165136083 Espanol en Marcha 1 Libro Del Alumno

7/21/2019 165136083 Espanol en Marcha 1 Libro Del Alumno

http://slidepdf.com/reader/full/165136083-espanol-en-marcha-1-libro-del-alumno 1/52

Curso de espanol como Iengua extranjera

E D T O R I A L

Francisca Castro Viudez'

Pilar Diaz Balle§terosIgriatio.Rodero_Diez

^Sarrnen Sardinero Franco

Ê hO GFPI I [%P t IOtl a 11TH



Durso de espano como Iengua extranjera

Francisca Castro Viudez

Filar Diaz Ballesteros

Ignacio Rodero DlezCarmen Sardinero Franco

P

I I I I I I I I I I I I I I I I I I0-341.245-5

10

Fspancl Lrnguo nmry mSOCIEDAD GENERAL ESPANOLA DE LIBRERIA, S. A. SGEL



Primera edition, 200 5

Produce SGFL - Education

Avda. Valdelaparra, 29

28108, ALCOBEND AS (MADRID)

Francisca C astro, Pilar Diaz, Carmen S ardinero, Ignacio Rodero

© S ociedad General Espanola de Libreria, S. A., 20 04

Avda. Valdelaparra, 29, 28108 ALCO BEN DAS (MADR ID),

Diseno de cubierta : Fragmenta comunicacion S.L.

Diseno d e interiores: Fragmenta comunicacion S.L.

Maquetacion Veron ica Sosa y Leticia DeiaadoIlustraciones : Maravi l las Delgado

Forog rafias: Hector de Paz, Jesus Garcia Bernardo Birgitta Frohlich , Archivo SGE L, Cordon Press, S. L.

ISBN: 84-9778-188-0

Deposito legal: M-28489-2005

P r i n t e d i n S p a i n - I m p r e s o e n E s p a n a .

Impresion: Orymu, S.A . - Ruiz de Aida, 1 - Pinto (Madrid)

Queda prohibida salvo exception prevista en la Ley cualquier forma de i eproducc on. distribution comunicacion

publica y transformation de es ta obra sin con tar con autorizacion de los t itulares de propiedad intelectual La infraction

de Los derechos m encionados puede ser const i tutiva de del i to contra la propiedad nteectual (Art . 270 y ss. C odigo

Penal). El Centro Esp anol de Derech os R eprograficos (www.cedro.org) vela per e, resse,_ _- -- citados derechos.



Plres*Kt-260K

Espanol en marcha es un manual en cuatro niveles que abarca los contenidos correspon-

dientes a los niveles Al, A2 y 81 del Marco comun europeo de referenda. Al final de este pri-

mer tomo los estudiantes podran comunicarse de forma elemental, pero correctamente, en

pasado (preterito indefinido), presente y futuro (voy a + infinitivo), y conoceran aproxima-

damente unas 1.000 palabras fundamentales. Ademas, podran dar inforrriaci6n basica sobre

si mismos y sobre los otros, asi Como desenvolverse en una serie de situaciones practicas.

Cada una de las 10 unidades esta compuesta de:

• Tres apartados (A, B y C) de dos paginas cada uno, en los que se presentan , desarrollan y

practican los contenidos linguisticos citados al inicid de cada uno de ellos . Cada apartado

sigue una secuencia cuidadosamente graduada desde la presentaci6n de las muestras de

lengua hasta una actividad final de preducci6n. A lo largo de cada unidad , of alumno

tendra la oportunidad de desarrollar todas las destrezas ( l ee r , escuchar escr ib i r y hab lar ) as i

como de trabajar en profundidad la gramatica , el vocabulario y la pronunciaci6n, en una

serie de tareas que van desde las mas dirigidas a las mas libres.

• Un apar tado de Autoevaluacidn , con act iv idades des t inadas a recapitular y consol idar los

obje t ivos de la un idad , y donde se inc luye un tes t con e l que e l a lum no podra eva luar su

progreso seg un los d escr iptores dei Portfolio europeo de las lenguas.

• El apartado De ace y de alla, que con t i ene in fo rmac ion de l m undo espano l e h ispanoam e -

r icano y t iene com o ob jet ivo d esarro lla r la com petenc ia tanto soc iocu l tura l com o in te rcu l -

tu ra l de l es tud ian te .

Al f in a l d e l as u n id ad es se i n c l u yen l as t r an sc r ip c io n es d e l as g r ab ac io n es d e l o s CD, u n a r e f e -

rencia gramatical ordenada segun ha ido apareciendo en las unidades, u n a t ab l a co n l o s ve r -

bos regulares e irregulares mas frecuentes y, lo mas interesante , un conjunto de tareas de

" vacio de information " para desarrollar la expresi6n oral en parejas.

Espanol en mardia puede ser ut i l izado tanto en c lases intensivas ( de t res o cua t ro h oras d ia -

r ias ) , com o en cursos impar t idos a lo la rgo d e todo un ano.



GOht Nte IO S

TEMA A B r

Ua40

Prese K f,aciDtn

iHoia Me Ilamo

Maribel

• Presen to rxe en e lane

tComo se escribe?

LCemo se pronuncia?

• Alfabeto.

• I ?cletrear

• Recursn< pars la class.

Mapas de Espana

y America

U Nid2d. I

S-J(uckos

iEncan tado

• PtcsentaI c saludai:

• Genera in lo,

adjetivan

do naaonalidad

LA clue to dedicas?

• Protcsiones.

• GCna n1 dA ids

p ralcsi: arcs.

• \ erbos srr r n°nrr_

• \erbos regu]arcs en

presenic_

LC-Al es to n6mero

de telefono?

• .Atimcnu U

Pronunciation, y

ortograffa:

Entonaddn

interogatica.

Ulnid2d z

F2Mili2s

LEStis casado?

• Describir a la tamilia.

• Plural de los hombres

tD6nde estan mis

gafas?

• Preposiciones do lugar:

debajo / enC IIII 1 / al lade

/de/ante / deb, , / enfre

en.

• Adjetivosposesnos.

• Demostrativos.

LQue hora es?

• Decir la hora.

• Ilorarios del mundo.

• Numeros 21-5.000.

Pronunciation

y ortografia:

Acentuaci6n.

U lAidad 3

E l tr262 Jo

Rosa se levanta a las

siete

• Hablar de lrabitos.

• Verbos refle:5vos

• Verbos irregulares.

empezar, volver, ir, venir.

• Preposiciones de

tiempo.

LEstudias o trabajas?

• Los dias de la semana.

• Hablar de horarios de

trabajo.

• Lugares de trabajo.

tQue desayunas?

• Hablar de desayvno.

• Desayunos del

mundu.

Pronunciation yortografia: /g/.

Usi4a4 4La casa

tD6nde v ives?

• Describir una casa.

• Ordinales: 1.° - 10.°.

Interiores

• Muebles c cosas

de casa.

• Hay / este.

En el hotel

• Inscribirse en on hotel

• Patios.

Pronunciation y

ortografia: 1k/

Usided 9

coveterComer fuera de casa

• Pedir comida en un

restaurante.

• Plates de cocina

espanola.

• Comer fuera.

LTe gusta el tine?

• Vocabulario de tiempo

libre.

• Verbo gustar.

• Escribir un anuncio.

• Imperativos regulares.

Receta del Caribe

• Imperativo afirmativo.

• Dar y entender

instrucciones.

• Productos de America.

Pronunciation y

ortografia : /b/ v /v/.

UMidgd 6

El barr io

tC6mo se va a

Plaza de Espana?

• Comprar un billete

de metro.

• Instrucciones para it

en metro.

Cierra la ventana, por

favor

• Imperative irregular.

• Pedir tacores, dar

6rdenes.

• ^Picdets - infili co'

Mi barrio es tranquilo

• Ser y cstar

Pronunciation y

ortografia : La r/rr.

j Saludos

• F>riio tormal t

inlnrmaL tip o tsted.

La famil ia h ispana

Lengua je ges tua l

Viviendas de Espana

Coc inas de l mu ndo

MUsica la t ina

7

I Z

5z



TEMA

UKidad 7

Sa(ir cOle (O S

a w l i5Os

uv,idad 8

jJe vac9ciONQS

UlKidad 10

Sa(ud Y

6K-ferMedad

A

LD6nde quedamos?

• Recursos pain

conccrtar una cite

por telclono.

• Verho (Juedar.

De vacaciones

• Preguntar e indicar

Como so va a on lugar.

• Vocabulario de la

dudad: farmacia,correos...

tCuan to cues tan es tos

zapatos?

• Recursos Para

comprar.

• Demostrativos

,adjetivos y

pronombres).

• Pronombres de objeto

directo: lo, la, los, las.

La salud

• El cuerpo humano.

• Hablar de

enfermedades y

remedios

• Verbo doter.

• Sugerencias: ipor que

no...?

B

LQue estos haciendo?

• Hablar do acciones en

desarrollo.

Estar + genmd io +

pronombres

retlexivos.

Pronunciaci6n y

ortografia : Entonaci6n

exdamatira.

LQue him Rosa ayer?

• Pmt. indefinido de Ins

verbos regulares.

• Pret. indefinido it v

estar.Pronunciaci6n y

ortografia:

acentuacion.

Mi novio Ileva

corbata

• Los colores. -

• Describir la ropa.

• Concordancia nombre

y adjetivo.

Pronunciaci6n y

ortografia: g yj.

Antes sa l iam os

mu c h a c a n h is

a m igo s

• Habitos en el pasado.

• Pretedto imperfecto.

C CULTURA

ZC6mo es? Los sabados por

• Descripcibn ficica v

de caricter-

LQue tiempo hate Vacaciones en

hoy?1Espana

• Plablar del hempo

• Los meses y

estaciones del ano.

l a noch e

PAG.

60

Buenos Aires es mas Pintura espanola e

grande que Toledo hispanoamericana

• Comparar. Pablo Picasso, Diego

• Adjetivos Rivera, Salvador Dali.

descriptivos de Wifredo Lam.

ciudades.

Voy a t r aba j a r enu n h o t e l

• Hablar de planes e

intenciones.

• Voy a + infinitivo.

Pronunciaci6n y

ortografia: Reglas de

acentuacion.

Los incas pueb lode l so l 84 -

A c f)vidades ei pa re€a

Apt?Ndice yrawla{; ica( 5 5

Verbos reyu ares a irreyu(ares 1 1 1

TraiSCripciONes ((6-



M e I 1 2 M O Mar:6el

1. Lee y escucha. a

PR OFFSOR A: iHola , me llamo Maribel y soy la

profesora de espanol Vamos a

presentamos A ver, empieza tu,

^como to llamas?

2. Practica con tus cornpaieros.

• iHola • iHo.a• LComo to llamas? • Me llamo

• ZDe donde eres? • Soy (de)

Esrt:DIANTE 1: Me llamo Christian. 3. Completa con el nombre de to pals y to

PRGpESORA: aDe donde eres, Christian? nacionalidad.

ESTUDIANTE 1: Soy aleman, de Berlin.

ESTUDIAME 2: Yo me llamo Elaine y soy brasilena.

SALUDOS

1. Alemania

2. Brasil

3. Espana

4. Francia

5.

aleman

brasileno

espanol

frances

alemana

brasilena

espanola

francesa

SiE{,2 7



tC Mo SO , eScri62? LGOwlo S2 provua cia?

4. Escuch a y repite. ®.

VOCALES

A E I Ua e u

(hache)

(jota)( k a )

(ele)

(elle)

(eme)

(ene)

(ene)

(pe)

(cu)

(ere, erre)

(ese)

( t e )

( u v e )

(uve doble)

(equis)

(i griega)

/b /

c + a , o, u = /k/

c + e, i = /A/

/I/

/ d /

/f/

g+a,o,u=/g/

gu,+e, i= /g/

g+e,i=/x/

/p/

qu + e, i /k /

Irl

IN/s /

It'

/b/

/u//b/

/ks/

/i/

IY/ .

z + a, o, u /9/

ejemplos

abuelo, bien

casa, cuatro

cine, cerrado

chocolate

dia, dos

fumar

gato, pago,agua

guerrero,;guitarra

genio, giro

hotel, hospital ;

jefe prafa

kilogramo',bF

l e o n = l i m O nIlave, camepo Iluvia

Ma dr id tnjra

ada pow"'

PpWrrr g,=

quince queso

pera Corea

rosa r0m o ;'aI z

casa so l, paseo

tornate, tG + °r

vaca, ven, vino ra

Wi l li am, w o l f ram o

exam en, exito

(Juan) y (Luis)

yogu r, yo

zapato, cazo, azul



iG M O S e ISc ribe? LCOwio se proisuvtcia?

4. Escucha y repite. © o5'

VOCALES

A E Ua e U

CONSONANTES

/b /

c + a, o , u = /k /

c + e , i = /A/

/tf'

/d /

/f /

g+a, 0,'1 =/9/

go :+ e, i= /g/

g+e, i=/xi

qu+e,1/k/

Is /

/t/

/b/

/u //b/

/ks/

A /

/y /

z + a , o , u = /O /

abuelo, bien

Casa, cuatro

tine, cerrado

chocolate

dia, dos

fumar

gato pago, agua

guerrero, guitarra

genic, giro

hotel, hospital

jefe, jirafa

kilogramo

lean, liman

(lave, cam ello, Iluvia

Ma drid, mira

nada, no

nina, ano

pan, pera

quince, queso

pera, Corea,

rosa, ramo, arrozCasa, sot, paseo

tomate, to

vaca, ven, vino

Will iam, wolframio

examen, exito

(Juan) y (Luis)

yogur, yo

z a p a t o , c a z o , a z u l



S. Escucha. ©(. J

ca casa ga gato za zapato ja jamon

que queso gue guerra ce cerrado je/ge jefe/genio

qui quiero gui guitarra ci cine ji/gi jirafa lgitano

co color go agosto zo zoo jo jota

Cu cuatro go a gu a zu azul ju julio

iCo n B o co n V?

(En Latinoamerica: b = be larga; v = be cor ta

Valencia, Bilbao, Isabel , Vicente.

LCon G o con J?

Genie, rojo, jirafa, gitana.

LCon H o s in H?

Hotel, agua, huevo, helado.

6. Escucha y senala la palabra que deletrean. E l

1. ROMERO ]

2. DIEZ R O D E R O

DIAZ .

3. GONZALEZ G O N Z A L V O 4. RIBERA RIVERA 5 . J IMEN EZ G IMENEZ 6. PAWN BANN El

7. Piensa y escribe en to cuaderno ei no, nbre de

un rio, de una ciudad, de un cantanteextranjero, de una montana y de un oceano.

Deletrea esos nombres a to companero/a.Tu

companero/a los escribe.

A . E u v e e e r e e e s e t eB . EV ER EST.

Si iaba t6n ica

Si la palabra Ileva tilde, esta indica la silaba tbnica.

cafe medcoarbo

Si no h ay t i lde, se pronuncia m as fuerte la t i lt ima

cuando la palabra acaba en consonante (excepto

n y s).

Madr id espafiol h a b l a r

eprapuunda mas fuerte la penultima si la palabra

termma ep vocaen>n o s.

Jefe A.. er tarla ;' .examen crisis

8. Subraya la silaba t6nica de as palabras del

recuadro.

r alew.an - alemana - japores - profesor

estudiante - profesora - brasileno

hospital - estudiar - profesora

libro - lecci6n - companero - madre



C. Mapas de Esp.A a y AM2rica

A Coruna

LugoSantiago de Compostela • -

GALICIA

Oviedo• B i l b a o

^ „ - S a p t a n d e r s -

P a l e n c i a

Soria .7Leda•arcelonaCASTILLA Y LE6N _. ARAGbN

PORTUGAL

ISL4S CANARIAS

I

4

ASTURIAS CANTABRIA PAIS VASCO

Caceres

Segovia: /G uada l a j a

rG ra

,MADRID

FRANCIA

veo rA NDORRA

B u r g o s

ueAvilar5 O,

?° A©RID' Cuenca Castellon

I Toledo

EXTREMADURA

as Palmas

El espafol o eastellano es Is lengua official de Espana

y de 19 paises latinoamericanos. Es Is tereera

lengua mas hablada despues del chino y del ingies;

Is hablan mas de 300 millones de personas.

El espanol viene del latin, igual quo el frances,

el italiano, el portugues y el rumano. En Espana,

tambien son lenguas oficiales el catalan, el gallego

y el euskera.

• Merida

Badajoz

Santa Cruz de Ten rife

CASTILLA -

LA MANCHA

Zamora LAROAZaragoza. v.u_a_ca

•Palma de Mallorca

GENTILICIOS ESPA1CIO ES

andaluz /andaluza

aragones/ aragonesa.

asturiano /asturiana

balear / balear

canario / canaria

cantabro /cantabra

catalan / catalana

c Huesca

CATALUNA

Tarragona

e z t re m e ^ 5 o / e z t r e m i

galiego / gallega ,

madrileno /madrileba

murciano i m uraana *;

v a l e n c i a n o / valenciana

v a s c o / v a s c a

castellanoleonds / cas tellanoleonesa

castellanomanch ego / castellanomancheg a

Ter



GEN T IL IGOS HISPAN OAM

argentino I argentina.

boliviano / boliviana

colombiano / colombiana

costarricense / costarricense

cubano / cabana

chileno / chilena

dominicano / dominicana

ecuatoriano / ecuatoriana

guatemalteco / guatemalteca

hondureno / hondurena

Canada

O T T A W A

Estados Unidos

r n ' a i 9 Q e ^ t s e ` ` f i k a r a g ( i

panamiVa I 'panamena

paraguayo I paraguaya

peruano I peruar a

Gr a n a da

puertorriqueno I puertorriquena

salvadoreno / salvadorena

uruguayo I uruguaya = . ,

venezolano / venezolana ^?

WASHINGTON

B a h a m a sN A S S A U

L A H A B A N A Republ i ca

CubaD omin i cana

S A N T O D O M I N G OK I N G S T O N a Haiti IS A N J U A N

J am a i ca PUERTO Puertocuininuc D:... Barbados

Surinam

B R A S I L I A

N

A r g e n t i n a .

iuguayo M O N T E V I D E O

SANTIAGO°o

DE CHILE BUENOS AIRES

C A R A C A STrinidad y Tobago

G E O R G E T O W N,VenezuelaP A R A M A R I B O

FE Guyana ®o CAYENA

OT/ Guayana Francesa

I s



a

A. I e tcaitadol

1. M ira las fotos y senala donde estdn.

ai I-n una aafctc is

hi La class

c) En una oficina

2. Lee y escucha.is,

A. REtivre: Hola, Anil ^qu6 till

Amt Bien, ty td?

RFSAi i_: Mriv Bien. Mira, esta es Safiva, una nueva

companera, es nigeriana.

A A'I L : t i o l a E n c a n t a d o 1 E r e s d e L a g o s ?

S,v.rrrA: Si, pen) ahora vivo e n Madrid.

B. DiA/: Buenos alas , senor Alvarez, ^que tal

est5?

Al AARLz: May Bien, gracias . Mire, le presento a

Marta Rodriguez, la nueea directors.

DL:,z: Encantado Lie conocerla, vo me llamo

Gerardo Diaz, y soy el responsable deadnvnistracidn.

MARIA : Mucho gusto, Gerardo.

3. Completa.

Luis: Iola, Eva

EvA Ben, i

Luis: Muybien. este es Roberto,

un companero nuevo.

EVA: De donde

ROB ERTO: S oy c uban o.

S

- iHola , ^que tal?

- Bien;e-ytu?

- ;CB m o to llam as?

- Esta es Celia. Este es Robe rto.

-;Buenos dfas , senor Jimenez , Zccim o estd usted?

- Muy bien, gracias.

- Le presento al senor Rodriguez.

- iEncantadola Mucho gusto.





P r o f e s i o n e s .

1. t ,A yu e fe ded^c^s?

VOCABULARIO

1. Escribe la letra correspondiente.

1.peluquer a

2.pr ofesor

3. medica

4. camarero I_i

5. ama de casa

6. taxista

7 . c a r t e r a

4 . a c t r i z

2. Escuc ha y repite.0

3. Escoge una profesibn. Pregunta a tres companeros.

A. IA que to dedicas?

B. Soy medico,Zy tu?

A Y o soy abogada

GRAMATICA

Gen e r o d e l o s n o m b r es d e p r o fes i o n

Masculino Femenino

camarerocamarera

profesor profesora

esudanteesudante

pesdentepesdenta

economista economista

1. El vendedor la vendedora

2. El secretario la

3. El conductor la

4. El cocinero la

5. El futbolista la

lartolo.Garcia Soy medico. Soy

ano, pero vivo en barcelona . Trabajo en

H o s p i t a4

l Ali mujer se llama Amelia, es

^rolesora t^ trabaja en un institutor Ella es

catalana Tenem os dos k jos, Sergio 9 Elena;

los d 05 son estudiantes . Sergio estud ia en la

t.Ubniversidad, y Elena, er



1. LA que se dedica Manolo?

2. <De donde es Manolo?

3. LD6nde viven?

4. ?D6nde trabaja Amelia'

5. LDe donde es Amelia?

6. LCuantos hijos tienen?

7. LQue hacen los hijos?

CRA . M A T I CA

1

Presente de verbos regulares

Trabajar

Y o

to

el/ella/usted

n o s o t r o s / a s

vo s otro s / a s

e l l o s / e l l a s / u s t e d e s

Comer Vivir

trabajo Como vivo

trabajas comes vives

trabaja come vive

trabajamos comemos vivimos

trabajais comais vivis

trabajan comen viven

Presen te de verbos irregulares

soytengotti eestenes

?@Vella/ustedes tiene

nosotros/as somos tenemosv o s o t r o s /as. . Soik ton6k

dellosfellas/ustedes son tienen

7. Comp leta el texto siguiente con los verbos.

Me Ilamo Elaine Araujo y soy (1) arquitecta.

(2) brasilena, pero ahora (3) en Madrid

porque quiero bailar flamenco. (4) en una

escuela de danza y 5) en un restaurante.

Estoy soltera, pero tengo un novio espanol. EI

(6) en una compania de seguros.

8. Escribe un parrafo sobre ti. Luego , leeselo a tus

companeros.

Me omosoy

9. Completa las frases con la forma adecuada del

verbo.

1. Londe (vivir) ripen ustedes?

LQu^_ (ec. tudiar Aca?

3. Estos chicos no estudiar) nada.

4. ?A que hora (corner ) Jos espanoles?

Cuantos idiomas (hablar, usted)

6. Como (llamarse ) esa actriz?

7

10. Completa as frases con los verbos tener o ser

en la forma adecuada.

1. Luisa no es madrilena, es valonciana.

2. Antonio Banderas un actor espanol.

3.Yo tres nijos.

4. Elos mas ricos que nosotros, mas

dinero.

5. Manolo medico y dos hijos.

PRONUNCIACION

Entonacion interrogativa

1. Escuch a y repite. 1 0 S1..ZDe donde eres?

2. LDe donde son ustedes?

3. C6mo to llamas?

4. Quien es este?

5. Donde vives?

6. Londe trabaja usted?

7. ^Donde viven ustedes?

8. LComo se llama el marido de Ana?



Preguntar y d ec ir

m i m e r o s de telefono.

A S F u I c u V K ero

de t4(0 -fos o?

1. Es cribe los numeros.

seis - uno - echo - tres - nueve

0. cero1 6

2 dos 7 siete

3 8 _

4 cuatro9

5. cnco10. dez

Affl^2. Escucha y com prueba. M

HABLAR

3. Pract ica con to companero.

2 3= cinco 8 6 =

3 5 = 9-4 =

4 4- 1-0 =

A. zDos mds tres? A . 2 Ocho m enos se is?

B. cinco. B dos

16 Aiecisefis

4. Escucha y escribe los numeros de telefono. ®t

1. Maria: 93 o 541. _

2 J orge:

3. Marina:

4. Aeropuerto de Raraias:

Cruz Poja:

6 Radio-taxi:

5. Pregunta el numero de telefono a varios

companeros.Toma nota.

A. Hans, letih i cs to 111071clo do feleti^no?

B. IS (,1 05 515 62 10.

A Gracias

6. Escuch a y aprende. ® 0

11. once

12. doce

13. trece

14. catorce

15. quince

1 6 . d i e c i s e i s

1 7 . d i e c i s i e t e

1 8 . d i e c i o c h o

19.diecinueve

2 0 . v e i n t e

7. Juega at bingo.is

14

a. Escoge una de las dos cartas.

b. Escucha y senala lo que oyes.

i Suerte

BNG0

2 0 4 8 17 1 4

9 10 7 5 1 1

7 1 3 15 16 3



LEER

8. Lee , escuch a y completa. ® O

mnasio

F EU r r _ : B u e n a s t a r d e s

ROSA: Holal

FELIPE: Quiero apuntarme al gimnasio.

ROSA: Tienes que darme tus dates. A ver,

FELIPE: Felipe Martinez.

7

ROSA: aY de segundo apellido?

FELIPE: Franco.

ROSA aDonde ___

FELIPE: En la calle Goya, numero ochenta y

siete, tercero izquierda.ROSA Jelefono?

FELPE

ROSA aProfesion?

FELIPE:

ROSA: Bu eno, ya esta ; el precio es...

9. Completa la tarjeta con los datos de Felipe.

;,e„o,ie tE?w b

G R A M A T I C A

I n te r roga t i vos

jA que to dedicas?

tCGmo to l lamas?^De donde eres?

10. Completa las (rases con que, donde, comp.

1. A. aDe donde as Gloria Estetan?

B. De Cuba.

2 A trabajas?

B. En un banco.

3. A se llama to companero?

B. Mariano.

4 A vive Julio?

B. En Miami.

5. A. aA se dedica to mujer?

B. Es cantante.

6. A aDe sonusiedes?

B. Somos alemanes, de Bonn.

11. Prepara 5 preguntas para un companero/a

y luego preguntale. Anota las respuestas.

LDdnde vives?

zConw se l lama t o padre ?

iDe donde eres?.. .

DATOS PERSONALES

N OMBR E Y APEL L ID OS

D OMIC IL IO AC T U AL

N ° PISO PUERTA

TEUtFONO PROFESION



,4utoevaluaciois

Soy capa_ de..

Pescntar a alg:uen y salndar.

Decir algim,75 profesinnes.

Pregantary dcrir mtwerns lee kd i tono.

1. Lee y completa las preguntas.

1 . M e I (a w ,o Peter T uct. soy pro-cesor de

iI31e5. V i v o e w Madrid y tra6a1 o ew u w c O ( e g i o .

soy sottero.

Z. Yo Ste ( taOK0 Maria Rodrigues; soy brasi(eN a,

At R+'o 4€ Tav eiro. Mi iwarido se J(awta Bruno

y tawlwea e s brac i t40 . s o w e r s p r o fe sores.

3. Y o m a t ( a m o y osWe I i awa y s o y ja p o w e c a ,

4 T*io.'cct oy cr a49. Mi wtari4o s e t t a w t a

Mi{,suo .y teP.ewas dos k(jos, Ki i o y Kew.

estudiaw ea: et:co(egio.

1. A. ZDonde v ive P e te r?

B. En Madr id .

2. AL

B. En un colegio.

3. AZ

B. Es brasilena.

4. A . Z

B. Bruno.

5. A.

B. De Tokio.

6. A. LQue

B. Estudian en el colegio.

P e t e r ?

Maria?

el marido de Maria?

Yoshie?

_ los hiios deYoshic?

2. Completa los dialogos.

A. Hola, me Il ium Manuel, v espanol.

LCom u?

2 . A. Buenos dias, senor Jimenez,

i como _ usted?

B. Bien gracias, ^v

3 . A. Mire, senora Rodriguez, It, -

senor Ma rquez.

B .

4.

C. Mucho gusto.

A. Hola, Laura. Que

B. Hola, Manu, muv . Mira,

Marina, una nueva

A. Hola, Zque

C yu?

A. Muy Bien.

3. Escuch a los apell idos y escribe el numero

de orden.

Dia'y ( ), Mart, Ke7- (' ), vargas ( ),

Oyez ( ), Marih ( ), Marf,,'s ( ),

Serrawo ( ) , L opez ( ) , More .o ( 7,`-

Ro m e r o ( ), TiwteIse' ( ), Garcia ( ),

Perez ( ).

es

4. Lee y sena l a si hablan de 16" o de "usted".

to usted_

1. Como to llamas? © 2. ;Donde vive usted? 3. aDe donde es? 4. aDonde trabaja? 5. LDe donde eres? 6. aCual es to numero

de telefono? Y. aA que to dedicas?



SALUDOS

En espaiiol podemos hablar on estilo formal o

informal. En estilc formal usamos usted (9d.) y

ustedes (1/des.) pars hablar con personas

desconocidas, de mayor edad o superiores en rango:

un jefe , un profesor , un medico. Tam bien en est i lo

formal utilizamos las fdrmulas senor (Sr. y senora

(Bra.) con el apel l ido: S r . Perez.

Mf1a I M H. m AEn estllo informal nsames o no

tbbre r es muy

habitual decir iholal pars sa9dary1hasta begot

1. Senala to adecuado.

1. Hablo con un camarero ti/ used

2. Hablo con mi profesor to / usted

3. Hablo con m do to / usted

4. Hablo con la vendedora hi / usted

5. Hablo con un desconocido to / usted

2. Relaciona cada dialogo con su foto.

A. Hola , aque tall

B. Hola

2. A. Hola , me Ilamo Javier.

B. Hola , yo SOY Marisa

3. A. Adios

B. Adios , hasta luego

4. A. Buenas tardes, icomo

est3 usted?

B. Bien, Ly usted?

3. Escucha los dialogos y practica con to

companero.



A Lesta's casad0?

1. Relaciona.

^Lslas imsdc/^:'

1Ti( nes hens'

?.:Tienes hermanos'

3. Escribe e l nombre de cada u no en las fotos.

4. Completa las frases siguientes con las palabras

del recuadro,

rnujer=- hermana - padre - hijo

abuela - madre - marido.

1. Rosa es la mujer de Jorge.

2 David es de Jorge yRosa.

3. Rosa es la de Label.

4. Laura es de Luis.a) No, no tengo.

5. Manuel es el de Luisb) Si, un hcrnanov

una I iernan6. Carmen es de Laura.a

c) No, estoy soltero/a. 7. Manuel es el de R oc io.

2. Jorge y Luis hablan de sus familias. Lee y

escucha.

Lsta es mi familia. Mi mujer se l lama Rosa y tenemosdos h3as. Isaf>el de 10 anos y David de 12.

Yo vivo con mis padres, mi hermana y mi ahuela. Mi

padre se llama Manuel y tiene 58 anos. Mi madre se

llama Rocio q tlene 56 anos. Mi hermana Laura es mas

Fauena clue go, tiene 14 anos, 9 mi abuela, Sue se

llama Carmen, tiene 75 anos.

HABLAR

S. Haz estas preguntas a varios companeros y

luego completa la ficha.

1 . 1 { > ^ r y-1Estas,casada

{^ T i e n e s M u r o s ^ - ;

-Tien hiios;;

Tiene nbvtpla

- No tiene hermanos

-Tiene abuelos



ESCRIBIR 8 . E s c r i b e e n p l u r a l

6. Escribe algunas frases sobre to familia y leeselas 1 Un cochc

a to companero 2 Uprocso

3. Una ventana

M padre se llamau time ams 4. Lea eompaiiera

Mi hermana estb casada y tieae _ hijos 5. Un lapiz

GRAMATICA

Plura l de los nombres

on mapa dos mapas

un autobtis dos autobuses

Mira la imagen y senala si las frases son

verdaderas (V) o falsas (F).

En esta clase hay:

6. Ln cuadcmo

7. Un Chico

8. Cn h otel

9. C ompleta.

1 h , . ( o k h s

Singular Plural

hermano / hemiana hermanos / henrranaspadre / / madres

hija h i jos /

abuelo / abuelos /

a) una television c) cinco si las e) dos diccionar

b) dos mapas d) cinco libros 0 un telefono

os--- Tresmesas

h) dos boligrafos



L ugar de los objetos.

B . iD&c4a #s{,& Wlis 9a-cas?

V O C A B U L A R I O

1. E scribe la letra correspondiente.

1. reloj D6 sofa 2. paraguas 7. silla 3. zapatillas 8. mesita 4. ordenador 9. gafas 5. cuadro 10. telefono

G RAMAT I CA

Prepos iaones ` de ugar

debadc

delante a fisal lado _

A+el= al

De + el = del x L

El sofa estd al lado d el s i llon.

DEBAJO

EL NTE

ENCIMA

D ET RA S

sum

Tf I

2. Mira la habitacibn y completa las frases.

1. El reloj esta enci;na de la mesita.

2. Las zapatillas estan de la mesita.

3. El telefono esta del ordenador.

4. E sillon esta de la libreria.

5. Las gafas estan el telefono v el

ordenador.

6 E gatoesta de David



ESCRIBIR

3. Mira to clase o to habitation Escribe 5 frases.

El diccionnrio rsti al ludo l ic i cuadrrnn.

LIT sil ly estd df' lantf' t i t' h7 nirsa.

GRAMATICA

Adjetivos posesivos

Sujeto Singular Plural

No hijos

yo m m s

hija has

5. Com pleta la conversation con los adjet ivos

posesivos.

A. Êstos son his (1) padres?

B Sf, (2) madre se llama Julia y (3) padre,

Miguel.

A.LY estos?

B Son (4) tios, Carlos y Agueda.

hermano hermanos A. LEsta es (5) hija?

susus

hermana hermanas

4. Completa las frases con el posesivo

correspondiente.

1. ZCual es hi numero de telefono? (tu)

2. gata se llama Bonita. (ella)

3. ZEsta es chaqueta? (tu)

4. ZDonde esta diccionario? (e1)

5. jienes gafas? (yo)

6. casa esta cerca de auui. (yo)

7. primos viven en Barcelona. (ella)

8. ^Donde viven padres? (Vd.)

9. aDonde vivo hermano? (tu)

10. Donde trabaja madre? (el)

B. Sf, esa es _ (6) prima Carolina.

A. Pues es muy guapa (7) prima.

Demostrativos

E s t e e s P e d r o . -

E s t a e s E l e n a .

Este O Pa

6. Completa.

Mira, estos (1) son mis amigos.

- (2) es Celia, y_ (3) es Gonzalo,

su novio. (4) de la derecha es Laura.

(5) de aqui son las hermanas de Gonzalo,

Marisa y Pilar.

7. Trae algunas fotos y presenta tus amigos

y familia a tus companeros.



Decir la hora

y los ntimeros hasta 5.000.

c. LQu e k o r a esq

y cincomenos cinco00007 %%^

i L

r

2. Escuch a y repite. 19(

3. Dibuja tres horas diferentes en to cuaderno. En

parejas, pregunta y di as horas.

A. Pcrdonc, ^qut' hora cs'

B. Son his siete U CCinrc.

LE E R Y H A R LA R

4 . Lee e l tex to y senala con V lo qu e es igual en to

pals y con X Ic qu e es diferente.

HORARIOS

1. En Noruega la gente come a las cinco

de la tarde.

1. Mira los re lojes . LQue h ora es?

las tres y media las dos menos cuarto las diez y cuarto

la una

2. En Senegal cenan a las 8 o las 8.30.

En Mexico los bancos no abren por la tarde.

4. En los paises arabes no trabajan los viernes.

5. Los espanoles cenan a las 10 de la noche.

6. En Estados Unidos muchas tiendas abren

por la noche.

7. En China la escuela empieza a las 7.15.

8. En Brasil los bancos abren a las 10.

5. Habla con to companero/a y compara las

afirmaciones anteriores con lo que ocurre

en to pais.

L

En Noruega comen a las cinco de la tarde y en nil

pals tantbien.

En Noruega comer a la s c inm de hi tarde, pero en

mi pais contcrnos a la una.

7,4 vQN,icuQ{,r0-



VOCABULARIO

6. Relaciona.

1. Sesenta segundos a) una Nora

^_Avinticuatn, horas b) una sernana

Scte dal c) un mnuto

I)oce mws d on da

5. Sesenta mini tos e) on ano

NU'AEROS

7. Escucha y completa.

21 veintiuno

22 veintidos

23 veintitres

24

20

80 ochenta

90

1.00 cien

103 ciento tres

30 treinta 200

31 treinta y uno

40

5 0 c i n c u e n t a

6 0 s e s e n t a

8. Escuch a y sehala el numero que oyes.

a. 2 / 12 135 / 125

b 25 / 35 g. 830/850

c. 90/ 50h. 1.589 / 1.389

d. 3767i. 19881998

e. 226 / 323 j. 1.975 / 1.985

9 . Escuch a y escribe el numero.

1. Edad de la nina: 12 ands.

2. Precio de ]as naranjas:

3. Precio del paquete de cafe:

4. Ano de nacimiento:

5. Distancia entre Madrid v Barcelona: km.

6. Precio del cafe v la ce,veza:

PRONUNCIACION Y ORTOGRAFIA

1. Escucha. ] ,

telefono - lapin - ventana - hotel

profesor - hermano - familia - mnsica

2 . E s c u c h a o t r a v e z y r e p i t e . O b s e r v a

l a s s i l a b a s f u e r t e s .9 6y

3. Escucha estas palabras y subraya la silaba

fuerte. M

profesora - espafiol - cafe - gramatica

mesa - vivir - hablar - medico

autobus - Pilar - aleman - brasilefna

familia - libro - examen

E 4 6

4. Escribe las palahras del ejercicio anterior en la

columna correspondiente.

mnsica v e n t a n a h o t e l



Soy cepa_ de. . .

^^- iLi Hai, it de ]o Camilla.

Li Dccir 16nde cshin L is oxas.

U U Dccir h a flora y los ninner(s pasha

1. Relaciona.

I. iDcnde esri mi boli,rafo'

2.Êstas casado?

3. ^ Tienes hi jos?

4. ?Cuantos hermanos tivnes?

5. LQuc hora es?

6. aA que hora comer en to pals?

a) No, estov soltero.

h) Tres.

c) Encima de la mesa.

d) Si, una nina de tres anos.

e) A la una.

fl Las dos menos cuarto.

2. Escribe los numeros.

a) 27 veintisiete

b) 52

c) 116

d) 238

e) 456

0 510

g) 1.987

h) 2.003

i) 2.999

A u { o e V a l u a ci0h

1 1 0 .

3. Escribe e n plural.

1. E ste hotel es mu a taro.

f _... io'Ici, - xm 11m, Oaros.

2. Mi hcrmana esta casada.

3- Nli heimano tiene till hijo.

do s

4. Nli componero cs apones.

5. Esta prolesora es simpatica.

h. Hie lib]" e in teresante.

Z Este profesoi no es espanol.

4. Com pleta con los v erbos estar o tener.

1. Las zapatillas cstan debajo de la silla.

2 Marieli dos hijos.

3. M hermano casado.

4Yo no abuelos.

5 hermnos?

6 LDonde la carpeta roja?

7 M marido no en casa.

5. Escucha y escribe las horas de salida y Ilegada

de los trenes de la estacion. r

TREN ANDEN DESriNo

AVE 1 1 S e v i l l a

Alaris 8 Valencia

T a l g o 4 Vigo



D e a4Y de a t (

1. Lee y senala verdadero (V) o (also (F).

LA FAMILIA HISPAN A

Cuando u na persona de Espana o H ispanoameriea

habla de su fam ilia, no habla solamente de sus p adresy de sus hermanos habla tambidn de sus abuelos, de

sus tios, de sus p rimos y de otros parientes.

Ademas, las reunions familiares son frecuentes.

Todos as juntan p ars oelebrar las fiestas mds

importantes , como los cumpleanos Is Nav idad, el dia

del padre y le la insdre use dia otimmaiva fin

Casa o an nn . restaurantekg

2s .• r- sY•R

o r6troâda

as normal obrar-

quinoe anon. Las Moan muohos

familia y amigos Xan G oû _ 81?l?`

a) La familia hispana esta compuesta de padres

e hijos.

b) Las familias espanolas e hispanoamericanas

se reunen muchas veces.

0

c) En el dia del padre y de la madre comen

todos en casa o en un restaurante. d) Las chicas hispanoamericanas se casan a los

quince anos.

DOSAPELLIDOS

En is mayoria de los paises hispanoamericanos, todas

las personas tienen dos apellidos El primero es el

apellido del padre y el segun do es el de Is madre.

Estos dos apellidos aparecen en todos los docum entos

y no G ambian al casarse son pars toda Is vida.

M ei Ua4nfSa ntfa. fo: M L

e ZlanaiEnrique

eyWWtnadr L 'a/ardo- PEre

2. Segun to letdo, tcuales son los apell idos de

Santiago?

S an t i a g o

3. C omenta con tus companeros.

,Cudntos apellidos tienes?

Cambia to apellido al casarte?

zT e parece bien la costumbre de los espanoles

e hispanoamericanos?



H a b l a r d e h d b i t o s .

V e r b o s r e f l e x i v o s .

A.Kosa Ser 5 S 1 ; A s

1. Responde.

a) LA clue hora tc levantas?

b) aCuantas horns duermes?

2. Relaciona ]as frases con los dibujos.

1. Rosa se levanta a las siete.

2. Jose se dacha.

3. M ercedes se baf a

4. Caries v Ana se casan.

5. Mis vecinos se acuestan temprano.

6. Roberto se afeita todos los digs.

GRAMATICA

Verbos re f lex i vos

LevantarseAcostarse

yomelevantomeacueso

totolevantasleacuesas

el/ellaNd. se levanta se acuesta

nosotros/as nos levantamos nos acostamos

vosoiros/as os levant3s os acostais

ellos/eliasNds. se levantan se acuestan

3 . Com pleta con los verbos del Ir, u,ulro

levantarse - acostarsc: ducharse

A.Y td, Juan, a que hora to lcw::r;

B. Bueno, yopi,ar6o a ]as 7, mas o

menos, rzpid,a:,,,ii1i., lomo un

cafe y salgo de casa.

AN to mujer, â que hora

B. Pues, a las 7.30.

A. ^Y tus hijos?

B Bueno, ellos _ _ a lass oclw,

desayunan y se van ul e,legio porque

entran a las 9.

A. aY los dias de fiesta tambien

todos temprano?

B. iAh, no , ni hablar, los domingos

a las 10, porque, claro, el stlhtdo _

mas tarde.



L E E R

S. Lee el articulo y contesta as preguntas.

E SCUE LA PROV INCIAL DE BALL E T ALE J O CARPE NTTE R

(LA HABANA, CUBA)

En esta escuela estudian y a esa hora los alumnos

los alumnos desde los 9 van a otra escuela que

Basta los 14 anos El ritmo esta cerca . Alli estudian

yde trabajo es miry duro, las mismas asignaturas

Raenen clasepor la manna (lengua, matematrcas,

por la tarde Tbrla geografla ,. etc) que los

a las lases demas unas de su edad.^r .... _ ,

1. ZCu£ ntas horas de ballet tienen cada dia?

2. aEstudian en la misma escuela otras asignaturas?

Lee el texto otra vez y completa las frases con

las preposiciones del recuadro.

a - de - desde - hasta - por I

1. En esta escuela estudian los ninos IDS 9

los 14 anos.

2. Aigunos alumnos se levantan muy pronto,- las

5 _ la manana.

3. - la manana, los ninos estan en In escuela de

ballet las 7.15 las 12.

4. En la escuela de ballet los alumnos tienen clase

la manana y la taide.

GRAMATICA

Verbos i rr egu l a res en presen te

Empezar Vo lve r Ir

y o empiezo vuelvo vo yt o empiezas vuelves vas

el/el IaNd. empieza vuelve va

n o s o t r o s / a s empezamos volvemos vamos

vosotros/as empezais volveis vais

ellos/eilasNds. empiezan vuelven van

7. Forma frases.

1. Carmen / empezar a trabajar a ]as 8.Gnnn^ erupie_a a irnlnzjer ale= S.

2. LA que hora / empezar/ la pelicula?

3. Mi padre / jr a trabajar / en autobus.

4. Yo/volverI amicasa /alas7.

Cuando / volver / de vacaciones bps hermanbs? 1

6. ZIr (nosotros) / a dar una vuelta?

7. LComo / it (tu) / a trabajar?

x Horas:

Seleoanta a Las 6 d e l a manana .

Ella t rabaj a desde las 8 hasta las 3.

Ella trabaja de 8 a 3.



Hablar de hdbitos

y horarios de trabajo.

B . LEstud iac D {,r^b j s?

1. .: Que dia de la semana to gusta mas?

aQue dia de la semana to gusta menos?

mrIadr, IIIA CS cicrne, shad domingo

A "if me gusty mas e l sab ad o porrjue no t rabajo.

A rni ine gusty mc/ios e l tunes.

LFE

2. Lee y escucha. m

Lucia as tkcnico de sonido y trabaâ en una

emisora de radio, la Cadena Dia.Tiene 29 aflos y

no ester casada. Viva en Valencia, 9 habla ing& y

Francs p erfectamente.

Todos los clias trabaia de 8 a 3 , m e n o s l o t s s a b a c l o s

9 domingos. Los dias laborables se , .

sale de casa a Ins 7 3O ,Va al traba `` ert

Los sabaclos por la noche stem rt tr tom;

amigos a cenarg a bailar, poresoàe

tarde. a las 3 o las 4 do a mad.

3. C ompleta las frases.

1. Lucia es tecnico de sonido.

2Trabaja_8_3.

3. Normalmente a las 7.

4 . al trabajo autobus.

5. Lossabados _ la noche con sus

a m i g o s.

nmu

Carlos as 6 ombero. Trabaja en el aguntamiento de

Toledo. Viva en un pueb lo cerca de Toledo u va al

trabajo an tren. Tiene 34 anos, ester casado y no

tiene 6 jos. Trabaja an tumos de 24 Boras, un dia si y

otro no. Si tra6aja el sabado o el domino, despues

tiene dos Bias litres. Siempre se levanta muy

temprano, a las 7o las 8 de 6 manna, per eso

n o n n a l m e n t e no sale per anochsc eaa as diez ,s(a

las onmy media se acuesta.

4. Completa las frases.

1. Carlos vive en un pueblo pequeno.

2 Nohijos.

3. Se levanta muy

4. Carlos normalmente no por la noche y

a las once y media.

H ABLAR Y ESCRIBIR

5. Prepara estas preguntas para to companero y

hazselas. Toma nota.

1 . L Hora / levantarse?

7A que horn to levantas?

2. ZHora / empezar clases o trabajo?



3 . ZHora / terminar el trabajo?

4. ^Hora / de llegar a casa?

5. LHacer / despues de renar?

6. L H ora / acostarse?

6. Escribe u n parrafo sobre a vida de to

companero.

.Michael cs trabaja en

V a a l t r a b a j o e n

VOCABULARIO

7. Escribe cada profesion en la columna

correspond iente.

medico/a - estudiante - enfe.mero/a

informatico/a -- dependiente/a cajero/a

t i f e e r e a r o a - p r o e s o r a

HOSFrrAT, 1 UNIVERSIDAD OFICINA SUPERMERCADO

Q ue hate? R elaciona las dos columnas..

1. La dependienta

3. El reccpcionista

L a a z a f a t a

a. 1-a enfermera

El carpintero

6. EI cocincro

ESCR E R

a) hacc la comida.

bl cuida entermos.

c) fabrica muebles.

dl atiende pasajeros.

cl recibc a turistas.

vende ropa.

9. Piensa en tres 0 cuatro personas conocidas y

explica a que se dedican, donde trabajan, que

hacen.

Ali amigo Angel es dependiente, t r a b a j a e n uno s

^, ,Yandes almacenes , vende much/es.

HABLAR

10. En grupos de cuatro. Uno representa con

mimica una profesion y el resto adivina de

que profesion se trata.



Pedir un desayuno.

VOCABULARIO

C. LQu4 don .y'u s ac?

1. ^ Que bebes para desayunar?

a) cafe con leche

b) to

c) leche con c acao

d )

2. Mira estos desayunos. Âlguno se parece al

tuyo"?

treiw{,? Y dos

3. Escrib e la tetra correspondiente.

1. to2. cafe con leche

3. zumo de naranja

4. magdalenas

5 . m u e s l i

6 . l e c h e

7. huevo

8 . q u e s o

4. Escucha a estas personas de diferentes paises

hablar de su desayuno Completa la tabla. m Co

1. Olga

2. Rabah

3 . Y 1

4. Philip

HABLAR

Pats Desayuno

ruse] un bocadillo,

mnntequilla y qucso

5. En grupos . Cada uno cuenta que desayuna

normalme nte y que los domingos.

Yo, normalmente , solo tomo un cafe con leche y una

magdalena , pero los domingos tomo un bocadillo de

jamon y zum o de naran ja , ademds dei cafe con

leche, claro.



ESCUCHAR

6. Ordena el siguiente dialogo.

CAMARERA: Buenos dias,^que desean?

Hilo: Yo solo quiero un zumo.

MADRE: Yo quiero un desayunoimdaluz,

iy tu, hijc?

Hijo: No, mama, solo quiecoun,;zumo

de naranja.

MADRE: Toma algo mss, un bollo, o

una tostada.

MADRE: Bueno, pues un andaluz y

un zumo de naranja

CAMARERA: Muy bien.

7. Escuch a y comprueba.

HABLAR

29

8. En grupos de tres. Practica otras

conversaciones. Uno es el camarero y los otros

dos van a desayunar o merendar.

A iQue desean?

B Un desayuno continental , por favor.

C. It un cafe con leche y una tos tada con

mantequilla y mennelada

Defayunef

(Haifa 1ar 12)

M erienicu

(Di ide t& 17 haifa tai 19)

Continental

Cafe + b olleria o tostada

con mantequ il la y mermelada

Europa

Sup ersandwich mixto caliente

+ cafe...

1 7 5 e u r o s

2,35 euros

Andaluz

Tos tada de pan con tomato y aceite

de oliva + cafe o refresco.,. 2 euros

PRONUNC ACION Y ORTOGRAFIA

1. Escuch a y repite. 30 6gato - agua - gota - guerra - gui6n

^Qud sonido se repite en todas las pa labras?

El sonido g se, scribe

antes de eii.

2. Completa con g o gu.

1. _uapo.

2. ci arrillos.

3 . _ i t a r r a

4. _afas.

5 . p a_ a r .

6 . e r r a .

7 . _u a t e m a l a .

8. oma.

3 . Escu ch a y repite. ®'»



Soy capaz de...

Hablar de mis hdbitos.

Hablar de horarios.

Pedir an desayuno.

1. C ompleta con el verbo entre parentesis en

presente de indicativo.

1. Pepe se duche con agua Fria. (Ducharse)

2. Celia a las once v inedia.

(Acostarse)

3. A LTu todos Los dias?(Afeitarse)

B. No, solo los domingos.

4. Yo no en la piscina, prefiero

la playa. (Banarse)

5. M hija tiene seis anos yya solar

(Vestirse)

6.ZA que hora vosotros2

( A c o s t a r s e )

7. Luis y Rosa __ muy temprano.

(Levantarse)

8. LA que hora tu? {Levarttarsej-

9. Yo _ por la noche. (Ducharse)

2. Completa con la preposici6n adecuada.

1.Yo empiezo a trabajar a las 8 de la manna.

2. Jose no trabaja la tarde.

3. Paloma trabaja las 8 las 3.

4. Los domingos _ la inanana voy al Rastro.

5. Los sabados _ la noche voy la discoteca.

6. Mi marido vuelve _ casa las 8 la

tarde.

7. Mi hija va _ la escuela la manna y

la tarde.

Auf,DeVa(uaci6h

3. Relaciona.

1. A clue to dedicas?

2. aQue horario tienes?

3. JTienes algun dfa Libre?

4. Donde trabajas?

5. LComo vas al trahajo?

6. <Estes casado?

7. Cuintos anos tienes?

4. Esc ribe el verbo.

a) Soy hombero.

h) Fn el Avuntamiento.

C) S i , los domingos.d) No, soa soltero.

e) Trabajo de 9 a 5,

f) 37.

g) Voc en tren.

1. Em pezar, el

2. VoIver, vo

3. Jr. nosotros

4. Empezar, vosotros

5. Jr, ellos

6. Volver, Vd.

7.Volver, to

S. Escribe u n parrafo sobre to rutina diaria. Utiliza

Los verbos del recuadro.

levantarse - ducharse -- desayurar - salir

emoezar - terminar - comer - volvercenar - acostarse

Y6 me levanto a las . Me ducho

Salgo de casa

6. Adriana es argentina y nos habla de la vida

en Buenos Aires. Escucha y contesta a las

preguntas. M i

1. LA que hora se levantan en Buenos Aires?2

A'que hora comen normalmerite? '

3 ELYa OjAs sr>t t

A c. L ,ios ban q por Ia t deri I^ rora c

5 z A . u e ,

n1 os or la mans k poi a e *

I I l r r _MC

4 - " f reitiâ y û^{ n



1. A continuacon tienes algunos gestos que se usan

con frecuencia en Espana e Hispdnoamerica.

Relacionalos con su significado.

1. Ha' mucha geeto

2. Poco

3. Dincro

4. Silencio

Dormir

LE NG UAJE GE STUAL

Cada cultura tiene su propio lenguaje gestual pero los

habitantes de unos p aises son rods expresivos q ue otros.

2. Comenta con tus com paneros.

^ En to pats utilizan tambien estos gestos?

2Crees que los hispanos hablan demasiado alto?

^Y demasiado cerca?



A . LDosde vivGc?

1. tDonde vives?

a) En un piso. b) En tin chale con jardin. c) En una casa.

2. Lee y escuch a.

;pl anta

deamWal a9 t ies dormitor ios

y tin cuarto de 6 arno: L . a casa lien tam6ien

p c ^ q cno

3. Lee as frases y escribe verdadero (V) o fa so (F).

1. La cocina esta en la plantabaa R

2. Elsalon• esmygrande. LJ

3. Hay un garaje. 4. Hay tres dormitorios. 5. Los dormitorios estan en el piso de arriba. 6. No hay jardin. 7. Hay un pequeno servicio en la planta baja. 8. El salon esta en la planta de arriba.

E S C U C H A R

4. Escucha a Manuel hablar de su casa. Contesta

las preguntas. m is,

1. LCon o es el piso de Manu?

2. LCuantos dormitorios tiene?

3. jDonde esta el cuarto de bano?

4. [T,ene terraza? Como es?



HABLAR

5. En parejas . Habla con to companero sobre to

casa: cuantas habitaciones tiene, donde estan.

Dibuja el plane.

6. Escribe la description de la casa de to

companero utilizando el vocabulario del

recuadro.

salon - comedor - cocina - jardin

cuarto de bafio - dormitorio - garaje

n cas E de es pegueEir; /grande.

Ticru donnitorios.

VOCABULARIO

Numeros ordinates

7. Escucha y repite.

1.° /1' Primero/a

2.'i 2a Segundo/a

3.° l 3a Tercero/a4.° / 4.a Cuarto/a

5.° / 5.' Quinto/a

b.°/ 6.a Sexto/a

7 ° / 7 a Septimo/a

8 ° / 8' Octavo/a9.° / g .a Noveno/a

10.0 / 10a Ddcimo/a

Los ordinales primero y tercero cambia 1

detente de un nombre nasbuhno sin

Prime:a - tercera - quinta

segundo - pr4met

1. El ascensor ests en el primcr piso.

2. A. /Luis, to quo estudias?

B de Econdmcas.

3. iQue impresionantel Es In vez quo veo

el mar.

4. Nosotras somas tres hermanas, yo sov la

^. El departamento de contabilidad estz on la

Plana.

ESCUCHAR

9. Escuch a y com pleta.

1. Sr. Gonzalez

2. Sra. Rodriguez

3. Srta. Herrero

4. D. David Acedo

5. Sr. de la Fuente

6. Sres . Barroso

I6

P E S O PtJERTA

4 ° derecha

HABLAR

10. Pregunta y contesta a cuatro companeros,

segun el modelo.

zEn que piso vives?

En el cuarto derecha

{ asto y . ciat a-r .



H ay t l esta.

9 . twfer;Orec

VOCABULARIO

1. vitroceramica

2. lavavajillas

3. fregadero

4. lavadora

5. armano

1. sofa

2. sillon

3. mesita

4. librerfa

6. frigorifico

7. horno

8. Borne microondas

9. mesa

10. sula

5. equipo de musica

6. television (TV)

7. lampara

8_ coffin

1 . l a v a b o

2. armario

1. Completa.

3. espejo

4. toalia

5.banera

Mi cocina es grandc y luminosa y tenemos un

(1) nuevo. Tambien hay un

(2) yon _ (3). Haymuchos

(4) yuna (5) con

(6) para desayunar.

En el salon-comedor tenemos dos sofas (7) muy

romodos ydos (8) pequenos. Los

libros estan en Tna (9) de madera,

juntoa la _(10).

Entre los dos sofas hay una mesa pequena con una

(11) encima.

El cuarto de bano es bastante grande tambien. Hay

una banera (12) yun armario. E (13)

esta encima del (14).

2. Completa las frases con la forma correcta de los

verbos del recuadro.

escuchar -ver - ducharse -dormircomer

1. La cocina es donde to haces la comida.

2. El cuarto de bano es donde to

3. El salon es donde to la TV.

4. El comedor es donde to

5. El dormitorio es donde to

6. El salon es donde to musica.



G R A M A T I C A

Articulos

Determinados: el / la / los / las

Para algo que conocemos.

2Donde estd el gato?

Indeterm inados : un / una if u n o s / u n as

Para algo que m encionamos per prirnera vez.

Hay u n gato en e l jardfn.

3. Senala el articulo mas adecuado.

1. FI / Un ordenador esta en mi dormitorio.

2. En mi clase hay un /el mapa del mundo.

3. Los / Unos amigos de Pablo son muy simpaticos.

4. Hayla / una pelicula buena en la tele?

5. Los / Unos libros estan en mi mochila.

6. En el patio hay unos / los nines.

7. Los / Unas ]laves estan en la mesa de la cocina.

4. Completa as (rases con hay/esta/estan.

1. Perdone, /1u°" on supermercado cerca de aqui?

2. Per favor, Ldonoe los sines Ideal?

3. Mariana no _ class, es fiesta.

4. No aqua en la botella.

5. El corned or ___ al lado de la cocina

6. ^Donde las haves'

7. Mi coche en el taller.

8. Jesus en la oficina?

9. echo en la novrra?

10. En esta Casa solo un cue.ito tic ba,o_

H A B L A R

5. Describe que hay en to cocina, to cuarto de

bano y to salon. Compara la description con la

de to companero.

ESCUCHAR

t Escucha la information sobre as casas en yenta

y completa la tabla. ffj

Memos ooRMrro BJOS-I BANOS

3 .

4

tr fa y e r e - .





6. tVe rdad ero (V) o falso (F)?

1. En los colegios hay un patio.

2. En las ciudades no hay patios.

3. En los patios coloniales hay plantas

tropicales.

4. El Festival de los patios de Cordoba es el

1 de mayo.

5. Los turistas siempre pueden visitar los

patios cordobeses.


1. Escuch a y r e p i t e . 4 1

queso - cuarto - cua.nto

quinto - Casa - comedor

2. tQue sonido se repite en todas las p alabras?

El sonido k se escribe qu antes de e, i,

y se escribe c antes de a, o, it.

3. Com pleta con qu o c.

1. _uando.

2. ien.

3 . _ u a t r o .

4 . t r a p i l o .

3. medi_o.

h. Fuador.

7. pe_eno.

8 . i n i e n t o s .

cuorew{,a Y uw0 . 4-1



u foQ V ^ (u^ciBN

Soy capaz de

escribij ium easa.

Hablar de nmebles y cosas de lu casa.

Rescraar una habitacion en un hotel.

L jn que parte de la casa estan las siguientes

cosas?

1. cama:

2. microondas:

3. sillones:

en t'I ilormihnin.

4. equipo de musica:

5. espejo:

6. lavavajillas:

7. banera:

8. television:

2. .Que hay en cada habitation?

1. Salon-comedor: sil lones,

2. Cocina:

3. Dormitorio:

4. Cuarto de bano:

3 . C ompleta la siguiente serie de ordinates.

Pimro tercero

sexo, , octavo,

noveno,

4. Escribe una carta a to familia, describiendo la

casa en la que pasas tus vacaciones.

Queridos

Esto9 de vacations en

.Esto9enun/una

Esta cerca de . La casa es grande /pe9uena / Iuminosa...Tiene

kabitaciones,

9En este mom ento, esto9 en

iHasta pronto

S. Eiige la forma correcta.

Muchos besos.

1. En la clase hay / estdn muchos estudiantes.

2. En mi casa no hay/ estd la television en el salon.

3. Hay,/esta una cafeteria aqui cerca.

4. ^Donde hay / estan las Haves?

5. En la nevera hay / estd came.

6. La information hay / estd en Internet.

7. ZDonde hay / esta un boligrafo rojo?

6. Relaciona cada pregunta con su respuesta.

1. ZQue tipo de habitacion desea?

2. Buenas tardes, shay habitaciones libres?

3. ZAdmiten tarjetas de credito?

4. Para cuantas noches?

5. ZCual es el precio de la habitacion?

a) Para el fin de semana. ,. ,

b) Si, por supu esto.

c) Una doble.

d) Con desayuno, 90 euros.

e) Si, tenemos una individual y dos dobles.

7. Ordena el dialogo del ejercicio anterior.



1. Mira estas fotos de viviendas.

1. ^Cual to gusta mss para %,i% ii ?

2. LCual to gusta mas para pasar ]as vacaciones?

3. aCualtegusta menos?

2. Lee los textos y relaci6nalos con las fotos.

1. En el sur deEspaha on Andalucia las cases son

1 bianeas Y bon terrazas. Mu chas tienen un patio

erior,y estan decoradas con plantas y f lores.A ll ter: ,

none, m^yoria de las cases sonde piedra,

protegerlas del frio y,

tepitar la acumulaol6n de

tieneuna huerta para

la Berra. _.. r

try mucfiasviviendas

efas urbanizaciones

ntos y grandee hoteles se

s o d a s t r a d i c l o i n a l e s .

e`la 6n vide enlas

n'ellae eneontramoa bloqu es de pisos

Ientos.; Las'urbanizaciones de chales

os eon cadavez mss frecuentea a las

atue, ss de Is. Ciudad :

3. Contesta las siguientes preguntas:

1. aEn que zona de Espana tenen patio las casas?

.,2qDe que material son las casas del norte de

Espana?

3. ZDonde hay muchos apartamentos, chales y

hoteles?

4. ZDonde vive la mayoria de la poblacibn?

5. ZD6nde se encuentran los chales adosados?

HABLAR

4. Imagina que estas de vacaciones en alguna de

las diferentes zonas de Espana. Contesta a las

preguntas de to companero.

LEn que parte de Espana estds?

Ên que tipo de casa?

Describe la_ casa.



Pedir en un restaurante.

A . COMer cuera de casa

1. LConoces algun plato hispano? Escribe los

nombres junto a la fotografia correspondiente.

gazpacho - tortilla de patatas

arroz a la cubana

n'=<•Restaurut

. 44 caarei {,a Y ca?[,ro

ESCUCHAR

2. Mira la carta del restaurante LA MORENiTA.;

escucha el dialogo y completa la tabia. EN (`

Primer plato

Segundo plato

Bebida

Postre

TERESA

e n s a l a d a

,opn'de p icadil lo.

i 6 a z p a c h o

u d i a s v e r d e s

a mixta '`',

05

vos ton ch0izo

ne;con'. tomate

1^ ros de cordero 4

' ritura de pescado

^PosRFs

Fruta del t iempo

Flan

Arroz con leche

Natil los

JUAN

BEBIDAS..._ . ...........

V i n o b l a n c o

. V i c t i n t o

Cerveza

Aqua



HABLAR

3. Kira la carta y elige que quieres comer.

Primer plato:

Segundo ploto:

Bebida:

Postrc:

4. En grupos de tres. Uno es el camarero y los

otros dos son clentes. Representad el siguiente

dialogo:

CA,l1ARI o:

CLIENT[ 1:

C L I I N T E 2:

CANIAR17Z0:

CLIE\TE 1:

CLIENTS 2:

G..1ARERO:

CLIEr:TE 1:

C L IE N T S 2 :

C A M A R E R O :

CLIEN E 1:

CLIENTS 2:

LQ_ic ran z. tomar do primorn?

lo, de primero, quiero

Plies v0,

5. Completa con la palabra adecuada.

1. Una _npo de vino.

2 Una decerveza.

3 Una decafe.4 Updeagua

-5. Updeflores.

6 Una _deagua

L E E R

6. Lee y escucha. L

Hoy comemos fueraii' de Segundo?

En Espana, comer es algo S ue nos gusty compartir

con amigos camiliares, companeros de trabajo o

estudio. Para la mayoria de los espanoles es masc i bu yu eren Para eber?

importante la com pan a Sue el tipo de restaurante.

Al escoger un res au rante preocupa la h gene, is

lidd d l l l dae os almento reta ua oraa En

VOCABULARIO

vaso c o p s t a z a

j rr j rr j rron

un pais como Espana, con un dimaae adable,-4

largos J6

cgan I z eF comer a C= n n

h e b f t o m u i fe dfdd. „ ` .s'un sr,a

cs au r a

b a r ° e s ` ` y ;

7. Di si estas afirmaciones son verdaderas (V) o

falsas (F) .

1. A los espanoles les gusta comer solos.

2. Cuando comen fuera de casa les gusta ha I cerlo

con familiares y amigos.

3. Para los espafioles lo mas importante es el tipo

de restaurante.

4. Los restaurantes estan mds llenos los dias

laborables.

5. Los espanoles con frecuencia cenan fuera

de casa.

0



Hablar de gustos.

B. & T€ 9(Art2 et CII e?

7. aTe gusta el tine? aQue tipo de peliculas to

gustan? Comentalo con tus companeros.

al comedia h) drama c) policiaca

d) de terror e) de ciencia-ficcidn

VOCABULARIO

2. Relacionalas palabras siguientes con las dibujos.

1. el futbol

2. it de compras

3. montar en bicicleta

4. leer

5. andar

6. it a la discoteca

7 . l a m d s i c a r o c k

8 . i t a l t i n e

9 . v i a j a r

1 0 . n a d a r

1 1 . b a i i a r

1 2 . p i n t a r

ESCUCHAR

3. Escucha a Elena hablar de sus gustos y de los de

so marido. Senala en el cuadro.v

LI cinc

Andar por el cam

lr de compras os deportes

Navegar por lnter

El fdtbcl

La musica

4. En parejas . Pregunta a to companero sobre

sus gustos.

A. Peter, ^ (a ti) to gusto el cinc?

B. No, inc gusto Inds leer

5. Escribe unas frases sobre to companero.

A Peter no le gusto mucho el cinc,

pero le gusta, leer.

Verbo Gustar

(Am) me

Ati) to(A el/ellaNd.) le

(A nosotros /as) nos

(A vosotros /as) os

(A ellos /e l lasNds .). _.: le s

A Elena l e gusta v iajar .

A Jaime le gustan los dep ortes .

A nosotros no nos gusta el fiitbol.



6. C ompleta as frases con un pronombre 8. Responde las preguntas.

(me, te, le...) y gusta o gustan.

1. aDe donde es Olga?

1. A Maria Ir ^;uau mucho radar

2. A mi marido_ it al cine. 2. aQue deporte le gusty a Tiago?

3 A mi n ]o as peliculas de terror.

3. LCuzntos anos tiene Miguel?4. A los espanoles mucho salir y

bablar con los amigos.4. aComo se llama la chica sevillana?

5. A nosotros los animales.

6. iA vosotros ]a musica tecno? A 5. aQue baile le gusty a Olga?

mi. no.

7. ÂV'd. _ la paella? 6. ;Que le gusta a Marisol?

A ti l in ? ^ os n os

LEER Y ESCRIBIR

7. Lee estos anuncios.

l a Înternet ambl& j

me gusta,,ver,partido§

de b alon oesto

en la tele. tPor qu6 51

9. Ahora escribe un anuncio, pero no pongas to

nombre, Daselo a to profesor/a. El/ella leery

todos los anuncios y la clase tendra que adivinar

de quien son.

Me,llamo Miguel,

Mango 26 aiios.

Me gist2 Jugar al,tdtbol, nadar y

;WADiM.

caarAMLO Y siete 41

ontar enbioicleta,

chicos.

Cas:'con aficiones



oinpren er

i n s t n l c c i o n e s d e r e c e t a s .

C. R .e ce f a del Caribe

1. Je gusta cocinar? aQue Babes hacer?

2. Completa la lista de ingredientes con as

palabras del recuadro.

a z uc a r - h i e l o - L i m o n

l e c h e - v a i n i l l a - p l a t a n o s

iw^

ltazadel_

1/4 de taza de

1/4, de taza de zumo de

1, 1/2 cucharadita de

I N

8 cubitos de

ESCUCHAR

3. Ordena as instrucciones para su preparation.

a) Anade los cubitos de hiclo y mezclalos cop, los

otros ingredientes.

b) Pela los platanos v cortalos en rodajas.

c) Reparte la mezcla en cuatro vasos.

d) Mezcla los platanos, la leche, el a. ucar, cl zumo

de Limon y la vainilla en non batidora.

e) Ofrece el refresco a tus amigos.

4 . Escu ch a y comprueba. 45

GRAMATICA

impera t i vo

tocota

usted'° cone

5. Completa las siguientes instrucciones para Ilevar

una vida sana. Utiliza los verbos de recuadro en

imperativo.

carninar - tornar - descansar

comer - evitar -

TODOS LOS DIM:

1. Bebe mas de un litro de agua.

2 ties piezas de fruta.

3. durante media hora.

4. mas de siete horas.

5. fumr.

6. bebidas sin alcohol.

48 currawf,a y oel o



6. tDe d6nde t rees qu e son or ig ina lmente es tos

productos?

PRODUCTOS DE AMERICA

1. la pina

Hawai i Cuba y Puerto Rico

2. el mani

Georgia Bolivia yPeru

3.Ia patata

Peru v Ecuador Irlanda

4. el tomate

Mexico

5. Ins platanos

Ecuador

6. el cafe

LJ Africa

.' Italia

Africa

L' Brasil


Isabel - vivir - vino - bueno - Avila

viajar - botella -abuelo -hablar

muy bien - beber

1. ZDonde vive Isabel?

2. Cuba es una Isla preciosa.

3. Vicente es abogado y trabaja en Sevilla.

4. Las bebidas estan en la nevera.

5. Este vino es muy bueno.

6. Valeriano viaja mucho en avion.

7. Beatr iz es de Venezuela .

8. Esta bicicleta es muy barata.

3. Completa con b o v .

1.Yo i o en arcelona.

2. Este atido tiene ainila.

3. Camarero, un _aso de agua, por favor.

4. A Isa_el le gusta _iajar c _ailar tangos.

5. _e_er aqua es muv ueno.



Soy capaz de...

© Fl Pedir en an restaurante.

E l E lt . - J

Hablar de gustos

Comprender y dar instnrcciones sencillas.

1. Con estos ingredientes vamos a elaborar un

menu. LQu6 Ileva cada plato?

huevos - t9DN'A4 - arroz - polo - leche

gambas - pepiaos - calamares - azucar

aceite - sal - ajo

MENU

1."plato, gazpacho: tomates,

A u f o e v - 2 l u Q c i D N

2.° P la to, pael la :

Postre, flan:

2. Elabora un menu con platos tipicos de to pals y

haz la lista de ingredientes que necesitas para

su elaboration.

3. Escribe e l pronombre correcto (me, te,

/e, nos, as, les).

1. A ellos les gusta la musica clasica.

2. A nosotros _ gusta salir de noche.

3. A su hermana _ gusta la paella.

4. A mi no _ gustan los toms.

5. Â ti _ gusta el futbol?

6. aA vosotros _ gustan las gambas?

7. A Luisa no _ gusta viajar.

4. H az frases como en el ejemplo.

1. Rosa / no gustar / animales

A Ros a no le gustan los animales.

2. E llos / gu star / salir

3. Nosotros / gustar / ver la tele

4. Yo / no gustar / futbol

5. j6 / gus ta r / f l an?

6. Pepe / no gustar / la fruta

7. aVosotros / gustar / nadar?

S. Escribe en imperativo as 6rdenes que da

Maribel a su hijo.

1. iBaja la tele (bajar)

2 mas verdura (comer)

3. la ventana de to dormitorio (abrir)

4. una nota para to profesor (escribir)

5. cuando to hablo (escuchar)

6. a m hermana (ayudar)

7. mas leche (beber)

6. Relaciona cada pregunta con su respuesta.

1. ZQue desea para beber? [dJ

2. , Y de segundo? 3. ZMe deja la carta, por favor? 4. Y de postre? 5. Que quiere el senor de primero? 6. aDesea algo mas?

a) Si, ahora mismo. Un momento.

b) Una sopa de fideos, por favor.

c) Un helado de vainilla.

d) Agua mineral.

e) No, muchas gracias.

f) Polio con patatas.

7. Ordena el dialogo anterior.

co . cir+cuat a



COCINAS DEL MUNDO

L E E R

i. Lee estos anuncios de los restaurantes y

despues contesta las preguntas.

Taberna • Restaurante

PEl •Rincon del CafeCocida

Traditional Casera

M e n u e s p e c i al d i i r o : 9 . €

• C/ Infan ta , 54 -.'I21. 913 578 453

1. LEn que estacion de metro esta el restaurante

peruano?

2. LEn clue restaurante podemos celebrar una

reunion con nuestra familia o de negocios?

3. ZQue tipo de comida ofrece El Rincon del Cafe?

4. aDonde podemos comer comida argentina?

5. ZDonde podemos tomar tapas?

6. aDonde podemos comer pescado?

7. aQue restaurantes ofrecen aparcacoches?

P r o b a b le m e n t e la m e j o r c o m i d a p e ru a n a e n M a d r id .

Mends de la casa.

R E S I A U R A N I E P E R U A N O

L a L l a w i aSAPROSOS PLATOS PERUANOS

S a n F r a n c i s co , 1 2 . I P e t r a s H o t e l S o n . M e t ro S o l

T e i d f o n o s 916 54 2 082 . 916 54 2 083.28005 MADRID

• Pc+cadinn fri tos

• Pescados al horno

c a la sal

• Cames rojas

Pza. Granada, 4

Tel. ' 913 455 5i2

913 4i7513

(Aparcaxlchesl

GAMBRINUS 5C E R V E C E R I A

TAPAS DE:

Mejillones

Rerberechos

Gambas

Pulpo con verduras

L A - - E S : T A N C I AUnico asador criollo en Espana

t9saclor Restaurante

I

Cuanto cuesta el menu en El RincOn del Cafe?

2. LCon clue paises hispanos relacionas las

siguientes comidas y bebidas?

cafe - naranjas - frijoles - chorizo - mate

ron - paella - tequila - churrasco - tortilla

3. tConoces otras comidas y bebidas hispanas?

p

Date post:	07-Feb-2018
Category:	Documents
Upload:	danielle-mendonca
View:	256 times
Download:	0 times

165136083 Espanol en Marcha 1 Libro Del Alumno

Documents