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Aprender 2.0 Aplicaciones educativas de la Web 2 · Lectores RSS Favoritos en la web Edici n de v...

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Antonio Bartolomé Laboratori de Mitjans Interactius (LMI) Universitat de Barcelona (UB) Agosto, 2012 Aprender 2.0 Aplicaciones educativas de la Web 2.0
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Antonio BartoloméLaboratori de Mitjans Interactius (LMI)

Universitat de Barcelona (UB)Agosto, 2012

Aprender 2.0Aplicaciones educativas de la

Web 2.0

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life long learning

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postgrado 1

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life long learning

postgrado

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life long learning

postgrado 1postgrado 2

postgrado 3

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life long learning

postgrado

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life long learning

postgrado

seminariosconferencias

cursosaprendizaje autónomo

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life long learning

postgrado

seminariosconferencias

cursosaprendizaje autónomo

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life long learning

postgrado

seminariosconferencias

cursosaprendizaje autónomo

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life long learning

postgrado

seminariosconferencias

cursosaprendizaje autónomo

Entorno de aprendizaje personal

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life long learning

seminariosconferencias

cursosaprendizaje autónomo

Entorno de aprendizaje personal

Autorregulación del aprendizajepostgrado

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life long learning

e-learning

?

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e-learning

Enseñanza presencial

Enseñanza a distancia

lecto-escrituraaprendizaje independienteorganizar espacio y tiempoindependencia de campoel grupo

el ritmo

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e-learning

Enseñanza a distancia

1994 web pages

1996 chats, forums

1998 ag.intel., AV

20002004

web 2.0

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e-learning

Web 2.0

?

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Web 2.0

2004, mitad: O’Really Media y Medialive international2004, octubre: Web 2.0 conference

Aparece el concepto

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Web 2.0

1999: Napster y Blogger2001, Movable Type y Wikipedia

Historia

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Web 2.0

La Web como plataforma

Planeta Web 2.0

Web OfficeLectores RSSFavoritos en la webEdición de vídeoWeb OS

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectiva

Planeta Web 2.0

WikisTag cloudsSocial bookmarkingRecomendaciones

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básica

Planeta Web 2.0

InfowareAmazonGoogle

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del software

Planeta Web 2.0

Web es la plataforma

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”:

Planeta Web 2.0

APIsMashupsCreación de webpages

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivo

Planeta Web 2.0

ComputadoraPDAcelular

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivoRiqueza de la experiencia del usuario

Planeta Web 2.0

Second lifeFlashBlogs

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivoRiqueza de la experiencia del usuarioLey de Moore semántica

Planeta Web 2.0

xgladfasd jñkasd

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Web 2.0

La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivoRiqueza de la experiencia del usuarioLey de Moore semánticaModelo de negocio genuino

Planeta Web 2.0

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Web 2.0

La Web participativaLa Web socialLa Web audiovisual

Conceptos clave

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Web-learning

?

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El cambio de modelo

Un momento y un lugarCualquier momento y lugar

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El cambio de modelo

Un momento y un lugarAprender contenidos

Aprender competencias

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El cambio de modelo

Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programa

Sólo aprender una parte

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El cambio de modelo

Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programaAprender nuevos contenidos

Diferentes contenidos

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El cambio de modelo

Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programa Aprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseña

Los alumnos son los que aprenden

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El cambio de modelo

Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programa Aprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseñaEl profesor sabe más, ¡siempre!

Los alumnos pueden saber más

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El cambio de modeloUn momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programaAprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseñaEl profesor sabe más, ¡siempre!

Cualquier momento y lugarAprender competenciasSólo aprender una parteDiferentes contenidosLos alumnos son los que aprendenLos alumnos pueden saber más

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El cambio de modeloUn momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programaAprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseñaEl profesor sabe más, ¡siempre!

Cualquier momento y lugarAprender competenciasSólo aprender una parteDiferentes contenidosLos alumnos son los que aprendenLos alumnos pueden saber más

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e-learning

Profesor

?

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El profesor y el Blended Learning 2.0

explicay evalúa

explica, orienta, diseña, y evalúa

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Personal learning environment

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Antonio R. BartoloméUniversitat de Barcelona

[email protected]

Personal learning environment


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