大学计算机基础实验课件

计算机基础实验中心

2009 年 2 月 12 日

大学计算机基础实验课件

2计算机基础实验中心

实验目录实验一 Windows 的基本操作实验二文件和文件夹管理实验三编辑排版论文实验四制作电子板报实验五人均收入分析实验六数据管理与分析实验七演示文稿的制作实验八演示文稿的个性化实验九制作网页实验十建立网站实验十一信息检索与电子邮件的使用实验十二综合实验


实验实验 1 Windows1 Windows 的基本操作的基本操作一、实验目的与要求1. 掌握 Windows 的启动与关闭；2. 了解 Windows 桌面的组成；3. 掌握鼠标的操作方法；4. 掌握汉字输入法的使用；5. 掌握任务栏和开始菜单的设置与使用；6. 使用“我的电脑”浏览计算机；7. 掌握桌面对象、快捷方式的建立、删除。


1. 输入唐诗两首，将其存入 C 盘 My Document

s 文件夹中，文件名为 tshi.txt （ P32~36 ）。

2. 练习指法操作（ P234~237 ）。

二、实验内容


1. 启动 Windows 系统；2. 打开“ My Documents” 文件夹：双击 Window

s 桌面上“我的电脑”图标，在“我的电脑”窗口中，双击 C 盘图标，再双击“ My Documents” 或双击桌面上的“我的文档”图标；

3. 建立文本文档：单击“文件”菜单的“新建”、“文本文档”，在“新建文本文档”处输入文件名 tshi.txt ；

三、实验步骤


4. 双击 tshi.txt 文件图标，打开“记事本”编辑窗口，输入本实验相关的内容；

5. 输入结束后，单击“文件”菜单中的“保存”子菜单，将内容保存起来，再单击“退出”子菜单，结束输入；

6. 在桌面上为刚建立的 tshi.txt 文件建立快捷方式，快捷方式名称为“唐诗”；

三、实验步骤


1. 掌握 Windows 的启动与关闭 ( 正确的启动和关闭计算机 ) ；

2. 掌握鼠标器的基本操作；(1) 单击 -- 按一下鼠标左键 ( 单击一般用于选择对象或执

行命令 ) ；(2) 双击 -- 按鼠标左键两次 ( 双击一般用于打开对象 ) ；(3) 拖动 -- 按住鼠标不放，移动鼠标；(4) 右击 -- 按一下鼠标右键 ( 一般用于打开对象的快捷菜

单 )

四、本次实验的重点与注意点


3. 掌握汉字输入法的选用 (1) 输入法的切换有两种途径： a. 单击状态栏中的输入法图表 En ，然后选择你所需要

的输入法种类。 b. 同时按下 Ctrl+Shift 键选择另一种输入法，每按一次

就换一种，直至所需的输入法出现。 (2) 中西文切换按 Ctrl+Space 键，中西文输入法之间进行切换。



(3) 全角与半角的切换 a. 全角 / 半角的“切换按钮”，或同时按下键盘的 Shift

+Space 键，即可改变全角 / 半角。 b. 半角与全角的不同之处：在“半角”输入时，所有输

入的英文字符和数字都只占用一个字节的存储空间；在“全角”输入时，所有输入的英文字符、数字和标点符号都占用两个字节的存储空间。

4. 掌握桌面对象、快捷方式的建立、删除。



五、思考与实践

1. 为什么在使用 Windows 操作系统时必须正常退出，不能突然关掉计算机电源？

答 : 如果不正常关机，内存中的信息会丢失。下次启动时，会启动磁盘扫描程序，严重的能导致下次不能正常启动。



2. 如何在桌面上建立一个资源管理器的快捷方式图标？

答 : 方法一：单击“开始”按钮，指向“程序”，右击“资源管理器”，指向“发送到”，单击“桌面快捷方式”，单击确定按钮；

方法二：单击“开始”按钮，指向“程序”，指向“资源管理器”，用 Ctrl + 拖动到桌面。



3. 如何添加、删除某一种汉字输入法？何为软键盘？如何使用？

答 : 双击“我的电脑”，双击“控制面板”，双击“输入法”，打开输入法属性对话框，在该对话框中完成添加和删除汉字输入法；单击输入法状态栏中的软键盘按钮打开的键盘称为软键盘，单击“软键盘”按钮，可以打开 / 关闭软键盘，右击“软键盘”按钮，可以选择软键盘种类。



4. 如何修改桌面的图标？

答 : 桌面图标有两种：系统图标与快捷图标。对于系统图标的修改：右击桌面空白处，单击“属性”，打开“显示属性”对话框，单击“效果”标签，在该界面修改；对于快捷图标，右击该图标，单击“属性”，打开该“对象的属性”对话框，在该界面修改。



5. 在桌面上分别为 Microsoft Word, 画图和计算器软件建立快捷方式，并分别命名为字处理，画图，计算器。

答 : 单击“开始”按钮，指向“程序”，右击“ Microsoft Word” ，指向“发送到”，单击“桌面快捷方式”，单击确定按钮，然后重命名为字处理。单击“开始”按钮，指向“程序”，指向“附件”，右击“计算器”或“画图”，指向“发送到”，单击“桌面快捷方式”，单击确定按钮。返回目录

实验 2 文件和文件夹管理一、实验目的与要求

1. 掌握 Windows 资源管理器的使用；2. 掌握文件夹的建立和删除；3. 掌握文件和文件夹属性的设置；4. 掌握文件的复制、移动、删除与重命名；5. 掌握文件和文件夹的查找方法；6. 掌握磁盘格式化的方法；7. 掌握快捷方式的建立与应用；8. 掌握回收站的管理。


二、实验内容

在本机 C 盘上有一个“计算机基础实验素材”文件夹，该文件

夹中有一个“ EX” 的文件夹，其结构如下图：


利用资源管理器，将上述实验素材中 EX 文件夹复制到D 盘根目录下并进行下列操作（如 D 盘存在该文件夹，将之删除）：

1. 运行资源管理器，浏览D 盘文件结构； 2. 在 D 盘 EX 文件夹中创建一个名为 EX5 的文件夹； 3. 在 D 盘 TEMP 文件夹中创建一个名为 FILE1.TXT

的文本文件，其内容为： This is a text file which is used to be exercised ！ 4. 将 D 盘 SUB3 文件夹中首字母为 T 的所有文件复

制到 SUB4 文件夹中；

二、实验内容


5. 将 D 盘 SUB2 文件夹中的 Word.EXE 文件移到 EX1中；

6. 将 D 盘 EX3 文件夹中的名为 TEST2.BAT 文件删除；7. 将 D 盘 EX1 文件夹中的名为 XYZ.DOC 的文件重命名

为 YYY.DOC ； 8. 在 D 盘根目录下建立一个 TEMP 文件夹的快捷方式，

快捷方式名称为 TEMP123 ； 9. 将 D 盘 SUB1 文件夹中的首字母为 A 的所有文件和

所有文件夹的属性设置为只读。

二、实验内容


1.启动资源管理器：右击“开始”按钮或“我的电脑”图标，在弹出的菜单中单击“资源管理器”即可打开“资源管理器”。

2.浏览 D盘的文件与文件夹的结构：用鼠标单击“ ”资源管理器左侧窗口中 D盘驱动器图标即可，并注意说明文件夹的展开和折叠。

3. 创建文件、文件夹(1)在 D盘 EX文件夹中创建一个名为 EX5的文件夹，步骤如下：

①选择新建文件夹存放的位置：即在资源管理器左侧窗格单击 D盘的 EX文件夹；

三、实验步骤


② “ ”打开文件菜单或右击右窗格空白处 “ ”，指向新建命令；

③ “ ” “ ”在新建子菜单中单击文件夹命令，此时在右侧窗格 “ ”中出现一个名为新建文件夹的新文件夹；

④ “输入一个新名称 EX5”，然后按回车键或单击该方框外的任一位置，则新文件夹 EX5就建好了。

(2)在 D盘 TEMP文件夹中创建一个名为 FILE1.TXT的文本文件，步骤如下：

①选择文件夹 TEMP；

三、实验步骤


② → →文件新建文本文档，此时在右侧窗口中出现“ ”一个名为新建文本文档的新文档；

③输入一个新名称 FILE1.TXT，然后按回车键或单击该方框外的任一位置，则新文本文档 FILE1.TXT就建好了；

④用鼠标双击该文档，则系统会打开记事本窗口，在光标位置输入文档内容： This is a text file which is used to be exercised！；

⑤单击保存按钮或文件菜单中的保存命令，将文档存盘；

⑥单击关闭按钮或文件菜单中的退出命令，退出记事本。

三、实验步骤


4. 文件、文件夹和快捷方式的复制文件、文件夹和快捷方式的复制是 Windows 最

常用的操作之一，其操作首先应选择要复制的对象，然后再进行复制操作。

将 D 盘 SUB3 文件夹中首字母为 T 的所有文件复制到 SUB4 文件夹中，步骤如下：

① 选择 D 盘 SUB3 文件夹； ② 选中 SUB3 文件夹中首字母为 T 的所有文件； ③ 将选中的对象复制到 Windows 的剪贴板上（单击复制按钮）；

④ 选中新的存放位置即 SUB4 ； ⑤ 单击粘贴，则所选中的文档就被复制到 SUB4 中。

三、实验步骤


5.文件、文件夹和快捷方式的移动：将 D盘 SUB2文件夹中的Word.EXE文件移到 EX1 文件中，步骤如下：①选择文件Word.EXE ；②将选中的对象剪切到Windows的剪贴板上

（单击剪切按钮）；③选中新的存放位置 EX1 文件夹；④单击粘贴，则所选中的文件就被移动到 EX1文件夹中了。

三、实验步骤


6.文件、文件夹和快捷方式的删除： (1)将 D盘 EX3文件夹中的名为 TEST2.BAT文件删除，步骤如下：

①选择要删除的文件或文件夹，本题中应选择 TEST2.BAT；

②在选中的对象上右击 “ ”，在弹出的菜单中单击删除，出现确认删除对话框；

③ “ ” “ ”单击是按钮，表示执行删除；单击否按钮，表示取消删除。

(2)删除文件夹、快捷方式：步骤同上。注意：说明回收站

三、实验步骤


7.文件、文件夹和快捷方式的重命名：将 D盘 EX1文件夹中的名为 XYZ.DOC的文件重命名为 YYY.DOC，步骤如下：

①在资源管理器左侧窗格中单击 D盘 EX1 文件夹；②在资源管理器右侧窗格中右击文件 XYZ.DOC，选择快捷菜单中的重命名命令，此时文件名 XYZ.DOC 呈反白显示；

③键入新文件名 YYY.DOC，按回车键即可。注意：说明文件的命名规则和隐藏文件的显示。

三、实验步骤


8.建立文件、文件夹的快捷方式；在 D盘根目录下建立一个 TEMP文件夹的快捷方式，快捷方式名称为 TEMP123，步骤如下：①在资源管理器左窗格单击 EX文件夹； ②在资源管理器右侧窗格中右击 TEMP文件夹；选择快捷菜单中的创建快捷方式，则在当前位置即能创建该文件夹的快捷方式； ③右击该快捷方式，选择重命名，输入新的名字TEMP123，按回车键； ④将该快捷方式移动到 D盘的根目录下。

三、实验步骤


9.文件、文件夹和快捷方式属性的修改；在 Windows 中，文件、文件夹和快捷方式属性通常有：只读、隐藏、存档，用户可以在资源管理器中修改其属性。

将 D盘 SUB1文件夹中的首字母为 A的所有文件和文件夹的属性设置为只读，步骤如下：① 选择要设置属性的对象；②在该对象上 “ ”右击，在弹出的菜单中，单击属性

命令，出现属性对话框；③ √ 用鼠标单击只读属性前的方格，使其中出现；④单击确定按钮，新属性生效。

三、实验步骤


10.文件夹和文件的查找；在使用计算机的过程中，常常需要在磁盘中查找某个文件或查找具有某种特征的一类文件，在Windows操作系统中，可通过在开始菜单中指向查找 (Windows98) 或搜索 (Windows2000 或XP) “ ”，再单击子菜单中的文件或文件夹命令来实现。

11. 回收站的管理；在Windows系统中，删除硬盘上的文件或文件夹时，Windows系统会将其放到回收站，此时桌面上的回收站图标从空变为满。若从软盘删

除的项目将永久删除，不能送到回收站。

三、实验步骤


1. 把硬盘上的文件复制到软盘上有几种方法？哪一种最方便？

答：有剪贴板、鼠标拖动、右键，最方便的是右键2. 删除、移动和复制文件三者的异同点是什么？答：删除：对象在原位置消失；移动：对象在原位置消失，在新位置出现；复制：在原位置对象不消失，在新位置出现该对象。

四、思考与实践


3. “ ” “ ”如何通过我的电脑或资源管理器格式化软盘？答：在我的电脑或资源管理器中右击 3.5 英寸软盘A ，单击“格式化”，打开格式化对话框，在该界面完成软盘的格式化工作。

4. 如何查看隐藏文件、文件夹？答：在我的电脑或资源管理器窗口中，单击查看 (W

indows98) 或工具 (Windows2000 或 XP) 菜单，单击文件夹选项，单击查看标签，选中“显示所有文件”，单击确定按钮。



5. “ ”如何利用回收站将删除的文件恢复？若软盘上某个文件被删除能否恢复，为什么？

答：在回收站窗口中选择恢复的对象，单击文件菜单，单击还原；软盘上被删除的对象不能恢复，因为软盘上被删除的对象不送回收站。


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实验 3 编辑排版论文一、实验目的与要求

1. 掌握中英文文字编辑、英文文本的校对；2. 掌握利用绘图工具栏绘制插图的方法；3. 掌握数学公式的编辑；4. 掌握页面设置、页眉和页脚设置；5. 掌握文字、段落的排版。


二、实验内容

根据范文的要求，编辑排版论文。


实验准备：启动 Word ，打开 EX7 文件夹中的“论文 .DOC” 文件。

1. 增加中英文标题、作者、单位、摘要、关键词将当前插入点移至文章起始位置，参照范文依次输

入中英文标题、作者、单位、摘要、关键词；按住鼠标左键，拖动鼠标选择英文标题、作者、单

位、摘要、关键词，选择“工具”菜单中的“拼写和语法”功能，在对话框中选择“自动更正”，将更正拼写错误的单词，选择“忽略”则不予更改。

2. 版面设置将论文版面纸张大小设置为 A4 ，每页行数为 42 ，

每行字符数为 40 。

三、实验步骤


3. 设置字体、段落格式按住鼠标左键，拖动鼠标选择中文论文标题“基于内

容的模糊图像检索技术研究”，选择“格式”菜单中的“字体”功能，设置标题为黑体、加粗、小三号字；

选定论文标题，选择“格式”菜单中的“段落”功能，在“对齐方式”中选择“居中”，“段后”中设置 1行；

选定论文作者、工作单位，选择“格式”菜单中的“段落”功能，设置水平居中；

选定“摘要”、“关键词”，单击格式工具栏“ B”按钮，使其加粗等。

三、实验步骤


4. 参考范文编辑插图；选择“插入”菜单中的文本框功能，选择“横排”，

将插入点移至适当位置，拖动鼠标，生成文本框，并输入“用户”。以同样方法，在适当位置插入文本框“模糊查询接口”、“模糊相似匹配”、“模糊索引”、“一般特征与模糊特征抽取”、“模糊特征”、“图像”、“图 1 基于内容检索系统的基本体系结构”；

选择文本框“模糊特征”，选择“格式”菜单中的“文本框”功能，在颜色列表框中选择“无线条颜色”，以同样的方法，设置其它文本框。

三、实验步骤


5. 参考范文编辑公式将鼠标指针移至适当位置，选择“插入”菜单中的

“对象”功能，在列表中选择“ Microsoft 公式 3.0” ，显示公式工具栏，输入相应公式。

6. 设置页眉和页脚选择“视图”菜单中的“页眉和页脚”功能，在页

眉中输入“计算机应用， Computer Application” ，页脚中输入“收稿日期： 2001-02-01” 。

7. 保存文件；选择“文件”菜单中的“另存为”功能，文件名为

“我的论文 .DOC”

三、实验步骤


1. 为什么要页面设置后再进行版面的编排？答：如果先版面编排，尽管编排的十分科学和美观，但当再页面设置后，整个文档就会变形，比如： A3 和 A4 的纸型不同，则版面排版肯定也不一样。

2. 对个图形对象设置“组合”有什么好处？答：图形对象组合后，方便于复制、移动和版面、

页面设置，这样图形对象不会变形。



3. 在输入英文时，有些专业术语不能通过拼写检查，要想通过检查，应该怎样处理？

答：先选中该专业术语，在“工具”菜单中选择“拼写和语法”，对专业术语进行检查。

4. 页眉页脚中的文字可以设置字体字号吗？答：可以。其设置方法同文本设置字体字号一样。



5. “ ”如何利用回收站将删除的文件恢复？若软盘上某个文件被删除能否恢复，为什么？

答：在回收站窗口中选择恢复的对象，单击文件菜单，单击还原；软盘上被删除的对象不能恢复，因为软盘上被删除的对象不送回收站。


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实验 4 制作电子板报一、基本内容和要求

1 . 掌握文档合并的方法2 . 掌握图文混排的编辑3. 掌握文本框的应用4. 掌握艺术字的插入方法4. 特殊格式首字下沉的编排、公式的编辑5. 掌握分栏操作的使用6. 掌握特殊格式首字下沉的编辑7. 掌握自选图形、线条的应用


二、实验内容和实验准备

根据提供素材，参照范文，如实验书P80 页。打开 EX8 文件夹中“地球环境 .DOC” 及

“可持续发展 .DOC”


1. 合并两文件，并另存为“电子板报制作 .DOC” 在“窗口”中选择“可持续发展 .DOC” 文件，按Ctrl+A 选择所有文字，按 Ctrl+C 复制所选文件到剪贴板中，再在“窗口”中选“地球环境 .DOC”文件。将当前插入点移至“地球环境”文章结尾位置，按 Ctrl+V 从剪贴板中将“可持续发展 .DOC”

中的文字粘贴合并到文章尾部

三、实验步骤


2. 加标题及标题图片将当前插入点移至文章起始位置，按要求设置标题格式。

选择“插入”菜单中“图片”中“来自文件”项进行操作，同时选择图片按右键选择“ 设置图片格式”进行设置

三、实验步骤


3. 加标题横线在绘图工具栏中，选择“直线”在空白处划一条水平线，并设置线型和颜色。

4. 右上角加主办单位选择“插入”菜单中的“文本框”功能，

选择 “ 横排”，在标题右方进行输入，并且设置其字体。

三、实验步骤


5. 分栏操作选择要处理的文字，执行“格式”菜单中

“分栏”功能。6. 插入艺术字及图片选择“插入”菜单中“图片”子菜单“艺术字”功能进行设置。同时对艺术字可按右键选择“设置艺术字格式”功能设置

三、实验步骤


7. 设置文字、段落格式在工具栏中直接设置文字格式选择“格式”菜单中的“段落”功能设置段落格式特殊格式首字下沉的编排选择“格式”菜单的“首字下沉”功能，并设置下沉行数。

三、实验步骤


8.“ 可持续发展”部分加标题选择“插入”菜单中“文本框”功能，选

择“竖排”，在文字右下方插入文本框，按要求输入文字，并且设置标题中字体，还可以在“格式”菜单中的“文本框”中设置文本框的格式

三、实验步骤


9. 加入“你知道吗？” 选择“插入”菜单中“文本框”，选择

“竖排”，在文字右下方插入文本框，在文本框中输入文字，同时选择文本框，在“格式”菜单中“文本框”功能中设置格式

在绘图工具栏中，选择“自选图形”“标注”中的“云形标注”，在适当位置拖动生成，并且在其中输入“你知道吗？”。选择此图形，设置其“线条颜色”

三、实验步骤


四、重点

1. 掌握图文混排的编辑图片的插入：在“插入”菜单中选择“图片”，则在子菜单中选择“来自文件”。

本身图片和文字是各自占有文档的一部分空间，如何将它们组合起来使用，可以通过对插入的图片作一些处理，可以达到以下几种效果：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、浮于文字下方。所以根据需要选择图文混排最好搭配，以达到较好的电子板报效果。


四、重点

2. 掌握文本框的应用在“插入”菜单中选择“文本框”，然后从“横

排”和“竖排”中选择文字输入的格式。如果需要异样效果的文本框，则在绘图工具栏中选择。

3. 掌握分栏操作的使用在格式菜单中选择分栏。如果需要对这段文字进

行分栏，则首先必须选中这段文字。分栏的格式：一栏、二栏、三栏、偏左、偏右，注意最后一段的分根据地。


四、重点4. 掌握自选图形、线条的应用自选图形和线条的应用都可以在绘图工具

栏中找到。比如实验教材中：加标题横线。

标题与正文按标准行距（五号字）空一行，在绘图工具栏中，选择“直线”在空行处划一条水平直线，设置线型为“３磅”，颜色为“浅桔黄”。


五、思考与实践1. 横排文本框与横排文本框有何区别？答：竖排文本框：在文本框中输入的文字格式是竖

立着的，即从上到下，从左到右排列。横排文本框：在文本框中输入的文字格式是横排着的，即文本从左到右，从上到下排列。文字输入的方向不同。

2. 插入的图片可以改变大小吗？如何改变大小？答：可以改变。选中该对象，从图片的边缘拖动来

改变图片的大小，也可以右击图片，在菜单中选择“设置图片格式”来改变图片的大小。

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实验 5 人均收入分析

一、基本内容和要求1 、掌握文字、日期、数值的输入编辑。2 、掌握利用填充柄自动填入数据。3 、掌握利用函数公式进行统计计算。4 、掌握工作表格式的设置。5 、掌握工作表的保护。

6 、掌握图表的创建与修改。


二、实验内容

输入“收入调查表”并进行格式设置（如图

10-1 ），根据“收入调查表”进行数据统计，生

成年收入分类统计表（如图 10-2 ）及相应图表

（如图 10-3 ，图 10-4 ）。


三、实验步骤1 、在当前工作表 Sheet1 中输入表格数据注：在输入过程中不考虑单元格格式，如字体大小、对齐方式。

（ 1 ）单击单元格A1 ，输入“收入调查表”并回车 ,以同样的方法在 A2:G2区域分别键入“序号”、“单位”、姓名”、“性别”、“出生日期”、“ 2000 年月收入”、“ 2001 年月收入”。

（ 2 ）利用填充柄自动输入序号


三、实验步骤在单元格A3 、 A4 中分别输入 1 和 2 。选择

单元格区域　 A3:A4 ，移动鼠标至区域右下角，待鼠标形状由空心十字变为实心时，向下拖曳鼠标至 A22 单元格时放开鼠标。

（ 3 ）参考范文输入表格中其余部分数据在“出生日期”输入时，只需按如“ 1997-3-

4” 方式输入，输入数值时也无需输入小数。


三、实验步骤２、工作表格式化（ 1 ）设置表格标题格式选择 A1:G1( 标题区域 ) 单元格区域，执行

“格式”菜单中“单元格”命令，打开单元格格式对话框。

（ 2 ）设置日期、数值格式


（ 3 ）设置列宽将鼠标移至“序号” A列标头的右边线，当鼠标指针变成一个左右方向各带箭头的实心十字时，按住鼠标左键拖动改变其列宽，使得“序号”正好垂直对齐显示。以同样方法，参考范文设置其他列的列宽。

三、实验步骤


三、实验步骤（ 4 ）设置表格边框（ 5 ）工作表更名双击工作表标签“ Sheet1” 工作表名称

变为编辑状态，直接输入新名称“收入调查表”。


三、实验步骤3 、制作人均年收入分析表　　单击工作表标签“ Sheet2” ，并将其更

名为“收入分析表”，在此表中制作人均年收入分析表。

（１）输入表格（２）输入公式


三、实验步骤

４、制作图形分析　　　单击工作表标签“收入分析表”，并将其更名为“收入调查表”，在此表中制作图形分析表。

（１）制作直方图　　　选择单元格区域 A1 ： C5 ，执行“插

入”菜单的图表”命令，或单击工具栏的“图表向导”，打开“图表向导”步骤 1 对话框，进行相应设置。


三、实验步骤

（２）制作饼图　　　选择单元格区域 A1 ： C5 ，以类似

制作直方图的方法制作饼图。


四、思考与实践１、在设置工作表格式时，有时单元格会显示“ ######” ，为什么？如何解决？

答：单元格中出现“ ######” ，是数字、时间、日期超过了列宽。当我们增加他们的列宽后，出现的“ ######” 就会恢复了原来的样子。

２、在输入公式时，若单元格显示“ #NAME” ，表示什么意思？

答：输入的公式有错误， Excel 不能识别。主要的原因是不存在这个单元格地址。



３、在输入“甲公司” 2000 年平均年收入的公式后，可否利用填充柄复制“乙工厂”、“丙学校” 2000 年平均年收入的公式？为什么？

答：不能。因为他们不属于同一类的计算公式。

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实验 6 数据管理与分析

一、实验要求1. 掌握访问 DBF格式文件的方法；2. 掌握对数据进行常规排序及自定义序列排

序的方法；3. 掌握数据的筛选和分类汇总的操作方法；4. 掌握工作表的复制、重命名及工作表保护

的方法；5. 掌握数据透视表的应用。


二、实验内容将实验文件“销售员销售记录 .DBF”转换为Excel 格式文件，分类汇总各部门“销售”、“利润”合计，要法语部门按“销售一部”、“销售二部”、“销售三部”排序，部门相同的按“销售额”从大到小排序，再利用数据透视及公式功能，计算销售人员奖金。


三、实验步骤1. 将实验文件“销售员销售记录 .DBF”转换为Excel 格式文件；

执行“文件”菜单中“打开”命令，打开对话框。在“查找范围”列表框中选择 EX11文件夹，在“文件类型”列表框中选择类型为“ dBase 文件”，选择“销售员销售记录 .DBF” 文件，然后单击“打开”。

执行“文件”菜单中“另存为”命令，打开另存为对话框，在“保存类型”列表框中选择“ Microsoft Excel 工作簿”，单击“保存”。


2. 复制工作表，并保护原工作表；在工作表标签上单击工作表“销售员销售记录”以选

择该工作表，按住 Ctrl 键，并拖动此选中的工作表到达新的位置，松开鼠标，便复制了一张与原内容完全相同的工作表“销售员销售记录（ 2 ）”。双击工作表“销售员销售记录（ 2 ）”，输入“销售汇总表”，再按回车键，确认更名。

以同样的方法再复制一张工作表，并将其更名为“销售员销售备份”。

选择原工作表“销售员销售记录”，执行“工具”菜单中“保护”子菜单中的“保护工作表”命令，在对话框中输入密码并再次输入密码确认后保护生效。

三、实验步骤


3. 分类汇总各部门“销售”、“利润”合计要求部门按“销售一部”、“销售二部”、

“销售三部”排序，部门相同时按“销售”额从大到小排序。

准备工作：在“工具”菜单“选项”命令的“自定义序列” 中增加自定义序列“销售一部”、“销售二部”、“销售三部”，在输入序列文本框中，输入三行文字“销售一部”、“销售二部”、“销售三部”，单击“添加”按钮，最后单击“确定”。

三、实验步骤


首先，排序数据清单。选择工作表“销售汇总表”，选定数据清单任一单元格，执行“数据”菜单中“排序”命令，打开对话框，在“主要关键字”中选择“部门”，并在排序“选项”中，设置“自定义排序次序”为“销售一部”、“销售二部”、“销售三部”；在“次要关键字”中选择“销售”，并设置为“递减”；最后“确认”。

然后，执行“数据”菜单中“分类汇总”命令，打开对话框，在“分类字段”中选择“部门”；在“汇总方式”中选用默认值“求和”；在“选定汇总项”中选择“销售”、“利润”；最后“确认”。

三、实验步骤


4. 利用数据透视功能，计算销售人员奖金奖金计算与销售额、利润率有关。奖金的计

算方法为销售额的 20%。若利润率在 40%以上，则销售员的奖金再按 10%向上浮动。

(1) 数据透视选择工作表“销售员销售备份”，选定数据清单任一单元格，执行“数据”菜单中“数据透视表”命令，根据操作向导建立数据透视表。

三、实验步骤


(2) 计算奖金选择工作表“奖金计算表”，在 H4 单元格中输入“奖金(万元 ) ” ，在 H5 单元格中输入公式：

＝ IF(G6/G5>0.4,G5*0.02*1.1,G5*0.02)含义是当利润 (G6)/ 销售额 (G5) 大于 40%时，奖金为销售额 (G5) 的 2%再上浮 10%( 即 C5*0.02*1.1) ，否则，奖金为销售额 (G5) 的 2%。利用单元格公式复制功能，生成 H7 、 H9 、 H11 等单元格公式。

(3) 格式设定隐藏第一行及最后两合计行。参考范文设置边框及对齐方

式。

三、实验步骤



1. 实验中“部门”按照自定义系列排序，它与普通排序有何区别？

答：自定义系列排序是选择不同方式进行排序，如按汉字一、二、三、四的顺序来排列，而普通排序方式对汉字来讲只能按拼音或字母序来排。

2. 在 Excel 的帮助中，查询绝对地址的作用。试举一例说明绝对地址与相对地址的区别。


四、思考与实践答：相对地址：在单元格地址中，用列标行号表示

的地址；如 A列 1 行的单元格其相对地址是A1 ；绝对地址：在单元线路地址中，列标行号前都加$，这样表示的单元格地址；如 A列 1 行的单元格其绝对地址是 $A$1 。在公式中使用相对地址时，当公式被复制到其它位置，公式中涉及到的单元格地址会跟随变化，而用绝对地址时，当公式被复制到其它位置，公式中涉及到的单元格地址不会变化。

3. 数据分类汇总与数据透视有何不同？答：数据分类汇总只能对一个关键字来进行，而且还必须对该关键字进行排序，数据透视表可对二个或二个以上的关键字进行。

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实验 7 演示文稿的制作

一、实验要求1. 掌握 PowerPoint 运行方式和幻灯片制作的基

本知识；2. 掌握 PowerPoint 基本操作界面的组成、工作区的组成以及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法；

3. 掌握插入图片对象、插入日期时间和页码的方法；

4. 掌握选择“应用设计模板”和“页面模板”的方法；

5. 掌握幻灯片制作放映的过程。


二、实验内容

1 、利用 PowerPoint 制作一个演示文稿，题材为：锦绣山河——中国十大名胜。本实验的素材在 EX14 文件夹中，具体要求为：

2 、选择“空演示文稿”，建立演示文稿；3 、建立具有 12 张幻灯片的演示文稿，分别介绍中国的十

大名胜，结果保存在软盘上，文件名：锦绣山河 .PPT 。4 、设置“应用设计模板”，插入页码、日期；5 、设置放映方式，观看放映。


三、实验步骤

1 、用鼠标单击“开始”菜单，选择“程序”项中的 “ MicrosoftowerPoint” 。

2 、在弹出的对话框中选择“空演示文稿”选项，单击“确定”按钮。

3 、在弹出的“新幻灯片”的对话框中，选择“标题幻灯片”，单击“确定”按钮。

4 、制作第 1 张幻灯片： (1) 建立标题和副标题 (2) 定义标题、副标题的字体、字号。


三、实验步骤

5 、制作第 2 张幻灯片：

插入新幻灯片，选择“两栏文本”

6 、制作第 3 张幻灯片：

（ 1 ）插入新幻灯片

（ 2 ）输入标题和文本

（ 3 ）设置标题和文本的格式

（ 4 ）在文字的下方插入图片


7 、设置“应用设计模板”，插入页码、日期为了增加版面的美感，可利用 PowerPoint 所提供的

“应用设计模板”功能，也可插入页码、日期。操作步骤如下：

（ 1 ）设置所要的模板。（ 2 ）插入页码、日期。当完成所有的母版设置后，切换到幻灯片视图，这时

会发现你设置的格式已经在标题幻灯片上显示出来。

三、实验步骤


8 、设置幻灯片切换方式既可以为一组幻灯片设置一种切换方式，同时还能够设置每一张幻灯片都有不同的切换方式，但必须一张张地对它进行设置。

1) 片选中将要设置切换方式的幻灯。 2) 在 “幻灯片放映”菜单中单击“幻灯片切换” 3) 在“效果”框中单击三角符，选择一种你需要的切换效果。

4) 选择“慢速”、“中速”、“快速”。 5) 单击或单击“全部应用”按钮

三、实验步骤


9 、设置幻灯片放映方式在幻灯片放映的时候，系统默认为通过人工方式移动每张幻灯片，也可以通过设置来让幻灯片自动转让换。对每一张幻灯片的放映时间做具体的设置：（ 1 ）切换到幻灯片或者幻灯片浏览视图中，（ 2 ）在“幻灯片切换”对话框设置每隔的时间（ 3 ）单击“应用”按钮或单击“全部应用”按钮。

三、实验步骤


10 、观看放映效果：（ 1 ）制作完成后，单击屏幕下方的“幻灯片放映”按钮（可看一张）

（ 2 ） F5 （从头开始放）

三、实验步骤


四、思考与实践 1.PowerPoint 有几种视图方式？大纲视图有何作用？答：普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图、备注页视图、幻灯片视图、大纲视图。大纲视图主要考察幻灯片的结构。2.如何删除与插入幻灯片？如何插入艺术字？答：在幻灯片浏览视图下，选择要删除的幻灯片，按 DELETE 键；在要插入幻灯片的位置，单击“插入”菜单，单击“新幻灯片”子菜单，选择要插入的新幻灯片的版式，单击确定按钮。在绘图中选择艺术字插入或通过插入菜单中图片菜单中的艺术字。


四、思考与实践3. 如何将图片作为幻灯片的背景？答：单击“格式”，单击“背景”，打开背景对话框，选择“填充效果”，打开填充效果对话框，选择“图片”，在该界面即可完成。

4. 试一试用文本框在幻灯片中插入文本，如何在文本框中输入文字？

答：在“插入”菜单中选择“文本框”中的“横排”或“竖排”文本框，单击文本框添加文字即可。

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实验 8 演示文稿的个性化

一、实验要求1. 掌握幻灯片版式、背景、母版的使用；2. 掌握幻灯片配色方案的设置；3. 掌握影片、声音多媒体对象的插入；4. 掌握备注页、讲义和大纲页的制作和打印方

法；5. 掌握预设动画及幻灯片的图形功能；6. 掌握超文本链接及幻灯片放映的高级技巧。


二、实验内容

对实验七中所制作的幻灯片，按下列要求进行美化。1. 设置首页幻灯片的背景；2. 应用幻灯片母版功能，在母版上放置一个标致性小图标；

3. 对第 2 张幻灯片设置配色方案；4. 对第 4 张幻灯片预设动画；5. 为第 2 张幻灯片建立超级链接；6. 将最后一第幻灯片，配上背景音乐；7. 发表幻灯片。


三、实验步骤

1. 设置首页幻灯片的背景的填充效果(1) 运行 PowerPoint ，打开实验十四所制作的幻灯片文

件：锦绣山河 .PPT 。 (2) 选中第 1 张幻灯片，单击“格式”菜单中的“背景”命令，系统弹出背景对话框。

(3) 单击“背景填充”下拉箭头，在弹出的菜单中列出一些带颜色的小方块。还有“其他颜色”和“填充效果”两个命令，单击“填充效果”。

(4) 在“填充效果”对话框中选择“花束”文理。(5) 单击“确定”后，再在背景对话框中单击“应用”。


三、实验步骤

2. 应用幻灯片母版功能 (1) 单击“视图”菜单上的“母版”子菜单，选择

“幻灯片母版”命令。(2) 单击“插入”菜单，选择“图片”下的“来自文

件”命令，出现“插入图片”对话框，选择图片，单击“插入”按钮。这时，图片出现在幻灯片母版上。调整一下图片位置和大小

(3) 母版对象设置完成后，单击母版上的“关闭”，回到当前的幻灯片视图中，可以发现每插一张新的幻灯片，在右上角都会看到所插的图片。


三、实验步骤

3. 对第 2 张幻灯片设置配色方案如果对幻灯片的当前颜色不满意，可以设置幻灯片的配色方案，为演示文稿的文本、背景和填充等配上丰富多彩、协调美观的色彩。操作步骤如下：

(1) 选中第 2 张幻灯片。(2) 单击“格式”菜单中“幻灯片配色方案”命

令。(3) 在“配色方案”对话框中选择一种配色方案，

然后单击“应用”，这种配色方案就应用到这张幻灯片中。


三、实验步骤

4. 使用“自定义动画”功能对第 4 张幻灯片预设动画 (1) 选中第 4 张幻灯片，选中要添加动画的文本框。(2) 单击“幻灯片放映”中的“自定义动画”，打开“自定义动画”对话框，单击“动画和声音”选项组中第一个列表的下拉箭头，在列表框中列出的动画效果名称中，选择“飞入”然后在其右边的列表框中选择“左侧”选项，可得到从左侧飞入的动画。可以单击“预览”按钮，预览所设置的动画效果，观察它们如何工作，并随时调整，直到满意为止。

(3) 将“自定义动画”对话框中的“图片 3” 选中，按图所示设置图片对象的动作，并单击“确定”


三、实验步骤

5. 在最后增加一张幻灯片作为结尾，配上背景音乐，操作步骤如下：(1) 在最后增加一张幻灯片，版面设计如图所示。

单击“插入”菜单，(2) 选择“影片和声音”子菜单“文件中的声音”命令。

(3) 在“插入声音”对话框中，选择要插入的声音文件，单击“确定”。

(4) 在系统弹出的对话框中选择“是”。以同样的方法可在幻灯片中插入视频。


三、实验步骤

6. 为第 2 张幻灯片建立超级链接 (1) 选择第 2 张幻灯片中的“万里长城”，单击

右键，在弹出的菜单中选择“超级链接”。(2) 在“插入超级链接”对话框中，单击“本文

档中的位置”，选择“ 3.长城”。(3) 单击“确定”按钮，便为第 2 张幻灯片中的

“万里长城”建立了超级链接。(4) 以同样方法为另外九个名胜建立超级链接。

7. 保存演示文稿


四、思考与实践1.幻灯片版式，母版，背景有何不同？答：版式是总体布局，背景是指每张幻灯片

的背景图案，“母版”就是一种特殊的幻灯片，她包含了幻灯片文本和页脚（如日期、时间和幻灯片编号）等占位符，这些占位符，控制了幻灯片的字体、字号、颜色（包括背景色）、阴影和项目符号样式等版式要素。母版通常包括幻灯片母版、讲义母版、备注母版。


四、思考与实践2. 如何在幻灯片中插入影片、声音等多媒体

对象？答：单击“插入”菜单，选择“影片和声音”，

然后选择子菜单的影片声音等子菜单，然后选择要使用的文件。

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实验 9 制作网页

一、实验要求1 、掌握网页属性的设置2 、掌握表格的插入及其属性的设置3 、掌握图片、线条的插入及其属性的设置4 、掌握超级链接的设置5 、了解HTML（超文本标识语言）用法


二、实验内容参照样页（见图 12-1 ），根据要求制作网

页。本实验的素材在所配光盘的 EX12 文件中。


三、实验步骤实验准备：启动 FrontPage.1. 新建网页该软件可以制作网页、框架网页等。系统提供了多种模板，便于用户快速制作网页，提高了工作效率。


2. 设置网页背景图片在网页的属性中，选择背景选项进行操作。网页的背景图片的颜色不适宜太深。当然这需要对网页的整体规划，如果颜色太深，则在网页上的文字和图片必须是浅色的。

三、实验步骤


3. 插入表格插入表格的时候需要注意的是：表格的大小、表格的线的颜色，表格之间的间距离。

HTML代码： <table> </table>

三、实验步骤


4 、插入图片需要注意的是：插入图片的大小，是否适中，是否影响到页面的美观。

HTML代码： <img src=“xxx.gif ” width=“” height=“”>

三、实验步骤


5. 文字的格式文字的大小、格式、颜色以及字体对网页的整体的美观有着及其重要的作用。

三、实验步骤


6. 插入水平线水平线，一般是作为分隔上下页面的内容，把上下页面分别做为一个整体来看待的。需要合理的利用这一功能。

HTML代码： <hr> 这是单个出现的。

三、实验步骤


7. 设置有序列表8. 书签超链接两者，和起来使用，可以方便的让阅读该

网页的人，快速的查看到需要的文字材料。

三、实验步骤


9.链接到其他网站超链接功能，是每个网页制作软件都具备

的，超链接是为了能够方便阅读网络上的其他的资源。

HTML代码： <a href=“http://www.ycit.cn”> 盐城工学院 </a>

三、实验步骤


10. 查看源代码源代码的查看和编辑，可以直接影响到页

面，这里的源代码都是满足“超文本标识语言”规范。

HTML代码都是成对出现的，如： <title> </title> 标题 <body> </body> 网页的正文开始

三、实验步骤


11. 保存文件这和其他软件的功能一样，是为了保存做好的网页。

三、实验步骤


12. 浏览可以通过 IE浏览器，进行查看做好的网

页。

三、实验步骤


四、思考与实践1. 如何制作一个链接指向邮箱，用于发送邮件？答：在某个位置输入相应信息，并选中，选择插入菜

单中的超链接功能，打开超链接对话框，如下图所示：


四、思考与实践单击其中的“制作发送电子邮件的超链接”图标，打

开对话框：

在该对话框中输入相应的邮件地址，单击确定即可。



2.Web服务器的网页只可以用 IE 浏览吗？答：不是，也可以用其它浏览器进行浏览。

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实验 10 建立网站

一、实验要求1 、掌握利用 FrontPage 建立网站2 、掌握框架网页的制作3 、掌握网页动态效果的设置4 、了解WEB服务器的设置


二、实验内容在本地硬盘上建立 FrontPage 站点，设计介绍网页制作工具的主页。本实验的素材在所配光盘的 EX13 文件夹中。


三、实验步骤1. 建立站点a 、使用导入站点向导

这个时候，必须已经有了建立网站的一些网页、图片等资料。

这里的站点不是指建立在 Internet 上供人访问的站点，而已本地磁盘中的一个文件夹。


b 、打开站点这个时候就可以创建新的网页或修改已

有网页了。

三、实验步骤


2. 建立框架网页 a 、新建“目录”框架网页 b 、设置每个框架中包含的文件 c 、在左边框架新建网页中，插入 4 个图

片，输入“返回主页”，并设置相关超级链接。

三、实验步骤


3. 利用模板新建“ message.htm” 文件，建立表单，制作网友留言版。

留言板，是需要制作后台处理，并在网站发布后才能真正运行起来。需要有数据库、SQL 、 VBS 、 JAVA 等配合起来共同完成数据的存储和查询的功能。

三、实验步骤


4. 设置网页“ word.htm” 动态效果 a 、动态 HTML效果 b 、网页过度效果 c 、网页添加滚动文字这些可以实现页面画面的动态效果，同样

可以使用 .gif 、 .swf 文件让网页动起来。

三、实验步骤


5. 检查全站的链接选择“超链接”视图方式，查看每个连接

的超链接情况，然后发布浏览全站效果。

三、实验步骤


6. 发布网站（ windows 2000 平台） a 、安装 Internet 信息服务（ IIS ） b 、 WEB服务器的设置 c 、 IE 浏览器（http://localhost/）在 win98 中使用的是PWS 在 XP 中使用的也是 IIS

三、实验步骤



1. 什么是超链接？它有哪几种？答：超链接可以指向网页的不同位置，此

时需要在目标处插入书签，也可以指向另一个网页、文件。

2.Word2000 可以制作网页吗？答：可以。

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实验 11 信息检索与电子邮件的使用

一、利用 IE 网上信息检索

二、电子邮件的使用


一、利用 IE 网上信息检索

一、实验要求

1. 掌握信息浏览及保存的方法。 2. 掌握网上信息检索的方法。 3. 掌握基于网页文件下载的一般方法。 3. 掌握 FTP 服务器文件下载的方法。


二、实验内容

浏览搜狐网站，保存网页及图片文件至本地硬盘 (C 盘、 D 盘、 E 盘等 ) ；根据关键词搜索清华大学计算机科学系研究生招生情况；搜索提供 Winzip 软件的网站，并下载该软件；搜索 FTP 服务器，下载 Winzip 软件。


1. 网上信息浏览和保存 a. 网上信息浏览启动 IE 浏览器，在浏览器窗口地址栏输入 h

ttp://www.sohu.com 网址，回车后就可以进入搜狐网站主页，如实验教材中的图 1-1 所示。

在搜狐主页上，单击“教育”链接，进入有关教育方面的页面。找到感兴趣的标题，单击后便可打开相应的页面。

三、实验步骤


b. 网页和图片的保存

选择网页“文件”菜单中“另存为”功能，将网页保存在桌面上，文件名为“ sohu 教育频道”，文件类型为 html(在桌面上保存有“ sohu 教育频道 .html”文件及存储页面中所有图片的文件夹 sohu 教育频道 )。

将鼠标移至右上角“狐狸”图标处，单击右键，选择“图片另存为”功能，将图片保存在本地硬盘。

三、实验步骤


2. 信息检索在浏览窗口地址栏输入 http://e.pku.edu.cn 网址，按回车

键后进入天网搜索网站，如实验教材中的图 1-2 所示。在文本框中，输入搜索关键词“清华大学”，并单击“搜

索 WWW 网页”按钮，搜索出近 2万条相关文档，如实验教材中的图 1-3 所示。

也可以在搜索文本框中输入自己需要的“关键词”搜索信息。

三、实验步骤


3. 基于网页的文件下载

启动 IE浏览器，在浏览器窗口地址栏输入 http://nj.onlinedown.net网址，回车后就可进入华军软件园主页，如实验教材中的图 1-6 所示。

在搜索文本框中输入“ Winzip” ，并单击“搜索”按钮，搜索出 5条相关链接。单击其中一条链接，就可以下载“ Winzip” 软件了。

三、实验步骤


4. 基于 FTP的文件下载启动 IE浏览器，在浏览器窗口地址栏输入 http://e.pku.edu.cn 网址，回车后就可进入天网搜索网站，如实验教材中的图 1-12 所示。

在文本框中输入搜索关键词“ Winzip” ，并单击“ 搜索文件”按钮，搜索出 2000多条结果，如实验教材

中的图 1-13 所示。双击 FTP 网址连接 ftp://210.45.212.129/tools,匿名登录 FTP 服务器 210.45.212.129 ，下载“ Winzip.exe”文件。

三、实验步骤



1. 如何打开保存在本地硬盘上的网页？答：用鼠标双击即可

2. 对与未申请注册域名的网站，可以直接在 IE地址栏输入 IP地址对其浏览吗？

答：可以


一、实验要求 1. 掌握在网络中申请免费邮箱的方法。 2. 掌握 Outlook Express 的运行与账号的设置。 3. 掌握电子邮件的接收和发送。 4. 了解通讯簿的使用，掌握添加 / 更改条目的方

法。 5. 掌握邮件管理及设置邮件文件夹的方法。 6. 利用 Outlook Express 收发带附件的电子邮件，

利用数字签名和加密收发安全邮件。

二、电子邮件的使用


1. 在 internet网上申请一个免费邮件。 2. 利用 Web E-mail收发电子邮件。 3. 利用 Outlook Express 收发电子邮件。 4. 建立、编辑通讯簿，并利用通讯簿发送

电子邮件。 5. 利用 Outlook Express 收发带附件的电

子邮件，转寄论文，回复论文，发送新论文。

6. 利用数字签名和加密收发安全邮件。

二、实验内容


1. 在因特网上申请免费E-mail邮箱账号 (1) 双击桌面上 IE图标，运行 internet Expl

orer软件。 (2) 在地址栏键入 http://freemail.163.com ,

并回车，进入网易的免费邮箱登录申请界面，如实验教材中的图 6－ 1 所示。

(3)、 (4)、等步骤主要是邮箱用户信息的添加。具体步骤在实验教材上。

三、实验步骤


2. 利用免费邮件 (1) 双击桌面上 IE 图标，运行 internet Explor

er 软件，在地址栏键入 http://freemail.163.com ,并回车，进入网易的免费邮箱登录申请界面，如实验教材中的图 6－ 1 所示。

(2) 、 (3) 、 (4) 、等步骤主要是邮箱用户使用邮箱的过程。具体步骤在实验教材上。

说明：电子邮箱用户名请同学们自己另行设置（用户名每位同学不能相同）。

三、实验步骤


3. 利用Microsoft Outlook Express 收发电子邮件(1) 运行 Outlook Express 软件(2) 在 Outlook Express 设置邮件账号 a. 单击“工具”菜单中，“账户”命令，打开“ Internet账户”对话框，选择“邮件”标签。

b. 单击“添加”按钮，选中“邮件”选项，启动 Internet连接向导。

c. 在“显示名称”栏输入你的名字，单击“下一步”按钮。

三、实验步骤


d. 输入“电子邮件地址”，例如上面申请的免费电子邮件地址 :(用户邮件地址 )，单击“下一步”按钮。

e.填写接收邮件服务器和外发邮件服务器的地址，单击“下一步”按钮。

说明：邮件服务器的设定需要根据邮箱不同而不一样。

比如：邮件地址为 [email protected] ，则POP3 地址：POP.163.com SMTP地址 :smtp.163.com

f.填写“账号名”和“密码”，单击“下一步”按钮，再单击“完成”按钮。

三、实验步骤


(3) 用 Outlook Express发送邮件步骤在实验教材上。 (4) 建立联系人以备快速发送邮件步骤在实验教材上。 (5) 发送带有附件的邮件步骤在实验教材上。 (6) 接收邮件步骤在实验教材上。

三、实验步骤


(7) 阅读和保存邮件的附件步骤在实验教材上。

(8) 发送加急、带阅读回执的邮件步骤在实验教材上。

(9) 发送和接收安全邮件步骤在实验教材上。

三、实验步骤


四、思考与实践1. 如何申请免费 E-mail 邮箱？答： (1) 双击桌面上的 IE 图标，运行 Internet Explorer 软件。

(2) 在地址栏键入 http://freemail.163.com ，并回车，进入网易的免费邮箱登录申请页面。

(3) 单击免费邮箱的“申请”按钮，进入下一页。(4) 查看服务条款和规定，当确认同意这些条款和规定后，单击“我同意”，进入下一页面。


四、思考与实践(5) 输入用户名，假定为 email_163,单击“确定”。(6) 设置密码及填写必要的个人资料，假定密码为 pa

ssword 2002 。(7)若注册成功，则你就在网易上拥有了一个免费邮箱。以后就可以在进入网易后使用邮箱，使用方法是在登录页面内填入用户名和密码，然后单击“登录”按钮。

2. 如何回复、转发电子邮件？答：在 EMAIL 的界面，通过回复或转发工具即可完成。

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实验 12 综合实验一、实验要求

1. 掌握网页、文本文件与 Word 文档数据互换的方法；

2. 掌握网页、 Word 表格转换为 Excel 表格的方法；

3. 掌握 Word 编辑文稿的常用技巧。4. 掌握 Excel 进行数据分析、制作图表的一

般方法；5. 掌握 Excel 图表对象嵌入 Word 的方法。


二、实验内容

根据提供的素材，综合应用 Word 、 Excel 软件编辑如样张所示的文稿


三、实验步骤1. 将网页中的文字转换为 Word 文档格式

双击 EX16 文件夹中网页“濒危地图集 .htm” ，在打开的 IE 窗口中复制其中文字；然后启动“记事本”将文字粘贴其中，再复制；最后启动 Word ，将复制的文字粘贴到空白文档中，并删除空行及段落前的空格。


三、实验步骤2. 文字排版

(1) 设置版面纸张大小为 16 开，页面左右距为 2厘米，上下距为2.54厘米，每页 34 行，每行 35 字：选择“文件”菜单中的“页面设置”功能，进行必要设置。

(2) 删除小标题，并将有关“黄短头蟾”与“巨凤蝶”的叙述交换位置：删除小标题“红猞猁：腮须和丛毛都更小”、“巨凤蝶：展翅可达 21厘米”、“黄短头蟾：皮肤分泌毒液”三段。选定最后一段即有关“巨凤蝶”的叙述，利用“剪切”、“粘贴”功能，将文字移动到适当位置。

(3) 将全文所有“我们”修改为斜体、红字：选择“编辑”菜单中“替换”功能，在“查找内容”、“替换为”中输入“我们”。点击“高级”按钮展开对话框，设置“替换为”中的“我们”格式为斜体、红色（设置格式前，将光标移入“替换为”中），然后，选择“全部替换”。


三、实验步骤(4) 设置第一段首字下沉 3 行，字体为黑体，其余段落首行缩进 2 字符。

(5) 设置“红猞猁”叙述部分段落分 2 行，无栏间分隔线：选定第二、第三段，执行“格式”菜单中的“分栏”功能，进行必要设置。

(6) 设置第四段蓝色、 1.5磅边框线：选定第四段，选择“格式”菜单中的“边框底纹”功能，进行必要设置。


三、实验步骤3. 插入图片将光标移到第四段段首，选择“插入”菜单中的

“图片”、“来自文件”功能，在 EX16 文件夹的子文件夹中，选择图片“ Img217471148.jpe” 插入。在文档中选定此图片，按右键选择“设置图片格式”功能，设置其环绕方式为“上下型”，移动图片至适当位置。

将光标移到第五段，以同样方法插入图片“ Img217471145.jpe”,设置其环绕方式为“四周型”，环绕位置为“左对齐”。


三、实验步骤4. 参考样张，在适当位置插入自选图形，输

入文字“红猞猁”。在绘图工具栏中，选择“自选图形”、

“标注”、“椭圆形标注”图形功能，在适当位置拖动鼠标生成图形，在其中“红猞猁”。选定此自选图形，设置其“线条颜色”为红色，环绕方式为“左对齐”。


三、实验步骤

5. 参考样张，插入文本框“黄短头蟾” 选择“插入”菜单中的“文本框”、“竖

排”功能，在适当位置插入文本框，参考样张输入文字，并对文本框进行必要的格式设置。


三、实验步骤

6. 插入艺术字“请保护动物” 选择“插入”菜单中的“图片”、“艺术

字”功能，参考样张选择艺术字式样，输入文字内容，并设置其环绕方式为“四周型”，字号为 44 。


三、实验步骤7. 设置首页页眉（奇数页）为“保护动物”，第二页页眉（偶数页）为“濒危动物”

选择“文件”菜单中的“页面设置”功能，在版式选项中设置“奇偶页不同”，然后，选择“视图”菜单中“页眉和页脚”功能，输入相应的页眉内容。


三、实验步骤8. 将网页中表格转换为 Excel 工作表双击 EX16 文件夹中网页“中国生物多样性

保护行动计划（摘要） .htm” ，查找“表1-3 中国主要生物类群的濒危物种数目”，复制此表格；然后启动 Excel ，将其粘贴到Sheet1 工作表中，并删除其空行。


三、实验步骤9. 对 Excel 数据进行处理并制作分析图表

(1) 将濒危动物数据复制到新工作表中，并重命名工作表名称为“濒危动物分析”

(2) 利用函数公式进行合计(3) 重新统计濒危物种比率（原单元格存储的是

数值而非公式）


三、实验步骤(4) 增加统计列“占总濒危物种比率（%）”

① 选择 E1 单元格，输入“占总濒危物种比率（%）”。

② 选择 E2 单元格，输入公式“ =C2/$C$8” ，并设置其格式。利用填充柄，复制到其他单元格。

(5) 根据“占总濒危物种比率（%）”从高到低排序① 选择 A1 ： E7区域（不包括合计行），单击“数

据”菜单中“排序”功能。② 在显示的对话框中，设置主要关键字“占总濒危物

种比率（%）”列，按递减方式排序。


三、实验步骤(6) 根据“占总濒危物种比率（%）”数据，生成图表① 选择 A1 ： A7区域，再按住 Ctrl 键，选择 D1 ： D

7区域。② 选择“插入”菜单中“图表”，根据向导生成显示百分比的“分离型三维饼图”。

③ 选择“图例”，单击右键，选择“图例格式”功能，设置其字体为 8 号字。

④适当调整图表大小。(7) 制作好的 Excel 工作簿保存为“濒危物种 .XLS”


三、实验步骤10. 将制作好的 Excel 图表嵌入 Word 文稿末尾(1) 在 Excel 的“濒危动物分析”工作表中，选

择图表，单击工具栏中的“复制”按钮。(2) 切换到 Word 应用程序窗口，光标移动到文

稿末尾，选择“编辑”菜单中“选择性粘贴”功能。

(3) 在对话框中，选择“粘贴”、“图片（增强型图元文件）”，单击“确认”。


三、实验步骤

11. 保存 Word 文档将编辑好的文稿以文件名“ DOWN.RTF”

存放于实验文件夹中。



1. 利用记事本输入行列整齐的一组数据，使用 Excel 导入功能将其转换为 Excel 工作表？

答：首先用记事本输入一些行列整齐的一组数据，如下所示：

姓名学号语文数学 AAA 0001 76 87 BBB 0002 87 65 CCC 0003 66 75


四、思考与实践然后启动 Excel ，打开文件菜单，执行打开命令，

出现打开对话框，在该对话框中选择文件类型为所有文件，然后选择用记事本编辑的文本文件，单击打开，出现文本导入向导 3 步骤 1 对话框，选固定列框，单击下一步，出现文本导入向导 3 步骤 2 对话框，在该对话框中不需要做任何改动，单击下一步，出现文本导入向导 3 步骤 3 对话框，在该对话框中选择列数据格式为常规，单击完成按钮即可打开。

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Date post:	02-Jan-2016
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