+ All Categories
Home > Documents > après la 3 - Académie de Versailles...Planning de la fin d’année Mai 2020 Depuis le 20 avril:...

après la 3 - Académie de Versailles...Planning de la fin d’année Mai 2020 Depuis le 20 avril:...

Date post: 18-Oct-2020
Category:
Upload: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
27
Procédures d’orientation après la 3 ième A l’attention des parents d’élèves de 3 ème
Transcript
  • Procédures d’orientation après la 3ième

    A l’attention des parents d’élèves de 3ème

  • Planning de la fin

    d’année

    Mai 2020

    Depuis le 20 avril: consultation des offres de

    formation sur la plateforme de téléservices

    https://teleservices.ac-versailles.fr/ts

    Mise à disposition des guides ONISEP

    « Après la 3ème » et « Objectif CAP » sur OZE

    Du 4 mai au 28 juin: vœux d’orientation par

    les familles

    Juin 2020

    Début juin: : Le conseil de

    classe donne une décision

    d’orientation

    L'élève et la famille discutent de cet accord ou désaccord avec le chef

    d’établissement

    Juillet 2020

    Juillet : Affectation dans le

    nouvel établissement puis

    inscription.

    https://eduscol.education.fr/cid46805/procedure-d-orientation-a-l-issue-de-la-classe-de-troisieme.html

    https://teleservices.ac-versailles.fr/tshttps://teleservices.ac-versailles.fr/tshttps://teleservices.ac-versailles.fr/tshttp://www.onisep.fr/content/download/769826/14361539/file/Guide_3e_Versailles_2020_av_20.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769826/14361539/file/Guide_3e_Versailles_2020_av_20.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769826/14361539/file/Guide_3e_Versailles_2020_av_20.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769826/14361539/file/Guide_3e_Versailles_2020_av_20.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769826/14361539/file/Guide_3e_Versailles_2020_av_20.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769826/14361539/file/Guide_3e_Versailles_2020_av_20.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769822/14361494/file/Objectif_CAP_2020_IDF.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769822/14361494/file/Objectif_CAP_2020_IDF.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769822/14361494/file/Objectif_CAP_2020_IDF.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769822/14361494/file/Objectif_CAP_2020_IDF.pdfhttp://www.onisep.fr/content/download/769822/14361494/file/Objectif_CAP_2020_IDF.pdf

  • Les différentes voies d’orientation

    post - 3ème

    La voie professionnelle

    La voie générale et technologique

    http://quandjepasselebac.education.fr/

  • Lieu d'enseignement : Lycée professionnel (LP)

    Lieu d'enseignement :

    Lycée d'enseignement général et

    technologique (LEGT)

    Débouchés : Études

    supérieures

    Université, CPGE, Écofe

    spécialisée, DUT, BTS, ...

    Diplôme :

    Baccalauréat

    Général

    T

    Tale Genérale

    A

    Débouchés : Études

    supérieures

    principalement

    DUT BTS,

    DEUST,

    Diplôme :

    Baccalauréat

    Technologique STMG/STI2D/STD2A/TMD

    STHR/STL/ST2S

    !Tale Technologique

    Débouchés :

    VIE ACTIVE

    Études supérieures : BTS

    Formations complémentaires

    Diplôme :

    Baccalauréat

    Professionnel

    T

    Tale Professionnelle

    Débouchés :

    VIE ACTIVE

    Bac Pro

    Formations complémentaires I

    A

    î •

    Diplôme : CAP

    Tale CAP

    gère CAP 2nde Générale et Technologique

    Classe de 3ème 1' '1 ̀

    lève Genérale lè" Technologique lève Professionnelle

    2nde Professionnelle

  • La voie Générale et Technologique

    Baccalauréat Général

    Baccalauréat Technologique

    Tale générale

    1ère générale

    Tale technologique

    1ère technologique

    3

    2

    1 2nde générale et technologique

    Classe de 3ème

    o La classe de 2nde GT une classe de détermination

    o Objectif : Préparer le choix d’orientation en 1ère

  • La voie Générale

    + Pour consolider ses connaissances générales + Pour se lancer dans les études supérieures après le Bac + Pour s’épanouir dans les enseignements généraux et théoriques

    + A la fin de la 2nde : les élèves choisissent 3 enseignements de spécialité qu’ils suivront en 1ère

    + A la fin de la 1ère : ils choisissent parmi ces trois enseignements, les 2 enseignements de spécialité qu’ils poursuivront en classe

    de terminale

    + Plus d’information sur :http://www.horizons21.fr/

    + Après le Bac général : université, écoles spécialisées, CPGE, ...

  • La voie Technologique

    A la fin de la 2nde : les élèves choisissent le bac technologique Ces formations sont organisées par grands domaines comme l'industrie et

    le développement durable, la santé, le social, la gestion...

    Dans toutes les séries, les enseignements technologiques sont privilégiés, par le biais de projets et d’études de situations de terrain.

    Dans le cadre de la réforme de la voie générale et technologique : Les BACS Technologiques changent aussi de programmes.

  • La voie Technologique

    . Huit Baccalauréats technologiques : . ST2S (Sciences et Technologie du Sanitaire et du Social) . STI2D (Sciences et Technologie de l’Industrie et du Développement Durable) . STL (Sciences et Technologie de Laboratoire) . STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) . STHR (Sciences et Technologie de l’Hôtellerie et de la Restauration) . STD2A (Sciences et Technologie de Design et de l’ Art Appliqué) . STAV (Sciences et Technologie de l’Agronomie et du Vivant) . S2TMD (Sciences et Techniques du management du Théâtre, de la Musique et de la Danse)

    . Après le Bac Technologique liée aux différents BAC : DUT, DEUST, BTS, CPGE, ...

  • Série 3 spécialités en 1ère 2 spécialités en terminale STMG Sciences de gestion et numérique

    Management Droit et économie

    Management, sciences de gestion et numérique Droit et économie

    ST2S Physique, chimie pour la santé Biologie et physiopathologie humaines Sciences et techniques sanitaires et sociales

    Chimie, biologie et physiopathologie humaines Sciences et techniques sanitaires et sociales

    STHR Enseignement scientifique alimentation- environnement Sciences et technologies culinaires et des services Économie, gestion hôtelière

    Sciences et technologies culinaires et des services Économie, gestion hôtelière

    ST2D Innovation technologique Ingénierie et développement durable Physique-chimie et mathématiques

    Ingénierie, innovation et développement durable Physique-chimie et mathématiques

    STL Physique chimie et mathématiques Biochimie biologie Biotechnologie ou sciences physiques et chimiques en laboratoire

    Physique chimie et mathématiques Biochimie-biologie-biotechnologie ou sciences physiques et chimiques en laboratoire

    STD2A Physique chimie Outils et langages numériques Design et métiers d'art

    Analyse et méthodes en design Conception et création en design et métiers d'art

    STAV Gestion des ressources et de l'alimentation Territoires et sociétés Technologie

    Gestion des ressources et de l'alimentation Territoires et technologie

    S2TMD Économie, droit et environnement du spectacle vivant Culture et sciences chorégraphiques, ou musicales, ou théâtrales Pratique chorégraphique, ou musicale, ou théâtrale

    Culture et sciences chorégraphiques, ou musicales, ou théâtrales Pratique chorégraphique, ou musicale, ou théâtrale

  • Les LGT du secteur, zone de déserte

    + Un élève qui a obtenu une décision d’orientation pour la 2nde GT sera affecté dans l’un des lycées de secteur.

    https://bv.ac-versailles.fr/rechetab/recherche.html

    + Les lycées de secteur dépendent du lieu d’habitation de la famille. A chaque rue correspond un ou plusieurs lycées.

    + A la fin de la 2nde GT les élèves peuvent envisager un BAC Technologique qui n’est pas proposé dans leur lycée.

  • Les LEGT du BASSIN Lycée Renoir

    (ASNIÈRES)

    Lycée Newton

    (CLICHY)

    Lycée Auffray

    (CLICHY)

    Spécialités du bac général

    Humanités, litt. et philo.

    Langues, litt. et cult. Étr.

    Arts

    Hist.-géo., géopol., sc. Pol.

    Mathématiques Physique-

    Chimie

    SVT

    Sciences éco. et sociales

    Num. et sc. informatiques

    Humanités, litt. et philo.

    Langues, litt. et cult. Étr. Hist.-

    géo., géopol. sc. Pol.

    Mathématiques Physique-

    Chimie

    SVT

    Sciences éco. et sociales

    Num. et sc. Informatiques

    Sciences de l’ingénieur

    Hist.-géo., géopol.; sc. Pol.

    Mathématiques

    Physique-Chimie

    SVT

    Sciences éco. et sociales

    Baccalauréats technologiques

    STMG

    STI2D ST2S

    STHR

    Classe de seconde

    spécifique

  • Lycée Camus (BOIS COLOMBES) hors bassin

    mais parmi les lycées de secteur d’Asnières

    Lycée Galilée

    (GENNEVILLIERS)

    Spécialités du bac général

    Humanités, litt. et philo.

    Langues, litt. et culture Étrangère

    Arts

    Hist.-géo., géopol., sc. Pol.

    Mathématiques

    Physique-Chimie

    SVT

    Sciences éco. et sociales

    Humanités, litt. et philo.

    Langues, litt. et culture Étrangère

    Hist.-géo., géopol., sc. Pol.

    Mathématiques

    Physique-Chimie

    SVT

    Sciences éco. et sociales

    Num. et sc. informatiques

    Baccalauréats technologiques

    STMG STI2D STL

  • La voie Professionnelle

    Baccalauréat

    Professionnel

    CAP Tale professionnelle 3

    2nde professionnelle

    1ère professionnelle

    Classe de 3ème

    2ème année CAP

    1ère année CAP

    2

    1

  • La voie Professionnelle

    + Pour suivre des enseignements professionnels + Pour s’insérer rapidement dans la vie active + Pour des élèves qui attendent des apprentissages concrets.

    + Après le CAP : Insertion professionnelle ou Poursuite d’études (Bac pro, formation complémentaire, ...)

    + Après le Bac pro : Insertion professionnelle ou Etudes supérieures (BTS) ou Poursuite d’études (Autres Bac pro,

    CAP, formation complémentaire, ...)

  • Les formations professionnelles

    Ce qui a changé à la rentrée 2019

    Depuis septembre 2019, un élève de 3ième qui souhaite aller en bac professionnel ne doit plus

    choisir forcément une spécialité mais "une famille de métiers".

    14 familles de métiers ont été identifiées par les branches professionnelles. Une trentaine de spécialités restent trop spécifiques pour rentrer dans une famille.

    Objectif: une orientation progressive

    L'idée est de proposer une 2nde commune à plusieurs spécialités. De cette manière, l'élève

    pourra cette année-là : découvrir la famille de métiers qui lui plaît,

    apprendre les savoir-faire communs à tous les métiers d’un même secteur, choisir, à la fin de l'année de 2nde professionnelle, sa spécialité en connaissance de cause.

    4 familles de métiers à la rentrée 2019 :

    - Métier de la construction durable du bâtiment et des travaux publics (pas dans notre bassin)

    - Métiers de la mer (pas dans notre bassin) - Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique

    Gestion-administration

    Logistique

    Transport

    - Métiers de la relation client Métiers de l'accueil

    Métiers du commerce et de la venteoption A animation et gestion de l'espace commercial

    Métiers du commerce et de la venteoption B prospection clientèle et valorisation de l'offre commerciale

  • Les familles de métiers

    (en projet à la rentrée 2020)

    Métiers des industries graphiques et de la communication

    Façonnage de produits imprimés, routage

    Réalisation de produits imprimés et plurimédiaoption A productions graphiques

    Réalisation de produits imprimés et plurimédiaoption B productions imprimées

    Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

    Technicien d’études du bâtiment option A études et économie

    Technicien d’études du bâtiment option B assistant en architecture

    Technicien géomètre-topographe

    Métiers de l’alimentation

    Boucher-charcutier-traiteur

    Boulanger-pâtissier

    Poissonnier-écailler-traiteur

    Métiers de la beauté et du bien-être

    Métiers de la coiffure (en cours de création)

    Esthétique cosmétique parfumerie

    Métiers de l’aéronautique

    Aéronautiqueoption avionique

    Aéronautiqueoption système

    Aéronautiqueoption structure

    Aviation générale

  • Les formations professionnelles de proximité

    Etablissements Baccalauréats Professionnels CAP

    Lycée Galilée Bac Pro Plastiques et composites CAP Composites, plastiques et chaudronnés

    Lycée Charles Petiet

    Bac Pro Construction des carrosseries Bac Pro Réparation des carrosseries Bac Pro Maintenance des matériels - option B : matériels de travaux publics et de manutention Bac Pro Maintenance des véhicules - option A : voitures particulières Bac Pro Logistique Bac Pro Commerce

    CAP Maintenance des véhicules - option A : voitures particulières CAP Réparation des carrosseries

    Lycée professionnel De Prony

    Bac Pro Etude et réalisation d'agencement Bac Pro Technicien d'études du bâtiment - option B : assistant en architecture Bac Pro Technicien menuisier-agenceur Brevet des métiers d’art (BMA) ébénisterie Bac Pro Accueil - relation clients et usagers Bac Pro Commerce Bac Pro Gestion-administration

    CAP Ebéniste - P -★ CAP Employé de commerce multi- spécialités CAP Employé de vente spécialisé - option B : produits d'équipement

    courant

    Lycée René Auffray

    Bac Pro Accompagnement, soins et services à la personne - option B : en structure

    CAP Cuisine - P CAP Commercialisation et services en hôtellerie-café-restaurant - P

    Bac pro Gestion-administration Bac Pro Commercialisation et services en restauration - P - OP Bac Pro Cuisine - P - OP

    Lycée Isaac Newton Bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés Bac pro Systèmes numériques - option B : Audiovisuels, réseau et équipement domestiques - OP

    CAP Préparation et réalisation d'ouvrages électriques

  • Les principes de l’affectation : AFFELNET

    (Affectation des Elèves par le NET)

    + AFFELNET est un logiciel d’affectation des élèves + Il permet une équité dans le traitement des dossiers + Les critères d’admission sont harmonisés au plan académique et

    connus de tous + Cela garantie une transparence pour les élèves et leur famille

    et un traitement de la totalité des vœux des élèves.

    La saisie des vœux sur AFFELNET

    + L’élève peut formuler 5 vœux + Un vœu correspond à : spécialités de formation (ou une famille de

    métiers) + établissement + statut (scolaire ou apprenti) + Conforme aux décisions d’orientation + Justificatif de saisie remis aux familles et signé par les

    représentants légaux

    + Concernent tous les élèves de 3ième

  • AFFELNET

    AFFECTATION PROVISOIRE AFFELNET 0

    . Les vœux des candidats dont la demande est satisfaite sont sécurisés. L’élève doit impérativement maintenir ses vœux en l’état

    . Les élèves non assurés d’obtenir une affectation peuvent formuler 2 vœux complémentaires

    . L’ajout de vœux supplémentaires ne perturbent pas les résultats mais augmente les possibilités de l’élève d’être scolarisé

    AFFELNET 1

    Les élèves sont affectés et doivent s’inscrire

  • Pour une entrée en 2GT

    + Obligation de faire figurer 1 vœu «2GT» dans le ou les Lycées de secteur (sur le site de l’académie de Versailles)

    + Indiquer sur la fiche de recueil des vœux de demandes de 2GT avec un enseignement à capacité d’accueil contrainte ou formations à recrutement particulier

    Ou

    Ces choix se feront à l’inscription dans l’établissement et ne sont donc pas notés sur la fiche de recueil des vœux.

    + Les élèves peuvent demander des FORMATIONS INTER ACADEMIQUES

  • Pour une entrée en voie professionnelle

    . La formulation de vœux pro (1ère année de CAP, 2nde Pro) est possible dans toute l’académie ainsi que dans l’enseignement agricole et dans le privé hors contrat mais candidatures à faire en contactant l’établissement.

    . 2 statuts existent: «S» scolaire ou «A» apprenti (vœux de recensement)

    . Saisie des vœux et procédures sont différentes en fonction de la classe d’origine

    . Les CAP «courants» et les CAP «profil 2nde PRO»

  • Pour une entrée en voie professionnelle

    + COEFFICIENTS: prise en compte des notes avec un coefficient

    + Pour les 3 familles de métiers concernées par la Transformation de la Voie Pro (Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics-Métiers de la

    gestion administrative, du transport et de la logistique-Métiers

    de la relation client) les élèves formuleront

    UN VŒU correspondant à cette famille de Métiers.

    + A la rentrée suivante, ils poursuivront leur parcours dans une des spécialités de la famille de métiers en 1ère PRO par l’application AFFELNET LYCEE

    + Pour les spécialités de bac Pro qui ne font pas partie de ces familles de métiers, l’élève fait un vœu de 2nde Pro correspondant à la spécialité envisagée

  • Le télé-services

    SIECLE Orientation permet de :

    + Recenser le parcours d'orientation pour chacun des élèves

    + Pour les deux paliers d'orientation : Palier 3ème Palier 2nde GT

    + Produire des statistiques fiables + Contrôler les vœux d’affectation + Bascule des décisions d’orientation fin de 3ème vers

    AFFELNET Lycée Fiche de dialogue post 3ème sera

    imprimée

    + Nouveautés Les enseignements optionnels sont supprimés.

    La fiche de dialogue 3ème SEGPA est supprimée.

  • Spécificités du bassin

    la 2nde AVENIR

    la 2nde spécifique

    (STHR)

  • La 2nde spécifique STHR

    Cette 2nde (niveau 2nde GT) s'adresse aux élèves qui souhaitent préparer le bac technologique sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)

    Enseignements généraux et technologiques dispensés sous forme de cours, TP et TD avec 32h30 en 2nde, 33h30 en 1ère et terminale

    Les enseignements technologiques concernent la gestion hôtelière, la restauration et le service.

    La formation comprend également 6 semaines de stage

    Aux enseignements communs de la 2nde GT s'ajoute les enseignements spécifiques de seconde

    sciences: 3h

    mathématiques : 3h

    économie et gestion hôtelière : 2h

    sciences et technologies des services : 4h

    sciences et technologies culinaires : 4h

    https://eduscol.edu cation.fr/cid144177 /sthr-bac-2021.html

  • L’apprentissage o Objectif : Préparer un diplôme professionnel (CAP, Bac pro, BP, BTS, ...) en

    travaillant

    o Conditions Avoir 15 ans révolu Avoir terminé la classe de 3ème Trouver un maître d'apprentissage

    o Droit du Travail Le contrat dure le temps d'obtenir le diplôme (ex : 2 ans pour un CAP, 3

    ans pour un bac pro) 2 mois de période d’essai ; 5 semaine de congé payée ; 35h/semaine ; ...

    o Rémunération : L'apprenti est rémunéré de 25 à 80 % du SMIC, en fonction : De son âge Du Diplôme préparé De l'année de préparation

  • La Direction du collège reste à votre

    disposition pour vous accompagner dans

    vos choix.

    [email protected]

    Ou

    01.42.70.08.11

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]

Recommended