+ All Categories
Home > Documents > 3550-Marketing Del Audiovisual - Trabajo en Equipo - Lanuque

3550-Marketing Del Audiovisual - Trabajo en Equipo - Lanuque

Date post: 10-Feb-2016
Category:
Upload: leydi-isla-taco
View: 216 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
marketing
Popular Tags:
21
003550 Profesor Titular: Lic. Alejandro Lanuque Marketing del Audiovisual. Marketing de Medios y Espectáculos. Trabajo en equipo Facultad de Humanidades Licenciatura en Producción y Dirección de Televisión, Cine y Radio. Producción de Medios Audiovisuales, eventos y espectáculos.
Transcript

003550Profesor Titular:

Lic. Alejandro Lanuque

Marketing del Audiovisual.Marketing de Medios y Espectáculos.

Trabajo en equipo

Facultad de HumanidadesLicenciatura en Producción y Dirección de Televisión, Cine y Radio.Producción de Medios Audiovisuales, eventos y espectáculos.

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

2008

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

GR

UP

OU

n gr

upo

es u

n co

njun

to d

e pe

rson

as q

ue s

e un

en

porq

ue c

ompa

rten

alg

o en

co

mún

. Lo

que

com

part

en

pued

e se

r ta

n se

ncill

o co

mo

mira

r un

par

tido

de fú

tbol

o

subi

r a

un c

olec

tivo.

Los

gr

upos

pue

den

ser

de

form

ació

n es

pont

ánea

.

EQ

UIP

OU

n eq

uipo

es

un c

onju

nto

de

pers

onas

que

com

part

e un

no

mbr

e, u

na m

isió

n, u

na

hist

oria

un

grup

o de

met

as y

ob

jetiv

os y

de

expe

ctat

ivas

en

com

ún. E

s m

uy r

aro

que

un e

quip

o se

con

form

e (

y se

a ef

ectiv

o en

el l

argo

pl

azo)

esp

ontá

neam

ente

.

Par

a qu

e un

gru

po s

e tra

nsfo

rme

en e

quip

o, e

s ne

cesa

rio fa

vore

cer

cier

tos

aspe

ctos

par

ticul

ares

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Car

acte

ríst

icas

del

trab

ajo

en e

quip

o

•Int

egra

ción

arm

ónic

a de

act

ivid

ades

des

arro

llada

s po

r dife

rent

espe

rson

as

•Res

pons

abili

dade

s co

mpa

rtid

as p

or s

us m

iem

bros

•Act

ivid

ades

des

arro

llada

s de

form

a co

ordi

nada

•Pla

nific

ació

n de

pro

gram

as q

ue a

punt

en a

un

obje

tivo

com

ún

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

La

coh

esió

n.

La

asig

nac

ión

de

role

s y

tare

as.

La

com

un

icac

ión

efi

caz.

El r

ol d

el lí

der

Asp

ecto

s cl

aves

par

a la

fo

rmac

ión

de

equ

ipo

s

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Asp

ecto

s cl

aves

par

a la

form

ació

n de

equ

ipos

La c

ohes

ión:

Este

es

tal v

ez u

no d

e lo

s pr

imer

os d

esaf

íos

que

debe

afro

ntar

el lí

der d

e un

gru

po e

n el

cam

ino

a tra

nsfo

rmar

lo e

n un

eq

uipo

de

traba

jo. E

n es

te c

aso

cohe

sión

tend

rá d

os d

imen

sione

s: e

l de

las

rela

cione

s in

terp

erso

nale

s y

el d

e lo

s ob

jetiv

os y

met

as

com

parti

dos.

La c

omun

icac

ión:

Una

buen

aco

mun

icació

nin

terp

erso

nal e

s vit

al p

ara

elde

sarro

llode

cua

lqui

er

tipo

de ta

rea.

Por

otro

lado

, hab

lar d

e co

mun

icació

n im

plica

est

able

cer c

ircui

tos

a tra

vés

de lo

s cu

ales

la in

form

ació

n lle

gue

efec

tivam

ente

a

todo

s lo

s m

iem

bros

del

equ

ipo

y en

el c

ual q

uien

es

orig

inan

el c

ircui

to s

e ga

rant

icen

la c

orre

cta

com

pren

sión

del m

ensa

je.

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Asp

ecto

s cl

aves

par

a la

form

ació

n de

equ

ipos

La a

sign

ació

n de

role

s y

tare

as:

Con

el tr

ansc

urso

del

tie

mpo

, en

todo

s lo

s gr

upos

deb

en a

signa

rse

role

s a

sus

inte

gran

tes

y es

tabl

ecer

tare

as. S

olid

aria

men

te, d

eben

de

finirs

e la

s no

rmas

. Est

as, s

on la

s re

glas

que

gob

iern

an e

l co

mpo

rtam

ient

ode

los

mie

mbr

os d

el g

rupo

. Ate

ners

e a

role

s ex

plíc

itam

ente

def

inid

os p

erm

ite a

l gru

po re

aliza

r las

tare

as d

em

odo

efici

ente

.

El li

dera

zgo:

Es e

l que

arti

cula

todo

s lo

s as

pect

os

ante

riore

s. E

s el

líde

r qui

en d

ebe

vela

r por

la

cohe

sión

del g

rupo

, est

able

cer c

ircui

tos

conf

iabl

es

y ef

icace

s y

por ú

ltimo

es q

uien

asig

na ro

les

y es

tabl

ece

las

norm

as q

ue re

girá

n al

gru

po. L

a co

nfor

mac

ión

de u

n eq

uipo

es

el re

sulta

do d

e la

co

rrect

a ge

stió

n qu

e ha

ce e

l líde

r de

su g

rupo

.

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Men

tor

en e

l equ

ipo

de tr

abaj

o

El l

íder

es

el q

ue d

a fo

rma

a la

est

ruct

ura

de c

ada

grup

o,

depe

nde

de s

u es

tilo

de c

ondu

cció

n

El l

íder

util

iza

la m

ezcl

a ad

ecua

da d

e le

alta

d, m

otiv

ació

n y

conf

ianz

a qu

e to

dos

nece

sita

mos

par

a cr

eer

y em

pren

der

en p

os d

e lo

s ob

jetiv

os g

rupa

les

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Ven

taja

s de

l tra

bajo

en

equi

po•L

o fu

ndam

enta

l es

que

lo in

tegr

en p

erso

nas

dist

inta

s

•Cad

a un

o de

los

mie

mbr

os d

el e

quip

o de

be a

port

ar id

eas

dife

rent

es p

ara

que

las

deci

sion

es d

e la

org

aniz

ació

n se

an la

s m

ejor

es. C

uand

o ha

y di

fere

ncia

s su

rgen

pro

pues

tas

y so

luci

ones

mas

cre

ativ

as

•No

hay

luga

r pa

ra e

l int

oler

ante

Est

rate

gias

que

fom

enta

n el

trab

ajo

en e

quip

o

•Ent

rega

r to

da la

info

rmac

ión

para

que

el e

quip

o fu

ncio

ne, b

rinda

r to

dos

los

dato

s re

quer

idos

•Gen

erar

un

clim

a de

trab

ajo

agra

dabl

e

•Def

inir

clar

amen

te lo

s tie

mpo

s pa

ra lo

grar

la ta

rea

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Req

uisi

tos

para

el t

raba

jo e

n eq

uipo

•Bue

nas

com

unic

acio

nes

inte

rper

sona

les

•Equ

ipo

conc

entr

ado

en la

tare

a

•Def

inir

la o

rgan

izac

ión

del e

quip

o

•Est

able

cer

tem

a o

prob

lem

a a

trab

ajar

•Int

erés

por

trab

ajar

el o

bjet

ivo

•Cre

ar u

n cl

ima

dem

ocrá

tico

•Eje

rcita

r el

con

sens

o en

la to

ma

de d

ecis

ione

s

•Int

erca

mbi

ar c

onoc

imie

ntos

y d

estr

ezas

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Eta

pas

de la

con

form

ació

n de

equ

ipos

de

trab

ajo

1) E

l equ

ipo

reci

én

form

ado

2) E

l equ

ipo

cent

rado

en

el lí

der

4) E

l equ

ipo

auto

dirig

ido

3) E

l equ

ipo

con

lider

azgo

co

mpa

rtido

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Eta

pas

de la

con

form

ació

n de

equ

ipos

de

trab

ajo

1) E

l equ

ipo

reci

én fo

rmad

o

Est

e es

el m

omen

to, q

ue p

or lo

ge

nera

l coi

ncid

e co

n lo

s gr

upos

re

cién

form

ados

o a

quel

los

que

han

sufr

ido

gran

des

cam

bios

, en

el q

ue e

l líd

er d

ebe

hace

r m

ayor

es e

sfue

rzos

en

la

com

unic

ació

n, la

coh

esió

n y

la

asig

naci

ón d

e ro

les,

tar

eas

y no

rmas

. En

esto

s m

omen

tos,

los

mie

mbr

os d

el g

rupo

no

se

rela

cion

an e

ntre

sí,

el lí

der

esta

blec

e re

laci

ones

indi

vidu

ales

co

n ca

da u

no d

e lo

s m

iem

bros

.

Prim

eros

pas

os d

el g

rupo

ha

cia

la tr

ansf

orm

ació

n en

eq

uipo

. El l

íder

es

el c

entr

o y

los

mie

mbr

os s

e em

piez

an a

re

laci

onar

ent

re s

í a p

artir

se

él. E

s el

líde

r el

que

deb

e ge

nera

r lo

s pr

imer

os

vínc

ulos

den

tro

del g

rupo

.

2)El

equ

ipo

cent

rado

en

el l

íder

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Eta

pas

de la

con

form

ació

n de

equ

ipos

de

trab

ajo

En

este

mom

ento

, con

el e

quip

o av

anza

do e

n la

coh

esió

n, e

l líd

er d

ebe

empe

zar

a to

mar

ci

erta

dis

tanc

ia y

a p

ropi

ciar

que

su

s co

labo

rado

res

com

ienc

en a

as

umir

dist

inta

s re

spon

sabi

lidad

es.

Es

el e

quip

o id

eal,

con

un

cam

ino

reco

rrid

o y

con

la

cohe

sión

suf

icie

nte

com

o pa

ra p

oder

func

iona

r si

n la

pr

esen

cia

expl

ícita

del

líde

r.

Est

e lo

aco

mpa

ña, d

irige

y

supe

rvis

a, p

ero

su

pres

enci

a no

se

hace

im

pres

cind

ible

par

a la

co

nsec

ució

n de

tare

as.

3) E

l equ

ipo

con

lider

azgo

com

parti

do4)

El e

quip

o au

todi

rigid

o

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

¿P

or q

ue fa

llan

los

equi

pos?

•Met

as n

o cl

aras

•Fal

ta d

e re

spal

do g

eren

cial

•Lid

eraz

go n

o ef

ectiv

o

•Ind

ivid

ualid

ad

El é

xito

del

trab

ajo

en e

quip

o es

res

pons

abili

dad

de

todo

s lo

s qu

e lo

con

form

an

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Tra

bajo

en

equi

po e

n la

s em

pres

as a

ctua

les

•Dis

eño

de la

s or

gani

zaci

ones

bas

adas

en

equi

pos

de tr

abaj

o (t

eam

wor

k)

•Nue

vas

form

as d

e tr

abaj

o en

equ

ipo

para

afr

onta

r ac

tual

es y

futu

ras

dem

anda

s

•For

mac

ión

y de

sarr

ollo

(te

am b

uild

ing)

de

equi

pos

efic

ient

es

•Par

ticip

ació

n y

el e

mpo

wer

men

t en

el tr

abaj

o en

equ

ipo

•Dire

cció

n ef

icaz

de

equi

pos

•Util

izac

ión

de m

edio

s au

diov

isua

les

y su

apl

icac

ión

a la

s co

mun

icac

ione

s m

últip

les

•El t

raba

jo e

n re

d (n

etw

orki

ng)

•Apl

icar

las

nuev

as te

cnol

ogía

s

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Pun

tos

Cla

ve

•El t

raba

jo e

n eq

uipo

es

un m

odo,

no

una

mod

a

•Los

equ

ipos

no

son

maq

uina

s, la

cal

idad

req

uier

e m

otiv

ació

n

•La

calid

ad r

equi

ere

un p

roce

so d

e ap

rend

izaj

e

•Tra

baja

r en

equ

ipo

y de

sarr

olla

r pr

oces

os d

e ca

lidad

dur

ader

os

requ

iere

el c

ompr

omis

o de

la a

lta d

irecc

ión

•El p

roce

so s

iem

pre

empi

eza

por

uno

mis

mo

TR

AB

AJO

EN

EQ

UIP

O

Lic.

Ale

jand

ro L

anuq

ueal

anuq

ue@

enre

d-ar

.com

Muc

has

grac

ias

Marketing del audiovisual / Marketing de medios y espectáculos

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Marketing del audiovisual / Marketing de medios y espectáculos

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Marketing del audiovisual / Marketing de medios y espectáculos

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................


Recommended