7 (97) Июль 2017 - mimi.kzdetki.kz › sites › default › files › m › pdf ›...

№ 7 (97) Июль 2017

От редактора

«Клуб родителей Детки.kz»Специализированное медицинское изданиеЗарегистрировано в Министерстве культуры и ин-формации Республики Казахстан. Свидетельство о постановке на учет периодического печатного издания №14539-Ж, выдано 25.08.2014 г.Адрес редакции: Республика Казахстан, 050023, г. Алматы, мкр. Баганашыл, ул. Яблоневый сад, 11а, 1 этажТелефоны: (727) 243 84 53, 243 84 39, 269 70 32, 300 77 26E-mail: [email protected]: www.detki.kzПериодичность: 1 раз в месяцТираж: 15 000 экземпляровРаспространяется бесплатноСобственник: ИП Джандосова Жанат МирзакаримовнаГлавный редактор: Евгения СкалейКорректор: Татьяна КузнецоваДизайнер: Роман ГусарДиректор по рекламе: Жанна Джандосова, тел. +7 (727) 300 77 26Иллюстрации: Наталия РоденкоФотографии: Нурбек Тажибаев, Даяна Таджикова, Кенен Джандосов, shutterstock.com, depositphotos.comОбложка: Амир Абдрахманов

Редакционная группа: Оксана Танская, Юлия Ким, Юлия Абрамова, Елена Черепахина, Елена Карчевская

Наши эксперты: Эльмира Эльдаровна Алиева, врач-педиатр высшей категорииИрина Маханова, автор детских сказокДаурен Тажиев, юристСара Сарыпбекова, врач дерматолог-трихолог

Отпечатано в типографии Print House Gerona, г. Алматы,ул. Сатпаева, 30а/3, оф. 124. Тел.: 398 94 59 (60, 61, 62)Редакция не несет ответственность за содержание рекламных материалов.

Перепечатка и любое воспроизведение материалов и иллюстраций из журнала возможны лишь с письменного разрешения учредителя Джандосовой Жанат Мирзакаримовны.Все материалы носят информативный характер. Авторы, редакция и собственник журнала не несут ответственность за результаты применения опубликованной информации. Прежде чем воспользоваться рекомендациями, советами, рецептами, методологиями и технологиями, следует проконсультироваться с соответствующим специалистом.

Ищите нас в социальных сетях:

Мы маленькие дети, нам хочется гулять!

Многие родители, несмотря на то, что лето на дво-ре, не дают своим ребятишкам «загулять». Летние школы, репетиторы, секции, занятия – все это про-должается, а как, ведь нужно что-то подтянуть, где-то доучить. А лето ведь уходит, даже быстрее, чем мы этого хотим! Добавьте в жизнь своего ребенка немного прият-ной бессмысленности. Позвольте ему просто пова-ляться, искупаться, побегать, попрыгать, потан-цевать, пособирать листья, посидеть у костра, по-лежать на песке, просто погулять, в конце концов! В общем, остановиться в постоянном стремлении к чему-то.Оказывается, можно наслаждаться самим процес-сом жизни, а не только ее результатами. Такое времяпрепровождение крайне важно: как никакое другое, оно помогает отвлечься, осознать себя са-мого и тех, кто находится рядом.Научите ребенка отдыхать!

Евгения СКАЛЕЙ

Диана Шарапова: певица, мама и бизнес-мама

8 44

Учимся плавать

Как перенести жару

50

Как оказать первую помощь малышу?

28

Орфанные детские заболевания

38

Дети-блогеры Казахстана

48

Июль2017

Осторожно: вода!

52

Игрушки-умоломашки

64

Вырастить чемпиона

80Самодиагностика и тестирование ребенка 5-6 лет

62

Обычаи воспитания в Китае

70Чем занять ребенка в дороге?

58Июль2017

4

До конца 2017 года в Казах-стане начнет действовать «детский пакет» доступа ко всемирной сети. Об этом рассказал министр инфор-

мации и коммуникаций Даурен Абаев.«Мы с операторами связи прорабаты-ваем вопрос фильтрации интернета от вредоносного контента для детей. В первую очередь, это внедрение «дет-ского пакета» доступа к сети, который

будет формироваться на основе «бело-го» списка сайтов, включающих в себя необходимые для образовательных и развлекательных нужд ребенка набор безопасных интернет-сервисов. Пла-нируется, что данная услуга будет до-ступна до конца текущего года», - ска-зал Абаев в ходе отчетной встречи с населением.

Zakon.kzФото: matritca.kz

В КАЗАхСТАНЕ ПОЯВИТСЯ «ДЕТСКИй ПАКЕТ» ДОСТуПА К ИНТЕРНЕТу

ЧАСТНыЕ САДы ВПРАВЕ ОТКАЗАТь В ПРИЕМЕ РЕБЕНКА БЕЗ ПРИВИВОК

Детские сады и школы не име-ют права отказать ребенку в образовании, даже если у него нет необходимых при-вивок. Об этом говорил ми-

нистр здравоохранения Елжан Биртанов во время отчетной встречи с населением. Он подчеркнул, что право на бесплатное образование гарантировано Конститу-цией страны, и никто не вправе запре-щать маленьким казахстанцам получать знания.«Мы настоятельно рекомендуем всем родителям вакцинировать, иммуни-

зировать детей. Родители несут от-ветственность и, конечно, они имеют право принимать свое решение. Если они решили не вакцинировать детей, мы им не вправе отказывать в приеме в государственные образовательные уч-реждения», - пояснил глава минздрава. При этом частные сады могут отказать в приеме ребенка, добавил Биртанов. По словам министра, госбюджет еже-годно тратит по 30 млрд на вакцины. Бесплатно прививают в нашей стране от 21 инфекции.

365info.kz

Детки Новости и события

5

Клуб родителей Детки.kz | Июль 2017 | www.detki.kz

ДЕТСКИЕ АТТРАКцИОНы В РК НИКЕМ НЕ КОНТРОлИРуЮТСЯ

Об этом заявила председа-тель правления «Нацио-нальной лиги потребителей Казахстана» Светлана Рома-новская на заседании Пра-

вительства РК: «Детские аттракционы абсолютно никем не проверяются, не сертифицируются. Очень много жалоб. Страдают дети, наносится ущерб жизни и здоровью ребенка. На это надо обра-тить внимание».

МИА «Казинформ»Фото: ytimg.com

Инцидент произошел в селе Керней, Карагандинская об-ласть. В конце июня в кафе проходила свадьба, ребенок остался без присмотра и го-

сти не заметили, как мальчик пропал. Услышав крики о помощи и плач, аким поселка Толеген Иргебаев подбежал к ме-сту происшествия и с трудом вытащил из пятиметрового колодца ребенка."Смотрю: внутри тонет ребенок. Сра-зу бросился спасать, но я не думал, что колодец такой глубокий. Глубина колод-ца была выше моего роста. Я спрыгнул, сразу же поймал ребенка за руку, уперся ногами, удержался на стыке колец, по-том начал звать помощь. Прибежала де-вушка, попросил, чтобы позвали людей вытащить меня и ребенка", — рассказал Иргебаев.Как выяснилось, открытый колодец при-надлежит местному кафе. Сельчане уве-ряют, что он всегда был открытым, и только после этого случая администра-

ция заведения решила ликвидировать проблему — открытый колодец прикры-ли ветками деревьев.

Первый Карагандинский каналФото: sputniknews.kz

АКИМ СПАС ОТ СМЕРТИ МАлЕНьКОГО РЕБЕНКА

6

Детки Новости и события

Известный казахстанский продюсер Баян Максаткы-зы (Есентаева) написала книгу "Баян. Обо мне и не только".

В своих мемуарах Баян Максаткызы рассказала шокирующие подробности своей жизни. Как оказалось, первенец звезды родился мёртвым. Более того, актриса едва не осталась бездетной на всю жизнь. "Невероятно, но факт: я оказалась абсолютно здоровой молодой женщиной. Моя погибшая дочка – аб-сурдно звучит – абсолютно здоровым младенцем. Вот только мёртвым. Умер-шим по неизвестной причине".Баян поведала читателю, как долгое

время боялась вновь рожать и как в конце концов познала радость мате-ринства.

Informburo.kzФото: juldizdar.kz

БАЯН МАКСАТКыЗы РАССКАЗАлА О СМЕРТИ СВОЕГО ПЕРВЕНцА

ОСлЕПшАЯ ДЕВОЧКА ИЗ АлМАТИНСКОй СЕМьИ БуДЕТ ВИДЕТь

Ребенку сделали операцию в России. Состояние маленькой Аяны сейчас улучшилось, но даже российские офтальмологи не смогли установить точную

причину того, почему девочка ослепла.Мать и отец, изначально обвинявшие медиков Каскеленского роддома, теперь убеждены, что к этому причастны и ал-

матинские врачи Института глазных бо-лезней.«Нам поставили диагноз «внутриутроб-ный увеит». Собирались сделать опера-цию, но при этом сказали, что никакой гарантии не дают в том, что ребенок вы-лечится», - сообщил отец девочки Кайрат Искаков. «Заключения лаборатории Ин-ститута глазных болезней оказались не-верными. Ни внутриутробный увеит, ни ретинопатия - ничего не подтвердилось. Петербуржские врачи сказали, что Аяна видела до 3 месяцев, а потом каплями ей прожгли сетчатку», - рассказала мать де-вочки Айгуль Искакова.За здоровье девочки родители намерены бороться до конца, ведь одного ребенка из тройни они уже потеряли. Следствие в настоящее время выясняет, причастны ли к этому врачи Каскеленского роддома.

Телеканал «Алматы»

7


8

Гость номера

певица, мама и бизнес-ледиДиана

Шарапова:- Диана, расскажите о своем детстве. Кто Ваши родители? Какой методики воспитания они придерживались? И что Вы взяли из их опыта для воспитания своих детей?- Моя мама – педагог, хоровой дирижер с 30-летним стажем, долгое время про-работала завучем в музыкальной школе, кроме того, она мастер спорта по гимна-стике. Отец был связистом на корабле, по-том ушел в строительство. Мама относи-лась ко мне с любовью, но была строгой и справедливой, а папа меня обожал – как же, единственная, самая младшая! Пом-ню, он обучал меня азбуке Морзе, все лето проходил со мной на год вперед алгебру и никак не мог понять, отчего у меня не очень хорошие оценки по контрольным.

Диана Шарапова - певица года по вер-сии журнала Cosmopolitan Казахстан, участница шоу "Голос 3" на Первом ка-нале, сумевшая обойти 15 тысяч пре-тендентов и дойти до третьего тура. Диана - не только эстрадная певица с уникальным голосом, но и хоровой дири-жер, флейтистка, а также бизнес-леди и мама двух малышей. О своем творчестве, бизнес-проектах, о том, как все успеть и быть в форме, Диана рассказала нам аккурат накану-не рождения своей доченьки.

9

Клуб родителей Детки.kz | Май 2017 | www.detki.kz

В нашей семье трое детей, у меня два стар-ших брата, с разницей в 11-12 лет, они тоже внесли свою лепту в мое воспитание.

Родители всегда были очень заняты, и что-бы все успевать, у нас царил четкий рас-порядок дня, как сейчас говорят, тайм-менеджмент. Считалось, что будни – для учебы, занятий музыкой, пустого время-препровождения у нас не было, а меня вы-пускали гулять всего один раз в неделю. За это я очень благодарна маме, потому что такая методика значительно сэкономила мое время.

Сейчас мы с мужем придерживаемся тако-го же принципа воспитания по отношению к сыну. У него плотный график занятий с того момента, как он пошел в детсад: утром перед садиком – изучение языков (англий-ский, казахский), вечером - плавание, гим-настика. Он у нас очень занятой молодой человек! Кстати, Алекс поплыл раньше, чем пошел! А бабушка подключилась к изуче-нию языков, чтобы заниматься с внуком.

- Чем занимаются Ваши братья?- Старший - Алишер - живет в Москве, работает в крупной косметической ком-пании, отвечает за техобслуживание обо-рудования. У него математический склад ума, и я уверена, что если бы мама вовре-мя разгадала в нем инженера, то отдала бы его не в музыкальную школу, а матема-тическую (вот как важно распознать спо-собности ребенка), то сейчас бы он строил космические корабли!

Средний брат - Арслан - живет в Ташкен-те. Он организатор концертов, продюсер, приглашает в республику известных арти-стов из многих стран мира, очень комму-никабельный и предприимчивый бизнес-мен.

Со мной мама угадала на все 100%, и я занимаюсь любимым делом. Как говорит мой близкий друг, если вы готовы делать бесплатно какую-то работу, а вам за это еще и платят, то это и есть счастье.

- Какие воспоминания из детства для Вас самые яркие и запоминающиеся? Каким вы были ребенком?- В основном все воспоминания связаны со школой, конкурсами, концертами, хором, выступлениями перед высокими гостями.

Хорошо помню немецкое посольство, где нам устроили конфетный праздник, тогда ведь было время дефицита!

Мы репетировали по 5-6 часов, и хоровое пение было единственным предметом, от которого я не уставала и получала большое удовольствие. Я была готова петь с утра до ночи. Очень любила играть на флейте, а к фортепиано относилась с прохладцей.

Еще помню такой момент, когда маме выдали квартиру на окраине города, а напротив нашего дома была женская ко-лония. Так вот те женщины были моими первыми слушательницами, они мне даже аплодировали!

Что касается моего характера… В детстве мама меня называла прокурором, я могла очень четко обосновать, почему я не буду делать то или иное, при этом с мамой у нас были дружеские отношения и она, несмо-тря на всю строгость, всегда меня внима-тельно выслушивала.

Помню такой случай. В шесть лет я реши-ла попробовать покурить. Папа, увидев это, поставил меня в угол, не разрешил посмотреть «Спокойной ночи, малыши», а я не выносила никаких ограничений сво-ей свободы и протестовала. Пришла мама и спросила: «Петь хочешь?» - «Да». – «Не кури, иначе потеряешь голос». Эта фра-за навсегда меня избавила от различных «экспериментов» с курением и другими вредными привычками.

По характеру я лидер, но в то время, ког-да училась в школе, у нас лидировали те, у кого были разные «ништяки» в виде жва-чек, фенечек, сникерсов, те, у кого были обеспеченные родители. Когда мои братья стали зарабатывать, то тогда и моя попу-лярность повысилась. Сейчас это кажется смешным и нелепым, но тогда мне было непросто.

В подростковом возрасте я, конечно, мно-го нервов маме попортила, и до сих пор прошу у нее прощения за свои выходки.

- Короткие юбки, свидания допоздна, мальчики?- С юбками проблем не было, мальчики ле-тели с 8 этажа – у них не было никаких шансов, поскольку меня надежно «охраня-ли» братья. Больше проблем было с моим характером – могла нагрубить, резко вы-сказаться.

10


- Диана, а как Вы попали в Казахстан?- Я хотела петь песни в самых разных му-зыкальных стилях. В Узбекистане тогда не было команд, которые играли бы рок-н-рол, джаз, соул, регги, они были не востре-бованы, а мне хотелось реализовать себя именно в этих жанрах. В Алматы в начале 2000-х активно развивалось направление живых команд, и я поехала за профессией.

В 2003 году я переехала в южную столицу и попала в группу «Негры». Для меня эта команда стала моей второй семьей во гла-ве с руководителем Александром Малово, который не просто взял меня на работу, но и дал мне путевку в жизнь. Я отработала в команде более 12 лет и мы продолжаем дружить, вместе праздновать дни рожде-ния и другие события.

Когда я решила уйти из коллектива, то по-лучила большой комплимент от Саши: «Я впервые работал с женщиной, и я этого не почувствовал». Попросила пояснить. Ока-залось, что я ни разу не пожаловалась на усталость, плохое настроение, не демон-стрировала какие-то женские капризы. Мне было непонятно, как можно подвести команду только из-за того, что у тебя се-годня не «тот» период...

- В 2011 году Вы приняли участие в «Но-вой волне», расскажите о своих впечат-лениях.- Я участвовала в этом конкурсе дважды, доходила до полуфинала и точка. Если бы я два раза не обожглась на этом конкурсе, не познала горечь поражений, я бы очень болезненно относилась ко всякого рода проигрышам.

«Новая волна» строится на отборах: снача-ла - в Астане, затем – в Москве, и когда ты видишь, кто прошел, а кто - нет, пони-маешь, что здесь свои правила игры, и не стоит сетовать на судьбу или ронять свою самооценку. Я бы и третий раз поехала, но в тот момент уже носила первенца.

Первый раз я, конечно, очень волнова-лась, во второй раз увидела рядом с собой серьезных конкурентов, и когда они не прошли, испытала шок. Несмотря ни на что, я рада, что приняла участие в конкур-сах такого рода.

- 2014 год – Вы участница телепроекта «Голос-3». С какими трудностями столкнулись и кто вам помогал?- Со мной все время был рядом муж, и мы понимали, что это очень серьезный про-ект, который может отразиться на моей карьере. Если Рома не мог, то рядом на-ходился мой старший брат.

Интересна сама предыстория. Роман в апреле 2014, молча, не поставив меня в известность, отправил заявку в шоу «Го-лос», в то время я находилась в декрете. Ждали ответа долго, и только в июле его организаторы связались со мной. Честно говоря, когда я получила приглашение, то очень сомневалась в себе. В тот момент меня поддержал и воодушевил супруг: «Ну не пройдешь, ну не повернется к тебе кресло, в следующий раз повезет. И делать это нужно до тех пор, пока не получишь положительный результат».

В июле мы отдыхали на море, и тут при-ходит эсэмэска от Первого канала. На этом наш отпуск закончился и началась актив-ная подготовка к конкурсу.

Самый первый кастинг был очень тяже-лый: своей очереди нужно было ждать пять часов. Тут главное – не перегореть. Я наивно полагала, что буду петь ту песню, которую готовила не один месяц, а в ито-


осуждать своих наставников за их выбор. Каждый, кто проиграл, считает, что это либо несправедливо, либо субъективно, я же склоняюсь ко второму. «Голос» интере-сен тем, что сами наставники соревнуют-ся между собой, они вынуждены учиты-вать очень много факторов.

Честно говоря, я ехала за самым мини-мумом, чтобы повернулось хотя бы одно кресло. И то, что я дошла до третьего тура, для меня это большое счастье. Когда-ни-будь я бы обязательно все это повторила с большим удовольствием.

- Как Вы познакомились со своим будущим мужем? - Мой муж – Роман Миронов - ведущий, шоумен, ведет прямые эфиры на радио NS, чемпион Казахстана по плаванию.

В нашей love story 2 рубежа. Мы были зна-комы благодаря общим тусовкам, концер-там, неоднократно встречались на теле-канале ХитТВ. В тот период на меня он не производил впечатления человека, способ-ного создать семейное гнездышко. Да, сим-патичный, с харизмой, но у меня не было даже мысли о чем-то серьезном. Мы были приятелями, знакомыми, не более того.

ге пришлось выбирать из списка, который приготовили редакторы проекта "Голос". Я очень благодарна Леониду Агутину, ко-торый дал мне зеленый свет и счастлива, что смогла раскрыться во втором туре, по-казать все, на что способна. Это была моя мечта – спеть на большой сцене, где будет гармонично звучать четвертая октава.

Во втором туре за меня боролись два на-ставника – Александр Градский и Пелагея. Как мне сказали, за всю историю проекта такое было всего три раза. Мы с Алексан-дром Градским выбрали для третьего тура песню из одного известного фильма. Он пригласил меня к себе в гости и устроил настоящую чайную церемонию. Я вообще не ожидала, что с таким великим маэстро можно легко общаться. Он как Ниагар-ский водопад!

"Голос" - честный проект, кто бы что не го-ворил.

- Как Вы пережили поединок, в котором предпочтение отдали Вашему конкуренту?- Я сама была в жюри на детском конкур-се и могу сказать, что очень сложно сде-лать выбор, невыносимо тяжело. Я не могу

12


Второй рубеж нашего знакомства произо-шел через пять лет. Я решила записаться в один фитнес-зал и встретила там Рому, он-то мне и помог приобрести абонемент, и я, почувствовав себя обязанной, спроси-ла: «Чем я могу тебя отблагодарить?» Зная, что Роман ведущий, предложила свою зву-козаписывающую студию. Мы стали часто видеться в тренажерном зале, а потом он пришел ко мне брать уроки вокала. Кстати, он единственный человек, которого я так и не сумела научить петь!

Рома выбрал песню Ф. Киркорова «Ты – в сердце моем!» Когда он фальшиво пел эти строки на второй месяц занятий, до меня вдруг дошло, что это не уроки вокала, не просто репетиции, а тот самый конфетно-букетный период, и что песня предназна-чается мне.

Три года мы прожили гражданским браком, а потом я поняла, что беременна. И мы пош-ли в ЗАГС, но поскольку оба очень занятые, то расписаться было некогда! Поэтому мы выбрали понедельник для оформления на-шего брака. И именно в назначенный день мне нужно было срочно выходить на рабо-ту. Пришлось бракосочетание перенести на другую дату. Никакой роскошной, помпез-ной свадьбы у нас не было – расписались в отапливаемой комнатке и по делам!

- Присутствует ли в ваших отношениях ревность?- Мы спокойно относимся ко всякого рода вниманию, ведь у нас профессия публич-ная и мы должны нравиться людям. А потому адекватно относимся к поклон-никам и поклонницам, понимаем и до-веряем друг другу полностью. Когда мы на гастролях в разных городах, то всегда на связи, пусть это будет 2 часа ночи или 5 утра, мы никогда не исчезаем из поля друг друга.

Рома на протяжении многих лет поздрав-ляет других женщин с 8 марта, - такая у него работа. Несмотря на это, все его женщины – я, мамы, бабушки - мы все получаем цветы в этот день, где бы он не находился. Это очень романтично и тро-гательно.

- Из-за чего ссоритесь с мужем?- Спорим в основном по работе, но пер-вый шаг к примирению делает муж. Мы уже более 7 лет вместе, а потому давно выявили слабые и сильные стороны и стараемся не лезть туда, где силен другой. Мы друг друга дополняем. Думаю, у нас гармоничная семья.


- Итак, пришло время идти в роддом. Роды были партнерские или самосто-ятельные?- Партнерские с мужем. И я всем сове-тую такую форму, это неоценимая под-держка! Необязательно, чтобы супруг на-ходился рядом во время потуг, но пока идут схватки - партнер хороший помощ-ник. Мне было нужно, чтобы Рома был рядом. Когда наш сын появился на свет, я помню первое, что увидела - это ску-пую мужскую слезу на щеке моего мужа.

После родов мне сказали, что я могу встать и пойти в палату, я делаю первый шаг и… падаю в обморок – упало давле-ние. Рома быстро меня подхватил и, ко-нечно, испугался! Первые 2 часа малыш был с папой. Когда я пришла в себя, мне принесли Алекса. Смотрю – личико не-знакомое, говорю ему: «Ну, давай знако-миться!» Так до сих пор и изучаем друг друга.

- Долго ли кормили грудью?- Педиатр разработала специальную про-грамму смешанного кормления, посколь-ку у меня не хватало молока. Алекс был полностью на маме, потому что если бы он не давал мне отдыхать и высыпаться, я не смогла бы кормить его грудью.

- Повлияло ли рождение сына на ваши характеры? - Мы стали более ответственными, те-перь в совершенстве владеем тайм-менеджментом, потому что бизнес, спорт, любовь к активному отдыху, вос-питание ребенка заставляет все рассчи-тывать до каждой минуты. Конечно же, изменились приоритеты, появились бо-лее высокие требования к себе. Очень хо-чется, когда сын станет осознавать, кто его родители, чтобы он нами гордился.

Семья – это непростая работа, перед нами стоят главные задачи - вырастить детей успешными и максимально их во-оружить, подготовить ко взрослой жизни.

Мы планируем, чтобы у сына была сначала спортивная карьера, а потом – музыкальная. Главное не ошибиться в выборе и вовремя заметить его способ-ности, развивать их. Алексу нравится

14


спорт, нравится побеждать. Тем более, перед ним есть пример – соцветие золо-тых медалей, которые заработал его отец, он их видит и гордится.

- Наказываете малыша?- Не часто, но бывает. Могу шлепнуть по попе в профилактических целях, чтобы не дрыгал ножками, лежа на полу.

- Какими бизнес-проектами в настоящий момент Вы занимаетесь?- У нас семейный бизнес и несколько про-ектов. Первый - сольный проект «Диана Шарапова», второй – Школа вокала Д. Ша-раповой, продюсером которых является мой супруг. В Школе вокала работает 12 человек, из них – 6 преподавателей, зву-корежиссеры, звукооператоры, адмблок.

В школу могут прийти люди любого воз-раста и необязательно одаренные. Задачи

нашей школы – дать знания и прак-тический опыт. За 15 лет работы моей звукозаписывающей студии я записала огромное количество звезд - казахстан-ских, зарубежных, и у меня есть опыт как из певца вытащить самое лучшее. Многие мне говорят: «Я даже не думал, что смогу так спеть!»

Я разработала авторскую систему, ко-торая дает очень хорошие результаты. Для наших учеников, а их уже более 40 человек, мы делаем открытые уроки в виде концертов, на которые приглаша-ются все ученики, друзья, родственни-ки. Обучение длится 9 месяцев, за это время наши ученики выступают триж-ды перед широкой аудиторией. Потом мы монтируем все выступления в один ролик и сразу же видим динамику ста-новления артиста с нуля.

- Поделитесь, пожалуйста, своими житейскими советами с нашими читательницами. - Хочется сказать, чтобы все женщины помнили, что они рождены для счастья. Не нужно ничего терпеть. Если вы по-нимаете, что вас напрягают отноше-ния, если вы чувствуете, что несчаст-ны, знайте, мир прекрасен, Вселенная огромна, а потому смело открывайте другие двери, открывайте для себя но-вые возможности. Есть женщины, кото-рые не боятся остаться одной, и мужчи-ны это прекрасно чувствуют. За таких они готовы горы свернуть! Если же пар-тнер чувствует, что вы от него зависи-мы, то тут говорить о гармоничных от-ношениях очень и очень сложно. Нужно быть честным и строгим по отношению к себе, не расслабляться. Если вы чув-ствуете напряжение в отношениях, не терпите, меняйте свою жизнь и ничего не бойтесь!

Что касается советов по воспитанию детей, то мне помог мамин опыт – все по жесткому, четкому расписанию, ре-жиму дня! Иными словами, разработай-те грамотный тайм-менеджмент. Про-верено на себе!

P.S. 15 июня в семье Мироновых на свет появилась дочь. Желаем маме и малышке крепкого здоровья!

Евгения Скалей

15


Детки Здоровье

ЛЕГЕНДЫ И МИФЫВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКИ

Начало в №6 (96)окончание

16


17

Причина – в недостаточной информированности общества. Отсутствие достоверных сведений, информаци-

онный вакуум порождает у людей всевозможные необоснован-ные страхи и опасения, потребность искать альтернативные

источники информации, которые очень часто оказываются недо-стоверными.

Родители ищут подтверждение своим догадкам и опасениям на слу-чайных сайтах в интернете, прислушиваются к мнению людей, кото-рые весьма красноречивы в отстаивании своей позиции, но никак не пытаются доказать свои доводы, предлагая верить им на слово. Это,

в свою очередь, способствует распространению в обществе раз-личных домыслов и рассуждений, в большинстве случаев не име-

ющих ничего общего с реальным положением вещей.

Почему появляются мифы?

Миф №5«Прививки очень часто вызывают ужасные осложнения. Они еще более опасны, чем встреча с возбудителем заболевания»Такие доводы в большинстве случаев приводят ярые противники вакцинации. Отрицать возможность развития ослож-нений после прививки бессмысленно – в инструкции к каждой вакцине приложен подробный перечень противопоказаний и возможных осложнений, врачи и ученые не скрывают, что эта опасность суще-ствует. Вот только ее масштабы в боль-шинстве случаев сильно преувеличены.

Так, по официальной статистике Все-мирной организации здравоохранения, осложнение в виде вакцино-ассоцииро-ванного полиомиелита развиваются в 1 случае на 1,5 миллиона прививок при вакцинации от полиомиелита. Осложне-ния же в виде параличей и парезов раз-виваются после перенесенного полиомие-лита в каждом десятом случае. Дифтерия приводит к смерти больного в одном слу-чае из 20. Корь – к развитию пневмонии в шести случаях из 100, к энцефалиту – в одном случае из 1000. Разница очевидна, не так ли?

Миф №6«Содержащиеся в вакцине вредные химические примеси медленно разру-шают организм ребенка и убивают его иммунную систему»

В ряде вакцин прежде использовались алю-миний-содержащие компоненты. Имен но их противники вакцинации объяви-ли особо опасными. Это не более чем растиражированный миф – дозировки этих адъювантов в вакцинах мини-мальны, они никак не могут оказаться ядами для организма.

В аптеках широко представлены алю-миниевые квасцы в виде препаратов от изжоги, которые никто не собирается изымать из продажи – это доказывает несостоятельность мифа об их высокой токсичности. К тому же большинство про-изводителей вакцин уже давно под вли-янием общественного мнения исключили этот компонент из состава. Сегодня они выпускают более очищенные, современ-ные вакцины.

Нередко шумиху вокруг токсичности пре-паратов поднимают конкуренты, мечта-ющие занять свою нишу на рынке. При-влечение внимания общественности к

18

какому-либо несущественному отличию в составе препарата становится важным элементом маркетинговой политики, но не более того.

Миф №7«Если уж прививать, то не сразу от не-скольких болезней, а постепенно, что-бы не перегружать иммунную систему»В состав вакцин входят не настоящие возбудители, а лишь их маска, микро-скопический кусочек пустой оболочки инфекционного агента – некая обманка для иммунной системы, которая позво-ляет быстро достичь нужного результата, не подвергая здоровье ненужному риску. В результате в организме формируются клетки памяти, которые в будущем послу-жат надежной защитой для человека.

Наш иммунитет всегда работает в полную силу, ведь он ежедневно встречается со множеством знакомых и незнакомых ви-русов и бактерий, успешно уничтожая те из них, которые система определяет как врагов.

Не так важно, сколько анатоксинов со-держит вакцина – никакой опасности для здоровья ребенка это не представляет. Инструкции минздрава РК допускают вакцинацию от нескольких болезней од-новременно. А вот для ребенка это менее травматично, ведь он получает одну инъ-екцию вместо нескольких.

Миф №8«Прививки приводят к аутизму, сахар-ному диабету и другим системным за-болеваниям организма»Ученые доказали, что причины развития сахарного диабета и аутизма у детей кро-ются на генетическом уровне и никак не связаны с вакцинацией.

Основу для самой громкой волны паниче-ских настроений в 1998 году заложил не-кий Эндрю Вейкфилд (Andrew Wakefield) – в своей «научной работе» он доказал связь между вакциной от кори, краснухи и паротита и развитием аутизма у детей, и призвал делать прививки от этих заболева-ний отдельно. Спустя два года этот ученый

был разоблачен. Оказалось, что он подделал результаты своих изысканий и сделал это в корыстных целях – за ту публикацию ему хорошо заплатили производители прививки против кори.

В 2010 году в том же журнале редакция на-печатала публичное опровержение той зло-получной статьи, но паника уже дала свои результаты. В результате десятилетнего мас-сового отказа родителей от этих прививок в США, Великобритании и странах Западной Европы разразилась эпидемия кори среди детей.

За первое полугодие 2011 года в Европе было зафиксировано более 26 тысяч случаев заболевания, из них во Франции – 14 тысяч, в США этот показатель вырос в четыре раза по сравнению с данными статистики десяти-летней давности. Дальнейшего распростра-нения инфекции удалось избежать только с помощью энергичных, экстренных мер по вакцинопрофилактике.

РезюмеК сожалению, ни одна, даже самая совре-менная вакцина не способна полностью обе-зопасить организм от болезни. Бактерии, как и вирусы, видоизменяются, быстро мутиру-ют и учатся обходить защиту, выстроенную иммунной системой. Но у привитых людей болезнь будет протекать в легкой или стертой форме, когда можно не опасаться тяжелых осложнений.

Все перечисленное выше – лишь небольшая часть доводов, которые противники вакци-нации приводят в дискуссиях.

Как убедиться, что вас никто не пытается ввести в заблуждение? Как вариант: не по-ленитесь найти в интернете авторитетные медицинские сайты и прочесть достоверные описания болезней. Например, как протекает классический коклюш, к каким последстви-ям приводит полиомиелит, насколько часто встречаются осложнения после вакцинации АКДС, где можно заразиться гепатитом В. Это поможет объективно оценить ситуацию и сделать осознанный выбор, который помо-жет сохранить здоровье вашего ребенка.

Елена Александровна Плужникова,заведующая отделением

новорожденных,врач первой категории,

ГКП на ПХВ «Родильный дом №2»


19


20

Поэтому лечение его должно быть ком-плексным. Первая ступень – обильное пи-тье, больше двух литров. Цель – уменьшить концентрацию микробов и их токсических веществ в мочевом пузыре. Наряду с анти-бактериальными агрессивными препара-тами назначаются растительные.Одним из таких лекарств является Канефрон®Н, высококачественный, высо-коэффективный и безопасный препарат, имеющий натуральный состав. Можно не опасаться, что целебные травы собраны в неподобающих местах или скомпонованы в сомнительных комбинациях.Самое главное – никакого самолечения! Если заболевание все же настигло, следует обратиться к врачу. Он установит точные причины недуга и назначит необходимую индивидуальную терапию и профилактику повторных эпизодов. Раннее обращение к специалисту поможет вылечить болезнь в короткие сроки и не допустить развития затяжной и рецидивирующей формы за-болевания.

Евгения Скалей

– Елена Владимировна, что является причиной возникновения цистита? - Цистит возникает по нескольким при-чинам. Это могут быть последствия пере-несенных вирусных заболеваний, бакте-риальная инфекция. Переохлаждение ор-ганизма, нарушение оттока мочи, запор, частое употребление пряностей, алкоголя и копченостей, а также зачастую ношение синтетического нижнего белья, несоблюде-ние правил гигиены, начало сексуальной жизни, активная сексуальная жизнь могут спровоцировать начало цистита.

- Переохлаждение организма зачастую возникает осенью и зимой, а что же является причиной обострения цистита летом?- В летний период, когда многие отправля-ются в отпуск, достаточно много причин могут спровоцировать возникновение ци-стита. Наиболее часто встречаются:• переохлаждение организма в результа-

те длительного нахождения в холодной воде,

• ситуации, когда приходится долго тер-петь, прежде чем сходить в туалет,

• снижение иммунитета в результате сме-ны климатических условий и так далее.

Зачастую даже специалисту заочно в этой проблеме не всегда легко разобраться, поэ-тому для диагностики заболевания необхо-димо сдать анализы, сделать УЗИ и другие медицинские процедуры.

– Как же правильно лечить цистит?– Цистит следует лечить незамедлительно, поскольку в запущенных случаях инфек-ция попадает в почки и вызывает еще бо-лее серьезное заболевание – пиелонефрит.

ВСе О цИСтИте. Советы СпециалиСтаБоли внизу живота, частые визиты в туалет, рези при мочеиспускании – все эти симптомы цистита знакомы большинству женщин не понаслышке. Что про-воцирует это заболевание, какие заболевания могут скрываться за клиниче-ской картиной цистита, как его лечить, мы поговорили Еленой Владимировной Астраханцевой, врачом-гинекологом клиники Vita-Vent.

Детки Здоровье мамы

На

прав

ах р

екла

мы

Детки Эксклюзив

ДОКтОр ПрОДеУС

о неСущеСтвующих болезнях, ваКцинах

и ложных препаратах22

23


- Андрей Петрович, в каких случа-ях родителям нужно срочно обра-щаться к иммунологу?- Любое острое состояние, связанное с частым поносом, рвотой, высокая температура, которая плохо контроли-руется жаропонижающими препарата-ми, отеки, ухудшение сердечной дея-тельности, дыхания, потеря сознания, атопический дерматит – все это сто-процентные поводы для консультации с иммунологом.

- Часто болеющие дети – это сколь-ко раз в год?- Часто болеющие дети - это не диа-гноз, а группа диспансерного наблю-дения. По российским стандартам, это дети, которые болеют более восьми раз, к примеру, было диагностировано восемь и более катаральных отитов, бо-лее двух пневмоний в течение года. С точки зрения иммунолога, это измеря-ется не количеством, а качеством. Для того чтобы подозревать иммунодефи-цит, существует 12 критериев, класси-фикацию которых составили европей-ские врачи.

- Мамы в последнее время бескон-трольно применяют антигиста-минные препараты (укус насекомо-го, что-то высыпало, зачесалось). К чему ведет такое самолечение?- За самолечение несут ответствен-ность сами родители. Мы с родителями детей, у которых есть аллергическая предрасположенность, сразу же про-

говариваем, что в такой-то ситуации нужно поступить так, а в другой – эдак. Некоторые из аллергических пре-паратов действительно ситуативны и для этого не требуется посещать врача-аллерголога, потому что мы уже обсу-дили всевозможные реакции. Если же вопрос интуитивный, мама где-то что-то прочитала, папе назначили цитрин и ему он прекрасно помогает, а значит, как считает мама, поможет и ребенку, то это уже недопустимая ситуация.

Когда я читаю лекции врачам, то гово-рю – помните, за вашей спиной стоят три «богатыря». Первый – сарафанное радио, соседка, свекровь, подруга, второй – интернет, форумы, третий – провизор в аптеке (у которого, замечу, есть план продаж). И со всеми этими «богатырями» очень непросто спра-виться.

Только когда врачи смогут преодолеть этих «советчиков», их назначение ста-нет самым главным и первостепенным. Поэтому я призываю всех родителей стать соучастниками врача и быть от-ветственными за здоровье своих детей.

- Очень часто родители пичкают детей витаминами. Когда это дей-ствительно необходимо, а когда – нет?- В первые годы жизни, когда малыш полноценно питается, поливитамин-ных комплексов, скорее всего, не тре-буется. Тем более, что современные детские продукты питания, если они качественные, содержат в себе все не-обходимое для гармоничного развития ребенка. Я говорю о качественных мо-

По приглашению медицинской компании INVITRO в начале июня перед большой аудиторией родителей и журналистов г. Алматы выступил Андрей ПРО-ДЕУС, профессор, д.м.н., заведующий кафедрой факультетской педиатрии московского факультета РГМУ им. Н.И.Пирогова, специалист по вопросам детской иммунологии. Этого врача все знают по программе «Жить здорово!» с Еленой Малышевой.

Тема встречи - «Почему болеет ребенок и что с этим делать?» - всегда вос-требована и актуальна. Андрей Петрович нашел в своем плотном графике время для эксклюзивного интервью нашему изданию.

24

лочных смесях, пюре, кашах, которые содержат необходимые для малыша витамины и микроэлементы.

Опять же нужно исходить из геогра-фии проживания. К примеру, казах-станские ребятишки, по сравнению с российскими, не так остро нуждают-ся в витаминных добавках. У нас же максимум 90 дней в году солнечных. В такой ситуации, конечно же, наблюда-ется дефицит витаминов, поэтому при-ходится дополнять рацион детей поли-витаминными комплексами. Авитами-

ноз сложно распознать сразу, где-то внимание рассеянное, где-то желу-дочно-кишечный тракт лабилен, где-то ногти ломкие, волосы тонкие. Но всю картину нужно смотреть в ком-плексе, а не ориентироваться только на один симптом.

- Детский сад и постоянные болез-ни... Что делать?- Пока дети не поменяются между собой всей микрофлорой («фауной», игрушками, соплями и всем осталь-ным), ничего не изменится, все равно болезни будут проявляться. Важно следить, чтобы не было осложнений.

- Стала ли медицинская грамот-ность родителей с появлением ин-тернета лучше?- Это не зависит напрямую от интер-нета. Количество ресурсов, на кото-рых есть вменяемая информация, ограничено. В сети много мусора и непроверенной информации, найти и вычленить из этого всего адекватную – для этого должна быть определен-ная подготовленность, логика, обра-зование. А для умения правильно ис-пользовать информацию нужен опре-деленный уровень компетентности.

К сожалению, многие мамы исполь-зуют непрофессиональные ресурсы, блоги и форумы, которые делают люди, далекие от медицины, вслед-ствие этого родители зачастую опи-

25


раются не на профессиональные зна-ния и опыт, а на ОБС – «Одна Бабка Сказала»…

Мы, врачи, стараемся как-то испра-вить ситуацию, но на это у нас очень мало времени и все отследить просто нереально.

- Сравнительно недавно аптеки за-полонили иммуномодуляторами, иммунотропными, противовирус-ными препаратами. На Ваш взгляд, они работают или это уловки мар-кетинга?- Про Казахстан мне сказать сложно, отвечу про ситуацию в России. Как мне говорили коллеги, существует бо-лее 400 наименований препаратов, в инструкциях которых прописано, что они повышают иммунитет. Около сот-ни лекарств вы можете купить в апте-ке без рецепта, но только 5-7% из них имеют доказательную базу и описан механизм их действия.

К сожалению, подавляющее большин-ство этих препаратов не имеют доста-точную доказательную базу. Продажи таких препаратов растут, и объемы продаж будут увеличиваться, потому что это востребовано людьми ввиду того, что им уже внушили, что иммуни-тет нужно укреплять, поддерживать, улучшать, поднимать.

С одной стороны, это так, а с другой, это спекулятивный процесс. Точно так же, как и лечение вирусной инфекции. Реально противовирусными препара-тами можно называть только те, кото-рые влияют на репликацию вируса, а таких препаратов 1-2. А называются противовирусными еще 150 других, не имеющих к этому отношения. К со-жалению, люди не читают инструкций. По тому, как человек читает инструк-цию, я могу примерно судить о том, ка-ков у него уровень медподготовки.

Врач читает спектр назначений и дозы, родители – побочные эффекты, фармаколог, провизор – фармакокине-тику.

26

В маркетинговых целях многие ком-пании, зная, что родители читают по-бочные действия, пишут, что таковых нет. Хуже вам не будет, говорят марке-тологи, а может и быть лучше. А мама, у которого ребенок болеет, за соломин-ку хватается. Чем чаще рекламируется препарат, тем меньше у него доказа-тельной базы. Но об этом мало кто за-думывается.

- Чем чревато улучшение иммуни-тета БАДами?- Это бесполезно, это не работает! Ви-дите ли, в чем дело. Регламент про-изводства этой продукции таков, что никто реально не контролирует, что производители вложили в состав этих добавок. В США несколько месяцев на-зад было инициировано несколько дел в отношении БАДов, принятие коих повлекло за собой серьёзные осложне-ния. При проверке препаратов, гоме-опатических в том числе, оказалось, что в их составе были психотропные вещества.

Как мы можем отвечать за качество та-ких препаратов, если они не проходят проверку фармаконадзора?

Я считаю, что врачи не вправе рекомендо-вать БАДы, и уж тем более, проверять их на своих пациентах, - это, как минимум, неэ-тично. Я могу рекомендовать только то, что в чем я уверен, за что я могу расписаться.

- Витамин С считается одним из са-мых лучших средств против вируса. - Да, вы забудете о вирусах, но получите язву и кариес. Единовременная эффек-тивная доза – примерно 8 грамм. Аскор-бинка - полезна, но если говорить о до-зах, тут ситуация иная. Эхинацея тоже полезна для иммунитета, но пока никому не удалось достичь доказательной базы.

- В СМИ все чаще появляются ново-сти о массовом отказе родителей от прививок. Кто стоит за этим? Какие цели преследуют противники вакцинопрофилактики?

27


- Все это дешевый пиар и слава, при-влечение к себе внимания. Те блогеры, которые вносят скандальность, более рейтинговые, а значит, они могут за-тащить к себе какие-то коммерческие проекты – они же такие раскрученные! Их же читают миллионы! И это наша беда.

Второй момент. К этому имеют при-частность, на наш взгляд, некоторые недобросовестные фармкомпании со своими псевдоиммуномодуляторами. «Я поддержу твой иммунитет, ты же не вакцинировался». При этом те, кто от-казывается вакцинироваться, прини-мают БАДы и прочие псевдолекарства тоннами! Мне их логика непонятна, ведь они говорят, что вакцинация вре-дит их иммунитету, а то, что не имеет под собой доказательной базы, они го-товы принимать вагонами.

- Дисбактериоз, вегетососудистая дистония – таких диагнозов в евро-пейской медицине нет. А у нас их до сих пор ставят...

- Мы таких диагнозов тоже не ставим и разъясняем. Мы и с Малышевой неод-нократно говорили об этом в програм-ме. Опять же, этот вопрос ложных диа-гнозов, на которых неплохо зарабаты-вают фармкомпании. Зачастую проще списать непонятную картину на ВСД или внутричерепное давление, чем ко-пать дальше и пытаться выяснить ис-тинное заболевание. Мне кажется, та-кие вещи будут процветать до тех пор, пока это не станет наказуемым.

- Последний вопрос. Что должны сделать родители летом для здо-ровья своих малышей?- Не перегружайте своих детей солн-цем, соблюдайте гигиену, не допускай-те кишечных инфекций! Пройдите диспансеризацию, посетите врачей, подготовьте их к осени.

- Огромное спасибо за интервью!

Беседовала Евгения Скалей

первая помощь: как ОбрабОтать рану у ребенка

28


29


Лето в разгаре, и сейчас дети много времени проводят на улице. По ста-тистике, это время года очень «богато» на детские травмы.При оказании первой помощи при ранах, ссадинах, порезах необходимо соблюдать два основных принципа: остановить кровотечение и пре-дотвратить инфицирование раны.Предлагаем вашему вниманию врачебные рекомендации.

При ранениях первая помощь заклю-чается, прежде всего, в остановке крово-течения любым возможным способом.

Вторая задача - защита раны от за-грязнения и инфицирования.

В первую очередь необходимо промыть рану, если есть загрязнения, а затем об-работать кожу вокруг раны марлей или ватой, смоченными антисептически-ми веществами, к примеру, раствором Бетадина. Правильная обработка раны предохраняет ее от осложнений и более чем в два раза ускоряет ее заживление!

Бетадин, в отличие от других антисепти-ков, не жжет кожу, так как он на водной основе, плюс содержит глицерин и ком-поненты для нормальной pH.

Главная задача при кровотечении - как можно скорее его остановить. Для этого необходимо:• прижать артерию выше уровня по-

вреждения;

• наложить давящую повязку для вре-менной остановки кровотечения (ве-

• Артериальное - кровь ярко-крас-ного цвета, изливается пульсирую-щей струей.

• Венозное - кровь темно-красно-го цвета, вытекает равномерной струей.

• Капиллярное - кровь выделяется по всей поверхности раны.

Чтобы остановить кровотечение, необходимо знать признаки наружных кровотечений:

нозного, капиллярного, а также из не-больших артерий);

Учитывая, что у детей артерии более эла-стичные, а артериальное давление ниже, чем у взрослых, давящей повязкой у них может быть остановлено даже артериаль-ное кровотечение!

После обработки раны необходимо:- просушить рану стерильной салфеткой

(если нет обильного кровотечения);

- наложить давящую повязку с салфет-кой, пропитанной раствором Бетадина.

При отсутствии стерильного перевязочно-го материала можно использовать чистую пеленку или носовой платок, желательно прогладить их утюгом.

При наличии сильного кровотечения, не поддающегося тампонированию, при по-вреждении крупных артерий конечностей необходимо применение кровоостанавли-вающего жгута.

Летний период у детей неизбежно связан с бесчисленными синяками, ушибами, ра-нами и ссадинами; а учитывая жаркую погоду, риск вторичных инфекций, в том числе, вызванных антибиотикоустойчивы-ми микроорганизмами, весьма высок.

Незамедлительно оказанная первая помощь и обработка раны раствором Бетадина помо-жет избежать вторичного инфицирования и развития серьезных осложнений, таких как кровопотеря, нагноение раны, сепсис и т.д.

Берегите своих детей!

Подготовила Евгения СкалейКонсультант - Минура Иманбаева,

врач-педиатр высшей категории, городская поликлиника №4

Детки ЗдоровьеДетский уголок

Консультации

На ваши вопросы отвечает врач-педиатр высшей категории

Эльмира Эльдаровна Алиева

30

У ребенка (5 лет) один раз в месяц в течение недели бывает сухой кашель, появляется ночью, днем не наблюдается. Может ли это быть признаком

аллергии?

Наличие периодического, ночного кашля может указывать на аллергическую ре-акцию, но не всегда. Вам лучше всего проконсультироваться у аллерголога, при необходимости сдать аллергопробы и обязательно сдать анализ на я/г (так как у детей это одна из частых причин кашля).

Дочке два года, ни одной прививки мы еще не получали (медотвод), сейчас разрешение

получили. Какие прививки должны мы сде-лать, может, какие-то уже не стоит делать?

Вы должны (и желательно) будете получить все прививки, которые предусмотрены графиком вакцинации, но по индивидуальному календа-рю. К тому же, АКДС у вас будет в "облегченной" форме. Более подробный график вакцинации должен составить педиатр или же вы можете об-ратиться к иммунологу в Клинику вакцинации.

Девочке 7 мес. Вводила прикорм, начиная с овощного пюре, затем давала каши на воде, на коровьем молоке, кашу "Малютка". На лице у малышки

появились красные пятна и сыпь. Кашу и молоко прекратила давать, но пятна так пока и не прошли. Что нам делать?

Для того чтобы была возможность оценить, на что ребенок дает аллергическую реакцию, нужно строго придерживаться правил ввода прикорма - интервал между введением нового продукта должен быть не менее 5-7 дней. За это время вы сможете оценить, как ребенок переносит тот или иной продукт. В вашем слу-чае целесообразнее исключить тот продукт, который был введен последним. Что касается необходимости назначения лечения (особенно медикаментозного), то этот вопрос лучше обсуждать с врачом при очном осмотре, так как иногда объ-ективная ситуация не совсем совпадает с той, которая дается мамами.

31


32

Травматичное для малыша

ОТлучеНИе ОТ ГРуДИ

Консультанты по грудному вскармливанию чаще используют термин «завершение грудного вскармливания», чем отлучение, так как Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует плавное сокращение количества прикладываний с параллельным введением продуктов прикорма. Некоторые западные консультанты по грудному вскармливанию считают, что кормление грудью допустимо до самоотлучения. Но что делать матери, которая чувствует, что время для завершения пришло, а ребёнок просит чаще, чем допустимо для матери?

Князева Юлия, аналитически

ориентированный психолог, консультант

по грудному вскармливанию МОО "Молочная помощь",

г. Алматы

Алматы 8 (727) 329 55 69Актобе 8 (7132) 739 529Жезказган 8 (7102) 200 122Иркутск 8 (964) 356 72 53Караганда 8 (7212) 974 165Москва 8 (968) 786 36 44Омск 8 (908) 103 87 03Петропавловск 8 (777) 135 24 38Санкт-Петербург 8 (911) 197 66 02усть-Каменогорск 8 (7232) 91 04 51milky-help.org

Детки Спецпроект

33


Готовность малыша ВОЗ рекомендует кормление грудью до двух и более лет. Именно в этом возрастном пе-риоде ребёнок физиологически готов к за-вершению грудного вскармливания (ночной сон, чаще всего, к 2-3 годам уже становится без пробуждений, ЖКТ ребёнка созрел для пищи исключительно с общего стола и т.д.).

Но готов ли ребёнок психологически - стоит выяснять индивидуально. Завершение груд-ного вскармливания - это своего рода про-цесс сепарации матери и ребёнка, процесс отделения, процесс взросления. Бывает так, что к этому не готова сама мама. И устала уже грудью кормить, и понимает, что пора, но вот отпустить свое чадо сложно.

Психологическая неготовность ребёнка тоже может быть связана со страхом потери ма-тери и/или недостаточным количеством альтернатив для удовлетворения всех своих потребностей (поесть, попить, расслабиться, уснуть, расслабить мышцы, успокоить боль или тревогу, и многое другое).

Таким образом, завершение - это плавный процесс, иногда с откатами назад. Был ребё-нок готов, научился засыпать сам, ночью не пробуждается, а тут простыл, горло заболело, и опять потребность в груди возросла.

Вредные советы по отлучению Иногда по старым советам женщины про-буют отучить ребенка от груди за раз ради-кальным способом.

Вот некоторые: намазать грудь ярким цветом: зелёнкой,

йодом, фломастером; намазать грудь горьким: горчица, чеснок,

лекарство; увезти ребёнка от матери к родствен-

никам; сказать, что грудь/молоко испортилось/

заболело.

Как их понимает малыш? Грудь для ребёнка является первым объек-том, который он начинает узнавать. Только потом за грудью появляется мама. Грудь пахнет так знакомо, ведь этот запах схож с

запахом амниотической жидкости. Грудь служит ребёнку гарантом решения почти всех проблем. И тут этот оплот вдруг стал горький/плохой/зелёный.

Для некоторых, особенно чувственных де-тей, это может быть не завершение груд-ного вскармливания, а крушение безопас-ности мира. Мир непостоянен, а значит, опасен. Так может понять малыш.

А если ещё и мама исчезает - это двойной удар. Ребёнок лишается гаранта спокой-ствия, родины, привычного инструмента решения своих проблем, одновременно с этим самый близкий и родной человек да-леко.

Кто же поддержит? Кто успокоит? Как ре-шать свои трудности?

К сожалению, такие разрывы, бывает, сопровождаются повышенной тревожно-стью малыша, временным отказом от еды, сна, плаксивостью, иногда агрессией, обидчивостью, недоверием к миру. И это может сохраниться на всю жизнь.

Иногда матери не используют никаких средств «ухудшения груди», а пользуются своим авторитетом, сообщая, что «грудь испортилась, молоко стало горьким». Ребё-нок верит, но может и проверить. И тогда начинается недоверие к словам мамы, а далее и всех других, так как ребёнок по-нимает, что был обманут.

Фиксация поведения В психоанализе есть стадии детского раз-вития. Период грудного вскармливания соответствует оральной фазе, то есть ре-бёнок познает мир через рот. Стресс в определённых фазах развития приводит к фиксациям. Например, если в оральный период ребёнка резко отлучить от груди, когда он ещё не готов, то считается, что такой малыш во взрослой жизни больше подвержен зависимостям через рот - ку-рению, алкоголизму, чрезмерному употре-блению пищи и так далее, может быть вер-бально агрессивен.

Всему свое время Еще одним последствием резкого отлуче-ния от груди является то, что ребёнок не владеет достаточным арсеналом действий по удовлетворению своих потребностей. Грудное вскармливание для ребёнка - это

34

не только еда. Сосание позволяет снять го-ловную, кишечную боль. Если сосания не будет, ребёнку будет сложнее. И если в 2-3 года ребёнок, возможно, сможет охаракте-ризовать, где у него болит, что беспокоит, то в год и ранее - вряд ли.

Сосание для засыпанияСосанием ребёнок снимает мышечное на-пряжение и засыпает. В возрасте 1,5-2,5 лет у малышей еще активен сосательный навык, как способ успокоения, поэтому засыпание с грудью в этом возрасте впол-не естественно. Если ребёнок не научен иным способам расслабления и отхода ко сну, то ему может быть нелегко резко за-вершить грудное вскармливание, также он может искать другие способы заменить сосание. Например, это может быть моно-типия - повторяющиеся действия: ребенок может биться головой о стену, заниматься мастурбацией, кусать ногти, сосать паль-цы, одеяло и т.д. Это признак неготовно-сти малыша к завершению ГВ.

"Я хороший, мама!" Грудь для ребенка является оплотом спо-койствия, безопасности, добра. Это связь и единение с мамой. При резком отлуче-нии, когда малыш не готов, ребёнок может чувствовать, что его отвергают, его больше не любят. Закладывается чувство стыда - «видимо, я плохой, раз мама меня больше не любит, я что-то натворил».

Конечно, ребёнок до двух лет ещё не спо-собен к логическим выводам, но это меха-низм, в основе которого лежит ощущение ребёнка, что все, что происходит вокруг, связано с ним.

Здесь такая же ситуация: "Мне не дают грудь - это наказание". Вырастая, такой человек склонен к постоянной гонке за до-казательством всем и каждому, что он до-стоин счастья. Это люди, не позволяющие себе удовольствий, страдающие во взрос-лом возрасте для какого-то мифического блага.

Конечно, не все дети, отлученные рано от груди, имеют такие психологические осо-бенности, но вероятность их возникнове-ния выше, чем у детей, которые кормились

грудью до самоотлучения или отлучались плавно, или не были лишены поддержки мамы, когда грудь была убрана.

Выход есть! По мнению психологов, доверительные от-ношения и откровенные беседы с ребен-ком помогут оптимизировать кормление грудью и завершить кормление наиболее бережно для обоих.

Дети чувствуют, что мама не хочет давать грудь и не понимают причину. Если мама вместо угроз о горькой груди или сомни-тельных «ты уже взрослый», честно скажет, что больше не дает, потому что устала от грудного вскармливания, дети скорее при-мут мамин выбор.

Наиболее легким этот процесс будет и если ребёнок будет готов к завершению этапа грудного вскармливания, и если этот про-цесс будет плавным, чтобы малыш успевал адаптироваться и осваивать иные спосо-бы, кроме сосания.

Осведомленность о способах и методах за-вершения грудного вскармливания, ухода за грудью и особенностях психологии от-ношении матери и ребёнка - важная со-ставляющая работы консультанта «Молоч-ной помощи».

Детки Спецпроект

35


36

37


орфанныезабоЛЕваНИя

В мире, согласно статданным, около 7% жителей стра-дают от орфанных (редких) болезней. Как правило, это хронические заболевания и, зачастую, в 80% случаев, обу словлены генетически. Они сложно диагностиру-ются, в том числе и потому, что дети не могут рас-сказать о своих ощущениях. По причине затрудненной диагностики пациенты могут умирать из-за неверно поставленного анализа, не получая нужного лечения.

СтатистикаДети составляют около 50% людей, стра-дающих орфанными заболеваниями, причем треть из них не доживает до пя-тилетнего возраста. В первый год жизни умирают до 35% детей, некоторые дожи-вают до 18 лет.

В Казахстане по инициативе Научного центра педиатрии и детской хирургии на базе НИИ кардиологии и внутренних болезней будет создан центр, который будет предоставлять терапию взрослым пациентам с орфанными заболеваниями.

Несмотря на то, что заболевания – редкие, их разновидностей в мире уже насчиты-

38


вается более семи тысяч. В Казахстане перечень орфанных заболеваний, ут-вержденный в 2015 году, включает в себя 50 наименований болезней. Причем коли-чество пациентов тоже растет. Правда, связано это с тем, что диагностика стала лучше, как и терапия. В прошлом году со-общалось, что только 1% пациентов имеет выявленные редкие заболевания.

Так, например, по данным на март 2017 года, в Казахстане насчитывается 17 де-тей с болезнью Гоше, тогда как в 2009 году их было только 3-4. У 44 детей диаг-ностирован мукополисахаридоз, у 88 – муковисцидоз.

Гоше, мукополисахаридоз, муковисцидозРазберем эти генетические болезни под-робнее.

Болезнь Гоше названа в честь доктора, открывшего ее в 1882 году. У пациента в некоторых органах (печени, селезенке, а также в костях) скапливаются специфи-ческие жировые отложения.

Как правило, органы, в которых накапли-ваются отложения, начинают увеличи-ваться в размерах, развивается анемия, а при некоторых типах болезни Гоше у пациента могут отмечаться поражения головного мозга и нервной системы.

Мукополисахаридоз проявляется в не-пропорционально малом росте и его за-держке, деформации грудной клетки, грубых чертах лица (нависающий лоб, большой язык, деформация ушей и так далее). Возможны грыжи, снижение слу-ха и уровня интеллекта.

При муковисцидозе поражаются все органы, выделяющие слизь (бронхи, лег-кие, кишечник, поджелудочная железа, половые железы и так далее). Возможен кашель, развитие пневмонии, неумерен-ный аппетит или его отсутствие, частый стул, рвота.

Клуб родителей Детки.kz | июль 2017 | www.detki.kz

39

Во время беременности женщина должна вовремя проходить все нужные об-следования, сдавать анали-зы, чтобы выявить возмож-ные генетические заболева-ния как можно раньше.

Новообразования Среди орфанных заболеваний в перечне есть и инфекционные болезни – крым-ская лихорадка, сибирская язва, маля-рия, лейшманиоз. Кроме того, туда вхо-дят болезни крови, эндокринной систе-мы, органов дыхания и нервной систе-мы, пищеварения и других.

Но подавляющее большинство занимают новообразования.

Врожденные аномалии представлены тремя наименованиями. Одно из них – врожденный ихтиоз, когда кожа ре-бенка больше похожа на панцирь со мно-жеством кровоточащих трещин, а руки, ноги, рот и нос деформированы. Как правило, такая патология бывает несо-вместима с жизнью.

В 2014 году в Алматинской области ро-дилась девочка с синдромом бабочки (буллезный эпидермолиз). Из-за болез-ни кожа у малышки настолько хрупка и уязвима, что каждое прикосновение травмирует и причиняет невыносимую боль. В Казахстане насчитывается 40 па-циентов с таким диагнозом.

МерыВо время беременности женщина долж-на вовремя проходить все нужные об-следования, сдавать анализы, чтобы выявить возможные генетические забо-левания как можно раньше. Вопрос со-хранять или нет беременность в случае, если есть большой риск рождения малы-ша с генетическим заболеванием, непро-стой. Но для того чтобы понимать, какие сложности будут на том или ином этапе развития, разумнее все же пройти гене-тический скрининг.

С развитием науки и медицины диагно-стика и лечение редких заболеваний ста-новятся лучше и доступнее. Кроме того, препараты для лечения орфанных забо-леваний включены в гарантированный объем бесплатной медицинской помощи, тогда как раньше они и вовсе были прак-тически недоступны в нашей стране.

Хочется верить, что рано или поздно ко-личество пациентов с редкими заболева-ниями в мире будет сведено на нет.

Юлия Абрамова

40

КапризныенехочухиИногда, действительно,

нежелание ребенка ку-шать связано с реальны-

ми проблемами со здоровьем. Только каж-дому родителю необходимо усвоить, что если ребенок активен, играет, резвится, прекрасно развивается и при этом не имеет «хорошего» аппетита, то маловеро-ятно, что у него проблемы со здоровьем. И в этом случае чаще всего отказ от пищи не доставляет крохе никакого диском-форта.

Поэтому необходимо задать себе глав-ный вопрос: «Не хочет или не может?», ведь действительно велика вероятность реальной причины, вследствие которой ребенок кушать не может. К примеру, малыш демонстрирует желание есть, но после того как начинает кушать, вдруг теряет аппетит. В подобном случае отказ от пищи может быть обусловлен целым рядом проблем. Первая – это проблема с поступлением еды (маленький сосок, маленькая грудь,

Детки Питание

41


Детский аппетит – одна из самых актуальных тем среди

родителей. Отказ от пищи воспринимается мамами малышей как тревожный

звоночек, а в иных случаях, на подсознательном уровне, и как

констатация материнской некомпетенции.

Давайте разбираться, почему есть дети, которые кушают

с удовольствием, а есть те, которым достаточно 2-3

ложек пищи, для того чтобы чувствовать себя сытым и

довольным.

горячая, соленая, кислая пища, заложен нос и новорожденный, элементарно, не может сосать и т.д.). Вторая проблема может заключаться в нарушении микрофлоры полости рта (яз-вочки во рту, разбухшие десна в резуль-тате роста зубов и пр.). И третья – самая серьезная, связанная с заболеваниями кишечника. Дело в том, что после посту-пления пищи в организм усиливается пе-ристальтика кишечника, а если у ребенка имеют место запоры, газообразование или

ферментативная недостаточность (когда еды съедается больше, чем переварива-ется), то начало поглощения пищи может привести к появлению болей в животе.Отказ от пищи также свойственен любому остро заболевшему человеку, в том числе, и ребенку. Это можно назвать биологи-ческой целесообразностью организма, то есть нормой. В таких случаях категориче-ски не рекомендуется принуждать малы-ша кушать. Исключением является только заболевание дистрофией. Во всех других случаях, когда перед нами обычный ребе-нок, который заболел, заставлять его мож-но только много пить.Разумеется, целый ряд из вышеперечис-ленных проблем родители могут решить самостоятельно. Но важно помнить, что невозможность приема пищи – это важ-ный повод для обращения к доктору.В иных семьях существует так называемая проблема «избирательного аппетита». Это когда ребенок с удовольствием ест яблоки, печенье и прочие вкусняшки, а от полно-ценной пищи категорически отказывает-ся. Здесь самое главное придерживаться одного правила – если у ребенка имеются медицинские проблемы с аппетитом, то ни при каких обстоятельствах не следует допускать перекусов в промежутках меж-ду кормлениями. В остальных же случаях, если ребенку такая избирательность не доставляет дискомфорта, он активный и здоровый, то перекусы не принесут вреда. Бывают также ситуации, когда ребенок эпизодически ест то очень хорошо, то очень плохо, что не всегда свидетельству-ет о наличии заболевания. Ведь не стоит забывать о том, что рост человека проис-ходит неравномерно. Периодически под воздействием соматро-пина (гормона роста) усиливается актива-ция обменных процессов, а вместе с ними и активация аппетита. Кроме того, опре-деленный сезон года, погода, время суток, режим сна и прогулок, а также прочие био-логические нюансы тоже влияют на аппе-тит самым непосредственным образом. К примеру, в выходные дни, активно от-дыхая и развлекаясь, подросший ребенок тратит больше энергии, нежели в будни, и, как следствие, лучше ест. Напротив, в период жарких летних дней чувство голо-да значительно притупляется, даже если ребенок активен и затрачивает огромное количество энергии. В этих случаях роди-

42

телям важно не допустить обезвоживания организма малыша и в жару предлагать ему легкоусвояемые продукты, к кото-рым, в первую очередь, относятся овощи и фрукты.Кстати, при потенциально плохом аппети-те крохи важно строго соблюдать режим кормления. Если ребенок привыкнет ку-шать в одно и то же время, у него сфор-мируется рефлекс и к определенному вре-мени начнет вырабатывается желудочный сок, провоцирующий голод.А вообще, если малыш не имеет проблем со здоровьем, он активный и бодрый, но при этом отказывается кушать, предлага-ем на ваш выбор ряд рекомендаций о том, как накормить нехочуху. Однако имейте ввиду, что каждая из нижеперечисленных уловок абсолютно по-разному работает по отношению к разным деткам. То есть те со-веты, что подходят одному малышу, могут быть совершенно неуместны по отноше-нию к другому.

Не пытайтесь накормить ребенка с помощью угроз и шантажа, ведь даже если вы своего добьетесь, и ре-бенок поест «через силу», ни к чему хорошему это не приведет.Не перекармливайте малыша. Во-первых, если заставлять ребенка есть большими порциями и при этом контролировать, чтобы он съе-дал все, то в дальнейшем перееда-ние может привести к избыточному весу. Во-вторых, ребенок вполне способен самостоятельно опреде-лить, какое количество пищи ему необходимо съесть.Откажитесь от регулярных переку-сов, особенно от несвоевременных сладостей, которые самым непо-средственным образом перебивают аппетит. Лучше, если есть такая необходимость, предложить ребен-ку фрукты. Да и смешивать в одну трапезу любимые и нелюбимые про-дукты – тоже непедагогично.Ребенок, который хочет кушать, не должен ждать, когда приготовится обед. Старайтесь, чтобы еда всегда была готова вовремя.

Итак, начнем с того, чего делать нельзя:

А теперь поговорим о некоторых хи-тростях, которые в иных случаях спо-собны оказать помощь родителям в кормлении капризного нехочухи: Предложить ребенку съесть за кого-

нибудь – за маму, папу, деду, бабу, собачку, за кого угодно, кого ребенок хорошо знает.

Иногда можно предложить ребенку покормить кого-то, например, маму, куклу, машинку. Тогда концентрация внимания малыша переключится на новое занятие и тем временем еще пару ложек кроха съест даже не сопро-тивляясь.

Смешной, но чрезвычайно результа-тивный способ отвлечения внимания, – поговорить с ребенком на несуще-ствующем, выдуманном, «тарабар-ском» языке.

Беспроигрышный вариант – песенки, стишки и прибаутки. К примеру: «Ле-тит в ротик самолетик…».

С самыми маленькими детишками, которые отвлекаясь автоматически от-крывают ротик, срабатывает метод «А кто это там?» или «Ой, смотри!»

Также метод «…а теперь последняя ложечка» тоже может быть весьма эф-фективным.

Ну и в заключении самая действенная и полезная из всех уловок – длительная прогулка перед едой. Ведь ни для кого не секрет, что «нагулять» аппетит мож-но только на свежем воздухе.

Хорошего всем аппетита!Подготовила Оксана Танская

43


Детки Практические занятия

44

Учимся плаватьМОи первые урОки(Продолжение, начало в №6)

Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста является основным в разностороннем развитии. Ребенок познает мир в движении, и чем многогранней эти движения, тем больше жизненный опыт малыша. Занятия плаванием помогают обогатить двигательные навыки детей, одновременно решая вопросы закаливания. Если есть такая возможность, то занятия в бассейне лучше начать как можно раньше. Умение плавать – это такой навык, который никогда не помешает в повседневной жизни.

Какие же преимущества имеет плавание?Плавание – это:• прекрасное средство профилактики за-

болеваний, • укрепление здоровья и закаливание,• стимул к активному развитию малыша, • воздействие на все органы и системы

детского организма,• универсальное средство физического

развития и воспитания.

Плавание:• повышает устойчивость организма к

острым респираторным заболеваниям, • оказывает массирующее воздействие

на тело и, раздражая нервные оконча-ния в коже, опосредованно улучшает обмен веществ, сон, аппетит,

• делает более устойчивой нервную си-стему,

• тренирует дыхательную и сердечно- сосудистую системы,

• укрепляет мышцы, связки, формирует правильную осанку.

Глеб Ходзинский, 5 лет


45

Сазыкина Ольга Степановна Сазыкин Никита Андреевич

Уроки ведут тренеры по плаванию СК Rakhat Fitness: Сазыкина Ольга Степа-новна, мастер спорта по плаванию, ма-стер спорта по подводному ориентиро-ванию, чемпионка и рекордсменка РК в плавании баттерфляем, бронзовый при-

зер Спартакиады народов СССР (1979), тренер и судья высшей национальной категории, и Сазыкин Никита Андреевич кандидат в мастера спорта по водному поло, чемпион РК по водному поло среди молодежи (2009).

Упражнение 1.Вдох в сторону, на груди. Пе-редвижение по поверхности воды лицом вниз, ноги ра-ботают кролем, правая рука вытянута вперед, левая при-жата к телу.

Выполнить 6 ударов нога-ми, затем повернуть голо-ву в сторону и не отрывая руку, совершить вдох, го-лову после этого опустить вниз. Повторить упражне-ние с левой рукой впереди.

1

Детки Практические занятия

46

2

3

4

Упражнение 2.



Плавание на спине с вытяну-той рукой. Передвижение по поверхности воды лежа на спине, правая рука вытянута вперед, левая прижата, вдоль тела, ноги работают кролем. Повторить упражнение с ле-вой рукой впереди.

Гребки на груди. Передви-жение по поверхности воды лицом вниз, руки вытянуты в «стрелочку». Выполнить 6 ударов ногами, после чего произвести гребок правой рукой. Повторить упражне-ние левой рукой.

Гребки на спине. Передви-жение по поверхности воды лежа на спине, руки прижа-ты, вдоль тела. Выполнить 6 ударов ногами, после чего произвести гребок правой рукой. Повторить упражне-ние левой рукой.


47

5

6

7




«Мельница на груди». Пере-движение по поверхности воды лицом вниз, ноги ра-ботают кролем, совершать гребки правой и левой рукой без паузы.

«Мельница на спине». Пере-движение по поверхности воды лежа на спине, ноги работают кролем, совершать гребки правой и левой рукой без паузы.

Выполнить 6 ударов ногами, после чего начать выполнять гребок правой рукой, остановить руку, соверша-ющую гребок, как в упражнении 1. Сделать вдох в сторону, и закончить гребок.Продолжение следует!

Гребок и вдох в сторону. Передвижение по поверхности воды, руки вытянуты в «стрелочку», ноги работают кролем.

48

Детки Личные деньги

ДетИ-блОгеры КазахСтана –

популярноСть и заработоК

С каждым днем интернет отнимает у нас все больше и больше времени, и это не толь-ко последние новости, полезные советы и смешные видео, но и для многих источник основного или дополнительного заработка. Например, если стать популярным блоге-ром популярного канала и постоянно выкла-дывать свои видеоролики, то можно полу-чить немаленькую сумму. Ведь чем больше просмотров, тем выше доход. Причем зара-батывают таким образом не только взрос-лые, но и дети, ставшие популярными на всю страну или даже весь мир благодаря своей коммуникабельности, непосредственности и остроумию.

49


Несомненно, в каждой стране есть свои особо популярные юные блогеры, которые ра-дуют роликами, комментари-ями, забавными фото и вы-

зывают гордость. Не исключение и наша страна. Чаще всего их популярность начинается благодаря родителям, кото-рые неустанно снимают забавные или поучительно-глубокомысленные момен-ты из жизни чад и выкладывают в ин-тернет. Дети постарше публикуют свои фото и видео уже на личной странице в соцсетях и, срывая многочисленные лайки, становятся популярными изо дня в день.

На сегодняшний день в нашей стра-не есть несколько самых популярных юных блогеров, которые окружены все-общим обожанием, вызывают умиление у взрослых и становятся предметом для подражания у сверстников.

Например, Софи Манасян – член ЮНЕСКО по хореографии, многочис-ленный победитель международных конкурсов. Ее аккаунт в инстаграме насчитывает около 20 тысяч человек, при этом Софи известна как цирковая актриса, она улыбается с рекламных билбордов, участвует в музыкальных и хореографических фестивалях. Ее по-пулярность растет не только благодаря постоянному и упорному труду, но и интернету.

Еще одна знаменитая блогерша Казне-та – Амина Малгаджар, больше извест-ная как Аминка Витаминка. На канале YouTube просмотры видеороликов с участием девочки бьют рекорды – их более миллиарда. Благодаря своей по-пулярности уже сегодня юная звезда успешно снимается в кино, в рекламе и зарабатывает свои деньги.

Богдан Егоров или Бига Егоров – 12-летний блогер, коллекционер экс-клюзивных кукол Monster High. Бига практически ежедневно выкладывает свои довольно оригинальные ролики на YouTube и зарабатывает на рекламе. Пожалуй, оригинальность этого блогера в его необычном макияже, несколько экстравагантной одежде и манере по-ведения, а также в соответствующем общему стилю оформлении. Помимо ку-кол Бига рассказывает о других новин-ках детского мира, обязательно пишет

завлекающий комментарий к каждому видео. Количество просмотров каждого его видеоролика может достигать одно-го миллиона, число подписчиков на ка-нал Биги – почти двести тысяч.

Если говорить о суммах, то в среднем доход за 1000 просмотров примерно от 320 до 1500 тенге и выше. Сумма зави-сит от множества факторов, в том чис-ле, от количества подписчиков и про-смотров ролика. Согласно статистике, за одну минуту на ютуб загружают десятки роликов общей продолжительностью более полутора часов. Конечно же, вы-брать среди этого огромного количества действительно интересный – задача не из легких. Опять же по статистике ауди-тория видеохостинга насчитывает более миллиарда человек разной возрастной категории по всему миру и приносит создателям проекта, также как и попу-лярным блогерам, хорошую прибыль.

Чаще всего юные блогеры или их родите-ли зарабатывают на рекламе новых игру-шек, игр, заведений, сладостей и так да-лее. Стоимость клика по рекламной ссыл-ке стоит около 130 тенге. То есть, если видеоролик посмотрели 10 000 подпис-чиков, при этом лишь 10 из них перешли далее по ссылке, то общая сумма дохода равна 1280 тенге. Несмотря на то, что 50% от этой суммы забирает YouTube, те блогеры, у которых более одного миллиона под-писчиков, получают ежемесячно средне-статистическую зар-плату казахстанца. При этом сам ролик после размещения на канале не требует ни-каких дополнитель-ных затрат.

Конечно же, популяр-ность в интернете - задача не из легких, герой видеороликов должен быть харизма-тичным, оригиналь-ным, веселым - имен-но такими и являю тся наши юные блогеры, которым, порой, могут позавидовать даже взрослые.

Юлия Ким

КаК легчеПеренеСтИ жарУ?Что делать, чтобы избежать солнечных ударов и перегревовКогда температура воздуха становится выше температуры тела, в организме чело-века меняются процессы терморегуляции, особенно у маленьких детей, что дает вы-сокую нагрузку на сердечно-сосудистую систему.Поэтому очень важно принимать меры предосторожности

Первые признаки обезвоживания проявляются в виде усталости, жажды, сухости губ и языка, от-сутствия энергии и чувства жара в организме. Опасные симптомы: бледная кожа, путаница в раз-говоре, беспамятство, потемнение мочи, головокру-жение, обморок, галлюцинации, головная боль, быстрое и поверхностное дыхание, быстрое сердце-биение, мышечные или брюшные судороги, тошнота, рвота, понос.

50

Симптомы теплового удара

Избегайте длительного пребывания на солнце,

особенно с 11 до 17 часов

Снизьте физические нагрузки

Сократите количество пищи

Избегайте поездок в общественном транспорте

Пейте больше воды

Используйте кондиционер в автомобиле

Прикрывайте родинки и родимые пятна

Носите легкую свободную одежду из натуральных тканей

Закрывайте голову

методы Снижения температуры:

смочите все тело водой с помощью губки или ткани;

включите вентилятор для ускорения процесса теплоотдачи;

оботрите всю кожу спиртом или кефиром;

воспользуйтесь пакетами со льдом, положив их в подмышки, пах,

на шею;

погрузите пострадавшего в ванну или душ с холодной водой.

а я хочу от сосиски!От каши, говорят, быстро растут,

Пишите нам свои наблюдения и диалоги с детьми, мы с удовольствием их опу-бликуем.

Мерей

Мерей играет с младшими братьями и говорит им: «Я буду принцессой Нури, а вы - мои прислужники». Вдруг слы-шу шум, гам. Мерей прибегает, вся растрепанная и недовольная: «Апаша, ты представляешь, это не прислужни-ки, а дураки какие-то оказались!»

Тима

Поехали в горы на санках кататься. По дороге Тима с младшим братом захотели есть. Дала им хлеб, едем дальше, все довольные. Стали под-ниматься в горы, я говорю: «Тимур, чувствуешь, что мы в горы поднима-емся?» А он в ответ: «Нет, я только хлеб чувствую».

Решила провести с Тимой воспита-тельную беседу:-Тимур, родители жалуются на тебя, балуешься, не слушаешься. Почему так себя ведешь?- Баловаться интересно.- А слушаться?- А слушаться неинтересно!Даже и не знала, что ответить. Ребе-нок предельно ясно объяснил причи-ну своего поведения.

Тима пошел купаться, а младший брат уже заснул. Я говорю: «Ты не кричи, а то Алена разбудишь, я бы-стро вниз схожу, а ты позови меня, если что». Тима сидит в ванне и спрашивает: «А как я тебя позову, если мне кричать нельзя?» Логично.----------------------------

Тима - большой любитель книг. Ку-пила ему книгу о динозаврах. Сели мы с ним, как он выражался, «книж-ку посчитать». На каждой странице Тимка без конца приговаривал «ни фига себе» да «ни фига себе». Спра-шиваю, что это такое «ни фига себе». А он в ответ: «Если тебе что-то очень нравится, то обязательно надо го-ворить: «ни фига себе», и повторять, повторять…

На Новый год запускали салют. Гром во дворе стоял страшенный. Дети затихли, побаивались. Тимин отец зажигал фитиль, а потом быстро от-бегал. Тима наблюдал все это и го-ворит матери: «Мама, а он не решил погибнуть?»

Намазываю детям масло на хлеб. Тима увидел и спрашивает: «А икра есть?»«Есть еще, осталось тебе и Алену». Тима довольный говорит: «Как хо-рошо, что в вашем доме заботятся о детях».

Тимка баловался, всех «доставал». Мама стала его запугивать: «Сейчас в садик отведу», а он в ответ: «Сегод-ня в садик пойдут только те, кто не знает, что сегодня демалыс!»

Тима болел и долго не ходил в садик. Когда пришел, воспитательницы об-ступили его со всех сторон, «Тима кельды, Тима кельды», а он тихо в ответ: «Как вы мне надоели».

51


52

Детки Безопасность

оСторожно: ВОда!

Летний период - время активного отдыха на водоемах. Это - купание и занятие подводным и надводным спортом, различные игры и сорев-нования на воде, катание на лодках и других плавательных средствах. Это время, когда все выезжают за город и отдыхают возле водоемов. Но необходимо помнить, что летний отдых на воде может приве-сти к печальным последствиям, обернуться несчастьем.

Тревожная статистикаЕжегодно наибольшее количество по-гибших приходится на июль - август месяцы. Основными причинами гибели и травматизма на воде являются неу-мение плавать, распитие спиртных на-питков и оставление детей возле воды без присмотра взрослых. К сожалению, дети гибнут на водоемах и во время ор-ганизованного отдыха.

В летний купальный сезон в Алматин-ской области ежегодно складывается критическая ситуация с безопасностью граждан на водоемах, где отсутствуют посты оперативно-спасательного отряда.

В период с 2016 года на водоемах области в летний период утонуло 33 человека, из них - 10 детей (2013 г. - 62 чел., детей - 9, 2014 г. - 58 чел., детей - 10, 2015 г. - 61 чел., детей - 7), при этом - 82% ЧП прои-

53


зошло в запрещенных, необорудованных для купания местах, там, где отсутству-ют подразделения спасательного отряда, 18% трагичных случаев пришлось на пля-жи частных зон отдыха.

Статистика летнего купального сезо-на 2016 года показывает:• на неохраняемых участках рек, пру-

дов, оросительных каналов и других водоемов области утонули 20 человек,

• в районах ведомственных спасатель-ных постов (частные зоны отдыха и пляжи) утонуло 3 человека,

• в районах действия спасательных под-разделений утонувших нет.

Из общего количества утонувших на основные водоемы и реки области приходится: • Капшагайское водохранилище,

• озеро Балхаш,

• река Или,

• кроме того, граждане утонули в мелких реках и водоемах, поливных каналах, что составило 61% от общего числа уто-нувших.

Причинами чрезвычайных ситуаций на воде является неорганизованный отдых граждан на неконтролируемых спасате-лями водоемах, незнание или несоблюде-ние правил безопасности на воде, невы-полнение владельцами частных зон от-дыха требований безопасности на воде, неумение плавать, недооценка сил при плавании и оставление детей у воды без должного присмотра взрослых.

Умение хорошо плавать - одна из важ-нейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго при-держиваться правил поведения на воде.

Перед поездкой на место отдыха сле-дует принять во внимание следую-щие рекомендации:• Водите детей только в места, оборудо-

ванные для купания и оснащенные спасательными средствами.

• Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матра-цах или надувных кругах.

• Отпускайте детей в воду только в плавательном жилете или нарукав-никах.

• Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией!

• Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водо-ема. Контролируйте время пребыва-ния ребенка в воде, чтобы не допу-стить переохлаждения.

• Во время купания не теряйте из виду друг друга.

Ребенок дошкольного и младшего школьного возраста всегда должен купаться под присмотром взрослых. Дети подросткового возраста, если и идут сами к водоему, то должны пла-вать только в специально отведен-ных для этого местах с безопасным проверенным дном, при отсутствии глубоких ям, сильного течения, водо-воротов или больших волн. Многие несчастные случаи происходят имен-но из-за купания в запрещенных ме-стах.

Если в воде случилось непредвиденноеВодоворот. Не пугайтесь, наберите больше воздуха в легкие, погрузитесь в воду и сделайте сильный рывок в сторону по течению, всплывите на по-верхность.

Судороги. Не теряйтесь, старайтесь удержаться на поверхности воды, зови-те на помощь.

Сильное течение. Не плывите против не го, используйте течение, чтобы при-близиться к берегу.

Водоросли. Запутавшись в водорос-лях, не делайте резких движений и рывков. Лучше лечь на спину и спо-койно плыть в сторону чистой воды. Если это не помогло, нужно подтянуть ноги и осторожно освободиться от рас-тений руками.

Берегите своих детей и будьте бдитель-ны!

ДЧС Алматинской области

54

Детки Первый год

Учусь сохранять равновесие Теперь я совершенно свободно могу стоять на собственных ножках. Чаще всего я де-лаю так: стоя на четвереньках, слегка рас-качиваюсь то на ручки, то вновь на колен-ки, а потом оп, и я уже на ножках. Когда родители впервые стали свидетелями моего нового достижения, они были изумлены и так обрадовались, что расцеловывали меня по очереди. Данный поступок стал настоя-щей гордостью семьи Алдабергеновых, а я - героем семейных историй.К слову, четвереньки я освоил уже давно, а вот ползать так и не научился. Многие родители, в том числе и мои, обеспоко-ены вопросом, является ли ползание за-кономерной стадией развития в возрасте 6-8 месяцев и далее. Однозначного ответа специалисты дать не могут, однако многие из них утверждают, что данное умение бы-стрее и эффективнее укрепляет мышцы и позвоночник. Но я вам так скажу, лично мне отсутствие вышеописанного навыка никакого дискомфорта не доставляет. Я и без него ловкий и окрепший, что доказы-

вает мое умение стоять на ножках и даже на них перемещаться. Но если для подъема на ноги мне не требуется помощь, то для перемещения на своих двоих я пока еще нуждаюсь в поддержке близких.

Топ, топ, топает малышТопаю я и во время прогулок на улице, и у дедушки на даче, и дома, покоряя неизве-данные просторы нашего жилища. Очень люблю ходить вокруг каких-либо предме-тов. Вот, к примеру, стул – это мой фаво-рит в вопросе удобства ходьбы по кругу. В случае со стулом я вообще могу обойтись без помощи взрослых. В иных же ситуа-циях я хожу исключительно за обе ручки. Правда однажды позволил себе сделать три или даже четыре (забыл) шажочка при под-держке за одну руку. Согласитесь, чем не повод для гордости?!

Немного о моих личных предпочтенияхПожалуй, самым любимым из всех других моих предпочтений является безусловная

10месяцев

ДНевНИК одного ребенка

Здравствуйте, мои дорогие читатели!

На страничках своего собственного дневника вас вновь приветствую я – малыш по имени Айтлеушка. И сразу начну с приятных новостей. Совсем недавно я отметил свою первую «круглую» дату – 10 месяцев со дня рождения. Мой вес достиг 11 кг при росте в 80 см. Теперь я стал не только взрослым, но еще и бо-лее смышлёным, сообразительным. Забегая вперед, сообщу, что в этом месяце я совершил целый ряд серьезных и важных для развития достижений.

Клуб родителей Детки.kz | Май 2017 | www.detki.kz

55

Кстати, последнее обозначает не только об-ращение к бабушке, а также комментарий при виде собаки. Ну а что, «бабака» - «со-бака», на мой взгляд, вполне похоже. А при виде песика, котика или другого известного мне существа, я также не могу сдержаться, чтобы не «поприветствовать» эти существа звуками. Так, увидев собачку, я обязательно говорю «Ав-ав», а заприметив машину или колесо, радостно скандирую «гр-р-р».Еще одно достижение - пародировать дей-ствия окружающих меня людей, что также является важным показателем моего стре-мительного развития. Нередко мама может обратить внимание, как я открываю, закры-ваю ящики и дверки мебели или совершаю еще целый ряд подражательных действий подобно взрослым членам моей семьи.Ребята, а что умеете вы? Пишите мне, де-литесь своими достижениями, умениями и навыками. Я всегда буду рад ответить на ваши вопросы и предложения. Вот и адрес моей странички в insagram: @robbie_pat.

Прощаюсь с вами ненадолго! Всем пока-пока!

Оксана Танская

любовь к воде и водным процедурам – душ, обливание, плавание в бассейне и даже са-мое безобидное обрызгивание из самодель-ной папиной брызгалки. Я вообще, если честно, готов 3-4 раза в день купаться. Знаю, контакт с водой может до слез рас-строить многих из моих сверстников, я же, напротив, в такие минуты испытываю ни с чем несравнимое счастье. Но еще большее удовольствие – это после ванны побегать голышом и обязательно босиком по саду у деда.Самой любимой из всех других считаю игру в «Ку-ку». В эту забаву предпочитаю играть с мамой. Я регулярно накидываю себе на голову что-нибудь, что попадется под руку – полотенце, пеленку, платочек, салфетку - и жду маминой реакции со словами «Ку-ку, а где же Айтлеушка?» Каждый раз, играя, я заливаюсь безудержным хохотом.

Кстати о словахМой лексикон значительно преобразился и к уже освоенным слогам и лепетным словам добавились вполне правильно произноси-мые: «мама», «папа», «дед», «баба» и прочие.

Детки Психология

Мамин голос И СуДьбА РебеНКА Мамин голос, мамина колыбель-ная, мамины слова одобрения и поддержки – все это, без преуве-личения сказать, судьба ребён-ка. Именно с помощью голоса мамы складывается жизнь ребёнка! Возможно, вас удивит столь гром-кое заявление. Да-вайте разберёмся!

Начиная еще с самого зачаточ-ного периода, а потом и рож-дения, ребенок большую часть времени слышит именно ма-мин голос. Грудничок не пони-

мает слов, он понимает интонации голоса. И если они нежные, спокойные, не агрес-сивные, не отталкивающие, это даёт воз-можность малышу расти в мире и согласии с собой и с миром.

Представьте себе ситуацию: ребёнок изо дня в день слышит холодные интонации голоса, а на просьбу о помощи получает резкую фразу: «Делай сам, большой уже». Если он что-то пролил, сломал, в ответ летят гроза ярости, злости, перечень нелестных

определений. Обратите внимание, мы все, и дети, и взрослые, воспринимаем 80% ин-формации именно от интонации, взгляда и жестов, а не от слов! И если со злостью ряв-кнуть крохе, что вы его любите, что именно он уловит с таких слов? Точно не любовь.

Важно различать, КАК именно говорить - «Делай сам. Ты уже большой для этого» - со спокойным голосом, уверенным в ребёнке, или голосом-отвержением?

Такими, казалось бы, мелочами, мы закла-дываем будущий сценарий жизни ребёнка, его будущую самооценку. Он пойдёт в этот мир с уверенностью в своих силах, зная, что ножки у него крепкие, ручки ловкие,

анна баскакова, психолог, сертифицированный расстановщик

Instagram: psy_anna_bask

56

головка смышленая, глазки внимательные. Та-кими словами мы формируем положительную самооценку себя и доверительное отношение к миру. И только с такой позиции ребёнок смо-жет радостно изучать мир в садике, более ши-рокий социум в школе со всеми его правилами и ограничениями.

Проблемы детей, которые всего боятся, не уве-рены в себе, не адаптивны, агрессивны, могут иметь зачатки в грубом голосе мамы, который вызывает страх, чувство небезопасности этого мира, а может и одиночества. Не чувствуя и не ощущая со стороны взрослых взаимопонима-ния, ребёнок остаётся один на один со своими переживаниями, особенно эта тема касается подростков.

С ними нам, родителям, стоит быть особенно внимательными, подбирая не только слова, но и интонации. И здесь вы явно проследите фор-мирование негативной самооценки ребёнка. А как вы понимаете, если я, как ребёнок, оце-ниваю себя негативно, потому что мне мама это демонстрирует своим голосом, взглядами и жестами, то и на свою жизнь, скорее всего, я буду смотреть пессимистично, с большим количеством опасений и ограничений. И тог-да каких именно я буду выбирать друзей? Как я буду мотивировать себя учиться с желани-ем? Как я буду достигать целей? И неважно, чьи это цели, мамины или папины. Мне, как ребёнку, который привык не верить в себя, сложно с любой целью.

Я сознательно не говорю о целях ребёнка, о его мотивах, так как ему непросто удаётся услы-шать голос своих желаний, когда его перебива-ет шквал негативных оценок, критики мамы или папы.

Бывает, к нам приходят родители, и говорят, что их сын, подросток, неудачник. За что бы он не взялся, все летит в тартарары. Ругай его или хвали – толку нет. И тогда мы начинаем долгий разбор полётов воспитательного процесса, на-чиная с детства. И эмоционально сложно при разборе приходится родителям, а не подростку, поскольку отслеживать, осознавать и брать на себя ответственность за создавшуюся ситуа-цию нужно иметь много силы духа и смелости. Только через этот путь можно найти решение и для ребёнка. Мы, родители, как дерево – если соки наши питательны, приятны, то и яблоки будут большие, вкусные, полезные! А если я, как родитель, даю мало жизненных соков, или они у меня с щепоткой соли или яда, то что бу-дет на моих ветвях? Какие плоды я, как роди-тель, принесу этому миру?

А теперь посмотрим с другой стороны. Каж-дый из нас имеет или имел родителей. Вы мо-жете также отследить, как спустя десятки лет, вы точь-в-точь повторяете интонации голоса мамы или папы, как те же слова вылетают у вас в момент стресса, и вы никак не можете себя остановить. Да! Вот оно наше бессозна-тельное, которое все помнит!

В такой ситуации решение для каждого своё. Кто что почувствует для себя, так и будет посту-пать. Я же могу предложить посмотреть далеко в своё будущее, которое будет уже продолжать-ся в ваших детях, внуках, правнуках.

Какой фундамент вы заложите, на таком и бу-дет строиться жизнь многих ваших поколений. И если этот фундамент будет состоять из под-держки, разрешения жить и жить счастливо, радостно и с добром в душе, то такие и дома будут на нём стоять.

57


58

Детки Отпуск

Чем занятьребенка в дороге?

Что взять с собой?До двух лет ребенок с удовольствием поиграет в заводные игрушки, лучше брать пару-тройку, чтобы было инте-реснее. Для 2-3 лет подойдут мягкие книжки, книжки-игрушки, игрушки на липучках.

Малышам 4-5 лет можно поставить диск со сказками – и весело, и познаватель-но, и спать улечься поможет. Займет непоседу и кукольный спектакль. Мож-но приобрести готовый набор, а можно сшить самим куклы-варежки, а перед поездкой распечатать героев и про-

играть вместе с ребенком. Даже носоч-ки, надетые на руку, прекрасно спра-вятся с ролью актеров и понравятся ва-шему малышу, который с удовольствием примерит на себя в прямом и перенос-ном смысле разные роли.

В автомобилеПутешествовать на машине всегда ин-тересно, потому что в красивых и ин-тересных местах можно остановиться, полюбоваться пейзажем, освежиться у родника. Однако каждые полчаса оста-навливаться не станут даже самые тер-

Путешествие – это всегда приключение, но зачастую приходится проехать немало километров до пункта назначения на авто-мобиле или поезде. Ребенку сложно и скучно усидеть в одном положении. Как же отвлечь от дороги и занять маленького непоседу? Игрой!

59


пеливые папы, а потому маме нужно приготовить массу хитростей, чтобы ре-бенку было интересно.

Хитрость №1. Любимые игрушки. Всех кукол и мишек взять не получится, но парочку можно. К ним захватите одеж-ду, новые бусы, носовые платочки, лоску-ты ткани, а затем придумайте сказку.

Хитрость №2. «Волшебный мешочек» или сундучок. Для создания интереса на-полните мешочек новыми «богатствами»: подойдут старые и новые монеты, бусы, браслеты, ракушки, ключики и замочки.

Эти предметы для ребятишек – самые на-стоящие сокровища, которые интересно вынимать, рассматривать, находить им применение.

Ну и, конечно, книги и журналы. Здесь есть одно «но»: читать в машине вредно - пор-тится зрение. Для дороги выбирайте книги по другим принципам. Самым маленьким будет интересно листать «шуршалку» с ге-роями любимых мультиков. Кроме зритель-ных ощущений такие книжки полезны для мелкой моторики и развития сенсорики. Попробуйте сделать сами такую книгу: вы-берите ткань разной фактуры, нашейте на странички пуговки, бисер, наклейте утю-гом аппликации.

Для трех-четырехлетних путешественни-ков возьмите книгу с объемными картин-ками, книжку-театр. Дошкольникам будут интересны журналы с лабиринтами, рас-красками и мастер-классами.

Тук-тук, стучат колеса В поезде ехать не очень утомительно, ведь можно ходить и рассматривать новый мир как внутри вагона, так и за его пределами: вот мы едем через лес, где тонкой змейкой серебрится лента реки, а вот луг, на кото-ром пасутся коровы… Смотреть на мир глазами ребенка очень увлекательно: рас-сказывайте и показывайте маленькому пу-тешественнику то, что вы видите сами. Не забудьте рассмотреть вагон, его детали, по-говорите о железной дороге (с учетом воз-раста ребенка, конечно).

В поезде, как и в машине, ребенку понра-вится играть со своим другом плюшевым мишкой или куклой. Они помогут родите-лям, если малыш будет вести себя не со-всем правильно с токи зрения родителей. Важно привлечь игру к процессу воспита-ния: пусть игрушка станет собеседником малыша и расскажет, что можно делать, а что - нет, как правильно вести себя. Еще лучше, если ребенок сам «обговорит» эти правила с другом. Также захватите с собой пазлы, раскраски, лего.

В небе очень пригодятся! Карандаши, фломастеры и альбом для

рисования. Все детки любят рисовать маму, папу, цветочек и солнышко. Пусть малыш нарисует путешествие:

60

Словесные игры. «Города», «Данетка» (угадать задуманный предмет толь-ко при помощи вопросов, на которые можно ответить «да» или «нет»). Можно придумывать загадки, сочинять рас-сказы, «страшные» истории.

Детки любят петь и читать стихи, а потому запишите диск с детскими пе-сенками, пойте вместе с ребятишка-ми, рассказывайте друг другу стихи. Допускайте ошибки, чтобы ребенок побыл в роли взрослого и исправил вас. Решайте математические и логи-ческие задачки, лепите из пластилина, делайте оригами.

Не забудьте про вкусняшки: полезные сухофрукты и цукаты, орешки и фрук-ты – это те сладости, которые сделают дорогу короче и вкуснее в буквальном смысле слова.

Дорогие родители! Дать телефон или планшет в дорогу – это просто, но не-интересно и пользы практически ника-кой. Гораздо полезнее игры, придуман-ные и сыгранные вместе. Придумайте совместное занятие, играйте вместе со своими маленькими путешественника-ми, и тогда любая дорога не покажется всем скучной и утомительной. Счастливого и веселого пути!

Елена Черепахина

самолет, море, чемодан, шляпу… А можно рисовать чепуху. Игра с одно-именным названием знакома многим с детства, принцип ее прост: на верх-ней части листа рисуем голову. Это может быть человек, собака, петух. Обозначьте место для шеи и согните в этом месте лист так, чтобы ребенок не видел ваш рисунок. Не подсказывай-те, кто это. Пусть малыш продолжит рисунок с вашей отметки. Закончив рисовать туловище, пусть он тоже за-вернет листик, чтобы вы закончили фантазию. Разверните лист – вуа-ля – «чепуха» готова! Смех гарантирован!

Можно рисовать загадки. Например, у самолета два хвоста, а в небе одно-временно и солнце, и луна. Задача – найти ошибку. Пусть сначала загадку в рисунке приготовит мама малышу, а потом – наоборот.

Наклейки. Сейчас продается много книг-раскрасок с наклейками, ко-торые сделают процесс интереснее. Также можно купить листы с тема-тическими наклейками, дать малышу обычную тетрадку и пусть наклеит их так, как ему хочется. Обычно это со-провождается сказкой, в которую лег-ко играть.

для деток постарше Начнем с бумаги. На ней можно не

только рисовать, из нее можно делать оригами, вырезать кукол и наряды, а еще хорошо вспомнить классику жан-ра – игры нашего детства: «Крести-ки-нолики», «Морской бой», «Собери слово» (кстати, из одного только слова «республика» получается больше 100!)

Далее – плетение. Резиночки, бисер, пряжа – современные детки владеют искусством петелек порой лучше ро-дителей, а времени на поделку уходит достаточно много, так что к концу пу-тешествия вы станете обладательни-цей нового браслета или кошелька.

Усидчивым ребятишкам можно пред-ложить новые пазлы, в том числе и объемные, или мозаику. Шашки, шах-маты, домино – тоже замечательный вариант. При условии, что вы тоже принимаете участие.

Детки Развитие

61


62


СаМодиагноСтика и теСтиРование

ОКОНЧАНИЕ. НАЧАЛО В №№ 5,6.

Мы продолжаем рассказывать о том, как пра-вильно провести диагностику ребенка в до-машних условиях. В этой статье родители позна-комятся с норма-ми умственного и физического развития детей 5-6 лет. Расска-зывает о мето-диках и правилах самодиагностики педиатр Эльми-ра Эльдаровна АЛИЕВА.

- Эльмира Эльдаровна, что должен уметь ребенок в пять лет?- Если говорить о физическом развитии, то пятилетний ребенок умеет многое. Это вполне самостоятельная личность со сло-жившимся характером, мнением и пове-дением.

Физически дети этого возраста очень ак-тивны, они умеют стоять и прыгать на одной ноге, кувыркаться, кататься на роликах, коньках, лыжах и даже на двух-колесном велосипеде. Они способны ри-совать сложные геометрические фигуры, простые пейзажи, портреты знакомых людей, четко улавливая их особенности.

Дети могут есть с помощью вилки, наби-рать себе еду, убирать за собой со стола.

Ребенок не только полностью сам себя одевает и раздевает, но и способен помо-гать делать это другим детям.

Словарный запас пятилетних значитель-но увеличен, они активно используют в речи эпитеты и сравнения, по качеству их речь приближена ко взрослой. Дети этого возраста способны вести полноцен-ный диалог, монолог, здраво рассуждать и спорить.

Ребята должны знать достаточно боль-шое количество стихов, сказок, расска-зывать, легко пересказывать своими словами прослушанную информацию. У них развито не только логическое, но и ассоциативное мышление.

Ребенок легко называет свою фамилию, имя, адрес проживания, точно знает, как

малыша 5-6 лет

63


зовут близких родственников, сколько им лет и кем они работают. Пятилетки уже способны легко называть в правиль-ной последовательности месяцы и дни недели.

Дети должны знать элементарные прави-ла безопасности и соблюдать их, напри-мер, знать, для чего нужен светофор и на какой свет можно переходить дорогу, как вести себя в общественных местах и при чрезвычайных ситуациях, при встрече с незнакомцами.

- На что обратить родителям пяти-летних малышей и с какими проблема-ми они могут столкнуться?- Прежде всего, родители должны пони-мать, что это возраст, когда ребенок уже полноценно оценивает себя как личность и ждет этого от окружающих. Родители не должны подчинять себе малыша, не воспитывать его так, как удобно им, за-пугивать, указывать на свое доминиро-вание, наказывать эмоционально.

В этом возрасте ребенок стремитель-но подражает взрослым и в тоже время показывает свой характер. От того, на-сколько правильно поведут себя родите-ли в этот период, зависит, каким вырас-тет их малыш.

Прежде всего, родителям нужно обра-тить внимание на то, как ребенок зна-комится с новыми людьми, насколько комфортно чувствует себя в незнакомой обстановке, умеет ли вести себя в кол-лективе, ведь совсем скоро ему предсто-ит пойти в школу. Обращайте внимание на взаимоотношения ребенка с другими взрослыми, он должен уметь уважать, слушать не перебивая, не грубить.

Это возраст, когда родители уже начина-ют пожинать плоды своего воспитания, но у них еще есть возможность откоррек-тировать его в случае необходимости.

- По каким параметрам оценивать развитие шестилетнего ребенка?- Дети к шести годам умеют решать и составлять простейшие задачи в одно действие, справляются с головоломками, легко считают до ста, пишут, читают, вычитают и прибавляют однозначные

цифры. Сравнивают равенства и нера-венства, правильно отвечают на вопро-сы: «Сколько? Который? Какой по счету?»

Они также умеют выполнять задачи с выявлением закономерности и продол-жать логический ряд, понимать причину и следствие, составлять рассказ по кар-тинкам, находить общий признак для не-скольких предметов.

Знают много стихотворений, умеют под-бирать рифмы к словам, их речь равно-ценна взрослой речи. Ребенок без про-блем называет все окружающие пред-меты, умеет ими пользоваться и легко может их охарактеризовать.

Знает предназначение бытовых прибо-ров, природных явлений, названия мульт-фильмов, любимых героев, растений и животных.

Шестилетка умеет пришивать пуговицу, пользоваться ножницами, клеем, линей-кой. Ребенок должен знать как вести себя за столом, понимает, что значит быть опрятным, как следить за собой, в том числе, за своей прической, завязы-вать шнурки, в случае необходимости протирать обувь и чистить одежду.

Как правило, в этом возрасте дети уже свободно пользуются различными гад-жетами, умеют звонить, писать сообще-ния, при этом родители должны строго контролировать время, проведенное за компьютером или телефоном.

На мой взгляд, это самый интересный возраст, когда у ребенка вроде бы еще детство, но с другой стороны, он уже до-статочно взрослый.

Родителям нужно стараться давать ре-бенку больше свободы и самостоятель-ности, доверять ему, учить его брать на себя ответственность за поступки. Смо-треть, как он ведет себя в различных ситуациях, и в случае необходимости давать советы, но уже не как малышу, а как равному.

Что касается возрастных особенностей, то самое главное, что стоит запомнить родителям – буквально завтра ваш ре-бенок станет школьником, и чтобы но-вый период взросления прошел гладко, начните готовить себя и вашего ребен-ка к этому событию уже сейчас.

Юлия Ким

64


игрушки – умОлОмашКИВсе новое – это хорошо забытое старое. Это правило как никогда актуально сейчас, когда дети повально увлечены интернетом, электронными игрушками и спиннерами, польза которых весьма сомнительна. А что если предложить своим игроманам головоломки родом из нашего детства?

Кубик РубикаНесмотря на то, что эта игрушка была придумана более 40 лет назад венгерским скульптором Эрнё Рубиком, по имени ко-торого и была названа умоломашка, ни-какая другая головоломка или гаджет не может до сих пор побить ее рекорд по про-дажам. На сегодняшний день кубик Ру-бика является абсолютным лидером и по праву должен занять первое место среди развивающих игрушек. Причин тому мно-жество:

1.Развитие мелкой моторики. Ма-нипуляции с гранями и сторона-ми кубика учит пальчики лов-кости. Как известно, за мелкую

моторику отвечает тот же участок голов-ного мозга, который управляет речевыми

навыками, в том числе, дикцией. С этой целью предлагать игрушку можно уже с 2-3-х лет.

2.Скорость реакции и память. Придуманный для студентов-программистов как алгоритм, кубик не так прост, как кажет-

ся: даже взрослому, знающему все ком-бинации головоломки, нужно время для решения задачи. Вспомнить схему и при-менить ее, не побояться выполнить задачу – умение, необходимое не только для игры, но и для реальной жизни.

3.Настойчивость. Попробуйте со-брать самый простой кубик Ру-бика «с наскока» - вряд ли у вас так быстро получится. У ребенка

– тем более. Это повод учить настойчиво-сти и, если хотите, усидчивости, тренируя

65


снова и снова, медленно, но верно запоми-нать все комбинации. Кроме того, реше-ние головоломки учит справляться с труд-ностями и не бросать начатое дело. Осо-бенно, когда все начинает складываться.

4. Логика. Собирать кубик – это значит планировать, продумы-вать свои действия на несколь-ко шагов вперед и держать все

манипуляции в уме.

Начинать надо с простого: изучить вместе с ребенком строение кубика, понять, как происходит движение цветов, а затем раз-бирать и собирать совместно.

ЗмейкаАвтор этой головоломки – «отец» кубика Рубика. Эта игрушка чуть младше «стар-шего брата» и также, как кубик, была, есть и остается одной из самых востребо-ванных игр. Суть ее проста: соединенные меж собой шарнирами 24 равнобедрен-ных треугольных призмы поворачиваются и складываются в самые разные двух- и трехмерные фигуры. Сейчас можно най-ти змейки из большего числа звеньев, что делает игрушку интереснее и позволяет складывать больше разнообразных фигур и предметов.

Эта головоломка развивает, прежде всего, пространственное и логическое мышле-ние. Среди прочих «бонусов» – фантазия и воображение. Самые простые фигуры, которые можно собрать – собака, шар, гео-метрические фигуры, цифры, косички. А еще можно найти алгоритмы по созданию ракеты, аэроплана, летучей мыши и даже подставки под карандаши.

Собрать фигуры может уже дошкольник. Это просто, интересно, работает на разви-тие мелкой моторики и учит усидчивости.

Пирамидка МеффертаИзвестна также как «молдавская пира-мидка» или «японский тетраэдр». Инте-ресно, что головоломка была придумана в 1971 году, на три года раньше, чем Эрнё Рубик придумал свой кубик, однако попу-лярность пирамидка приобрела только по-сле его выхода.

Каждая грань пирамидки поделена на 9 правильных треугольников разных цве-

тов, которые, вращаясь, перемещаются. Задача игрока – собрать разбросанные по граням цвета. Классическая пирамидка со временем претерпела изменения – вариа-ций головоломки ничуть не меньше, чем у кубика Рубика. Однако, в отличие от по-следнего, собрать пирамидку проще.

ПятнашкиЭтой математической головоломке почти 140 лет! Свое название игра получила от 15 игровых сегментов – квадратных фи-шек, которые нужно переместить по коро-бочке или рамке 4х4 так, чтобы получился последовательный ряд чисел. Из 16 клето-чек поля заполняется только 15 ячеек, а одно свободное место нужно для переме-щения фишек.

Эта игра развивает познавательную сфе-ру и учит моделированию алгоритмов, так как суть игры заключается в перемещении фишек в порядке возрастания таким об-разом, чтобы получалась определенная сумма.

ЛабиринтыВ далеком советском детстве они были разные: от плоских лабиринтов с шариком до квадратных домиков с прозрачными стенами. Объемные головоломки лучше, потому что в нем больше задачек, а зна-чит, это дает больше возможностей для развития и формирования интереса.

Современные игрушки-лабиринты пред-ставлены шарами, внутри которых спря-тан самый настоящий город из дорожек и препятствий. Чтобы не уронить шарик и довести его из пункта А в пункт Б, нужно тренировать ловкость рук и запастись тер-пением. Помимо этого объемные лабирин-ты развивают логику и пространственное воображение.

Найти кубик Рубика или шар-лабиринт можно в любом магазине игрушек. Но еще интереснее достать из семейных «складов» самые настоящие реликвии – игрушки ва-шего детства. Не просто достать, а играть в них вместе с детьми. Это полезно. И не только потому, что все они развивают ма-тематическое мышление, логику и усид-чивость, но и потому, что сблизят два или даже три поколения одной семьи.

Елена Черепахина

66

Почитаем детям

Веснушка. Не страшноищите нас в Appstore

веснушка

Веснушка – это маленькая белочка. Она живет в доме на большом старом дереве, с мамой, папой и старшим братом. Веснушка фантазерка и выдумщица. Может быть поэтому она постоянно попадает во всякие истории, а если не попадает, то попросту их выдумывает.

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

67


Когда мама зашла в комнату дочки, она так и замерла на пороге. За коробками, обрез-

ками бумаги и картона Веснушку почти не было видно. Она лежала на полу. - Ой, малышка, - озабочено восклик-нула мама. - Что с тобой? Тебе пло-хо?- Нет, - грустно ответила белочка и тяжело вздохнула. - Я просто не знаю, чем заняться. - Ну с этим я могу тебе помочь, - об-легченно рассмеялась мама. - Смо-три, из коробки можно сделать ку-кольный театр или большого мон-стра. Страшного, с большущими зубами. - Ух ты ж! - оживилась дочка. - А как это?- Надо взять листик и нарисовать, как ты хочешь, чтобы он выглядел. Возьмёшься?Веснушка вдруг опечалилась. - Не-е-ет, - огорчённо протянула она и понурила голову. - Я не хочу. - Хорошо, - согласилась мама. - Тогда можно на большом листе бумаги на-рисовать сказочный город и играть на нем игрушками. Они будут гулять по аллеям, ходить из одного замка в другой друг к другу в гости. - Правда? Какие у тебя замечатель-ные идеи, мама, - вновь обрадова-лась белочка. - Только у меня нет та-кого огромного листа бумаги. - Склей его из маленьких и получит-ся большой. - Да! Точно! - воскликнула малышка, а потом снова огорчилась. – Не-е-ет. Это не для меня. - Что случилось с тобой, моя милая? - спросила мама и внимательно по-смотрела на дочку. - Ничего, - быстро ответила малыш-ка и принялась раскладывать обрез-ки бумаги по цветам. - Поделись со мной, пожалуйста, - попросила мама и выжидающе за-молчала. - Нууу... - неохотно принялась рас-сказывать Веснушка. - Понимаешь, я думаю, что у меня не получится. - Почему же ты так думаешь? - уди-вилась мама.

- Вчера на занятии мы делали из бу-маги лошадку, - печально произнес-ла дочка. - У всех получилось очень красиво, а у меня... И белочка вытащила из-под короб-ки какое-то странное существо. Оно действительно не очень было похо-же на лошадь, скорее, на собаку или ящера. Ног у создания было шесть. Цвет - бледно-зелёный. - Вот ... - вздохнула Веснушка. - Смотри. Все смеялись. - Да, - сказала мама, разглядывая поделку. - На лошадку и правда не очень похоже. - Вот видишь, - всхлипнула белочка.- Но зато получился забавный мон-стрик, - продолжила мама. – Зна-ешь, когда творишь, не всегда по-лучается так, как хочется, но это вовсе не страшно. Главное, что ты стараешься и фантазируешь, и тог-да плохо просто не может быть. Мо-жет быть, не так, как у других. А это даже хорошо. - Ты и правда так думаешь? - спро-сила белочка. Она с интересом при-нялась разглядывать свою неудав-шуюся лошадку. - Конечно! - И не страшно, если не получится?- Не страшно, - рассмеялась мама. – Главное, получить удовольствие от творения. Тебе-то самой нравится лошадка?- Очень-очень, мамочка. Знаешь, у неё такой красивый цвет! Это все потому, что она живет на другой планете. Не на нашей. И там трава именно такого цвета. А моя лошадка очень любит кушать эту самую трав-ку. А ещё у неё шесть ножек. Зна-ешь, почему?Мама, улыбаясь, отрицательно пока-чала головой. - Я тебе сейчас расскажу, - заспеши-ла малышка. - Дело в том, что она, моя лошадка, участвует в скачках. И знаешь, она победила уже три раза. Да... У Веснушки загорелись глаза, и она говорила и говорила. Мама сидела на полу, слушала и думала о том, что как же хорошо, когда у тебя ребёнок – творец!

Ирина Маханова

68

Детки Рекомендации

аптечкадЛя отПусКа

Жаропонижающие средства

Болеутоляющие средства

Назальный спрей

Растворы для полоскания горла

Сиропы от кашля

Ушные и глазные капли

Термометр

Средства от ожогов

Солнцезащитные средства

Средства для защиты/после укусов насекомых

Лекарства при отравлении и расстройствах ЖКТ

Препараты против аллергии

Бинты

Лейкопластырь

Резиновый жгут

Бактерицидные средства (зе-ленка, перекись водорода)

Ранозаживляющие мази, гели

!По Поводу исПоЛьЗования ПРеПаРатов и КоРРеКтных доЗиРовоК обяЗатеЛьно ПРоКонсуЛьтиРуйтесь с вРачоМ!

69


70

Детки Обычаи и традиции

Обычаи вОспитания детей

Так, например, традиционное воспита-ние в Китае построено на воспитании детей-вундеркиндов. С раннего детства маленькие жители Поднебесной приу-чены к дисциплине, порядку и строгому следованию расписанию. Так, отнятый

от груди полугодовалый малыш отправ-ляется в ясли, где режим дня расписан по минутам. Для каждого действия, будь то сон, кормление или игра, есть строго определенное время и отходить от него нельзя.

Принципы воспитания детей в раз-

ных странах зависят от культуры

и традиций проживающего там на-

рода, формируются годами и пере-

даются из поколения в поколение.

И очень часто то, что является

правильным для родителей одной

культуры, выглядит неуместным, а

иногда может вызывать возмуще-

ние у родителей другой националь-

ной культуры. Тем не менее, в каждой

стране есть свои особенности вос-

питания, которые приводят к опре-

делённому результату.

71


Практически все китайские мамы счи-тают своим долгом в обязательном по-рядке заниматься ранним развитием малыша, то есть водить его на твор-ческие кружки, спортивные секции и занятия по интеллектуальному раз-витию. При этом родители абсолют-но уверены, что ребенок, буквально с пеленок, должен быть постоянно занят каким-то делом, в том числе, и в помо-щи по дому. Так, в Китае нет разделе-ния между женскими и мужскими обя-занностями у детей, поэтому мальчик умеет прекрасно мыть посуду и шить, а девочка легко забивает гвозди.

Традиция № 1 Почитай отца своего

Самой главной традицией в воспита-нии детей в Китае является уважение старших. Во всех городах и провинци-ях Поднебесной развито чувство кол-лективизма и взаимопомощи, младший всегда слушает и помогает старшим, при этом неважно их родственная или иная связь, важен только возраст. А почитание предков, как живых, так и усопших – основная ценность китай-ского общества на все времена, то, на чем стоит вся система воспитания Ки-тая. «Сыновья благодарность» - это не толь-ко почитание и уважение своих роди-телей, но и всех предков в принципе. При этом дети обязаны не только на протяжении всей жизни заботиться о родителях, но и беспрекословно их слу-шать. Причиной такого отношения, скорее всего, является конфуцианское сыно-вье благочестие и тот факт, что роди-тели приносят себя в жертву ребенку. А дети, в свою очередь, тратят жизнь на то, чтобы подчиняясь родителям, вызывать у них чувство гордости. До сих считается нормальной тради-ционное для Китая проживание трех поколений под одной крышей. Прав-да, иногда совместное проживание продиктовано еще и экономическими причинами. Однако, по какой бы при-чине это не происходило, дедушки и бабушки не только видят, как растут их внуки, но и принимают самое ак-тивное участие в их воспитании.

Традиция № 2 Всегда первый!

Не менее важной традицией в вос-питании китайских детей является стремление старшего поколения дать детям максимум все возможное в на-дежде получить этот же максимум от них в будущем. Для китайских родите-лей характерно постоянное давление на ребенка с целью помочь добиться ему максимального успеха в жизни, стать самым лучшим среди лучших и всегда быть первым во всем. Особенно сильно заметно давление на ребенка, если семья вложила в него все свои ресурсы – денежные, временные и прочие. Так, при достижении 18-20 лет родители ожидают, что ребенок посту-пит в университет, при этом в приори-тете получение практической специаль-ности, которая в будущем, опять же с точки зрения родителей, принесет всей семье хороший доход. И даже если ре-бенок увлечен музыкой, но родители не уверены, что это позволит ему в буду-щем зарабатывать достаточно денег, он поступает туда, куда скажут родители. А музыкой ребенок сможет заниматься только в том случае, если у него будет на нее достаточно средств и времени. Конечно, не каждый ребенок поступа-ет в университет, и не все родители об этом мечтают. Многие предпочитают, чтобы ребенок остался в родном горо-де и продолжил семейный бизнес, при этом мнение самого ребенка в счет практически не принимается.В любом случае, какой бы путь не вы-брали родители для своего чада, перво-очередной задачей для него является быть в этом деле самым лучшим. Так, если ребенку не дается учеба в школе или университете, родители счи-тают это своей ошибкой, так как не сделали свою работу, не воспитали в ребенке трудолюбия и целеустремлен-ности. Доказано, что китайские родители тра-тят в 10 раз больше времени в течение дня на занятия со своим ребенком, чем западные. Китайские родители придерживаются простой истины – никакое занятие не будет приятным, если ты не умеешь

Традиция № 3Единственный. Император Самое значимое, фундаментальное отличие китайских семей от любых других заключается в том, что с 70-х годов прошлого века в Поднебесной действовало правило «Одна семья – один ребенок», согласно которому се-мья строилась по формуле 4-2-1, то есть четверо бабушек и дедушек, двое работающих родителей и один ребе-нок. Третье поколение в такой семье называли «маленьким императором», которому было отдано все внимание, время и забота старших.

Конечно, сейчас в законодательстве уже есть послабление, и китайские семьи имеют право на двоих детей, но многие семьи все еще продолжа-ют придерживаться данного правила. Китайцы считают, что количество – это не всегда качество, и лучше ка-чественно вырастить и воспитать од-ного ребенка, чем просто дать жизнь нескольким детям.Правила воспитания детей в Китае складывались веками, но в то же вре-мя на них, безусловно, влияли куль-туры других народов и стран. Так сегодня многие китайцы из больших городов, начинают частично перени-мать более свободный стиль в воспи-тании детей, учатся прислушиваться к их желаниям и мыслям, давать им больше свободы при выборе профес-сии, работы и спутника жизни. Тем не менее, Китай был и остает-ся страной с самобытной культурой и традициями, благодаря которым жители страны остаются лучшими и являются первыми во многом, то есть живут именно так, как учили их предки.

Юлия Ким

72

делать его хорошо. А для того чтобы достичь совершенства в любом деле, нужно много работать. Но дети не хо-тят работать, поэтому задача родителей не идти у них на поводу и заставлять ребенка работать. Конечно, сначала это будет трудно, ребенок будет сопротив-ляться, и именно на этом этапе многие родители сдаются, но только не китай-ские. Китайские мамы и папы продол-жают упорно трудиться вместе со сво-им ребенком и вскоре достигают совер-шенства в выбранном деле. Как только ребенок достигает успеха, неважно в какой сфере, он получает признание и восхищение со стороны близких и удовольствие от произведен-ного успеха. Именно эти чувства по-могают стать ему уверенным в себе, а та деятельность, которая раньше была неприятной, начинает приносить ра-дость, что, в свою очередь, стимулирует еще более упорную работу.Если китайский малыш придет из шко-лы с любой другой оценкой, кроме са-мой лучшей, это будет трагедией для всей семьи. А затем китайские родите-ли станут брать десятки дополнитель-ных заданий по данному предмету и делать их вместе с ребенком до тех пор, пока он не получит высшую оценку. Китайские родители уверены, что их ребенок способен учится на «отлично», а если он этого не делает, значит, недо-статочно работал. Именно поэтому за плохие оценки сле-дует безжалостное наказание и кри-тика, при этом родители уверены, что ребенок достаточно силен, чтобы пере-жить подобное давление и даже совер-шенствоваться благодаря им.Многие западные и европейские педаго-ги считают китайскую методику слиш-ком консервативной, чопорной и чер-ствой, которая не берет в счет интересы детей. В то же время китаянки уверены, что заботятся о своих детях гораздо луч-ше, чем все остальные родители, кото-рым наплевать, что их дети плохо учатся и из-за этого не смогут достичь успеха в будущем. Китайцы считают, что строгая система воспитания – это самая лучшая подготовка детей к суровому будущему, когда ребенок вооружен такими навы-ками, умениями и силами, которые ни-кто не сможет отобрать.

В Китае нет разделения между женскими и мужскими обязанно-стями у детей, поэтому мальчик умеет прекрасно мыть посуду и шить, а девочка легко забивает гвозди.

Детки Обычаи и традиции

73


74

75


76

Срочная помощь детям

наШИ КОнтаКты: www.detdom.kz, тел. +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected]

Дата рождения: 20.05.2009Место жительства: ЗКО, уральскДиагноз: папилломатоз гортаниОриентировочная стоимость лечения: 4 100 000 тенге

Вероника - очень способная девочка, любит музыку, но недуг не дает жить полноценной жизнью. Из-за многочисленных операций у Вероники искривление гортани и склеивание голосовых связок. Необходима квалифицированная помощь, которую готовы оказать врачи из клиники Южной Кореи. Точная дата госпитализации уточ-няется. Я, цибизова Юлия Александровна, прошу помощи у всех неравно-душных людей. Самой мне лечение не под силу. Я одна воспитываю двух детей, у Вероники есть сестренка Зарина (3 года). Мы живем на пособие по инвалидности, помощь родственников и мамы. Очень хочется, чтобы моя дочь выздоровела и не задыхалась. люди добрые, очень прошу вас откликнуться на нашу беду!

вероника Цибизова

Дамир Садвакасов

Диагноз Дамиру поставили не сразу. Только в три месяца за-метили, что один глаз не реагирует на свет и движение. На тот момент в операции было отказано, так как Дамир был очень ма-ленький. Сейчас ему уже больше пяти лет и российская клиника готова помочь мальчику. Я, Садвакасова Ж.М., являюсь матерью Садвакасова Дамира. Се-мья наша многодетная, отец - безответственный, никогда не ра-ботал и бросил нас. На данный момент я являюсь единственным кормильцем в семье с доходом 60 000 тенге. В связи с тяжелым материальным положением в моей семье и случившимся несча-стьем с моим ребенком прошу вас помочь нам.

Дата рождения: 07.11.2012Место жительства: КЗО, БайконырДиагноз: ретинопатия недоношенных 5 ст.Ориентировочная стоимость лечения: 640 000 тенге

77


Им уже помогли

наШИ КОнтаКты: www.detdom.kz, тел. +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected]

Диляра КалиеваДата рождения:13.12.2006Место жительства: СемейДиагноз: муковисцидоз, легочная форма, ДН 2 степени

Максим благодарныйДата рождения: 04.06.2010Место жительства: ТаразДиагноз: симптоматическая эпилепсия с полиморфными приступами

Диле 10 лет. И за все это время она не переставая кашляет. Врачи разводят руками, про-писывая то одни, то другие антибиотики, но ничего не помогает. В России уже давно на-лажено лечение таких деток, в июле 2016 Диля ездила в г. Москву, в НЦЗД РАМН.

При таком заболевании жизненно важно поддерживать ребенка в стабильном состоянии. Для этого необходимо периодически ездить в клинику для обследования и лечения.

Диляра 6 июня была госпитализирована в НЦЗД РАМН, сейчас она уже дома. Результаты лечения хорошие. Желаем Дилярочке здоровья!

575 000 тенге на лечение Диляры перечислила компания ТОО "Локо-Мастер". Спасибо им огромное!

Письмо от семьи КалиевыхЗдравствуйте, дорогие, отзывчивые и родные нам сердца. Огромное человеческое спасибо за стабильную жизнь моей доченьки Калиевой Дилары. хотим выразить особую благодарность фонду "Милосердие", Ару-жан Саин и всем спонсорам! Поездка на лечение и поддерживающая терапия дала нам шанс и надежду на полноценную жизнь ребенка.

Максимка родился в срок. Кушал, был спокойным, все казалось хорошо, но на вторые сутки своей жизни все резко изменилось. Оказалось, что у малыша в роддоме было кровоизлияние, о котором не сообщили родителям своевременно. Одна врачебная ошибка за другой привели к тому, что Максиму поставили диагноз «эпилепсия, ДЦП».

29 мая Максим был госпитализирован в ЗАО"Клиника Санитас". Сейчас Максим дома, восста-навливается.

Желаем крепкого здоровья!

149 600 тенге на первый этап лечения собрались с акции chocolife.me! Спасибо всем огромное!

Письмо от семьи благодарныххотим выразить всем огромную благодарность за помощь нашему сыночку. Благодаря вам мы смогли прой-ти второй курс лечения в клинике «Санитас», г.Искитим. Новосибирские врачи заметили положительную динамику после первого лечения. Сейчас мы очень надеемся на хорошие результаты после пройденного лечения. Нам предстоит еще очень долгий восстановительный путь, но мы боремся. Только благодаря таким людям, как вы, мы продолжаем бороться и верить, что наш сыночек поправится. Спасибо вам большое, что в такой беде вы нас не оставляете и оказываете помощь!

78

Я ищу семьюusynovite.kz − совместный проект Комитета по охране прав детей Республики Казахстан и фонда «Добровольное Общество «Милосердие». Создана открытая база данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите-лей. Проект поддерживает АО «Самрук-Казына».

Звоните нам на номер 1414 (звонок бесплатный)

usynovite.kz

Родился в январе 2017 годабратья/сестры: нетОрганы опеки и попечительства: управление образования Алматинской области, г. Талдыкорган, ул.Кабанбай батыра, 26.По всем вопросам обращаться к Болаткызы Жанар Болатовне (тел. 8 7282 32 97 06).возможные формы устройства: усыновление, опека и попечительство, патронат

Ерболат

возраст: 6 летбратья/сестры: естьДополнительная информация: у Коли есть брат и 2 сестры. Он любит играть в машинки и рисовать. Органы опеки и попечительства: управление образования Алматинской области, г. Талдыкорган, ул.Кабанбай батыра, 26.По всем вопросам обращаться к Болаткызы Жанар Болатовне (тел. 8 7282 32 97 06).возможные формы устройства: опека и попечительство, патронат

Николай

возраст: 3 годабратья/сестры: нетОрганы опеки и попечительства: управление образования Алматинской области, г. Талдыкорган, ул.Кабанбай батыра, 26.По всем вопросам обращаться к Болаткызы Жанар Болатовне (тел. 8 7282 32 97 06).возможные формы устройства: опека и попечительство, патронат

Мерей

79


80

Все родители мечтают видеть своего ребен-ка успешным человеком. О том, как правильно развивать заложенный природой потенциал, чтобы он раскрылся на все 100, мы поговори-ли с мамами юных дарований.

Сегодня наша гостья – Ний Юлия Юрьевна и ее дочь Милана, которая не просто занимается черлидингом, но уже добилась высоких резуль-татов.

За плечами юной спортсменки – Гран-при рес-публиканских и международных соревнований, а в домашней копилке – 13 медалей, почти все – высшей пробы.

выРаститьчеМпиона

- Юлия, что такое черлидинг и почему это интересно?- Начнем с того, что это танцы плюс спорт, комбинация элементов акробати-ки, гимнастики, аэробики и хореогра-фии. И если раньше такие танцы были просто поддержкой команды, то сейчас – вполне самостоятельный вид спорта.

- Почему вы остановили свой выбор именно на черлидинге?- Стремление и интерес к спорту Милана стала демонстрировать после цирковой школы, хотя до этого уже был трехлетний опыт занятия гимнастикой. Расстави-ла все по своим местам школа – уроки,

Детки История успеха

кружки, факультативы почти не оста-вили времени на цирковую школу, до которой еще нужно было далеко и долго добираться, поэтому на семейном совете было принято решение найти спортив-ную секцию недалеко от дома. Варианта было два: бальные танцы или черлидинг. Мы решили остановиться на последнем, так как это не только танцы, но и спорт. Выбор пал на «Ступеньки», которые из-вестны не только в Алматы, но по всему Казахстану и даже за его пределами.

- Сколько Милане было лет? - Гимнастикой увлеклась в четыре года и только потому, что в секцию ходил старший брат Кирилл. Конечно, малень-

81


кая повторюшка после гимнастики от-правилась в цирковую школу вслед за братом. Если говорить о возрасте, то он уникален: в 4 года деткам все интересно и дается легко. Наша Милана легкая на подъем, очень подвижная – про таких го-ворят «егоза», и это точно подмечено: за маленькой проказницей всегда был ну-жен присмотр, а Кирилл мог приглядеть. И мне было спокойно.

- Разглядели ли тренеры задатки чем-пиона в ребенке сразу?- Где бы ни занималась наша дочь, ее всегда хвалили и не хотели отпускать. Что же до профессионального уровня, большого спорта, то такой цели мы не ставили. Задачи были такие: укрепить здоровье, познакомиться с новыми дет-ками и подружиться. Но знаете, чем дальше, тем лучше результаты, тем боль-ше спорт стал затягивать.

- Чем Милана занимается помимо спорта?- Несмотря на то, что три раза в неде-лю мы ходим на тренировки, каждая из которых длится два часа (а перед вы-ступлениями и соревнованиями дети занимаются каждый день по 3-4 часа), Милана успевает заниматься языками: казахским и английским. Я считаю, что это очень важно в наше время.

- Было ли желание все бросить?- Бывало. Представьте: новый вид спорта, вокруг много новых людей. Команда, где разные девочки, где накал эмоций иногда такой, что не каждому взрослому под силу обуздать этот океан… И хорошо, если эти эмоции позитивные, бывает и наоборот. Когда сдают нервы, дочь плачет и гово-рит, что бросит занятия, а мы стараемся ее утешить, успокоить, но приходит но-вый день и с ним растет уверенность в себе, желание стать лучше, сильнее. Ко-нечно, во многом нам помогает наш тре-нер – Савельева Наталья Михайловна. Это очень важный человек в жизни Миланы и других девочек в команде, потому что именно она «зажигает» звездочки, учит их технике, показывает элементы и связ-ки, оттачивает мастерство, закладывает

чувство прекрасного и учит дружить. Ко-мандный дух – это очень важно.

- Как родителям поддержать ребенка, «засуженного» судьями?- Милана – разумный человечек, она ни-когда не принимала свои поражения близко к сердцу и просто делала для себя выводы. Проанализировав ситуацию и найдя ошибки, начинала еще упорнее тренироваться, оттачивать технику. На-верное потому, что в семье ей всегда го-ворили: «Главное - не победа, а участие и уверенность в себе». Мы настраивали ее с детства на то, что стать победителем можно только при условии преодоления трудностей и неудач. Конечно, такой подход не подойдет для принцесс, но спортсмены – трудоголики, и они знают, что стоит за этими словами.

- Сложно было привыкнуть к жесткому распорядку, соревнованиям?- Никто не зацикливался на сложностях, да и не было времени обращать на них внимания. Все решалось само собой, без надрыва и истерик. Это было хобби, увле-чение. Это сейчас тренировки, соревнова-ния и сборы стали почти профессией Ми-ланы, и мы понимаем, что это труд, энерго- и эмоционально затратный для маленького ребенка. А потому наша задача – принять это, поддерживать и помогать расти наше-му человечку. Физически, психологически добиваться целей, поставленных перед со-бой. Сделать это достаточно легко и про-сто, потому что мы семья, команда. А что важно в команде? Командный дух! Его мы поддерживаем совместными ужинами, прогулками, находим время для поездок на природу. И всегда говорим по душам.

- А своими переживаниями дочка с вами делится?- Да. Милана очень эмоциональна, и если что-то не так, она всегда выговорится. После этого ей становится легче. И мне.

- Кто Вы для своего ребенка? - Прежде всего, я наблюдаю за ней, что-бы поймать переживания, волнения,

82

Детки История успеха

подсказать… Я искренне горжусь своей дочерью и думаю, что мы – подруги. Чем старше становится Милана, тем ближе мы становимся.

- Не мешает ли профессиональный уровень школьным занятиям?- Сейчас – нет. Мы научились планиро-вать время и все успевать. Если же на-мечаются серьезные соревнования, мы предупреждаем классного руководителя и администрацию школы. Наши учителя с пониманием относятся к спортивной карьере Миланы, проводят консульта-ции, дают дополнительные задания. Бы-вает, что просят выступить на линейке или на каком-нибудь школьном меро-приятии, и это здорово.

- Каким Вы видите будущее Миланы?- Сложно ответить на этот вопрос. Конеч-но, хочется, чтобы оно было светлым, ста-бильным и здоровым. Что до профессио-нального выбора, то какое бы решение она не приняла, мы ее всегда поддержим. Хотя сейчас я точно могу сказать, что черли-динг – это уже сложившийся ритм жизни, который менять никто пока не собирается.

- Если можно было бы все вернуть на-зад, Вы бы отдали дочку в спорт?- Я думаю, что да. Спорт – это движение, а движение – это жизнь. Яркая, дина-мичная, полная радости и красоты.

- Напоследок дайте, пожалуйста, со-вет тем родителям, которые хотят воспитать чемпиона.

- В первую очередь нужно прислуши-ваться к интересам своих детей и раз-делять их желания. Если ребенок ходит на секции с желанием и ему интересно то, чем он занимается, победы гаранти-рованы. Если же говорить о возрасте, то отдавать ребенка в спортивные секции нужно как можно раньше, пока он не по-нял, что такое лень.Кроме того, хочу сказать родителям буду-щих чемпионов следующее - быть мамой спортсмена очень нелегко, но когда вы живете надеждами и мечтами своего ре-бенка, когда вы видите спортивный ин-терес и азарт, который ведет к заветной мечте, оно того стоит!

Беседовала Елена Черепахина

83


На

прав

ах р

екла

мы

Когда мама и дочка – самые модные и красивые принцессы!

Казахстанский бренд одежды Кetty Bonanza - это дизайнерская одежда в стиле «Фэмили Лук» (Familylook). Этот стиль получил свое широкое распростра-нение относительно недавно, но уже успел за-воевать большую популярность среди всех сло-ев населения, чему способствует увлечение фо-тосессиями. Глядя на такие фотографии, сразу понимаешь, что изображены не просто прияте-ли или знакомые, а именно семья, одетая в еди-ный стиль. Поверьте, выглядит это очень мило и романтично. Создается ощущение прочных семейных уз, доброжелательных отношений и чувство командного духа!

Бренд Кetty Bonanza был основан в 2015 году и уже на протяжении двух лет мы радуем наших клиентов авторскими нарядами собственного производства. Используя уникальную технику кроя, наши профессионалы легко могут изготовить платья под заказ за 7 дней (даже дистанционно для жителей любых регионов Казахстана и стран СНГ). А жители Алматы могут приобрести наши коллекции в одном из шоу-румов города. В своих изделиях мы используем натуральные ткани и европейскую фурнитуру. Наши сти-листы проконсультируют относительно модели платья, которая будет подходить именно вам, а дизайнер подготовит эскиз моделей, чтобы вы видели наглядно, как будет выглядеть итого-вый дизайн ваших нарядов.Хотите выглядеть великолепно и произвести фурор на любом празднике? Тогда вам к нам.Стоимость изделий демократична, к примеру, комплекты из коллекции "Мама и доча" старту-ют от 14000 тенге. Все наши работы вы можете посмотреть в Instagram @kettybonanza, а также посетить наш сайт www.mamadocha.kz.Family look - это не просто модный стиль одеж-ды для всей семьи, это отличный способ по-казать, что вы счастливая и жизнерадостная семья!

84

Нармин Иллахунова28.06 2017

Внученька наша любимая, Пусть все в жизни твоей получается. Будет счастье, любовь, понимание, И хорошее не кончается.

Будут будни все, словно праздники, Настроение оптимистичное, По плечу все дела и задумки, И здоровье всегда отличное. С Днем рождения, наша хорошая! Как весна ты прекрасна, внученька. Ты для нас точно ясное солнышко: Всех нежнее и самая лучшая!

От дедушки Нурахуна, бабушки Халиды и Имрана

Ален Абулгазин29.07.2015

Дорогой и любимый наш Ален! Поздравляем тебя С Днем рождения! Желаем тебе здоровья, долгой и счастливой жизни! Никогда не сдавайся, ничего не бойся, добивайся

поставленных целей и знай, что твои родители и бабушки с дедушкой тебя очень любят и будут всегда любить! Мы тебя всегда поддержим! Мы верим в то, что ты будешь честным, добрым и великим человеком!

С любовью, твои мама, папа, апашки и аташка

Аслан шайдулла21.07.2016

Поздравляем с днем рождения -Год исполнился тебе!Будь ты нашим наслаждением,Ярким солнышком в судьбе!

Пусть красивою дорогойБудет виться жизнь твоя,Счастье пусть шагает в ногу,От невзгод тебя храня,Пусть судьба тебе подаритТо, чего желаешь ты,Пусть исполнятся желаньяИ сбываются мечты!

Илья Анисимов20.07.2016

Младшего братика Илью, которого нашли в капусте год назад, поздравляет старший брат Глеб 3,5 лет! Желает счастья, здоровья, чтобы родители его слушались и все выполняли!

Глеб Анисимов

Позд равляемс днем рож дения, июльчата!

Айсулу Абдолдина20.07.2013

Папина улыбка, мамины ресницы,Ножки балерины, грация жар-птицы:Лучшее от мира по кусочку взятоИ в тебе, малышке, собрано когда-то.

Доча, поздравляем! Ты на год взрослее,И на год красивей, и на год умнее.Так расти здоровой, радуйся денечкам,Наша ты любимая девочка-цветочек!

Папа и мама, аташки, апашки, дяди, тети, брат Нурдаулет

85

уважаемые родители, бабушки и дедушки!Не забудьте поздравить своих самых любимых деток с самым главным праздником - Днем рождения!Присылайте свои поздравления и фото ребенка (в хорошем разрешении, не менее 1 мБ) на почту [email protected] до 7 числа каждого месяца.Не забывайте указывать имя, фамилию и дату рождения ребенка.

Диана Супиева 15.07.2011

С Днем рождения, любимое солнышко!От души поздравляем тебя.6 годочков сегодня исполнилось,Ах, как быстро бегут

вдаль года!Ты расти, не болей и будь умничкой,Пусть от счастья сияют глаза,Ты, наш маленький лучик солнечный,Не встречайся с бедой никогда!

Родные

Айназ Абдолдина 25.07.2014

Поздравления, Айназик, С Днем рождения принимай,Пожелания, подаркиОт всех близких получай!Будь здоровой и веселой,Яркой, милой, озорной,Чтоб волшебными цветами

Мир искрился яркий твой!

Твои сестра Айсулу, Бауыржан и Айдана

Позд равляемс днем рож дения, июльчата!

86

В соответствии со статьей 175 Кодекса, если при отсутствии соглашения об уплате алиментов после установления в судебном порядке размера алиментов изменилось материальное или семейное положение одной из сторон, суд вправе по требова-нию любой из сторон изменить установ-ленный размер алиментов или освободить лицо, обязанное уплачивать алименты, от их уплаты. При изменении размера али-ментов или освобождении от их уплаты суд вправе учесть также иной заслужива-ющий внимания интерес сторон.

Таким образом, алименты на ребенка от первого брака должны составлять 25% от вашего заработка/дохода.

В случае рождения у вас ребенка во вто-ром браке вы вправе обратиться в суд с иском об уменьшении размера алиментов в связи с изменением семейного положе-ния (рождением ребенка). Возможно, суд уменьшит размер алиментов с 25% до 16,6%, с учетом того, что на двух детей алименты составляют 33% (по 16,6% на каждого ребёнка), но не факт.

В данном случае уменьшение размера али-ментов - это право суда, а не обязанность, и суд может отказать в уменьшении раз-мера алиментов в связи с тем, что ваш вто-рой ребенок воспитывается и содержится в полноценной семье в отличии от первого ребенка. Все зависит от решения суда.

декретныевопрос:Нахожусь в декретном с июня 2016 года, в отпуске работаю на дополнительной работе, с которой идут пенсионные и социальные отчисления. Ребенку 5 меся-цев, и я узнала, что беременна вторым. Имею ли я право получить декретные на второго ребенка, если, уходя в декрет, первому еще не исполнился один год?

Спросим у юриста

даурен Онгарбекович тажиев, юрист, генеральный директор

тоо «BIG Law & Consulting»

Ваше право

Уменьшение размера алиментоввопрос:У меня на руках судебный приказ на удержание алиментов с заработной платы в размере 1/4. Во втором браке родился ребенок. Могу ли я подать иско-вое заявление об уменьшении размера алиментов в случае, когда семейное по-ложение плательщика алиментов из-менилось и ему необходимо содержать других иждивенцев, без подачи второй супругой на алименты?

ответ:Согласно ст. 139 Кодекса РК «О браке (супружестве) и семье» (далее - Кодекс), при отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершенно-летних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размерах:

- на одного ребенка - одной четверти,

- на двух детей - одной трети,

- на трех и более детей - половины за-работка и (или) иного дохода родителей.

87


Следовательно, если вы будете продол-жать работать по совместительству до выхода в отпуск по беременности и ро-дам на второго ребенка, и работодатель будет перечислять социальные отчисле-ния, то вы будете иметь право на вы-шеуказанные социальные выплаты, не-зависимо от того, что первому ребенку еще не исполнился 1 год.

Отказ в предоставлении работы после декрета

вопрос:У меня был продолжительный отпуск по уходу за ребенком (5лет), сейчас младшему 1,5 года и я хочу выйти на работу, но руководство отказывает, мотивируя тем, что на данный мо-мент снизился объем работ. Имеют ли они право отказать?

ответ:В соответствии со статьей 100 Трудово-го кодекса РК, работник может исполь-зовать отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет пол-ностью или по частям.

На время отпуска без сохранения за-работной платы по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет за работником сохраняется место работы (должность).

В случае выхода на работу до истече-ния отпуска без сохранения заработной платы по уходу за ребенком до дости-жения им возраста трех лет работник обязан предупредить работодателя о своем намерении за месяц до начала работы.

Таким образом, вам необходимо пись-менно предупредить работодателя о до-срочном выходе на работу за месяц до начала работы, а работодатель обязан по истечении указанного срока предо-ставить вам сохранявшееся за вами место работы (должность).

Присылайте интересующие вас во-просы на [email protected] или на форум сайта detki.kz

ответ:Согласно Закону РК «Об обязатель-ном социальном страховании», участник системы обязательного со-циального страхования, за которого производились социальные отчисле-ния, – это физическое лицо, за кото-рого уплачиваются социальные от-числения и которое имеет право на получение социальных выплат при наступлении случаев социального риска, предусмотренных настоя-щим Законом.

Социальные выплаты из Фонда на-значаются со дня возникновения права на социальные выплаты из Фонда.

Право на социальные выплаты из Фонда возникает:

- на случай потери дохода в связи с беременностью и родами;

- с даты отпуска по беременности и родам, указанными в листе времен-ной нетрудоспособности;

- на случай потери дохода в связи с уходом за ребенком по достижении им возраста одного года;

– с даты рождения, указанной в сви-детельстве о рождении ребенка.

Социальная выплата на случай поте-ри дохода в связи с беременностью и родами назначается участнику систе-мы обязательного социального стра-хования, имеющему право на полу-чение социальных выплат из Фонда, начиная с 1 января 2008 года.

Социальная выплата на случай по-тери дохода в связи с уходом за ре-бенком по достижении им возраста одного года назначается участнику системы обязательного социального страхования, за которого производи-лись социальные отчисления и имею-щему право на получение социальных выплат из Фонда, начиная с 1 января 2008 года.

Таким образом, вышеуказанные соци-альные выплаты назначаются участ-нику системы обязательного страхо-вания в связи с потерей дохода, свя-занного с наступлением права на со-циальную выплату.

88

суперлето!12 июня - 31 июля

Проведите лето весело и с пользой! Июнь и июль каждую неделю в ТРЦ Mega Park будут проходить активности для детей от 6 до 13 лет. Рисование, шахматы, английский язык, танцевальные и спортивные тренировки, ментальная арифметика, игры «Вы-шибалы», «Классики» и многое другое. Дети, посетившие 15 за-нятий и больше, получат памятные подарки.

театр кукол «Зазеркалье»16 июля 2017, 12:00Р.КиплингДля детей от 3 лет

Почему? Зачем? От чего? Сколько раз мы слышим от детей эти вопросы. Но ведь это не назойливость и любопытство, а любоз-нательность, благодаря которой свершают-ся самые необыкновенные открытия, нахо-дятся решения самых сложных задач!Наивного и доброго Слоненка его вопросы ведут в путешествие по джунглям, которые полны не только опасностями, но и новыми полезными встречами.

Африканская сказка

Июльдетская афиша

театр

Центральный государственный музей РкМузей для разных категорий посетителей предлагает экскур-сионное обслуживание по семи экспозиционным залам и вы-ставкам на трех языках (казахский, русский, английский).Музейные экскурсии подразделяются на обзорные и тема-тические, на исторические, литературные, искусствоведче-ские, естественнонаучные и пр. Для проведения тематиче-

ских экскурсий по археологии, истории, этнографии, антропологии, нумизматике, геральдике и др. привлекаются научные сотрудники музея.Для детей дошкольного возраста вход бесплатный.

89


шоу морских артистов «дари любовь!»19 июня - 31 августаАлматинский дельфинарий “Немо” пригла-шает на новую яркую шоу-программу мор-ских артистов «Дари любовь!», в которой участвуют любимые дельфины, морские ко-тики и морская львица!Детям до 5 лет – бесплатно.

Мы рады сообщить всем жителям г. Алматы, что от-крыта выставка экзотических животных! Здесь вы сможете познакомиться с питомцами из разных угол-ков Земли, узнать про среду их обитания, чем они питаются, как живут. Только войдя к нам на выстав-ку, вы тут же перенесетесь в захватывающее путе-шествие!

Детям до 3 лет и деткам-инвалидам любых воз-растов вход на наши экспозиции бесплатный.

Зоопарк "Живая Экзотика"

15 июляВ Алматы 15 июля в «АрланГрип Арена» состоится от-крытый международный турнир ArlanGripSelectionkids по бразильскому джиу-джитсу среди детей не старше 18 лет «SummerOpen». Подать заявки на участие могут девушки и юноши. Турнир состоится в соответствии с действующими правилами и положениями IBJJF по разным весовым категориям. Победители и призеры будут награждены дипломами и медалями соответ-ствующих степеней.

Международный турнир «ArlanGripSelection Kids»

90

абиева Мирей, 4 года

Кучеренко арсений, 3,10 лет

анисимов глеб, 3,6 лет

Шайдулла таир 1,9,Шайдулла аслан, 10 мес.

зейнелов расул, 10 месяцев

харченко ева, 11 месяцев

Плавать - это здорово!

91


Юсупов Имир, 1 годикхрамов никита, 4 года

Сейдахмет Дулат, 3 года 5 месяцев бигатов Диар, 3,4 года

Киселенко Яна, 3 года

алан тимурович 2,9 лет

Карпов ростислав, 4 года

Плавать - это здорово!

Фотогалерея Детки.kz ждет своих новых друзей в

августовский номер!Как попасть в нашу рубрику?

Станьте подписчиком @detkikz в инстаграм. Ваш профиль должен быть открытым.

Разместите фото на тему «Собираем урожай!» и отметьте ее хештегом #detki_august.

Не забудьте указать фамилию, имя и возраст ребенка. Самые интересные снимки будут опубликованы в фотогалерее

июльского номера «Детки.kz».Срок подачи – до 7 августа

2017 года.

92

ДЕТСКИЙ ЦЕНТР ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯСТУПЕНЬКИ

мкр. Аксай-2, д. 70А, тел.: 268-87-23, моб.: +7 701 92 62 111

ул. Солодовникова, 46 (ул. Розыбакиева выше ул. Сатпаева)тел.: 394-27-83, моб.: +7 777 54 96 111

www.stupenki.kz

СказкотерапияШахматы

93


94

95


96

астана:• Marwin «Mega Center Astana», пересече-

ние Кургальджинского шоссе и пр. Туран, строение 1, 3-й этаж, бутик С3. Тел. +7 7172 79-14-92

• Marwin ТРЦ «Керуен», ул. Достык, 9. 1-й этаж. Тел.: +7 702 889-07-25

Сеть магазинов

где найти «Клуб родителей Детки.kz»?В центрах развития детей:• Assorti Baby, ул. Затаевича, 9, тел. 328 66 61 • Рыбки, ул.Ауэзова, 72, тел. 275 46 76 • Ути-Пути, ул.Байзакова, 263, тел. 707 784 98

02• Я сам!, ул.Аскарова, 21 А, тел. 227 42 42• Ступеньки, мкр. Аксай 2, 70 А, тел. 394 27 83• АртБота, ЖК Тау Самал, 62, тел. 317 64 54• Маленький гений, Баганашыл,

ул.Санаторная, 28• Advance, аль-Фараби, 47/79• Познайка, ул. Жамбыла, д. 77, уг. ул. Наурыз-

бай батыра, тел.: 327-16-06, +7 777 269-85-37

• Пчелка, тел. 392-77-37, ул. Солодовникова, 21 Е,

ж/к Куат

В фитнес-центрах:• Век Олимп, тел: 237-95-18, 237-95-19, мкр

«Керемет», ул. Тимирязева, д. 1 (вход с ул. На-урызбай батыра)

• Rakhat-Fitness, пр. Абая, д. 48, тел. 2-555-888

• Fitnation,ул.Розыбакиева, Новая Мега, Пло-щадь Республики, 15

В медицинских центрах:• Научный центр педиатрии и детской

хирургии, пр. аль-Фараби, д. 146, тел. 299-21-21

• Рахат, медицинский центр, мкр «Таугуль», д. 46/1, тел. 225-79-67

• Центр УЗИ доктора Ембергенова, мкр «Кок-тем-2», д. 21, Ботанический/Мусрепова (м/у Байзакова и Весновкой), тел. 376-33-97

• Достар Med, сеть клиник, тел.: 227-80-60, 227-80-61, 270-36-66, 270-36-65

• Карудо, центр педиатрии, ул. Кошкунова, д. 11А, уг. ул. Луганского (за Дворцом Ре-спублики), тел.: 300-68-85, 300-68-90, +7 701 780-33-66; пр. Абылай хана, д. 92/87, уг. ул. Кабанбай батыра. ЖК «Столичный», блок 1 Р1, тел. 311-21-45; ул. Мусабаева 19\1, ЖК «Sun Villa», заезд с улицы Аска-рова, тел: 247-23-93, 247-23-88, +7 (701) 951-04-84

• Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии, пр. Достык, д. 125, тел. 264-49-90 – регистратура, 387-08-91 – справоч-ная

• Детская поликлиника № 12, ул. Бухар жы-рау, д. 47, уг. ул. Байзакова, тел.: 274-76-76, 274-79-29

• Центр перинатологии и детской кардиохи-рургии, ул. Басенова, д. 2, тел.: 337-88-57, +7 777 359-33-25

• Детская стоматологическая поликлиника, ул. Гоголя, д. 172, тел.: 378-72-39, 378-72-56

• Академия Здоровья, многопрофильный меди-цинский центр, ул. Богенбай батыра, д. 149, тел.: 313-15-25

• Жан-Ай-Мир, медицинский центр, Сейфулли-на проспект, д. 104, тел.: 294-40-80, +7 701 312-97-53, +7 777 289-82-47

• ЖК № 11 (при поликлинике № 11), мкр «Айна-булак-2», ул. Жумабаева, д. 87, 117 каб., тел.: 252-27-77

• ЖК № 1 (при поликлинике № 3), ул. Розыба-киева, д. 74, уг. ул. Джамбула, тел. 395-45-02

• Детская больница №12, ул.Басенова, 40, 1 этаж

• Достар Мед, Айнабулак 2, ул.Сеченова, 28, тел. 270 36 66

• Городской центр репродукции человека, пр-т Жибек Жолы, 124

• Городская поликлиника №28, мкр. Жас Ка-нат, 54/2

аптеки:• Центральная аптека №2, ул. Фурманова, д.

91/97, тел. 273-07-08

разное• Ciao Pizza, ул. Жарокова, д. 187, уг. ул.

Толе би, тел.: 395-48-08• Детский клуб красоты «Никоша», Мкр. Кер-

мет, д.6, тел.: 32 32 388

торговые центры• Замза, г.Капчагай

96

ПОДПИСКа!Дорогие читатели!Вы можете оформить подписку на журнал «Клуб родителей Детки.kz».Подписной индекс - 74353Алматы, «Казпочта», ул. Богенбай батыра, 134,8 (727) 261 61 12.

97


Date post:	25-Jun-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	1 times
Download:	0 times

7 (97) Июль 2017 - mimi.kzdetki.kz › sites › default › files › m › pdf ›...

Documents