แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ...

๑

แบบฝกเสรมทกษะท ๑ เรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ

แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความ


รายวชา ท ๒๑๑๐๒ ภาษาไทยพนฐาน

ชนมธยมศกษาปท ๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

นางจนตนา ธรรมวงค ตาแหนง คร วทยฐานะชานาญ

แบบฝกเสรมการอานจบใจความ แบบฝกเสรมทกษะท ๑ เรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ

รายวชา ท ๒๑๑๐๒ ภาษาไทยพนฐาน ชนมธยมศกษาปท ๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

โรงเรยนราชประชานเคราะห ๑๕ (เวยงเกาแสนภวทยาประสาท) สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เชยงราย เขต ๓

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๑


คานา

แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความชดนจดทาขนเพอใชเปนสอพฒนา

การเรยนร รายวชา ท ๒๑๑๐๒ ภาษาไทยพนฐาน ชนมธยมศกษาปท ๑ ซงเปนเปาหมาย

สาคญของการเรยนการสอนเพอมงหวงเพ มพนคณภาพเสรมสรางใหผ เ รยนเกด

การเรยนรและฝกทกษะดวยตนเองอยางเตมศกยภาพ ตามแนวปฏรปการศกษาไทย

ทมงเนนผเรยนเปนสาคญประกอบกบผสอนไดพบปญหาในการสอน เรองการอานจบ

ใจความสาคญ ในภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๙ ไดหาวธการสอนแบบตางๆ

แตกยงไมสมฤทธผลทางดานการจดการเรยนรเพราะผเรยนขาดทกษะการฝกโดยเฉพาะ

อยางย งสาระการอาน เรอง การอานจบใจความสาคญ

ผสอนจงไดสรางแบบฝกเสรมทกษะการเรยนรทดทสดและมความหลากหลาย

ใหกบผเรยน เพอนาไปสผลการเรยนรทไดปฏบตจรง โดยใชแนวคดทฤษฎการเรยนร

ตามทฤษฎของบลม ผสอนไดตระหนกถงความสาคญดงกลาว จงไดมแนวคดจดทา

แบบฝกเสรมทกษะเพอแกปญหาในการจดการเรยนการสอน ปรากฏวานกเรยนม

ความกระตอรอรนทจะศกษาและใหความรวมมอในการทากจกรรมในแบบฝกเสรม

ทกษะการอานจบใจความเพอหาคาสาคญ ดงนนแบบฝกเสรมทกษะชดน จงม

ความหลากหลายของกจกรรมทจะนาไปสการพฒนาทางดานการเรยนการสอน เพอให

บรรลตามเปาหมายของจดประสงค โดยเรมฝกกจกรรมการอานจบใจความเพอหา

คาสาคญจากงายไปหายากตามลาดบ ทาใหนกเรยนเกดการเรยนรในการทากจกรรม

ดวยตนเองอยางมความสขและบรรลวตถประสงคทกาหนดไว จงหวงเปนอยางย งวาแบบฝกเสรมทกษะนจะเปนประโยชนตอการเรยน

การสอนชวยใหเปนไปอยางมประสทธภาพและบรรลตามวตถประสงคของหลกสตร

ขอขอบคณทกทานทมสวนเกยวของในการจดทาแบบฝกเสรมทกษะเลมนใหสาเรจ จนตนา ธรรมวงค

ก

๑


สารบญ

เรอง หนา คานา ก สารบญ ข สาระและมาตรฐานการเรยนร ๑

ตวชวด ๑ จดประสงคการเรยนร ๑ คาแนะนาสาหรบคร/คาแนะนาสาหรบนกเรยน ๒ แผนภมแสดงลาดบขนตอนการใชแบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความ ๓ แบบทดสอบกอนเรยน เรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ ๔ ศกษาเนอหาเรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ ๑๐

กจกรรมขนท ๑ หนงคาสาคญทพบ ๑๕

กจกรรมขนท ๒ คนหาคาสาคญ ๒๐

กจกรรมขนท ๓ คาสาคญในบทรอยกรอง ๒๔

กจกรรมขนท ๔ ประลองปญญาคนหาคาสาคญ ๒๘

กจกรรมขนท ๕ ไขปรศนาคาสาคญ ๓๑

กจกรรมขนท ๖ การอานจบใจความเพอหาคาสาคญจากยอหนา ๓๓

แบบทดสอบหลงเรยน เรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ ๓๖

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ๔๒

ข

๑


สารบญสารบญ ((ตอตอ)) เรอง หนา เฉลยกจกรรมขนท ๑ ๔๑

เฉลยกจกรรมขนท ๒ ๔๖

เฉลยกจกรรมขนท ๓ ๕๐

เฉลยกจกรรมขนท ๔ ๕๔

เฉลยกจกรรมขนท ๕ ๕๗

แนวการตอบกจกรรมขนท ๖ ๕๙

บรรณานกรม ๖๑

๑


v4

สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระ ท ๑ การอาน

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนาไปใช

ตดสนใจแกปญหาในการดาเนนชวตและมนสยรกการอาน

ตวชวดชนมธยมศกษาปท ๑

ท ๑.๑ ม. ๑/๒ จบใจความสาคญจากเรองทอาน

ท ๑.๑ ม. ๑/๘ วเคราะหคณคาทไดรบจากการอานงานเขยนอยางหลากหลาย เพอนาไปใชแกปญหาในชวต

จดประสงคการเรยนร

๑. นกเรยนบอกความหมายของคาสาคญได

๒. นกเรยนสามารถคนหาคาสาคญจากเรองทอานได

๓. นกเรยนเหนความสาคญของคาสาคญเพอนาไปใชเปนแนวคด

ในการอานได

๑

๑


คาแนะนาสาหรบคร

๑. ครใหนกเรยนศกษาคาชแจงในการทาแบบฝกเสรมทกษะท ๑ เรอง การอาน

จบใจความเพอหาสาคญใหเขาใจ

๒. ใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน มจานวน ๑๐ ขอ เพอวดความรกอนเรยน

๓. ใหนกเรยนศกษาใบความรกอนทากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะ

๔. ครใชแบบฝกเสรมทกษะควบคไปกบการใชแผนการจดการเรยนร เรอง การอาน

จบใจความ รายวชา ท ๒๑๑๐๒ ภาษาไทยพนฐาน

๕. ครชแจงใหนกเรยนรบทราบถงบทบาทหนาทของตนเองในการใช

แบบฝกเสรมทกษะ

๖. ครสามารถจดกจกรรมยดหยนหรอปรบกจกรรมตามสถานการณได

ตามความเหมาะสม

๗. ครใหคาปรกษาแนะนา ดแลชวยเหลอนกเรยนในขณะทากจกรรม

๘. ครใหคาชมเชยเพอใหกาลงใจแกนกเรยนเมอนกเรยนปฏบตถกตอง

๙. ครควรเปนตวกระตนใหนกเรยนไดเรยนรในบรรยากาศทด

๑๐. ครควรใหนกเรยนทากจกรรมในแตละแบบฝกเสรมทกษะในเวลาทกาหนด

คาแนะนาสาหรบนกเรยน

๑. นกเรยนควรปฏบตตามขอตกลงในการดาเนนกจกรรมอยางเครงครด

๒. นกเรยนทากจกรรมรวมกนเปนกลมตามทไดรบมอบหมาย

๓. นกเรยนศกษารายละเอยดสวนประกอบแบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความ

ใหละเอยดชดเจน

๔. นกเรยนทากจกรรมดวยความตงใจ รบผดชอบ ตามขนตอนทกาหนดเพอใหเกด

ประสทธภาพในการเรยนร

๕. นกเรยนควรปรกษาหรอขอคาแนะนาเมอมขอสงสย

๒

๑


แผนภมแสดงลาดบขนตอนแผนภมแสดงลาดบขนตอน

การใชการใชแบบฝกเสรมทกษะแบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความการอานจบใจความ

มาลองทาแบบฝกเสรมทกษะตามขนตอน

กนเลยครบ ไมยากเกนความสามารถ ของเพอนๆ หรอกครบ

ขนตอนท ๑ ทดสอบกอนเรยน

ขนตอนท ๒ ศกษาเนอหาดวยตนเอง

ขนตอนท ๓ ทากจกรรมตามแบบฝกเสรมทกษะ

ขนตอนท ๔ ตรวจเฉลยทละกจกรรม

ขนตอนท ๕ สรปผลกจกรรม

ขนตอนท ๖ ทดสอบหลงเรยน

๓

๑


แบบทดสอบกอนเรยน

เรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ

คาชแจง อานคาถามแลวเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยวแลวเขยนเครองหมายกากบาท

(×) ลงในชองใตตวเลอกในกระดาษคาตอบทแจกให

๑. จากขอความคาสาคญคอขอใด

ก. ตนไม

ข. แคนใจ

ค. ศกดสทธ

ง. เทวรปปญจานน

“เกศวะแคนใจ กหลบหนออกจากหมบานของตนไปเขาละแวกอน

พบตนไมใหญกขนไปซอนตวอยบนตนไม และตนไมนนมเทวรปปญจานน

คนทงหลายในละแวกนนนบถอวาศกดสทธย งนก”

(นทานเวตาล เรองท ๖ พราหมณเกศวะกบบตรเขย ๓ คน : กรมหมนพทยาลงกรณ)

๔

๑


๒. จากขอความคาสาคญคอขอใด

ก. คร

ข. หมอ

ค. ซนแส

ง. ผมวชา

ใหอานขอความตอนตอบคาถามขอ ๓-๕

๓. จากขอความคาสาคญคอขอใด

ก. ตนนอน

ข. ลนถวย

ค. ปญหา

ง. นาชา

“ซนแสเปนคาจนทมความหมายหลายอยาง จะแปลวาครกได แปลวา

หมอรกษาคนไขกได กระทงหมอดกยงเรยกกนวาเปนซนแสหรอจะเปนผม

วชาหรอผร กเรยกเปนซนแสได”

(จตรา กอนนทเกยรต)

“ทานพทธทาสภกขกลาววา เมอมปญหาใดๆ เวลาจะคดจะพดจะทา

อะไร ควรพด ในขณะทนาชายงไมลนถวย หมายถง เวลาเชามด เวลาตนนอน

ยงไมไดเรองราวหรอปญหาตางๆ ในชวตประจาวน”

(TEST เตรยม ENT ' วชาภาษาไทย : บณฑตแนะแนว)

๕

๑


๔. เมอมปญหาใดๆ ใหพดหรอทาในเวลาใด

ก. เชามด

ข. กลางวน

ค. กอนนอน

ง. ตอนเยนหลงจากเสรจธระแลว

๕. “นาชายงไมลนถวย” หมายถงขอใด

ก. เวลาเทยงกอนทจะกนนาชา

ข. ชวงใดกไดทเรายงรนนาชาไมหมด

ค. หลงเลกงานเมอกนนาชาจนหมดถวยแลว

ง. เวลาตนนอนทยงไมไดรนนาชาใหลนถวย ยงไมมปญหาใดๆ

อานขอความตอไปนแลวตอบคาถามขอ ๖-๙

“หงหอยมอวยวะทาแสงอยบรเวณสวนทองดานลาง เพศผมอวยวะทา

แสง ๒ ปลอง เพศเมยม ๑ ปลอง แตบางชนดตวเตมวยเพศเมยมรปรางลกษณะ

คลายหนอน มอวยวะทาแสงดานขางของลาตวเกอบทกปลอง แสงของหงหอย

เกดจากปฏกรยาของสารลซเฟอรน (Luciferin) ทอยในอวยวะทาแสงกบ

ออกซเจน มเอนไซมลซเฟอรน (Luciferase) เปนตวเรงปฏกรยาและมสารอด

โนซนไตรฟอสเฟต (Adenosine Triphosphate, ATP) เปนตวใหพลงงานทาให

เกดแสง หงหอยกระพรบแสงเพอการผสมพนธและการสอสารซงกนและกน”

(หนงสอมหศจรรยพชและสตว : ชมรมบานวทยาศาสตร)

๕

๑


๖. จากขอความมคาสาคญกคา

ก. ๒ คา

ข. ๓ คา

ค. ๔ คา

ง. ๕ คา

๗. คาสาคญทพบในขอความนคออะไร

ก. หงหอย ปฏกรยา ซเฟอรน เอนไซม

ข. หงหอย อวยวะทาแสง ผสมพนธ สอสาร

ค. ปฏกรยา ซเฟอรน เอนไซม อดโนซนไตรฟอสเฟต

ง. หงหอย ซเฟอรน ออกซเจน อดโนซนไตรฟอสเฟต

๘. อวยวะททาใหเกดแสงอยในบรเวณไหนของหงหอย

ก. สวนดานลางของสวนทองหงหอย

ข. สวนบรเวณขาของหงหอย

ค. สวนปลายหางของหงหอย

ง. สวนหวของหงหอย

๙. หงหอยกระพรบแสงเพออะไร

ก. สอสาร

ข. ผสมพนธ

ค. หาอาหาร

ง. ถกทง ก และ ข

๖

๑


๑๐. คาสาคญของบทประพนธนคอขอใด

ก. ชวด

ข. กาสร

ค. นรชาต

ง. โททนต

พฤกษากาสร อกกญชรอนปลดปลง

โททนตเสนงคง สาคญหมายในกายม

นรชาตวางวาย มลายสนทงอนทรย

สถตทวแตชวด ประดบไวในโลกา

(กฤษณาสอนนองคาฉนท : สมเดจพระมหาสมณเจากรมพระปรมานชตชโนรส)

๗

๑


กระดาษคาตอบแบบทดสอบกอนเรยน


ขอ ก ข ค ง

๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

๘

๑


ใบความร


คาชแจง ใหนกเรยนศกษาเรอง การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ

การอานจบใจความเปนสงจาเปนสาหรบการสอสารในชวตประจาวน การอานเพอ

คนหาคาสาคญถอวาเปนเรองสาคญสาหรบการอานทจะตองพฒนาทกษะการอานใหสงขน

เพราะคาสาคญจะชวยใหผอานเขาใจเนอเรองไดอยางถกตอง

ความหมายของคาสาคญ

พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ.๒๕๔๒ ไดอธบายไววา “คาเปนหนวย

ทเลกทสดทมความหมายในตวเอง” อยางไรกตามคาทปรากฏอยในสารจะมความหมาย

แตถาพจารณาถงความสาคญของแตละคาจะมมากหรอนอยแตกตางกนไปในแงของ

การอานคาทมความสาคญ หรอผอานมกจะเรยกตดปากวา “คาสาคญ” นน หมายถง คาท

มความหมายพเศษสมควรทจะจดจา ซงพจนานกรมการอานเขยนหรอเรยกอกอยางหนง

วา The Literacy Dictionary ของ Harris แล ะHodges (๑๙๙๕) ไดอธบาย

ความหมายของคาสาคญ หรอ Key Word ไววาเปนคาทกาหนดเปาหมายเพอนาไปส

แนวคดของเนอเรอง ในเรองอาจมคาสาคญหลายคาแตเมอนาคาสาคญเหลานนมา

เชอมโยงสรางความสมพนธใหเกดขนกสามารถมองเหนขอสรปจนสามารถนาไปส

การหาแนวคดทถกตองได

๙

๑


ลกษณะของคาสาคญ

ผ เขยนสารทวไปมไดมการกาหนดตาแหนงทตงของคาสาคญ ไมวาจะเปน

การเขยนสารวชาการหรอสารบนเทงขนอยกบการพจารณาของผอาน เมอเหนวาคาใดท

ผอานควรสนใจและนาไปใชในชวตประจาวนได กมกจะใหคานนเปนคาสาคญ จงเปน

หนาทของนกเรยนซงเปนผอานจะสงเกตคาสาคญ โดยอาศยหลกดงน

๑. เปนคาทผเขยนมกจะใชตวหนา ตวเอน หรอใชวธขดเสนใต บางครงอาจอยใน

เครองหมายคาพด ดงนน กอนทจะเรมอานละเอยด ควรเรมตนดวยการใชวธอานสารวจ

โดยเรมจดเพงตาทกงกลางของบรรทดแรกแลวเคลอนสายตาลงไปกงกลางแตละบรรทด

กจะพบคาทมลกษณะดงกลาวปรากฏอย เชน

จากขอความขางตน คาทขดเสนใต คอ กลวย แสดงวาผ เขยนตองการเนน

ความสาคญของกลวย จงขดเสนใตคาน กลวย จงเปนคาสาคญของขอความดงกลาว

ว ถชวตของคนไทยสวนใหญในอดตและปจจบนนนมสวน

เกยวของกบกลวยมาโดยตลอด ดวยจะเหนไดจากงานทมพธรตอง ซงเปน

งานพธตามแบบขนบธรรมเนยมประเพณของไทย

หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ชด ภาษาเพอชวต :

ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๖

๑๐

๑


๒. เปนคาทแสดงใหเหนถงเหตและผลของเรองราวหรอเหตการณทเกดขน เชน

จากขอความขางตน มไดมเครองหมายทแสดงใหเหนถงความสาคญ ดงนนจง

ตองใชการอานละเอยด ซงขอความจะปรากฏใหเหนถงลกษณะของความเปนเหตและ

ผล เหตคอการใชภาษาถน ผลคอการทาใหเกดความรกในหมผใชภาษาถน ดงนน คา

สาคญของขอความดงกลาว คอ ภาษาถน

๓. เปนคาทแสดงถงความสมพนธเชอมโยงเกยวของกน โดยอาศยจากขอสงเกต

จากสถานการณทพาดพงไปถง เชน

จากขอความขางตนแสดงใหเหนถงความสมพนธเชอมโยงของรถไฟทกสาย

ทแลนเขาสกรงโตเกยว และแลนออกจากกรงโตเกยวซงเรยกวาเทยวขนและเทยวลอง

สองคานจงเปนคาสาคญของขอความ

รถไฟทกสายทมงเขาสกรงโตเกยวจะเรยกวารถไฟเทยวขน

สวนรถไฟทแลนออกจากกรงโตเกยวเรยกวารถไฟเทยวลอง

(สมาคมสงเสรมเทคโนโลย : ประตสญปน)

การใชภาษาถ นในทองถ น มกลมคนทใชภาษาถ น คอ ชาวบาน

กลมเพอน คนในครอบครว ญาต กลมคนเหลานใชภาษาถนสอสารกนใน

บาน ในชวตประจาวน ในงานบญ ผลของการใชภาษาถน ชวยใหเกดความ

รกความสามคค ความเปนพวกเปนพอง และเมอมการนาภาษาถ นมา

เปรยบเทยบกบภาษาไทยมาตรฐานชวยใหรและเขาใจความหมายของคาได

ดย งขน อกทงสามารถนาแนวคดของผรในทองถ นมาเรยบเรยงเปน

ภาษาไทยมาตรฐานได

หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน ชด ภาษาเพอชวต :

ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๖

๑๑

๑


๔. เปนคาทตองการอธบายขยายความเพอใหเกดความเขาใจแกผอาน เชน

จากขอความขางตนนจะพบวาคาอธบายตาง ๆ มงไปทคาวาปตตนรก ดงนน

ปตตนรก จงเปนคาสาคญของขอความน

ขอสงเกตเกยวกบลกษณะของคาสาคญจงขนอยกบการพจารณาตดสนของผอาน

ในกรณทมเครองหมายระบวาเปนคาสาคญ กอาจใชการอานสารวจได แตในกรณทไมม

สญลกษณแสดงใหเหนคงตองใชการอานปกต หรออานละเอยดทกถอยคาเพอเขาใจ

เนอความเปนอนดบแรกกอนทจะตดสนวาคาใดเปนคาสาคญ

ลาดบขนในการอานจบใจความเพอหาคาสาคญ

การอานจบใจความสาคญมลาดบขนทควรปฏบต ดงน

ขนท ๑ ใชวธอานสารวจหาคาสาคญ ถาสารทอานมชอเรองอยกงกลาง

หนากระดาษ ใชชอเรองเปนจดเพงตา ตอจากนนจงเคลอนสายตาผานกงกลางของบรรทด

แรกเรอยลงไปจนถงบรรทดสดทาย ใชสายตาชาเลองดคาทเปนตวหนา คาทเปนตวเอน

คาทขดเสนใต และคาทอยในเครองหมายคาพด การอานสารวจในขนนเปนการตรวจด

คาสาคญ ตลอดจนคายากทปรากฏอยในเรองนนเอง กรณทไมมชอเรอง เปนการอาน

ขอความใหวางสายตาเปนจดเพงทกงกลางบรรทดแรกของขอความ แลวจงเคลอนสายตา

ผานจดกลางของบรรทดอนๆ เมอขนหนาใหมกปฏบตเชนเดยวกน

...ในอนเดยเขาจงมนรกอยขมหนง เขาเรยกวา ปตตนรก ครอบครวใด

ไมมบตร เรยกวาตกนรกขมน ปตตนรก กคอ รอนอก รอนใจ เพราะบตร

นนเอง คอไมมมนกไมสบายใจไมมความหวงในการทางาน ไมรจะทา

ไปทาไม ทาแลวจะใหใครดแลรกษาตอไป ทาแลวจะใหแกผใด...

(พระเทพวสทธเมธ : ปญญานนทภกข : บพการ - กตญ กตเวท)

๑๒

๑


ขนท ๒ ใชวธอานละเอยด ในกรณทผเขยนไมไดระบคาสาคญไวในเนอเรอง

โดยมเจตนาใหผอานคนหาคาสาคญดวยตนเอง ในลกษณะเชนนผอานจาเปนตองอาน

ทกถอยคาเพอทาความเขาใจเนอเรองควบคกบการคนหาคาสาคญ

(ทมา : สนนทา มนเศรษฐวทย และธนรชฏ ศรสวสด, (๒๕๕๒ ; ๒-๖))

ตวอยาง

คาสาคญในยอหนาท ๑ คอ สารชวยยอยอาหาร

คาสาคญในยอหนาท ๒ คอ กะเพราแดง กะเพราขาว

(ทมา : สนนทา มนเศรษฐวทย และธนรชฏ ศรสวสด, (๒๕๕๒ ; ๙))

กะเพรา

กะเพราเปนพชทใชใบสดใบออนประกอบอาหาร เพอดบกลนคาวอาหาร

ประเภทเนอ ชวยใหอาหารมกล นหอมและเสรมใหอาหารมรสชาตด แตอยามอง

คณคาของใบกะแพราวาเปนเพยงเครองชรสของอาหารเทานน เพราะการ

รบประทานกะเพรายงชวยไมใหทองอด เนองจากมสารชวยยอยอาหารดวย

ตนกะเพราจดเปนไมพมเตย อายยนนาน ความสงพมประมาณ ๗๕

เซนตเมตร ลาตนและใบมขนเลกนอย ขนไดดในดนทกชนดและปลกไดในทก

ฤดกาล แตควรเรมปลกในฤดฝน ซงเปนชวงทตนกะเพรางอกงามไดดทสด ชอบ

ดนรวนซย เชนเดยวกบพชผกชนดอนๆ พนธกะเพราทนยมปลกม ๒ พนธ คอ

กะเพราแดงกบกะเพราขาว กระเพราแดงสของลาตนและกานใบจะมสมวงแดง

สวนกะเพราขาวสของลาตนและกานใบจะเปนสเขยวออน การปลกกะเพรานยมใช

การหวานเมลดมากกวาการปลกกงชา กะเพราทปลกสามารถเกบใบรบประทานใน

๗๐ วน

ธนาคารกสกรไทย: สวนผกรกษไทย

๑๓

๑


กจกรรมขนท ๑

หนงคาสาคญทพบ

คาชแจง อานขอความแลววงกลม ( ) ลอมรอบตวอกษรหนาขอทเปนคาสาคญ

(๕ คะแนน)

ตวอยาง

คาสาคญคอขอใด

ก. แม

ข. ลก

ค. รก

ง. เขาใจ

แมเปนคาแรกทลกพดได แมเปนคาทมความหมายซงแกลกย งนก ยากทจะ

บรรยายดวยถอยคาใดๆ แมจะเปนทรกทเคารพและเปนเพอนทเขาใจ ไวใจของ

ลกซงจะหาใครมาเหมอนแมหาไมไดอกแลว

(จนตนา ธรรมวงค)

๑๔

๑



ก. วยเบญจเพส

ข. ความเชอ

ค. อบตเหต

ง. คนไทย


ก. มนษย

ข. ขอโทษ

ค. กระทาผด

ง. ความสานก

๑. คนไทยมความเชอวา เมอถงวยเบญจเพสมกเปนจดเปลยนของชวต บางคน

อาจประสบเรองไมดหรอเกดอบตเหต ทาอะไรกตองมสตระมดระวงมากขน

แตบางคนกอาจประสบความสาเรจหรอเจรญรงเรองในชวงน

(เฉลย-เกงขอสอบ O-NET ม.๓ : สามารถ พงศไพบลย และคณะ)

๒. คาวา “ขอโทษ” เปนคาทแสดงความสานก ความนอบนอมและความม

มารยาท เราจงควรหดพดไวใหตดปาก ดวยขนชอวามนษย ตอย งใหญหรอ

มตาแหนงใหญโตเพยงใดกตาม กยอมมโอกาสกระทาผดดวยกนทงนน

(รวมขอสอบภาษาไทย O-NET ขอสอบจรง ระดบชน ม.๖ : สอางค ดาเนนสวสด)

๑๕

๑



ก. การรบประทาน

ข. ชาวบานไทย

ค. การปฏบต

ง. เปบมอ

๓. การรบประทานอาหารแบบไทยๆ ในทน คอการรบประทานอาหารดวยมอ

ซงชาวบานไทยแททมผอาวโสอยรวมบาน มกเคยชนกบการปฏบตเชนนอย หรอ

จะเรยกอกอยางหนงวา เปบมอ กยอมได

(แบบฝกทกษะภาษาไทย ชดพฒนาทกษะภาษา ม.๑ เลม ๒ : เสนย วลาวรรณ และคณะ )

๑๖

๑



ก. ลานาโขง

ข. พญานาค

ค. วนออกพรรษา

ง. บงไฟพญานาค

๔. ...ปรากฏการณทางธรรมชาตทนาพศวงอยางหนงเกดขนในลานาโขงทจงหวด

หนองคาย เรยกวา บงไฟพญานาค มลกษณะเปนลกไฟกลมๆ สสมลอยขนจากผว

นาสอากาศ สงประมาณ ๓๐-๔๐ เมตร บางลกอาจสงถง ๑๐๐ เมตร แลวหายวบไป

เวลาเกดไมแนนอน ชาวบานเชอกนวาเปนลกไฟทพญานาคซงอาศยอยใน

ลานาโขงพนขนมาเพอบชาพระแมคงคาในวนออกพรรษา

(สารานกรมไทยสาหรบเยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว ฉบบเสรมการเรยนร เลม ๓ : วลาสวงศ พงศะบตร และคณะ)

๑๗

๑



ก. หนงตาบลหนงผลตภณฑ

ข. การผลตสนคา

ค. โอทอป

ง. สนคา

๕. โครงการหนงตาบลหนงผลตภณฑ เรยกอกยางวา โอทอป (OTOP) ซงเปน

อกษรยอภาษาองกฤษมาจากคาเตมวา One Tambon One Product เปนโครงการ

ของรฐบาลทสงเสรม การผลตสนคาซงเกดจากภมปญญาชาวบานใหจาหนาย

สนคาไดแพรหลายในทองตลาด



๑๘

๑


กจกรรมขนท ๒

คนหาคาสาคญ

คาชแจง อานขอความแลวคาสาคญลงในตารางขางลาง (๑๐ คะแนน)

ตวอยาง

๑. ในการทอผาจะมแนวเสนดายทงแนวตงและแนวนอน เสนดายทอยในแนวตงจะ

เรยกวา ดายเสนยน เปนดายทใชแกนในการทอผา สวนดายทอยในแนวนอนนนจะ

ทาใหเกดลวดลายบนผนผาจากการเดนเสนดายเวลาทอเรยกวา ดายเสนพง

(รวมขอสอบฉบบจรง O-NET ม.๓ : วภาว พฒนะวาณช และคณะ)

คาสาคญทพบ คอ

=..............................................

=..............................................

สายรงเปนแถบกระดาษขนาดเลกและยาวมหลายสใชขวางในงานรนเรงหรอ

ใชโยงระยาประดบตกแตงสถานท

(มลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดา : นามานกรมวรรณคดไทย ชดท ๑)


=.............................................. สายรง

๑๙

๑


๓. กล งกลางดง ไมเถาลมลกชนดหนงในวงบอระเพด และอยในสกลเดยวกบกนปด

มรากหรอหวใหญเทาศรษะคนหรอบางทกเปน ๒-๓ เทา และมกอยบนพนดน เกด

ตามปาชนบนเขาบางแหงเรยก บอระเพดพงชาง

(การใชภาษาไทย ม.๔-๕-๖ : สมศกด อมพรวสทธโสภา ธญลกษณ จยเรอง

และกงกาญจน บรณสนวฒนกล)

๒. ศลลางบาปเปนพธกรรมแรกทผทจะเปนครสตศาสนกชนตองรบ เปนศลสาคญ

ทสด โดยการใชนาศกดเทลงบนศรษะเพอเปนสญลกษณของการลางบาป เดกทเกด

ใหมทกคนจะตองทาพธน ศลลางบาปนนกายโปรเตสแตนตเรยกวา ศลจม



=..............................................

=..............................................


=...........................................

=...........................................

๒๐

๑


๔. กรงศรอยธยาไดชอวาเปนออารยธรรมไทย เปนแหลงสบทอดศลปวฒนธรรม

สมยสโขทย ผสมผสานกบผลงานสรางสรรคทเปนลกษณะเฉพาะของอาณาจกร

อยธยา ภายในบรเวณกรงศรอยธยามโบราณสถานทงดงามปรากฏอยทวไป ดวยเหต

น คณะกรรมการมรดกโลกฯ ขององคการศกษาวทยาศาสตรและวฒนธรรมแหง

สหประชาชาต (ยเนสโก) จงประกาศใหอทยานประวตศาสตรพระนครศรอยธยาเปน

มรดกโลกทางวฒนธรรม เมอ พ.ศ. ๒๕๓๔


พระเจาอยหวฉบบเสรมการเรยนร เลม ๓ : วลาสวงศ พงศะบตร และคณะ)


=...........................................

=...........................................

๒๑

๑


๕. การรดนาดาหว เ ปนพธทางภาค เหนอและภาคอสาน ซงกระทากนใน

วนสงกรานต เปนการแสดงความเคารพนบถอตอผใหญ โดยนาสงของและนาทใส

เครองหอมไปขอใหผใหญรดนาใสหวใหอยเยนเปนสข ในทางภาคกลางเรยกพธนวา

การรดนาขอพร โดยนานาทใสเครองหอมไปรดทมอของผใหญและขอพร จะทาใน

วนสงกรานตหรอในโอกาสวนสาคญตางๆ




=..............................................

=..............................................

๒๒

๑


กจกรรมขนท ๓

คาสาคญทพบในบทรอยกรอง

คาชแจง อานขอความแลวทา ทากรอบสเหลยม ( ) ลอมรอบตวอกษร

หนาขอคาสาคญ (๕ คะแนน)

ตวอยาง


ก. ไขหวดนก

ข. สตวปก

ค. ไกบาน

ง. ไกชน

ไขหวดนกไมใชแตเกดแคนก โรคนตกทกสตวปกหลกไมไหว

เลยงไกบานไกชนตองสนใจ ยามทไกลมจากตายมากมาย

(กรองกานท วรรณกานท)

๒๓

๑



ก. งามงด

ข. ดนแดน

ค. เมองไทย

ง. ขวานทอง


ก. เขาสง

ข. สายดง

ค. จตมนษย

ง. พระสมทร

๑. ดนฟาเมองไทยยงใสสด แมนางามงดจรดขอบฟา

ดนแดนขวานทองของมารดา ลกหลานพงรกษาอยาทรพ


๒. พระสมทรสดลกลน คณนา

สายดงท งทอดมา หยงได

เขาสงอาจวดวา กาหนด

จตมนษยนไซร ยากแทหยงถง

(โคลงโลกนต : สมเดจพระเจาบรมวงศเธอ กรมพระยาเดชาดศร)

๒๔

๑



ก. ความกรณาปราน

ข. กรณาปราน

ค. แดนดน

ง. สราลย


ก. เจาจะเอา เจากไป

ข. เจากไป มอเปลา

ค. เจามา เจากไป

ง. เจามา มอเปลา

๔. เมอเจามามอะไรมาดวยเจา เจาจะเอาแตสขสนกไฉน

เจามามอเปลาแลวเจาจะเอาอะไร เจากไปมอเปลาเหมอนเจามา

(โอวาท : สมเดจพระพฒาจารย (โต พรหมรงส))

๓. อนความกรณาปราน จะมใครบงคบกหาไม

หลงมาเองเหมอนฝนอนชนใจ จากฟากฟาสราลยสแดนดน

(เวนสวานส : รชกาลท ๖)

๒๕

๑



ก. เพอนกน หางาย

ข. เพอนตาย ฝากผไข

ค. เพอนกน สนทรพย

ง. เพอนกน เพอนตาย

๕. เพอนกนสนทรพยแลว แหนงหน

หางายหลายหมนม มากได

เพอนตายถายแทนช- วาอาตม

หากยากฝากผไข ยากแทจกหา

(โคลงโลกนต : สมเดจพระเจาบรมวงศเธอ กรมพระยาเดชาดศร )

๒๖

๑


กจกรรมขนท ๔

ประลองปญญาคนหาคาสาคญ

คาชแจง อานขอความแลวทากรอบสเหลยม ( ) ลอมรอบคาสาคญ (๑๖ คะแนน)

ตวอยาง

๑. คาสาคญ ม ๒ คา

คนพาล คอคนทมใจขนมวเปนปกต เปนผลใหมความเหนผด ยดถอคานยมผดๆ

และมวนจฉยเสย คอไมรวาอะไรด อะไรชว อะไรควร อะไรไมควร เชน บณฑตเหน

วา “เหลา” เปนของไมดทาใหขาดสต นาความเสอมมาใหนานปการ แตคนพาลกลบ

เหนวา“เหลา”เปนของประเสรฐ เปนเครองกระชบมตร หรอบณฑตเหนวา

“การเลนไพ” เปนอบายมข เปนปากทาง หรอเปนสญลกษณแหงความฉบหาย

แตคนพาลกลบเหนวา “การเลนไพ” เปนสงททาใหเพลนเพลด เปนการฝกสมองซอม

วชาคานวณ ดงนเปนตน

(มงคลชวต ฉบบกาวหนา : พระมหาสมชาย ฐานรฑโฒ)

ซาไก เปนชนกลมนอยทอาศยอยทางภาคใตของไทย ถาอยทางพทลงกจะเรยกวา

เงาะปา สตลกจะเรยกวา ชาวปา ปตตาน ยะลา นราธวาส ซงเปนมสลมจะเรยกวา

ซาไก สวนพวกซาไกจะเรยกตนเองวา มนน ซงแปลวา มนษย ชาวซาไกจะมรปราง

เตย ผวดาผมหยกขมวดเปนฝอย น วมอน วเทาโต ในจงหวดยะลาไดจ ดสรรพ นท

ใหชาวซาไกอยทบานแหร อาเภอธารโต ชาวซาไกจงมนามสกลใชเหมอนกนวา

ศรธารโต

(แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความ ภาษาไทย ๖ : นรบด เนาวพงศ)

๒๗

๑


๒. คาสาคญ ม ๓ คา

๓. คาสาคญ ม ๓ คา

งานทเกยวกบการแกะยงรวมถงการครา ดวย ครา คอ การตกแตงโลหะเปน

ลวดลายดวยการฝงเสนเงนหรอเสนทอง ถาฝงเสนเงน เรยก คราเงน ถาฝ งทอง

เรยกวา คราทองโดยใชเครองมอปลายแหลมแกะ โลหะทจะนามาครา แลวฝงเสนเงน

หรอทองลงไป ทาเปนลวดลายครา ตามชนดของโลหะทครา คอ เงนหรอทอง



ภมปญญา หมายถง พนความรความสามารถทเกดจากความเฉลยวฉลาดของผคน

ในกลมสงคมใดสงคมหนง ซงไดประดษฐหรอสรางสรรคสงตางๆ ขน เปนสงทม

ประโยชน มการถายทอดจากคนรนหนงตอไปอกรนหนง จนถงปจจบน ภมปญญา

ม ๒ ระดบ ระดบหนงเรยกวา ภมปญญาชาวบาน เปนระดบทองถ น อกระดบหนง

เรยกวา ภมปญญาไทย เปนระดบชาตหรอระดบประเทศ ทงสองระดบมความเกยว

โยงกน



๒๘

๑


๔. คาสาคญ ม ๔ คา

๕. คาสาคญ ม ๔ คา

พรหมวหาร ๔ เปนหลกธรรมทจะชวยใหบคคลดารงชวตอยอยางมความสข

ประกอบดวย เมตตา คอ การปรารถนาใหผอนเปนสข กรณา คอ การปรารถนาให

ผอนพนทกข มทตา คอ ยนดเมอผอนไดด และ อเบกขา คอ การวางใจเปนกลาง

(จนตนา ธรรมรงค)

...ตวอยางของหนองและบงขนาดใหญในประเทศไทยไดแก หนองหาน

ในจงหวดสกลนคร มเนอทราว ๑๒๓ ตารางกโลเมตร บงบอระเพดในจงหวด

นครสวรรค มเนอทราว ๒๑๒ ตารางกโลเมตร จดเปนแหลงนาตามธรรมชาตทใหญ

ทสดของประเทศ และกวานพะเยา ในจงหวดพะเยา มเนอทราว ๑๗ ตารางกโลเมตร

คาวา กวาน เปนภาษาถนในภาคเหนอ สนนษฐานวามาจากคาในภาษามอญวา กวก

ซงแปลวา บงหรอหนอง เชนกน



๒๙

๑


กจกรรมขนท ๕

ไขปรศนาคาสาคญ

คาชแจง อานขอความแลวขดเสนใต ( __ ) คาสาคญ (๑๔ คะแนน)

ตวอยาง

๑. คาสาคญ ๒ คา

วนนฉนไดเดนทางไปทองเทยวทจงหวดสโขทย ซงการเดนทางในครงนเปน

โครงการ วฒนธรรมสญจร ของชมรมศลปวฒนธรรม ฉนไดเหนวดเกาแกและได

นมสการพระพทธรปตามวดตางๆ ฉนมความสขทไดเหนอารยธรรมของเมองหลวง

ไทยในอดต พลางกนกถงขอความในศลาจารกทวา “ในนามปลา ในนามขาว” ซงบง

บอกถงความเจรญรงเรองในสมยนนไดเปนอยางด


ความคดเปนสงทสาคญมากในการเขยนรอยกรอง เมอเกดความคดแลวกวหรอ

ผแตงบทรอยกรองกจะถายทอดออกมาเปนภาษา

(แบบฝกทกษะชดท ๑ เรองการอานจบใจความเพอหาคาสาคญ : นรศรา ยะอตะ)

๓๐

๑


๒. คาสาคญ ๓ คา

๓. คาสาคญ ๔ คา

๔. คาสาคญ ๕ คา

คาวา คาราโอเกะ เปนภาษาญป นเกดขนใหมโดยนาคาวา คารา (Kara)

ซงแปลวา วางเปลา มาผสมกบคายมภาษาองกฤษโอเกะ (จากคาวา Orchestra)

รวมความแลวมความหมายถงเพลงทมแตเสยงดนตร ไมมเสยงนกรอง แตมเนอรอง

ปรากฏเลอนไปตามสวนลางของจอ เพอใหคนทชอบรองเพลงไดรองตามทานองและ

ไดดภาพสวยๆ ทอาจเกยวของหรอไมเกยวของกบเพลงนนๆ กได

(นตยา กาญจนะวรรณ)

ในรงมดประกอบไปดวยมดอยดวยกน ๓ ชนด คอ มดงานหรอมดแดง ททา

หนาทสรางรง หาอาหาร ซงกคอมดตวเมยทเปนหมน ชนดตอมาคอ มดตวผทเกดมา

เพอผสมพนธเพยงอยางเดยวเทานน หลงจากนนทาหนาทของมนเสรจแลวมนกจะตาย

มดชนดทสาคญทสดในรง คอ มดนางพญาหรอมดแมรง เปนมดแดงตวเมยทสลดปก

ท งหลงจากทไดรบการผสมพนธ (O-Net G-53 : ฝายวชาการ บรษทรชดาแอสโซเอทจากด)

ประวตศาสตรไทยไดจารกสตรทานหนงไววาเปนวรสตรของชาตทไดสราง

วรกรรมอนกลาหาญ ปรากฏไวใหอนชนรนหลงไดเรยนรประวตของทาน เพอจะได

นามาประพฤตปฏบตเปนเยยงอยางและสตรทานนนกคอทาวสรนาร

(ประวตบคคลสาคญของไทย ทาวสรนาร : มานต หลอพนจ)

๓๑

๑


กจกรรมขนท ๖

อานจบใจความเพอหาคาสาคญจากยอหนา

คาชแจง อานเรองแลวตอบคาถามตอไปน (๑๐ คะแนน)

คณธรรมนอมนาเศรษฐกจพอเพยง

กรอบแนวคดของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาทชแนะแนวทาง

การดารงอย และการปฏบตตนในทางทควรจะเปน โดยมพนฐานมาจากวถชวตดงเดม

ของสงคมไทย แนวคดดงกลาวสามารถนามาประยกตใชไดดบทกคน ทกเวลา และ

ทกสถานท เนองจากเปนการมองโลกเชงระบบทมการเปลยนเปลงอยตลอดเวลา

จงสามารถมองเหนวธการรอดพนวกฤต และพฒนาไปสความมนคงและยงยน

ประกอบไปดวยนยามของความพอเพยงททรงชแนะไว ๓ คณลกษณะ

คณลกษณะแรก ไดแก พอประมาณ หมายถง ความพอด ไมมาก ไมนอย

จนเกนไป สามารถทาไดโดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน

คณลกษณะทสอง การตดสนใจในระดบพอเพยงนน จะตองอยบนพนฐาน

ของความมเหตผล เปนคณลกษณะตอมา สงผลใหการพจารณาจากเหตปจจย

ทเกยวของ

คณลกษณะสดทาย ไดแก การมระเบยบภมค มกนท ดในตว หมายถง

การเตรยมตว ใหพรอมเผชญกบผลกระทบและการเปลยนแปลง โดยคานงถง

ความเปนไปไดของสถานการณตางๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

๓๒

๑


๑. คาสาคญของยอหนาท ๑ ม ๕ คา คอ

..........................................................................................................................................

๒. คาสาคญของยอหนาท ๒ ม ๑ คา คอ

.........................................................................................................................................

๓. คาสาคญของยอหนาท ๓ ม ๑ คา คอ

.........................................................................................................................................

๔. คาสาคญของยอหนาท ๔ ม ๑ คา คอ

.........................................................................................................................................

๕. คาสาคญของยอหนาท ๖ ม ๑ คา คอ

..........................................................................................................................................

๖. คาสาคญของยอหนาท ๗ ม ๑ คา คอ

..........................................................................................................................................

อยางไรกด การดาเนนกจกรรตางๆ ใหอยในระดบพอดนน ตองอาศยความร

และคณธรรมพนฐานเปนดงเงอนไข การตดสนใจทสาคญไดแก

เงอนไขความร ประกอบกอบดวยรอบรเกยวกบวชาการตางๆ ทเกยวของ

อยางรอบดาน ตลอดจนรอบคอบทจะนาความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน

เพอประกอบการวางแผนและมความระมดระวงในขนปฏบต

เงอนไขคณธรรม ทตองเสรมสรางประกอบดวยความตระหนกในคณธรรม

ใชสตปญญาในการดาเนนชวต พรอมกบความขยน อดทน ความเพยร ซอสตยสจรต

ไมโลภไมตระหน และรจกแบงปน

(วารสารสอพลง ปท ๑๗ ฉบบท ๒ (เมษายน - มถนายน ๒๕๕๒))

๓๒

๑


๗. ใครสามารถใช “เศรษฐกจพอเพยง” มาเปนแนวทางในการดาเนนชวต

.......................................................................................................................................

๘. นกเรยนสามารถปฏบตตนในดานความพอดอยางไร

.......................................................................................................................................

๙. ความพอเพยงจะตองประกอบดวย ๓ คณลกษณะ คอ

......................................................................................................................................

๑๐. ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงประกอบไปดวยสองเงอนไข คอ

.......................................................................................................................................

๓๓

๑


แบบทดสอบหลงเรยน


คาชแจง อานคาถามแลวเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยวแลวเขยนเครองหมายกากบาท

(×) ลงในชองใตตวเลอกในกระดาษคาตอบทแจกให

๑. จากขอความคาสาคญคอขอใด

ก. คร

ข. หมอ

ค. ซนแส

ง. ผมวชา

“เกศวะแคนใจ กหลบหนออกจากหมบานของตนไปเขาละแวกอน

พบตนไมใหญกขนไปซอนตวอยบนตนไม และตนไมนนมเทวรปปญจานน

คนทงหลายในละแวกนนนบถอวาศกดสทธย งนก”

(นทานเวตาล เรองท ๖ พราหมณเกศวะกบบตรเขย ๓ คน : กรมหมนพทยาลงกรณ)

“ซนแสเปนคาจนทมความหมายหลายอยาง จะแปลวาครกได แปลวา

หมอรกษาคนไขกได กระทงหมอดกยงเรยกกนวาเปนซนแสหรอจะเปนผม

วชาหรอผร กเรยกเปนซนแสได”

(จตรา กอนนทเกยรต)

๓๔

๑


๒. จากขอความคาสาคญคอขอใด

ก. ตนไม

ข. แคนใจ

ค. ศกดสทธ

ง. เทวรปปญจานน

ใหอานขอความตอนตอบคาถามขอ ๓-๕

๓. จากขอความคาสาคญคอขอใด

ก. ตนนอน

ข. ลนถวย

ค. ปญหา

ง. นาชา

๔. “นาชายงไมลนถวย” หมายถงขอใด

ก. เวลาเทยงกอนทจะกนนาชา

ข. ชวงใดกไดทเรายงรนนาชาไมหมด

ค. หลงเลกงานเมอกนนาชาจนหมดถวยแลว

ง. เวลาตนนอนทยงไมไดรนนาชาใหลนถวย ยงไมมปญหาใดๆ

“ทานพทธทาสภกขกลาววา เมอมปญหาใดๆ เวลาจะคดจะพดจะทา

อะไร ควรพด ในขณะทนาชายงไมลนถวย หมายถง เวลาเชามด เวลาตนนอน

ยงไมไดเรองราวหรอปญหาตางๆ ในชวตประจาวน”


๓๕

๑


๕. เมอมปญหาใดๆ ใหพดหรอทาในเวลาใด

ก. เชามด

ข. กลางวน

ค. กอนนอน

ง. ตอนเยนหลงจากเสรจธระแลว

อานขอความตอไปนแลวตอบคาถามขอ ๖-๙

๖. จากขอความมคาสาคญกคา

ก. ๒ คา

ข. ๓ คา

ค. ๔ คา

ง. ๕ คา

“หงหอยมอวยวะทาแสงอยบรเวณสวนทองดานลาง เพศผมอวยวะทา

แสง ๒ ปลอง เพศเมยม ๑ ปลอง แตบางชนดตวเตมวยเพศเมยมรปรางลกษณะ

คลายหนอน มอวยวะทาแสงดานขางของลาตวเกอบทกปลอง แสงของหงหอย

เกดจากปฏกรยาของสารลซเฟอรน (Luciferin) ทอยในอวยวะทาแสงกบ

ออกซเจน มเอนไซมลซเฟอรน (Luciferase) เปนตวเรงปฏกรยาและมสารอด

โนซนไตรฟอสเฟต (Adenosine Triphosphate, ATP) เปนตวใหพลงงานทาให

เกดแสง หงหอยกระพรบแสงเพอการผสมพนธและการสอสารซงกนและกน”

(หนงสอมหศจรรยพชและสตว : ชมรมบานวทยาศาสตร)

๓๖

๑


๗. คาสาคญทพบในขอความนคออะไร

ก. หงหอย ปฏกรยา ซเฟอรน เอนไซม

ข. หงหอย อวยวะทาแสง ผสมพนธ สอสาร

ค. ปฏกรยา ซเฟอรน เอนไซม อดโนซนไตรฟอสเฟต

ง. หงหอย ซเฟอรน ออกซเจน อดโนซนไตรฟอสเฟต

๘. หงหอยกระพรบแสงเพออะไร

ก. สอสาร

ข. ผสมพนธ

ค. หาอาหาร

ง. ถกทง ก และ

๙. อวยวะททาใหเกดแสงอยในบรเวณไหนของหงหอย

ก. สวนดานลางของสวนทองหงหอย

ข. สวนบรเวณขาของหงหอย

ค. สวนปลายหางของหงหอย

ง. สวนหวของหงหอย

๓๗

๑


๑๐. คาสาคญของบทประพนธนคอขอใด

ก. ชวด

ข. กาสร

ค. นรชาต

ง. โททนต

พฤกษากาสร อกกญชรอนปลดปลง

โททนตเสนงคง สาคญหมายในกายม

นรชาตวางวาย มลายสนทงอนทรย

สถตทวแตชวด ประดบไวในโลกา

(กฤษณาสอนนองคาฉนท : สมเดจพระมหาสมณเจากรมพระปรมานชตชโนรส)

๓๘

๑


กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลงเรยน


ขอ ก ข ค ง

๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

๓๙

๑


เฉลยแบบทดสอบกอน - หลงเรยน


กอนเรยน

๑. ง

๒. ค

๓. ข

๔. ข

๕. ง

๖. ค

๗. ข

๘. ก

๙. ง

๑๐. ก

หลงเรยน

๑. ค

๒. ง

๓. ข

๔. ง

๕. ข

๖. ค

๗. ข

๘. ง

๙. ก

๑๐. ก

๔๐

๑


เฉลยกจกรรมขนท ๑

หนงคาสาคญทพบ

คาชแจง อานขอความแลววงกลม ( ) ลอมรอบตวอกษรหนาขอทเปนคาสาคญ

(๕ คะแนน)

ตวอยาง


ก. แม

ข. ลก

ค. รก

ง. เขาใจ

แมเปนคาแรกทลกพดได แมเปนคาทมความหมายซงแกลกย งนก ยากทจะ

บรรยายดวยถอยคาใดๆ แมจะเปนทรกทเคารพและเปนเพอนทเขาใจ ไวใจของ

ลกซงจะหาใครมาเหมอนแมหาไมไดอกแลว

(จนตนา ธรรมวงค)

๔๑

๑



ก. วยเบญจเพส

ข. ความเชอ

ค. อบตเหต

ง. คนไทย


ก. มนษย

ข. ขอโทษ

ค. กระทาผด

ง. ความสานก

๑. คนไทยมความเชอวา เมอถงวยเบญจเพสมกเปนจดเปลยนของชวต บางคน

อาจประสบเรองไมดหรอเกดอบตเหต ทาอะไรกตองมสตระมดระวงมากขน

แตบางคนกอาจประสบความสาเรจหรอเจรญรงเรองในชวงน


๒. คาวา “ขอโทษ” เปนคาทแสดงความสานก ความนอบนอมและความม

มารยาท เราจงควรหดพดไวใหตดปาก ดวยขนชอวามนษย ตอย งใหญหรอ

มตาแหนงใหญโตเพยงใดกตาม กยอมมโอกาสกระทาผดดวยกนทงนน

(รวมขอสอบภาษาไทย O-NET ขอสอบจรง ระดบชน ม.๖ : สอางค ดาเนนสวสด)

๔๒

๑



ก. การรบประทาน

ข. ชาวบานไทย

ค. การปฏบต

ง. เปบมอ

๓. การรบประทานอาหารแบบไทยๆ ในทน คอการรบประทานอาหารดวยมอ

ซงชาวบานไทยแททมผอาวโสอยรวมบาน มกเคยชนกบการปฏบตเชนนอย หรอ

จะเรยกอกอยางหนงวา เปบมอ กยอมได

(แบบฝกทกษะภาษาไทย ชดพฒนาทกษะภาษา ม.๑ เลม ๒ : เสนย วลาวรรณ และคณะ )

๔๓

๑



ก. ลานาโขง

ข. พญานาค

ค. วนออกพรรษา

ง. บงไฟพญานาค

๔. ...ปรากฏการณทางธรรมชาตทนาพศวงอยางหนงเกดขนในลานาโขงทจงหวด

หนองคาย เรยกวา บงไฟพญานาค มลกษณะเปนลกไฟกลมๆ สสมลอยขนจากผว

นาสอากาศ สงประมาณ ๓๐-๔๐ เมตร บางลกอาจสงถง ๑๐๐ เมตร แลวหายวบไป

เวลาเกดไมแนนอน ชาวบานเชอกนวาเปนลกไฟทพญานาคซงอาศยอยใน

ลานาโขงพนขนมาเพอบชาพระแมคงคาในวนออกพรรษา



๔๔

๑



ก. หนงตาบลหนงผลตภณฑ

ข. การผลตสนคา

ค. โอทอป

ง. สนคา

๕. โครงการหนงตาบลหนงผลตภณฑ เรยกอกยางวา โอทอป (OTOP) ซงเปน

อกษรยอภาษาองกฤษมาจากคาเตมวา One Tambon One Product เปนโครงการ

ของรฐบาลทสงเสรม การผลตสนคาซงเกดจากภมปญญาชาวบานใหจาหนาย

สนคาไดแพรหลายในทองตลาด



๔๕

๑


เฉลยกจกรรมขนท ๒

คนหาคาสาคญ

คาชแจง อานขอความแลวคาสาคญลงในตารางขางลาง (๑๐ คะแนน)

ตวอยาง

๑. ในการทอผาจะมแนวเสนดายทงแนวตงและแนวนอน เสนดายทอยในแนวตงจะ

เรยกวา ดายเสนยน เปนดายทใชแกนในการทอผา สวนดายทอยในแนวนอนนนจะ

ทาใหเกดลวดลายบนผนผาจากการเดนเสนดายเวลาทอเรยกวา ดายเสนพง

(รวมขอสอบฉบบจรง O-NET ม.๓ : วภาว พฒนะวาณช และคณะ)


=.............................................. =..............................................

สายรงเปนแถบกระดาษขนาดเลกและยาวมหลายสใชขวางในงานรนเรงหรอ

ใชโยงระยาประดบตกแตงสถานท

(มลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดา : นามานกรมวรรณคดไทย ชดท ๑)


=.............................................. สายรง

ดายเสนยน

ดายเสนพง

๔๖

๑


๓. กล งกลางดง ไมเถาลมลกชนดหนงในวงบอระเพด และอยในสกลเดยวกบกนปด

มรากหรอหวใหญเทาศรษะคนหรอบางทกเปน ๒-๓ เทา และมกอยบนพนดน เกด

ตามปาชนบนเขาบางแหงเรยก บอระเพดพงชาง

(การใชภาษาไทย ม.๔-๕-๖ : สมศกด อมพรวสทธโสภา ธญลกษณ จยเรอง

และกงกาญจน บรณสนวฒนกล)

๒. ศลลางบาป เปนพธกรรมแรกทผทจะเปนครสตศาสนกชนตองรบ เปนศลสาคญ

ทสด โดยการใชนาศกดเทลงบนศรษะเพอเปนสญลกษณของการลางบาป เดกทเกด

ใหมทกคนจะตองทาพธน ศลลางบาปนนกายโปรเตสแตนตเรยกวา ศลจม



=..............................................

=..............................................


=...........................................

=...........................................

ศลจม

ศลลางบาป

กล งกลางดง

บอระเพดพงชาง

๔๗

๑


๔. กรงศรอยธยาไดชอวาเปนออารยธรรมไทย เปนแหลงสบทอดศลปวฒนธรรม

สมยสโขทย ผสมผสานกบผลงานสรางสรรคทเปนลกษณะเฉพาะของอาณาจกร

อยธยา ภายในบรเวณกรงศรอยธยามโบราณสถานทงดงามปรากฏอยทวไป ดวยเหต

น คณะกรรมการมรดกโลกฯ ขององคการศกษาวทยาศาสตรและวฒนธรรมแหง

สหประชาชาต (ยเนสโก) จงประกาศใหอทยานประวตศาสตรพระนครศรอยธยาเปน

มรดกโลกทางวฒนธรรม เมอ พ.ศ. ๒๕๓๔




=...........................................

=...........................................

ออารยธรรมไทย

มรดกโลกทางวฒนธรรม

๔๘

๑


๕. การรดนาดาหว เ ปนพธทางภาค เหนอและภาคอสาน ซงกระทากนใน

วนสงกรานต เปนการแสดงความเคารพนบถอตอผใหญ โดยนาสงของและนาทใส

เครองหอมไปขอใหผใหญรดนาใสหวใหอยเยนเปนสข ในทางภาคกลางเรยกพธนวา

การรดนาขอพร โดยนานาทใสเครองหอมไปรดทมอของผใหญและขอพร จะทาใน

วนสงกรานตหรอในโอกาสวนสาคญตางๆ




=..............................................

=..............................................

การรดนาดาหว

การรดนาขอพร

๔๙

๑


เฉลยกจกรรมขนท ๓

คาสาคญทพบในบทรอยกรอง

คาชแจง อานขอความแลวทา ทากรอบสเหลยม ( ) ลอมรอบตวอกษร

หนาขอคาสาคญ (๕ คะแนน)

ตวอยาง


ก. ไขหวดนก

ข. สตวปก

ค. ไกบาน

ง. ไกชน

ไขหวดนกไมใชแตเกดแคนก โรคนตกทกสตวปกหลกไมไหว

เลยงไกบานไกชนตองสนใจ ยามทไกลมจากตายมากมาย

(กรองกานท วรรณกานท)

๕๐

๑



ก. งามงด

ข. ดนแดน

ค. เมองไทย

ง. ขวานทอง


ก. เขาสง

ข. สายดง

ค. จตมนษย

ง. พระสมทร

๑. ดนฟาเมองไทยยงใสสด แมนางามงดจรดขอบฟา

ดนแดนขวานทองของมารดา ลกหลานพงรกษาอยาทรพ


๒. พระสมทรสดลกลน คณนา

สายดงท งทอดมา หยงได

เขาสงอาจวดวา กาหนด

จตมนษยนไซร ยากแทหยงถง

(โคลงโลกนต : สมเดจพระเจาบรมวงศเธอ กรมพระยาเดชาดศร)

๕๑

๑



ก. ความกรณาปราน

ข. กรณาปราน

ค. แดนดน

ง. สราลย


ก. เจาจะเอา เจากไป

ข. เจากไป มอเปลา

ค. เจามา เจากไป

ง. เจามา มอเปลา

๔. เมอเจามามอะไรมาดวยเจา เจาจะเอาแตสขสนกไฉน

เจามามอเปลาแลวเจาจะเอาอะไร เจากไปมอเปลาเหมอนเจามา

(โอวาท : สมเดจพระพฒาจารย (โต พรหมรงส))

๓. อนความกรณาปราน จะมใครบงคบกหาไม

หลงมาเองเหมอนฝนอนชนใจ จากฟากฟาสราลยสแดนดน

(เวนสวานส : รชกาลท ๖)

๕๒

๑



ก. เพอนกน หางาย

ข. เพอนตาย ฝากผไข

ค. เพอนกน สนทรพย

ง. เพอนกน เพอนตาย

๕. เพอนกนสนทรพยแลว แหนงหน

หางายหลายหมนม มากได

เพอนตายถายแทนช- วาอาตม

หากยากฝากผไข ยากแทจกหา

(โคลงโลกนต : สมเดจพระเจาบรมวงศเธอ กรมพระยาเดชาดศร )

๕๓

๑


เฉลยกจกรรมขนท ๔

ประลองปญญาคนหาคาสาคญ

คาชแจง อานขอความแลวทากรอบสเหลยม ( ) คาสาคญ (๑๖ คะแนน)

ตวอยาง

๑. คาสาคญ ม ๒ คา

คนพาล คอ คนทมใจขนมวเปนปกต เปนผลใหมความเหนผด ยดถอคานยมผดๆ

และมวนจฉยเสย คอไมรวาอะไรด อะไรชว อะไรควร อะไรไมควร เชน บณฑตเหน

วา “เหลา” เปนของไมดทาใหขาดสต นาความเสอมมาใหนานปการ แตคนพาล

กลบเหนวา “เหลา” เปนของประเสรฐ เปนเครองกระชบมตร หรอบณฑตเหนวา

“การเลนไพ” เปนอบายมข เปนปากทาง หรอเปนสญลกษณแหงความฉบหาย

แตคนพาลกลบเหนวา “การเลนไพ” เปนสงททาใหเพลนเพลด เปนการฝกสมอง

ซอมวชาคานวณ ดงนเปนตน

(มงคลชวต ฉบบกาวหนา : พระมหาสมชาย ฐานรฑโฒ)

ซาไก เปนชนกลมนอยทอาศยอยทางภาคใตของไทย ถาอยทางพทลงกจะเรยกวา

เงาะปา สตลกจะเรยกวา ชาวปา ปตตาน ยะลา นราธวาส ซงเปนมสลมจะเรยกวาซา

ไก สวนพวกซาไกจะเรยกตนเองวา มนน ซงแปลวา มนษย ชาวซาไกจะมรปรางเตย

ผวดาผมหยกขมวดเปนฝอย น วมอน วเทาโต ในจงหวดยะลาไดจ ดสรรพ นทให

ชาว ซ าไก อยทบานแหร อาเภอธารโต ชาวซาไกจงมนามสกลใชเหมอนกนวา

ศรธารโต

(แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความ ภาษาไทย ๖ : นรบด เนาวพงศ)

๕๔

๑


๒. คาสาคญ ม ๓ คา

๓. คาสาคญ ม ๓ คา

งานทเกยวกบการแกะยงรวมถงการคราดวย ครา คอ การตกแตงโลหะเปน

ลวดลายดวยการฝงเสนเงนหรอเสนทอง ถาฝงเสนเงนเรยก คราเงน ถาฝ งทอง

เรยกวา คราทอง โดยใชเครองมอปลายแหลมแกะ โลหะทจะนามาครา แลวฝงเสน

เงนหรอทองลงไป ทาเปนลวดลายคราตามชนดของโลหะทคราคอ เงนหรอทอง



ภมปญญา หมายถง พนความรความสามารถทเกดจากความเฉลยวฉลาดของ

ผคนในกลมสงคมใดสงคมหนง ซงไดประดษฐหรอสรางสรรคสงตางๆ ขน เปนสงท

มประโยชน มการถายทอดจากคนรนหนงตอไปอกรนหนง จนถงปจจบน ภมปญญา

ม ๒ ระดบ ระดบหนงเรยกวา ภมปญญาชาวบาน เปนระดบทองถน อกระดบหนง

เรยกวา ภมปญญาไทย เปนระดบชาตหรอระดบประเทศ ทงสองระดบมความเกยว

โยงกน



๕๕

๑


๔. คาสาคญ ม ๔ คา

๕. คาสาคญ ม ๔ คา

พรหมวหาร ๔ เปนหลกธรรมทจะชวยใหบคคลดารงชวตอยอยางมความสข

ประกอบดวย เมตตา คอ การปรารถนาใหผอนเปนสข กรณา คอ การปรารถนาให

ผอนพนทกข มทตา คอ ยนดเมอผอนไดดและ อเบกขา คอ การวางใจเปนกลาง

(จนตนา ธรรมรงค)

...ตวอยางของหนองและบงขนาดใหญในประเทศไทยไดแก หนองหาน

ในจงหวดสกลนคร มเนอทราว ๑๒๓ ตารางกโลเมตร บงบอระเพด ในจงหวด

นครสวรรค มเนอทราว ๒๑๒ ตารางกโลเมตร จดเปนแหลงนาตามธรรมชาตทใหญ

ทสดของประเทศและกวานพะเยาในจงหวดพะเยา มเนอทราว ๑๗ ตารางกโลเมตร

คาวา กวาน เปนภาษาถ นในภาคเหนอ สนนษฐานวามาจากคาในภาษามอญวา

กวก ซงแปลวา บงหรอหนองเชนกน



๕๖

๑


เฉลยกจกรรมขนท ๕

ไขปรศนาไขปรศนาคาสาคญ

คาชแจง อานขอความแลวขดเสนใต ( __ ) คาสาคญ (๑๔ คะแนน)

ตวอยาง

๑. คาสาคญ ๒ คา

วนนฉนไดเดนทางไปทองเทยวทจงหวดสโขทย ซงการเดนทางในครงนเปน

โครงการวฒนธรรมสญจร ของชมรมศลปวฒนธรรม ฉนไดเหนวดเกาแกและได

นมสการพระพทธรปตามวดตางๆ ฉนมความสขทไดเหนอารยธรรมของเมองหลวง

ไทยในอดต พลางกนกถงขอความในศลาจารกทวา “ในนามปลา ในนามขาว” ซงบง

บอกถงความเจรญรงเรองในสมยนนไดเปนอยางด


ความคดเปนสงทสาคญมากในการเขยนรอยกรอง เมอเกดความคดแลวกวหรอผ

แตงบทรอยกรองกจะถายทอดออกมาเปนภาษา

(แบบฝกทกษะชดท ๑ เรองการอานจบใจความเพอหาคาสาคญ : นรศรา ยะอตะ)

๕๗

๑


๒. คาสาคญ ๓ คา

๓. คาสาคญ ๔ คา

๔. คาสาคญ ๕ คา

คาวา คาราโอเกะ เปนภาษาญป นเกดขนใหมโดยนาคาวา คารา (Kara)

ซงแปลวา วางเปลา มาผสมกบคายมภาษาองกฤษโอเกะ (จากคาวา Orchestra)

รวมความแลวมความหมายถงเพลงทมแตเสยงดนตร ไมมเสยงนกรอง แตมเนอรอง

ปรากฏเลอนไปตามสวนลางของจอ เพอใหคนทชอบรองเพลงไดรองตามทานองและ

ไดดภาพสวยๆ ทอาจเกยวของหรอไมเกยวของกบเพลงนนๆ กได

(นตยา กาญจนะวรรณ)

ในรงมดประกอบไปดวยมดอยดวยกน ๓ ชนด คอ มดงานหรอมดแดง ททา

หนาทสรางรง หาอาหาร ซงกคอมดตวเมยทเปนหมน ชนดตอมาคอ มดตวผทเกดมา

เพอผสมพนธเพยงอยางเดยวเทานน หลงจากนนทาหนาทของมนเสรจแลวมนกจะตาย

มดชนดทสาคญทสดในรง คอ มดนางพญาหรอมดแมรง เปนมดแดงตวเมยทสลดปก

ท งหลงจากทไดรบการผสมพนธ (O-Net G-53 : ฝายวชาการ บรษทรชดาแอสโซเอทจากด)

ประวตศาสตรไทยไดจารกสตรทานหนงไววาเปนวรสตรของชาตทไดสราง

วรกรรมอนกลาหาญ ปรากฏไวใหอนชนรนหลงไดเรยนรประวตของทาน เพอจะได

นามาประพฤตปฏบตเปนเยยงอยางและสตรทานนนกคอ ทาวสรนาร

(ประวตบคคลสาคญของไทย ทาวสรนาร : มานต หลอพนจ)

๕๘

๑


แนวการตอบกจกรรมขนท ๖

อานจบใจความเพอหาคาสาคญจากยอหนา

คาชแจง อานเรองแลวตอบคาถามตอไปน (๑๐ คะแนน)

๑. คาสาคญของยอหนาท ๑ ม ๕ คา คอ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

๒. คาสาคญของยอหนาท ๒ ม ๑ คา คอ

.........................................................................................................................................

๓. คาสาคญของยอหนาท ๓ ม ๑ คา คอ

.........................................................................................................................................

๔. คาสาคญของยอหนาท ๔ ม ๑ คา คอ

.........................................................................................................................................

๕. คาสาคญของยอหนาท ๖ มคาวาอะไร

...........................................................................................................................................

๖. คาสาคญของยอหนาท ๗ มคาวาอะไร

...........................................................................................................................................

๗. ใครสามารถใช “เศรษฐกจพอเพยง” มาเปนแนวทางในการดาเนนชวต

...........................................................................................................................................

๘. นกเรยนสามารถปฏบตตนในดานความพอดอยางไร

.........................................................................................................................................

ความพอประมาณ

พอเพยง

การเตรยมตว

คณธรรม

ความร

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง แนวทางการดารงอย การปฏบตตนในทางทควร

ความมนคง ยงยน

ไมเบยดเบยนตนเองและผอน

ทกคน

๕๙

๑


๙. ความพอเพยงจะตองประกอบดวย ๓ คณลกษณะ คอ

............................................................................................................................................

๑๐. ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงประกอบไปดวยสองเงอนไข คอ

............................................................................................................................................

ความร คณธรรม

ความพอด พอเพยง การเตรยมตว

การเฉลยอยในดลยพนจของครผสอน

๖๐

๑


ชมรมบานวทยาศาสตร. (๒๕๕๒). มหศจรรยพชและสตว. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ :

ดรม พบลชชง.

ดวงพร หลมรตน. (๒๕๕๑). หนงสอเรยนภาษาไทย ม. ๑ . กรงเทพฯ : แมค.

นรบด สรเนาวพงศ. (๒๕๕๔). แบบฝกเสรมทกษะการอานจบใจความสาคญ

ภาษาไทย ๖. กรงเทพฯ : ฟสกสเซนเตอร.

นรศรา ยะอตะ. (๒๕๕๕). ชดฝกทกษะท ๑ การอานจบใจความเพอหาคาสาคญ.

โรงเรยนมวงไขพทยาคม อาเภอหนองมวงไข จงหวดแพร สานกงานเขตพนท

การศกษามธยม เขต ๓๗.

ฝายวชาการ บรษทรชดาแอสโซเอทจากด. (ม.ป.ป.). เอกสาร O-NET G ๕๓ ๐๑ ภาษาไทย.

กรงเทพฯ : บรษทรชดาแอสโซเอทจากด.

ฝายวชาการสานกบณฑตแนะแนว. (๒๕๕๓). TEST เตรยม ENT วชาภาษาไทย.

กรงเทพฯ : บณฑตแนะแนว.

พระมหาสมชาย ฐานรฑโฒ.(๒๕๕๓). มงคลชวต ฉบบกาวหนา. กรงเทพฯ :

ชมรมพทธศาสตรในอปถมภสมเดจพระมหารชมงคลาจารย.

มานต หลอพนจ.(๒๕๓๖).ประวตบคคลสาคญของไทย ทาวสรนาร.กรงเทพฯ :

ทพยวสทธ.

มลนธสมเดจพระเทพรตนราชสดา. (๒๕๕๐). นามานกรมวรรณคดไทย ชดท ๑

ชอวรรณคด. กรงเทพฯ : นานมบคสพบลเคชนส.

วารสารสอพลง ปท ๑๗ ฉบบท ๒ (เมษายน - มถนายน ๒๕๕๒)

วภาว พฒนะวาณชและคณะ. (๒๕๕๓). รวมขอสอบฉบบจรง O - NET ม.๓. กรงเทพฯ :

เดอะบคส.

บรรณานกรม

๖๑

๑


วลาสวงศ พงศะบตร และคณะ.(๒๕๔๘).สารานกรมไทยสาหรบเยาวชน โดยพระราช

ประสงคในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ฉบบเสรมการเรยนร เลม ๓.

พมพครงท ๔. กรงเทพฯ : โครงการสารานกรมไทยสาหรบเยาวชนโดยพระราช

ประสงคในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว.

ศกษาธการ, กระทรวง. (๒๕๕๑). คมอการเรยนการสอนภาษาไทย คดและเขยน

เชงสรางสรรค : เรยงความ ยอความและสรปความ. กรงเทพฯ : ครสภาลาดพราว

สมศกด อมพรวสทธ โสภา กงกาญจน บรณสนวฒนากล และระววรรณ มงคลเลศศกด.

(ม.ป.ป.). เจาะ GAT เชอมโยง. กรงเทพฯ : ภมบณฑต.

สอางค ดาเนนสวสด. (๒๕๓๗). คมอพชต O-NET ม.๖ ภาษาไทย. กรงเทพฯ :

ไฮเอดพบลชชง.

สามารถ พงศไพบลย และคณะ. (๒๕๓๗). เฉลย-เกงขอสอบ O-NET ม.๓. กรงเทพฯ :

เจรญดมนคงการพมพ.

สนนทา มนเศรษฐวทย และธนรชฏ ศรสวสด. (๒๕๕๒). คมอการเรยนการสอน

ภาษาไทย สรางเดกไทย ใหอานเกง อานเรวระดบมธยมศกษาตอนตน. กรงเทพฯ :

ครสภาลาดพราว.

เสนย วลาวรรณ. (๒๕๔๓). ท ๒๐๓ ภาษาไทยสมบรณแบบ. กรงเทพฯ : วฒนาพาณช.

เสนย วลาวรรณและคณะ. (๒๕๔๗). แบบฝกทกษะภาษาไทย ชดพฒนาทกษะภาษา ม.๑

เลม ๒. กรงเทพฯ : วฒนาพาณช.

๖๒

Date post:	01-Sep-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	12 times
Download:	0 times

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ...

Documents