الشعبية الديموقراطية الجزائرية الجمهوريةالوطنية التربية وزارة
للبيداغوجيا العامة المفتشيةرقم ) البكالوريا( 4الموضوع امتحان لتحضير
والحياة : الطبيعة علوم علوم : المادة الشعبةتجريبية
الثاني الموضوع نقاط(:7التمرين األول )
التالية : الدراسات نحقق العصبية اإلتصاالت آليات بعض لفهمI/ ( 1الوثيقة )والجامعة الحسية العصبونات اتصاالت تمثل
األخير لهذا الكهربائي النشاط ولتسجيل الحركي بالعصبونمنفصلين فعالين تنبيهين نطبق ثم دقيق استقبال بإلكترود نغرزه
( 2وت1ت ( ) ( التوالى على ب و ا التسجيلين على فنتحصل( الوثيقة فى (.2والمبينين
A) 1- المعنيين العصبونين دور واستخلص التسجيلين هذين حللت- )2 مستوى في الفعال ( )3التنبيه الوثيقة( ) في المبين أ التسجيل ت(. )3أعطى مستوى في فعالين تنبيهين و( 3أما
( )4ت) ( الوثيقة( من ب التسجيل عنهما نتج واحد آن (.3في. المعنيين * العصبونين دور واستخلص التسجيلين هذين حلل
B(-1 -لمواد الذاتي اإلشعاعي التصوير تقنية إلى نلجأ المشبك مستوى في الكميائية الوسائط عمل آلية فهم أجل من ) العصبية ) النهايات مستوى في نحقنها الوسائط هذه تركيب في تدخل موسومة أولية
والـ( 4الوثيقة ) كولين األستيل التوالي على هما كميائيين وسيطين وسم بعد عليها المحصل النتائج GABAتظهر
بوفرة )-( )+( )++( اإلشعاع وجود اإلشعاع وجود اإلشعاع غياب تعني أن علما.2غ , 1غ الهيولي : للغشاء الخارجية األوجه
السؤال- .2 هذا في المعنية للمشابك الكميائية الوسائط حدد النتائج هذه باستعمال( الوثيقة - لنتائج تحليلك خالل وص( 4من ك المشبكين عمل فسر
الريبوزومات (: 7 ) الثاني التمرين . مستوى على تركيبها بعد البروتينات تأخذ نقاطظيفيا و تخصصا تكسبها معقدة فراغية بنيات
I / برنامج إستعمال الوثيقة )RasTopسمح على ( .1بالحصولالوثيقة * )1 في المرقمة العناصر على (1تعرف
الوثيقة (3)
الوثيقة (2)
1
2
3
بروتين أ بروتينب
(1الوثيقة )
ص
ـ ـ 4الوثيقة
في : غ تنبيه مستوى في إشعاع1
غ مستوى في 2إشعاع
أولية -++3ت(1تجربة ) مادة حقن بعدكولين لألستيل ت 4ت -+3ثم
أولية --3ت(2تجربة) مادة حقن بعدGABA ت 4ت ++-3ثم
الوثيقة * )2 لبروتيني الممثلة البنية ( .1حددالوثيقة * )3 في الممثلتين البنيتين بيني جدول في (1قارنالوثيقة * )4 شكلي إختالف مصدر ماهو نظرك ؟( 1في
II( / الوثيقة من( 2تمثل تكون الذي الريبونيوكلياز إلنزيم تخطيطيا رسمامن مكونة وحيدة و 124سلسلة أميني كبريتية .4حمض جسور
الوثيقة / )1 في الممثلة البنية نوع ؟( 2ماهو؟ / 2 تماسكها على يعمل لذي ما و ؟ أهميتها ماهي
بالحاسوب / 3 مدعم تجريبي تركيب يستخدم مخبريا اإلنزيم هذا نشاط لدراسة( EXAO ( )ثابتة و مالئمة تجريبية شروط الوسط ....(PHوفي حرارة درجة ،
الحرة( : )) 3الوثيقة ) األمنية األحماض تركيز تغيرات نتائج ، (( αتمثلالـ (( : βالنيوكليتيدات )) ،ARN ))δ((. الريبونيوكلياز انزيم إضافة وبعد قبل ،
) ؟ تستنتج وماذا النتائج هذه فسر أ ) السرعة تغيرات نتتبع الوسط متغيرات إحدى مرة كل في ونغير التجربة نفس نعيد ب
في ( Viاإلبتدائية ) مثلت عليها المحصل النتائج المتغير هذا بداللة اإلنزيم لهذا(4الوثيقة )
عليها * المتحصل النتائج فسر نقاط (6:) التمرين الثالث
التالية : بالدراسات نقوم الخلوية العضيات بعض مستوى على تتم التي الحيوية النشاطات إحدى لدراسةI( / الوثيقة العضيات ( .1تمثل لهذه الخلوية البنية فوق لما تخطيطيا رسماالمرقمة- 1 العناصر تسمية مع المعنية العضية على تعرفالوثيقة- )2 عضيات من مجموعة من( 1تزرع وخال مناسب فيزيولوجي وسط في CO2 ز اللحظة في ، غيابه في أو الضوء وجود مستقبل 0في للوسط يضاف
الثالثي ) الحديدي البوتاسيوم أكساالت اإلصطناعي وبتقنية( +++Feاإللكتروناتغاز تركيز تغيرات نقيس النتائج O2خاصة الوسط في
الوثيقة ) في ( .2مثلتكيميائية . بمعادة إجابتك دعم النتائج هذه فسر
II( / الوثيقة عضيات من معلق لمدة( 1عرض للضوءالمشع الكربون أكسيد بثاني غني وسط وفي كافية زمنية
14CO2 ز الزمنية اللحظة في اإلضاءة قطع ، 0ثمتمكمية هذه 14CO2قياس طرف من المثبتة
الوثيقة ) ( ) من ب أ الجزء تسجيل من مكن (3العضياتالظاهرة ( ) ( 1 مراحل واستنتج ، ب أ الجزء فسر
المدروسة .ز ( 2 الزمن من 1في محدودة بكميات الوسط تزويد كمية ATPو+ NADPH.Hتم تغيرات تتبع ،14CO2 من المثبتة
ز بعد ما الجزء تسجيل من مكن العضيات هذه الوثيقة )1طرف ( .3من؟ * إليها الوصول الممكن اإلضافية المعلومة ماهي
إجمالية ( 3 معادلة في المدروسة الظاهرة لخص
الوثيقة (2)
ة )يق
وثال
1)
(3الوثيقة )
(3الوثيقة )
(4الوثيقة )
الشعبية الديموقراطية الجزائرية الجمهوريةالوطنية التربية وزارة
للبيداغوجيا العامة المفتشيةرقم ) الموضوع البكالوريا( 4إجابة امتحان لتحضير
والحياة : الطبيعة علوم علوم : المادة الشعبةتجريبية
قمر
ؤا س
الل
قيتن
الط
I/ A)
1-
2-
B( 1-
2-
:التمرين األولتحليل التسجيالت :
1 م.ف بعد التنبيه ت70 التسجيل )أ( : انخفاض الكمون الغشائي عن -بحدوث إفراط في االستقطاب ثم العودة إلى الكمون الغشائي األصلي .
2 م.ف بعد التنبيه ت70التسجيل )ب( : ارتفاع الكمون الغشائي عن -ثم العودة إلى الكمون الغشائي األصلي .
عصبون حركي مثبط1اإلستخالص : العصبون المنبه بـ : ت عصبون حركي منشط2 العصبون المنبه بـ : ت
ثم3 م.ف بعد التنبيه ت70التسجيل )أ( : ارتفاع الكمون الغشائي عن -العودة إلى الكمون الغشائي األصلي .
تسجيل إرتفاع طفيف في4 و ت3التسجيل )ب( : عند التنبيه بـ : ت يحدث كمون منشط .3الكمون الغشائي رغم أن التنبيه ت
عصبون حركي مثبط3اإلستخالص : العصبون المنبه بـ : ت عصبون حركي منشط4 العصبون المنبه بـ : ت
GABA أي ) ك ( هو : 2الوسيط الكيميائي لـ : غ األستيل كولين أي ) ص ( هو : 1الوسيط الكيميائي لـ : غ
GABA أدى إلى تحرير 4تفسير آلية عمل المشبك ) ك ( : التنبيه في ت أدى إلى فتح قنوات الكلور ودخوله نتج عنه إفراط في2وتثبيته على غاإلستقطاب .
A.CH أدى إلى تحرير 3تفسير آلية عمل المشبك ) ص ( : التنبيه في ت أدى إلى فتح قنوات الصوديوم ودخوله نتج عنه زوال1وتثبيته على غاإلستقطاب .
0.5×2
0.5×2
0.5×2
0.5×2
0.5×2
0.5×2
I/ 1*
2*
3*
4*II/1/ 2/
3/ أ(
:التمرين الثانيα- وريقة 3- منطقة إنعطاف β 2- وريقة 1البيانات المرقمة :
( :4البنية الممثلة في الوثيقة )البروتين أ : رابعية البروتين ب : ثالثية
عدد تحتالبروتينالمقارنة :الوحدات
نوعيةالوريقات
عددالوريقات
قليلةα و 2βالبروتين أ البروتين
كثيرةα و 1βب مصدر اإلختالف : إختالف عدد ونوعية األحماض األمينية الختالف المورثة
المشرفة عن تركيب هذين البروتينين( : بنية ثالثية2نوع البنية الممثلة في الوثيقة )
* أهمية هذه البنية : تكسب البروتين تخصصا وظيفيا . * الذي يعمل على تماسكها : مجموعة من الروابط وهي : روابط كبريتية
+ روابط شاردية + روابط كارهة للماء + روابط هيدروجينيةتفسير النتائج :
ARN* في غياب اإلنزيم ثبات تركيز كل من النيوكليوتيدات والـ :
0.25×3
0.25×2
0.25×6
0.50.250.50.25×4
0.5×2
ب)
واألحماض األمنية ARN* بعد إضافة اإلنزيم تزايد تركيز النيوكليوتيدات وتناقص تركيز الـ:
وثبات تركيز األحماض األمنيةARN إلماهة الـ وال يؤثرARNاإلستنتاج : يعمل إنزيم الرريبونيوكلياز على إماهة الـ :
على األحماض األمنيةتفسير النتائج :
تزايد السرعة اإلبتدائية لتزايد الوحدات2 إلى ت1( : من تIالمنحنى )اإلنزيمية المتدخلة في التفاعل
فما فوق تبقى السرعة ثابتة إلشتغال كل الوحدات2 من تاإلنزيمية ) التشبع(
( : تزايد السرعة اإلبتدائية بتزايد تركيز اإلنزيم إلستمرارIIالمنحنى )تزايد الوحدات المتدخلة
السرعة اإلبتدائية عالية ألنه يحافظ علىPH = 7.2( : عند IIIالمنحنى )البنية الفراغية المثلى
تناقص السرعة اإلبتدائية7.2 أقل أو أكبر من PH عند لتناقص النشاط اإلنزيمي لتغير البنية
( :VIالمنحنى ) السرعة اإلبتدائية عالية ألنه وسيط حيويC°37درجة الحرارة * عند تناقص السرعة اإلبتدائية C°37درجة الحرارة األقل أو األكبر من * عند
لتناقص النشاط اإلنزيمي لتغير البنية
0.25
0.5
0.25
0.5
0.5
I/ 1-
2-
II/ 1)
2)
3)
نقاط (6 : ) التمرين الثالث العضية المعنية هي البالستيدة الخضراء
* صفيحة حشوية3* غشاء داخلي 2* غشاء خارجي 1 البيانات : * بذيرة5* حشوة 4
تفسير النتائج : لعدم تحلل الماء لعدم وجودO2 : وفي وجود الضوء ثبات تركيز 0قبل ز
مستقبل اإللكترونات لتحلل الماء لوجود مستقبلO2 وفي وجود الضوء تزايد تركيز 1ز – 0زمن
اإللكترونات لعدم تحلل الماء لغياب الضوءO2ثبات تركيز : 2ز – 1زمن لتحلل الماء لوجود الضوء و مستقبل اإللكتروناتO2 : تزايد تركيز 2زبعد
تفسير الجزء)أ ب( : المثبتة لتوفر كل متطلبات تثبيته بوجود الضوءCO2 : ثبات كمية 0قبل ز
لفترة زمنية قصيرةCO2 وبعد قطع الضوء استمرار تثبيت 1ز – 0زمن رغم تناقصه لتناقص مواد تم إنتاجها في الضوء
اإلستنتاج : مرحلة كيميوضوئية تتطلب وجود الضوء ومرحلة كيميوحيويةال تتطلب وجود الضوء
اليحتاج إلى الضوء وإنما يحتاج إلىCO2المعلومة اإلضافية : تثبيت NADPH.H+ و ATPاللذان يتم إنتاجهما في الضوء
0.25×6
0.25×4
0.75
1
0.50.5
0.75
2 H2O + 4 Fe+3 4 Fe+2 + O2 + 4H+
ضوءيخضور
6CO2 + 12 H2O C6H12O6 + 6 H2O + 6 O2
ضوءيخضور
