Date post: | 12-Aug-2015 |
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INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA RURAL
INTERNADOINDIGENA DE NAZARETH
CONJUGAR EL VERBO TO BE EN EL PASADO SIMPLE
INSTITUCION ETNOEDUCATIVA RURAL INTERNADO INDOGENA DE NAZATETH
SE
DE
PR
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AREA DE H
UMANIDADES
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PRESENTACION DOCENTE- ESTUDIANTE
ESTUDIANTES DE LA SEDE PRINCIPAL MUESTRA UN NUMERO DE 20 ESTUDIANTES
DOCENTES:
ELISA SIERRA, ALAIN ALVARADO Y RICARDO HERNANDEZ , ELIMENES ARISTELIO ZAMBRANO GONZALEZ
FORMADOR:ALEJANDRO SIERRA CABALLERO
PRESENTACION DEL PROBLEMA
los estudiantes del iina en el grado 7E se le dificulta el aprendizaje del verbo tobe en su presentación simple. Se observó en las evaluaciones y diálogos propuestos en clases.
OBJETIVOS
GENERAL:
Reforzar bajo diferentes estrategias la manera de comprender el verbo tobe
ESPECIFICOS:
utilizar las tic que nos brinda la institución para reforzar el tema del verbo to be pasado simple.
optimizar el uso del ingles para formar jóvenes trilingües
ACTIVIDADES
Nombre del Docente quien
realiza la actividad
Fecha
Descripción de la Actividad
Resultado de la Actividad
1
Alain Alvarado mayo
Mesa redonda tuvo un buen desempeño durante la actividad
2
Elisa sierra Mayo
Lluvias de ideas participo activamente durante la actividad
3
Ricardo Hernández Mayo
Dramatizado lúdico
analizo y comprendio lña metologia de la actividad
CURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
HOT POTATOES JCLOZE ,JMATCH,
JCROSS, JMIX, JQUIZ
COMIC LIFE
EVALUACION Y PRODUCTO
coevaluacion autoevaluacionheteroevaluacion
CONCLUSIONES
Podemos concluir que utilizando las herramientas de Hot Potatoes
y Comic Life hacemos menos complejo el proceso de enseñanza
de Aprendizaje en el área de inglés teniendo en cuenta la
población indígena.
EVIDENCIAS
GRACIAS =)