Date post: | 02-Nov-2014 |
Category: |
Education |
Upload: | weerachat-martluplao |
View: | 844 times |
Download: | 3 times |
ชดกจกรรมการเรยนรแบบสบเสาะหาความร
โดยการแกไขปญหาโจทยฟสกสตามเทคนคของโพลยา
เสรมการทดลองโดยใช Interactive Science Simulations from the
PhET™ project at the University of Colorado.
หนวยการเรยนร แรง มวลและกฎการเคลอนท
ชนมธยมศกษาปท 4
โดย
นายวรชาต มาตรหลบเลา
ต าแหนงครผชวย
โรงเรยนซบบอนวทยาคม
สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40
Storyboard การน าเสนอ
เรองแรง และการเคลอนท (Force and Motion)
ชอทมน าเสนอ………………………………………………………………………..
ชอโครงงาน…………………………………………………………………………….
สมาชกในกลม
1 ………………………………………………………………ชน …………เลขท …….
2 ………………………………………………………………ชน …………เลขท …….
3 ………………………………………………………………ชน …………เลขท …….
4………………………………………………………………ชน …………เลขท …….
5………………………………………………………………ชน …………เลขท …….
6 ………………………………………………………………ชน …………เลขท …….
กจกรรมการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตร
กระบวนการเรยนการสอนรปแบบ E-STEM
สอนโดย
1.นายวรชาต มาตรหลบเลา กลมสาระการเรยนรวชาวทยาศาสตร
2 ……………………………………………………………………………………..
3……………………………………………………………………………………..
4……………………………………………………………………………………...
5……………………………………………………………………………………..
Page……….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
ล าดบท ผน าเสนอ เนอเรอง 1 ……………………………………………………………
…………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………
2 …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………
3 …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………