75

DAFTAR PUSTAKA

Aliyah. 2006. Perilaku altruisme berdasarkan gender pada remaja yang tinggal di

Panti Asuhan Yayasan Amal Sosial Al Wasliyah Medan. Skripsi UMA

(tidak diterbitkan)

Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka

Cipta.

Azwar, S. 1992. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Sigma Alpha.

Azwar, S. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.

Costa, P. T, Jr. & McCrae, R.R. 2003 . Personality in Adulthood : A five Factor

Theory Perspective. Edisi Kedua. New York: Guilford Press

Dayaksini, L. , & Hudaniah. 2003 . Psikologi Sosial. Malang: UMM Press

Fitriah, N. 2008 . Perbedaan Perilaku Altruistik Siswa Madrasah Aliyah Yang

Bertempat Tinggal Di Pondok Pesantren Dan Di Luar Pondok Pesantren.

Skripsi Universitas Negeri Malang (tidak diterbitkan)

Feist, J & Feist, G. 2009. Theories of Personality; Teori Kepribadian Edisi 7.

Jakarta: Salemba Humanika.

Friedman, H.S., & Schustack, M.W. 2008. Kepribadian: teori klasik dan riset

modern, Ji/id 1 Edisi Ketiga. Jakarta: Erlangga

Hadi, S. 1996. Metodologi Research, Ji/id 2. Y ogyakarta: Yayasan Penerbitan

Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

Hadi, S. 2001. Statistik Ji/id 2. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Hall, S. C. & Lindzey, G. 200? . Psikologi Kepribadian 3: Teori-Teori Sifat Dan

Behavioristik. Y ogyakarta: Kanisius.

Hurlock, E. B. 1996. Psikologi Perkembangan, suatu pendekatan sepanjang rentang

kehidupan, Edisi kelima. Jakarta: Erlangga.

Hurlock, E . B. 2000. Psikologi Perkembangan, suatu pendekatan sepanjang rentang

kehidupan , Edisi kelima. Jakarta: Erlangga.

Larsen, R.J., & Buss, D.M. 2002. Personality Psychology: Domain of Knowledge

About Human Nature . New York: McGraw-Hill.

UNIVERSITAS MEDAN AREA

Nashori, F. 2008 . Psikologi Sosial Jslami, Jakarta : PT Refika Aditama

Nazir, M. 2011. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia

76

Pervin, L.A. , & John, O.P. 2001. Handbook of Personality: theory and research

Edisi kedua. Guilford Press.

Poerwadarminta. 2010. Perilaku Altruistik. (www.jumal-altruisme) Akses 07

Oktober 2012, Jam 23 .15

Robbins, S.P . 2001. Perilaku Organisasi: Konsep, Kontroversi, Aplikasi. Versi

Bahasa Indonesia. Jakarta: Prehalindo.

Santrock, J. W. 2002. Life Spain Development: Perkembangan Masa Hidup, Jilid 2.

Jakarta: Erlangga -

Sarwono, W. S. 2002. Psikologi Sosial: lndividu dan Teori-teori Psikologi Sosial.

Jakarta: Balai Pustaka

Sarwono, W. S. dan Meinarno, E . A. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba

Humanika

Sears, Freedman dan Peplau. 1991 . Psikologi Sosial, Edisi Kelima, Ji/id 2. Jakarta:

Erlangga

Tampubolon, E. I. 2009. Gambaran Tipe Kepribadian Ditinjau Dari Perilaku

Prososial Pada Perawat di RSU HERNA Medan. Skripsi UMA (tidak

diterbitkan)

Tumanggor, K. 2011 Hubungan kesadaran beragama dengan kecenderungan

perilaku altruistik pada remaja SMK Negeri I Medan. Skripsi UMA (tidak

diterbitkan)

Yudhistira, M. 2003 . Hubungan Antara Penalaran Moral Dengan Kecenderungan

Tingkah Laku Prososial Pada Siswi SMU Negeri 5 Binjai. Skripsi UMA

(tidak diterbitkan)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

LAMPIRAND

ALAT UKUR PENELITIAN

UNIVERSITAS MEDAN AREA

108

IDENTITAS DIRI

Nama

Usia

PETUNJUK PENGISIAN SKALA

Saudara diminta memilih salah satu jawaban dari empat alternatif jawaban yang

disediakan untuk setiap pernyataan. Lingkarilah pada jawaban yang disediakan.

SS = Bila saudara SANGAT SETUJU dengan pernyataan tersebut.

S =Bila saudara SETUJU dengan pernyataan tersebut.

TS =Bila saudara TIDAK SETUJU dengan pernyataaan tersebut.

STS = Bila saudara SANGAT TIDAK SETUJU dengan pernyataan tersebut.

Misal:

JAWABAN NO PERNYATAAN SS s TS STS

1. Sayajarang pergi dengan teman-teman ~

SELAMAT BEKERJA

UNIVERSITAS MEDAN AREA

109

SKALA PERILAKU ALTRUISTIK

JAWABAN No. PERNYATAAN

SS s TS STS

1. Saya merasa kasihan pada anak-anak yang

tidak dapat melanjutkan sekolahnya

2. Say a akan memberikan pertolongan pada

teman yang membutuhkan.

3. Saya sering ikut kegiatan kerja bakti disekolah

meskipun tidak ada guru piket.

4. Perasaan saya biasa saja ketika orang yang

tidak saya sukai tertimpa musibah

5. Saya keberatan untuk membantu orang lain

karena hanya akan menyusahkan diri say a

sendiri

6. Kesibukan saya menjadi terganggu karena

menolong orang lain

7. Bila saya melihat teman saya sedang bersedih,

maka saya akan menghiburnya.

8. Bila ada kecelakaan lalulintas di depan saya

biasanya say a akan langsung menolong

korbannya

9. Bila saya melihat papantulis di depan masih

kotor, say a akan segera menghapusnya

walaupun tidak ada yang menyuruh

10. Saya tidak merasa perlu ikut prihatin pada

korban bencana alam, yang penting korbannya

bukan saudara saya

11. Saya jarang membantu teman meskipun dia

UNIVERSITAS MEDAN AREA

110

membutuhkan bantuan saya

12. Saya malas mengik:uti kerja bakti disekolah

karena tidak ada untungnya bagi saya

13. Saya merasa kasihan pada orang-orang yang

tidak berdaya

14. Bila ada orang datang kerumah say a untuk

meminta sumbangan biasanya say a akan

memberinya

15 . Sa ya senng membersihkan sampah-sampah

yang ada diruangan meskipun tidak ada yang

menyuruh

16. Sebisa mungkin saya akan menghindari teman

yang punya masalah.

17. Saya jarang meminjamkan catatan saya kepada

teman meskipun mereka membutuhkan

18. Saya ik:ut kerja bakti di sekolah karena siapa

yang tidak ik:ut akan dihuk:um

19. Saya ik:ut bahagia melihat teman saya bahagia

20. Biasanya saya akan meminjamkan uang pada

teman say a yang tidak puny a uang untuk

membayar uang kas di kelas

21. Saya tidak mengharap imbalan apapun bila

membantu orang lain

22. Perasaan saya tidak sampai menimbulkan rasa

kasihan melihat teman saya yang lumpuh,

karena masih bisa menggunakan kursi roda

23 . Saya enggan membantu orang lain karena tidak

ada untungnya

24. Untuk apa membantu orang lain kalau tidak

UNIVERSITAS MEDAN AREA

------------llllllllllflllllllllllllllllB••-----------------------111

ada keuntungannya bagi kita I

25 . Sa a ber edih setelah mendapat kabar teman

sa a kecelak:aan

26. Jika aya melihat pengem1s yang kelihatan

kelaparan biasanya say a akan memberikan

uang untuk makan

27. Jika ada tern an yang kesulitan dalam

mengerj akan PR maka saya akan

membantunya walaupun tanpa ada imbalan

28. Untuk apa mengasihani orang mi skin yang

hidupnya serba kekurangan, karena itu sud ah

takdir

29. Sa ya merasa enggan menolong korban

kecelakaan meskipun di depan saya

30. Sa ya membantu orang lain karena mgm

mendapat pujian

31. Saya peduli dengan orang-orang yang kurang

beruntung dari saya

32. Saya akan meminjamkan barang-barang say a

kepada teman yang membutuhkan

33. Saya dengan ikhlas memberikan pakaian yang

masih layak kepada korban bencana alam

34. Bagi saya tidak perlu merasa kasihan pada

gelandangan dan pengemis karena itu salahnya

sendiri

35. Bagi saya, memberikan uang kepada pengemis

itu adalah pemborosan

36. Setiap saya membantu orang lain, saya selalu

mengharap ucapan terimakasih

UNIVERSITAS MEDAN AREA

Nama Usia

SKALA PENGUKURAN BIG FIVE PERSONALITY

Jenis kelamin : L I P

Petunjuk:

112

Dibawah ini anda akan temui daftar berbagai macam indikator Tipe

Kepribadian yang tersusun dalam beberapa kelompok setiap kelompok terdiri dari 5

aitem. Mungkin ada beberapa diantaranya yang anda sukai . Disini anda diminta

untuk memilih indikator yang paling anda sukai.

Tugas anda adalah mencantumkan nomor atau angka pada. tiap indikator

dalam kelompok-kelompok yang tersedia. Berikan nomor atau angka 1 untuk

indikator tipe kepribadian yang anda sukai, diantara kelima indikator yang tersedia

pada setiap kelompok, dan dilanjutkan pada pemberian nomor 2,3 dan seterusnya.

Berurutan berdasarka besarnya kadar kesukaan I minat anda terhadap indikator

tersebut, dan nomor 5 anda cantumkan untuk indikator yang paling tidak disukai dan

daftar indikator yang tersedia pada kelompok tersebut.

Bekerjalah secepatnya, tulislah nomor-nomor (angka-angka) sesuai dengan

kesan dan keinginan anda yang pertama muncul.

SELAMAT BEKERJA ...... ©

UNIVERSITAS MEDAN AREA

11

A 1. Saya gugup apabila disuruh berbicara di depan kelas

2. Saya mengerjakan tugas dengan baik ..,

Apabila ada diskusi dikelas, say a aktif berbicara .) .

4 . Saya suka menolong orang lain tanpa pamrih

5. Saya suka mencoba hal-hal baru yang belum saya ketahui

B 6. Dalam mengerjakan tugas kelompok, sa a selalu diandalkan

7. Ketika teman saya sedang bersedih, saya dapat membangkitk:an kegembiraannya kembali

8. Sa ya akan menepati janji saya

9. Saya adalah orang unik yang penuh dengan gagasan baru

10. Saya merasa tertekan di rumah

c 11. Saya mengikuti kegiatan ekstrakuril'Uler di sekolah

12. Saya mudah memaafkan

13 . Memiliki rasa ingin tahu terhadap sesuatu ang berbeda

14. Saya merasa tidak nyaman berada diantara orang ang ti dak a a kenal

15. Saya selalu mematuhi peraturan yang berlal'U di sekolah

D 16. Saya dapat dipercaya

17. Saya termasuk orang yang berbakat & pemikir

18. Saya mudah panik bila menghadapi sesuatu yang datang mendadak

19. Saya selalu merapikan buku setelah saya selesai belajar

20. Ramah kepada orang lain

UNIVERSITAS MEDAN AREA

E 21. Saya adalah orang yang kreatif

22. Saya merasa tegang ketika ujian lisan dilakukan

23 . Saya selalu memeriksa kembali buku pelajaran sebelum saya berangkat kesekolah

24. Ramah kepada orang lain

25. Saya adalah seseorang yang suka berbicara terus terang

F 26. Mudah merasa cemas

27. Apabila ujian sedang berlangsung saya belajar dengan tekun

28. Mudah mengekspresikan atau menyatakan diri

29. Sa ya adalah orang yang ramah & penuh perhatian

30. Saya menyukai sesuatu yang rnerniliki nilai estetika

G 31 . Saya selalu mengerjakan tugas yang diberikan sarnpai selesai dengan

hasil yang memuaskan. 32. Saya sangat bersernangat dalarn rnelakukan sesuatu

33 . Kebaikan saya sering dimanfaatkan

34. Saya memiliki keahlian dalarn kesenian

35. Saya rnerasa tidak tenang & gelisah pada situasi yang tidak menyenangkan

H 36. Saya adalah seseorang yang tidak mudah sedih

37. Saya mematuhi setiap peraturan yang berlaku di sekolah

38. Saya menyukai sesuatu ang berkaitan dengan seni

39. Saya akan stress apabila mengalarni rnasalah yang tidak bisa dipecahkan

40. Saya menjawab oal ujian dengan sernampu saya tanpa melihat · awaban orana lain

114

UNIVERSITAS MEDAN AREA

115

I 41. Peduli & bersikap baik pada orang lain

42. Saya memiliki daya imajinasi yang cemerlang

43. Saya tidak mampu mengontrol keinginan saya untuk bermain game online

44. Saya percaya bahwa saya mampu menjadi orang yang berprestasi di segala hal yang saya kerjakan

45. Saya lebih suka berkumpul dengan teman-teman

J 46. Saya suka mengikuti pelatihan dari sekolah

47. Saya tidak pernah mencetuskan ide-ide barn untuk meraih sukses

48. Dapat memusatkan diri pada pekerj aan

49. Saya mudah bergaul dengan siapa saja

50. Menyukai bekerja sama dengan orang lain

K 51. Saya tidak mampu mengontrol emosi saya apabila melihat teman saya

diganggu 52. Memegang erat prinsip hidup

53 . Ketika dihadapkan pada suatu masalah, saya optimis mampu menyelesaikannya

54. Saya memberikan edikit dari uang jajan a a untuk diinfaq-kan

55. Saya selalu mengiku i style esuai dengan perkembangan zaman

J 56.

60. Saya merasa cema memberikan ujian mendadak

UNIVERSITAS MEDAN AREA

U.N.IVEBSITAS MEDAN AREA FAKULTAS PSIKOLOGI JALAN KOLAM N0.1 MEDAN ESTATE

TELP. (061) 7366878, 7364348, FAX. 7368012-MEDAN 20'2'23 Email:unlv-_medCllarea@umaa.id WebsAe: ww.~

Nomor +f.t /FO/PP/2013 IJ Maret 2013 Lampiran H a I : Pengambilan Data

Yth, Ka. Sekolala SMA Krakatau JL Brigjen Bejo/Ceman No. 32 - 34 Medan

Dengan honnat,

Bersama ini kami mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan izin dan kesempatan kepada mahasiswa kami:

Nama NPM Program Studi Fakultas

: Dwi Lestari : 09.860.0197 : Ilmu Psikologi : Psikologi

untuk melaksanakan pengambilan data di Sekolalt SMA Kralcata11 JL Brig/en Bejo/CellUllVI No. 32 - 34 Met/Im guna penyusunan skripsi yang berjudul: "Perbelllum Perilllk11 Altrllistik P""4 Rt!lllllj11 Ditinjau Dari T1pe Keprlbadian"

Perlu kami jelaskan bahwa penelitian dimaksud adalah semata-mata untuk tulisan ilmiah clan penyusunan skripsi, yang merupakan salah satu syarat bagi mahasiswa tersebut untuk mengikuti ujian Sarjana Psikologi pada Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

Sehubungan dengan hal tersebut kami mohon kiranya Bapak/Ibu dapat memberikan kemudahan dalam pengambilan data yang diperlukan dan Surat Keterangan yang menyatakan bahwa mahasiswa tersebut telah selesai melaksanakan pengambilan data pada Sekolah yang Bapak/Ibu pimpin.

Demikian kami sam~ atas perhatian clan kerjasama yang baik diucapkan terima kasih.

1.i, M.Psi.

UNIVERSITAS MEDAN AREA

YAYASAN KESEJAH'I'ERAAN KELUARGA SMP N SMA ,.. SMK KRAKATAU ,MEDAN Jin. Brigjend. Bejo I Cemara No. 32-34 Medan Timur Telp 6635837 · 6613958 {2n239)

SURAT KETERANGAN Nomor: 1273/E.7/SMA-K/03/2013

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta

Krakatau Medan dengan ini menerangkan bahwa :

Nam a

NIM

Tempat T gl. Lahir

Program Studi/Jurusan

Alam at

: DWI LESTARI

: 09.860.0157

: Medan, 3 Juli 1993

: Ilrrrn Psikologi

: n. Sakti Lubis Gg. Selamat No. 38 Medan

benar telah melakukan Penelitian di SMA Krakatau Medan yang berjudul "Perbedaan

Perilaku Altruistik Pada Remaja Ditinjau Dari Tipe Kepribadian" yang dilaksanakan

pada tanggal 13 s/d 18 Maret 2013.

Demikian Surat Keterangan rm kami perbuat dengan sebenamya agar dapat

dipergunakan sehagaimana mestinya

Cc :/ Pertinggal

UNIVERSITAS MEDAN AREA