fax: 925 828 685e-mail: [email protected]: Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca VALENCIAMiguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo46920 Mislata (Valencia)Tel.: 963 759 811Fax: 963 764 658e-mail: [email protected]: Valencia, Alicante, Castellón y Murcia

VALLADOLIDTel.: 983 213 038Fax: 983 212 701e-mail: [email protected]: Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila

VIGOSeverino Cobas, 142 (Lavadores)36214 Vigo (Pontevedra)Tel.: 986 272 013Fax: 986 272 242e-mail: [email protected] Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense

ZARAGOZACtra. de Madrid, km. 315,70050012 ZaragozaTel.: 976 304 030Fax: 976 340 630e-mail: [email protected]: Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria

EXPORTACIÓNIsabel MercedesXaudaró, 2528034 Madrid (España)e-mail: [email protected].: (+34) 913 344 883Fax: (+34) 913 344 893

EDELVIVES ARGENTINACallao, 224 – 2.º piso1022 Ciudad de Buenos AiresBuenos Aires (Argentina)e-mail: [email protected].: (+54) 11 4373 1233 / 1240Fax: (+54) 11 4032 0146

Contactar con Grupo Edelvives


E D E LV I V E SE D E LV I V E S


Date post:	03-Apr-2016
Category:	Documents
Upload:	edelvives-gelv
View:	248 times
Download:	3 times

106386 English Readers 2015 opt

Documents