Año lectivo 2018-2019

2do. Parcial –1er Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

1.- Convertir de fracción a decimal. 2.- Potenciación: Términos de la potenciación, propiedades y ejercicios. 3.- Radicación: Términos de la radicación, propiedades y ejercicios. 4.- Multiplicación y división de números naturales. 5.- Operaciones combinadas con suma, resta, multiplicación, división, potenciación, radicación. Ejercicios. 6.-Plano cartesiano con decimales. 7.- Problemas de razonamiento.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Texto guía de Santilla 2018

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Talleres y Lecciones evaluadas en el parcial

Grado/Curso: SÉPTIMO E.G.B Paralelo: A al E Asignatura: MATEMÁTICA Docente: Miss Maricela Becerra

Miss Lisbeth Peñaherrera

School Year 2018-2019 2nd. Partial – I Quimest

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

Make an algorithm

Run the code

Instructions used: 1. Move forward 2. Turn left or right 3. Turn left or right by x degrees 4. Jump forward or backward 5. Set color 6. Set width 7. Set pattern 8. Draw stickers

Loops used: 9. Repeat

BIBLIOGRAPHY

OTHER USEFUL RESOURCES

1. Practice at home WITHOUT LOG IN with this link: LESSON 6 ALL THE PUZZLES

https://studio.code.org/s/express

Grade/Course: 7th grade Section: A, B, C, D, E Subject: COMPUTER SCIENCE Teacher: Mr. Mauricio Figueroa

Año lectivo 2018-2019

2do. Parcial – 1er. Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

1) Definición de arte natural y arte artificial

Arte natural El término puede usarse de forma genérica en referencia a un arte que trata de

temas ecológicos o el medio ambiente natural

usando materiales naturales reunidos en el exterior (como ramillas, hojas,

piedras, suelo, plumas; lo que a menudo es llamado Arte de la naturaleza)

Arte artificial

Son aquellas creadas por el ser humano.

Entre las formas artificiales interesan en especial las interpretadas por los

artistas, algunas veces se basan en formas naturales y otras en la creatividad y

la capacidad de invención del creador.

2) Definición de Stop Motion

El stop motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el

movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas

sucesivas.

3) Definición de Catálogo

El catálogo comercial es una obra impresa en la que las empresas muestran su

oferta de productos y servicios a los clientes

4) Definición de teatro de sombras

Se conoce como teatro de sombras a un espectáculo que consiste en la

creación de ciertos efectos ópticos. Para el desarrollo del teatro de sombras, se

necesita una lámpara u otra fuente de iluminación y una superficie lisa y clara

(que puede ser una pared o una pantalla).

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Láminas de trabajo.

Actividades en clase

Grado/Curso: 7EGB Paralelo: A-B-C-D-E Asignatura: Dibujo Docente: Lucía Roca Andrade

2do. Parcial – 1er. Quinquemestre Año lectivo 2018-2019

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

1.- ¿En qué consiste el proceso de considerar variables? Pág. 28 2.- Ejercicios de consolidación para considerar variables. Pág. 33, 34, 35. 3.- ¿En qué consiste el proceso de considerar reglas? Pág. 37 4.- ¿Cuáles son los pasos seguidos para elaborar una regla? Pág. 37 5.- Ejercicios de consolidación para considerar reglas. Pág.44, 45,46.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

SÁNCHEZ , Alfredo. Desarrollo del pensamiento 1 nivel. Quito. 2014

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Grado/Curso:7 EGB Paralelo: C y E Asignatura: Desarrollo de Pensamiento Nivel 1

Docente: Lic. Amparo Aráuz

Año lectivo 2018-2019 2do. Parcial – 1er. Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

Características de las dictaduras del Cono Sur y Centroamérica.

(rueda de atributos- carpeta) Cuadro de las dictaduras militares en Ecuador. (cuadro- carpeta) Cambios que se dieron en la década de 1970. (gráfico de nubes .

carpeta) Pasos de la política económica neoliberal. (mapa conceptual –

carpeta) Causas y consecuencias de la migración (gráfico- carpeta) Procesos políticos a finales del siglo XX e inicios del XXI (Taller # 1) Actividades desarrolladas en el deber de bloque.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Alto rendimiento. Editorial Santillana.

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Deber de bloque # 2 Cuaderno de trabajo diario. Gráficos referentes al Bloque Lección receptada del parcial respectivo.

Grado/Curso: 7mo E.G.B. Paralelo: A, B, C, D- E Asignatura: Estudios Sociales Docente: Miss. Victoria Júpiter R.

School Year 2018-2019 2nd Partial – I Quimest

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

*Vocabulary: Vocabulary 3 Trojan Horse Vocabulary 4 Earthquakes Roots and Cognates *Grammar: Regular and Irregular verbs *Reading: Reading comprehension *Writing: Write a Personal Narrative using the sequence words (first, then, after that, next, and finally)(50 words). * Listening: Students can practice on the following websites: http://www.saberingles.com.ar/listening/index1.html http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice

BIBLIOGRAPHY

Keystone Building Bridges

OTHER USEFUL RESOURCES

Folder Workbooks

Grade/Course: Seventh Basic Section: A-B-C-D-E Subject: Language Arts Teachers: Ms. Mónica Sud/Ms. Abigail

Briones

2nd Partial – I Term School Year 2018-2019

Grade/Course: 7th EGB Section: A-B-C-D-E Subject: Science Teacher: Lcda. Ana Cantos

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

Glossary – Unit 3. Page 114 – Student Book Behavioral adaptations and Seasonal changes: Pgs. 20-21 – Student Book Geologic Time Scale: Pg. 25 – Student Book Circulatory system: Pgs. 29-30 – Student Book Respiratory System: Pgs. 32-33 – Student Book Nervous system: Pgs. 36-37 –Student Book

BIBLIOGRAPHY

Big Science 6

OTHER USEFUL RESOURCES

Big Science 6 Workbook

Block Assignments

Block Quizzes

Classwork developed in green folder

Año lectivo 2018-2019 2do. Parcial – 1er. Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

En el Libro.

1. Los poemas pág. 58. 2. El diccionario pág. 60. 3. La oración Sujeto y Predicado. Págs. 62. 4. Uso de h pág. 66. 5. Palabras agudas, graves y esdrújulas pág. 68. 6. El informe escrito pág. 72. 7. El cuento breve. Pág. 76

En la Carpeta. 1. Modificadores del sujeto y sus clases. 2. Modificadores del predicado y sus clases. 3. Género Literario (clasificación)

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Texto de estudiante. Santillana. (2016). Lengua y Literatura. Alto Rendimiento 7 (2017 ed.). Quito, Ecuador.

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Carpeta de la asignatura de Lengua y Literatura del estudiante.

Grado/Curso: Séptimo Paralelo: A,B,C,D y E

Asignatura: Lengua y Literatura Docentes: Lcdo. Iván Montenegro y Lcda. Yury Párraga

School Year 2018-2019 2nd. Partial – I Quimest

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

1. Ecuadorian Dances (Pasillo, San Juanito, Albazo, Bomba, Capishca) 2. Time Signatures 3. Notes Values 4. Write the musical notes in the boxes 5. Song in recorder STAR WARS

BIBLIOGRAPHY

OTHER USEFUL RESOURCES

1. Class Web: www.cebimusical.wordpress.com 2. Worksheets in music folder

Grade/Course: 7th grade Section: A, B, C, D, E Subject: MUSIC Teacher: Mr. Mauricio Figueroa