แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T2105-57-3202-2005.pdf ·...

ม.ย.60 F-วช-100

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 3202-2005 ชอวชา การวจยการตลาด

( 3 หนวยกต 3 ชวโมง / สปดาห ) หมวดวชาทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเฉพาะ

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา การตลาด

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ชนปท 2

โดย

อาจารยกญญาน รกยศ

กลมวชา การตลาด

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

ม.ย.60 F-วช-100

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 3202-2005 ชอวชา การวจยการตลาด จ านวน 3 หนวยกต 3 ชวโมง/สปดาห หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2557 ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชาการตลาด

จดประสงครายวชา เพอให 1. มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการวจยการตลาด 2. มทกษะในการออกแบบวธการวจยการตลาด 3. มทกษะในการวจยการตลาด 4. มเจตคตและกจนสยทดตอการวจยการตลาด

สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกการวจยการตลาด

2. ออกแบบวธการวจยการตลาดตามหลกการ

3. วจยการตลาดตามหลกการและกระบวนการ

4. แสดงเจตคตและกจนสยทดตอการปฏบตการวจยการตลาด

ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการวจยการตลาด การออกแบบการวจย วธการวจย การสรางเครองมอเกบขอมล การสมตวอยาง วธการเกบขอมล การวเคราะหขอมล การใชสถตและโปรแกรมส าเรจรปในการประมวลผล การสรปผลและการรายงานผลการวจยการตลาด

ม.ย.60 F-วช-100

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา การวจยการตลาด รหสวชา 3202-2005 สอนสปดาหท 1 – 2

ชอหนวย ความรทวไปเกยวกบการวจยการตลาดและ การวเคราะหปญหา

ชวโมงรวม 6 ชวโมง

ระดบ ปวส. 2 ชอผสอน กญญาน รกยศ จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การท าวจยตลาดนนจดเปนเครองมอส าคญตวหนงของนกการตลาดทชวยใหการตดสนใจบรหารสนคาไดงายขน เนองจากขอมลตรงจากตลาดหรอกลมผบรโภคเปนเครองมอทท าใหสนคาไดรอารมณความรสก การยอมรบสนคา การบรโภคสอ การเลอกใชชองทางการจดจ าหนาย รวมไปถงการด าเนนงานทผดพลาด ในยคปจจบนการวจยทางการตลาดเปนสวนส าคญ ในการจดระบบแนวคดทางการตลาด เพราะการวจยตลาดจะชวยผบรหารในการตดสนใจทจะเดนหนาหรอยตโครงการทคดไว เพราะขอมลทไดจากการวจยตลาดจะน าเสนอขอมลตางๆ อยางตรงประเดน แมนย า และทนเวลา การตดสนใจทกครง จ าเปนตองอาศยขอมลทชดเจน กลยทธทแมนย า และตรงประเดน เพอชวยสนบสนนและก าหนดแนวทางในการตดสนใจ

จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจความหมายและความส าคญของการวจยการตลาด 2. รและเขาใจล าดบขนตอนของการวจยการตลาด 3. รและเขาใจปญหาของการวจยตลาด 4. รและเขาใจตวแปร 5. รและเขาใจสมมตฐาน

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของการวจยการตลาดได

2. บอกความส าคญของการวจยการตลาดได

3. บอกประโยชนของการวจยการตลาดได 4. อธบายปญหาและอปสรรคของการวจยการตลาดได

5. อธบายก าหนดการขนตอนของการวจยการตลาดได

6. บอกหนวยงานวจยตลาดได

7. บอกจรรยาบรรณของนกวจยตลาดได

8. จ าแนกขอจ ากดในการวจยตลาดได 9. บอกความหมายของปญหาได

ม.ย.60 F-วช-100

10. บอกปญหาทางการตลาดได

11. บอกความหมายของตวแปรได

12. บอกมาตรการวดได

13. บอกประเภทของตวแปรได 14. บอกความของสมมตฐานได

15. บอกลกษณะของสมมตฐานทดได 16. บอกประเภทของสมมตฐานได

17. บอกประโยชนของสมมตฐานได 18. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ

สงเกตเหนได มจตส านกในดานตาง ๆ เชน มเหตผล ความซอสตยสจรต มการด าเนนชวตและด าเนนธรกจยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรทวไปเกยวกบการวจยตลาดและการวเคราะหปญหาของธรกจไดตามหลกการ

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

วธการบรณาการ -

สาระการเรยนร 1. ความรทวไปเกยวกบการวจยการตลาดและการวเคราะหปญหา 1.1 ความหมายและความส าคญของการวจยการตลาด 1.1.1 ความหมายของการวจยการตลาด 1.1.2 ความส าคญของการวจยการตลาด 1.1.3 ประโยชนของการวจยการตลาด 1.1.4 ปญหาและอปสรรคของการวจยการตลาด 1.2 ล าดบขนตอนของการวจยการตลาด 1.2.1 การก าหนดขนตอนของการวจยการตลาด 1.2.2 หนวยงานวจยตลาด 1.2.3 จรรยาบรรณของนกวจยตลาด 1.2.4 ขอจ ากดในการวจยตลาด 1.3 ปญหาของการวจยตลาด 1.3.1 ความหมายของปญหา

ม.ย.60 F-วช-100

1.3.2 ปญหาทางการตลาด 1.4 ตวแปร 1.4.1 ความหมายของตวแปร 1.4.2 มาตรการวด 1.4.3 ประเภทของตวแปร 1.5 สมมตฐาน 1.5.1 ความหมายของสมมตฐาน 1.5.2 ลกษณะของสมมตฐานทด 1.5.3 ประเภทของสมมตฐาน 1.5.4 ประโยชนของสมมตฐาน

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน นกศกษาสามารถน าความรทางดานการวจยตลาดมาใชในการวเคราะหปญหาทางการตลาดเบองตนไดพอสมควร

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1 - 3) - ผสอนชแจงจดประสงครายวชา แนวทางการวดผลและเกณฑการประเมนผลการเรยนแกผเรยน ตลอดจนกฎกตกาในการเรยน. เกณฑการประเมน 100 คะแนน

เวลาเรยน 10 คะแนน

จตพสย 10 คะแนน

คะแนนเกบกอนสอนกลางภาค - เสนอหวขอและเคาโครงวจยการตลาด/กลม 10 คะแนน - งานวจยตลาด 3 บท/กลม 10 คะแนน

คะแนนเกบหลงสอบกลางภาคเรยน - งานวจยตลาด 5 บท/กลม 20 คะแนน

คะแนนสอบ - กลางภาค 20 คะแนน - ปลายภาค 20 คะแนน รวม 100 คะแนน

กฎกตกาในการเรยน

หามน าอาหารน าดมเขาหองเรยน

เมอเรยนเสรจ ใหผเรยนจดหองเรยนใหพรอมใชงานในคาบตอไป - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 1 - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 5 ขอ 5 คะแนน เพอเปนการวดผลความรของ

ผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนสอบถามผเรยนวาเคยไดยนถงงานวจย หรอทราบขอมลทน ามาใชในการวจยตลาดอะไรบาง - ผเรยนตอบค าถาม โดยการสม จ านวน 2-3 คน - ผสอนยกตวอยางงานวจยจากสถาบนตางๆ และการใชขอมลทางการตลาดมาใชในการวจยตลาด - ผเรยนรวมสรปงานวจยจากสถาบนตางๆ

- ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ความรทวไปเกยวกบการวจยตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด

- เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย

ม.ย.60 F-วช-100

- ผสอนมอบหมายใหผเรยนจดกลมละ 4 คน โดยสมครใจ แบบถาวรตลอดภาคเรยน ท าวจยการตลาด 1 เลม สงในสปดาหท 16

- ผสอนมอบหมายใหผเรยน ท าใบงานท 1.1 - ผเรยนปฏบตใบงานท 1.1 ใหผเรยนแตละกลม น าเสนอหวขอวจยตลาด - ผเรยนรวมกนน าเสนอหวขอวจยตลาด - ผสอนท าการพจารณาหวขอวจยตลาด - ผเรยนกลมทผานจะตองท าเคาโครงวจยฯ สงในสปดาหตอไป - ผเรยนกลมทไมผานจะตองท าการแกไขใหผาน เพอสปดาหตอไปตองสงเคาโครงวจยฯ ในสปดาห

ตอไปเชนกน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ความรทวไปเกยวกบการวจยตลาด - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 1 ในหนงสอ สงในชวโมง

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การถาม-ตอบ 3. การแบงกลม 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบกอนเรยน, ใบงานท 1.1 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ความรทวไปเกยวกบการวจยตลาด 4. อนเทอรเนต http://k2mse.eng.rmutp.ac.th/wp-content/uploads/2012/09/3เทคนคการตง

ชอเรองวจย-_1_.pdf

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การสมผเรยนถาม-ตอบ ภายในชนเรยน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. แบบทดสอบกอนเรยน 5 คะแนน

1. ผเรยนใหความรวมมอ รอยละ 80 2. ผเรยนตอบค าถามไดถกตอง รอยละ 80 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 3 คะแนนขนไป

ถอวา ผาน 4. ผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนได รอยละ 60

ม.ย.60 F-วช-100

5. ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 5 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 4 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกงานไมครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน ไมมการบนทกแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน ไมมการบนทกและไมสรป ไดคะแนน 0 คะแนน

แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม

รายการ เกณฑคะแนน

1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด 2 – 3 = พอใช ต ากวา 2 = ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด เลศกาญจนวต

ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://k2mse.eng.rmutp.ac.th/wp-content/uploads/2012/09/3 เทคนคการต ง ช อ เร อ ง

วจย-_1_.pdf

ม.ย.60 F-วช-100

ใบงาน (Job Sheet) ท 1.1

รหสวชา: 3202-2005 ชอวชา: การวจยการตลาด

หนวยท: 1 ชอหนวย: ความรทวไปเกยวกบการวจยตลาดและการ

วเคราะหปญหา

ชองาน: น าเสนอหวขอวจยตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของการวจยการตลาดได

2. บอกความส าคญของการวจยการตลาดได

3. บอกประโยชนของการวจยการตลาดได

ระยะเวลาการปฏบตงาน 40 นาท

ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนจดกลมละ 4 คน แบบถาวรตลอดภาคเรยน โดยสมครใจ ท าใบงานท 1.1 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 1.1 ใหผเรยนแตละกลม น าเสนอหวขอวจยตลาด 3. ผเรยนกลมทผานจะตองท าเคาโครงวจยฯ สงในสปดาหตอไป

แบบฟอรมการน าเสนอวจยการตลาด

รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………

ชองานวจย.......................................................................................................................................................................

(....................................................................)

หวหนากลม

ม.ย.60 F-วช-100

อนมต แกไข ครงท.............. (....................................................................) อาจารยกญญาน รกยศ

แหลงคนควา 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด

เลศกาญจนวต 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร 3. อนเทอรเนต http://k2mse.eng.rmutp.ac.th/wp-content/uploads/2012/09/3 เทคนคการ

ตงชอเรองวจย-_1_.pdf

เอกสารอางอง 1. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด เลศกาญจนวต

ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://k2mse.eng.rmutp.ac.th/wp-content/uploads/2012/09/3 เทคนคการตงชอเรอง

วจย-1_.pdf

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม

รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………


1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน

ม.ย.60 F-วช-100

5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด 2 – 3 = พอใช ต ากวา 2 = ปรบปรง

ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 2 ชวโมงท 4 - 6) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 1 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนใหผเรยนด VDO เรอง Why? ท าไมตองวจย และอธบายวาตองท าวจยตลาดเพออะไร - ผเรยนอธบายสงทผสอนตงค าถาม โดยอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนและผสอนสรปการท าวจยตลาดเพออะไร - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ปญหา ตวแปร และ

สมมตฐานของการ วจยตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด

- เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนใหผเรยนกลมทจดสปดาหทผานมา ท าใบงานท 1.2 - ผเรยนปฏบตใบงานท 1.2 โดยระดมสมองในการเขยนปญหา ตวแปร และสมมตฐานของ

การวจยตลาด - ผเรยนปฏบตใบงานท 1.2 ทมอบหมาย - ผเรยนแตละกลมจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน ตามล าดบ - ผเรยนน าสงผสอน เพอรอตรวจสอบและจดท ารปเลม - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ปญหา ตวแปร และสมมตฐานของการ

วจยตลาด - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดความรของผเรยน

- ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การถาม-ตอบ 3. การแบงกลม 4. การน าเสนอหนาชนเรยน 5. แบบทดสอบหลงเรยน

ม.ย.60 F-วช-100

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบหลงเรยน, ใบงานท 1.2 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ปญหา ตวแปร และสมมตฐานของการวจยตลาด

4. อนเทอรเนต https://www.gotoknow.org/posts/516994/ปญหาการวจย คอ หวใจของ กระบวนการวจย

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การสมผเรยนถาม-ตอบ ภายในชนเรยน 3. การน าเสนอหนาชนเรยน 4. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 5. แบบทดสอบหลงเรยน 5 คะแนน

1. ผเรยนใหความรวมมอ รอยละ 80 2. ผเรยนตอบค าถามไดถกตอง รอยละ 80 3. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน รอยละ 80 ถอวา ผาน 4. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 3 คะแนนขนไป

ถอวา ผาน 5. ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนได รอยละ 60

ถอวา ผาน





1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย

https://www.gotoknow.org/posts/516994/ปญหาการวจย%20คอ

ม.ย.60 F-วช-100

ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด 2 – 3 = พอใช ต ากวา 2 = ปรบปรง

แบบประเมนผลการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. การปรกษาการท างานเปนในกลม 2. การแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. ความถกตองของงานน าเสนอ

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. ความถกตองของงานทน าเสนอ 3 คะแนน = งานทน าเสนอมากกวารอยละ 90 มเนอหาครบถวนสมบรณและมการคนควาเพมเตม

ม.ย.60 F-วช-100

2 คะแนน = งานทน าเสนอรอยละ 70 มเนอหาถกตองแตไมมการคนควาเพมเตม 1 คะแนน = งานทน าเสนอนอยกวารอยละ 70 มเนอหาไมครบถวนแตน าเสนอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.

ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. https://www.gotoknow.org/posts/516994/ปญหาการวจย คอ หวใจของกระบวนการวจย

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 2 ชอหนวย: ความรทวไปเกยวกบการวจยตลาดและการ

วเคราะหปญหา

ชองาน: ประเภทและล าดบขนของการโฆษณา

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกประเภทของตวแปรได 2. บอกความของสมมตฐานได

3. บอกลกษณะของสมมตฐานทดได 4. บอกประเภทของสมมตฐานได

5. บอกประโยชนของสมมตฐานได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผเรยนปฏบตใบงานท 1.2 โดยระดมสมองในการเขยนปญหา ตวแปร และสมมตฐานของการ

วจยตลาด

2. ผเรยนปฏบตใบงานท 1.2 ทมอบหมาย

3. ผเรยนแตละกลมจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน ตามล าดบ

4. ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ม.ย.60 F-วช-100

แหลงคนควา 1. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. https://www.gotoknow.org/posts/516994/ปญหาการวจย คอ หวใจของกระบวนการวจย

เอกสารอางอง 1. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด เลศกาญจนวต

ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. https://www.gotoknow.org/posts/516994/ปญหาการวจย คอ หวใจของกระบวนการวจย

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………










ม.ย.60 F-วช-100





5. ความถกตองของงานทน าเสนอ 3 คะแนน = งานทน าเสนอมากกวารอยละ 90 มเนอหาครบถวนสมบรณและมการคนควาเพมเตม 2 คะแนน = งานทน าเสนอรอยละ 70 มเนอหาถกตองแตไมมการคนควาเพมเตม 1 คะแนน = งานทน าเสนอนอยกวารอยละ 70 มเนอหาไมครบถวนแตน าเสนอ

ม.ย.60 F-วช-100



ชอหนวย ประเภทและขอบเขตของการวจยตลาด ชวโมงรวม 9 ชวโมง ระดบ ปวส. 2 ชอผสอน กญญาน รกยศ จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การท าวจยตลาดจะส าเรจลลวงไปไดขนอยกบขนตอนในการท าวจยโดยการวางแผนในการท าวจยของโครงการนน ตองแนใจวาในแตละสวนของการท าวจยจะตองมแนวทางทสอดคลองกน สงส าคญอยางมาก คอ การออกแบบในการวจยดวย ฉะนน ผลการวจยทไดกไมมความจ าเปนส าหรบลกคา ในการวจยตลาดจะตองมการงานอยางมระบบมขนตอนวจยทด จะไมกระโดดขามขนตอนในการท างาน เพราะทกขนตอนเปนเหตเปนผลซงกนและกนตงแตขนตอนแรกสด จนกระทงถงขนตอนสดทาย


จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจประเภทของการออกแบบวจย 2. รและเขาใจประเภทของการวจย 3. รและเขาใจประเภทของขอมล 4. รและเขาใจรปแบบของการวจยตลาด 5. รและเขาใจขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจย 6. รและเขาใจขอบเขตของการวจยการตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการวจยเชงคณภาพได

2. บอกการวจยเชงปรมาณได 3. บอกลกษณะความรของแตละศาสตรได 4. บอกลกษณะวธการวจยได

5. บอกลกษณะจดมงหมายของการวจยได

6. บอกขอมลปฐมภมได

7. บอกขอมลทตยภมได

8. จ าแนกการวจยแบบส ารวจได 9. จ าแนกการวจยแบบสงเกตการณได 10. จ าแนกการวจยแบบทดลองได

11. จ าแนกการวจยแบบทดสอบตลาดได

ม.ย.60 F-วช-100

12. อธบายการก าหนดวตถประสงคได

13. อธบายการก าหนดสมมตฐานได

14. อธบายการก าหนดขอบเขตของการวจยได 15. อธบายการก าหนดระเบยบวธการเกบรวบรวมขอมลได 16. อธบายการก าหนดวธการเลอกกลมตวอยางได 17. อธบายขอบเขตของการวจยผลตภณฑได

18. อธบายขอบเขตของการวจยผบรโภคได 19. อธบายขอบเขตของการวเคราะหตลาดได 20. อธบายขอบเขตของการวจยการโฆษณาได 21. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ


สมรรถนะรายหนวย ระบประเภทและขอบเขตของการวจยการตลาดในระบบตลาดไดตามหลกการ



สาระการเรยนร 2. ประเภทและขอบเขตของการวจยตลาด 2.1 ประเภทของการออกแบบการวจย 2.1.1 การวจยเชงคณภาพ 2.1.2 การวจยเชงปรมาณ 2.2 ประเภทของการวจย 2.2.1 ลกษณะความรของแตละศาสตร 2.2.2 ลกษณะวธการวจย 2.2.3 ลกษณะจดมงหมายของการวจย 2.3 ประเภทของขอมล 2.3.1 ขอมลปฐมภม 2.3.2 ขอมลทตยภม

2.4 รปแบบของการวจยตลาด

ม.ย.60 F-วช-100

2.4.1 การวจยแบบส ารวจ 2.4.2 การวจยแบบสงเกตการณ 2.4.3 การวจยแบบทดลอง 2.4.4 การวจยแบบทดสอบตลาด 2.5 ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจย 2.5.1 การก าหนดวตถประสงค 2.5.2 การก าหนดสมมตฐาน 2.5.3 การก าหนดขอบเขตของการวจย 2.5.4 การก าหนดระเบยบวธการเกบรวบรวมขอมล 2.5.5 การก าหนดวธการเลอกกลมตวอยาง 2.6 ขอบเขตของการวจยการตลาด 2.6.1 ขอบเขตของการวจยผลตภณฑ 2.6.2 ขอบเขตของการวจยผบรโภค 2.6.3 ขอบเขตของการวเคราะหตลาด 2.6.4 ขอบเขตของการวจยการโฆษณา

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน นกศกษาตระหนกถงการเลอกวธการวเคราะหหาขอมลทางการวจยตลาดทเหมาะสมมาใชกบสนคาหรอการบรการในแตละประเภทดวยความซอสตยตอธรกจไดอยางเหมาะสม


ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 3 ชวโมงท 7 - 9) - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 2 - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 5 ขอ 5 คะแนน เพอเปนการวดผลความรของ

ผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผเรยนสงงานสปดาหทผานมา - ผสอนตรวจสอบงานและใหผเรยนเตรยมท างานในขนตอไป

- ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ประเภทของการออกแบบการวจยและประเภทของการวจย เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด

- เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.1 - ผเรยนปฏบตใบงานท 2.1 ใหผเรยนสบคนหาเหตการณหรอผลตภณฑทก าลงอยในความสนใจ แลว

ท าการออกแบบการวจย โดยก าหนดหวขอของการวจย ค าถาม แลวสรปผลการวจย - ผเรยนปฏบตใบงานท 2.1 ทมอบหมาย - ผเรยนแตละกลมจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน ตามล าดบ - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ประเภทของการออกแบบการวจยและ

ประเภทของการวจย - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 2 ในหนงสอ สงในชวโมง - ผเรยนเตรยมท าวจยการตลาดเรองทเสนอผานในสปดาหถดไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. การน าเสนอหนาชนเรยน 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบกอนเรยน, ใบงานท 2.1 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook

ม.ย.60 F-วช-100

3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ประเภทของการออกแบบการวจยและประเภทของการวจย

4. อนเทอรเนต http://www.uniserv.buu.ac.th/km//wp-content/uploads/2014/05/Basic-chapter2.pdf/ประเภทของการวจย


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การน าเสนอหนาชนเรยน

3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. แบบทดสอบกอนเรยน 5 คะแนน

1. ผเรยนใหความรวมมอ รอยละ 80 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน รอยละ 80 ถอวา ผาน

3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 3 คะแนนขนไป ถอวา ผาน

4. ผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนได รอยละ 60 ถอวา ผาน





1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

ม.ย.60 F-วช-100

เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด 2 – 3 = พอใช ต ากวา 2 = ปรบปรง
















ม.ย.60 F-วช-100

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด

เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.uniserv.buu.ac.th/km//wp-content/uploads/2014/05/Basic-chapter2.pdf/

ประเภทของการวจย

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 2 ชอหนวย: ประเภทและขอบเขตของการวจยตลาด

ชองาน: ประเภทของการวจย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการวจยเชงคณภาพได

2. บอกการวจยเชงปรมาณได 3. บอกลกษณะความรของแตละศาสตรได 4. บอกลกษณะวธการวจยได

5. บอกลกษณะจดมงหมายของการวจยได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.1 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.1 ใหผเรยนสบคนหาเหตการณหรอผลตภณฑทก าลงอยในความสนใจ

แลวท าการออกแบบการวจย โดยก าหนดหวขอของการวจย ค าถาม แลวสรปผลการวจย 3. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.1 ทมอบหมาย 4. ผเรยนแตละกลมจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน ตามล าดบ

............................................................................................................................. .................................................

.............................................................................................................................................. ................................

.................................................................................................. ............................................................................

............................................................................................................................. .................................................

................................................................................................................................. .............................................

..................................................................................... .........................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

........................................................................ ......................................................................................................

ม.ย.60 F-วช-100

แหลงคนควา 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาดเรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/

ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต http://www.uniserv.buu.ac.th/km//wp-content/uploads/2014/05/Basic-

chapter2.pdf/ประเภทของการวจย

เอกสารอางอง 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/

ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.uniserv.buu.ac.th/km//wp-content/uploads/2014/05/Basic-chapter2.pdf/



รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………







ม.ย.60 F-วช-100









ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 4 ชวโมงท 10 - 12) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 2 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนตรวจสอบ ใบงานท 1.2 ประเภทและล าดบขนของการโฆษณา - ผเรยนด าเนนการท ารปเลม - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ประเภทของขอมลและ

รปแบบของการวจยตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.2 - ผเรยนปฏบตใบงานท 2.2 ใหระดมสมองในการน าเสนอรปแบบของงานวจย - ผเรยนปฏบตใบงานท 2.2 ทมอบหมาย - ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ประเภทของขอมลและรปแบบของการ

วจยตลาด - ผสอนแนะน าใหผเรยนเตรยมตวในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การถาม-ตอบ 3. การแบงกลม 4. การระดมสมอง

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, ใบงานท 2.2 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ประเภทของขอมลและรปแบบของการวจยตลาด 4. อนเทอรเนต http://www.uniserv.buu.ac.th/km//wp-content/uploads/2014/05/Basic-


ม.ย.60 F-วช-100


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การสมผเรยนถาม-ตอบ ภายในชนเรยน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ








เอกสารอางอง/เวบไซต 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/



ม.ย.60 F-วช-100




ชองาน: ประเภทของขอมลและรปแบบของการวจยตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายการก าหนดวตถประสงคได

2. อธบายการก าหนดสมมตฐานได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.2 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.2 ใหระดมสมองในการน าเสนอรปแบบของงานวจย 3. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.2 ทมอบหมาย 4. ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ม.ย.60 F-วช-100





รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………



ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 5 ชวโมงท 13 - 15) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 2 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนตรวจสอบ ใบงานท 1.3 ประเภทของขอมลและรปแบบของการวจยตลาด - ผเรยนด าเนนการท ารปเลม - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ขนตอนการวางแผนการ

ด าเนนงานการวจยและขอบเขตการวจยการตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด

- เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.3 - ผเรยนปฏบตใบงานท 2.3 ใหระดมสมองในหวขอดงน

1. ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจย 2. ขอบเขตของการวจยตลาด

- ผเรยนปฏบตใบงานท 2.3 ทมอบหมาย - ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการ

วจยและขอบเขตการวจยการตลาด - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดความรของผเรยน


เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การถาม-ตอบ 3. การแบงกลม 4. การระดมสมอง 5. แบบทดสอบหลงเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด

เลศกาญจนวต, แบบทดสอบหลงเรยน, ใบงานท 2.3

ม.ย.60 F-วช-100

2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจยและ ขอบเขตการวจยการตลาด 4. อนเทอรเนต http://www.uniserv.buu.ac.th/km//wp-content/uploads/2014/05/Basic-



1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การสมผเรยนถาม-ตอบ ภายในชนเรยน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. แบบทดสอบหลงเรยน 5 คะแนน



ถอวาผาน





1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด

ม.ย.60 F-วช-100

2 – 3 = พอใช ต ากวา 2 = ปรบปรง




ม.ย.60 F-วช-100




ชองาน: ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจยและขอบเขตการวจยการตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายการก าหนดขอบเขตของการวจยได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.3 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.3 ใหระดมสมองในการน าเสนอ ดงน

2.1 ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจย 2.2 ขอบเขตของการวจยตลาด

3. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.3 ทมอบหมาย 4. ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ม.ย.60 F-วช-100





รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………



ม.ย.60 F-วช-100



ชอหนวย เครองมอและการสมตวอยางทางการวจยตลาด ชวโมงรวม 6 ชวโมง ระดบ ปวส. 2 ชอผสอน กญญาน รกยศ จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การท าวจยตลาดจะส าเรจลลวงไปไดขนอยกบขนตอนในการท าวจยโดยการวางแผนในการท าวจยของโครงการนน ตองแนใจวาในแตละสวนของการท าวจยจะตองมแนวทางทสอดคลองกน สงส าคญอยางมาก คอ การออกแบบในการวจยดวย ฉะนน ผลการวจยทไดกไมมความจ าเปนส าหรบลกคา ในการวจยตลาดจะตองมการงานอยางมระบบมขนตอนวจยทด จะไมกระโดดขามขนตอนในการท างาน เพราะทกขนตอนเปนเหตเปนผลซงกนและกนตงแตขนตอนแรกสด จนกระทงถงขนตอนสดทาย


จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเครองมอส าหรบเกบขอมลทตยภม 2. รและเขาใจเครองมอส าหรบเกบขอมลปฐมภม 3. รและเขาใจการสมตวอยาง 4. รและเขาใจประโยชนของการสมตวอยาง 5. รและเขาใจกระบวนการสมตวอยาง

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของแหลงขอมลทตยภมได

2. อธบายแบบฟอรมเกบขอมลทตยภมได

3. อธบายแบบฟอรมเกบขอมลแบบสงเกตการณได 4. อธบายแบบฟอรมเกบขอมลแบบสมภาษณได 5. อธบายแบบสอบถามได

6. จ าแนกกลมตวอยางได

7. จ าแนกประชากรได

8. จ าแนกสวนประกอบของประชากรได

9. บอกการประหยดเวลาได

10. บอกความถกตองแมนย าได 11. บอกการลดความเสยงได

12. อธบายขนตอนการสมตวอยางได

ม.ย.60 F-วช-100

13. บอกวธการสมตวอยางได

14. บอกการก าหนดขนาดตวอยางได

15. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตเหนได มจตส านกในดานตาง ๆ เชน มเหตผล ความซอสตยสจรต มการด าเนนชวตและด าเนนธรกจยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

สมรรถนะรายหนวย แสดงเครองมอและการสมตวอยางทาการวจยตลาดในระบบการตลาดไดตามหลกการ



สาระการเรยนร 3. เครองมอและการสมตวอยางทางการวจยตลาด 3.1 เครองมอส าหรบเกบขอมลทตยภม 3.1.1 ความหมายของแหลงขอมลทตยภม 3.1.2 แบบฟอรมเกบขอมลทตยภม 3.2 เครองมอส าหรบเกบขอมลปฐมภม 3.2.1 แบบฟอรมเกบขอมลแบบสงเกตการณ 3.2.2 แบบฟอรมเกบขอมลแบบสมภาษณ 3.2.3 แบบสอบถาม

3.3 การสมตวอยาง 3.3.1 กลมตวอยาง 3.3.2 ประชากร

3.3.3 สวนประกอบของประชากร 3.4 ประโยชนของการสมตวอยาง

3.4.1 การประหยดเวลา 3.4.2 ความถกตองแมนย า 3.4.3 การลดความเสยง 3.5 กระบวนการสมตวอยาง 3.5.1 ขนตอนการสมตวอยาง 3.5.2 วธการสมตวอยาง

ม.ย.60 F-วช-100

3.5.3 การก าหนดขนาดตวอยาง

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน นกศกษาสามารถน าความรทางหลกการการวจยการตลาดเบองตนมาใชในการแกปญหาใหกบสนคาหรอบรการในการจดล าดบขนตอนในการวจยอยางรอบคอบ


ม.ย.60 F-วช-100



- ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง เครองมอส าหรบเกบขอมลทตยภมและปฐมภม เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด

- เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 3.1 - ผเรยนปฏบตใบงานท 3.1 ใหผเรยนแตละกลมสรางแบบสอบถาม เพอใชเปนเครองมอในการเกบ

รวบรวมขอมล โดยใชหลกการสรางค าถามและประเภทของค าถามลกษณะตางๆ มาประเภทละ 5 ค าถาม พรอมทงสรางค าตอบทกขอค าถาม

- ผเรยนปฏบตใบงานท 3.1 ทมอบหมาย - ผเรยนแตละกลมจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน ตามล าดบ - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง เครองมอส าหรบเกบขอมลทตยภมและ

ปฐมภม - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 3 ในหนงสอ สงในชวโมง - ผเรยนเตรยมท าวจยการตลาดเรองทเสนอผานในสปดาหถดไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. การน าเสนอหนาชนเรยน 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบกอนเรยน, ใบงานท 3.1 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook

ม.ย.60 F-วช-100

3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง เครองมอส าหรบเกบขอมลทตยภมและปฐมภม 4. อนเทอร เนต https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความ

แตกตางของขอมล


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การน าเสนอหนาชนเรยน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. แบบทดสอบกอนเรยน 5 คะแนน

1. ผเรยนใหความรวมมอ รอยละ 80 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน รอยละ 80 ถอวา ผาน 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 3 คะแนนขนไป








https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล


ม.ย.60 F-วช-100

















เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 3 ชอหนวย: เครองมอและการสมตวอยางทางการวจยตลาด

ชองาน: ประเภทของการวจย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของแหลงขอมลทตยภมได

2. อธบายแบบฟอรมเกบขอมลทตยภมได

3. อธบายแบบฟอรมเกบขอมลแบบสงเกตการณได 4. อธบายแบบฟอรมเกบขอมลแบบสมภาษณได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 3.1 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 3.1 ใหผเรยนแตละกลมสรางแบบสอบถาม เพอใชเปนเครองมอในการ

เกบรวบรวมขอมล โดยใชหลกการสรางค าถามและประเภทของค าถามลกษณะตางๆ มาประเภทละ 5 ค าถาม พรอมทงสรางค าตอบทกขอค าถาม

3. ผเรยนปฏบตใบงานท 3.1 ทมอบหมาย 4. ผเรยนแตละกลมจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน ตามล าดบ

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................... ...............................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..................................................................................................................................................................... .........

ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความ

แตกตางของขอมล เอกสารอางอง

1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558

2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล


รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………








2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท


ม.ย.60 F-วช-100

1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท 3. ความพรอมในการน าเสนอ






ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 7 ชวโมงท 19 - 21) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 3 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง การสมตวอยาง เพอใหผเรยน

เกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 3.2 - ผเรยนปฏบตใบงานท 3.3 ใหระดมสมองในหวขอดงน

1. การสมตวอยาง 2. ประโยชนของการสมตวอยาง 3. กระบวนการสมตวอยาง

- ผเรยนปฏบตใบงานท 3.2 ทมอบหมาย - ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง การสมตวอยาง - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดความรของผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน


สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง การสมตวอยาง

ม.ย.60 F-วช-100

4. อนเทอรเนต https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล













ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 3 ชอหนวย: เครองมอและการสมตวอยางทางการวจยตลาด

ชองาน: การสมตวอยาง

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายขนตอนการสมตวอยางได

2. บอกวธการสมตวอยางได

3. บอกการก าหนดขนาดตวอยางได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 3.2 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 3.3 ใหระดมสมองในหวขอดงน

2.1 การสมตวอยาง 2.2 ประโยชนของการสมตวอยาง 2.3 กระบวนการสมตวอยาง


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ดร.ภควด เลศกาญจนวต

ม.ย.60 F-วช-100

2. อนเทอรเนต https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. https://getsanee2540.wordpress.com/2012/06/27/ความหมายและความแตกตางของขอมล


รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………



ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 8 ชวโมงท 22-24)

สอบกลางภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

ม.ย.60 F-วช-100



ชอหนวย การรวบรวมและการประมวลผลขอมล ชวโมงรวม 9 ชวโมง ระดบ ปวส. 2 ชอผสอน กญญาน รกยศ จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ ในการท าวจยเมอนกวจยก าหนดปญหาในการท าวจยและวตถประสงคเรยบรอยแลว ขนตอนส าคญอกขนตอนหนงคอการคนหาขอมล เพอน าไปใชในการตอบค าถามหรอปญหาในการวจย และสงทจ าเปนตองด าเนนการส าหรบการเรมตนของนกวจย คอ การพยายามหาขอมลจากแหลงขอมลทตยภมทเปนไปไดทงหมดเปนอนดบแรก แลวจงด าเนนการส ารวจขอมลทเกยวของทางกลางกลมขอมลทตอบสนองอยางเหมาะสม


จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจการเกบรวบรวมขอมลโดยการสมภาษณ 2. รและเขาใจขนตอนการสมภาษณ 3. รและเขาใจการบรหารการปฏบตงานภาคสนาม 4. รและเขาใจการประมวลผลขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายการเกบรวบรวมขอมลโดยการสมภาษณได 2. บอกการเตรยมตวพนกงานสมภาษณได 3. บอกบทบาทของพนกงานสมภาษณได 4. อธบายการแนะน าตวเองได 5. อธบายการถามค าถามได 6. อธบายการพยายามใหไดค าตอบได 7. บอกหลกพนฐานของการเปนพนกงานสมภาษณทดได 8. บอกการบรหารการปฏบตงานภาคสนามได

9. บอกความผดพลาดทเกดขนจากการปฏบตงานภาคสนามได

10. อธบายการประมวลผลขอมลได 11. อธบายการประมวลผลขอมลดวยมอได 12. อธบายการประมวลผลขอมลดวยเครองคอมพวเตอรได

ม.ย.60 F-วช-100


สมรรถนะรายหนวย แสดงวธการรวบรวมและการประมวลผลขอมลในการวจยตลาดทางธรกจไดตามหลกการ

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - วธการบรณาการ

- สาระการเรยนร 4. การรวบรวมและการประมวลผลขอมล 4.1 การเกบรวบรวมขอมลโดยการสมภาษณ 4.1.1 การเกบรวบรวมขอมลโดยการสมภาษณ 4.1.2 การเตรยมตวพนกงานสมภาษณ 4.1.3 บทบาทของพนกงานสมภาษณ 4.2 ขนตอนของการสมภาษณ 4.2.1 การแนะน าตวเอง 4.2.2 การถามค าถาม 4.2.3 การพยายามใหไดค าตอบ 4.2.4 หลกพนฐานของการเปนพนกงานสมภาษณทด 4.3 การบรหารการปฏบตงานภาคสนาม 4.3.1 การบรหารการปฏบตงานภาคสนาม 4.3.2 ความผดพลาดทเกดขนจากการปฏบตงานภาคสนาม 4.4 การประมวลผลขอมล 4.4.1 การประมวลผลขอมล 4.4.2 การประมวลผลขอมลดวยมอ 4.4.3 การประมวลผลขอมลดวยเครองคอมพวเตอร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน นกศกษาตระหนกถงการเลอกวธการวเคราะหหาขอมลทางการวจยตลาดทเหมาะสมมาใชกบสนคาหรอการบรการในแตละประเภทดวยความซอสตยตอธรกจไดอยางเหมาะสม


ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 9 ชวโมงท 25 --27)

สปดาหปใหม 2562

ม.ย.60 F-วช-100



- ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง การเกบรวบรวมขอมลและขนตอนของการสมภาษณ เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด

- เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 4.1 - ผเรยนปฏบตใบงานท 4.1 ใหผเรยนตงค าถามตามหลกการตงค าถามทไดศกษามาแลว โดยสมมต

ปญหาทางการตลาดขนเอง น าค าถามในแบบสอบถามทสรางเรยบรอยแลว ไปท าการสมภาษณกลมตวอยาง (โดยแสดงบทบาทสมมต) บนทกค าตอบ สรปผลการสมภาษณท าเปนรายงานเสนอผสอน

- ผเรยนปฏบตใบงานท 4.1 ทมอบหมาย - ผเรยนจบฉลากล าดบในการแสดงบทบาทสมมต โดยแสดงกลมละ 5 นาท - ผเรยนแตละกลมออกมาแสดงบทบาทสมมต - ผเรยนรวมกนประเมนการแสดงบทบาทสมมต โดยผสอนชแนะในสวนทผเรยนไมเขาใจ - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง การเกบรวบรวมขอมลและขนตอนของ

การสมภาษณผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 4 ในหนงสอ สงในชวโมง - ผเรยนเตรยมท าวจยการตลาดเรองทเสนอผานในสปดาหถดไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. การแสดงบทบาทสมมต 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบกอนเรยน, ใบงานท 4.1 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง การเกบรวบรวมขอมล

ม.ย.60 F-วช-100

4. อนเทอรเนต http://service.nso.go.th/nso/nsopublish/know/estat1_9.html /วธการเกบรวบรวมขอมล


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การประเมนการแสดงบทบาทสมมต

3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. แบบทดสอบกอนเรยน 5 คะแนน

1. ผเรยนใหความรวมมอ รอยละ 80 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน รอยละ 80 ถอวา ผาน

3. ผเรยนแสดงบทบาทสมมต 6 คะแนนขนไป ถอวา ผาน

4. ผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนได รอยละ 60 ถอวา ผาน






http://service.nso.go.th/nso/nsopublish/know/estat1_9.html%20/วธการเกบรวบรวมขอมล

http://service.nso.go.th/nso/nsopublish/know/estat1_9.html%20/วธการเกบรวบรวมขอมล

ม.ย.60 F-วช-100

แบบประเมนการแสดงบทบาทสมมต


ขอคดเหน 3 2 1 1. ความเหมาะสมของบทบาทการน าเสนอ 2. ความถกตองของขอมล สาระ ความร 3. สวนประกอบอนๆ และความคดรเรมสรางสรรค


1. ความเหมาะสมของบทบาทการน าเสนอ

3 คะแนน = แสดงบทบาทเหมาะสม เสยดงฟงชด ลลาประกอบดมาก 2 คะแนน = แสดงบทบาทเหมาะสม เสยดงฟงชด ลลาประกอบด 1 คะแนน = แสดงบทบาทเหมาะสม เสยดงฟงชด ลลาประกอบคอนขางนอย

2. ความถกตองของขอมล สาระ ความร 3 คะแนน = เนอหาสาระถกตองครบถวน

2 คะแนน = เนอหาสาระถกตองเปนสวนมาก

1 คะแนน = เนอหาสาระถกตองเปนสวนนอย

3. สวนประกอบอนๆ และความคดรเรมสรางสรรค

3 คะแนน = มการน าอปกรณมาประกอบการน าเสนอดมาก

2 คะแนน = มการน าอปกรณมาประกอบการน าเสนอด

1 คะแนน = มการน าอปกรณมาประกอบการน าเสนอคอนขางนอย


เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://service.nso.go.th/nso/nsopublish/know/estat1_9.html /วธการเกบรวบรวมขอมล

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 4 ชอหนวย: การรวบรวมและการประมวลผลขอมล

ชองาน: การเกบรวบรวมขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการเตรยมตวพนกงานสมภาษณได 2. บอกบทบาทของพนกงานสมภาษณได 3. อธบายการแนะน าตวเองได 4. อธบายการถามค าถามได 5. อธบายการพยายามใหไดค าตอบได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 4.1

2. ผเรยนปฏบตใบงานท 4.1 ใหผเรยนตงค าถามตามหลกการตงค าถามทไดศกษามาแลว โดยสมมตปญหาทางการตลาดขนเอง น าค าถามในแบบสอบถามทสรางเรยบรอยแลว ไปท าการสมภาษณกลมตวอยาง (โดยแสดงบทบาทสมมต) บนทกค าตอบ สรปผลการสมภาษณท าเปนรายงานเสนอผสอน


4. ผเรยนจบฉลากล าดบในการแสดงบทบาทสมมต โดยแสดงกลมละ 5 นาท 5. ผเรยนแตละกลมออกมาแสดงบทบาทสมมต

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

.......................................................................................................................................................................... ....

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................. .................

ม.ย.60 F-วช-100







การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การประเมนการแสดงบทบาทสมมต

รายชอ 1…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 2…………………………………………………………………… รหสประจ าตว …………………………………….

3…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 4…………………………………………………………………… รหสประจ าตว …………………………………….


ขอคดเหน 3 2 1 1. ความเหมาะสมของบทบาทการน าเสนอ 2. ความถกตองของขอมล สาระ ความร 3. สวนประกอบอนๆ และความคดรเรมสรางสรรค


1. ความเหมาะสมของบทบาทการน าเสนอ

3 คะแนน = แสดงบทบาทเหมาะสม เสยดงฟงชด ลลาประกอบดมาก 2 คะแนน = แสดงบทบาทเหมาะสม เสยดงฟงชด ลลาประกอบด 1 คะแนน = แสดงบทบาทเหมาะสม เสยดงฟงชด ลลาประกอบคอนขางนอย

2. ความถกตองของขอมล สาระ ความร 3 คะแนน = เนอหาสาระถกตองครบถวน

2 คะแนน = เนอหาสาระถกตองเปนสวนมาก

http://www.uniserv.buu.ac.th/km/wp-content/uploads/2014/05/Basic-chapter2.pdf/ประเภทของการวจย

http://www.uniserv.buu.ac.th/km/wp-content/uploads/2014/05/Basic-chapter2.pdf/ประเภทของการวจย

ม.ย.60 F-วช-100

1 คะแนน = เนอหาสาระถกตองเปนสวนนอย

3. สวนประกอบอนๆ และความคดรเรมสรางสรรค

3 คะแนน = มการน าอปกรณมาประกอบการน าเสนอดมาก

2 คะแนน = มการน าอปกรณมาประกอบการน าเสนอด

1 คะแนน = มการน าอปกรณมาประกอบการน าเสนอคอนขางนอย

ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 11 ชวโมงท 31 - 33) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 4 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง การประมวลผลขอมล เพอให

ผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 4.2 - ผเรยนปฏบตใบงานท 4.2 ใหระดมสมองในหวขอดงน

1. การเกบรวบรวมขอมล 2. การประมวลผลขอมล

- ผเรยนปฏบตใบงานท 4.2 ทมอบหมาย - ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง การประมวลผลขอมล - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดความรของผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน


สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก วชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบหลงเรยน, ใบงานท 4.2 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจยและ ขอบเขตการวจยการตลาด

ม.ย.60 F-วช-100

4. อนเทอรเนต http://babesupakkanit.blogspot.com/2014/07/data-processing.html/การประมวลผลขอมล











ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://babesupakkanit.blogspot.com/2014/07/data-processing.html/การป ระมวล ผ ล

ขอมล

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 4 ชอหนวย: การรวบรวมขอมล

ชองาน: การประมวลผลขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายการประมวลผลขอมลได 2. อธบายการประมวลผลขอมลดวยมอได 3. อธบายการประมวลผลขอมลดวยเครองคอมพวเตอรได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 4.2 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 4.2 ใหระดมสมองในหวขอดงน

2.1 การเกบรวบรวมขอมล 2.2 การประมวลผลขอมล


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต http://babesupakkanit.blogspot.com/2014/07/data-processing.html/การ

ประมวลผลขอมล

ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://babesupakkanit.blogspot.com/2014/07/data-processing.html/การป ระมวล ผ ล

ขอมล


รายชอ 1…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 2…………………………………………………………………… รหสประจ าตว …………………………………….

3…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 4…………………………………………………………………… รหสประจ าตว …………………………………….



http://babesupakkanit.blogspot.com/2014/07/data-processing.html/การประมวลผลขอมล

http://babesupakkanit.blogspot.com/2014/07/data-processing.html/การประมวลผลขอมล

ม.ย.60 F-วช-100



ชอหนวย การวเคราะหและการน าเสนอผลงานวจย ชวโมงรวม 9 ชวโมง ระดบ ปวส. 2 ชอผสอน กญญาน รกยศ จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การเขยนรายงานและการน าเสนอผลงานการวจย เปนกระบวนการหรอขนตอนสดทายของการวจยตลาด ซงมความส าคญอยางยง โดยจะตองมการตดตอสอสารดวยรางานทเปนลายลกษณอกษร วาจา และตอมการตดตามผลรายงานผลการวจย เปนกลไกทส าคญทจะแสดงใหเหนวายงมขอมลทไมสามารถชแจงไดเหลออย จงจ าเปนตองท ารายงาน ขอควรปฏบตในการท างานรายงานผลการวจยจะตองมความร ทกษะ และความสนใจในรายละเอยด จะตองมการอางองถงแหลงขอมล เปนทเปดเผยในแตละขนตอน สวนการตดตามผลจะตองมการคลาดเคลอนมากหรอนอย หรอเปนทยอมรบไดหรอไม


จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจสถตเบองตนทใชในการวจยตลาด 2. รและเขาใจการอานและการแปลความหมายของขอมล 3. รและเขาใจการน าเสนอผลงานการวจยตลาด 4. รและเขาใจรปแบบรายงานผลของการวจย 5. รและเขาใจรปแบบการน าเสนอขอมลทสนใจ 6. รและเขาใจการตดตามและการประเมนผลงานการวจยตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอการวดคาแนวโนมเขาสสวนกลางได 2. บอกการวดการกระจายได 3. บอการวดคาสหสมพนธได 4. บอกสถตทใชทดสอบสมมตฐานเกยวกบความแตกตางของขอมล 2 ชดได

5. บอกสถตทใชทดสอบสมมตฐานเกยวกบความแตกตางระหวางมชฌมของประชากร 2 กลมทเปนอสระตอกนได

6. อธบายการอานตารางขอมลได 7. อธบายการแปรความหมายขอมลได 8. อธบายสรปผลการวจยได 9. บอกการเสนอรายงานเปนลายลกษณอกษรได

ม.ย.60 F-วช-100

10. บอกการเสนอรายงานดวยปากเปลาได 11. จ าแนกสวนน าได 12. จ าแนกสวนยอส าหรบผบรหารได 13. จ าแนกสวนเนอเรองได 14. จ าแนกสวนอางองได 15. จ าแนกภาคผนวกได

16. อธบายตารางได 17. อธบายแผนภมได

18. บอกการตดตามผลงานการวจยตลาดได 19. บอกการประเมนผลงานการวจยตลาดได 20. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ


สมรรถนะรายหนวย ระบการวเคราะหและการน าเสนอผลงานวจยไดถกตอง



สาระการเรยนร 5. การวเคราะหและการน าเสนอผลงานวจย 5.1 สถตเบองตนทใชในการวจยตลาด 5.1.1 การวดคาแนวโนมเขาสสวนกลาง 5.1.2 การวดการกระจาย 5.1.3 การวดคาสหสมพนธ 5.1.4 สถตทใชทดสอบสมมตฐานเกยวกบความแตกตางของขอมล 2 ชด 5.1.5 สถตทใชทดสอบสมมตฐานเกยวกบความแตกตางระหวางมชฌมของ ประชากร 2 กลมทเปนอสระตอกน 5.2 การอานและการแปลความหมายของขอมล 5.2.1 การอานตารางขอมล

ม.ย.60 F-วช-100

5.2.2 การแปรความหมายขอมล 5.2.3 สรปผลการวจย 5.3 การน าเสนอผลงานการวจยตลาด 5.3.1 การเสนอรายงานเปนลายลกษณอกษร 5.3.2 การเสนอรายงานดวยปากเปลา 5.4 รปแบบของรายงานผลของการวจย 5.4.1 สวนน า 5.4.2 สวนยอส าหรบผบรหาร 5.4.3 สวนเนอเรอง 5.4.4 สวนอางอง 5.4.5 ภาคผนวก 5.5 รปแบบการน าเสนอขอมลทสนใจ 5.5.1 ตาราง 5.5.2 แผนภม 5.6 การตดตามและการประเมนผลงานการวจยตลาด 5.6.1 การตดตามผลงานการวจยตลาด 5.6.2 การประเมนผลงานการวจยตลาด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน นกศกษามการยอมรบความคดเหนของสมาชกในกลม และรบขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอตนเอง


ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 12 ชวโมงท 34 - 36) - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 5 - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 5 ขอ 5 คะแนน เพอเปนการวดผลความรของ ผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง สถตเบองตนทใชในการวจย

การตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 5.1 - ผเรยนปฏบตใบงานท 5.1 ใหผเรยนแตละกลมค านวณคาสถต ดงน

1. หาคา Mean, Median, Mode จากกรณศกษา ตารางการส ารวจนกทองเทยวใชเวลาเดนทางไปทศนศกษาตางประเทศตอครง จ านวน 50 คน

จ านวนวน จ านวนคน 1 – 3 4 – 6 7 – 9

10 – 12 13 - 15

4 16 12 8 10

2. หาคา Range, Standard Deviation จากกรณศกษา ตารางการส ารวจขอมลของผบรโภคในการซอนมสดตอครง จ านวน 30 คน

จ านวนกลอง จ านวนคน 1 – 6 7 – 12 13 – 18 19 – 24 25 – 30 31 - 36

5 10 4 8 1 2

3. การอานตารางขอมล จบตาพฤตกรรมการเลอกซอรถยนตของผบรโภคชาวเชยงใหม รายละเอยด

ดงน

ม.ย.60 F-วช-100

ตารางท 1 แสดงเพศ

เพศ ซอระบบ

เงนสด เงนผอน ชาย 95 (66.43%) 56 (52.34%) หญง 48 (33.57%) 50 (40.73%)

ไมระบ - 1 (0.93%) รวม 143 (100%) 107 (100%)

- ผเรยนปฏบตใบงานท 5.1 ทมอบหมาย - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผสอนตดตามรปเลม เพอตรวจสอบความคบหนา - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง สถตเบองตนทใชในการวจย - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 5 ในหนงสอ สงในชวโมง - ผเรยนเตรยมท าวจยการตลาดเรองทเสนอผานในสปดาหถดไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบกอนเรยน, ใบงานท 5.1 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง สถตเบองตนทใชในการวจยการตลาด 4. อนเทอรเนต http://management.aru.ac.th/mnge/images/pdf/e-book/wanthanee/

marketing/chapter10.pdf /การวเคราะหขอมลการวจยการตลาด


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การบนทกและสรปเนอหาสาระ

3. แบบทดสอบกอนเรยน 5 คะแนน

1. ผเรยนใหความรวมมอ รอยละ 80 2. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 3 คะแนนขนไป



http://management.aru.ac.th/mnge/images/pdf/e-book/wanthanee/

ม.ย.60 F-วช-100





1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด (80%) 2 – 3 = พอใช (60%) ต ากวา 2 = ปรบปรง (40%)


เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://management.aru.ac.th/mnge/images/pdf/e-book/wanthanee/marketing/

chapter10.pdf /การวเคราะหขอมลทางการวจยการตลาด


ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 5 ชอหนวย: การวเคราะหและการน าเสนอผลงานวจย

ชองาน: สถตเบองตนทใชในการวจยตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอการวดคาแนวโนมเขาสสวนกลางได 2. บอกการวดการกระจายได 3. อธบายการอานตารางขอมลได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 5.1 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 5.1 ใหผเรยนแตละกลมค านวณคาสถต ดงน 3. หาคา Mean, Median, Mode จากกรณศกษา

ตารางการส ารวจนกทองเทยวใชเวลาเดนทางไปทศนศกษาตางประเทศตอครง จ านวน 50 คน จ านวนวน จ านวนคน

1 – 3 4 – 6 7 – 9

10 – 12 13 - 15

4 16 12 8 10

4. หาคา Range, Standard Deviation จากกรณศกษา

ตารางการส ารวจขอมลของผบรโภคในการซอนมสดตอครง จ านวน 30 คน จ านวนกลอง จ านวนคน

1 – 6 7 – 12 13 – 18 19 – 24

5 10 4 8

ม.ย.60 F-วช-100

25 – 30 31 - 36

1 2

5. การอานตารางขอมล จบตาพฤตกรรมการเลอกซอรถยนตของผบรโภคชาวเชยงใหม รายละเอยด

ดงน ตารางท 1 แสดงเพศ

เพศ ซอระบบ

เงนสด เงนผอน ชาย 95 (66.43%) 56 (52.34%) หญง 48 (33.57%) 50 (40.73%)

ไมระบ - 1 (0.93%) รวม 143 (100%) 107 (100%)


.............................................................................................................................. ................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................


ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต http://management.aru.ac.th/mnge/images/pdf/e-book/wanthanee/

marketing/ chapter10.pdf /การวเคราะหขอมลทางการวจยการตลาด


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://management.aru.ac.th/mnge/images/pdf/e-book/wanthanee/marketing/

chapter10.pdf /การวเคราะหขอมลทางการวจยการตลาด



ม.ย.60 F-วช-100


รายชอ 1…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 2…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 3…………………………………………………………………… รหสประจ าตว ……………………………………. 4…………………………………………………………………… รหสประจ าตว …………………………………….



ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 13 ชวโมงท 37 - 39) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 5 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง การน าเสนอผลงานการวจย

ตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 5.2 - ผเรยนปฏบตใบงานท 5.2 ยกตวอยางรปแบบรายงานผลการวจยฉบบสมบรณ ใหนกศกษาระดม

สมอง โดยน ารายงานการวจยของตนเอง เปรยบเทยบวายงขาดสวนใดหรอไม - ผสอนเตรยมรายงานผลการวจยฉบบสมบรณใหศกษา - ผเรยนปฏบตใบงานท 5.2 ทมอบหมาย - ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง การน าเสนอผลงานการวจยตลาด - ผสอนแนะน าใหผเรยนเตรยมตวในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การถาม-ตอบ 3. การแบงกลม 4. การระดมสมอง

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, ใบงานท 5.2 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง การน าเสนอผลงานการวจยตลาด 4. อนเทอรเนต http://www.human.cmu.ac.th/home/research/research/rsformat.pdf/

รปแบบการจดท ารปเลมรายงานผลการวจย

ม.ย.60 F-วช-100


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การสมผเรยนถาม-ตอบ ภายในชนเรยน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ









ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.human.cmu.ac.th/home/research/research/rsformat.pdf/รปแบบการจดท า

รปเลมรายงานผลการวจย

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 5 ชอหนวย: การวเคราะหและการน าเสนอผลงานวจย

ชองาน: รปแบบของรายงานผลการวจย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. จ าแนกสวนน าได 2. จ าแนกสวนยอส าหรบผบรหารได 3. จ าแนกสวนเนอเรองได 4. จ าแนกสวนอางองได 5. จ าแนกภาคผนวกได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 5.2

2. ผเรยนปฏบตใบงานท 5.2 ยกตวอยางรปแบบรายงานผลการวจยฉบบสมบรณ ใหนกศกษาระดมสมอง โดยน ารายงานการวจยของตนเอง เปรยบเทยบวายงขาดสวนใดหรอไม

3. ผสอนเตรยมรายงานผลการวจยฉบบสมบรณใหศกษา


5. ผเรยนน าสงผสอน เพอตรวจสอบและจดท ารปเลม

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ม.ย.60 F-วช-100







การวดประเมนผล และแบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม




ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 14 ชวโมงท 40 - 42) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 5 (ตอ) - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนตรวจสอบ ใบงานท 1.3 ประเภทของขอมลและรปแบบของการวจยตลาด - ผเรยนด าเนนการท ารปเลม - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง การตดตามและการ

ประเมนผลงานการวจยตลาด เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 5.3 - ผเรยนปฏบตใบงานท 5.3 ใหนกศกษาทกกลมทกโครงการน าเสนอผลงานวจยตามขนตอนทไดศกษา

น ารปเลมสงผสอน - ผเรยนปฏบตใบงานท 5.3 ทมอบหมาย - ผเรยนจบฉลากน าเสนอผลงานการวจยหนาชนเรยน ถาผลการน าเสนอเพอนนกศกษาพอใจกบ

ผลตภณฑของกลมหรอไม ถาทกคนพอใจแสดงวาผลตภณฑของนกศกษาสามารถวางจ าหนายในทองตลาดได

- ผเรยนน าสงรปเลมงานวจยตลาด - ผสอนท าการตรวจสอบงานวจย - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง การตดตามและการประเมนผลงานการ

วจยตลาด - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดความรของผเรยน


เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การถาม-ตอบ 3. การแบงกลม 4. แบบทดสอบหลงเรยน

ม.ย.60 F-วช-100

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.ภควด

เลศกาญจนวต, แบบทดสอบหลงเรยน, ใบงานท 2.3 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง การตดตามและการประเมนผลงานการวจยตลาด 4. อนเทอรเนต http://www.udru.ac.th/attachments/elearning/07/22.pdf/การประเมนผล

และการควบคมการด าเนนงานการตลาด การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การสมผเรยนถาม-ตอบ ภายในชนเรยน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. แบบทดสอบหลงเรยน 5 คะแนน








1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

ม.ย.60 F-วช-100

เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด (80%) 2 – 3 = พอใช (60%) ต ากวา 2 = ปรบปรง (40%)


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.udru.ac.th/attachments/elearning/07/22.pdf/การประเมนผลและการควบคม

การด าเนนงานการตลาด

ม.ย.60 F-วช-100




ชองาน: ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจยและขอบเขตการวจยการตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 2. อธบายการก าหนดขอบเขตของการวจยได


ค าสง / แนวทางการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 2.3 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 2.3 ใหระดมสมองในการน าเสนอ ดงน

2.1 ขนตอนการวางแผนการด าเนนงานการวจย 2.2 ขอบเขตของการวจยตลาด


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ม.ย.60 F-วช-100





รายชอ 1…………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………

3…………………………………………………………………… 4……………………………………………………………………



ม.ย.60 F-วช-100



ชอหนวย ประโยชนของการวจยตลาดและการน าไปใช ชวโมงรวม 9 ชวโมง ระดบ ปวส. 2 ชอผสอน กญญาน รกยศ จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การท าวจยตลาดนน จดเปนเครองมอส าคญตวหนงของนกการตลาดทชวยใหการตดสนใจของนกบรหารสนคาไดงายขน เนองจากขอมลตรงจากตลาดหรอกลมผบรโภคเปนเครองมอทท าใหสนคาไดรบอารมณ ความรสก การยอมรบสนคา การบรโภคสอ การเลอกใชชองทางการจดจ าหนาย รวมไปถงการด าเนนงานทผดพลาด ในยคปจจบนการวจยทางการตลาดเปนสวนส าคญในการจดระบบความคดทางการตลาด เพราะการวจยตลาดจะชวยผบรหารในการตดสนใจทจะเดนหนา หรอยตโครงการทคาดไว เพราะขอมลทไดจากการวจยตลาดจะน าเสนอขอมลตางๆ อยางตรงประเดน แมนย า และทนเวลา การตดสนใจทกครง จ าเปนตองอาศยขอมลทชดเจน กลยทธทแมนย า และตรงประเดน เพอชวยสนบสนนและก าหนดแนวทางในการตดสนใจ


จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจประโยชนของการวจยตลาดตอการพฒนาผลตภณฑ 2. รและเขาใจประโยชนของการวจยตลาดตอการศกษาเศรษฐกจและกจการ 3. รและเขาใจประโยชนของการวจยตลาดตอการวเคราะหยอดขาย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการวจยโอกาสการยอมรบผลตภณฑใหมได

2. อธบายการศกษาความอยรอดของผลตภณฑได 3. บอกการพยากรณยอดขายได 4. บอกการศกษาการก าหนดราคาได 5. บอกการวจยระบบสารสนเทศเพอการบรหารได 6. บอกการวจยพนกงานของกจการได 7. บอกการศกษาศกยภาพของการตลาดได 8. บอกการวเคราะหสวนครองของตลาดได 9. บอกการวเคราะหโควตาและอาณาเขตการขายได 10. บอกการศกษาชองทางการจดจ าหนายผลตภณฑได

ม.ย.60 F-วช-100


สมรรถนะรายหนวย แสดงประโยชนของการวจยตลาดและการน าไปใชในทางธรกจไดถกตอง



สาระการเรยนร 6. ประโยชนของการวจยตลาดและการน าไปใช 6.1 ประโยชนของการวจยตลาดตอการพฒนาผลตภณฑ 6.1.1 การวจยโอกาสการยอมรบผลตภณฑใหม 6.1.2 การศกษาความอยรอดของผลตภณฑ 6.2 ประโยชนของการวจยตลาดตอการศกษาเศรษฐกจและกจการ 6.2.1 การพยากรณยอดขาย 6.2.2 การศกษาการก าหนดราคา 6.2.3 การวจยระบบสารสนเทศเพอการบรหาร 6.2.4 การวจยพนกงานของกจการ 6.3 ประโยชนของการวจยตลาดตอการวเคราะหยอดขาย 6.3.1 การศกษาศกยภาพของการตลาด 6.3.2 การวเคราะหสวนครองตลาด 6.3.3 การวเคราะหโควตาและอาณาเขตการขาย 6.3.4 การศกษาชองทางการจดจ าหนายผลตภณฑ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน นกศกษามความรบผดชอบในการเรยน และสามารถสงรายงานตรงตามเวลาทก าหนด


ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 15 ชวโมงท 43 - 45) - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 5 - ผสอนแจงเกณฑการวดผลและประเมนผลในการปฏบตงานของผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 5 ขอ 5 คะแนน เพอเปนการวดผลความรของ ผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอ

การพฒนาผลตภณฑ เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 6.1 - ผเรยนปฏบตใบงานท 6.1 ใหน าการวจยทางการของกลมตวเอง ท าการวเคราะหประโยชนของการวจย

ตลาดตอการพฒนาผลตภณฑอยางไร - ผเรยนปฏบตใบงานท 6.1 ทมอบหมาย - ผเรยนจบฉลากน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอการพฒนา

ผลตภณฑ - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 6 ในหนงสอ สงในชวโมง - ผเรยนเตรยมท าวจยการตลาดเรองทเสนอผานในสปดาหถดไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. น าเสนอหนาชนเรยน 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบกอนเรยน, ใบงานท 6.1 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอการพฒนาผลตภณฑ 4. อนเทอรเนต http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research//ประโยชน

ของการวจยตลาด

ม.ย.60 F-วช-100


1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมกลม 2. การน าเสนอหนาชนเรยน

3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ

4. แบบทดสอบกอนเรยน 5 คะแนน








1 0 1. ความรวมมอ 2. การแสดงความคดเหน 3. การรบฟงความคดเหน 4. ความตงใจในการท างาน 5. การมสวนรวมในการอภปราย ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมน (คะแนน) 4 - 5 = ด (80%) 2 – 3 = พอใช (60%) ต ากวา 2 = ปรบปรง (40%) แบบประเมนผลการน าเสนอหนาชนเรยน

ม.ย.60 F-วช-100















เอกสารอางอง/เวบไซต 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ดร.

ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research//ประโยชนของการวจย

ตลาด

ม.ย.60 F-วช-100



หนวยท: 6 ชอหนวย: ประโยชนของการวจยตลาดและการน าไปใช

ชองาน: ประโยชนของการวจยตลาดตอการพฒนาผลตภณฑ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการวจยโอกาสการยอมรบผลตภณฑใหมได

2. อธบายการศกษาความอยรอดของผลตภณฑได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 6.1 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 6.1 ใหน าการวจยทางการของกลมตวเอง ท าการวเคราะหประโยชนของ

การวจยตลาดตอการพฒนาผลตภณฑอยางไร 3. ผเรยนปฏบตใบงานท 6.1 ทมอบหมาย 4. ผเรยนจบฉลากน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................................ ..

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................... ...............

................................................................................................................... ...........................................................

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................................................................................. ............................

.................................................................................................................................................. ............................


ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research//ประโยชน


ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558

3. http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research//ประโยชนของการวจยตลาด

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน แบบประเมนผลการน าเสนอหนาชนเรยน













ม.ย.60 F-วช-100




ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 16 ชวมงท 46 - 48) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน

- ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 6 (ตอ) - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอ

การศกษาเศรษฐกจและกจการ เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 6.2 - ผเรยนปฏบตใบงานท 6.2 ใหน าการวจยทางการของกลมตวเอง ท าการวเคราะหประโยชนของการวจย

ตลาดตอการศกษาเศรษฐกจและกจการอยางไร ถากลมใดไมเกยวของ ใหยกตวอยางงานวจยทเกยวมากลมละ 1 ผลตภณฑ

- ผเรยนปฏบตใบงานท 6.2 ทมอบหมาย - ผเรยนจบฉลากน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอการพฒนา

ผลตภณฑ - ผสอนใหผเรยนเตรยมตวในการเรยนสปดาหตอไป

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. น าเสนอหนาชนเรยน 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, ใบงานท 6.2 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอการศกษาเศรษฐกจ

และกจการ 4. อนเทอรเนต http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research//ประโยชน


ม.ย.60 F-วช-100



3. การน าเสนอหนาชนเรยน










ขอคดเหน 3 2 1 1. การปรกษาการท างานเปนในกลม 2. การแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

ม.ย.60 F-วช-100

3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. ความถกตองของงานน าเสนอ














เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research//ประโยชนของการวจย

ตลาด

http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชนของการวจยตลาด


ม.ย.60 F-วช-100




ชองาน: ประโยชนของการวจยตลาดตอการศกษาเศรษฐกจและกจการ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการพยายกรยอดขายได 2. บอกการศกษาการก าหนดราคาได 3. บอกการวจยระบบสารสนเทศเพอการบรหารได 4. บอกการวจยพนกงานของกจการได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 6.2 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 6.2 ใหน าการวจยทางการของกลมตวเอง ท าการวเคราะหประโยชนของ

การวจยตลาดตอการพฒนาผลตภณฑอยางไร ถากลมใดไมเกยวของ ใหยกตวอยางงานวจยทเกยวมากลมละ 1 ผลตภณฑ

3. ผเรยนปฏบตใบงานท 6.2 ทมอบหมาย 4. ผเรยนจบฉลากน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

......................................................................................................................................................................... .....


ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชน


ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชนของการวจยตลาด
















ม.ย.60 F-วช-100



ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 17 ชวโมงท 49 - 51) - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยการตงค าถามใหผเรยนตอบแบบอสระ จ านวน 5 คน - ผเรยนรวมตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผเรยนตอบค าถามในชนเรยน

- ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร ประจ าหนวยการเรยนรท 6 (ตอ) - ผสอนท าการบรรยายเนอหาสาระส าคญ โดยใชสอ PowerPoint เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอ

การวเคราะหยอดขาย เพอใหผเรยนเกดการเรยนรตามวตถประสงคทก าหนด - เปดโอกาสใหผเรยนรวมแสดงความคดเหนตาง ๆ ขณะท าการสอน - ผเรยนรวมกนสรปเนอหาทบรรยาย - ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 6.3 - ผเรยนปฏบตใบงานท 6.3 ใหน าการวจยทางการของกลมตวเอง ท าการวเคราะหประโยชนของการวจย

ตลาดตอการวเคราะหยอดขาย อยางไร ถากลมใดไมเกยวของ ใหยกตวอยางงานวจยทเกยวมากลมละ 1 ผลตภณฑ

- ผเรยนปฏบตใบงานท 6.3 ทมอบหมาย - ผเรยนจบฉลากน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาสาระทไดเรยนร เพอเปนการทบทวน - ผเรยนท าการจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอการ

วเคราะหยอดขาย - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดความรของผเรยน - ผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน - ผสอนแนะแนวขอสอบปลายภาค เพอเตรยมตวสอบ

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. การบรรยาย 2. การแบงกลม 3. น าเสนอหนาชนเรยน 4. แบบทดสอบหลงเรยน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย เพญศร เขมะสวรรณ/ ดร.ภควด เลศกาญจนวต, แบบทดสอบหลงเรยน, ใบงานท 6.3 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector, Notebook 3. สอเทคโนโลยขนสง ไดแก PowerPoint เรอง ประโยชนของการวจยตลาดตอการศกษาเศรษฐกจ

และกจการ

ม.ย.60 F-วช-100

4. อนเทอรเนต http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชนของการวจยตลาด



3. การน าเสนอหนาชนเรยน

4. แบบทดสอบหลงเรยน 5 คะแนน


ถอวา ผาน 4. ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนได รอยละ 60 ถอวาผาน






ม.ย.60 F-วช-100
















ม.ย.60 F-วช-100


เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชนของการวจย

ตลาด



ม.ย.60 F-วช-100




ชองาน: ประโยชนของการวจยตลาดตอการวเคราะหยอดขาย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการพยายกรยอดขายได 2. บอกการศกษาการก าหนดราคาได 3. บอกการวจยระบบสารสนเทศเพอการบรหารได 4. บอกการวจยพนกงานของกจการได


ล าดบขนตอนการปฏบต 1. ผสอนมอบหมายใหผเรยนกลมทจด ท าใบงานท 6.3 2. ผเรยนปฏบตใบงานท 6.3 ใหน าการวจยทางการของกลมตวเอง ท าการวเคราะหประโยชนของ การวจยตลาดตอการวเคราะหยอดขาย อยางไร ถากลมใดไมเกยวของ ใหยกตวอยางงานวจยท เกยวมากลมละ 1 ผลตภณฑ 3. ผเรยนปฏบตใบงานท 6.3 ทมอบหมาย 4. ผเรยนจบฉลากน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท

............................................................................................................................. .................................................

................................................................................................................................... ...........................................

....................................................................................... .......................................................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................. .................................................

.......................................................................... ....................................................................................................


ดร.ภควด เลศกาญจนวต 2. อนเทอรเนต http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชน


ม.ย.60 F-วช-100


ดร.ภควด เลศกาญจนวต ป พ.ศ.2558 2. หนงสอเรยนวชาการวจยการตลาด เรยบเรยงโดย รศ. ดร.สรชย พศาลบตร ป พ.ศ.2558 3. http://www.thaismeresearch.com/benefits-of-market-research/ประโยชนของการวจย

ตลาด
















ม.ย.60 F-วช-100




ม.ย.60 F-วช-100

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 18 ชวโมงท 52-54)

สอบปลายภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

Date post:	18-Oct-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	3 times
Download:	0 times

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T2105-57-3202-2005.pdf ·...

Documents