Date post: | 03-Apr-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | asce-renard |
View: | 107 times |
Download: | 1 times |
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
Le développement de l’apprentissage en Afrique: Etats des lieux dans 8 pays en termes d’innovation de
progrès et de défis
Dr Boubakar SAVADOGOConsultant
Directeur AKILIA / Bureau d’étude et de conseils. Burkina FasoTél: (226) 70 23 16 73. e-mail : [email protected]
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
2
LES PAYS DE L’UEMOA
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
3
PopulationTaux
d'achèvement du primaire
Taux d'alphabétisatio
n
Taux de scolarisation
dans le secondaire
% des jeunes du
secondaire dans l'EFTP
Budget public
d'éducation dédié à l'EFTP
Benin
55 - 65% ont moins de 25
ans40 - 60%
20 - 70% des adultes (15 -
60 ans) et 25 - 85% pour les 15 - 25 ans
15 - 35% 2 - 8% 5 - 10%
Burkina Faso
Côte d'Ivoire
Guinée Bissau
Mali
Niger
Sénégal
Togo
CARACTERISTIQUES DES PAYS DE L’UEMOA
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
4
Métiers dans le secteur de l'artisanat
% des métiers dans l'EFTP
formel
Nombre de places dans
l'EFTP formelNombre
d'apprentis
Benin 210
4 - 15% 5 000 - 60 000 200 000 - 1 800 000
Burkina Faso 110
Côte d'Ivoire 244
Guinée Bissau NP
Mali 171
Niger 206
Sénégal 122
Togo 140
CARACTERISTIQUES DES PAYS DE L’UEMOA
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
5
CARACTERISTIQUES DES PAYS DE L’UEMOA
Benin
Burkin
a Fas
o
Côte
d'Ivo
ire
Guin
ée B
issau M
ali
Niger
Sénég
al
Togo
0%20%40%60%80%
100%
Emplois formels et informels dans l'espace UEMOA
Secteur formelSecteur informel
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
Les outils pour le développement de l’apprentissage
1. L’organisation des branches professionnelles en association
2. La description des métiers et le développement des programmes de formation
3. La formation des formateurs ( formels et endogènes)
4. L’introduction du système dual par l’ouverture des centres formels aux apprentis du secteur informel
5. La mise en place des fonds de financement de la formation
6. La création de nouveaux diplômes dans le système d’EFTP formel pour la reconnaissance des qualifications des apprentis du secteur informel
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
7
LE PARCOURS DE CERTIFICATION DE L’APPRENTI AU SENEGAL
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
8
1 Implantation
• 1994 à 2002 , 17 Localités de la CI
•Depuis 2002, 11 localités
•17 filières [alimentation – couture – coiffure - C. métallique - , bois-mécanique auto – électricité auto – électricité Ind - électricité bât - froid clim – électronique – mécanique générale – ré bobinage – peinture auto – Machiniste – plomberie]
2
Effectifs des déscolarisés recrutés
• 1996 à 2010
13 215 jeunes
2548 appentis en formation par année à partir de 2012 (AMBITION)
3 Apprentis certifiés
• 3719 apprentis en 2010
• 4719 apprentis en 2012, soit 35,70% de l’ effectif total des inscrits
4 Potentiel d’insertion
• 4719 certifiés
• Insertion des certifiés interrogés:40% (embauche 32% - auto emploi 68%)
• 2614 abandons en première année
• 5882 non encore certifiés ( Insérés, non certifiés, abandons)
• 10 601 potentiel d’insertion
COTE D’IVOIRE
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
AU MALI
Les enquêtes réalisées 10 ans après le début de l’apprentissage rénové auprès des patrons ont montré que celui-ci a un effet positif pour l’employeur:
• sur la qualité du travail (91,2%),
• sur le respect des délais (80,7%),
• sur le service aux clients (89,3%) et
• sur l’organisation de l’atelier (73,7%)
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
Bénin
Burkin
a
Côte
d'Ivo
ire Mali
Niger
Sénég
al
Tchad
0
500000
1000000
1500000
2000000
2500000
3000000
InformalFormal
COUT UNITAIRE ANNUEL DE LA FORMATION
5th International Conference, 23-24 April 2013, Johannesburg
11
FIN!