2011-2012 Class 6 Introduction to Medicine II

2011-2012Class 6Introduction to Medicine II

REGENT TEACHER: ALTAMIRO COSTA PEREIRA

SUPERVISOR TEACHERS: CRISTINA DA COSTA SANTOS GUSTAVO BACELAR

DIFFERENT SCALES:

DIFFERENT ANSWERS?

Summary:

Introduction Aim Methods Questionnaire Results – 1st phase Conclusion References

DIFFERENT SCALES: DIFFERENT ANSWERS?

Introduction

The QUESTIONNAIRE DESIGN influences

the quality of questionnaire results, which are

also related to the CHOICE OF THE SCALE

used in the questionnaire1.


1Pires, M.D., G. Oliveira, and M. Behlau, Voice Activity and Participation Profile - VAPP administered in two different scales of response. J Soc Bras Fonoaudiol, 2011. 23(3): p. 297-300.

Introduction


Visual Analogue Scale

Numeric Rating Scale

Numeric Analogue Scale

vs.

vs.

Aim

Finding out how different scales,

particularly VAS, VNS and NRS, can

influence an answer.


MethodsDIFFERENT SCALES: DIFFERENT ANSWERS?

Methods

Codified study, to maintain

confidentiality

Longitudinal study


Questionnaire Description



An example…

QUESTIONNAIRE A

Uso com frequência a internet para fazer downloads (por exemplo de software ou mp3, AVI de series ou músicas) __________

(Escreva um número de 0 a 10, em que 0 corresponde a “discordo totalmente” e 10 corresponde a “concordo totalmente”)

Refira a sua concordância com as seguintes afirmações:

QUESTIONNAIRE B




An example…

Refira a sua concordância com as seguintes afirmações:QUESTIONNAIRE A

Acedo frequentemente a motores de busca para pesquisa de informação (por exemplo Google, SAPO, Clix, …)

(Marque uma cruz na recta no local que lhe parece estar de acordo com a sua

resposta)

Concordo totalmente

Discordo totalmente

QUESTIONNAIRE B

Acedo frequentemente a motores de busca para pesquisa de informação (por exemplo Google, SAPO, Clix, …)

(Marque uma cruz na recta no local que lhe parece estar de acordo com a sua

resposta)Concordo totalmente

Discordo totalmente

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Fluxogram


During March we’ve handled the first questionnaire to every student in the trial.

The second phase will occur in some

weeks, a month after the first prove.


Progress

We are now analysing the results with SPSS, to gather together the first group of results,to compare them later.


Progress

So far, everybody has been very cooperative and we are positive that

we will have solid and concret data by the end of our project.


Progress


Results

Género: Feminino Masculino


Results

População:

Results


Refira a sua concordância com as seguintes afirmações:




ResultsRefira a sua concordância com as seguintes afirmações:




ResultsDiscordo

totalmenteConcordo

totalmente

1.Jogo frequentemente on-line (por exemplo Travian, Counter-strike, …)(Marque uma cruz na recta no local que lhe parece estar de acordo com a sua resposta)


ResultsDiscordo

totalmenteConcordo

totalmente

1.Jogo frequentemente on-line (por exemplo Travian, Counter-strike, …)(Marque uma cruz na recta no local que lhe parece estar de acordo com a sua resposta)


Results1.No meu estudo recorro frequentemente à internet (por exemplo procurar informação para trabalhos, aceder a livros/revistas e material didáctico, procura de definições, …)

(Marque uma cruz na recta no local que lhe parece estar de acordo com a sua resposta)

Discordo totalmente

Concordo totalmente0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10


Results1.No meu estudo recorro frequentemente à internet (por exemplo procurar informação para trabalhos, aceder a livros/revistas e material didáctico, procura de definições, …)


Discordo totalmente

Concordo totalmente0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10


ResultsComunico com amigos/familiares frequentemente pela internet (por exemplo facebook, twitter, msn,…) __________



Results

Discordo totalmente

Concordo totalmente

1.Comunico com amigos/familiares frequentemente pela internet (por exemplo facebook, twitter, msn,…)



Results

Discordo totalmente

Concordo totalmente

2 3 9 104 5 6 7 81

1.Acedo frequentemente a informação diária na internet (por exemplo ler notícias de jornais/revistas, visualizar vídeos informativos, …)



ResultsAcedo frequentemente a informação diária na internet (por exemplo ler notícias de jornais/revistas, visualizar vídeos informativos, …) __________



Results

Discordo totalmente

Concordo totalmente

1.Acedo frequentemente a motores de busca para pesquisa de informação (por exemplo Google, SAPO, Clix, …)



Results

Discordo totalmente

Concordo totalmente

2 3 9 104 5 6 7 81

1.Acedo frequentemente a motores de busca para pesquisa de informação (por exemplo Google, SAPO, Clix, …)


1st QuestionnaireMedian (min-max)

2nd QuestionnaireMedian (min-max)

Reproducibility

NRS 7,442 (0,0 – 10,0) ? ?

VAS 1,331 (0,0 – 8,0) ? ?

VNS 7,436 (0,0 – 10,0) ? ?


Results

Reproductibility


Results

Median (min-max) Median (min-max) Agreement

NRS vs VAS 7,442 (0,0 – 10,0) ? ?

VNS vs NRS1,331 (0,0 – 8,0)

? ?

VAS vs VNS7,436 (0,0 – 10,0)

? ?

Agreement

ConclusionWith the this first

questionnaires, we

have gathered

together some data

that will hopefully

help us to reach a

final conclusion.


References


Bousquet, P.J., et al., Visual analog scales can assess the severity of rhinitis graded according to ARIA guidelines. Allergy, 2007. 62(4): p. 367-372.

Choi, B.C. and A.W. Pak, A catalog of biases in questionnaires. Prev Chronic Dis, 2005. 2(1): p. A13.

Hartman, J.M., et al., Tutorials in clinical research: part IV: recognizing and controlling bias. Laryngoscope, 2002. 112(1): p. 23-31.

Hogikyan, N.D. and C.A. Rosen, A review of outcome measurements for voice disorders. Otolaryngol Head Neck Surg, 2002. 126(5): p. 562-72.

Pesudovs, K., et al., The development, assessment, and selection of questionnaires. Optometry and Vision Science, 2007. 84(8): p. 663-674.

Pires, M.D., G. Oliveira, and M. Behlau, Voice Activity and Participation Profile - VAPP administered in two different scales of response. J Soc Bras Fonoaudiol, 2011. 23(3): p. 297-300.

Price, D.D., et al., A comparison of pain measurement characteristics of mechanical visual analogue and simple numerical rating scales. Pain, 1994. 56(2): p. 217-26.

Rouve, S., et al., Numeric score and visual analog scale in assessing seasonal allergic rhinitis severity. Rhinology, 2010. 48(3): p. 285-91.

Schiavetti, N., et al., Direct magnitude estimation and interval scaling of stuttering severity. J Speech Hear Res, 1983. 26(4): p. 568-73.

Class 6


Ana Carvalho

Diana Castro

Inês Farinha

Joana Cabrera

João Sousa

João Costa

Mariana Costa

Rita Pereira

Tânia Pereira

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REGENT TEACHER: ALTAMIRO COSTA PEREIRA

SUPERVISOR TEACHERS: CRISTINA DA COSTA SANTOS GUSTAVO BACELAR

DIFFERENT SCALES:

DIFFERENT ANSWERS?

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