8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 1/23
SULIT
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SCIENCE
KERTAS 2
2011
lYl JAM
55/2
Name: .
. A ng ka G ilira n
II I I I INo. K a d P en ge na la n
I ! I I I I I IJABATAN PELAJARAN TERENGGANU
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011
SCIENCE
PAPER 2
One and Half HourDO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL TOLD TO DO SO
This question paper consists of 8 questions
Kertas soalan ini mengandungi 8 soalan.
2 Answer all questions.
Jawab semua soalan
3 All answers must be written ill the spaces
provided
Jawapan hendaklah ditulis di dalam ruang
yang disediakan
4 Figures are not drawn according to scale
unless stated
Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali
dinyatakan
5 Maximum marks provided shown in the
brackets at the end of every question or part
of question
Markah maksima yang diperuntukan
ditunjukan pada tiap-tiap bahagaian soalan
Section Question I Maximum Marks
No. marks acquired
I 6
:+6
6A
4I
6
5 8
I
I I6 8
I
-!
I7 10
B
I
8 I 10
ITOTAL 60
6 Pelajar dibenarkan menjawab sarna ada
dalam Bahasa Melayuatau dalam Bahasa Inggeris atau kedua-dua
~dalam Bahasa Melayu
dan Inggeris mengikut soalan
Students are allowed to answer either in Bahasa Melayu or Bahasa Inggeris, or both in Bahasa
Melayu and Bahasa Inggeris.
TERENGGANU NEGERI ANJUNG ILMU
D is ed ia ka n o le h:
Guru AKRAM TerengganuDengan k er ja sama:
MPSM Negeri Terengganu
Dibiayai oleh:
Kerajaan Negeri Terengganu
D ice ia k o leh :Percetakan Yayasan Islam Terengganu Sdn. Bhd.
Telefon: 609-666 8611/66.52/8601 Faks: 609-666 0611/0063
This question paper consists of 23 printed pages
Kerias soalan ini mengandungi 23 haiaman bercetak
55/2 PEPERIKSAAN PERC
PMR 2011
[Lihat Sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 2/23
SUUT 2
S ectio n A
B ahag ian A
[40 marks][ 40markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
a) D iag ram 1.1 shows th e h um an g row th cu rve.
Rajah 1.1 m enu nju kkan leng ku k p er tu m bu han m anu sia
Heig ht (em )
T ing gi (em )
1 0
J
3 20
I
65
Ag e (y ea rs )
Umu r ( ta hu n)
13
Diagram 1 .1 / R ajah 1.1
a) State the stage of growth in Diagram 1.1 using the word givenNamakan peringkat pertumbuhan dalam Rajah 1.1menggunakan perkataan
yang diberikan
[3 marks]
Childhood
Kanak-kanak
Aldolescence
Remaja
Adulthood
Dewasa
55/2
55/2
For
Examiner's
u s e
Untukkegunaan
pemeriksa
1(a)
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 3/23
SULlT 3
b) D iag ram 1.2 show s the g row th curve of the hum an m ales and fem ales
Rajah 1.2 m e nu nju kk an le ng ku k p er tu m b uh an lela ki d an p er em p u an
Height (em)
T in gg i (e m )
190
p
170
Q150
130
110
90
7 0
50
55/2
2 10 12 14 16 18 20 228
Diagram l.2 / R ajah 12
i) C ircle Par Q to show the m ale g row th curve
Bulatkan P atau Q untuk menunjukkan lengkuk pertumbuhan lelaki
ii)
Ag e (y ea rs )
Umur (tahun)
[ 1 mark]
D raw the line to m atch the g row th ra te w ith it stage
L uk isk an g ar isa n u ntu k p ad an ka n k ad ar p er tu m b uh an d en ga n p er in gka tn ya
The grow th of both sexes are at the sam e rate
- ~ 1(b)P er tu m b uh an b ag i ke du a-d ua ja ntin a p ad a
kadar y ang sam a
[ C daA t the beg inn ing of th is stage the g row th for
girls is m ore ra pidly tha n boys
• €]T otal A 1
P ada aw al p er ing kat ini p er tu m bu han p ada
p er em p u an le bih p esa t b er ba nd in g le la ki
[ C d2 m arks]
55/2
For
Examiner's
u s e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
Lihat sebelah
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 4/23
SULIT 4
2. Diagram 2.1 shows an apparatus set-up to study the reactions between metal and sulphur.
Rajah 2.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji tindakbalas di antara logam dan
sulfur.
Mixture of iron and
s ulp hu r p owd er
Campuran serbuk
besi dan sulfur
Heat
panaskan
Diagram 2. I. / Rajah 2.1
a) Based on Diagram 2.1 name the substance formed when iron filing reacts with sulphur
B er da sa rk an D ia gr am 2.1 nam akan b ahan yang terb entuk apab ila serbuk besi
b er tin da kb ala s d en ga n su lfu r.
[ 1 mark 1
b) The experiment in Diagram 2.1 is repeated using metal J, K and L. The observation is
recorded in table 2.2
Eksper im en dalam R ajah 2.1 diu lang dengan m enggunakan logam J, K dan L.
pem erhatian dicatatkan ke dalam Jadual 2. 1
Metal Observation
Logam Pemerhat ian
JGlow brightly
M em bara deng an terang
K
Burning vigorously
T erb akar deng an m arak
LB ur nin g slow ly
T er ba ka r d en ga n p er la ha n
Table 2.1/ Jadual L, I
i) Based on Table 2.1, which metal is the most reactive with sulphur?
B er da sa rk an J ad ua l 2.1, log am m anakah p aling reaktif deng an su lfu r?
[Imark]
55/2
55/2
Fo r
Examiner's
us e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
2(a)
C d
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 5/23
SULlT 5
ii) A rra ng e th e m eta ls in T able 2 .1 a ccordin g to its reactiv ity w ith su lph ur in
a sc en d in g o rd er .Susun logam dalam Jadual2.1 mengikut kereaktifan menaik dengan sulfur.
[ 1 mark J
iii) State the e lemen t in m a gn es ium s ul ph id e.
Ny ata ka n u nsu r yang terdapat dalam magnesium sulfida.
[ 1 m ark ]
c) D ia gra m 2 .2 sh ow s a n a ppa ra tu s set-u p to stu dy th e reaction s betw een m eta ls a nd oxygen .
Rajah 2.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji tindakbalas antara logam dan
oksigen.
Magnesium powder
S er b uk ma gne sium
Potassium manganate (iv) powder
Serbuk kalium manganat (iv)
Glass wool
Kapas kaca
iiHeat
dipanaskan
Diagram 2.21 Rajah 2.2
i) Comp le te th e w o rd e qu atio n to show th e re ac tio n b etw ee n m ag ne siu m a nd o xy gen .
Lengkapkan p er sama an p er ka ta an u ntu k m e nu nj uk ka n tin da kb a la s a nta ramagnesium dengan oksigen
Heat
panaskan. . .agnesium + oxygen
Magnesium + oksigen[ 1 m ark ]
ii) W hat is the fu nc tio n o f p ota ssiu m m an ga na te (v ii) p ow de r in this activity?
Apakah fungsi serbuk kalium manganat (Viz) dalam aktiviti info
[ 1mark]
55/2
55/2
For
Examiner's
use
Untuk
kegunaan
pemeriksa
2(b)
e m
2(e)
[JijTotal A2
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 6/23
SUUT 6
3 D ia gra m 3 .1 s ho ws th e lo ng itu din al s ec tio n o f th e h um a n k id ney .
Rajah 3.1 m e nu nju kka n ker ata n m em a nja ng b ua h p in gg an g m a nu sia .
R
Diagram 3.1
Rajah 3 .1
a) (i) S ta te th e fu nc tio n o f th e k id ney .
Nyatakah fu ng si b u ah p in gg an g.
.......... , , ~ .
(ii) Name the part labelled R .
Namakan bahagian berlabel R.
[ 1 m ark ]
..................................................................... ' .
b) Suggest one way to treat the people with kidney failure?
C ad an gka n sa tu ca ra u ntu k m e ra w af p esa kit b ua h p in gg an g?
55/2
( 1 m ark ]
[ 1 m ark ]
55/2
Fo r
Examiner's
us e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
3(a)
~
3(b)
~
L ih at s eb ela h
SUUT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 7/23
SUUT 7
c) D iag ram 3.2 show s a m ach ine used by patien ts w ho su ffered k idn ey fa ilu re .
Rajah 3. 2 menunjukkan satu mesin yang digunakan oleh pesakit buah pinggang .
Solution
out
Dialysis
solution
kept at
37°C
_III-d-- Dialysis
tubing
Solution in
D iag ram 3.2
Rajah 3.2
i) W hat is the function of th is m ach ine?
A p aka h fu ng si m e sin in i?
••••••••••• ~ • r , ••••••••••••• 1• I 1•••••• ~ I.. , •••••• I ;,•••
ii) C an w e surv ive on one k idn ey?
Bolehkah kita hidup dengan satu buah pinggang sahaja?
iil) Explain your answ er in c (ii),
J elaskan jaw ap an anda do/am c (ii).
55/2
[ I m a rk J
(1 mark}
[ 1 m ark J
55/2
Fo r
Examiner 's
u s e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
3(c)
WT ota l A 6
Lihat sebelah
SIn .IT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 8/23
SUUT 8
4 D iag ram 6.1 show s a leaf tha t has been exposed to the sunligh t.
Rajah 6.1 m enu nju kkan sehelai dau n yang telah terdedah p ada cahaya
matahar i .
(a )
N on g re en p art o f le afBahagian tidak
berwarna hijau
G re en p art o f le afBahagian betvaune
hijau
D iag ram 6.1 IRajah 6.1
(i) On Diag ram 6.1, shade the part w ith blue-black sta in when the leaf is tested for
th e presen ce of starch .
P ada R ajah 6.1, lorekkan b ahag ian yang b erw arna b iru kehitam an ap ab ila
u jia n k an ji d ib u at.
[ 1 m ark]
(U ) State th e factor affectin g th e different stain in th e test for starch.
Nyatakan faktor yang m em peng aru hi w arna yang diperolehi di dalam u jian
kanji itu.
[1 mark]
(b) D iagram 6.2 show s steps in the test for starch.
Rajah 6.2 m e nu nju kkan lang kah-lang kah da lam u jia n k anji.
oD iagram 6.2 / R ajah 6.2
R earrang e the steps in to the correct sequ ence.
Su su n sem ula lang kah-lang kah terseb ut da/am u ru tan yang b etu l.
[ 1 m ark]
55/2
55/2
For
Examiner 's
us e
Untuk
kegunaanpemeriksa
4 ( a )
W
4(b)
W
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 9/23
SULIT 9
(c) D iag ra m 6.3 show s a fish in side a closed con ta in er.
Rajah 6.3 m enu nju kkan seekor ikan di d alam b ekas ya ng ter tu tu p.
D ia gra m 6 .3 / R ajah 6.3
Cover Ipenutup
Water / air
(i) Suggest a natural way to enable the fish to live longer besides opening its cover.
C adan gkan satu cara sem u lajadi u ntu k m em b oleh ka n ikan terse b ut hidu p leb ih
lam a selain dari m em b uka p enu tu pny a .
............................................................................................ ,.
(ii) Explain your answer i n 6(c)(i).
Terangkan jawapan anda di 6(c){l).
[1 ma rk ]
................ " , .
55/2
[2 marks]
55/2
Fo r
Examiner 's
us e
Untu«
kegunaan
pemeriksa
4(c)
W
Total A4
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 10/23
SULIT 10
5 D iag ram 5.1 show s the appa ra tu s set up to study the effect of su rface colou r in
a bsorption of h ea t
Rajah 5 .1 su sunan radas untuk m eng kaji kesan w arna perm ukaan terhadap penyerapan
haba
a)
Blsck dull paint Aluminium paint
Cat hitarn pucar CAt ~lumin iurn
r : ~i;"i
I: ',I
~ , '. 1
n·JBunsen burner
Penunu bunsen
IR ed in k d ro ple t
T lt is e r: d akwa t me r ah
D iagram 5 .1 I Rajah 5 . 1
(i) On Diagram 5 .1 draw an arrow (~ ) in the box provided to show the
direction of m ovem ent of red ink droplet.
P ada R ajah 5 .1. lukis anak panah (-- ... ) dalam kotak yang disediakan untuk
m enunjukkan arah perg erakkan titisan dakw at m erah.
[ 1 m ark ]
(ii) Give one rea son for the answ er in 5 ( a ) (i) by referring to the colou r of su rface
B eri satu sebab bag ijaw apan do/am 5 (a){i) deng an m eru juk pada w arna
permukaan
• " • • • _ • , >0 • , r••r •• ~••••• , ~••••••• ~•••••••••
[ 1 m ark]
b) D iagram 5 .2 show s a building pa in ted brigh t in colou r.
Rajah 5 .2 m enunjukkan seb uah bangunan yang dieat dengan w arna terang .
D iag ram 5 .2/ R ajah 5.2
55/2
55/2
Fo r
Examiner's
us e
Untuk
kegunaan
pemer iksa
5(a)
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 11/23
SULE 11
State one advantage of using bright colour to the building.
N yatakan satu keb aikan p eng g unaan w arna y ang teran g kep ad a b ang unan ter seb ut.
Give your reason,B er ik an a la sa n a nd a.
[2 marks]
c) Diagram 5.2 shows the apparatus set up to study the release of heat from different
surface colour.
Rajah 5.2 m e nu nju kkan su su nan r ada s u ntu k m e ng kaji p em h eb asan hab a da ri w arn a
p er m u ka an y an g b er la in an
Thermometer
Termorneter
D u ll b la ck s ur fa ce
Permukaan hitam pudarH o t w a te r
A ir p an as
W hite sh my surface
P erm uk aa n p utih b erk ila t
p Q
Diagram 5 .2 /R a ja h 5 .2
i) Compare the heat content in container P an d QB anding kan kandu ng an hab a dalam b ekas P dan Q
[I m ark ]
ii) Based on answer in (b) (i) state th e characteristics o f d ull black surface or
white shiny surface
Berdosarkanjawapan dalam (b)ri)nyaiakan ctrt-cirtpermukaan hitamle ga p a ta u p u tih b er kila t
Colour of surface
War na p er m u ka an
Characteristisc
Ciri - ciri
[Imark]
55/2
55/2
Fo r
Examiner 's
u s e
Untuk
kegunaanpemer iksa
5(b)
Lihatsebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 12/23
SULIT
55/2
1 2
iii) Diagram 5 .3 show s a car radia tor w hich is pa in ted black
Rajah 5.3 menunjukkan radiator kereta yang die a! hitam
Diagram 5.31 Rajah 5.3
W hat w ould happen to the tem pera tu re of the car eng ine w hen its
ra dia to r is p ain te d silv er in c olo ur ?
Apakah .vang berlaku kepada suhu enjin kereta apabila radiatornya
dicat warna perak?
.. . , , ~... . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . .. . .
[1 m ark ]
G ive one reason for th e an sw er in 5 (b)(iii).
Beri satu sebab bagijawapan dalam 5(bJ(iii).
........................................................................................................... _ .
................................................... .
[1 m ark ]
55/2
For Exam in er 's
us e
Un tu k k eg u naan
pemeriksa
5(c)
Total AS
L ih at se be la h
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 13/23
SULIT I'1
6 a) D iagram 6.1 show s the electrica l w iring system at home
Rajah 6.1 m e nu nju kka n sistem p endaw aian di ru m ah
o uts id e h om e
di l ua r r ur na h
mside home
di dalam rumah
D ia gra m 6 .1 I R ajah 61
i) Based on D iagram 6. I, w hat is the difference betw een the live w ire and
n eu tr al w ir e.
B e rd as ar ka n R a ja h 6 1, ap akah p erb ezaan di antara w ay ar hidu p dan
wayal ' n e ut ra l.
[ 1 mark]
b) D iagram 6.2 shows a picture of two houses
Rajah 6.2 m enu niu kkan g am b ar du a b uah ru m ah
A ir
A if conditioner
P en ya m an u da ra
House A
Rum ah A
H ouse B
Rum ah B
D iagram 6.2 / R aja h 6.2
5 _ ' 1 / 2
5512
I Fo r
Examiner's
\lSc
Untuk
kegunaan
pemeriksa
6 ( a )
[ I T l
L i h a l sebeiuh
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 14/23
SULIT 14
i) State the type of electrical wiring that is suitable for house A or house B
Nyatakanjenis pendawaian elektrik yang sesuai untuk rumah A atau rumah B
• , • , , • p • ~ ~ • - •
[ 1 mark 1ii ) Give reason for your choice i n b (i)
B erikan seb ab untu k p ilihan anda di b (i )
.............................................................................................
............................................................................................
[1 mark]
c) Diagram 6.3 shows a 3-pin plug of a refrigerator.
Rajah 6. 3 menunjukkan palam 3-pin bagi sebuah peti sejuk.
Refr i gerator
Pet i s ej uk
240 V
360W
Diagram 6.3 / R ajah 6.3
i) Which labelled part will melt 1 < ; > prevent excessive electrical current flowing
to the refrigerator?
Bahagian berlabel manakan yang akan melebur untuk menghalang arus
elektrik berlebihan mengalir kepeti sejuk?
• " • " • " • " " • ·0 _ • " • " • " " • ~ • " • " " .
[ 1 mark]
ii) Based on Diagram 6.3, calculate the current flowing through the refrigerator.
Berdasarkan Rajah 6.3, kirakan arus y an g m e ng alir ke p eti se ju k
Given : Power (W) = voltage (V) x current (I)Diberi Kuasa voltan x Arus
Current/arvs >360 W
240 V
_____ A [ ] mark]
55/2
55/2
For
Examiner's
us e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
6(b)
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 15/23
SULlT 15
iii) The refrigerator is used for 20 hours a day for 10 days. Calculate the cost of
electrical energy used ifthe uni t cost of electrical energy is 20 sen.
Peti sejuk digunakan selama 20jam sehari selama 10 hari. Hitungkan kos
tenaga elektrik yang digunakanjika kos seunit tenaga elektrik ialah 20 sen.
Cost of electrical energy used :;::
K os p en gg un aa n ten ag a elektrik =Energy used in un its (kW h) x Cost per unit
U nit tenag a yang dig unakan(kW hJ x kos per unit
[2 marks]
d) Diagram 6.4 shows an overloaded electrical socket
Rajah 6.4 menunjukkan suatu soket elektrik d en ga n b eb an berlebihan
Diagram 6.4/ Rajah 6.4
What is the hazard may caused by the situation?
Apakah bahaya yang mungkin disebabkan oleh situasi ini?
[ 1 mark]
55/2
55/2
For
Examiner's
u s e
Uniuk
kegunaan
pemeriksa
6(c)
6{d)
To tal A 6
L ih at s eb ela h
SUUT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 16/23
SULIT 16
SECTION B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Answer all questions
Jaw ab sem ua so a lan
7 Diagram 7 shows the apparatus set-up to study the function oftransfonner.
Rajah 7 m e nu nju kka n ra da s u ntu k mengkajifungsi t rans former .
lOY
Transformer J
lOY
T ransform er K
lOY
)'5/2
Transform er L
Diagram 7 / Rajah 7
55/2
Fo r
"Examiner's
use
Untuk
kegunaan
pemeriksa
L ih at seb ela h
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 17/23
SULlT
55/2
17
(a) (i) Based on the observation in Diagram 7, record the readings of
voltmeter in transformer J and L into Table 7.1
Berdasarkan pemerhatian dalam Rajah 7 , rekod bacaan voltmeter
di transformer J dan L ke dalam Jadual 7.1
TransformerInput voltage (V) Output voltage (V)
Voltan Input Voltan output
J 10
K 10 20
L10
Table 7.1/ Jadual7.1[ 2 marks]
(ii) Compare the function of transformer Kand transformer L.
Bandingkan fungsi transformer K dan transformer L.
[ 1 mark]
(iii) State the relationship between number ofturns on secondary coil and
the value of output voltage.
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan pada gegelung sekunder
dan nilai voltan out put.
[1 mark]
(iv) Write one inference about the out put voltage of the transformer.
Tuliskan satu inferens mengenai voltan out put pada transformer.
[ I mark]
5512
For. Examine r' s
us e
Untuk
kegunaan
pemer iksa
7(a)
e m
L ih at s eb ela h
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 18/23
SULIT 18
(b) S ta te th e va ria bles in vo lv ed in th is s tu dy .
Nyatakan pembolehubah yang terlibat dalam kajian i n t o
Manipulated variablePembolehubah yang dlmanipulasi
Respond ing variable
Pembolehubah bergerakbalas
I
55/2
Fo r
Examiner 's
(c) Table 7.2 show s the inpu t voltage and the ou tpu t voltage of a tran sform er.
Jadual 72 menunjukkan vo/tan input dan voltan output pada satu transforme
In pu t v olta ge (V )4.4 7.2 5.3 2.8
-.,,-Voltan input
Ou tp ut v olta g e (V)13.2 I 21.6 U 8.4
Voltan output
'Table 7.2/ Jadual7.2
P re dict th e o utp ut v olta ge U o f th e tra nsfo rm er.
Ramalkan vo/tan output U'pada transformer tersebut.
use
Untuk
kegunaan
pemertksa
7(b)
[2 marks) e m
•••• ~ ••• ~ ••• 4 ••••• '~~ ~ . ~ ~ •••••••••••• ~ ••••••••••••••• . .
5 5 / 2
[ 1 m ark ]
7(c)
~
Lihat sebelah
SULlT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 19/23
SUUT 19
(d) D iag ram 7.2 shows fo ur tran sform ers P , Q, R and S i n th e e le ctr ic al e ne rg y
transmission and distribution sy stem fro m a power station to industrial, town an d
h ou sin g a re a.
Rajah 7 . 2 menunjukkan empat transformer P, Q, R dan S dalam sistem penghantaran
dan pengedaran tenaga elektrik dari stesen janakuasa ke kawasan industri, bandar dan
perumahan.
k 132 kV ~.
t J l - - - - - - - - - - + ~ ~ / ~ --~nPower station · S · w - i t - c · h " z · o n · e - National Grid Network IStesen janakuaso lapangan suis Rangkalan grid naslona!
33 kV. 132 kV
Q
Matu SubstationPencawang masuk utama
3k V
4!5V ___._
Town lbandar
C la ssify tra ns for me rs P , Q, R and S in to two g ro up s b as ed o n th eir c ha ra cte ris tic .
Kilaskon fyon4ormer F, Q , R da» S kepoda dua k u m p u l a » lJertiaSarkdn ciri-cirinya.
Classification I
Transformers
PengkelasanI
Transformer
I
Step up transformeri
Transformer injak naik.
Step down transformer
Transformer injak turun
[ 2 marks]
55/2
55/2
For
Examiner's
u s e
Untuk
kegunaan
pemer iksa
7(d)
WTotal 87
Lihat sebelah
SULIT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 20/23
SULIT 20
A stu den t disso lves 2 00 g o f su ga r in to th e w ater w ith d ifferen t tem pera tu re. T he tim e
ta ken fo r su ga r to dissolv e com pletely a re sh ow n by s to pw a tc h in D ia gra m 8 .1
Seorang pelajar melarutkan gula ke dalam air yang berlainan suhu. Masa diambil
untuk gula melarut sepenuhnya ditunjukkan olehjam randik pada Rajah 8.1
8.
200 g
fine
sugar
gula tuuusp
20De
500 cm3
waterair
fine
400e
500 cm3
waterair
55/2
200 g
fine
s u g a r
guta halus R
60°C
500 cm3
waterair
200 g
~-~~h~"l':""~
sligar _.. ~~.'.v;.:
gula nalus Q
B O O C
.500 cnr'
waterair
200 g
55/2
For
Examiner 's
us e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
L ih at s eb ela h
SUUT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 21/23
SULIT 2 L
( a ) Based on D iag ram 8.1, com plete Table 8 by recording the tim e taken for sugar to
d is solve comp le te ly .
B er da sa rk an R a ja h B . 1 , le ng kap kan J ad ual B d en ga n m e nc ata tka n m a sa y an gdiambil untuk gula melaru t sepenuhnya.
Beaker p Q R SBikar
T em peratu re of w ater / °c 20 40 60 80
Su hu air jOe
Time m ken to dissolve th e su ga r com pletely / sMasa y ang diam b il u ntu k g ula m elaru t 50 40 .. . .~. . 4 ••••••
s ep en uh ny a/ s
Table 8
Jadual8[2 marks]
(b) Based on Table 8, com pare the difference in the tim e taken to dissolve thesugar com pletely in beaker P dan Q .
B er da sa rka n p em e rha tian d o/a m R aja h 4.1, b and ing ka n p er be za an m a sa y ang
diam b il u ntu k g ula m elaru t sep enu hnya dalam b ikar P dan Q .
[ 1 m ark ]
r ( c ) W hat in ference can be made?
A pa ka h infe ren s y an g b ole h dib u at ?
( 1 m ark ]
5 5 / 2
5 5 1 2
For
Examiner 's
u s e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
8(a)
8 ( b )
8(c)
L ih at s eb ela h
SULlT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 22/23
SUUT 22
(d) Using Table 8, draw a graph of time taken to dissolve the sugar completely
against temperature of water.
M eng gu na kan J ad ua l 8 , lukiskan g raf m asa yang diam bil untuk gu la m elaru t
sep enu hny a m elaw an su hu .
3
0
0
I
I
0
0
I
I
I
U'
0 20 40 60 80
6
Time taken to
sugar dissolve
completely!s
",asa U 1 t U d c
gulil. m~larllt5
s ep en ultn yo / s
40
:2
I
oTemperature of water I C
Suhu atrr C
[2 marks]
( e ) State the relationship between the temperature of water and the time taken for
the sugar to dissolve completely.
Nyatakan hubungan antara suhu air dan m asa yang diam bil untuk gu la m elaru t
sepenuhnya.
[Imark)
55/2
~5J 2
For
Examiner's
use
Untuk
kegunaan
pemeriksa
8(d)
8 ( e )
L ih at s eb ela h
SULlT
8/4/2019 2011 percubaan pmr sains (terengganu) – k2
http://slidepdf.com/reader/full/2011-percubaan-pmr-sains-terengganu-k2 23/23
SUUT 23
(f) S ta te th e v ar ia ble s in vo lv ed in th is e xp er im en t.
N yata ka n p em b o leh ub ah y an g ter lib at d ala m e ksp er im e n in i.
(i) Man ip u la te d v ar ia bl ePembo le hu b ah d iman ip u la si
(ii) Re spon din g v ar ia b le
Pembo le hu bah be rg e ra kba la s
....................... ~ , ••••••••••••• , ~ •••••••••••••• f ~ , ••••••
(g ) D efine" solubility of sugar" operationally .
Defin as i " ke te rla ru ta n g u la " se ca ra o pe ra si.
[2 m arks ]
..... ~ •••••••••••••••• ~ ~ ~ • 4 .
••••• I ~ .
END OF QUESTION PAPER
[ 1 m ark}
55/2
Fo r
Examiner'su s e
Untuk
kegunaan
pemeriksa
8(f)
e m8(g)
e mT9tal88