ระดับหลักสูตร - Southeast Bangkok College...ส นค าต...

-

f1ru:m·fi:un11th:aih.1flru.n1cwnT~An~1.n1EJl'W 1~~'U'Vi~m=t1?11 tln11fin~1 2561

-~ ~~~~~~~;>, :t ~1~'1.J'Vl

1.

2.

3.

• 'IJ

'Vi~ m11?111'VIE11A1~ 1?11:uV11urusn1?1 ~1"U11"U1n11"5' ~n111:~~~~ mfo~~ 16lie:itJ'V11'W 'IJ •

' Q./ Q./ .:::::11.::::::I

'J'W'V'Hl'Vi~'U~'Vl 25 n1n!J1fl:U cw.A. 2562 b1~1 13.00 - 16.00 'W . .,

~B.:Jb~~1 4-oU'W 6 B1fl11bU~:U'W1~bnEJ1~ 7 1B'U'W1~"U'U:U'W11~1

· 'j"Jv~aa'fu':1ii¥l1'n1-a

"' .. 11"1. ~d. ?f1w.J'U Q:l.J~61-:iri11'LIVi t11~n1'Um1:1.Jrn1

'

~1.'l"l1li\911 m=irni:'l~'LICJ'I m1:1.in11 '

~1.1!V1611 '\Al :l.J :l.J1'W''LI5 m1:1.Jrn1bbfl~bfl'll1'Ufl11 ' ' '

กาหนดการ ตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน บณฑตวทยาลย

วนพฤหสบดท 25 กรกฎาคม 2562 เวลา 13.00 – 16.00 น. ณ หองเสลา 4 ชน 6 อาคารเฉลมพระเกยรต 7 รอบพระชนมพรรษา

เวลา กจกรรมการตรวจประเมน ผรบผดชอบ 13.00 - 13.30 น. - คณะกรรมการพรอมกน ณ หองเสลา 4

- คณะกรรมการวางแผนการตรวจประเมนฯ รวมกน รศ.ดร.สวฒน ฉมะสงคนนท ดร.พรมตร กลกาลยนยง ดร.นทธรา พมมาพนธ

13.30 – 14.00 น. - แนะนาคณะกรรมการผประเมนฯ / แนะนาวธการประเมนฯ - แนะนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

คณะกรรมการผประเมน อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

14.00 – 16.00 น. กระบวนการตรวจประเมน 1. สมภาษณวธการดาเนนงาน ตามเอกสารรายงานฯ(มคอ.7) 2. สรปผลการตรวจประเมนและรายงานผลการประเมนตอ

หลกสตรเพอรบทราบ 3. ซก - ถาม ตามขอสงสย

หมายเหต กาหนดการอาจมการเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม

1

การรายงานผลการดาเนนงานของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน (หลกสตรใหม พ.ศ. 2559)

บณฑตวทยาลย วทยาลยเซาธอสทบางกอก ประจาปการศกษา 2561 วนทรายงาน 30 มถนายน 2562

หมวดท 1 ขอมลทวไป

รหสหลกสตร 25591161100959

อาจารยประจาหลกสตร อาจารยประจาหลกสตรตาม มคอ. 2 อาจารยประจาหลกสตรปจจบน หมายเหต

1.ดร.สรตน จนทองปาน 1.ดร.สรตน จนทองปาน ** 1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซ

อปทาน หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 2. ลงขอมลในระบบ CHE-CO วนท 13 กมภาพนธ 2562

2.ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ 2.ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ **3.น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม 3.น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม **4.ดร.ชญาดา ปลมภรม 4.ดร.ชญาดา ปลมภรม

5.ดร.จารวรรณ สงแสง 5.ดร.จารวรรณ สงแสง

**ผรบผดชอบหลกสตร

สถานทจดการเรยนการสอน อาคารเฉลมพระเกยรต 6 รอบพระชนมพรรษา ชน 5 หองบรรยาย 1513,1514

2

การกากบใหเปนไปตามมาตรฐาน เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน

1. จานวนอาจารยผรบผดชอบ -ไมนอยกวา 3 คนและ -เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเกนกวา 1 หลกสตรไมไดและ -ประจาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการ ศกษาตามหลกสตรนน

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส และโซอปทาน มอาจารยทเปนผรบผดชอบ จานวน 3 คน ประกอบดวย 1. ดร.สรตน จนทองปาน -ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) วทยาลยเซาธอสทบางกอก -ศศ.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร) มหาวทยาลยรามคาแหง 2. ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ -Ph.D. (Logistics Management) Belford University. U.S.A. -M.S.(Computer Engineering Management) Assumption University -พณ.บ.(การจดการเชงปรมาณ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 3. น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม -ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม. (การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -วท.บ. (วศวกรรมอากาศยาน) โรงเรยนนายเรออากาศ

เอกสารอางอง ประกอบดวย 1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน

3

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 2. คณสมบตอาจารยผรบผดชอบหลกสตร -คณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอ ขนตาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตาแหนงรอง

ศาสตราจารยขนไป -มผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ป ยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส และโซอปทาน มอาจารยผรบผดชอบหลกสตร เปนไปตาม

คณสมบตทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด ประกอบดวย 1. ดร.สรตน จนทองปาน -ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) วทยาลยเซาธอสทบางกอก -ศศ.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร) มหาวทยาลยรามคาแหง ผลงาน -Surat Janthongpan, Wanchai Rattanawang and Nanthi Suthikarnnarunai. 2016. “Intelligent System for Transportation Mode Selection in ASEAN Countries.:” Engineering Journal, 10 : 3-14.

-อาพล นววงศเสถยร สรตน จนทองปาน ฎาฎะณ วฒภ

ดาดร สทธชย ฝรงทอง ธปตย โสตถวรรณ และชญญญาณ ปอมสา.2557. “ตนทนการขนสงรวมตอเนองหลายรปแบบท

มผลตอการเลอกรปแบบการขนสงของอตสาหกรรมชนสวน

ยานยนตในจงหวดสมทรปราการ.”วารสารวชาการพระจอมเกลาพระนครเหนอ. 24 (1) : 135-145

-อาพล นววงศเสถยร, สรตน จนทองปาน ,ฎาฎะณ วฒภดาดร สทธชย ฝรงทอง,ธปตย โสตถวรรณ และชญญญาณ ปอมสา .2559. “การวเคราะหปจจยและความยดหยนของปจจยใน

การเลอกรปแบบการขนสงของอตสาหกรรมชนสวน ยานยนตในจงหวดสมทรปราการ.” วารสารพฒนบรหารศาสตร.56(1) :109-135.

-รวมพล จนทศาสตร สรตน จนทองปาน และไชยยศ ไชยมนคง.2561. การวเคราะหปจจยทสงผลตอการลดตนทนการขนสง

สนคาตคอนเทนนอรในทาเรอแหลมฉบง โดยใชเทคนคการ

วเคราะหเชงลาดบ. วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก. 4 (2) : 105-115 (ก.ค.-ธ.ต. 256)

4

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -ชไมพร นมเนตร วรนทร วงษมณ และสรตน จนทองปาน

2562.“การเพมประสทธภาพกระบวนการจดซอดวยแนวคด Lean กรณศกษา บรษท ทองเทยว TTT จากด” การประชมวชาการระดบชาต สาขาบรหารธรกจและการบญช ครงท 7 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (25 พ.ค. 62) หนา 221-231

5

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 2. ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ

-Ph.D. (Logistics Management) Belford University. U.S.A. -M.S.(Computer Engineering Management) Assumption University -พณ.บ.(การจดการเชงปรมาณ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงาน -คงศกย ลอเลศรตนะ. 2557. “แนวทางทางการพฒนาหวง

โซอปทานกบการอยรอดของธรกจ.” วศวกรรมคอมพวเตอร

สาร. 4 (3).

-เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม,ชญาดา ปลมภรม,คงศกย ลอเลศรตนะและจารวรรณ สงแสง.2559.“การศกษา

ปรบปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคาของอตสาหกรรม

ผจดจาหนายตะแกรงเหลก” วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5 (2).

-อาพล นววงศเสถยร ยทธ ปลมภรม ชญาดา ปลมภรม จารวรรณ สงแสง ธนตศกด พฒพฒนโฆษต และคงศกย ลอเลศรตนะ. 2560. "การจดการขยะอเลกทรอนกสดวยโลจสตกส

ยอนรอย" วารสารวชาการ SOUTHEAST BANGKOK JOURNAL. 3 (1).

6

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 3. น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม

-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม. (การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -วท.บ. (วศวกรรมอากาศยาน) โรงเรยนนายเรออากาศ ผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม,คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559.“การศกษาปรบ ปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคาของอตสาหกรรม ผจดจาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย.5 (2).

-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา,ยทธ ปลมภรม ชญา

ดา ปลมภรม, คงศกด ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง. 2559.“ผลกระทบของรปแบบ การตดสนใจเชงกลยทธ บรรษทภบาลของธรกจครอบครวทเปนไปตามทฤษฎระบบท

มตอความสามารถในการทากาไรและการเตบโตของธรกจ

ครอบครวในตลาดทรพยแหงประเทศไทย” วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5(2)

-อาพล นววงศเสถยร ยทธ ปลมภรม ชญาดา ปลมภรม จารวรรณ สงแสง ธนตศกด พฒพฒนโฆษต และคงศกย ลอเลศรตนะ. 2560. "การจดการขยะอเลกทรอนกสดวยโลจ

สตกสยอนรอย" วารสารวชาการ SOUTHEAST BANGKOK JOURNAL. 3 (1).

-ฉตรปกรณ วงศสอนธรรม และยทธ ปลมภรม. 2561. "การแกปญหาการจดสงสนคาลาชา กรณศกษา บรษท เอบซ ดสทรบวชน (ประเทศไทย) จากด (มหาชน) "การประชมวชา การและเสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 6 ณ วทยาลยบณฑตเอเซย ระหวางวนท 5-6 ต.ค. 61 หนา 831-839

7

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -บงกช อภธนยาศย และยทธ ปลมภรม. 2561. "การพฒนา

ระบบจดหาขององคกรเอกชน เพอสรางความไดเปรยบในการ

แขงขน กรณศกษา บรษท เอบซ จากด " การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 6 ณ วทยาลยบณฑตเอเซย ระหวางวนท 5-6 ต.ค. 61 หนา 962-973

8

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 3. คณสมบตอาจารยประจาหลกสตร -คณวฒขนตาปรญญาโทหรอเทยบเทา -มผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ป ยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและโซอปทาน มอาจารยประจาหลกสตร เปนไป

ตามคณสมบตทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กาหนด ประกอบดวย 1. ดร.สรตน จนทองปาน -ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) วทยาลยเซาธอสทบางกอก -ศศ.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร) มหาวทยาลยรามคาแหง

ผลงาน -Surat Janthongpan, Wanchai Rattanawang and Nanthi Suthikarnnarunai. 2016. “Intelligent System for Transportation Mode Selection in ASEAN Countries.:” Engineering Journal, 10 : 3-14.





-อาพล นววงศเสถยร, สรตน จนทองปาน ,ฎาฎะณ วฒภดาดร สทธชย ฝรงทอง,ธปตย โสตถวรรณ และชญญญาณ ปอมสา 2559. “การวเคราะหปจจยและความยดหยนของปจจยใน


9

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -รวมพล จนทศาสตร สรตน จนทองปาน และไชยยศ ไชยมนคง.

2561. การวเคราะหปจจยทสงผลตอการลดตนทนการขนสง


วเคราะหเชงลาดบ. วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก. 4 (2) : 105-115 (ก.ค.-ธ.ต. 62)

-ชไมพร นมเนตร วรนทร วงษมณ และสรตน จนทองปาน .2562.“การเพมประสทธภาพกระบวนการจดซอดวยแนวคด Lean กรณศกษา บรษท ทองเทยว TTT จากด” การประชมวชาการระดบชาต สาขาบรหารธรกจและการบญช ครงท 7 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (25 พ.ค. 62) หนา 221-231

10


-Ph.D. (Logistics Management) Belford University. U.S.A. -M.S.(Computer Engineering Management) Assumption University -พณ.บ.(การจดการเชงปรมาณ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงาน -คงศกย ลอเลศรตนะ. 2557. “แนวทางทางการพฒนาหวงโซ

อปทานกบการอยรอดของธรกจ.” วศวกรรมคอมพวเตอรสาร. 4 (3).


ปรบปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคาของอตสาหกรรมผ

จดจาหนายตะแกรงเหลก” วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5 (2).



11


-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม. (การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -วท.บ. (วศวกรรมอากาศยาน) โรงเรยนนายเรออากาศ ผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม,คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559.“การศกษาปรบ ปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคาของอตสาหกรรม ผจดจาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย.5 (2).

-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา,ยทธ ปลมภรม ชญาดา ปลมภรม, คงศกด ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง. 2559.“ผลกระทบของรปแบบ การตดสนใจเชงกลยทธ บรรษทภบาลของธรกจครอบครวทเปนไปตามทฤษฎระบบทม

ตอความสามารถในการทากาไรและการเตบโตของธรกจ




-ฉตรปกรณ วงศสอนธรรม และยทธ ปลมภรม. 2561. "การแกปญหาการจดสงสนคาลาชา กรณศกษา บรษท เอบซ ดสทรบวชน (ประเทศไทย) จากด (มหาชน) "การประชมวชาการ และเสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 6 ณ วทยาลยบณฑตเอเซย ระหวางวนท 5-6 ต.ค. 61 หนา 831-839

12

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -บงกช อภธนยาศย และยทธ ปลมภรม. 2561. "การพฒนา

ระบบจดหาขององคกรเอกชน เพอสรางความไดเปรยบในการ


13

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 4. ดร.ชญาดา ปลมภรม

-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.บ. (เลขานการ) มหาวทยาลยพายพ ผลงาน -เอกนร ทมพล ยทธ ปลมภรม ชญาดา ปลมภรม คงศกย ลอเล ศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559. “การศกษาปรบปรง

กระบวนการการขนสงและคลงสนคาของอตสาหกรรมผจด

จาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชน แหงประเทศไทย. 5 (2).



-อาพล นววงศเสถยร เรณ จนทะวงศา ยทธ ปลมภรม ชญา

ดา ปลมภรม คงศกด ลอเลศรตนะ และ จารวรรณ สงแสง. 2559. “ผลกระทบของรปแบบการตดสนใจเชงกลยทธ บรรษทภบาลของธรกจครอบครวทเปนไปตามทฤษฎระบบทม



-ทวาพร ใจเฟอยและชญาดา ปลมภรม. 2561. "กลยทธการสงมอบสนคาใหทนเวลา กรณศกษา บรษทวอารเอกซแพนด

เมททล จากด " การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

14

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -นพดล ครวชรพงศและชญาดา ปลมภรม. 2561. "กลยทธ

ลดปญหาการเกดอบตเหตของรถบรรทกขนสงสนคา กรณ ศกษา บรษทเอสเอมแอล คอรปอเรชน จากด " การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

-กวนทพย วงษวฒนะ จตพร สงขวรรณ และ ชญาดา ปลมภรม. 2561. "ปจจยทมความสาคญตอการเลอกใช

บรการขนสงของบรษท คอนเทนเนอรทรานสปอรต แอนด เซอรวท จากด " การประชมวชาการระดบชาตและนานา ชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรท กรงเทพ (28 พ.ค. 62)

-วรพจน ไพรจตรรงเรอง ศกดสน กลนสนทร และ ชญาดา ปลมภรม. 2561. "สภาพการดาเนนงานและปญหาการจดการ จดการคลงสนคาของบรษทเฟอรนเจอรเอ จากด " การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตร วชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

15

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 5. ดร.จารวรรณ สงแสง

-Ph.D.(Logistics Management) (Inter.Program จฬาลงกรณมหาวทยาลย -MBA. จฬาลงกรณมหาวทยาลย -บธ.บ. (พาณชยนาว) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงาน -เอกนร ทมพล ยทธ ปลมภรม ชญาดา ปลมภรม. คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559. “การศกษาปรบปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคา

ของอตสาหกรรมผจดจาหนายตะแกรงเหลก” วารสาร วชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5 (2).



-อาพล นววงศเสถยร เรณ จนทะวงศา ยทธ ปลมภรม ชญาดา ปลมภรม คงศกด ลอเลศรตนะ และ จารวรรณ สงแสง. 2559. “ผลกระทบของรปแบบการตดสนใจเชงกล

ยทธ บรรษทภบาลของธรกจครอบครวทเปนไปตามทฤษฎ

ระบบทมตอความสามารถในการทากาไรและการเตบโตของ

ธรกจครอบครวในตลาดทรพยแหงประเทศไทย” วารสาร วชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5(2)

-อทย อาภา จตพร สงขวรรณ และ จารวรรณ สงแสง. 2561 "ความคดเหนของพนกงานตอการปฏบตการคลงสนคาของ บรษท เจพเค โคลด สโตเรจ จากด" การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

เอกสารอางอง ประกอบดวย1. ประวตอาจารย

16

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 4. คณสมบตอาจารยผสอน อาจารยประจา -คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาใน

สาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอ

สาขาวชาของรายวชาทสอน -ตองมประสบการณดานการสอนและมผลงาน ทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทานมอาจารยผสอนทเปนอาจารยประจา เปนไปตามคณสมบตทสานกงานคณะกรรม การการอดมศกษากาหนด ประกอบดวย 1. ดร.สรตน จนทองปาน -ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) วทยาลยเซาธอสทบางกอก -ศศ.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร) มหาวทยาลยรามคาแหง

ผลงาน -Surat Janthongpan, Wanchai Rattanawang and Nanthi Suthikarnnarunai. 2016. “Intelligent System for Transportation Mode Selection in ASEAN Countries.:” Engineering Journal, 10 : 3-14.

-อาพล นววงศเสถยร, สรตน จนทองปาน, ฎาฎะณ วฒภ

ดาดร, สทธชย ฝรงทอง, ธปตย โสตถวรรณ และชญญญาณ ปอมสา.2557. “ตนทนการขนสงรวม

ตอเนองหลายรปแบบทมผลตอการเลอกรปแบบการขนสง

ของอตสาหกรรมชนสวนยานยนตในจงหวดสมทรปราการ.”วารสารวชาการพระจอมเกลาพระนครเหนอ. 24 (1) : 135-145

-อาพล นววงศเสถยร, สรตน จนทองปาน ,ฎาฎะณ วฒภดาดร สทธชย ฝรงทอง,ธปตย โสตถวรรณ และชญญญาณ ปอมสา .2559. “การวเคราะหปจจยและความยดหยนของปจจยใน

การเลอกรปแบบการขนสงของอตสาหกรรมชนสวนยานยนต

ในจงหวดสมทรปราการ.” วารสารพฒนบรหารศาสตร.56(1) :109-135.

17

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -ชไมพร นมเนตร วรนทร วงษมณ และสรตน จนทองปาน

.2562.“การเพมประสทธภาพกระบวนการจดซอดวยแนวคด Lean กรณศกษา บรษท ทองเทยว TTT จากด” การประชมวชาการระดบชาต สาขาบรหารธรกจและการบญช ครงท 7 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (25 พ.ค. 62) หนา 221-231

-รวมพล จนทศาสตร สรตน จนทองปาน และไชยยศ ไชยมนคง.2561. การวเคราะหปจจยทสงผลตอการลดตนทนการขนสง


วเคราะหเชงลาดบ. วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก. 4 (2) : 105-115 (ก.ค.-ธ.ค. 2561)

18


-Ph.D. (Logistics Management) Belford University. U.S.A. -M.S.(Computer Engineering Management) Assumption University -พณ.บ.(การจดการเชงปรมาณ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงานวจย -คงศกย ลอเลศรตนะ. 2557. “แนวทางทางการพฒนาหวง


สาร. 4 (3).




-อาพล นววงศเสถยร, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม, จารวรรณ สงแสง, ธนตศกด พฒพฒนโฆษต และคงศกย ลอเลศรตนะ. 2560. "การจดการขยะอเลกทรอนกสดวยโลจ


19


-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม. (การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -วท.บ. (วศวกรรมอากาศยาน) โรงเรยนนายเรออากาศผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม,คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559.“การศกษา

ปรบปร งกระบวนการการขนสงและคล งสนค าของ

อตสาหกรรมผจดจาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย.5 (2).

-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา,ยทธ ปลมภรม, ชญา






20

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -ฉตรปกรณ วงศสอนธรรม และยทธ ปลมภรม. 2561. "การ

แกปญหาการจดสงสนคาลาชา กรณศกษา บรษท เอบซ ดสทรบวชน (ประเทศไทย) จากด (มหาชน) "การประชมวชาการ และเสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 6 ณ วทยาลยบณฑตเอเซย ระหวางวนท 5-6 ต.ค. 61 หนา 831-839

-บงกช อภธนยาศย และยทธ ปลมภรม. 2561. "การพฒนา ระบบจดหาขององคกรเอกชน เพอสรางความไดเปรยบในการ


21


-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.บ. (เลขานการ) มหาวทยาลยพายพ ผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม, คงศกย ลอเล ศรตนะ, และจารวรรณ สงแสง .2559. “การศกษา


จดจาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชน แหงประเทศไทย. 5 (2).



-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา, ยทธ ปลมภรม, ชญา

ดา ปลมภรม, คงศกด ลอเลศรตนะ และ จารวรรณ สงแสง. 2559. “ผลกระทบของรปแบบการตดสนใจเชงกลยทธ บรรษทภบาลของธรกจครอบครวทเปนไปตามทฤษฎระบบทม





22






23


-Ph.D.(Logistics Management) (Inter.Program จฬาลงกรณมหาวทยาลย -MBA. จฬาลงกรณมหาวทยาลย -บธ.บ. (พาณชยนาว) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม. คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559. “การศกษาปรบปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคา

ของอตสาหกรรมผจดจาหนายตะแกรงเหลก” วารสาร วชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5 (2).



-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม, คงศกด ลอเลศรตนะ และ จารวรรณ สงแสง. 2559. “ผลกระทบของรปแบบการตดสนใจเชงกล



ธรกจครอบครวในตลาดทรพยแหงประเทศไทย” วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5(2)

-อทย อาภา จตพร สงขวรรณ และ จารวรรณ สงแสง. 2561 "ความคดเหนของพนกงานตอการปฏบตการคลงสนคาของ บรษท เจพเค โคลด สโตเรจ จากด" การประชมวชาการระดบ ชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

เอกสารอางอง ประกอบดวย 1. ประวตอาจารย

24

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน4. คณสมบตอาจารยผสอน อาจารยพเศษ -คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาใน

สาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอ

สาขาวชาของรายวชาทสอน -ตองมประสบการณทางานทเกยวของกบวชา

ทสอนและมผลงานทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง

-ทงน มชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของ รายวชา โดยมอาจารยประจาเปนผรบผดชอบ รายวชานน

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวฃาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ในปการศกษา 2561 ไมมอาจารยผสอนทเปน

อาจารยพเศษ

25

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 5. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ -เปนอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอขนตาปรญญาโท และดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวารอง ศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาท สมพนธกนและ -มผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทานมอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารย

ทปรกษาการคนควาอสระ เปนไปตามคณสมบตทสานกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษากาหนด ประกอบดวย 1. ดร.สรตน จนทองปาน -ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) วทยาลยเซาธอสทบางกอก -ศศ.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร) มหาวทยาลยรามคาแหง ผลงาน -Surat Janthongpan, Wanchai Rattanawang and Nanthi Suthikarnnarunai. 2016. “Intelligent System for Transportation Mode Selection in ASEAN Countries.:” Engineering Journal, 10 : 3-14.





-อาพล นววงศเสถยร, สรตน จนทองปาน ,ฎาฎะณ วฒภดาดร สทธชย ฝรงทอง,ธปตย โสตถวรรณ และชญญญาณ ปอมสา. 2559. “การวเคราะหปจจยและความยดหยนของปจจยใน


-รวมพล จนทศาสตร สรตน จนทองปาน และไชยยศ ไชยมนคง .2561. การวเคราะหปจจยทสงผลตอการลดตนทนการขนสง


วเคราะหเชงลาดบ. วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก.4 (2) : 105-115 (ก.ค.-ธ.ค. 2561)

26

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -ชไมพร นมเนตร วรนทร วงษมณ และสรตน จนทองปาน.

2562.“การเพมประสทธภาพกระบวนการจดซอดวยแนวคด Lean กรณศกษา บรษท ทองเทยว TTT จากด” การประชมวชาการระดบชาต สาขาบรหารธรกจและการบญช ครงท 7 ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (25 พ.ค. 62) หนา 221-231

27


-Ph.D. (Logistics Management) Belford University. U.S.A. -M.S.(Computer Engineering Management) Assumption University -พณ.บ.(การจดการเชงปรมาณ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงานวจย -คงศกย ลอเลศรตนะ. 2557. “แนวทางทางการพฒนาหวง


สาร. 4 (3).






28


-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม. (การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -วท.บ. (วศวกรรมอากาศยาน) โรงเรยนนายเรออากาศผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม,คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559.“การศกษา

ปรบปร งกระบวนการการขนสงและคล งสนค าของ

อตสาหกรรมผจดจาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย.5 (2).

-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา,ยทธ ปลมภรม, ชญา






29

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน -ฉตรปกรณ วงศสอนธรรม และยทธ ปลมภรม. 2561. "การ

แกปญหาการจดสงสนคาลาชา กรณศกษา บรษท เอบซ ดสทรบวชน (ประเทศไทย) จากด (มหาชน) "การประชมวชาการและ เสนอผลงานวจยระดบชาตและนานาชาต ครงท 6 ณ.วทยาลย

บณฑตเอเซย ระหวางวนท 5-6 ต.ค. 61 หนา 831-839

-บงกช อภธนยาศย และยทธ ปลมภรม. 2561. "การพฒนา ระบบจดหาขององคกรเอกชน เพอสรางความไดเปรยบในการ


30


-ปร.ด. (โลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.ม.(การจดการโลจสตกส) มหาวทยาลยหอการคาไทย -บธ.บ. (เลขานการ) มหาวทยาลยพายพ ผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม, คงศกย ลอเล ศรตนะ, และจารวรรณ สงแสง .2559. “การศกษา


จดจาหนายตะแกรงเหลก”วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชน แหงประเทศไทย. 5 (2).



-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา, ยทธ ปลมภรม, ชญา

ดา ปลมภรม, คงศกด ลอเลศรตนะ และ จารวรรณ สงแสง. 2559. “ผลกระทบของรปแบบการตดสนใจเชงกลยทธ บรรษทภบาลของธรกจครอบครวทเปนไปตามทฤษฎระบบทม





31






32


-Ph.D.(Logistics Management) (Inter.Program จฬาลงกรณมหาวทยาลย -MBA. จฬาลงกรณมหาวทยาลย -บธ.บ. (พาณชยนาว) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผลงาน -เอกนร ทมพล, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม. คงศกย ลอเลศรตนะ และจารวรรณ สงแสง .2559. “การศกษา

ปรบปรงกระบวนการการขนสงและคลงสนคาของ

อตสาหกรรมผจดจาหนายตะแกรงเหลก” วารสาร วชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5 (2).



-อาพล นววงศเสถยร, เรณ จนทะวงศา, ยทธ ปลมภรม, ชญาดา ปลมภรม, คงศกด ลอเลศรตนะ และ จารวรรณ สงแสง. 2559. “ผลกระทบของรปแบบการตดสนใจเชงกล



ธรกจครอบครวในตลาดทรพยแหงประเทศไทย” วารสารวชาการบรหารธรกจ สมาคมสถาบนอดมศกษาเอกชนแหงประเทศไทย. 5(2)

-อทย อาภา จตพร สงขวรรณ และ จารวรรณ สงแสง. 2561 "ความคดเหนของพนกงานตอการปฏบตการคลงสนคาของ บรษท เจพเค โคลด สโตเรจ จากด" การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

เอกสารอางอง ประกอบดวย 1. ประวตอาจารย

33

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 6.คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) อาจารยประจา -คณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอ

ขนตาปรญญาโทหรอเทยบเทาและดารงตาแหนง

ทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยในสาขา วชานน หรอ สาขาวชาทสมพนธกน -มผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการ ในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตอเปนผลงานวจย

ในปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวฃาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ไมมนกศกทานใดทลงทะเบยน

วทยานพนธ

ผทรงคณวฒภายนอก -คณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา -มผลงานทางวชาการทไดรบการตพมพ

เผยแพรในระดบชาต ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอ

วทยานพนธหรอการคนควาอสระไมนอยกวา 10 เรอง -หากไมมคณวฒหรอประสบการณตามทกาหนด จะตองมความรความเชยวชาญและประสบการณ

สงเปนทยอมรบ ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอ

วทยานพนธหรอการคนควาอสระ โดยผานความเหนชอบของสภาสถาบนและแจง กกอ. ทราบ

7.คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ อาจารยผสอบวทยานพนธ ประกอบดวย -อาจารยประจาหลกสตรและผทรงคณวฒ

จากภายนอกไมนอยกวา 3 คน -ประธานผสอบวทยานพนธตองไมเปนทปรกษา วทยานพนธหลกหรอทปรกษาวทยานพนธรวม

ในปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวฃาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ไมมนกศกษาทานใดทลงทะเบยน

วทยานพนธ มแตนกศกษาทสอบการคนควาอสระ โดยมอาจารย ผสอบการคนควาอสระ เปนไปตามคณสมบตทสานกงานคณะกรรม การการอดมศกษากาหนด ประกอบดวย 1. ดร.สรตน จนทองปาน ผอานวยการหลกสตร ประธานกรรมการ

2. รศ.ดร.สถาพร อมรสวสดวฒนา ผทรงคณวฒ กรรมการ 3. นท.ดร.ยทธ ปลมภรม อาจารยทปรกษา กรรมการ 4. ดร.ชญาดา ปลมภรม อาจารยทปรกษา กรรมการ 5. อ.นนทนภส สวางการ เลขานการบณฑตวทยาลย เลขานการ

34

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน ผทรงคณวฒภายนอก -คณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา -มผลงานทางวชาการท ไ ดรบการตพมพ เผยแพร ในระดบชาต ซงตรงหรอสมพนธกบ

หวขอวทยานพนธหรอการคนควาอสระไมนอย

กวา 10 เรอง -หากไมมคณวฒหรอประสบการณตามทกาหนด จะตองมความรความเชยวชาญและประสบการณ

สง เปนทยอมรบ ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอ

วทยานพนธหรอการคนควาอสระโดยผานความ เหนชอบของสภาสถาบนและแจง กกอ.ทราบ

ในปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน มอาจารย

ผสอบวทยานพนธและการคนควาอสระซงเปนผทรงคณวฒ

ภายนอกเปนไปตามคณสมบตทสานกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษากาหนด ประกอบดวย 1.รศ.ดร.สถาพร อมรสวสดวฒนา -วศ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร -M.S.(Industrial Engineering) University of Wisconsin-Madison, USA. -Ph.D. (Manufacturing Engineering) University of New South Wales ผลงาน -Pleumpirom,Y.and Amomsawaswatana,S. (2013). “Multi Criteria Supplier Selection for Aircraft Mainterance in Thailand” International Forum on Shipping parts and airports (IESPA) .Hong Kang

-Kaewsai, A., Amornsawadwatana, S. and Rattanawong, W., (2015), “Decision Support for Supply Chain Risk Management in Automotive Industry”, Industrial Engineering Letters, Vol.5, No.2 ID20165.

-Amomsawaswatana,S.(2015).Logistics improvement for industries in economic zone around borders. Thailand and Cambodia. Department of Primary Industries and Mines. Ministry of Industry. (June 2014- September 2015)

- Amomsawaswatana,S. (2016) Feasibility study of Pakbara deep sea port, Satun. Department of Marine, Ministry of Transport.(June 2016-December 2016).

35

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสารอางอง ประกอบดวย

1. ประวต รศ.ดร.สถาพร อมรสวสดวฒนา 2. คาสงแตงตงผทรงคณวฒภายนอก ครงท 44/2560 3. รายงานการประชมคณะกรรมการสภาวทยาลยเซาธอสท

บางกอก ครงท 4/ 2560 4. คาสงบณฑตวทยาลยเลขท 09-10/2561 แตงตงคณะกรรม การสอบปองกนการคนควาอสระ

36

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 8.การตพมพเผยแพรผลงานของผสาเรจการศกษา แผน ก1 ตองไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสาร

ระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศ

ของ กกอ.

ปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา การจดการโลจสตกสและโซอปทาน ไมมนกศกษา

เลอกแผน ก1

แผน ก2 -ตองไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสาร

ระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศ กกอ.หรอ นาเสนอตอทประชมวชาการโดยบทความ ทนาเสนอไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจาก

การประชมทางวชาการ (Proceeding)

ปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ไมมนกศกษา

ทานใดยนสอบเคาโครง/ปองกนวทยานพนธ

แผน ข -รายงานการคนควาหรอสวนหนงของการ

คนควาจะตองไดรบการเผยแพรในลกษณะใด

ลกษณะหนงทสบคนได

ตามระเบยบวทยาลยเซาธอสทบางกอก วาดวยการศกษา

ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2559 หมวดท 14 ขอท 45 เกณฑการสาเรจการศกษา

ผลงานการคนควาอสระไดรบการตพมพในวารสารวชาการ

ระดบชาต หรอนานาชาต ทมคณภาพตามประกาศของ

คณะกรรมการการอดมศกษา หรอตพมพในวารสารวชาการ

ระดบชาต ทมรายชอปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 หรอ กลมท 2 หรอตพมพบทความฉบบสมบรณ (Full Paper) ในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบระดบชาต/นานาชาต (Proceedings) หรอ ไดรบการเผยแพรในลกษณะ ใดลกษณะหนงทสบคนได จานวน 1 เรอง ซงเปนไปตาม

คณสมบตทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กาหนด ซงในปการศกษา 2561 มผลงานของนกศกษาและ

ผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอ

เผยแพร จานวน 4 เรอง ตามรายะเอยดดงน 1. การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบชาตและ

นานาชาต ครงท 6/2561 ณ วทยาลยบณฑตเอเซย ระหวาง

วนท 5-6 ต.ค. 61 จานวน 2 เรอง

37

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 2. การประชมวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตเบญจ

มตรวชาการ ครงท 9 มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ จานวน 2 เรอง

เอกสารอางอง ประกอบดวย 1. การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบชาตและ

ระดบนานาชาต ครงท 6/2561 ณ วทยาลยบณฑตเอเซย 2. การประชมวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตเบญจ

มตรวชาการ ครงท 9 ณ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ

38

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 9. ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา วทยานพนธ และการคนควาอสระ -อาจารยคณวฒปรญญาเอก 1 คน ตอนกศกษา 5 คน -อาจารยคณวฒปรญญาเอก 1 คนตอนกศกษา 15 คน -หากอาจารยมคณวฒปรญญาเอกและม

ตาแหนงทางวชาการหรอปรญญาโทและม

ตาแหนงทางวฃาการระดบรองศาสตราจารยขนไป 1 คน ตอนกศกษา 10 คน -หากเปนอาจารยทง 2 ประเภทใหเทยบสดสวน นกศกษาททาวทยานพนธ 1 คน เทยบเทากบ

นกศกษาทคนควาอสระ 3 คน

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและโซอปทานมภาระงานอาจารยทปรกษา

วทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

เปนไปตามคณสมบตทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

กาหนดซง ในปการศกษา 2561 ภาระงานทป รกษา

วทยานพนธ/การคนควาอสระ ดงน ชออาจารย Thesis IS ภาระงาน

1.ดร.สรตน จนทองปาน - 2 2 2.ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ - 2 2 3.น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม 1 2 5 4.ดร.ชญาดา ปลมภรม - 6 6 5.ดร.จารวรรณ สงแสง - 2 2

รวมจานวนนกศกษา 1 14 หมายเหต สวนนกศกษารหส 611 ยงไมไดลงทะเบยนเรยน

วชาวทยานพนธและการคนควาอสระ เอกสารอางอง ประกอบดวย

1.สรปรายละเอยดหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ

39

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 10. การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกาหนด ตองไมเกน 5 ป ตามรอบระยะเวลาหลกสตร หรออยางนอยทก 5 ป

ในปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ไดรบหนงสอ

จากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดพจารณาการ

ปรบปรงแกไขหลกสตรดงกลาวมขอสงเกตวา การปรบปรง

แกไขหลกสตรดงกลาวมการเพมแผนการศกษา แผน ก1 เพม

จานวนหนวนกตรวมของหลกสตร แผน ก2 และแผน ข ซงเปน

การปรบปรงแกไขทกระทบกบโครงสรางและจานวนหนวย

กตรวมของหลกสตร จงไมสอดคลองตามแนวปฏบตในการ

นาเสนอหลกสตรระดบอดมศกษาตอสานกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษา ขอ 2.2 หลกสตรปรบปรงเลกนอย และการปรบคาอธบายรายวชา โดยไมกระทบโครงสรางหลกสตรและเนอหาสาระในหมวดวชาเฉพาะ ซงสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา จงขอสงคนการปรบปรงแกไขหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ฉบบท พ.ศ. 2559 (สมอ.08) จานวน 1 ฉบบ เพอใหวทยาลยดาเนนการปรบปรงหลกสตร

ทงฉบบ และนาสงขอมลการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตร

มหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561) (มคอ.2) ผานระบบพจารณา

ความสอดคลองของหลกสตรระดบอดมศกษา CHECO) ดงนนปการศกษา 2561 จงไดปรบปรงหลกสตรวทยา

ศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซ อปทาน หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 ตามคาแนะนาของ

สานกงานคณะกรรมการการอดมเอกชน เอกสารอางอง ประกอบดวย

1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการ โลจสตกสและโซอปทาน หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 2. ลงขอมลในระบบ CHE-CO วนท 13 กมภาพนธ 2562

40

สรปผลการประเมนตนเอง หมวดท 1 องคประกอบท 1 การกากบมาตรฐาน

ตวบงช เกณฑ

มาตรฐาน เปาหมาย ป 2561

ผลการดาเนนงาน ผลการประเมน

1.1 การบรหารจดการหลกสตรตาม

เกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนด

โดย สกอ.

ผาน ผาน ผาน ไมผาน

หลกสตรไดมาตรฐาน หลกสตรไมไดมาตรฐาน

41

หมวดท 2 อาจารย

อธบายผลการดาเนนงานตามตวบงชตอไปน ตวบงช ผลการดาเนนงาน

ตวบงช 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

การรบอาจารยและแตงตงอาจารยประจาหลกสตร :

หลกสตรรวมกบคณะและวทยาลย ไดมการกาหนดขนตอนในการรบสมครและแตงตงอาจารย

ประจาหลกสตร การบรหารอาจารยและพฒนาอาจารยไวอยางชดเจนและประกาศใหหลกสตร/คณะดาเนนการตามระบบทกาหนดไว

ระบบการรบสมครและแตงตงอาจารยประจาหลกสตร : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) ในการดาเนนงานตลอดปการศกษา 2561 หลกสตรไมมอาจารยประจาหลกสตรลาออกลาพก

เพอศกษาตอหรอเกษยณอาย ทาใหหลกสตรมอตราอาจารยประจาหลกสตรอยครบ ตามทกาหนด

ไวในเกณฑมาตรฐานระดบอดมศกษาแหงชาต คอ 5 คน สงผลใหในปการศกษาน หลกสตรไมม

การรบและแตงตงอาจารยประจาหลกสตรใหม ดงนนในปการศกษา 2561 หลกสตรจงมงเนนดาเนนการตามระบบบรหารอาจารยและระบบ

สงเสรมและพฒนาอาจารยเปนหลก

สารวจและวเคราะหอตรากาลง

เสนอขออตรากาลง

ประกาศรบสมคร

แตงตงคณะกรรมการคดเลอก

อาจารยใหมทผานการคดเลอก

ประกาศแตงตงอาจารย

42

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การประเมนกระบวนการ : (C)

จากผลการดาเนนงานดงกลาวขางตน คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอประเมนผลการ

ดาเนนงาน พบวา ในปการศกษา 2561 น ไมมอาจารยประจาหลกสตรลาออก หรอ เกษยณอาย จงทาใหจานวนอาจารยประจาหลกสตรและสดสวนของอาจารยกบนกศกษาเปนไปตามเกณฑ

มาตราฐานระดบอดมศกษาแหงชาต จงทาใหกระบวนการเพมชองทางดานการประชาสมพนธทเกด

จากการปรบปรงจากผลการดาเนนงานของปการศกษา 2559 ยงไมไดถกนาไปใช แตหลกสตรได

รวมกนวเคราะหเพอหาความซาซอนของกระบวนการในการทางานและอาจสงผลใหการดาเนนการ

เรวขน

การปรบปรงกระบวนการ : (A) เนองจากยงไมมการรบสมครอาจารยใหม หลกสตรจงทาการทบทวนกระบวนการรบและ

แตงตงอาจารยประจาหลกสตรและมมตเหนวาใหกระบวนการทางานเดมมประสทธภาพอยแลว จงเหนควรใหคงกระบวนการเดมไวโดยยงไมตองปรบปรงกระบวนการ ผลของการปรบปรงกระบวนการ (เปนรปธรรม) ผลของการปรบปรงกระบวนการยงไมสามารถเหนเปนรปธรรมอยางชดเจน เนองจากตลอดป

การศกษา 2561 ไมมอาจารยประจาหลกสตรลาออก หรอเกษยณอาย

43

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ระบบการบรหารอาจารย: (P)

สาหรบปการศกษา 2560 หลกสตรไดกาหนดนโยบายและการกาหนดแผนระยะยาวในการ

บรหารอาจารยประจาหลกสตรอยางชดเจน ดงนน หลกสตรจงไดมการปรบกระบวนการการบรหาร

อาจารย เพอนามาใชปการศกษา 2561 ซงกระบวนการสาหรบการบรหารอาจารย ดงน

ผลการดาเนนงาน : (D) คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมกนพจารณาแผนบรหารอาจารยระยะเวลา 5 ป ของอาจารยผรบผดชอบในหลกสตร โดยเรมจากการประชมชแจงใหอาจารยทกทานทบทวนแผนพฒนาตนเอง (IDP) และสงตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร คณะ และวทยาลยตามลาดบ เพอนามาปรบแผน

บรหารอาจารย และแผนพฒนาบคลากรในระดบหลกสตรระยะเวลา 5 ป ทาใหหลกสตรทราบถง

อตราอาจารยทคงอย โดยจาแนกคณวฒการศกษา ตาแหนงทางวชาการ ตาแหนงการบรหาร จานวนผเกษยณอายในแตละป หลกสตรจงไดดาเนนการถอดมาสรางเปนแผนบรหารอาจารยของหลกสตร

ประจาปการศกษา 2561 โดยมงเนนบรหารดาน อตรากาลง ภาระงาน 3 ดาน คอ ดานการสอน ดานการวจยและภาระงานดานการบรหาร (เฉพาะอาจารยทไดรบการแตงตงใหมหนาทบรหาร

หนวยงานภายในวทยาลย) โดยหลกสตรไดดาเนนการตามกระบวนการทผานการปรบปรงของป

การศกษา 2560 และกาหนดเปาหมายในการศกษา 2561 แตละดานไวดงน

44

ตวบงช ผลการดาเนนงาน เปาหมายของแผนการบรหารอาจารย

ท เรอง เชงปรมาณ เชงคณภาพ 1 อตรากาลง 6 คน เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน 2 ดานการสอน 9 ชวโมง/สปดาห คะแนนประเมนการสอนเฉลยไมตา

กวา 3.51 3 ดานทปรกษาวทยานพนธ/การ

คนควาอสระ วทยานพนธ -อาจารย 1 คน ตอนกศกษา 5 คน การคนควาอสระ -อาจารย 1 คน ตอนกศกษา 15 คน

ไดรบการตพมพในวารสารวชาการ

ระดบชาตมรายชอปรากฎฐานขอมล TCI กลมท 1 หรอกลมท 2 ท หรอ

ตพมพบทความฉบบสมบรณ (Full Paper)ในรายงานสบเนองจากการ

ประชมวชาการระดบชาต/นานา ชาต (Proceedings)

4 ดานงานวจย มผลงานทางวชาการ

อยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ป ยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการ

ตองเปนผลงานวจย

ไดรบการตพมพในวารสารวชาการ

ระดบชาตมรายชอปรากฎฐานขอมล TCI กลมท 1 หรอกลมท 2 ท หรอ

ตพมพบทความฉบบสมบรณ (Full Paper)ในรายงานสบเนองจากการ

ประชมวชาการระดบชาต/นานา ชาต (Proceedings)

5 ดานการบรหาร เฉพาะอาจารยทไดรบมอบหมายใหมหนาทบรหารซงภาระงาน

เปนไปตามทวทยาลยไดมอบหมาย

หลงจากสรางแผนบรหารอาจารยและกาหนดเปาหมายในแตละดานเรยบรอยและนาเสนอตอ

คณะกรรมการบรหารคณะแลวนน หลกสตรไดดาเนนการตามแผนบรหารอาจารย โดยเรมจากรวมกนพจารณาอตรากาลงของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร พบวา หลกสตรมอตรากาลงครบตาม

เกณฑมาตรฐาน ดานภาระการสอน เนองจากหลกสตรเปนหลกสตรภาคสบทบทาใหภาระการสอนของอาจารย

ผสอนไมเตม ดงนนจงแตงตงอาจารย ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ ดแลเรองการจดการความร และ ดร.จารวรรณ สงแสง ดแลเรองการบรการวชาการ เปนตน ดานทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ พบวา นท.ดร.ยทธ ปลมภรมและ ดร.ชญาดา ปลมภรม ดแลนกศกษาโดยใหคาแนะนาในการทาวทยานพนธและการคนควาอสระ สวนอาจารย ดร.สรตน จนทองปาน เปนผอานวยการหลกสตร ดการบรหารงานของหลกสตร

45

ตวบงช ผลการดาเนนงาน เชญเปนวทยากรใหหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชนพรอมอาจารยบางทานมงานดานการ

บรการวชาแกสงคม และดานงานวจย อาจารยทกทานมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ป ยอนหลงตามเกณฑมาตรฐาน

การประเมนกระบวนการ : (C) จากผลการดาเนนงานดงกลาวขางตน คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอประเมนผล

การดาเนนงาน พบวา ในปการศกษา 2561 น หลกสตรสามารถบรหารอตรากาลงใหมอาจารย

ผรบผดชอบหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑและสามารถบรหารภาระงานของอาจารยผรบผดชอบได

อยางเหมาะสม และยตธรรม พจารณาจากคะแนนผลการประเมนความพงพอใจอาจารยตอการ

บรหารหลกสตร อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 4.47

การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากการประเมนผลการดาเนนงาน แมหลกสตรจะสามารถดาเนนการใหอตรากาลงเปนไปตาม

เกณฑและจดสรรภาระงานไดอยางเหมาะสม แตเมอพจารณาจะพบวา หลกสตรยงขาดความชดเจน

ในภาระงานดานการบรการวชาการ หลงสตรจงปรบกระบวนการดานการจดสรรภาระงานของแผน

บรหารอาจารย ในขนตอนท 2 โดยเพมภาระงานดานการบรหารวชาการเขาไปในแผน รวมทงสตร

ยงเสนอใหมการกาหนดภาระงานดานการบรหารวชาการใหชดเจน โดยเสนอผานทางคณะ

กรรมการบรหารคณะไปยงคณะผบรหารวทยาลยเพอใหเกดความชดเจนและเหมาะสมซง

กระบวนการทไดปรบปรงในปการศกษา 2561 ไปใชในการบรหารอาจารย ในปการศกษา 2562 ตอไป

46

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การสงเสรมและการพฒนาอาจารย :

ในป 2561 พบวา หลกสตรไดมการสงเสรมและพฒนาอาจารยยงไมชดเจน ดงนนหลกสตรจงได

มการปรบกระบวนการการทางานในการบรหารอาจารย เพอนามาใชในป 2561 ซงมกระบวนการ

บรหารอาจารยดงน ระบบการสงเสรมและการพฒนาอาจารย : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) 1. คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดประชมอาจารยประจาหลกสตรใหทบทวน แผนพฒนาตนเอง (IDP) โดยใหครอบคลมการพฒนาตนเอง เรองการศกษาตอ การฝกอบรม/สมมนา เพอใหเกดความ

เชยวชาญตามสายงาน และผลงานทางวชาการทตองการจะทา เปนตน 2. หลกสตร ไดดาเนนการสงเสรมและพฒนาอาจารย เพอจดทาแผนโครงการ/กจกรรมและไดรบจดสรรงบประมาณในการดาเนนการ ไดแก 1) โครงการพฒนาศกยภาพอาจารย (กจกรรมอบรม

ภายใน-ภายนอก) 2) โครงการสงเสรมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ และ 3) โครงการสงเสรมอาจารยผลตผลงานวจย/ตพมพเผยแพรผลงานวจย/ผลงานวขาการ 3. คณะกรรมการบรหารหลกสตร กากบ ตดตามใหมการดาเนนการตามแผนพฒนาคณาจารยของ

หลกสตร ปละ 2 ครงกอนปดภาคเรยนในภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2 เมอสนปการศกษา 2561 หลกสตรไดใหอาจารยประจาหลกสตรทกทานเขยนรายงานการ

ประเมนตนเองเพอพจารณาความดความชอบ สาหรบขอปรบขนเงนเดอน โดยมผลงานในแตละดานตามแผนพฒนาบคลากรของหลกสตร ดงน 1.โครงการพฒนาศกยภาพอาจารย (กจกรรมอบรมภายใน-ภายนอก) อาจารยประจาหลกสตรไดเขารบการอบรมเพอพฒนาความรความเชยวชาญกบหนวยงาน

ภายใน และภายนอกครบทกคน เปนไปตามเปาหมายทวางไวตามแผนพฒนาบคลากรของหลกสตร

และแผนพฒนาตนเอง IDP ของอาจารย

47

ตวบงช ผลการดาเนนงาน หวขอ/วนทจดงาน อาจารยทเขารบการ

อบรมผจดงาน

การออกแบบการวจยเพอการวเคราะห

ขอมลในการวจยเชงคณภาพ (29 พ.ย. 61)

ดร.สรตน จนทองปาน สานกงานคณะกรรมการการวจย

แหงชาต (วช)

อบรมการใชงานโปรแกรม LTMA เชงปฏบตการ สาหรบสถาบนการศกษา (5 ก.ค. 61)

ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ สถาบนพฒนางานเพออตสาหกรรม สภาอตสาหกรรมแหงประเทศ

ไทย

Excel Business Intelligence Part 3 : Power Pivot and DAX (05/2018)

น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม สานกงานคณะกรรมการวจย แหงชาต (วช.)

อบรมสมมนา The digital Future 2019 (29 ต.ค. 61)

ดร.ชญาดา ปลมภม ไบเทคบางนา

การออกแบบการวจยเพอการวเคราะห

ขอมลในการวจยเชงคณภาพ (29 พ.ย. 61)

ดร.จารวรรณ สงแสง สานกงานคณะกรรมการการวจย

แหงชาต (วช)

48

ตวบงช ผลการดาเนนงาน

2) โครงการสงเสรมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ ในปการศกษา 2561 เมอพจารณาตามแผนอตรากาลงระยะเวลา 5 ป ทางหลกสตร ยงไมมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ ผลการดาเนนงานดานนยงไมบรรลเปาหมายทตงไว 3) โครงการสงเสรมการตพมพเผยแพรผลงานวจย/ผลงานวชาการ วารสารวชาการระดบ ระดบชาตทอยในฐานขอมล TCI ซงคาเปาหมายในปการศกษา 2561 คอ 5 เรอง ท ชอ-นามสกล ชองานวจย ชอวารสารวชาการ (Journal)

ทไดรบการตพมพ ปท / ฉบบท 1 รวมพล จนทศาสตร

สรตน จนทองปาน ไชยยศ ไชยมนคง

การวเคราะหปจจยทสงผลตอ

การลดตนทนการขนสงสนคา

ตคอนเทนนอรในทาเรอแหลม

ฉบง โดยใชเทคนคการ

วเคราะหเชงลาดบ

วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก.4 (2) : 105-115 (ก.ค.-ธ.ค. 2561)

49


ผลการดาเนนการ พบวา อาจารยประจาหลกสตรไดรบการสงเสรมการตพมพเผยแพรผลงาน วจย/ผลงานวขาการ ตากวาเปาหมายทตงไวตามแผนพฒนาบคคลากรสายวชาการของหลกสตร การประเมนกระบวนการ : (C) จากผลการดาเนนการทผานมาของปการศกษา 2561 พบวา ผลการดาเนนการเมอเปรยบเทยบกบเปาหมายทวางไว ดงตาราง

ท แผนการพฒนา เปาหมาย ผลการดาเนนงาน สาเรจ

บรรล ไมบรรล1 โครงการพฒนาศกยภาพ

อาจารย (กจกรรมอบรม

ภายใน-ภายนอก)

5 คน 5 คน

2 โครงการสงเสรมอาจารย

เขาสตาแหนงทางวชาการ 1 คน

- คน

3 โครงการสงเสรมอาจารย

ผลตผลงานวจย/ตพมพ

เผยแพรผลงานวจย/ผลงานวขาการทอยในฐานขอมล TCI

5 เรอง 1 เรอง

ในปการศกษา 2561 พบวามอย 2 โครงการทไมสามารถดาเนนการพฒนาอาจารยไดตาม

เปาหมายทวางไวคอ โครงการสงเสรมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการดานเอกสารประกอบการ

สอน แมวาในกระบวนการสงเสรมและพฒนาอาจารยนน หลกสตรไดมการสงเสรมและดาเนนการ

พฒนาแลว รวมทงยงมการถายทอดและทบทวนแผนการพฒนาและการสงเสรมอาจารยประจา

หลกสตรตามการปรบปรงกระบวนการในขนตอนท 1 ของการปรบปรงเมอปการศกษา 2561 ท

ผานมา ยงไมสามารถดาเนนการใหสาเรจตามเปาหมายทวางไวได คณะกรรมการบรหารหลกสตร

จงรวมกนประชมและวเคราะหหาสาเหตของปญหา พบวา สาเหตหลกของปญหา คอ ปญหาทมา

จากปจจยภายนอกทไมสามารถควบคมได เชน ผยนเขาสตาแหนงของวชาการ ผชวยศาสตราจารยยงมคณสมบตไมครบ จงทาใหไมสามารถยนขอตาแหนงทางวชาการ

50

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การปรบปรงกระบวนการ : (A)

เพอใหเกดผลการพฒนาอาจารยอยางเปนรปธรรมในสนปการศกษาตอไป คณะกรรมการ

บรหารหลกสตรมมตใหคงการปรบปรงกระบวนการการสงเสรมและพฒนาอาจารยในขนตอน 1 คอ การทบทวนแผนการสงเสรมและพฒนาอาจารย ตงแตตนปการศกษาใหอาจารยประจาหลกสตร

ทราบและดาเนนการเพอใหอาจารยประจาหลกสตรทกทานไดทราบ และทบทวน รวมทงดาเนน การตามแผนพฒนาตนเอง (IDP) ทเสนอไว เนองจากสามารถสงผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางท

ดกบหลกสตรในหลายดาน เชน การพฒนาศกยภาพอาจารย (กจกรรมอบรมภายใน-ภายนอก) เปนตน และเพอนาผลการดาเนนการของปการศกษา 2561 มายนยนวาหลกสตรไดปรบปรง

กระบวนการไดอยางถกตองสงผลใหมผลการดาเนนการทดขน และสามารถใชเปนแนวปฏบตทดกบ

หลกสตรอนๆ ภายในคณะและสถาบนตอไป ดงนนหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรงในปการศกษา 2561 ไปใชในการบรหารอาจารย ในปการศกษา 2562 ตอไป ซงกระบวนการทไดปรบปรงมขนตอนดงน 1. การเขยนแผนและการทบทวนแผนพฒนาตนเอง (IDP) 2. โครงการสงเสรมและพฒนาอาจารย

-กจกรรมสงเสรมใหอาจารยเขารบการอบรมภายในและภายนอก -กจกรรมสงเสรมใหอาจารยผลตและเผยแพรผลงานวจย -กจกรรมสงเสรมใหอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ 3. ตดตามประเมนผล

ผลของการปรบปรงกระบวนการ (เปนรปธรรม) จากผลการปรบปรงกระบวนการทในปการศกษา 2558-2561 ยงไมสามารถสงผลเปนรปธรรมอยาง

ชดเจนได เอกสารอางอง

1. วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก 2. รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3. โครงการพฒนาคณาจารย (กจกรรมการอบรมภายใน-ภายนอก) 4. โครงการสงเสรมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ 5. โครงการสงเสรมอาจารยผลตผลงานวจย/ตพมพเผยแพรผลงานวจย/ผลงานวขาการ 6. แผนพฒนาบคลากรหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

51

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย

1.รอยละอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมวฒปรญญาเอก วธการคานวณ แปลงคารอยละทคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนน

หมายเหต ; คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2557 หนาท 39 ระบไววา ทงนหากหลกสตรไดใชคาพจารณาตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 นยามอาจารยประจาหลกสตรใน ตวบงชการประกนคณภาพภายในระดบหลกสตร หมายถง อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตาม ความหมายทปรากฎในประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

จานวนอาจารยผรบผดขอบหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

จานวนอาจารยผรบผดขอบหลกสตรทงหมด

3 X100 3

รอยละ 100.00

100

รอยละของอาจารยผรบผดขอบหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละของอาจารยผรบผดขอบหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

100.00X5 60

8.33 5 คะแนน

5

52

ตวบงช ผลการดาเนนงาน 2.อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมตาแหนงทางวชาการ

วธการคานวณ แปลงคารอยละทคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนน

หมายเหต ; คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2557 หนาท 39 ระบไววา ทงนหากหลกสตรไดใชคาพจารณาตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 นยามอาจารยประจาหลกสตรใน ตวบงชการประกนคณภาพภายในระดบหลกสตร หมายถง อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตาม ความหมายทปรากฎในประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 เอกสารอางอง 1.ประวตอาจารย

จานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมตาแหนงทางวชาการ

จานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

0 X100 3

รอยละ 0

100

รอยละของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ

รอยละของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทดารง

ตาแหนงทางวชาการ ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

0X5 80

0 คะแนน

5

53

ตวบงช ผลการดาเนนงาน คณภาพอาจารย

3. ผลงานวชาการของอาจารย ในป 2561 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการเผยแพรผลงาน

วชาการจานวน 4 เรอง

วธการคานวณ แปลงคารอยละทคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนน

หมายเหต ; คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2557 หนาท 39 ระบไววา ทงนหากหลกสตรไดใชคาพจารณาตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 นยามอาจารยประจาหลกสตรใน ตวบงชการประกนคณภาพภายในระดบหลกสตร หมายถง อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตาม ความหมายทปรากฎในประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารย

จานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

(0.2*3)+ (0.6*1) X100 3

1.2X100 3 รอยละ 40

100

รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการ

รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทาง วชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

40 X5 40

5 คะแนน

5

54

การเผยแพรผลงานวชาการของอาจารย

ท ชอ-นามสกล ชองานวจย ชอวารสารวชาการ (Journal) ทไดรบการตพมพ ปท / ฉบบท

คานาหนก

1 รวมพล จนทศาสตร สรตน จนทองปาน ไชยยศ ไชยมนคง

การวเคราะหปจจยทสงผลตอการลด

ตนทนการขนสงสนคาตคอนเทนนอรใน

ทาเรอแหลมฉบง โดยใชเทคนคการ

วเคราะหเชงลาดบ

วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก. 4 (2) : 105-115 (ก.ค-ธ.ค.2561)

0.6

2 ชไมพร นมเนตร วรนทร วงษมณ สรตน จนทองปาน

การเพมประสทธภาพกระบวนการจดซอ

ดวยแนวคด Lean กรณศกษาบรษท

ทองเทยว TTT จากด

การประชมทางวชาการระดบชาต สาขาบรหารธรกจและการบญช ครงท 7 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (25 พ.ค. 62)

0.2

3 บงกช อธธนยาศย ยทธ ปลมภรม

การพฒนาระบบจดหาขององคการ

เอกชนเพอสรางความไดเปรยบในการ

แขงขน กรณศกษา บรษท เอบซ จากด

การประชมวชาการและเสนอผลงาน

วจยระดบชาตและระดบนานาชาต ครงท 6/2561 วทยาลยบณฑต

เอเซย ขอนแกน (5-6 ต.ค. 62)

0.2

4 ฉตรปกรณ วงศสอนธรรม ยทธ ปลมภรม

การแกปญหาการจดสงสนคาลาชา กรณศกษาบรษท เอบซ ดสทรบวชน (ประเทศไทย) จากด (มหาชน)

การประชมวชาการและเสนอผลงาน

วจยระดบชาตและระดบนานาชาต ครงท 6/2561 วทยาลยบณฑต

เอเซย ขอนแกน (5-6 ต.ค. 62)

0.2

เอกสารอางอง 1. วารสารวชาการเซาธอสทบางกอก 2. การประชมทางวชาการระดบชาต สาขาบรหารธรกจและการบญช ครงท 7 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 3. การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบชาตและระดบนานาชาต ครงท 6/2561 วทยาลยบณฑตเอเซย ขอนแกน

55

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ตวบงช 4.3 ผลทเกดกบอาจารย

อตราคงอยของอาจารย ในปการศกษา 2561 หลกสตรมอตราคงอยของอาจารย ครบถวน 100% ทาใหหลกสตรมอาจารย ประจาหลกสตรครบตามเกณฑทกาหนดไวและเมอพจารณาอตราคงอยของอาจารยยอนหลง 2 ป ตงแตปการศกษา 2559-2561 พบวามอตราคงอยครบตามเกณฑ ดงตารางแสดงอตราคงอยของอาจารยยอนหลง 2 ป

ตารางแสดงอตราการคงอยของอาจารยยอนหลง 2 ป ปการศกษา 2559 2560 2561

จานวนอาจารยประจาหลกสตร 5 5 5 ความพงพอใจของอาจารยตอการบรหารหลกสตร หลกสตรไดมการประเมนความพงพอใจของอาจารยประจาหลกสตรเกยวกบการบรหารหลกสตร ดานการบรหารและพฒนาอาจารย พบวา ในปการศกษา 2561 คาเฉลยโดยรวมทงปเทากบ 4.47 ปการศกษา 2560 คาเฉลยโดยรวมทงป 4.34 และ ปการศกษา 2559 คาเฉลยโดยรวมทงป 4.32 ทงน อาจารยประจาหลกสตรทกคนมการสอนเปนไปตามภาระงานทกาหนดคอภาคการศกษาละไม

เกน 2 รายวชา เพอคณภาพการสอนและสรางความประทบใจใหกบผเรยน มภาระควบคมงานวจย

ทเปนไปตามเกณฑ มโอกาสไดเขาประชมแสดงความคดเหนมสวนรวมในการบรหารหลกสตร มโอกาสเลอกรายวชาทสอนตามความถนดของตนเอง ไดรบการสนบสนนสงเสรมการพฒนาตนเองทง

การอบรมสมมนา การทาวจย การผลตผลงานวชาการเพอเขาสตาแหนงทางวชาการจากหลกสตร บณฑตวทยาลยและวทยาลยอยางเตมท

เอกสารอางอง 1.สรปแบบประเมนความพงพอใจของอาจารยประจาตอการบรหารหลกสตรและพฒนาอาจารย ปการศกษา 2561 2.รายงานประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร

56

สรปผลการประเมนตนเอง หมวดท 2 องคประกอบท 4 อาจารย

ตวบงช เปาหมาย ป 2561

คะแนน ประเมนตนเอง

คะแนนจาก คณะกรรมการผประเมน

4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 4 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 4.2 คณภาพอาจารย 3 คะแนน 3.33 คะแนน 3.33 คะแนน - รอยละของอาจารยผรบผดชอบสตรทมคณวฒปรญญาเอก 5 คะแนน 5 คะแนน - รอยละของอาจารยผรบผดชอบสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ 0 คะแนน 0 คะแนน - ผลงานทางวชาการของอาจารยอาจารยผรบผดชอบสตร 5 คะแนน 5 คะแนน 4.3 ผลทเกดกบอาจารย 4 คะแนน 4 คะแนน 4 คะแนน

57

หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต

3.1 ขอมลนกศกษา นกศกษาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน

ปการศกษาทรบเขา (ตงแตปการศกษาทเรมใชหลกสตร)

จานวนนกศกษาคงอย (จานวนจรง) ในแตละปการศกษา

2559 2560 2561 2559 14 9 7 2560 - 8 8 2561 10

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน เรมใชหลกสตรและ

รบนกศกษาในภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2559 เปนปแรกโดยเปดรบนกศกษาและสามารถรบนกศกษา

ทงหมด 14 คน มนกศกษาลาออก จานวน 4 คน สาเรจการศกษา 2560 จานวน 1 คน สาเรจการศกษา 2561 จานวน 2 คน มนกศกษาคงเหลอปจจบน 7 คน ในปการศกษา 2560 รบนกศกษาเขามา จานวน 8 คน ปจจบน

คงเหลอ 8 คน และปการศกษา 2561 รบนกศกษาเขามา จานวน 10 คน มนกศกษาลาออก จานวน 2 คน มนกศกษาคงเหลอปจจบน 8 คน ปจจยทมผลกระทบตอจานวนนกศกษา 1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทานมเนอหาทเกยวของกบ

ศาสตรทางดานการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ดานการวเคราะหเชงปรมาณดานวทยาศาสตร ดงนนจงม

ปญหาสาหรบนกศกษาทไมมพนฐานทางดานการจดการโลจสตกสและโซอปทานดานการวเคราะหเชงปรมาณ

และดานวทยาศาสตร 2. ตาราและเอกสารในบางวชาเปนภาษาองกฤษหากนกศกษาทเขามาเรยนมทกษะดานคณตศาสตร สถตและความสามารถในการใชภาษาองกฤษไมดพอไมวาจะเปนการสอสารอานเขยนจะทาใหยากตอการเขาใจเนอหา

ในการเรยนการสอนจะทาใหนกศกษาลาออกระหวางการศกษา 3. ความพรอมในการเตรยมตวการใชชวตในระดบปรญญาโท เชน การปรบตวตอการเรยนการสอน ความรบผด ชอบตอตนเองและตอกลมมนอย 4. ภาวะเศรษฐกจปจจบนสงผลใหผสนใจศกษาตอระดบบณฑตศกษาเกดความลงเลทจะศกษาตอ 5. การแขงขนระหวางสถาบนอดมศกษาคอนขางรนแรง 6. นกศกษายงมคานยมทจะสมครเขาศกษาตอในมหาวทยาลยทมชอเสยงรวมถงในมหาวทยาลยของรฐ 7. ปญหาเรองดานเวลาและดานการเงน

58

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา

การรบนกศกษา : หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ซงมระบบขนตอนในการรบสมคร

นกศกษาดงน ระบบการรบสมครนกศกษา : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดกาหนดคณสมบตรบ

สมครผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาในทก

สาขาวชาจากสถาบนการศกษาในหรอตางประเทศททบวง มหาวทยาลย หรอ ก.พ. รบรองโดยมคะแนนเฉลยสะสมไมตา

กวา 2.20 หรอตามทคณะกรรมการอานวยการหลกหลกสตร

เหนชอบ หรอมประสบการณทางานหลงจากสาเรจการศกษา

ระดบปรญญาตรอยางนอย 2 ป โดยมหนงสอรบรอง จากหนวยงานหรอผบงคบบญชา และสานกประชาสมพนธและ

การตลาด ประกาศรบสมครนกศกษาภาคการศกษาท 1 ตงแตเดอนมกราคม- มถนายน 2561 โดยการประชาสมพนธไปยง

สถานประกอบการบรเวณกรงเทพ สมทรปราการ บางนา-บา

พล นคมอตสาหกรรมตาง ๆ ศษยเกา ศษยปจจบนทกาลง

59

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ศกษาอย ,ประชาสมพนธผานทางชองทางตาง ๆ เชน หนงสอ

พมพ,website และ Social Network เปนตน ในปการศกษา 2561 มรายชอผมสทธสอบสมภาษณเพอ

เขาศกษาในระดบบณฑตศกษา จานวน 10 คน โดยแบง

สมภาษณ ออกเปน 2 รอบ คอวนท 25 มนาคม 2561 จานวน 5 คน และวนท 5 พฤษภาคม 2561 โดยมผผานการคดเลอกและมสทธเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาจานวน 10 คน การประเมนกระบวนการ : (C) จากผลการดาเนนงานของกระบวนการทกลาวมาขางตน พบวา ผลการรบนกศกษาและผานการคดเลอกในปการศกษา 2561 มจานวน 8 คน ซงตากวาเปาหมายทวางไว คอ จานวน 40 คน (ตามแผนการรบนกศกษา) และหลกสตรจงทาการ

ทดสอบภาษาองกฤษ และคณตศาสตร และสถตสาหรบการ

จดการโลจสตกสและโซอปาน พบวา นกศกษาทง 8 คน สอบภาษาองกฤษ และคณตศาสตรสถตสาหรบการจดการโลจสตกส และโซอปาน ไมผาน ซงแสดงวานกศกษาทง 8 คน มจดออนเรองภาษาองกฤษและคณตศาสตร ดงนนนกศกษาทกคนจะ ตองเรยนวชาปรบพนฐานวชาภาษาองกฤษและคณตศาสตร เปนการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา คณะกรรมการบรหารหลกสตรจงไดประชมเพอวเคราะห

หาปญหาทเกดขนในระหวางการดาเนนการของระบบ พบวา การดาเนนการประชาสมพนธการรบสมครนกศกษาใหบคคล

ทวไปทราบยงไมทวถง-ไมตอเนองและวทยาลยยงเปนวทยาลย

เอกชนขนาดเลก รวมทงการทาการตลาดทาไดยากเพราะภาวะ

เศรษฐกจปจจบนสงผลใหผสนใจศกษาตอระดบบณฑตศกษา

เกดความลงเลทจะศกษาตอการแขงขนระหวางสถาบนอดม ศกษาคอนขางรนแรง และนกศกษายงมคานยมทจะสมครเขา

ศกษาตอในมหาวทยาลยทมชอเสยงรวมถงมหาวทยาลยของรฐ

60

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การปรบปรงกระบวนการ : (A)

จากผลการประเมนในปการศกษา 2561 จานวนนกศกษา

ทสมครเขามาศกษากบหลกสตรมจานวนนอยไมเปนไปตาม

เปาหมายทวางไว แสดงใหเหนวาการปรบปรงกระบวนการใน

ขนตอนท 2 ยงไมสามารถแกไขปญหาได ดงนนหลกสตรนา

ปญหานเขาสทประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรและมมต

ใหมการปรบปรงระบบการรบสมครขนตอนท 2 ดงน 1.อาจารยผสอนในระดบปรญญาตรควรชวยในการประชาสมพนธ และแนะนาหลกสตรปรญญาโท 2 เพมกลยทธในการประชาสมพนธภายใน โดยใหสวนลด

คาธรรมเนยมการเรยนกบนกศกษาระดบปรญญาตรทจะเขา

มาศกษาตอในระดบปรญญาโท 3. เพมชองทางประชาสมพนธโดยผานชองทาง เชน Facebook, โทรทศน,วทยและสอสงพมพ 4. ปรบลดจานวนการรบนกศกษาจาก 40 คน ใหเหลอ 25 คน ดงนนหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรงในปการศกษา 2561 ไปใชในการรบสมครนกศกษาในปการศกษา 2562 ดงน 1. ทบทวนเปาหมายการรบนกศกษา/คณสมบต 2. กาหนดกลยทธ/แผนการรบสมครนกศกษา 3. ประกาศรบสมครนกศกษา 4. ดาเนนการรบสมคร 5. ประกาศผมสทธเขารบการสมภาษณ 6. ดาเนนการคดเลอก 7. ประกาศผมสทธเขาศกษาตอ 8. ขนทะเบยนนกศกษา

61

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

ระบบการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) ปการศกษา 2561 หลกสตรไดประชมพจารณาคณสมบตของ

ผทผานการคดเลอกใหศกษาตอหลกสตรฯ ซงในปนมนกศกษา

ทไมไดจบทางดานวทยาศาสตรและมทกษะดานตวเลขและ

ดานในการใชภาษาไมดพอ คณะกรรมการบรหารหลกสตรได

กจกรรมการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาตอ โดยมเปา หมายทจะลดจานวนนกศกษาทลาออกระหวางการศกษา ซงกาหนดใหมการเรยน จานวน 2 วชา ไดแก 1) วชาคณตศาสตร สถตสาหรบการจดการโลจสตกสและโซอปทาน 2) วชาภาษา องกฤษสาหรบบณฑตศกษา หลงจากสนสดการเตรยมความ

พรอม พบวานกศกษาทกคนสอบผานตามทกาหนดในแตละ

รายวชา และหลกสตรยงจดโครงการปฐมนเทศ โดยรวมมอกบบณฑตวทยาลย และวทยาลย ใหกบนกศกษาใหมทกคน เพอ

ชแจง กฎระเบยบ การเตรยมตวเพอเปนนกศกษาระดบบณฑต ศกษา สงอานวยความสะดวกในการศกษาทหลกสตร และบณฑตวทยาลยไดจดกจกรรมเพอละลายพฤตกรรมนกศกษาทา

ใหเกดความสมพนธทดระหวางรนพกบรนนอง,การปรบตวตอ

62

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การเรยนการสอน ความรบผดชอบตอตนเองและตอกลม,

รวมทงดานเวลา ดานการเงนและครอบครว เพอใหสามารถ

สาเรจการศกษาไดตามระยะเวลาทหลกสตรกาหนด การประเมนกระบวนการ: (C) จากผลการดาเนนงานของระบบทกลาวมาขางตน พบวา มนกศกษาคงอยเทาเดม คอ 8 คน คณะกรรมการบรหาร

หลกสตร รวมประชมเพอรวมกนพจารณาและมมตใหผลการ

ดาเนนงานของระบบการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

บรรลเปาหมายทตงไว คอ มนกศกษาคงอยรอยละ 70 ซงในปการศกษา 2561 ไมมนกศกษาทานใดลาออกระหวางการศกษา ทาใหอตราการคงอยของนกศกษาคดเปนรอยละ 100 ซงมผลมาจากการทหลกสตรจดโครงการเตรยมความพรอมกอนเขา

ศกษาใหแกนกศกษาทไมไดจบทางดานโลจสตกสและ

นกศกษาทออนภาษาองกฤษพรอมกบหลกสตรยงมกจกรรม

เกยวกบหลกคดในการทาวจยเตรยมความพรอมใหนกศกษา

กอนเขาเรยนจรง การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการประเมนดงกลาวขางตน ทหลกสตรไดปรบปรง

กระบวนการขนตอนท 2 การเสนอโครงการ/กจกรรม ซงคณะ กรรมการบรหารหลกสตรไดรวมประชมพจารณาและมมตใหผล การดาเนนงานของระบบผานการประเมนบรรลเปาหมายทตง

ไว คอ มนกศกษาคงอยรอยละ 80 ไมมนกศกษาลาออก

ระหวางเทอม เปนเพราะวานกศกษามความพรอมทจะศกษาตอ ในระดบบณฑตศกษา,สามารถปรบตวและใชชวตทงการเรยน

และการทางานไดอยางมประสทธภาพ แตในทประชมยงให

ขอสงเกตวาควรจะตงเปาหมายอตราการลาออกในแตละปไม

ควรเกนรอยละ 20 ดงนนทางหลกสตรจะนากระบวนการทไดในปการศกษา 2561 ไปใชปการศกษา 2562 ซงกระบวนการทไดรบการปรบปรง มขนตอนดงน 1. ประชมพจารณาคณสมบต 2. ตงเปาหมายอตราการลาออก(ควรไมเกนรอยละ 20)

63

ตวบงช ผลการดาเนนงาน 3. เสนอโครงการ/กจกรรม

4. กาหนดตารางเรยน/ตารางสอบ/อาจารย 5. ดาเนนการตามแผน 6. พจารณาผลการสอบ 7. จดงานปฐมนเทศนกศกษาใหม เอกสารอางอง 1. โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม 2. แบบทดสอบภาษาองกฤษ 3. โครงการเตรยมความพรอม

64

ตวบงช ผลการดาเนนงาน 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา (อาจารย)

การควบคมดแลใหคาปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระแกบณฑตศกษา สาหรบปการศกษา 2561 ทผานมา พบวา อาจารยการควบคมดแล การใหคาปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ

แกนกศกษา ไดมการดาเนนการอยางตอเนอง กาหนดอาจารย

ทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระแตยงไมไดกาหนด

กระบวนการทชดเจนในการควบคมดแลซงไดปรบกระบวนการ

ในการทางานเพอนามาใชในปการศกษา 2562 ดงน ระบบการควบคม ดแลการใหคาปรกษาวทยานพนธและ การคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา : (P)

คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาอาจารย

ประจาทสามารถใหคาปรกษาวทยานพนธ/ การคนควาอสระ

แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/ การคนควาอสระ

เผยแพรผลงานวจย

คณะกรรมการบรหารหลกสตรมอบหมายให

อาจารยทปรกษาดแลใหความชวยเหลอ 1. ชวยเหลอ กากบ ตดตาม นกศกษาใหทา

วทยานพนธ/การคนควาอสระ 2.นกศกษาตองเขยนรายงานความกาวหนา 3.หลกสตรประชมผลการดาเนนงานใหการ

ชวยเหลอ กากบ ตดตาม 4.กรณนกศกษาขาดการตดตอ อาจารยทปรกษา

ตองแจงใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอ

พจารณาและทาจดหมายแจงเตอนเปนทางการ

สอบเคาโครงและปองกนวทยานพนธและ สอบเคาโครงและปองกนการคนควาอสระ

65

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ผลการดาเนนงาน : (D)

1. คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมกนพจารณาจานวน

อาจารยประจาทสามารถใหคาปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระแกนกศกษา โดยการตรวจสอบคณวฒของอาจารย ประสบการณในการทาวจย มผลงานวจยทไดรบการตพมพ

เผยแพรอยางตอเนองสมาเสมอและไดกาหนดจานวนนกศกษา

ทอยในความดแลของอาจารยทปรกษาแตละทานใหเปนไป

ตามเกณฑภาระงานอาจารยทปรกษา โดยอาจารย 1 ทาน ทใหคาปรกษาวทยานพนธสามารถดแลนกศกษาได 5 ทาน สวนการคนควาอสระ อาจารย 1 ทาน สามารถดแลนกศกษาได 15 ทานทงนในการพจารณาพบวาอาจารยทกทานมคณสมบต 2. แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระเพอ

ปฏบตหนาทในการควบคมดแลการใหคาปรกษาแกนกศกษา โดยบณฑตวทยาลยไดแตงตงอาจารยทมคณสมบตตามเกณฑ

มาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดยสานกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษา เปนผดแลนกศกษาแตละรายทอยระหวางการ

จดทาวทยานพนธ/การคนควาอสระ 3.คณะกรรมการบรหารหลกสตรมอบหมายใหอาจารยท

ปรกษาดแลใหความชวยเหลอ ดงน 3.1 คณะกรรมการบรหารหลกสตรมอบหมายใหอาจารย

ทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระใหการชวยเหลอ กากบตดตาม นกศกษาในการทาวทยานพนธ/การคนควาอสระ

รวมถงใหความรเกยวกบจรรยาบรรณนกวจย ปญหาการ

คดลอกผลงานวจยและแนะนาชองทางการตพมพเผยแพร

ผลงานวทยานพนธ/การคนควาอสระฐานขอมลงานวจย

ออนไลนตางๆทวทยาลยเปนหรอไมเปนสมาชกโดยประสาน งานรวมกบคลนกวจย 3.2 นกศกษาตองเขยนรายงานความกาวหนาในการวจย

แกอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ ตามกาหนด ระยะเวลาทอาจารยทปรกษากาหนดไว 3.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมสรปผลการ

66

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ดาเนนงานใหการชวยเหลอ กากบ ตดตาม การทาวทยานพนธ

และการคนควาอสระของนกศกษาแตละคน ประจาภาค

การศกษาพรอมทงหาแนวทางในการชวยเหลอหากยงม

นกศกษาทประสบปญหาการทาวทยานพนธและการคนควา

อสระ และมอบหมายใหเลขานการบณฑตวทยาลยนาเสนอ

สรปผลการดาเนนงานใหการชวยเหลอ กากบ ตดตาม การทา

วทยานพนธและการคนควาอสระของนกศกษาประจาปการ ศกษา 2561 ตอคณบดบณฑตวทยาลย 3.4 ในกรณทนกศกษาบางคนขาดการตดตอกบอาจารยท

ปรกษา อาจารยทปรกษาตองแจงใหคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรเพอพจารณาจากนนหลกสตรจะทาจดหมายแจง เตอนอยางเปนทางการถงนกศกษาใหรายงานความกาวหนา

หรอหาทางชวยเหลอนกศกษาในกรณทมปญหาตองการความ ชวยเหลอ 3.5 หลกสตรใหนกศกษาสามารถเขาพบอาจารยทปรกษา

ไดตลอดในชวงเวลาทาการ (Office hour) 3.6 หลกสตรสนบสนนใหมการเผยแพรผลงานวจย โดยใหนกศกษาจดทาบทความวจยในชวงทกาลงทาวทยานพนธ/การคนควาอสระ เพอนาผลการวจยบางสวนไปนาเสนอในท

ประชมวชาการในประเทศและตางประเทศ,วารสารวชาการระดบชาตหรอวารสารวชาการในประเทศทไดรบการรบรอง

จาก สกอ. โดยตงเปาหมายจากรอยละของผลงานของผสาเรจ

การศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอตพมพ

เผยแพร (รอยละ 40)

67

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ตารางแสดงจานวนผลงานของผสาเรจการศกษาระดบ

ปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร ยอนหลง 3 ป ตงแตปการศกษา 2560-2561

ผลงานของผสาเรจการศกษา

2560

2561

รอยละ 10 40 คาผลรวมถวง

นาหนก 0.1 0.8

คะแนนทไดรบ 1.25 5 การประเมนกระบวนการ : (C) จากการประชมของคณะกรรมการบรหารหลกสตร พบวา กระบวนการควบคมดแลใหคาปรกษาวทยานพนธ/การคนควา

อสระเปนกระบวนการทสงผลทาใหนกศกษาสามารถไดรบการ

ตพมพหรอเผยแพร โดยหลกสตรไดตงคาเปาหมายไว รอยละ 40 ของผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบ

การตพมพหรอเผยแพร ซงในปการศกษา 2561 มผลงานทไดรบการตพมพเผยแพร จานวน 4 เรอง คดเปนรอยละของผลงานผสาเรจการศกษาท

ไดรบการตพมพหรอเผยแพร 40 บรรลเปาหมายทตงไว ดงนน หลกสตรจงมมตใหผลการดาเนนงานผานการประเมน การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการประเมนในปการศกษา 2561 หลกสตรมมตให

ผานการประเมน แตควรปรบปรงขนตอนท 2 โดยเพม

ระยะเวลาในการเสนอหวขอ และการสอบเคาโครงและสอบ

ปองกนคนควาอสระ เพอจะทาใหนกศกษาสาเรจการศกษาได

ตามระยะเวลาทกาหนด ทางหลกสตรจะนากระบวนทได

ปรบปรงในป 2561 ไปใชในการควบคมดแลการใหคาปรกษา

วทยานพนธและการคนควาอสระในป 2562 ตอไปซงกระบวน

ทไดมการปรบปรงขนตอนดงน 1.คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาคณวฒ คณสมบต

68

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ของอาจารยสามารถใหคาปรกษาวทยานพนธ/การคนควา

อสระ 2.กาหนดระยะเวลาในการเสนอหวขอ 3.แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ 4.คณะกรรมการบรหารหลกสตรมอบหมายใหอาจารยท

ปรกษาดแลใหความชวยเหลอ 5.สอบเคาโครงและปองกนวทยานพนธและการคนควาอสระ 6.เผยแพรผลงานวจย

69

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการ

เรยนรในศตวรรษท 21 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส และโซอปทาน จดทาโครงการพฒนาศกยภาพนกศกษาเพอ

เสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ซงมรายละเอยดขนตอนดงตอไปน

ระบบการพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 : (P) ผลงานการดาเนนงาน : (D) 1. คณะกรรมการบรหารหลกสตร ประชมรวมกนพจารณาเพม

เตมคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคของหลกสตร 2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอกาหนดเปาหมาย

ในการพฒนาศกยภาพนกศกษาและกาหนดกจกรรมสงเสรม

และพฒนานกศกษาใหเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพง

ประสงคของหลกสตรรวมทงวธการสงเสรมทกษะการเรยนรใน

ศตวรรษท 21 โดยกาหนดงบประมาณและผรบผดชอบในการ

ประชมพจารณาคณลกษณะของบณฑต

กาหนดเปาหมาย/กจกรรมคณลกษณะของบณฑต

จดทาแผนปฏบตการประจาป

ดาเนนโครงการ/กจกรรม

สรปและประเมนโครงการ

รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการ

70

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ดาเนนโครงการ/กจกรรมตางๆ

3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอแผนปฏบตการประจาป

(ดานการพฒนานกศกษา) ตอคณะกรรมการบณฑตวทยาลย ผานคณะผบรหารวทยาลยและแจงตอ อาจารย/นกศกษา ผรบผดชอบโครงการ เขยนแบบเสนอโครงการ 4. อาจารย /นกศกษา ผรบผดชอบโครงการดาเนนโครงการ

ตามชวงเวลาทกาหนด 5. สรปและประเมนผลโครงการ 6. รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป

คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดรวมการพจารณาแผนการ

พฒนาศกยภาพและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษ

ท 21 ใหแกนกศกษาเพอสราง โอกาสการเรยนรทสงเสรม

พฒนาศกยภาพท เหมาะสมสาหรบนกศกษา ซงในการ

พจารณาแผนการพฒนาศกยภาพนกศกษา ซงหลกสตรมงเนน

ใหความสาคญตอการพฒนาดานความรวมมอ ไดแก -ทกษะการทางานเปนทม และภาวะผนา ทไดจากทางานเปน

กลม ทไดรบการมอบหมายจากอาจารยผ สอนของรายวชา

ตางๆ ทนกศกษาดาเนนโครงการเองทงหมด -ทกษะอาชพ และทกษะการเรยนร ทไดจากการไปศกษาดงาน ตามสถานประกอบการ

-ทกษะดานการสอสาร เนนการเรยนการสอนและการโตตอบ

เปนภาษาองกฤษ เชน เชญวทยากรผทรงคณวฒมาสอนใน

รายวชาตาง ๆ นอกจากนหลกสตรยงมอบหมายใหอาจารยประจาหลกสตร สอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในระหวางการจดการเรยน

การสอนแตละรายวชาเพอชวยเสรมคณลกษณะดานบคลกภาพ และควรมอบหมายงานกลมใหนกศกษาไดทาทกรายวชาเพอให

นกศกษาไดรจกการทางานเปนกลม มการแบงหนาทความรบ ผดชอบ รวมกนหาขอมล อภปรายหาขอสรปและนาเสนอเพอ เสรมสรางลกษณะดานความเปนผนาและการสอสารเปนตน

71

ตวบงช ผลการดาเนนงาน หลงจากไดขอสรปจากการประชมหลกสตรไดรางแผนการ

ดาเนนการพฒนานกศกษาซงอยในแผนปฏบตการประจาปซง มการกาหนดงบประมาณ ระยะเวลาในการดาเนนการและผรบ ผดชอบ และเสนอตอผบรหารวทยาลย ตามลาดบ หลงจาก

ไดรบการอนมตแผนการปฏบตงานหลกสตรไดดาเนนกจกรรม โครงการตางๆ รวมทงวธการการจดการเรยนการสอนตาม

แผนงานทวางไวทกโครงการ/กจกรรม โดยแตละโครงการท

หลกสตรกาหนดนน นอกจากจะพฒนานกศกษาใหมคณลกษณะ ของบณฑตทตามหลกสตรตองการแลวยงสอดคลองกบ อตลกษณ ของวทยาลยคอ“บณฑตนกปฏบตมออาชพดานการ

จดการและเทคโนโลย” รวมทง ในแตละโครงการในการจดการเรยนการสอนยงเสรมใหนกศกษา ไดใชทกษะการเรยนรใน

ศตวรรษท 21 ดงน -ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณและทกษะในการแกไข

ปญหา ทไดจากมอบหมายงานกลมใหนกศกษาไดคดวเคราะห

อยางมวจารณญาณ เพอแกไขปญหา ไดแก โครงการพฒนา การหารายไดเขาสถาบนโดยการบรการวชาการ (กจกรรมสมมนาวชาการเรอง “กาวตอไปของ SMEs ไทยกบเทคโนโลย 5 G” -ทกษะดานการสรางสรรค และนวตกรรม ทไดจากประสบการณ การณทไดไปศกษาดงาน โครงการเสรมสรางประสบการณดานการเรยนการสอนการ

บรหารงานในตางประเทศ (กจกรรมศกษาดงานภายในประเทศ จดขนเมอวนอาทตยท 19 สงหาคม 2561 ณ ไรองนซลเวอรเลค จงหวดชลบร -ทกษะดานความรวมมอ การทางานเปนทม และภาวะผนา ทจากการทางานเปนกลม ทไดรบมอบหมายจากอาจารย

ผสอนของรายวชาตางๆ ไดแก โครงการพฒนาทกษะทาง

สงคมกจกรรมถกทอสายใยจากพสนอง “พานองสะสมบญ” และกจกรรมจตอาสา) จดขนเมอวนอาทตยท 19 สงหาคม 2561 ณ วดเขาชจรรย จงหวดชลบร และมลนธบานครบญช เพอเดกพเศษ บานเขาบายศร ตาบลภตาหลวง จงหวดชลบร

72

ตวบงช ผลการดาเนนงาน -ทกษะดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสาร ทไดจากการทอาจารยประจาวชามอบหมายงานและ

กาหนดใหนกศกษาใชเทคโนโลยสารสนเทศทางการสอสารใน

การคนหาขอมลมาวเคราะห สงเคราะหและนาเสนอดวย

เทคโนโลยสารสนเทศเปนการนาเสนอรายงานทเปน Power Point หนาชนเรยน -ทกษะอาชพ และทกษะการเรยนรทไดจากการไปศกษาดงาน ไดแก โครงการเสรมสรางประสบการณดานการเรยนการสอน

การบรหารงานในตางประเทศ (กจกรรมศกษาดงานภายในประเทศ จดขนเมอวนอาทตยท 19 สงหาคม 2561 ณ ไรองนซลเวอรเลค จงหวดชลบร ทกโครงการหรอกจกรรมทหลกสตรดาเนนการ

รบผดชอบโครงการจะทาการประเมนผลความสาเรจของ

โครงการตามตวชวดทกาหนดในโครงการ ซงทกโครงการผาน

เกณฑตวชวดทกาหนดไวและมระดบความพงพอใจของ

นกศกษาทเขารวมโครงการอยในระดบมาก โดยจดทาเปน

รายงานสรปเสนอตอคณะและผบรหารไดรบทราบตามลาดบ จากการสารวจความพงพอใจคณลกษณะมหาบณฑตทพง

ประสงคตามความตองการของผใชมหาบณฑต พบวาดาน

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ มคาเฉลยตาสด และจากการสอบถาม

คณาจารยทปรกษาไดใหขอมลวานกศกษาบางคนไมสามารถ

ทาการสบคนขอมลทางดานอนเทอรเนตจากฐานขอมลงานวจย ตางๆ ทสามารถเขาถงไดเพอศกษางานวจยและหางานวจยท

เกยวของ รจกการเกบรวบรวมขอมล และนามาวเคราะหดวยหลก

ทางสถตพรอมกบสรปเปนขอมลทกระชบนามาสอสารเปนภาษา

เขยนงายและนาเสนอโดยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชน PowerPoint ไดอยางเขาใจ ดงนนทประชมคณะกรรมการ

บรหารหลกสตรจงมความเหนตรงกนวานกศกษามทกษะออน

ทางดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย ซงเปนเหตผลหนงทจะตองพฒนาศกยภาพ

นกศกษา

73

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การปรบปรงกระบวนการ : (C)

จากผลการดาเนนงานขางตนคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรไดประชมเพอรวมกนพจารณาและมมตใหผลการ

ดาเนนงานไมผานการประเมน ซงขนตอนททาใหเกดปญหา คอขนตอนท 1 ขาดการหาขอมลเพอนาเชาทประชมพจารณา

คณลกษณะบณฑต ทาใหเปาหมายในการทากจกรรมผดพลาด การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการประเมนในปการศกษา 2561 หลกสตรมมตใหม

การปรบปรงในขนตอนท 1 แจงคณะกรรมการบรหารหลกสตรให

รวบรวมขอมลตาง ๆ เพอนาเขาทประชมพจารณาคณลกษณะ

บณฑต ดงนนหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรงในป

การศกษา 2561 ไปใชในปการศกษา 2562 ตอไป ซงกระบวน การทไดปรบปรงมขนตอนดงตอไปน 1. คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวบรวมขอมล 2. ประชมพจารณาคณลกษณะของบณฑต 3. กาหนดเปาหมาย/กจกรรมคณลกษณะของบณฑต 4. จดทาแผนปฏบตการประจาป 5. ดาเนนโครงการ/กจกรรมทเกยวกบดานทกษะการวเคราะห

เชงตวเลขและการสอสารการใชเทคโนโลย 6. สรปและประเมนโครงการ 7. รายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฎบตการ

ผลของการปรบปรงกระบวนการ (เปนรปธรรม) จากการปรบปรงกระบวนการทกาหนดไวในปการศกษา 2561 ทาใหผลการปรบปรงประสบความสาเรจ คอ นกศกษาของ

หลกสตรไดรบการตพมพเผยแพรจากรายงานสบเนองในการประชม

วชาการระดบชาต และตพมพในวารสารวชาการทปรากฏใน

ฐานขอมล TCI กลม 1-2 คดเปนรอยละ 40 ของผลงานผสาเรจ

การศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร จากตาราง พบวา รอยละของผลงานผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทท

ไดรบการตพมพเผยแพรมแนวโนมดขนเรอย

74

ตวบงช ผลการดาเนนงาน เอกสารอางอง ประกอบดวย

1. โครงการพฒนาการหารายไดเขาสถาบนโดยการบรการ

วชาการ (กจกรรมสมมนาวชาการเรอง “กาวตอไปของ SMEs ไทยกบเทคโนโลย 5 G” 2.โครงการเสรมสรางประสบการณดานการเรยนการสอนการ

บรหารงานในตางประเทศ (กจกรรมศกษาดงานภายในประเทศ ณ ไรองนซลเวอรเลค จงหวดชลบร 3. โครงการพฒนาทกษะทางสงคมกจกรรมถกทอสายใยจากพส

นอง “พานองสะสมบญ” และกจกรรมจตอาสา)

75

ตวบงช ผลการดาเนนงาน 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน เรมใชหลกสตร

และรบนกศกษาในภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2559 เปนปแรกโดยเปดรบนกศกษาและสามารถ รบนกศกษาทงหมด 14 คน มนกศกษาลาออก จานวน 4 คน มผสาเรจการศกษาป 2560 จานวน 1 คน และ ปการศกษา 2561 จานวน 2 คน รวมทงสน 3 คน คดเปนรอยละ 21.42 และมอตราคงอยคดเปนรอยละ 71.42 ปการศกษา 2560 รบสมครนกศกษาได 8 คน ไมมนกศกษาลาออก และไมมผสาเรจการศกษา

อตราคงอยคดเปนรอยละ 100.00 ปการศกษา 2561 รบสมครนกศกษาได 10 คน มนกศกษาลาออก จานวน 2 คน คงเหลอปจจบนจานวน 8 คน อตราคงอยคดเปนรอยละ 80.00

ปการศกษา จานวน รบเขา

จานวนสาเรจการศกษา ตามหลกสตร

จานวนทลาออกและคดชอออกสะสมจนถงสนปการศกษา 2561

อตราการสาเรจการ ศกษา X 100

อตราคงอย - X 100

2559 2560 2561 2559 14 - 1 2 4 21.42 71.42 2560 8 - - - - - 100.00 2561 10 - - - 2 - 80.00

76


ความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรและขจดขอรองเรยน ปการศกษา 2561 หลกสตรไดประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอการบรหารหลกสตร พบวา นกศกษามความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรอยในระดบมาก (คาเฉลย 4.62) ปการศกษา 2560 นกศกษามความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรอยในระดบมาก (คาเฉลย 4.59) และปการศกษา 2559 มนกศกษามความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรอยในระดบมาก (คาเฉลย 4.57)ซงผลการประเมนทง 3 ป ความพงพอใจของนกศกษาสงขนตามลาดบแสดงวาหลกสตรมการ

ปรบปรงการบรหารหลกสตรและขจดขอรองเรยนอยางตอเนองเปนทพงพอใจกบนกศกษา หลกฐานอางอง

1.ประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอการบรหารหลกสตรฯ ป 2559-2561

77

ปจจยทมผลกระทบตอการสาเรจการศกษา เนองจากกอนการสาเรจการศกษาในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสกส

และโซอปทาน นน นกศกษาตองทาการเกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมล พรอมกบการตพมพเผยแพร ทาให

นกศกษาตองใชเวลาในการดาเนนการมากกวาระยะเวลาทกาหนดไวในหลกสตร คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (ความพงพอใจคณลกษณะมหาบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชมหาบณฑตจากนกศกษาท

สาเรจการศกษาแลว 1 ป กคอ ปการศกษา 2560) บณฑตวทยาลยไดดาเนนการสารวจความพงพอใจคณลกษณะมหาบณฑตทพงประสงคตามความตองการของ

ผใชมหาบณฑต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จากผใชมหาบณฑต ในปการศกษา 2560 จานวน 1 คน และมผใชมหาบณฑตตอบแบบสอบถามกลบคนมา จานวน 1 คน คดเปนรอยละ 100 วธการคานวณ

1. การคดรอยละ ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต

จานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมดX100

2. คดคะแนน = 5+5+4.80+4.88+4.86 5

= 4.91 คะแนน หลกฐานอางอง : รายงานการสารวจความพงพอใจคณลกษณะของมหาบณฑตทพงประสงคตามความ

ตองการของผใชมหาบณฑต ปการศกษา 2560

78

การเผยแพรผลงานของผสาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา

ขอมลพนฐานประกอบตวบงช หนวยวด ผลการ

ดาเนนงาน 1. จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด คน 2 คน 2. จานวนผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททตพมพ 2.1 บทความฉบบสมบรณทตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง (0.10) เรอง - 2.2 บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ

ระดบชาต(0.20) เรอง 4 เรอง

2.3 บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ

ระดบนานาชาตหรอในวารสารวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑพจารณาวารสาร

ทางวชาการสาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 แตสถาบนนาเสนอ

สภาสถาบนอนมตและจดทาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ ./ กกอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ(0.40) - ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร (0.40)

เรอง -

2.4 บทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (0.60)

เรอง -

2.5 บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล

ตามประกาศก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑ

การพจารณาวารสารทางวชาการสาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการพ.ศ. 2556 แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ. / กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยในBeall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (0.80)

เรอง -

2.6 บทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมล

ระดบนานาชาตตามประกาศกพอหรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย

หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ

พ.ศ. 2556 (1.00) - ผลงานทไดรบการจดสทธบตร(1.00)

เรอง -

3. ผลงานสรางสรรคของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททเผยแพร 3.1 งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนงหรอ

ผานสออเลกทรอนกส online (0.20) เรอง -

79

3.2 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน(0.40) เรอง - 3.3 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต(0.60) เรอง - 3.4 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

(0.80) เรอง -

3.5 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต (1.00)

4. ผลรวมคาถวงนาหนกของผลงานผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททตพมพหรอ

เผยแพร ผลรวมถวง นาหนก

0.8

5. รอยละของผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอ

เผยแพร รอยละ 40

หมายเหต : ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด 2 คน การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน : ขอมลพนฐานประกอบตวบงช หนวยวด ผลการดาเนนงาน คะแนนทได

ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบ

ปรญญาโททไดรบการตพมพหรอ

เผยแพร (ป พ.ศ. 2561)

รอยละ ในป พ.ศ. 2561 ผลงานของผสาเรจการ ศกษาระดบปรญญาโททตพมพ/เผยแพร จานวน 4 เรอง

5 คะแนน

สตรการคานวณ

=(0.2×4)

2×100

= 0.82

×100

เทยบบญญตไตรยางศ = 4040

×5

= 5 คะแนน

ผลรวมตามคานาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของนกศกษาและผสาเรจการศกษา จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด 100

80

การเผยแพรผลงานของนกศกษาและผสาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา ปการศกษา 2561 ท ชอ-นามสกล ชองานวจย ชอวารสารวชาการ (Journal)

ทไดรบการตพมพ ปท / ฉบบท คา

นาหนก1 ฉตรปกรณ วงศสอนธรรม

ยทธ ปลมภรม การแกปญหาการจดสงสนคาลาชา กรณศกษา บรษท เอบซ ดสทรบวชน (ประเทศไทย) จากด (มหาชน)

การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบ ชาตและนานาชาต ครงท 6/2561 ณ วทยาลย


0.2

2 บงกช อภธนยาศย ยทธ ปลมภรม

การพฒนาระบบจดหาขององคกร

เอกชน เพอสรางความไดเปรยบในการ แขงขน กรณศกษา บรษท เอบซ จากด

การประชมวชาการและเสนอผลงานวจยระดบ ชาตและนานาชาต ครงท 6/2561 ณ วทยาลย


0.2

3 ทวาพร ใจเฟอย ชญาดา ปลมภรม

กลยทธการสงมอบสนคาใหทนเวลา กรณศกษา บรษทวอารเอกซแพนด

เมททล จากด

การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลย

นอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

0.2

4 นพดล ครวชรพงศ ชญาดา ปลมภรม

กลยทธลดปญหาการเกดอบตเหตของ

รถบรรทกขนสงสนคา กรณศกษา บรษทเอสเอมแอล คอรปอเรชน จากด

การประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต “เบญจมตรวชาการ” ครงท 9 ณ มหาวทยาลย

นอรทกรงเทพ (28 พ.ค. 62)

0.2

สรปผลการประเมนตนเอง หมวดท 3 องคประกอบท 2 บณฑต




2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 5 คะแนน 4.91 คะแนน 4.91 คะแนน

2.2 ผลงานของนกศกษาและผสาเรจ

การศกษาระดบปรญญาโท 5 คะแนน 5 คะแนน 5 คะแนน

สรปผลการประเมนตนเอง หมวดท 3 องคประกอบท 3 นกศกษา




3.1 การรบนกศกษา 4 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 4 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน

81

สรปผลรายวชาทเปดสอนในภาค/ปการศกษา รหส ชอวชา ภาค

/ป การกระจายของเกรด จานวนนกศกษา

A B+ B C+ C D+ D ลง ทะเบยน

สอบผาน

745101 การจดการโลจสตกส และโซอปทานเชงกลยทธ

1/61 2 คน 15.18%

4 คน 36.36%

1 คน 9.09%

7 7

745105 การจดซอจดหา

เชงกลยทธ 1/61 3 คน

42.86%4 คน

57.14% 7 7

745108 การจดการระบบ โลจสตกสและโซอปทาน

ระหวางประเทศ

1/61 2 คน 25.00%

1 คน 12.50%

4 คน 50%

1 คน 12.50%

8 8

745102 ระเบยบวธวจยเพอ

การจดการโลจสตกสและโซ

อปทาน

1/61 3 คน 37.50%

1 คน 12.50%

1 คน12.50%

1 คน 12.50%

2 คน 25.00%

8 8

745202 สมมนาการจดการ โลจสตกสและโซอปทาน

1/61 8 คน 100%

8 8

745104 เทคโนโลยและระบบ สารสนเทศเพอการจดการ โลจสตกสและโซอปทาน

1/61 3 คน 37.50%

1 คน 12.50%

2 คน 25%

1 คน 12.50%

1 คน 12.50

%

8 8

745107 การจดการคลงสนคาและสนคาคงคลง

2/61 5 คน 62.50%

3 คน 37.50%

8 8

745106 การจดการการขนสง และเครอขายการกระจาย

สนคา

2/61 5 คน 62.50%

2 คน 25.00%

1 คน 12.50%

8 8

745103 วธวเคราะหเชง

ปรมาณทางดานโลจสตกส

และโซอปทาน

2/61 2 คน 25.00%

4 คน 50.00%

2 คน 25.00%

8 8

745104 เทคโนโลยสารสนเทศ เพอการจดการโลจสตกสและ

โซอปาน

2/61 8 คน 88.89%

1 คน 11.11%

1 คน 9.09%

9 9

หมวดท 4 ขอมลสรปรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตร ขอมลสรปรายวชาของหลกสตร

82

คณภาพหลกสตรการเรยนการสอนและการประเมนผล ตวบงช ผลการดาเนนการ

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

หลกคดในการออกแบบหลกสตร ปรบปรงหลกสตร และวตถประสงคของหลกสตร หลกสตรและวทยาลยไดมการกาหนดขนตอนในการกาหนดสาระของหลกสตร โดยมขนตอนตาง ๆ ดงน กระบวนการออกแบบหลกสตร : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) ในปการศกษา 2561 หลกสตรเนนทกระบวนการปรบปรงหลกสตรใหทนสมย

ตามความกาวหนาในศาสตรทางดานการจดการโลจสตกสและโซอปทาน หลกสตร

ไดเพมสวนของการปรบปรงสาระรายวชาทสอนของวชา 745108 การจดการ

ระบบโลจสตกสและโซอปทานระหวางประเทศ ในแผนการสอนในสปดาหท 4 เรองเทคโนโลยและระบบการบรหารจดการโลจสตกสแบบกาวหนาและทนสมย เปน

83

ตวบงช ผลการดาเนนการ การคดเลอกสงอานวยความสะดวกและระบบการสอสารในการขนสงระหวาง

ประเทศ และสปดาหท 8 จากเดมเปนการขนสงสนคาผานแดน, ธรกจออนไลนและสงอานวยความสะดวกทางดานโลจสตกส มาเปน บทบาทของทาเรอในการคาและ

หวงโซอประทานระหวางประเทศ เปนตน ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรทางดานการจดการ โลจสตกสและโซอปทาน สาหรบปการศกษา 2560 ไดปรบปรงกระบวนการการปรบปรงหลกสตรเพอ

นามาใชในปการศกษา 2561 ดงน การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขาวชานน ๆ : (P)

84

ตวบงช ผลการดาเนนการ ผลการดาเนนงาน : (D)

ในปการศกษา 2561 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ไดรบหนงสอจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดพจารณาการปรบปรงแกไขหลกสตรดงกลาวมขอสงเกตวา การปรบปรงไขหลกสตร

ดงกลาวมการเพมแผนการศกษา แผน ก1 เพมจานวนหนวนกตรวมของหลกสตร แผน ก2 และแผน ข ซงเปนการปรบปรงแกไขทกระทบกบโครงสรางและจานวนหนวยกต รวมของหลกสตร จ งไมสอดคลองตามแนวปฏบ ตในการนาเสนอหลกสตร

ระดบอดมศกษาตอสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ขอ 2.2 หลกสตรปรบปรงเลกนอย และการปรบคาอธบายรายวชา โดยไมกระทบโครงสรางหลกสตรและเนอหา

สาระในหมวดวชาเฉพาะ ซงสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา จงขอสงคนการปรบปรงแกไขหลกสตร

วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ฉบบท พ.ศ. 2559 (สมอ.08) จานวน 1 ฉบบ เพอใหวทยาลยดาเนนการปรบปรงหลกสตรทงฉบบ และนาสงขอมลการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.....) (มคอ.2) ผานระบบพจารณาความ

สอดคลองของหลกสตรระดบอดมศกษา CHECO) ดงนนปการศกษา 2561 จงไดปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 ตามคาแนะนาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเอกชน การประเมนกระบวนการ : (C) จากผลการดาเนนงานทางหลกสตร สามารถดาเนนการปรบปรงหลกสตรและ

จดทา สมอ.08 เสนอตอ สกอ. ไดภายใน 60 วน ซงเปนไปตามเปาหมายทกาหนด การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการดาเนนงานขางตนหลกสตรบรรลเปาหมายทวางไวจานวน 60 วน ดงนนหลกสตรจงเหนวากระบวนการนมประสทธภาพทดอยแลวยงไมเสนอการ

ปรบปรงในปการศกษาน แตหลกสตรไดพบปญหาในเรองของเชญคณะกรรมการ

ประชมอยางพรอมเพรยงกนไดอยาก เนองจากอาจารยแตละทานตดภารกจ ทาง

หลกสตรจงไดเสนอแนวทางในการปรบปรงกระบวนการในขนตอนท 2 เรองการ

85

ตวบงช ผลการดาเนนการ ประชมคณะกรรมการ โดยเพมเปนหนงสอเวยนอเลกทรอนกสทอาจารยสามารถเขา

ไปพจารณาแกไขไดโดยไมตองเขารวมประชม แตกยงไมเหนผลการดาเนนการอยาง

เปนรปธรรมในปการศกษาน ดงนนทางหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรงในป 2561 ไปใชในการ

ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรดานการจดการโลจสตกส

และโซอปทานในป 2562 ตอไปซงกระบวนการทไดปรบปรงมขนตอนดงน 1. แตงตงคณะกรรมการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร 2. ประชมคณะกรรมการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร/ใชหนงสอเวยนอเลกทรอนกส 3. หลกสตรไดดาเนนการสารวจผใชมหาบณฑต/ศษยเกา 4. ประชมเพอพจารณารายละเอยดของหลกสตร 5. จดวพากษหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560 6. เสนอหลกสตรใหมตอสานกวชาการ/ คณะผบรหาร/สภาวชาการ/ สภาวทยาลย 7. ขอความเหนชอบจาก สกอ. 8. หลกสตรฉบบสมบรณ

เอกสารอางอง ประกอบดวย 1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 2. ลงขอมลในระบบ CHE-CO วนท 13 กมภาพนธ 2562

86

ตวบงช ผลการดาเนนการ 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

การวางระบบผสอนและการกระบวนการจดการเรยนการสอน สาหรบปการศกษา 2560 ทผานมาพบวาหลกสตรฯ ยงไมไดกาหนดกระบวนการกาหนดผสอนในแตละรายวชาทชดเจน ดงนนจงไดปรบปรงกระบวนการกาหนด

ผสอนรายวชา เพอนามาใชในปการศกษา 2561 ดงน การกาหนดผสอนรายวชา : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) ในปการศกษา 2561 คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประชมพจารณารายวชา

ทเปดสอนตามแผนการศกษาทงภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดพจารณาผสอนโดยคานงถงคณวฒการศกษา ประสบการณการสอน หรอความชานาญในเนอหาทสอน ผลงานวจยและ

ประสบการณการการทางานในภาคธรกจทเกยวของกบวชานน ๆ ใหโอกาสอาจารย

ผสอนประจาเลอกรายวชาทสอนตามความถนด เชญผทรงคณวฒภายนอกเปน

อาจารยพเศษรวมสอนในรายวชานน ในแตละภาคการศกษาคณะกรรมการบรหาร

87

ตวบงช ผลการดาเนนการ หลกสตรไดจดใหผสอนทงอาจารยประจาและผทรงคณวฒภายนอกทเปนอาจารย

พเศษรบผดชอบโดยเฉลยแตละภาคการศกษา ไมเกน 2 รายวชา และตองสอนไม เกน 3 วชา ผลการประเมนการจดการเรยนการสอนโดยนกศกษาอยในระดบดมาก มคาเฉลยมากกวา 3.51 ขนไปทกวชา โดยมคาเฉลยทงปการศกษาเทากบ 4.51 จากปการศกษาทผานมา หลกสตรไดกาหนดเปาหมายการวางระบบผสอนและ

กระบวนการจดการเรยนการสอน โดยตงเปาหมายเชงปรมาณดานการสอนจะตอง

สอน 9 ชวโมง/สปดาห (ถาอาจารยสอนไมครบหลกสตรจะมอบหมายโดยจดสรร

ภาระงานอนมาทดแทน ไดแก 1. ดร.สรตน จนทองปาน ดแลดานวชาการและงานดานประกนคณภาพ 2. ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ ดแลเรองความเสยง/การจดการความร 3. น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม ดแลเรองความเสยง/ศลปวฒนธรรม 4. ดร.ชญาดา ปลมภรม ดแลดานบรการวชาการ/การจดการความร 5. ดร.จารวรรณ สงแสง ดแลดานบรการวชาการ/ศลปวฒนธรรม การประเมนกระบวนการ : (C) ในปการศกษา 2561 คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประชมและลงมตผลการ

ดาเนนงาน บรรลเปาหมายทตงไว เนองจากนกศกษามความพงพอใจตอการ

ประเมนการสอนมากกวา 3.51 ทกวชาและมความพงพอใจของอาจารยตอการ

บรหารจดการหลกสตร 4.47 ทประชมมตใหผานการประเมน การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการประเมนขางตน ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรมมตผานการ

ประเมน แตมขอเสนอแนะจากคณะกรรมเกยวกบงานวจยทมจานวนนอย ดงนนในปการศกษา 2561 จะปรบปรงการจดการเรยนการสอนโดยเนนรปแบบการจดการ

เรยนการสอนโดยใชวจยเปนฐาน และประเมนผลดวยจานวนและคณภาพของ

ผลงานวจย ซงจะสงผลใหคณสมบตของอาจารยผสอนเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน 1. ประชมการจดทาตารางเรยน-ตารางสอบ 2. พจารณาคณสมบตอาจารยผสอนใหตรงตามเกณฑมาตรฐาน 3. นดหมายวน เวลา และรายวชาทสอน 4. ทาจดหมายเรยนเชญ/แนบแบบฟอรม มคอ.3 /คาอธบายรายวชา

88

ตวบงช ผลการดาเนนการ 5. นาเสนอตารางเรยน-ตารางสอบ ตอรองอธการบดฝายวชาการ

6. แตงตงอาจารยผสอน 7. ประเมนผสอน เอกสารอางอง ประกอบดวย 1. รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร 2. ตารางเรยน-ตารางสอบ ประจาปการศกษา 2561 3. แตงตงอาจารยผสอน

89

ตวบงช ผลการดาเนนการ การกากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทาแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4)

สาหรบปการศกษา 2560 ทผานมา พบวาหลกสตรยงไมไดกาหนดกระบวนการ กากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทา มอค.3 ทชดเจน ดงนนจงไดปรบกระบวน การในกากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทา มคอ.3 เพอนามาใชในปการศกษา 2561 ดงน

ผลการดาเนนงาน : (D) ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดตดตาม มคอ.3 จากอาจารยผสอนใหสงภายใน 15 วนกอนเปดภาคเรยน โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมพจารณา มคอ.3 ของรายวชาทเปดสอนแตละภาคการศกษา เพอดความเหมาะสมของวธการสอน เทคนคการสอน วธการประเมนผลและกจกรรมการพฒนาผเรยน ซงคณะกรรมการหลกสตรรวมกนพจารณาใหขอเสนอแนะแกอาจารยผสอนแตละ

รายวชา เกยวกบวธการสอน-เทคนคการสอนใหมๆ วธการประเมนผลและกจกรรม

การพฒนาผเรยน รวมถงมงเนนใหอาจารยผสอนแตละรายวชาเชญผทรงคณวฒ

ภายนอก/ผประกอบการเปนผบรรยายพเศษ อาจารยผสอนแกไข/ปรบปรง มคอ.3 ตามขอเสนอแนะใหเสรจสนกอนเปดภาคเรยน 1 อาทตย (นบจากวนทไดรบ

ขอเสนอแนะจากคณะกรรมการหลกสตร)พรอมกาชบใหอาจารยผสอนแตละ

อาจารยผสอนปรบปรง/แกไข มคอ.3

ประชมพจารณา มอค.3 ทปรบปรง

อนมตใหใช มคอ.3

ประชมพจารณา มคอ.3

90

ตวบงช ผลการดาเนนการ รายวชาตองสง มคอ.5 ภายใน 30 วน (นบจากวนสนภาคการศกษา) คณะกรรมการ

บรหารหลกสตรพจารณาและอนมตใหใช มคอ.3 แจงผลใหผสอนทราบและถาย

เอกสารเพอประกอบการเรยนใหกบนกศกษาในวนเปดภาคการศกษา การประเมนกระบวนการ : (C) จากผลการดาเนนงานของกระบวนการทกลาวมาขางตน พบวา มอค.3 หมวด 5 ขอ 1 แผนการสอนและการประเมนผลไมสอดคลองกบ มคอ.3 หมวด 4 การพฒนาผลการเรยนร คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมประชมเพอรวมกนพจารณา

และมมตใหผลการดาเนนงานของระบบไมผานการประเมน โดยระบขนตอนททาให

เกดปญหาคอ ขนตอนท 1 การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการประเมนในปการศกษา 2561 หลกสตรมมตใหมการปรบปรงใน

ขนตอนท 1 โดยใหอาจารยผสอนกาหนดแผนการสอนและการประเมนผลให

สอดคลองกบการพฒนาผลการเรยนร โดยระบวาจะสอนดวยวธใด สปดาหใดและ

ประเมนวนทเทาไร ใหชดเจนกวาน ดงนนหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรง

ในปการศกษา 2561 ไปใชในปการศกษา 2562 ตอไป ซงกระบวนการทไดปรบปรง

มขนตอนดงตอไปน 1. มคอ.03 และ มคอ.05 2. ตดตาม มคอ.3 จากอาจารยผสอน 3. ประชมพจารณา มคอ.03 4. อาจารยผสอนแกไข/ปรบปรง มคอ.3 5. ประชมพจารณา มคอ.3 ทปรบปรง/แกไข เสรจแลว 6. หลกสตรอนมตใหใช มคอ.3

91

ตวบงช ผลการดาเนนการ การควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ให

สอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร สาหรบปการศกษา 2560 ทผานมา พบวา หลกสตรฯ ยงไมไดกาหนดกระบวน

การในการควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาท

ชดเจน ดงนนจงไดปรบกระบวนการในการควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควา

อสระใหสอดคลองกบศาสตรทางการจดการโลจสตกสและโซอปทาน เพอนามาใช

ในปการศกษา 2561 ดงน การควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ใหสอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร : (P) ผลการดาเนนงาน : (D) 1.หลกสตรกาหนดใหนกศกษายนหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระฉบบยอ 2.คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมกนพจารณาหวขอวทยานพนธและการคนควา อสระวามความเหมาะสมทจะเปนหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในศาสตร

ทางการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ตลอดจนพจารณาความกาวหนา และการพฒนางานวจยใหมความทนสมย ในประเดนทกาลงไดรบความสนใจในศาสตร

ทางดานการจดการโลจสตกสและโซอปทาน 3.แจงผลการการเสนอหวขอวทยานพนธ และการคนควาอสระใหกบนกศกษาทยน

เสนอหวขอเพอนาไปปรบปรงตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ โดยหลกสตรมเปาหมาย คอ หลกสตรไดตงเปาหมายเกยวกบการสอบวทยานพนธ/การคนควาอสระ คอ นกศกษาสามารถสอบผานเคาโครงการคนควาอสระ รอยละ 50 จากยอดของนกศกษาทลงทะเบยนคนควาอสระ

ยนหวขอวทยานพนธ/การคนควาอสระ

พจารณาหวขอวทยานพนธ/การคนควาอสระ

แจงผลหวขอวทยานพนธ/การคนควาอสระ

92

ตวบงช ผลการดาเนนการ การประเมนกระบวนการ : (C)

ในปการศกษา 2561 คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประชมและลงมตผลการ

ดาเนนงาน บรรลเปาหมายทตงไว ทงเชงปรมาณและเชงคณภาพเนองจากนกศกษา

ไมสามารถสอบผานปองกนการคนควาอสระไดรอยละ 50 จากยอดทลงทะเบยน

เรยน (ลงทะเบยน 8 คน) นกศกษาไมยนขอสอบ ทประชมมตไมใหผานการประเมน ปรบปรงกระบวนการ ; (A) จากผลการดาเนนการขางตน พบวา จากผลการประเมนขางตน ซงคณะกรรม การบรหารหลกสตรมมตไมผานการประเมน โดยมขอเสนอแนะจากคณะกรรม

เกยวกบการตงเปาหมายดานเวลาเกยวกบขนตอนตาง ๆ เชน ภายใน 30 วนจะตองเสนอหวขอใหแลวเสรจ ซงจะสงผลใหนกศกษาสามารถสาเรจการศกษาเปนไปตาม

เกณฑมาตรฐาน ดงนนทางหลกสตรจะนากระบวนการทปรบปรงในป 2561 ไปใชในการควบคม

หวขอวทยานพนธและการคนควาอสระ ในป 2562 ตอไปซงกระบวนการทไดรบการ

ปรบปรง ดงน 1. กาหนดเวลาใหนกศกษายนหวขอวทยานพนธ/การคนควาอสระภายในกวน 2. พจารณาหวขอวทยานพนธ/การคนควาอสระ 3. แจงผลการเสนอหวขอวทยานพนธ/การคนควาอสระเปนลายลกษณอกษร

93

ตวบงช ผลการดาเนนการ การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑต

ศกษาทมความเชยวชาญสอดคลองหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ สาหรบปการศกษา 2560 ทผานมาพบวา หลกสตรฯ ยงไมไดกาหนดกระบวน การในการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระทชดเจน ดงนนจงไดปรบกระบวนการเพอนามาใชในปการศกษา 2561 ดงน

การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑต ศกษาทมความเชยวชาญสอดคลองหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ : (P)

94

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ผลการดาเนนงาน : (D)

1. นกศกษาเสนอเคาโครงวทยานพนธ/การคนควาอสระฉบบยอตอคณบดบณฑต

วทยาลยผานผอานวยการหลกสตร พรอมทงเสนอชออาจารยทปรกษาวทยานพนธ

หลก/อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ 2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาเคาโครงวทยานพนธ/การคนควาอสระฉบบ

ยอพรอมกบรายนามอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก/อาจารยทปรกษา

วทยานพนธรวมและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระโดยคานงถงสดสวนอาจารยท

ปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระใหเปนไปตามหลกเกณฑ ท สกอ. กาหนด 3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอเคาโครงวทยานพนธฉบบยอและรายนาม

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก/อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมและอาจารยท

ปรกษาการคนควาอสระทผานการพจารณาเรยบรอยตอคณบดบณฑตวทยาลยและ

คณบดแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก/อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

และอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ เพอทาหนาทพจารณาเคาโครงวทยานพนธ/การคนควาอสระและใหคาแนะนาเกยวกบการคนควาวจยของนกศกษาพรอมกบ หลกสตรไดจดทาคมอวทยานพนธและการคนควาอสระโดยใหอาจารย/นกศกษา

สามารถดาวนโหลดคมอไดท website วทยาลยเซาธอสทบางกอก 4. อาจารยทปรกษา ตดตามดแลการทาวจยของนกศกษาวามความกาวหนาเปนไป

ตามแผนทกาหนดไวหรอไม โดยทางหลกสตรไดจดหองสบคน,หองทางาน, มOffice hour และหองประชม สาหรบใหอาจารยทปรกษาและนกศกษาใชเปนสถานทในการ

ใหคาปรกษา/นกศกษาสามารถตดตอเพอขอรบคาปรกษาหลายชองทาง เชน การขอเขาพบโดยตรงตามเวลาวางของอาจารยหรอตดตอผานทาง Line,e-mail และโทรศพท เปนตน 5. อาจารยทปรกษาประเมนผลความกาวหนาของการทาวทยานพนธ/การคนควา

อสระทกภาคการศกษาโดยนกศกษาเปนผกรอกรายงานผลความกาวหนาใหอาจารย ทปรกษาอนมต ผานผอานวยการหลกสตรและคณบดบณฑตวทยาลย 6. นกศกษาสามารถดาเนนการสอบเคาโครงวทยานพนธและสอบปองกนวทยานพนธ

ไดอยางมประสทธภาพตอคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ/ปองกนวทยานพนธ

ซงดาเนนการตามกระบวนการและมาตรฐานการทาวทยานพนธตามระเบยบ วทยาลย

95

ตวบงช ผลการดาเนนงาน เซาธอสทบางกอก วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 แกไขเพมเตม

(ฉบบท 2) พ.ศ. 2559 การประเมนกระบวนการ : (C) เมอสนสดปการศกษา 2561 หลกสตรไดทาการสารวจความพงพอใจของนกศกษา

ทมตอการบรหารหลกสตรฯ ซงในภาพรวมนกศกษามความพงพอใจอยในระดบมาก

ทสด(คาเฉลย 4.62) เมอพจารณาดานวทยานพนธ/การคนควาอสระ นกศกษาม

ความพงพอใจอยในระดบมาก (คาเฉลย 4.60) จากผลการดาเนนงานขางตน คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประชมเพอรวมกน พจารณาและมมตใหผลการดาเนนงานของระบบไมผานการประเมนเนองจากนกศกษา

บางคนมปญหาในเรองการตงหวขอวจย จงทาใหเกดความลาชาในการเสนอเคาโครง และมผลตอเนองจานวนนกศกษาทสาเรจการศกษามนอย ขนตอนททาใหเกดปญหา

คอ ขนตอนท 1 การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการประเมนในปการศกษา 2561 นกศกษาบางคนมปญหาในเรองหวขอ

วจย หลกสตรจงไดนาเรองเขาสการประชมและมมตใหมการปรบปรง ในขนตอนท 1 ดงน 1) เพมอาจารยใหคาปรกษาในคลนกวจย 2) เพมระยะเวลาในการใหคาปรกษา 3) ปรบการสอนในรายวชาระเบยบวธวจยทางธรกจโดยเนนการปฏบตและเพม

กรณศกษาในการทาวจย ดงนนหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรงในปการศกษา 2561 ไปใชในปการศกษา 2562 ตอไป ซงกระบวนการทไดปรบปรงมขนตอนดงน 1. เสนอเคาโครงวทยานพนธ/การคนควาอสระ 2. พจารณาเคาโครงวทยานพนธ/การคนควาอสระ 3. แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ 4. การใหคาปรกษาจากอาจารยทปรกษา 5. รายงานความกาวหนาวทยานพนธ/การคนควาอสระ 6. สอบเคาโครง/ปองกนวทยานพนธ/การคนควาอสระ

เอกสารอางอง 1.สรปความพงพอใจของนกศกษาทมตอการบรหารหลกสตร M.Sc.

96

ตวบงช ผลการดาเนนการ การชวยเหลอ กากบ ตดตามในการทาวทยานพนธและการคนควาอสระและ

การตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา ในปการศกษา 2560 ทผานมาพบวาหลกสตรฯ ยงไมไดกาหนดกระบวนการใน

การชวยเหลอ กากบ ตดตามในการทาวทยานพนธและการคนควาอสระและการ

ตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษายงไมชดเจน ดงนนจงไดปรบปรงกระบวนการ เพอนามาใชในปการศกษา 2561 ดงน

การชวยเหลอ กากบ ตดตามในการทาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา : (P) ผลการดาเนนงาน : (D) 1. นกศกษาตองรายงานความกาวหนาในการวจยแกอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ ตามกาหนดระยะเวลาทอาจารยทปรกษากาหนดไว โดยอาจารยทปรกษาจะเปนผรบรองและเสนอตอหลกสตร 2. มอบหมายใหอาจารยทปรกษา ดแล ชวยเหลอ กากบและตดตามในการจดทา

วทยานพนธและการคนควาอสระ โดยทางหลกสตรไดจดหองสบคน, หองทางาน ม Office hour และหองประชม สาหรบใหอาจารยทปรกษาและนกศกษาใชเปน

สถานทในการใหคาปรกษา

อาจารยทปรกษา ดแล ชวยเหลอ กากบ ตดตาม

วทยานพนธ/การคนควาอสระ

ตพมพเผยแพรผลงาน ระดบบณฑตศกษา

รายงานความกาวหนา


97

ตวบงช ผลการดาเนนการ 3. หลกสตรขอความรวมมอจากอาจารยทปรกษาผลกดนนกศกษาและสนบสนนให

นกศกษาตพมพเผยแพรผลงานในระดบบณฑตศกษา ปการศกษา 2561 หลกสตรไดกาหนดเปาหมายเกยวกบวทยานพนธและการ

คนควาอสระ ดงน รายการ เปาหมาย หมายเหต

1.รอยละนกศกษาทสามารถสอบ

ผานเคาโครงการคนควาอสระ รอยละ 50 จากยอดของนกศกษาทลงทะเบยนการ

คนควาอสระ

2.ผลงานของผสาเรจการศกษา

ระดบปรญญาโททไดรบการตพมพ

หรอเผยแพร

รอยละ 40 ของผลงานของผสาเรจการศกษาระดบ

ปรญญาโททไดรบการ

ตพมพหรอเผยแพร

ซงในปนมนกศกษาสามารถยนคารองขอสอบเคาโครง/สอบปองกนการคนควา

อสระ จากยอดทลงทะเบยนเรยน 8 คน นกศกษาไมยนขอสอบ ทประชมมตไมให

ผานการประเมนไมบรรลเปาหมายทตงไว การประเมนกระบวนการ : (C) จากผลการดาเนนทผานมา พบวา คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประชมและ

ลงมตไมเปนตามเปาหมายทกาหนด ดงนนควรปรบปรงขนตอนท 2 ใหอาจารยท

ปรกษา กากบ ตดตามและใหความชวยเหลอนกศกษาโดยกาหนดปฏทนการทางาน

แตละขนตอน พรอมกบชวยหาแหลงตพมพเผยแพรผลงานของนกศกษา การปรบปรงกระบวนการ : (A) การชวยเหลอ กากบ ตดตาม ในการทาวทยานพนธและการคนควาอสระและ

การตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษาในปการศกษา 2561 นน ไมสามารถดาเนนการไดอยางมประสทธภาพ ดงนนหลกสตรจะนากระบวนการทไดปรบปรงในป

การศกษา 2561 ไปใชในป 2562 ซงกระบวนการทไดมขนตอนดงน 1. นกศกษาตองรายงานความกาวหนาในการทาวทยานพนธและการคนควาอสระ 2. มอบหมายใหอาจารยทปรกษา ดแล ชวยเหลอ กากบ ตดตามในการจดทา

98

ตวบงช ผลการดาเนนการ วทยานพนธและการคนควาอสระ

3. กาหนดปฏทนการทางานใหนกศกษา 4. ตพมพเผยแพรผลงานตามสถานทตาง ๆ (สามารถดไดจาก Conference in Thailand.)

99

ตวบงช ผลการดาเนนการ 5.3 การประเมนผเรยน ระบบการประเมนผเรยน มขนตอนการดาเนนการดงตอไปน

การประเมนผเรยน: (P)

(ตอ)

อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ดาเนนการ จดทา มคอ.3 โดยระบแนวทางในการทวนสอบในระดบรายวชา ปรบปรงการเขยน มคอ.3 หมวด 5 ขอ 1

แผนการสอนและการประเมนผล ใหสอดคลองกบ มคอ.3 หมวด 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนดาเนนการ สอนตามขอตกลงใน มคอ.3 มคอ.4 โดยการมสวนรวมของ นกศกษา และวธการประเมนตามประเดนทวางไว

เมอสนภาคการศกษาอาจารยผรบผดชอบรายวชาจดทา มคอ.5 เพอทวนสอบผลสมฤทธระดบรายวชา ตามแผนงานทตนเอง

ไดวางไวใน มคอ.3 หมวดท 5 ขอ 2 แผนการประเมนผลการ

เรยนร

คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชม เพอวางเกณฑการ ประเมนนกศกษาใหสอดคลองตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ของหลกสตร

100

ตวบงช ผลการดาเนนการ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมหลงเสรจสนภาค การศกษา ตรวจสอบการประเมนผลการเรยนร ของรายวชาในหลกสตร เพอทวนสอบผลสมฤทธตามมาตรฐานการเรยนรใน

แตละรายวชา สอดคลองกบ มคอ. 3 มคอ. 4 เชอมโยงกบ มคอ.5 มคอ.6 ทวางไว โดยพจารณาจากรายวชาทมผลการ

เรยนมปญหา และรายวชาทไดรบการรองเรยนจากนกศกษา รวมทงรายวชาทมผลการประเมนการสอนไมถง 3.51 เปน

ลาดบแรก ถาไมครบรอยละ 25 ใหคณะกรรมการสมเลอก

จนกวาจะครบ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรทาการสมภาษณอาจารย

ผรบผดชอบรายวชา ถงปญหาทมาจากขอรองเรยน หรอผล

การเรยน และกระบวนการการทวนสอบระดบรายวชา

คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมสรป และแจงตออาจารยผรบผดชอบรายวชา เพอใหทาการปรบปรงการ จดการเรยนการสอน การประเมนผลตามผลการเรยนร ในรายวชาทม

ปญหา

101


ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดประชมชแจงใหอาจารยประจาหลกสตรทก

ทานจดทาแผนการเรยนร มคอ.3 และ มคอ.4 ซงตองมรายละเอยดเกณฑการวด และประเมนผลการเรยนรทชดเจนตามกรอบมาตรฐาน 5 ดาน ทระบใน Curriculum mapping ของรายวชาทตนเองรบผดชอบ และตองแจงใหกบนกศกษาทราบใน

สปดาหแรกของการเรยนการสอนของภาคเรยนนน ๆ พรอมทงใหอาจารยผสอนทก

ทานปฏบตตามแผนการเรยนรทไดเขยนไวใน มคอ.3 และ มคอ.4 ดงนนเมอเปด

ภาคเรยนท 1 และ 2 หลงจากทมการดาเนนการจดการเรยนการสอนแลว หลกสตร

จะดาเนนการกากบ ตดตาม และตรวจสอบในเรองตาง ๆ ดงน

การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา หลกสตรไดมการการตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา โดยเรมจากการตรวจสอบ เกณฑการประเมน วธการประเมน และวธการวดผล และกจกรรมการเรยนการสอนทออกแบบไวในแผนการสอนของทกรายวชาวา

สอดคลองกบจดเนนของรายวชาใน Curriculum Mapping ทปรากฏใน มคอ. 2 หรอไม เปรยบเทยบกบแผนการเรยน (มคอ.3) วาครอบคลมเนอหาหรอไม และผลการเรยนของนกศกษา ซงเปนการพจารณาคณภาพของเครองมอทใชในการวดผล และหลกสตรจะทาทกครง กอน และหลงการสอบของทกภาคเรยน โดยมงเนนท Learning Outcome เปนหลก

การกากบการประเมนผลการจดการเรยนการสอนและการประเมนหลกสตร (มคอ.5, มคอ.6 และ มคอ.7) ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดกากบตดตามใหอาจารยผสอนจดทา มคอ.5 และ 6 หลงจากปดภาคเรยนท 1 และ 2 ของปการศกษา 2561ภายใน 30 วน ซงอาจารยผสอนทกทานไดจดทาสงครบ 100% ตามกาหนดเวลา และจดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอจดทารายงานผลการบรหารหลกสตร

ตามแบบ มคอ.7 และรวมกนวเคราะหผลการประเมนในแตละรายวชาตามวาระ

การประชมของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

102

ตวบงช ผลการดาเนนการ โดยพจารณาจากรายงานของคณะกรรมการทวนสอบในภาคเรยนท 1/2561 พบวา

พบวา 745102 ระเบยบวธวจยเพอการจดการโลจสตกสและโซอปทาน มนกศกษา

ไดเกรด D จานวน 2 คน ทาใหเกรดเฉลยสะสมของนกศกษาลดลง ซงอาจารยผสอน ไดชแจงวานกศกษาไมสงงานตามกาหนดระยะเวลาและขาดเรยนบอย ดงนนทาง

หลกสตรจงมอบหมายใหอาจารยทปรกษากากบและตดตามนกศกษาเพอเปนการ

กระตนใหนกศกษามผลการเรยนทดตามเกณฑมาตรฐาน สวนรายวชาอนๆ มการประเมนผลตามเกณฑ

การประเมนการดาเนนงาน (การทวนสอบผลสมฤทธ) (C) หลกสตรยงไดดาเนนการทวนสอบผลสมฤทธของรายวชาทเปดสอนในปการ ศกษา 2561 จานวน 5 รายวชา จาก 10 รายวชา คดเปนรอยละ 50 ของรายวชาทงหมด แบงเปน ภาคการศกษาท 1/2561 จานวน 4 รายวชา ดงน 1. 745101 การจดการโลจสตกสและโซอปทานเชงกลยทธ สอนโดย ดร.สรตน จนทองปาน 2. 745102 ระเบยบวธวจยเพอการจดการโลจสตกสและโซอปทาน สอนโดย นท.ดร.ยทธ ปลมภรม 3. 745108 การจดการระบบโลจสตกสและโซอปทานระหวางประเทศ สอนโดย ดร.สรตน จนทองปาน 4. 745104 เทคโนโลยและระบบสารสนเทศเพอการจดการโลจสตกสและ โซอปทาน สอนโดย ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ ภาคการศกษาท 2/2561 จานวน 1 รายวชา ดงน 1. 745103 วธเคราะหเชงปรมาณทางดานโลจสตกสและโซอปทาน สอนโดย ดร.จารวรรณ สงแสง จากการทวนสอบผลสมฤทธทง 5 รายวชาทไดเลอกจากการพจารณารายวชาท

มเกรด B, C+ ,C ,D+ และD คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดทาการสมภาษณ

นกศกษาและอาจารยผสอน พบวาเปนปญหาทเกดขนจากตวศกษาเองทไมมความ

รบผดชอบในการสงงานตามกาหนดเวลาและไมปฏบตตนตามขอตกลงในการวด

103

ตวบงช ผลการดาเนนการ มาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบ 5 ดาน ทอาจารยผสอนไดกาหนดและแจงให

ทราบตงแตตนเทอม พรอมกบหลกสตรไดพจารณารายวชาตาง ๆ ในปการศกษาน ยงไมพบรายวชาใดทไมเปนไปตามแนวทางทรายวชาของตนเองตองรบผดชอบ ดงแสดงใน มคอ. 2 รวมทงวธการจดการสอน การมอบหมายงานของการสอนแตละ

ครงยงสอดคลองกบวธการสอน การจดกจกรรมในมคอ.3 หมวด 5 ขอ 1 แผนการสอนและการประเมนผล สอดคลองกบ มคอ.3 หมวด 4 การพฒนาผลการเรยนร

ของนกศกษาทาใหการพฒนานกศกษาเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาตได ดงนนในปการศกษา 2561 นจงถอวาตวบงชน ผานการประเมน

การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากผลการดาเนนการทวนสอบดงกลาวขางตน หลกสตรจงจดประชมและลง

มตวาการปรบกระบวนการในขนตอนท 4 คอการปรบปรงการเขยน มคอ.3 หมวด 5 ขอ 1 แผนการสอนและการประเมนผลใหสอดคลองกบ มคอ.3 หมวด 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา ทปรบปรงเมอปการศกษา 2560 และนามาใชในปการศกษา 2561 นนมความสมฤทธผล จงขอใหคงการปรบปรงเดมไว โดย

อาจารยผสอนทกทานกาหนดแผนการสอนและการประเมนผลใหสอดคลองกบการ

พฒนาผลการเรยนร โดยระบวาจะสอนดวยวธใด สปดาหใด และจะประเมน

เมอไหร อยางไร พรอมทงระบระยะเวลาในการสงงาน และสดสวนของคะแนนให

ชดเจนมากขน หลกสตรจะนากระบวนการไดปรบปรงในป 2561 ไปใชในป 2562 ตอไป

กระบวนการทไดปรบปรงมขนตอนดงน 1. เกณฑการประเมนนกศกษา 2. เครองมอทใชในการวดผล 3. วธการวดผล 4. การมสวนรวมของนกศกษา

104

ตวบงช ผลการดาเนนการ การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

ปการศกษา 2560 ทผานมาพบวา หลกสตรฯ ยงไมไดกาหนดกระบวนการใน

การประเมนวทยานพนธและคนควาอสระทชดเจน ดงนนจงไดปรบกระบวนการ

เพอนามาใชในปการศกษา 2561 ดงน

การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา : (P)

แบบประเมนผลการสอบ


แตงตงคณะกรรมการสอบ วทยานพนธ/การคนควาอสระ

เกณฑการใหคะแนน

รายงานผลการสอบตอ รองอธการบดฝายวชาการ/

อธการบด

ประกาศผลการพจารณา เคาโครงวทยานพนธ/ ปองกนวทยานพนธ

105


1. หลกสตรกาหนดแนวทางในการจดทาวทยานพนธและการคนควาอสระ เพอให

นกศกษาและอาจารยทปรกษายดถอเปนแนวทางในการปฏบต โดยกาหนด

ขอบเขตในการศกษา กรอบแนวความคดในการศกษาทชดเจนสาหรบการจดทา

วทยานพนธและการคนควาอสระ ตลอดจนตองมความทนสมยทางวชาการหรอ

ประเดนทมความนาสนใจทางดานการจดการโลจสตกสและโซอปทาน 2. หลกสตรมอบหมายใหอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ เปนผ

กากบตดตาม และดแลวทยานพนธและการคนควาอสระใหมคณภาพ ทงในดาน

หลกวชาการและกระบวนการวจยทถกตอง 3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวมกนประเมนคณภาพวทยานพนธและการ

คนควาอสระวาเปนไปตามมาตรฐาน ถกตองตามหลกทางวชาการ สรางคณคาทาง

วชาการ ซงเกณฑการใหคะแนน ประกอบดวยขนตอนดงน การประเมนวทยานพนธ 1. รายละเอยดการประเมนประกอบดวย การนาเสนอ, ความเขาใจในเนอหา,รายละเอยดของเนอหาและความสมบรณของรปเลม ซงคะแนนรวมเทากบ 100 คะแนน 2. เกณฑการใหคะแนน ประกอบดวย Excellent ชวงคะแนน 86 ขนไป Good ชวงคะแนน 80-85 และ pass ชวงคะแนน 76-79 3. หลกสตรจะนาคะแนนการสอบเคาโครงวทยานพนธ มารวมกบคะแนนสอบ

ปองกนวทยานพนธ แลวนาคะแนนมาหาร ดวย 2 ซงผลการสอบจะออกมาเปน Excellent, Good และ Pass การประเมนการคนควาอสระ 1. รายละเอยดการประเมนจะประกอบดวย การนาเสนอ, ความเขาใจในเนอหา,รายละเอยดของเนอหาและความสมบรณของรปเลม ซงคะแนนรวมเทากบ 100 คะแนน ซงชวงคะแนนในการตดเกรด ประกอบดวย 86 ขนไป เกรด A 80-85 เกรด B+ 76-79 เกรด B

106

ตวบงช ผลการดาเนนการ 2. หลกสตรจะนาคะแนนการสอบเคาโครง มารวมกบคะแนนสอบปองกน แลวนา

คะแนนมาหาร ดวย 2 ซงผลการสอบจะออกเกรด A, B+,B 3. สรปผลการประเมนคณภาพวทยานพนธและการคนควาอสระซงพบวาในปการ ศกษา 2561 ผลงานของนกศกษาอยในเกณฑทดมคณคาทางวชาการ ทงนเกดจาก

การทปรกษามศกยภาพ มความเชยวชาญและมประสบการณในการทางานวจย สวนปญหาทพบในการจดทาวทยานพนธหรอการคนควาอสระคอการคดลอกผลงาน ของบคคลอนโดยขาดความระมดระวงและอาจจะทาใหเกดความไมเหมาะสมได ซงหลกสตรไดหาแนวทางในการแกปญหาโดยการนาโปรแกรมสาเรจรปมาใชในการตรวจ สอบการคดลอกผลงานวชาการโดยไดรบอนเคราะหจากจฬาลงกรณมหาวทยาลย มชอเรยกโปรแกรมวา “อกขราวสทธ”โดยบณฑตวทยาลยไดกาหนดคาความ

คลายคลงไมเกน 30% การประเมนกระบวนการ : (C) การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระ มงเนนใหเกดคณภาพและคณคา

ทางดานวชาการ โดยในการดาเนนงานสามารถพฒนาวทยานพนธและการคนควา

อสระทมคณภาพสรางความคมคาทางวชาการและยงเปนการสรางมาตรฐานให

หลกสตรฯ สรางชอเสยงใหกบวทยาลยแตหลกสตรพบวาการแตงตงคณะกรรมกร

สอบวทยานพนธ/การคนควาอสระ ทาไดยากเนองจาก ผทรงคณวฒตดภาระกจ เวลาไมตรงกน ทาใหเกดปญหาในการนดหมาย ดงนนทางหลกสตรไดประชม

ปรกษาหารอ พบวาขนตอนท 1 เกดปญหา การปรบปรงกระบวนการ : (A) การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระของหลกสตรฯ ในปการศกษา 2561 ควรปรบปรงแกไขขนตอนท 1 การแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธ/การคนควาอสระ โดยทประชมไดเสนอแนะวาควรม List ชอผทรงคณวฒใหเลอก

หลายๆทาน เพอเปนการสารองกรณทานใดทานหนงตดภาระกจ ทงนหลกสตรจะ

นากระบวนการทปรบปรงในป 2561 ไปใชในป 2562 ซงกระบวนทไดปรบปรงม

ขนตอนดงน

107

ตวบงช ผลการดาเนนการ 1. แตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธ/การคนควาอสระ

2. ประเมนผลการสอบวทยานพนธ/การคนควาอสระ 3. เกณฑการใหคะแนน 4. รายงานผลการสอบตอรองอธการบดฝายวชาการ/อธการบด 5. ประกาศผลการพจารณาเคาโครงวทยานพนธ/สอบปองกนวทยานพนธ

108

คณภาพหลกสตรการเรยนการสอนและการประเมนผล ตวบงชท 5.4 ผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ผลการดาเนนงาน ดชนบงชการดาเนนงาน

(Key Performance Indicators)

เปนไปตามเกณฑ

ไมเปนไปตามเกณฑ

ในปการศกษา 2561 อาจารยประจาหลกสตร มการประชมกนทงหมด 5 ครง

1) อาจารยประจาหลกสตรไดมการประชมกนทหมด 5 ครง ครงท 1/2561 วนท 5 มถนายน 2561 ครงท 2/2561 วนท 4 กนยายน 2561 ครงท 3/2561 วนท 6 พฤศจกายน 2561 ครงท 4/2561 วนท 5 กมภาพนธ 2562 ครงท 5/2561 วนท 2 เมษายน 2562 ในการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯอาจารย

ทกทานมสวนรวมในการวางแผน ตดตามและทบทวน

การดาเนนงานของหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน เปน

หลกสตรทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ท สอดคลอง กบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตหรอมาตรฐาน

คณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม) หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน ปรบปรง พ.ศ. 2561 สภาวทยาลย วทยาลยเซาธอสทบางกอกไดอนมต

หลกสตร ในการประชมครงท 1/2561 ลงวนท 24 พฤษภาคม 2561

-ภาคการศกษาท 1/2561 มรายวชาทเปด

สอนจานวน 6 รายวชา ซงจดทา มคอ.03 จานวน 6 รายวชา คดเปนรอยละ 100 -ภาคการศกษาท 2/2561 มรายวชาทเปด

สอนจานวน 4 รายวชา ซงจดทา มคอ.03 จานวน 4 รายวชา คดเปนรอยละ 100

3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบ การณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3และมคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตภาคการศกษาใหครบ

ทกรายวชา

-ภาคการศกษาท 1/2561 มการจดทา มคอ.05 จานวน 6 รายวชา (ครบถวนทกรายวชา) -ภาคการศกษาท 2/2561 มการจดทา มคอ.05 จานวน 4 รายวชา (ครบถวนทก

รายวชา)

4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชาและรายงาน ผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.05 และ มคอ.06 ภายใน 30 วน หลง

สนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

109

ตวบงชท 5.4 ผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต





ในปการศกษา 2560 หลกสตรไดจดทา มคอ.07 ตามกาหนดภายใน 60 วน หลง

สนสดปการศกษา

5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ

มคอ.7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา

หลกสตรมการทวนสอบผลสมฤทธของ

นกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ท

กาหนดใน มคอ.3 ในปการศกษา 2561 จากจานวนทเปดสอนทงหมด 10 รายวชา โดยหลกสตรไดทาการสมตวอยางรายวชาอยาง

นอยละ 50 ของรายวชาทเปดสอนทงหมด ไดจานวน 5 วชา

6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐาน

ผลการเรยนรทกาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละป

การศกษา) หลกสตรยงไดดาเนนการทวนสอบผลสมฤทธของราย วชาทเปดสอนในปการศกษา 2561 จานวน 5 รายวชา จาก 10 รายวชา คดเปนรอยละ 50 ของรายวชาทงหมด แบงเปน ภาคการศกษาท 1/2561 จานวน 4 รายวชา ดงน 1. 745101 การจดการโลจสตกสและโซอปทานเชงกลยทธ สอนโดย ดร.สรตน จนทองปาน 2. 745102 ระเบยบวธวจยเพอการจดการโลจสตกส และโซอปทาน สอนโดย นท.ดร.ยทธ ปลมภรม 3. 745108 การจดการระบบโลจสตกสและโซอปทาน ระหวางประเทศ สอนโดย ดร.สรตน จนทองปาน 4. 745104 เทคโนโลยและระบบสารสนเทศเพอการ จดการโลจสตกสและโซอปทาน สอนโดย ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ ภาคการศกษาท 2/2561 จานวน 1 รายวชา ดงน 1. 745103 วธเคราะหเชงปรมาณทางดานโลจสตกส และโซอปทาน สอนโดย ดร.จารวรรณ สงแสง จากการทวนสอบผลสมฤทธทง 5 รายวชาทไดเลอก

จากการพจารณารายวชาทมเกรด B, C+ ,C ,D+ และD คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดทาการสมภาษณ

110






นกศกษาและอาจารยผสอน พบวาเปนปญหาทเกดขน

จากตวศกษาเองทไมมความรบผดชอบในการสงงาน

ตามกาหนดเวลาและไมปฏบตตนตามขอตกลงในการวด มาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบ 5 ดาน ทอาจารย

ผสอนไดกาหนดและแจงใหทราบตงแตตนเทอม

ผลการดาเนนงานทรายงาน มคอ.07 หมวด

ท 5 การบรหารหลกสตรของปการศกษา 2560 พบวา การปรบปรงชน 5 ใหเปน

หองเรยนและหองTHESIS /IS WORKSHOP ของนกศกษา ระดบบณฑตศกษาและเพมจด

สญญาณ WI-FI

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ

การสอนหรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว ปการศกษา 2561 หลกสตรไดเพมหอง THESIS /IS WORKSHOP (หอง 156) วทยาลยไดเพมจดสญญาณ WI-FI ในหองเรยนและนอกหองเรยน พรอมกบแกไข

คลนวทยจากภายนอกทรบกวนการเรยนการสอนและ

จดซอสายสญญาณทตอเขากบ Notebook

ในปการศกษา 2561 หลกสตรไมมการรบ

สมครอาจารยใหม จงไมมอาจารยไดรบการ

ปฐมนเทศและคาแนะนาดานการเรยนการ

สอนตามโครงการของวทยาลย

8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอ

คาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน - -

หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตไดมการ

สงเสรมใหอาจารยประจาหลกสตรไดรบการ

พฒนาความร ดานวชาการโดยเขาอบรม สมมนาวชาการตางๆ และการวจย อยาง

นอยปละหนงครง ไดแก 1.ดร.สรตน จนทองปาน การออกแบบการวจยเพอการวเคราะห

ขอมลในการวจยเชงคณภาพ(29 พ.ย. 61) ณ สานกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต (วช) 2. ดร.คงศกย ลอเลศรตนะ อบรมการใชงานโปรแกรม LTMA เชงปฏบต การสาหรบสถาบนการศกษา (5 ก.ค. 61)

9) อาจารยประจาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทาง

วชาการและ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

111






ณ สถาบนพฒนางานเพออตสาหกรรม สภา

อตสาหกรรมแหงประเทศไทย 3. น.ท.ดร.ยทธ ปลมภรม Excel Business Intelligence Part 3 : Power Pivot and DAX (05/2018) Online. www.Lynda.com 4.ดร.ชญาดา ปลมภม อบรมสมมนา The digital Future 2019 (29 ต.ค. 61) ณ ไบเทคบางนา 5.ดร.จารวรรณ สงแสง การออกแบบการวจยเพอการวเคราะห

ขอมลในการวจยเชงคณภาพ (29 พ.ย. 61) ณ สานกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต (วช) ปการศกษา 2561 หลกสตรไมมบคลากร

สายสนบสนน เพราะใชบคลากรรวมกบ

บณฑตวทยาลย

10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

- -

ในปการศกษา 2561 ทางหลกสตรไดสารวจ

ความพงพอใจของนกศกษาตอหลกสตรฯ พบวา ความพงพอใจทมตอหลกหลกสตร ในภาพรวมอย ในระดบมากทสด คาเฉลย

เทากบ 4.62 เมอจาแนกเปนรายดาน พบวา ดานหลกสตร มคาเฉลย เทากบ 4.48 ดานอาจารยผสอน มคาเฉลย เทากบ 4.55 ดานการเรยนการสอน มคาเฉลย เทากบ 4.75 ดานสภาพแวดลอมการเรยนร มคาเฉลย เทากบ 4.59 ดานวทยานพนธ/การคนควา

อสระ มคาเฉลยเทากบ 4.60 และดานการ

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหม

ทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

112






ใหบรการของสานกงานบณฑตวทยาลย มคาเฉลย 44.73 ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดดาเนนการ

สารวจความพงพอใจคณลกษณะมหาบณฑต

ทพงประสงคตามความตองการของผใชมหา บณฑต ในภาพรวมมความพงพอใจอยใน

ระดบมาก มคาเฉลย เทากบ 4.49

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

รวมตวบงชในแตป 2560 10 จานวนตวบงชทดาเนนการผานรวม 10 รอยละของตวบงชทงหมด 100

การวเคราะหรายวชาทผลการเรยนไมปกต

หลกสตรฯ กาหนดแนวทางการพจารณารายวชาทมผลการเรยนทกรายวชาทเปดสอนในภาคการศกษา 1/2561 และภาคการศกษา 2/2561 ทไมปกตโดยพจารณาจากนกศกษาทไดเกรด C,D และ D+ จานวน 3 วชา ดงน

รหส/ชอ/วชา ภาค/ปการศกษา

ความผดปกต การตรวจสอบ เหตททาใหผดปกต มาตรการแกไข

-745102 ระเบยบวธ

วจยเพอการจดการโลจ

สตกสและโซอปทาน

1/2561 นกศกษาไดเกรด D จานวน 2 คน

จากการสอบถามอาจารย 1.นกศกษาไมสงงานตามกาหนดระยะเวลา 2.ขาดเรยนบอย

หล กส ต รมอบหมายใ ห

อาจารยทปรกษา กากบตดตาม และตรวจสอบผล

การเรยนของนกศกษาใหด

ขน รายวชาทไมไดเปดสอนในปการศกษา

รหส ชอวชา

ภาค/ปการศกษา เหตผลทไมเปดสอน มาตรการทดาเนนการ

- - - - ** ในปการศกษา 2561 จาการประเมนพบวา ไมมรายวชาทไมไดเปดสอนในปการศกษา***

113

รายวชาทสอนเนอหาไมครบในปการศกษา รหส ชอวชา

ภาคการศกษา หวขอทขาด สาเหตทไมไดสอน วธแกไข

- - - - - ** ในปการศกษา 2561 จาการประเมนพบวา ไมมรายวชาทสอนเนอหาไมครบ

คณภาพการสอน การประเมนรายวชาทเปดสอนในปทรายงาน รายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

รหส ชอวชา ภาค

การศกษา

ผลการประเมนโดยนกศกษา แผนการปรบปรง ม ไมม

745101 การจดการโลจสตกสและโซอปทาน

เชงกลยทธ 1/61 ไมม

745105 การจดซอจดหาเชงกลยทธ 1/61 ไมม 745102 ระเบยบวธวจยเพอการจดการโลจ

สตกสและโซอปทาน 1/61 ไมม

745104 เทคโนโลยและระบบสารสนเทศเพอ

การจดการโลจสตกสและโซอปทาน 1/61 ไมม

745108 การจดการระบบโลจสตกสและโซ

อปทานระหวางประเทศ 1/61 ไมม

745202 สมมนาการจดการโลจตกสและโซอปทาน

1/61 ไมม

745103 วธเคราะหเชงปรมาณทางดาน โลจสตกสและโซอปทาน

2/61 ไมม

745104 เทคโนโลยและระบบสารสนเทศเพอ

การจดการโลจสตกสและโซอปทาน 2/61 ไมม

745106 การจดการการขนสงและเครอขายการกระจายสนคา

2/61 ไมม

745107 การจดการคลงสนคาและสนคาคงคลง 2/61 ไมม

114

ผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวม ในปการศกษา 2561 ทางหลกสตรมการประเมนคณภาพการสอนของอาจารย พบวา ทกรายวชามผลการ

ประเมนสงกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 ดงน

ภาคการศกษา ผลการประเมนสงสด ผลการประเมนตาสด คาเฉลย 1/2561 ประเมนโดยนกศกษา 4.79 4.50 4.60 2/2561 ประเมนโดยนกศกษา 4.61 4.19 4.41

ประสทธผลของกลยทธการสอน

มาตรฐานผลการเรยนร สรปขอคดเหนของผสอนและขอมลปอนกลบ

จากแหลงตางๆ แนวทางแกไขปรบปรง

คณธรรม จรยธรรม สอดแทรกคณธรรม และจรยธรรมในระหวางการ

บรรยาย และถามตอบ รวมทงใหคาปรกษา และกาหนดกฎ กตกา ของการเรยนทเนนใหมนกศกษา ความรบผดชอบ เชน การเขาชนเรยน การตรงตอเวลา การแตงกายตามเครองแบบและระเบยบ

ทวทยาลยกาหนด ประเมนจากการส ง เกตพฤตกรรมของ

นกศกษาการเขารวมชนเรยน และการมสวนรวม

ในชนเรยน การสงงานงานทไดรบมอบหมาย รวมทงการปฏบตตามกฎ ระเบยบ และกตกาท

วางไว พบวา ผเรยนมความตนตวในการเขาเรยนมากขน รวมทงมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบ หมายทงงานกลม งานเดยวมากขน แตนกศกษา

บางคนยงขาดความซอสตยในการทางานทไดรบ

มอบหมาย โดยมพฤตกรรมลอกผลงานของเพอน

นกศกษา หรอคดลอกจากอนเทอรเนตมาสง

อาจารยผสอนทาขอตกลงในการ

ใหคะแนนจตพสย และการมสวนรวมในการทางานกบนกศกษาโดย

แจงใหนกศกษาไดทราบตงแต

สปดาหแรกของการเรยนการสอน เพอชวยกระตนใหนกศกษาสนใจ ตงใจและเคารพกฎ ระเบยบ มากขนรวมถงการกาหนดบทลงโทษ

ของนกศกษาทคดลอกงานมาสง

ใหชดเจนเพอใหนกศกษาตระหนก

ถงความซอสตยในการทางาน

115



ความร บรรยายในภาคทฤษฎ และแนะนาเทคนคในการ

ประยกตใชงาน รวมทงถามตอบในชนเรยนใน

ประเดนทสงสย และกาหนดกรณศกษา รวมทง

เชญวทยากรทมประสบการณตรงมาบรรยายใน

หวขอทตองอาศยความเชยวชาญเฉพาะดานใน

การเรยนการสอน ประเมนจากขอสอบของแตละรายวชาทกาหนด ใหทาและคะแนนสอบกลางภาคเรยนและปลาย

ภาคเรยน ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต พบวา นกศกษาสวนใหญสามารถทาความ

เขาใจในเนอหา และสาระของรายวชาตาม

แผนการเรยนรทกาหนด โดยอาจารยผสอนสวน

ใหญใชเครองมอในการทดสอบ และวดผลการเรยนร เชน การทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค รวมท งมอบหมายงาน เ พอ ให

นกศกษาไดคนควา และนาเสนอในรปแบบงาน

เดยวและงานกลม แตยงมนกศกษาบางคนทขาด

ทกษะในอาน จากขอคาถาม หรอโจทยของ

กรณศกษาทกาหนดใหจงทาใหเกดความเขาใจใน

การดาเนนการคลาดเคลอน

ผสอนแตละรายวชาเพมเตมการ

คนควาความรดวยตนเองใหแก

นกศกษา โดยอาศยกรณศกษา

ใหมๆจากความสนใจของนกศกษา

และใหมการคนควาหาขอมลเพม เตมมารวมอภปรายในชนเรยน

มากขน

116



ทกษะทางปญญา จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใหนกศกษาได

คดวเคราะห สงเคราะห อยางมเหตมผล เชน กาหนดกรณศกษา โดยเรมจากถามตอบภายใน

หองเรยน พรอมทงแนะนาวธการสารวจ วเคราะห ถงปญหาและแนวทางการแกปญหาจากกรณศกษา เปนตน หรอจดกจกรรมการเรยนการสอนทได

จากประสบการณตรง เชน การศกษาดงานนอก

สถานท เพอใหนกศกษาไดเหน และนาสงทไดรบ

มาประยกตใชกบงาน หรอชวตประจาวนได โดยการประเมนใชรปแบบการประเมนตามสภาพจรง

จากผลงานและการปฏบตของนกศกษา เชน ประเมนการนาเสนอรายงานในชนเรยนและการ

น า เ สนอรายง านนอก ชน เ ร ยนท ง ใ นและ

ตางประเทศ เปนตน พบวา นกศกษาสวนใหญยงขาดทกษะในการ

วเคราะหปญหา และสงเคราะหขอมลจากขอมล

ปญหาท รวบรวมได จงทาใหแกปญหาจาก

กรณศกษา ไมถกวธ

อาจารยผสอนอาจมอบหมายงาน

กลม ยกตวอยางของกรณศกษาให

มากขน หรอจากการศกษาเรยนร

จากประสบการณตรง โดยสอด แทรกในการดงานทงภายในและ

ตางประเทศ พรอมกบเรยนเชญ

ผทรงคณวฒทประสบการณใน

การบรหารงานทงภายในภาครฐ

และภาค เอกชนมาถ า ยทอด

ประสบการณเพอชวยในการให

แนวคดในการแกปญหาและเพอ

ช วย ใ ห น กศ กษาสามารถ ค ด

วเคราะหเปน

117



ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยการกาหนด

กรณศกษาแลวใหนกศกษาแบงกลมเพอระดม

ความคดทไดจากการ วเคราะห ถงปญหาและ

แนวทางการแก ปญหาจากกรณศกษาและ

อภปรายผลการดาเนนการของกลม โดยประเมนตามสภาพจรงจากการแสดงออก

ของนกศกษาการนาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และนอกชนเรยนความครบถวนของขอมลทได และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวม

เสนอขอคดเหนกจกรรมของกลม พบวา การกาหนดงานกลมนทาใหนกศกษา

รจกกาหนดบทบาทและหนาทความรบผดชอบ

ของสมาชกในกลมในชดเจนมากขน เชน หวหนา

กลมคอยกากบ ดแล และมอบหมายงานให

สมาชกในกลม เลขานการกลมทาหนาทคอย

ประสานงานตางๆ ภายในกลมเปนตน แตยงมนกศกษาบางคนไมรบผดชอบงานของตนเองท

ไดรบมอบหมายจากกลมเทาทควร หรอบางกลม

ยงขาดความสามคคทาใหงานกลมทมอบหมายให

ไมเปนไปตามระยะเวลาทกาหนดไว

อาจารยประจาวชาควรมกลไกใน

การกากบตดตามความกาวหนา

ของงานกลมทไดมอบหมายใหกบ

นกศกษาเปนระยะ เพอกระตนให

นกศกษาและสมาชกภายในกลมม

ความกระตอรอรนในการทางาน

มากขน รวมทงควรมแบบประเมน ผลการทางานของกลมในแบบ

ภาพรวมของกลมและแยก

รายบคคล

118



ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยการกาหนด

กรณศกษา สถานการณจาลองและสถานการณ

เสมอนจรง แลวใหนกศกษาแบงกลมเพอระดม

ความคดทไดจากการ วเคราะห/สงเคราะหปญหา และใหนาเสนอแนวทางการแกปญหาทเหมาะสม โดยนาเสนอผลการศกษาคนควาดวยเทคโนโลย

สมยใหม เชน การนาเสนอขอมลเชงตวเลขดวย กราฟชนดตางๆ ดวย power point หรอ การใชสอหลายๆ ประเทศรวมกน (Multimedia) ฯลฯ ประเมนตามสภาพจรง โดยสงเกตจากทกษะ

ในการแกปญหาจากกรณศกษาทยกตวอยาง ท

ผานการสบคนขอมลดวยเทคโนโลยสารสนเทศท

เหมาะสม จนไดขอมลททนสมย ตรงตามวตถ ประสงคทตองการ แลวนามารวบรวม วเคราะห สงเคราะห ใหไดแกนแททเปนสาระสาคญทจะ

นาเสนอและเรยบเรยงเนอหากอนจะสอสารให

อาจารยและเพอนนกศกษาคนอนๆ ไดเขาใจในรปแบบของ การอภปรายหนาชนเรยน หรอการ

ทารายงานเปนตน พบวา นกศกษายงขาดทกษะในการวเคราะห และสงเคราะห เพอหาแกนแทของเนอหามาใชใน

การสอสาร สงเกตไดจากการขาดทกษะในการใช Power Point, Multimedia อนๆ ในการนาเสนอ งาน เนองจากนกศกษาใสขอความมากเกนไปทา

ใหงานขาดความนาสนใจ

อาจารยประจา วชาจงแนะนา

เทคนคในการ ว เคราะห และ

สงเคราะหเพอหาแกนแทของเนอ

งานมาใ ชในการนา เสนองาน รวมทงเทคนคในการสรางสอเพอ

นาเสนอดวย Power point ทด

ใหกบนกศกษา ไดนาไปปรบปรง

งานของตนเอง

119

การปฐมนเทศอาจารยใหม การปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ม ไมม จานวนอาจารยใหม ............-........................ จานวนอาจารยทเขารวมปฐมนเทศ ................ .-................. กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสนบสนน

กจกรรมทจดหรอเขารวม จานวน

สรปขอคดเหนและประโยชนทผเขารวมกจกรรมไดรบ อาจารย บคลากร

สายสนบสนน 1.โครงการพฒนาการหารายไดเขาสถาบนโดยการบรการวชาการ -กจกรรมสมมนาวชาการเรอง “กาวตอไปของ SMEs ไทย

กบเทคโนโลย 5G” วนท 6 ต.ค.61 ณ หอง TANA โรงแรมโนโวเทล(บางนา)

2 คน 3 คน เพอเพมพนความร

อบรมเชงปฏบตการ โครงการพฒนาบคลากรภายใน “เรองระบบจดเกบเอกสารอเลกทรอนกส (E-Document)” วนท 25 ต.ค. 61 หองปฏบตการคอมพวเตอร 3203 วทยาลยเซาธอสทบางกอก

1 คน 3 คน เพอเพมพนความร

2.โครงการฝกปฏบตสมรรถนะและพฒนาทกษะตามศาสตร สาขาวชาแกนกศกษาและศษยเกา - กจกรรมศกษาดงานภายในประเทศไรองนซลเวอรเลค วนท 19 ส.ค. 61 จงหวดชลบร

3 คน เพอเพมพนความร

สรปผลการประเมนตนเอง หมวดท 4 องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน




5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร 4 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 4 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 5.3 การประเมนผเรยน 4 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 5.4 ผลการดาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต 4 คะแนน 5 คะแนน 5 คะแนน

120

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร การบรหารหลกสตร

ปญหาในการบรหารหลกสตร ผลกระทบของปญหาตอ

สมฤทธผลตามวตถประสงคของหลกสตร

แนวทางการปองกนและแกไขปญหาในอนาคต

คลนวทยจากภายนอกรบกวนการเรยน

การสอน เสยงคลนวทยแซงเขามาลาโพง

ในหองเรยน ประสานงานหนวยงานทเกยวของ

แกไข สายสญญาณทตอกบเครอง Notebook

สายสญญาณบางตวไมสามารถ ตอเขากบ Notebook ได

ประสานงานหนวยงานทเกยวของ

แกไข จานวนนกศกษาทเขามาศกษาลดลง ทาใหตนทนในการบรหาร

หลกสตรตอหวของนกศกษา

สงขน

เปลยนกลมเปาหมายทจะมาเรยน

เปนกลมทมงานทาแลวหรอกลม

เกษยณอายการทางานมากกวา

กลมทเพงสาเรจการศกษาระดบ

ปรญญาตร

121

สงสนบสนนการเรยนร ตวบงช ผลการดาเนนงาน

สงสนบสนนการเรยนร

หลกสตรไดดาเนนการตามจดหาสงสนบสนนการเรยนร เพอให

เพยงพอตอความตองการในการใชงานตามระบบของวทยาลย ดงน ระบบสงสนบสนนการเรยนร : (P)

ผลการดาเนนงาน : (D) 1. คณะกรรมการบรหารหลกสตรสารวจความพงพอใจของนกศกษา

และอาจารยผสอน/ ขอรองเรยนของนกศกษาทมตอสงสนบสนนการ

เรยนร 2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาผลสารวจความพงพอใจ

ของนกศกษาและอาจารยผสอน รวมทงขอรองเรยนของนกศกษาทม

ตอสงสนบสนนการเรยน 3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรสรปขอรองเรยนและประเดนความ

พงพอใจทสาคญ/เรงดวนทเกยวกบสงสนบสนนการเรยนร พรอมทง

จดทางบประมาณในจดซอหรอซอมบารง 4.คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอรายงานการสารวจสงสนบสนน

การเรยนร พรอมทงงบประมาณตอคณะกรรมการบณฑตวทยาลย

สารวจความพงพอใจของนกศกษา/อาจารย ขอรองเรยนทมตอสงสนบสนนการเรยนร

เสนอขอปรบปรง/จดซอเพมเตม ภายใตงบประมาณทอนมต

พจารณาผลสารวจความพงพอใจของนกศกษา/อาจารยรวมทงขอรองเรยนตอสงสนบสนน

สรปขอรองเรยน/จดทางบประมาณ

เสนอรายงานการสารวจสงสนบสนนการเรยนร/พรอมงบประมาณ

อธการบดพจารณาอนมตตามความเหมาะสม

122

ตวบงช ผลการดาเนนงาน เสนอรายงานการสารวจสงสนบสนนการเรยนรและงบประมาณตอ

คณะกรรมการดาเนนการจดหาสงสนบสนนการเรยนรพจารณา

งบประมาณ 5. คณะกรรมการดาเนนงานสงสนบสนนการเรยนร เสนอขอปรบปรง หรอจดซอเพมเตมแลวแตกรณ ภายใตงบประมาณทไดรบการอนมต

จากคณะกรรมการพจารณางบประมาณตออธการบด 6. อธการบดพจารณาอนมตตามความเหมาะสมและความจาเปน

ภายใตงบประมาณทกาหนด หลกสตรมระบบและกลไกในการจดหาสงสนบสนนการเรยนรท

เกดจากการมสวนรวมในการวางแผนของอาจารยประจาหลกสตร โดยเรมตนจากวทยาลยมหนวยงานตาง ๆ ทไดรบมอบหมายใหจดหา

หรอบารงดแลรกษาสงสนบสนนการเรยนร เชน ฝายบรการ ดแลเรองสถานท เปนตน โดยในแตละปงบประมาณวทยาลยจะใหแตละคณะ

เสนอของบประมาณเกยวกบสงสนบสนนการเรยนร หลกสตรเสนอ

ของบประมาณเกยวกบสงสนบสนนการเรยนรผานบณฑตวทยาลย เพอบณฑตวทยาลยจะไดเสนอของบประมาณในภาพรวม หลกสตร

จะตองมการประชมอาจารยประจาหลกสตรเพอวางแผนในการขอ

งบประมาณเพอจดหาสงสนบสนนการเรยนรทกปงบประมาณ ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดทาการสารวจสงสนบสนนการ

เรยนรทมความจาเปนตอการจดการเรยนการสอนและการบรหารงาน

ของหลกสตร โดยมผลการสารวจดงน 1. หองปฏบตการคอมพวเตอร จานวน 1 หอง โดยทแตละหองมคอม พวเตอรจานวน 45 เครอง ซงเพยงพอตอจานวนนกศกษาของ

หลกสตร (ใชรวมกนทงวทยาลย) 2. โปรเจกเตอร ตดตงทกหองทงหองบรรยาย และหองปฎบตการซง

เพยงพอตอการจดการเรยนการสอนของหลกสตร 3. ไมโครโฟน/เครองเสยง ตดตงทกหองทงหองบรรยายและหองปฏบต การ ซงเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนของหลกสตร 4. วทยาลยมสงสนบสนนทางการศกษาเชน สานกวทยบรการ ศนย

เทคโนโลยสารสนเทศ วารสารวชาการเพอรองรบการสบคนขอมล

123

ตวบงช ผลการดาเนนงาน ของอาจารย และนกศกษา

5. หลกสตรรวมกบคณะ และวทยาลยมการจดพนทสาหรบใหบรการ

นกศกษาในการแลกเปลยนเรยนรรวมกน เชน หองประชมเลก ทม

เครองคอมพวเตอรใหนกศกษาไดสบคนขอมลจากอนเทอรเนต หองพกสาหรบนกศกษา บรการนาดม เปนตน 6.หลกสตร รวมกบคณะ และวทยาลยมการใหบรการอนเทอรเนตไร

สายทครอบคลมพนทของวทยาลยทงหมดทาใหอาจารยและนกศกษา

สามารถเขาถงเครอขายเพอสบคนขอมลไดอยางทวถง หลกสตรไดตงเปาหมายเชงปรมาณ คอ ความพงพอใจของ

นกศกษาและอาจารยทมตอการบรการสงอานวยความสะดวกทเออตอ

การเรยนรมากกวา 3.51 จากผลสารวจดงกลาวขางตนแสดงใหเหนวา หลกสตร คณะและ

วทยาลยไดดาเนนการวางแผนจดเตรยมสงสนบสนนการเรยนรไว เพอ

สงเสรมการเรยนรของนกศกษาภายในวทยาลยไวอยางเพยงพอ รวมทงหลกสตรไดดาเนนการแกไขจากขอรองเรยนอาจารยและ

นกศกษาซงผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอการ

บรการสงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร พบวา ดานทม

คาเฉลยตาสด คอ ระบบ Wi-Fi (คาเฉลย 3.00) เมอพจารณาเปนราย

ขอพบวา ความสะดวกในการเขาถงระบบ Wi-Fi มคาเฉลยนอยทสด (คาเฉลย 2.88) ซงตรงกบขอเสนอแนะอนๆ ไดแก ควรปรบปรงระบบ Wi-Fi ใหครอบคลมทกพนทและเรวกวาน อปกรณในหองเรยนลาสมย และความสะอาดของหองนา/ลฟท ควรปรบปรง ซงปลายปการศกษา 2561 ทางหลกสตรไดจดตงงบประมาณเพอใชในปการศกษา 2562 เพอขจดขอรองเรยน ดงน 1. จดซอโตะเรยน 2. จดซอเครองคอมพวเตอร 3. ซอสายและกลองรบสญญาณ 4. ซอเครองขยายเสยง 5. จดซอไมลสาย 6. จดซอไมดลอย 7. หวแปลก Max to PC

124

ตวบงช ผลการดาเนนงาน การประเมนผลการดาเนนการ : (C)

ในปการศกษา 2561 หลกสตรไดทาการสารวจความพงพอใจตอ

สงสนบสนนการเรยนร โดยเกบขอมลจากอาจารยประจาหลกสตร และนกศกษา เพอนาผลการประเมนทไดมาปรบปรงกระบวนการใน

การจดเตรยมสงสนบสนนการเรยนรใหเพยงพอและทนสมย ตามความ ตองการของอาจารยและนกศกษาตอไปซงในปการศกษา 2560 มผลการประเมนดงน 1. ผลการประเมนความพงพอใจของอาจารยทมตอการบรการสงอานวย ความสะดวกทเออตอการเรยนร อยในระดบมาก ทคะแนนเฉลย 4.38 2. ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอการบรการสง

อานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร อยในระดบมาก ทคะแนน

เฉลย 4.19 จากผลการประเมนดงกลาวขางตน ไดคะแนนความพงพอใจทม

ตอการบรการสงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนรในภาพรวม

อยในระดบมาก ดงนนหลกสตรจงไดประชมเพอวเคราะหหาปญหาท

เกดขนในระหวางการดาเนนการของระบบ และมมตใหผลการ

ดาเนนงานของระบบสงสนบสนนการเรยนร ผานการประเมน การปรบปรงกระบวนการ : (A) จากการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอการบรหาร

หลกสตรและความพงพอใจของนกศกษาตอสงสนบสนนการเรยนร

ยอนหลง 2 ป พบวา มแนวโนมทดขนอยางตอเนอง แสดงวาผลการขจดขอรองเรยนของนกศกษาเปนทพอใจ ซงหลกสตรจะนา

กระบวนการทไดในปการศกษา 2560 ไปใชในระบบสงสนบสนนการ

เรยนร ในปการศกษา 2561 ตอไป ซงกระบวนการทไดปรบปรงม

ขนตอนดงน 1. สารวจความพงพอใจของนกศกษา/อาจารย/ ขอรองเรยนทมตอสง

สนบสนนการเรยนร 2. พจารณาผลสารวจความพงพอใจของนกศกษา/อาจารย รวมทงขอ

รองเรยนทมตอสงสนบสนนการเรยน 3. สรปขอรองเรยนและจดทางบประมาณในจดซอหรอซอมบารง 4. เสนอรายงานการสารวจสงสนบสนนการเรยนรพรอมงบประมาณ

125


5. เสนอขอปรบปรง/จดซอเพมเตมแลวแตกรณ ภายใตงบประมาณ 6. อธการบดพจารณาอนมตตามความเหมาะสม

ผลของการปรบปรงกระบวนการ (เปนรปธรรม) ซงในปการศกษา 2561 หลกสตรมผลการดาเนนการอยางเปน

รปธรรม จากขอรองเรยนของนกศกษาและอาจารย ทางหลกสตรได

จดงบประมาณเพอปรบปรงในปการศกษา 2562 ซงผานการอนมต

เปนทเรยบรอยแลว โดยรายละเอยดทดาเนนการปรบปรงมดงน 1. จดซอโตะเรยน 2. จดซอเครองคอมพวเตอร 3. ซอสายและกลองรบสญญาณ 4. ซอเครองขยายเสยง 5. จดซอไมลสาย 6. จดซอไมดลอย 7. หวแปลก Max to PC ในสวนวทยาลยจะปรบปรงในเรองตอไปน 1. เพมจดสญญา Wi-Fi ใหมากขน เพอการสบคน 2. ความสะอาดของหองนา โดยประสานงานกบสานกบรการเปนท

เรยบรอยแลว หลกสตรมผลการดาเนนการอยางเปนรปธรรมซงพจารณาจาก

ความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยทมตอสงสนบสนนการเรยนร ยอยหลง 2 ป ดงตารางตอไปน ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอสงสนบสนนการเรยนร ยอนหลง 2 ป ดงตารางตอไปน ความพงพอใจของนกศกษา 2559 2560 2561

คาเฉลย 4.01 4.06 4.19 ผลการประเมนความพงพอใจของอาจารยทมตอสงสนบสนนการเรยนร ยอนหลง 2 ป ดงตารางตอไปน

ความพงพอใจของอาจารย 2559 2560 2561 คาเฉลย 4.08 4.22 4.38

126

ตวบงช ผลการดาเนนงาน จากการประเมนความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาตอสง

สนบสนนการเรยนรยอนหลง 2 ป พบวา อาจารยและนกศกษาม

ความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนร มแนวโนมดขนเรอยๆ แสดงวาการแกไขปรบปรงของหลกสตรเปนทประจกษของอาจารยและ

นกศกษา ซงผลการดาเนนงานทงหมดนหลกสตรไดสะทอนถงการ

จดเตรยมสงสนบสนนการเรยนรทจาเปนตอการเรยนการสอนและ

สงผลใหนกศกษาสามารถเรยนรไดอยางมประสทธผล เอกสารอางอง

1.สรปการประเมนความพงพอใจของอาจารยทมตอการบรการสง

อานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร 2559-2561 2.สรปผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมตอการบรหารสง

อานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร 2559-2561

สรปผลการประเมนตนเอง หมวดท 5 องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร




6.1 สงสนบสนนการเรยนร 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน

127

หมวดท 6 ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมนอสระ

ขอคดเหนหรอสาระจาก ผประเมน

ความเหนของหลกสตร/ผรบผดชอบหลกสตรตอขอคดเหนหรอสาระท

ไดรบ

การนาไปดาเนนการวางแผน หรอปรบปรงหลกสตร

1.ควรสงเสรมใหอาจารยประจา

หลกสตรไปเผยแพรทม Impact Factor สงขน

หลกสตรเหนดวยกบสงทผประเมน

เสนอมาทกประการและจะนาไป

ปรบปรงการบรหารหลกสตรในป

การศกษาตอไป

เพอพฒนาศกยภาพของอาจารย

ประจา

2.ควรสนบสนนใหอาจารยมตาแหนง

ทางวชาการ ควรสงเสรมใหอาจารยเขาส

กระบวนการขอตาแหนงทาง

วชาการ ควรสนบสนนใหนกศกษาเผยแพรผล งานวจยในวารสารวชาการทปรากฎใน

ฐานขอมล TCI

ควรสงเสรมนกศกษาเผยแพร

ผลงานวจยในวารสารวชาการท

ปรากฎ ในฐานขอมล TCI กลมท 1-2

ควรกาชบใหนกศกษาดาเนน การจดทาวทยานพนธและการคนควา

อสระตามกาหนดระยะ เวลาของหลกสตร

-ควรตดตามนกศกษาใหรบดาเนน การจดทาวทยานพนธและการ

คนควาอสระโดยเรงดวน -ควรกาหนดระยะเวลาแตละ

ขนตอนในการวทยานพนธและการ

คนควาอสระ

128

สรปการประเมนหลกสตร การประเมนจากผทสาเรจการศกษา (รายงานตามปทสารวจ)

ขอวพากษทสาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน 1.ดานหลกสตร ควรทบทวนเนอหาในแตรายวชาใหมความทนสมย

เหมาะสมกบสถานการณในปจจบนและสามารถ

นาไปประยกตใชในการทางานได 2.ดานการเรยนการสอน ควรเพมรปแบบการเรยนการสอนทหลากหลาย เชน เชญผทรงคณวฒทมความเชยวชาญเฉพาะดานและ

เพมการเรยนการสอนนอกสถานท เพอใหนกศกษา

ไดเกดองคความรใหมๆ 3.ดานการบรการทางวชาการ จดอบรมหลกสตรระยะสนโดยมใบประกาศนยบตร 4.ดานกจกรรมพฒนานกศกษา จดอบรมนกศกษาทเกยวกบประเดนสาคญของ

กจกรรมโลจสตกส 5. ดานอาคาร สถานท และสภาพแวดลอม ควรปรบปรงหองเรยน,อปกรณการเรยนการสอน

และสออเลกทรอนกสใหทนสมย

คณะกรรมการประจาหลกสตรเหนดวยกบสงท

บณฑตเสนอมาทกขอ และหลกสตรจะนาไปปรบปรง

ในแตละดานเพอใชเปนขอมลในการปรบปรงหลกสตร

ทงฉบบในรอบปการศกษา 2562 น

ขอวพากษทสาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ปรบเนอหาในแตรายวชาใหมความทนสมย สอดคลองกบเทคโนโลยเหมาะสมกบสถานการณในปจจบน

และสามารถนาไปประยกตใชในการทางานได ควรเพมรปแบบการเรยนการสอนทหลากหลาย เชน เชญผทรงคณวฒทมความเชยวชาญเฉพาะดานมาบรรยายเพอใหนกศกษาไดรบความรใหมๆ จดอบรมหลกสตร

ระยะสนโดยมใบประกาศนยบตรใหกบบคคลภายนอกสวนในดานการพฒนากจกรรมนกศกษาควรจดอบรม

นกศกษาประเดนสาคญของธรกจ และควรปรบปรงหองเรยน,อปกรณการเรยนการสอนและสออเลกทรอนกส

ใหทนสมย

129

การประเมนจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต) กระบวนการประเมน หลกสตรไดดาเนนการสารวจความพงพอใจคณลกษณะมหาบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใช

มหาบณฑต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจากผใชมหาบณฑต ในปการศกษา 2561จานวน 2 คน มผใชมหาบณฑตตอบแบบสอบถามกลบคนมา จานวน 2 คน คดเปนรอยละ 100 มระดบความพง

พอใจในภาพรวมเทากบ 4.49 อยในระดบมาก โดยเรยงลาดบคาเฉลยจากมากไปหานอยดงน ดานทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ มคะแนนเฉลย 4.75 รองลงมาคอ ดานทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มคะแนนเฉลย 4.57 ดานความร มคะแนนเฉลย 4.50 ดานคณธรรม จรยธรรม มคะแนนเฉลย 4.42 และดานทกษะทางปญญา มคะแนนเฉลย 4.20

ขอวพากษทสาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน จากผลการสารวจความพงพอใจคณลกษณะมหาบณฑต

ทพงประสงคตามความตองการของผใชมหาบณฑต พบวา ดานทมคาเฉลยตาสด คอดานทกษะทางปญญา ดงนน

หลกสตร ควรเนนการพฒนาความคดรเรมสรางสรรคใน

การทางานและความละเอยดรอบคอบในการทางาน

คณะกรรมการประจาหลกสตรเหนดวยกบผลการ

ประเมนของผใชมหาบณฑตทประเมนมา

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน คณะกรรมการประจาหลกสตรเหนดวยกบผลการประเมนของผใชมหาบณฑตทประเมน ควรเนนการสอน

ทางวชาการ เชน การโตตอบใหเปนภาษาองกฤษ, การนาความรเชงทฤษฎมาประยกตใชเทคนคทางสถตหรอ

คณตศาสตรในการทางาน และ พรอมกบสอดแทรกการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการนาเสนอ เพอเปนการเพม

ทกษะของนกศกษาโดยจะนาผลการประเมนทไดมาไปใชในการวางแผนการสอน การกาหนดวธการเรยนร วธการสอน การวดผล (มคอ.3) ของคณลกษณะมหาบณฑตทง 5 ดาน ใหมความชดเจนมากขน

130

หมวดท 7 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร

การเปลยนแปลงภายในสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ปทผานมา ไมม การเปลยนแปลงภายนอกสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ปทผานมา 1. ภาวะเศรษฐกจปจจบนสงผลใหผสนใจศกษาตอระดบบณฑตศกษาเกดความลงเลทจะศกษาตอ 2. การแขงขนระหวางสถาบนอดมศกษาคอนขางรนแรงในการรบสมครนกศกษาเขาศกษาตอ 3. เศรษฐกจทซบเซาอยางตอเนองและแนวโนมของเศรษฐกจทตกตา มการปลดคนออกจากงาน ทาใหสงผล

ตอรายไดและการศกษาตอของนกศกษา

131

หมวดท 8 แผนการดาเนนการเพอพฒนาหลกสตร ความกาวหนาของการดาเนนงานตามแผนทเสนอในรายงานของปทผานมา (ปการศกษา 2561)

โครงการ กาหนดเวลาทแลวเสรจ ผรบผดชอบ ความสาเรจของแผน/เหตผลทไม

สามารถดาเนนการไดแลวเสรจ1. โครงการสงเสรมพฒนาคณาจารย -กจกรรมอบรมภายใน-ภายนอก -กจกรรมวพากษผลการดาเนนงานของหลกสตรฯ (มคอ.07)

ตลอดป


ม.ย. 62

อาจารยประจา

หลกสตร ดาเนนการสาเรจตามเปาหมายท

วางไว

2. โครงการพฒนาหลกสตรสาขาวชาและสรางความ

เปนเลศและผลตบณฑตนกปฏบต -กจกรรมปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน -กจกรรมสารวจความพงพอใจของนกศกษาตอ

หลกสตรฯ -กจกรรมสารวจความพงพอใจของอาจารยตอการ

บรหารหลกสตร -กจกรรมสารวจความพงพอใจของนกศกษาและ

อาจารยทมตอสงสนบสนนการเรยนร

ม.ค. 62

ม.ค. 62

ม.ค. 62



วางไว

3. โครงการสงเสรมใหบณฑตมใบวฒบตร/ประกาศนยบตรดานวชาชพในสาขาวชาทศกษา -กจกรรมการนาเสนอบทความวจย (หนงสอ

รบรอง/วฒบตร/ประกาศนยบตรการนาเสนอ

ผลงานวจย)

ตลอดป




วางไว

4. โครงการสงเสรมและพฒนาบณฑตตามอตลกษณ เอกลกษณของสถาบนและคณลกษณะบณฑตทพง

ประสงค -กจกรรมสารวจความพงพอใจคณลกษณะของ

มหาบณฑตทพงประสงคตอความตองการของผใช

มหาบณฑต

ตลอดป




วางไว

5. โครงการพฒนาทกษะทางสงคม (Soft Skill) ทง 4 ดาน -กจกรรมปฐมนเทศนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา -กจกรรมอบรม Pre-Master /หลกคดในการทาวจย

8 ก.ค. 61 8 ก.ค. 61



วางไว

6. โครงการพฒนานกวจย/ผลงานวจย/ผลงานวชาการ -กจกรรมการเขารวมประชมนาเสนอผลงานวจยของ

นกศกษา และกจกรรมคลนกวจย

ตลอดป




วางไว

132

โครงการ กาหนดเวลาท

แลวเสรจ ผรบผดชอบ

ความสาเรจของแผน/เหตผลทไมสามารถดาเนนการไดแลวเสรจ

7.โครงการเสรมสรางประสบการณดานการเรยนการ

สอน การบรหารงานในตางประเทศ -กจกรรมศกษาดงานภายในประเทศไรองน ซลเวอรเลค

19 ส.ค. 61



วางไว

8.โครงการมาตรฐานบณฑตดานภาษาองกฤษ -กจกรรมตรยมความพรอมกอนเขาศกษาวชาเสรม

พนฐาน

พ.ค. 61 อาจารยประจา


วางไว

9.โครงการอาจารยทดารงตาแหนงทางวชาการ -กจกรรมอาจารยดารงตาแหนงทางวชาการ

ตลอดป

การศกษา อาจารยประจา


วางไว 10.โครงการพฒนาการหารายไดเขาสถาบนโดยการ

บรการวชาการ -กจกรรมสมมนาวชาการ (M.Sc.)

6 ต.ค.61



วางไว

11.โครงการพฒนาการบรการทางวชาการสสงคม

เพอความเขมแขงและยงยน -กจกรรมบรการวชาการ

ตลอดป




วางไว

12.โครงการอนรกษสงเสรมและเผยแพรภมปญญา

ทองถน -กจกรรมอนรกษ สงเสรม เผยแพรภมปญญา

ทองถน

7 ก.พ.62



วางไว

133

ขอเสนอแนะในการพฒนาหลกสตร 1. ขอเสนอแนะในการปรบโครงสรางหลกสตร (จานวนหนวยกต รายวชาแกน รายวชาเลอกฯ) - 2. ขอเสนอแนะในการเปลยนแปลงรายวชา (การเปลยนแปลง เพมหรอลดเนอหาในรายวชา การเปลยนแปลงวธการสอนและการประเมนสมฤทธผลรายวชาฯ) -

3. กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน - สงเสรมการจดทาผลงานทางวชาการ เชน เอกสารประกอบการ บทความวชาการ หนงสอ เพอเตรยม ตวเขาสตาแหนงทางวชาการตอไป

- สงเสรมใหอาจารยทางานวจย และเผยแพรงานวจย ในวารสารวชาการระดบชาต ทมรายชอปรากฏ

ในฐานขอมล TCI กลมท 1 และกลมท 2 หรอ ตพมพในวารสารทางวชาการทสถาบนนาเสนอตอสภาสถาบน

อนมตและแจงให ก.พ.อ./กกอ. รบทราบ หรอ ตพมพบทความฉบบสมบรณ (Full Paper) ในรายงานสบเนอง

จากการประชมวชาการระดบชาต/นานาชาต (Proceedings) - สงเสรมใหเกดการพฒนาในศาสตรเฉพาะดานทเกยวของกบรายวชาทเปดสอนและทอาจารยแตละ ทานสนใจ

134

แผนปฏบตการใหมสาหรบป 2562 ระบแผนการปฏบตการแตละแผน วนทคาดวาจะสนสดแผนและผรบผดชอบ

โครงการ เวลาการดาเนนการ ผรบผดชอบ1. โครงการพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน -กจกรรมปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกสและโซอปทาน -กจกรรมสารวจความพงพอใจของอาจารยตอการบรหารหลกสตร -กจกรรมสารวจความพงพอใจของนกศกษาตอหลกสตร -กจกรรมสารวจความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยทมตอสง

สนบสนนการเรยนร

ตลอดปการศกษา อาจารยประจาหลกสตร

2. โครงการจดการเรยนรเพอพฒนาผลลพธผเรยน -กจกรรมการนาเสนอบทความวจยของนกศกษา -กจกรรมสารวจความพงพอใจคณลกษณะของมหาบณฑตทพง

ประสงคตอความตองการผใชมหาบณฑต -กจกรรมเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา (เรยนเสรมพนฐาน) (รหส 63) -กจกรรมอบรม Pre-Master และหลกคดในการทาวจย


3.โครงการพฒนาทกษะทางสงคมและทกษะชวตสาหรบนกศกษา

และศษยเกา -กจกรรมศกษาดงานภายในประเทศ (2 ครง) -กจกรรมศกษาดงานตางประเทศ -กจกรรมอบรม/สมมนา ทกษะสารสนเทศ สอ และเทคโนโลย -กจกรรมเขารวมประชมนาเสนอผลงานวจยของนกศกษา

ตลอดปการศกษา

อาจารยประจาหลกสตร

4. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศ -กจกรรมปรบปรงหองเรยนหลกสตร MBA (4 หอง)


5. โครงการพฒนาศกยภาพและประสทธภาพการทางานดวยหลก ธรรมาภบาล -กจกรรมอบรมอาจารย ทงภายใน-ภายนอก


6.โครงการพฒนาทกษะทางสงคมและทกษะชวตสาหรบนกศกษา

และศษยเกา -กจกรรมถกทอสายใยจากพสนอง (MBA.+M.Sc.) -กจกรรมจตอาสา (MBA.+M.Sc.)

16 ม.ย. 62 อาจารยประจาหลกสตร

และนกศกษา

135

โครงการ เวลาการดาเนนการ ผรบผดชอบ7. โครงการเสรมสรางทกษะสมรรถนะและความเปนมออาชพของ

อาจารย -กจกรรมอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ (ประเมนเอกสาร

ประกอบการสอน) หลกสตร MBA+M.Sc. -กจกรรมอาจารยทไดรบวฒบตรหรอประกาศนยบตร


8. โครงการวจยเพอสงคมและชมชน -กจกรรมการผลตผลงานวจยของอาจารยประจา -กจกรรมการสงเสรมการตพมพเผยแพรผลงานวจย/ผลงานวชาการ


9. โครงการสนบสนนการวจยและนกวจย -กจกรรมคดเลอกอาจารยเปนนกวจยดเดน

ม.ค.63 อาจารยประจาหลกสตร

10. โครงการบรการวชาการเพอพฒนาศกยภาพชองชมชน (แบบใหเปลา)


11.โครงการบรการวชาการเพอสรางรายได -กจกรรมสมมนาวชาการ (M.Sc.)

ต.ค. 62 อาจารยประจาหลกสตร

และนกศกษา

12. โครงการสงเสรมการทานบารงศลปวฒนธรรมและความเปนไทย

ดานประเพณ ศาสนา และวฒนธรรมดานมรดกภมปญญา/ทาง

วฒนธรรม/ดานความรวมมอกบหนวยงานภาครฐและภาคเอกชน -กจกรรมอนรกษ สงเสรม เผยแพรศลปวฒนธรรม

ก.พ. 63 อาจารยประจาหลกสตร

13. โครงการพฒนา SBC เปนองคกรแหงการเรยนร -กจกรรมการจดการความร (KM)

ก.ค. 62 อาจารยประจาหลกสตร

14. โครงการพฒนา SBC เปนองคกรทมศกยภาพสงและเพม ขดความสามารถในการแขงขน -กจกรรมการบรหารความเสยง


15.โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศ ตลอดปการศกษา อาจารยประจาหลกสตร

16. โครงการพฒนาศกยภาพและประสทธภาพการทางานดวย หลกธรรมาภบาล -กจกรรมอบรมอาจารย-เจาหนาท ทงภายใน-ภายนอก


ผลการประเมนตามตวบงช

ตารางสรปผลการประเมนตามตวบงช


เกณฑการประเมน เกณฑ

ประเมน

ผลการประเมน ระบเหตผล

กรณไมผานเกณฑการประเมน ผาน ไมผาน

1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดย สกอ.

1 จานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร -

2 คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร -

3 คณสมบตของอาจารยประจาหลกสตร -

4 คณสมบตของอาจารยผสอน -

5 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

และอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

-

6 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

(ถาม)

-

7 คณสมบตของอาจารยผสอนวทยานพนธ -

8 การตพมพเผยแพรผลงานของผสาเรจการศกษา -

9 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการ

คนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

-

10 การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกาหนด -

ผลการประเมนองคประกอบท 1 การกากบมาตรฐาน ผานเกณฑมาตรฐาน หลกสตรไดมาตรฐาน

องคประกอบ ตวบงช

คะแนน

ประเมน

ตนเอง

คะแนน

กรรมการ

ผประเมน

2. บณฑต 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดม

ศกษาแหงชาต

4.91 4.91

2.2 ผลงานนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาโท

ทไดรบการตพมพเผยแพร

5.00 5.00

ผลการประเมนองคประกอบท 2 4.96 4.96

3. นกศกษา 3.1 การรบนกศกษา 3.00 3.00

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 3.00 3.00

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา 3.00 3.00


4. อาจารย 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 3.00 3.00

4.2 คณภาพอาจารย 3.33 3.33

4.3 ผลทเกดกบอาจารย 4.00 4.00


5. หลกสตร

การเรยนการสอน

การประเมน

ผเรยน

5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร 3.00 3.00

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 3.00 3.00

5.3 การประเมนผเรยน 3.00 3.00

5.4 ผลการดาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต

5.00 5.00


6. สงสนบสนน

การเรยนร

6.1 สงสนบสนนการเรยนร 3.00 3.00


คะแนนเฉลยจานวน 13 ตวบงชขององคประกอบท 2-6 3.56 3.56

ตารางการวเคราะหคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร (คะแนนประเมนตนเอง)

องคประกอบ คะแนนผาน จานวน

ตวบงช I P O

คะแนน

เฉลย

ผลการประเมน

0.01 – 2.00 ระดบคณภาพนอย

2.01 – 3.00 ระดบคณภาพปานกลาง

3.01 – 4.00 ระดบคณภาพด

4.01 – 5.00 ระดบคณภาพดมาก

1 ผานการประเมน หลกสตรไดมาตรฐาน

2

คะแน

นเฉล

ยของ

ทกตว

บงช

ใน อ

งคปร

ะกอบ

ท 2-

6

2 - - 4.96 4.96 ดมาก

3 3 3.00 - - 3.00 ปานกลาง

4 3 3.44 - - 3.44 ด

5 4 3.00 3.67 - 3.50 ด

6 1 - 3.00 - 3.00 ปานกลาง

รวม 13 7 4 2 3.56 ด

ผลการประเมน 3.19 3.50 4.96

ตารางการวเคราะหคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร (คะแนนกรรมการผประเมน)

องคประกอบ คะแนนผาน จานวน

ตวบงช I P O

คะแนน

เฉลย

ผลการประเมน

0.01 – 2.00 ระดบคณภาพนอย

2.01 – 3.00 ระดบคณภาพปานกลาง

3.01 – 4.00 ระดบคณภาพด

4.01 – 5.00 ระดบคณภาพดมาก

1 ผานการประเมน หลกสตรไดมาตรฐาน

2

คะแน

นเฉล

ยของ

ทกตว

บงช

ใน อ

งคปร

ะกอบ

ท 2-

6

2 - - 4.96 4.96 ดมาก

3 3 3.00 - - 3.00 ปานกลาง

4 3 3.44 - - 3.44 ด

5 4 3.00 3.67 - 3.50 ด

6 1 - 3.00 - 3.00 ปานกลาง

รวม 13 7 4 2 3.56 ด

ผลการประเมน 3.19 3.50 4.96

<:!.

' Q. ~ I Q Q,I I/'

-a1e.i.:11ue.J~nT~'JbFt-a1~V1~flbfl'U ~fl'VIFt'J-a~w..iu1 u~~"l.lmaumbu~ ' '

vi~ na "1 "a1'VI v1 fl1a '91-a11vi1u w&fi '91 a1"l.111"lf 1 n1-a'1fln1-a1~~a ~mfo~ ~ 16!ie:itJ'Vl1u ~ '

.. e:i.:ifl''l.h::ne:iu~ 1 nTH11nu111\91'Hi1'1J vi'1nl?l\911 0 ~1'ULnru6Vl111m~1'U D 1lJ~1'ULnru6Vl111\9l1~1'U cd '\I cd cil

£1.:lflth::nv'U~ 2 uru;;\91 ,, '

Q.I I ..::il..::ii Q.I .IC:\ .IC:\ Q.I Q.I ..::6 I .IC:\

\91TtN6ll'Vl 2.1 flru.fl1'\Al'Uru6Vl\9lm11mt1u1111911~1'Uflru1\VlJ1::~uvi'1fll?lmew111i"ln~1 LL vi.:i6ll1\9l , cd , , 'U ,

~1U-'.l~~ 2.2 e-J6'1'11'U-U'flfifl~1LL6'l::~cl°1L ~"ilfl11fifl~11 'U1::~ut.l~ruru11 'Vlvfl~fom1&i-W11.WLe-imL '\Al~ ~ v v

fl11~'1 LG'l~111 ~-Unfi fl~TW1e-J6'1'11'U 1 u~Vi11.W Lmm '\Al1L 'Wi11G'l11~i1fi1J1vi-U fll?l-1 ~

e:i.:ifl'th::ne:iu~ 3 unAn-li1 I ., ' .

~1U'1:iiVi 3.1 m1fo-Unfimn ., '

~1U-1:iiVi 3.2 fl11~LG'l~11LL6'l::~\VlJ'U1-U'flfifl~"I ti I t •

~1u'1:iiVi 3.3 e-i'1ViLn~nu-Unfin~1

1. fl11~'1LG'l~111 ~-Unfin~Tvl11'Vlfnil'l"l'UG .............. _ ............ -..... .

2. fl11~\VlJ'W1m::u1'Un111~-Unfin~1G'l11111'1"il'Ufl11fin~1\9l111LLe-J'Ufl11fin~1

,,

'ti .,i ' v..:ifll 'i::nvuvi 4 v1lil1W ,, '

~Tu-:i~Vi 4.1 n1'rn~'Vl1'ibb'1::~~mm1il1'itl ,, '

~1u-:i~Vi 4.2 flru.llTVffl11il1'itl , ,, ' '

~1u-:i~Vi 4.3 e.J'1Vibni;inum1il1'itl

•

., ';>

'tlvt

,'>,',c,:c1 ' '"'U

'<iltlVlfll'l1'W . " ,'' .

1. m'i~.:Jb?I~~ 1 '1Xm1il1'itlvi'1e.J'1.:J1'UV11-:ii'll1m'ibb'1::L111u&iYlmhmm"W'i1 'Ubb V1~-:i~iiri1L11V1'W'mN \I

lJ I Q 0 I .::ii. I I I

2. b 'll1?1n1'in1'Vl'U~Wl1bb'Vl'U.:J'Vl1-:!1'll1n1'ie:JtJ1..:Jb 'i..:J\;J1'U \I

v..:if'ltl'i::nvu~ s 'Vli;lmt~'i m'ib'iti'Wm'iGtv'U m'itl'i::bn'U~~\'iv'U \I "

~1u..:i:ff ~ 5.1 ?11'i::'lle:i..:i'i1t11'll11 'W'Vl~n-61~'i \I

,, '

~1u..:i~Vi 5.2 m'i11..:i'i::uu~?1eJ'Ubb'1::nwu1'Um'i:ill'!m'ib~t1'Um'i?leJ'U \I

~1u..:i:ff~ 5.3 n1'i'lh::bl1'U~b~tl'U \I

,, '

~1u..:i~Vi 5.4 e.J'1m'i~1b'Ll'U..:i1'UV1~n?lmm~me:ium111'i~1'Uflru1~'i::~ue:il'l~Pimnbbvi-:i'll1~ \ '\I ~ ~, , ,

" ~ ~~ ~ ,, 'c , '

~tlbfitl::')::.;.

1. fl1 'i~~'U1?11'i::'i1t11'll1 bb'1::'i'll bb uum'i b~tJ'U m'i?le:J'U 1 '1Xiifl11~Vi'U?1~ tie:i ~1..:i~m ~e:i..:i \I

2. fl1 'i~~'U1'fLl bb uu n1'i'V11'U?le:iu 1 'IX?le:il'!fl~e:i-:i nu m'i:ill'I m'i b~ti'Um'i?IB'U \I

(~LUlb~W)

(~LUlb~W)

(~LUlb~WM.LQ:::~fb)

······::·±4-t············ ··········•!/iil••···· ~~

I •

NmrmLU~u ""

~ b ~ ~ ~

~ll~:::~~~~U~M.MLlJru~ nL~~~Lrt~ruumLr:i~t [j nL~~~Lrt~ruumLr:i ~ ~~~U~M.

. nnm:~ 95 .. £ rtt~~~m

n.c-11t~ £l ~rtM.c-1A.11>c-11e..~ntnL& t;::ll' I l'O l'tt t:::J' I l'O 0 ,. ,. ,.

n. • }rt~~1~LUM.M.IJ11,tb!Jt'~ l ·9 ~S!t'fbl~

' ',. n. • kn~~i~Lunn~11ri~c-~ 9 ~11@u::~fb~C-B

ภาคผนวก

ประมวลภาพ

ประมวลภาพ

ตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร ปการศกษา 2561


1. ตาแหนงประธานกรรมการ

รายนาม รองศาสตราจารย ดร.สวฒน ฉมะสงคนนท

ตาแหนงงาน คณบดคณะวทยาการจดการ

สงกดหนวยงาน มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

2. ตาแหนงกรรมการ

รายนาม ดร.พรมตร กลกาลยนยง

ตาแหนงงาน คณบดคณะบญชและวทยาการจดการ

สงกดหนวยงาน วทยาลยเซาธอสทบางกอก

3. ตาแหนงกรรมการและเลขานการ

รายนาม ดร.นทธรา พมมาพนธ

ตาแหนงงาน ผอานวยการกลมงานมาตรฐานวชาการ

สงกดหนวยงาน วทยาลยเซาธอสทบางกอก

Date post:	14-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	5 times
Download:	0 times

ระดับหลักสูตร - Southeast Bangkok College...ส นค าต...

Documents