158
Agenda • ALC 6 • Map review • Cornell notes • Numbers 0-30
Agenda
• ALC 6• Map review• Cornell notes• Numbers 0-30
ALC # 6ALC 4 jueves el 29 de agosto
ALC 5 martes el 3 de septiembre
ALC 6 jueves el 5 de septiembre
Assesment next time
ALC 7Test/assessment see the north board for what you will have to know.
lunes el 9 de septiembreTest/assessment see the north board for what you will have to know.
ALC # 6ALC 4 viernes el 30 de agosto
ALC 5 miércoles el 4 de septiembre
ALC 6 viernes el 6 de septiembre
Assesment next timeALC 7
Test/assessment see the north board for what you will have to know.
martes el 10 de septiembre
Test/assessment see the north board for what you will have to know.
ALC 6Write the following capitals on your ALC paper.
Capital• Caracas • Bogotá • Quito • Lima • La Paz/Sucre • Asunción• Santiago • Buenos Aires • Montevideo
ALC 6Match the countries (second column) with the capital.
Capital• Caracas • Bogotá • Quito • Lima • La Paz/Sucre • Asunción• Santiago • Buenos Aires • Montevideo
País• Argentina • Bolivia• Chile• Colombia • Ecuador • Paraguay• Perú • Uruguay• Venezuela
ALC #6 respuesta
Capital • Caracas • Bogotá • Quito • Lima • La Paz/Sucre • Asunción• Santiago • Buenos Aires • Montevideo
País• Venezuela• Colombia • Ecuador • Perú• Bolivia• Paraguay• Chile• Argentina • Uruguay
Essential Question
•Grupos de cuatro
• numera las personas del grupo 1-4.
ALC 4 jueves el 29 de agosto
ALC 5 martes el 3 de septiembre
ALC 6 jueves el 5 de septiembre
Assesment next time
ALC 7 lunes el 9 de septiembreTest/assessment see the north board for what you will have to know.
Essential Question
•Grupos de cuatro
• numera las personas del grupo 1-4.
ALC 4 viernes el 30 de agosto
ALC 5 miércoles el 4 de septiembre
ALC 6 viernes el 6 de septiembre
Assesment next time
ALC 7 martes el 10 de septiembre
Test/assessment see the north board for what you will have to know.
# 1 Vas a ser el secretario. Necesitas un marcador.
Objectiveviernes el 6 de septiembre
Content Language 1. Students will be able to
identify, write and say the numbers 0-30 in Spanish.
Please get into groups of four, come up with the essential question for the day and select someone from your group to write it on the board.
• Students will read the numbers 0-30 in Spanish and write them digitally. Spell them in Spanish and correct if necessary.
EQ: How will I be able to identify, in Spanish, the numbers 0-30?
Capital • Caracas • Bogotá • Quito • Lima • La Paz/Sucre • Asunción• Santiago • Buenos Aires • Montevideo
País• Venezuela• Colombia • Ecuador • Perú• Bolivia• Paraguay• Chile• Argentina • Uruguay
Please take out your flash cards and review both sides of the cards with a partner.
Please put your flash cards away, turn your desks back around and take out a clean sheet of paper for today’s assignment.
La asignación.6 key words indicate what is needed on the paper.
1. Please write your class number (1) in the upper left hand corner above the hole. Write it ½ inch or bigger
2. Please write your first and last name (2)in the right margin on the first line or in the upper right hand corner.
3. Below your name , choose which date (3)you should write in Spanish.1. jueves el 5 de septiembre2. viernes el 6 de septiembre
4. Under the date, write the class (4) 1. Español
5. Complete the information with your class period (5) on the next line.6. Center the title(6) Los números on the first line 7. Action: Please take out your map and labels for map practice.
Please have your map and labels ready.
• On your paper titled Los Números, write the following on lines 1-3
• Line 1 = Time 1• Line 2 = Time 2• Line 3 = Time 3
América de Sur
• Place the labels on the map on the correct country as quickly as you can.
• When you are finished placing the labels, look at the time on the stop watch.
• Write the time that was on the timer when you finished on your Los números paper.
Pon los papelitos en el mapa en el lugar correcto.
¡Fantástico!
• Put your maps and labels away. • Now you know how to use them to study
making it fun. • Try to get your time under 15 seconds.
Following directions
1. Fold your Los números paper in ½ (hamburger).2. Draw a line under the map times. __________ 3. Without folding the paper, make three columns from the
line you drew to the fold in the middle. This what your paper will look like.
– Time 1– Time 2– Time 3
Column 1 Column 2 Column 3
Números 0-10
• Escribe el número en la forma digital. (5)• Write the number that you see on the screen
in digital form.• Example – Diez (Spelled out)
• 10 (digital)
Columna 1
ocho
uno
cinco
nueve
siete
dos
cero
diez
cuatro
seis
tres
Check your answers.
• 8• 1• 5• 9• 7• 2• 0• 10• 4• 6• 3
Now say them out loud in Spanish.
• 8• 1• 5• 9• 7• 2• 0• 10• 4• 6• 3
Now take 2 minutes to try spell the numbers out in Spanish.
Check your spelling. If they are incorrect, please make the corrections.
• Put a smiley face if you spell it correctly • Frowny face if you spelled it incorrectly
8 ocho
1 uno
5 cinco
9 nueve
7 siete
2 dos
0 cero
10 diez
4 cuatro
6 seis
3 tres
Con tu compañero de codoCuenta de cero a diez.
Con tu compañero de codoCuenta de diez a cero .
Columna 2
#s 11-20
diecinueve
quince
dieciocho
once
veinte
diecisiete
trece
catorce
dieciséis
doce
• 19• 15• 18• 11• 20• 17• 13• 14• 16• 12
Repeat the numbers out loud
• 19• 15• 18• 11• 20• 17• 13• 14• 16• 12
Now try to spell the numbers out in Spanish.
Check your spelling. If they are incorrect, please make the corrections.
• Put a smiley face if you spell it correctly • Frowny face if you spelled it incorrectly
Check your answers
19 diecinueve
15 quince
18 dieciocho
11 once
20 veinte
17 diecisiete
13 trece
14 catorce
16 dieciséis
12 doce
Levántense
• Count 0-20 to your elbow partner.
Face your partner and count to 20 at the same time. First one to 20 sits down.
Columna 3
#s 21-30
• Place a star by the numbers that have an accent.
veinticinco
veintisiete
veintiocho
veintiuno
veintinueve
veintidós
veintiséis
veintitrés
Treinta
veinticuatro
• 25• 27• 28• 21• 29• *22• *26• *23• 30• 24
Repeat the numbers out loud
• 25• 27• 28• 21• 29• *22• *26• *23• 30• 24
Now try to spell the numbers out in Spanish.
Check your spelling. If they are incorrect, please make the corrections.
• Put a smiley face if you spell it correctly • Frowny face if you spelled it incorrectly
25 veinticinco
27 veintisiete
28 veintiocho
21 veintiuno
29 veintinueve
22 veintidós
26 veintiséis
23 veintitrés
30 Treinta
24 veinticuatro
Check your spelling. If they are incorrect, please make the corrections.
Cuenta 0-30 con tu compañero de codo.
Face your partner and count to 30 at the same time. First one to 30 sits down.
Front row turn and face your partner.
• Oral/Audio/Writing Activity• Use the bottom half of your Los números
paper. • The person facing the screen will read the
numbers in Spanish. • The person facing away will write the number
in digital form.
Compañero A • 5• 8• 12• 16• 23• 19• 30• 1• 7• 25• 14• 11• 26• 13• 15
Cambiar lugares con tu compañero
• 4• 8• 13• 21• 18• 30• 7• 6• 14• 11• 17• 25• 12• 15• 21• 10
Preguntas.
• You will read six questions that pertain to the classroom
• Fill in the blank with the correct number after you have counted.
1 ¿Cuántas muchachas hay en la clase?
• Hay __________ muchachas en la clase.
2 ¿Cuántos muchachos hay en la clase?
• Hay __________ muchachos en la clase.
3 ¿Cuántas sillas hay en la clase?
Hay __________ sillas en la clase.
4 ¿Cuántos pupitres hay en la clase?
Hay __________ pupitres en la clase.
5 ¿Cuántos estudiantes tienen bolígrafos en la clase?
• Hay __________ estudiantes que tienen bolígrafos en la clase.
6 ¿Cuántos estudiantes tienen lápiceros en la clase?
• Hay __________ estudiantes que tienen lapiceros en la clase.
7¿Cuántos estudiantes tienen lápices en la clase?
• Hay __________ estudiantes que tienen lapices en la clase.
Fold your paper into 16 squares
• Use the back side and fill in the squares with any number 0-30.
• Loteria – Bingo
• Round 1 place and x in the square• Round 2 place a star in the square• Round 3 place a smiley face in the square
dieciséis
cinco
veintinueve
siete
nueve
dos
cero
veinticuatro
diez
cuatro
seis
tres
doce
diecinueve
Treinta
quince
dieciocho
once
veinte
diecisiete
trece
uno
catorce
ocho
veinticinco
veintisiete
veintiocho
veintiuno
veintidós
veintiséis
veintitrés
How to turn in the assignment
• Write a score of 20 points above the title.• Please put your paper in numerical order on
the color sheet protector that responds to your number.
• Then put your chair up and be ready to help get the room clean.
• Please go and purchase a expo dry erase marker this weekend.
