+ All Categories
Home > Documents > Amsterdam november 2013

Amsterdam november 2013

Date post: 26-Jun-2015
Category:
Upload: technicles
View: 107 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Popular Tags:
16
INTERNATIONALISEREN DOE JE ZO? Amsterdam, November 2013 Cees Brederveld
Transcript
Page 1: Amsterdam november 2013

INTERNATIONALISEREN DOE JE ZO?

Amsterdam, November 2013

Cees Brederveld

Page 2: Amsterdam november 2013

Alle informatie gratis?

Op Slideshare te vinden:

eTwinning

Cool tools for schools

European Schools Project

The Image of the Other

I*EARN

Page 3: Amsterdam november 2013

Alle begin is moeilijk?

Begin bij jezelf – je vak – je school

KISS

Vind partners via eTwinning

http://vimeo.com/12187135

Page 4: Amsterdam november 2013

Collega’s kun je verleiden?

NewsPaperProject

Start je project op eTwinning

Samenwerking tussen vakken

2 dagen werk, gelijk aandacht

Page 5: Amsterdam november 2013

Elkaar bezoeken loont echt?

One Europe – one calendar

Nauw samenwerken in de Twinspace

Bij elkaar op bezoek dankzij subsidie

Blijvend effect

Page 6: Amsterdam november 2013

Project verzinnen moeilijk?

Page 7: Amsterdam november 2013

Project in soorten en maten?Type of projects

Subject related projects

Topical projects

Problem based cross curricula projects

Starting point

Subject Topic Problem

Purpose Increased subject related knowledge

Increased topic knowledge

Increased knowledge as a basis for the students’ ability to act and develop solution models as a result of the findings in the project

Results Description of the chosen subject

Description of the interdisciplinary topic

Increased action competence

Example French ‘chansons’ in the 20th Century

Africa W(hat a w)aste (about how to deal with the growing amount of waste in the world)

Page 8: Amsterdam november 2013

Probleem formulering met excel?

Hoe formuleer je een probleem?

Page 9: Amsterdam november 2013

Zonder doelen weten wat je leert?

Wat wil je bereiken?

SMART: specific, measurable, attainable, realistic and timely

Hoe krijg je leerlingen zo gek?

Wat gaan ze allemaal doen?

Hoe weet je of je doelen behaald zijn?

Page 10: Amsterdam november 2013

Hulp nodig bij doelen en evaluatie?

Wikipedia: SMART-criteria

Guidelines for evaluating your project

Excel helpt je bij beoordelingen (PPT)

Page 11: Amsterdam november 2013

Projectplan?Project plan Activity Action to be

undertaken When to do what?

Who is responsible for what?

Preparatory planning between the project partners

Mini courses if needed

Suggestion date for starting the project

Suggestion for starting event of the project

Suggestion for closing date of the project

Evaluation made by students ongoing

Evaluation made by students at the end

Evaluation made by teachers at the own school

Evaluation of the project between project partners

Other agreements?

Page 12: Amsterdam november 2013

Project plan

Project planning template

Page 13: Amsterdam november 2013

Niets vergeten?

Starting event

Eigenaarschap – betrokken leerlingen

Wat vertel je: je baas, je collega’s, de ouders?

Hoe laat je zien hoe goed je bent?

Hoe verdeel je het werk met je partners?

Page 14: Amsterdam november 2013

Quality Star?

Status

DoelenEvaluatie

Project Plan Kwaliteits Criteria

Page 15: Amsterdam november 2013

8 Gouden regels maar?

Wissel zoveel mogelijk gegevens uitAntwoord altijd op een bericht!!!Wees alert op culturele verschillenNetiquetteStel duidelijke deadlines en houd je eraanMaak goed afspraken over welke programma’s je gebruiktBesteed tijd en energie aan je partnersWees niet bang vragen te stellen!

Page 16: Amsterdam november 2013

KISS?Keep It Small and Simple.

Cees Brederveld

[email protected]

[email protected]

[email protected]


Recommended