1
7 Loftus St
Arncliffe
2205
Phone:
9567 7062
Fax:
9567 2869
ARNCLIFFE WEST INFANTS PRESCHOOL
Grow
in F
rie
ndsh
ip
PRESCHOOL INFORMATION BOOKLET 2019
AWIS website: [email protected]
2
Vanda Quinn
School Principal
Nominated Supervisor
Educational Leader
Responsible Person in Charge
Salwa Bazzi
School Learning Support
Officer
Monday-Friday
Narelle Clayton
Teacher Jellybeans/
Rainbows group Wednesdays
Teacher Rainbows group
Thursdays and Fridays
PRESCHOOL EDUCATORS
Evangeline (Ava) Campos
Teacher Jellybeans group
Mondays, Tuesdays.
3
OUR PHILOSOPHY
Arncliffe West Infants School (AWIS) provides a safe, friendly,
nurturing environment for preschool aged children. We believe that a
fun, dynamic environment promotes stimulation of the mind and
exploration of knowledge. AWIS is a place where children are
respected, encouraged and challenged to be the best they can be.
Our philosophy is centred on play-based learning where
children are the creators of their knowledge and teachers are the
facilitators. AWIS uses the Early Years Learning Framework as a
foundation for programming and reporting. Children learn to develop a
strong sense of identity, be connected with and contribute to their
world, develop a strong sense of wellbeing, become confident and
involved learners and become effective communicators.
The indoor and outdoor environments are based on a number of
learning areas including dramatic play, mathematics, construction,
creative arts, science, technology, natural spaces, puzzles, sensory,
music and literacy. This ensures that children are provided with a
holistic view of education and caters for varied interest and cultural
heritage.
Our program promotes individual exploration across the
learning areas using open-ended activities and resources. Resources
are used to stimulate interesting lines of enquiry and are tailored to
individual need and interest. We integrate ICT into our learning
environment through shared use of our SMART board and iPads where
ideas can be further explored through the internet and educational
apps.
4
PRE-SCHOOL АЖИЛЛАХ ЦАГИЙН ХУВААРЬ: 9:30 - 3:30
/тухайн хичээлийн улиралд/
Pre-School-ын хаалга өглөө 9:30 минутаас нээгдэн хүүхдүүдийг хүлээн авч аюулгүйн байдлын үүднээс 10:30
минутанд хаалгаа барина. Хэрэв та 10:30 минутаас хойш ирсэн бол манай оффисийн хонхыг дарж манай
ажилтанд дотогш нэвртрүүлэх хүсэлтээ илэрхийлээрэй.
Хичээл 3:30 минутанд дуусах бөгөөд сургуулын хаалга 2:30 минутанд нээгддэг. Хэрэв та хүүхдээ 03:30
минутаас өмнө авч амжаагүй бол та том сургуулийн төв оффисоос хүүхдээ аваарай. Хэрэв та хүүхдээ
хоцорч авахаар бол манай оффис руу утасдаж мэдэгдэнэ үү. Хэрэв та хүүхдээ цагаас нь өмнө авах
шаардлагатай болсон бол энэ тухайгаа манай ажилтанд урьдчилан мэдэгдэнэ үү.
Хүүхдийг эцэг, эх нь эсвэл 18 наснаас дээш насны хүн цэцэрлэг рүү хүргэж мөн цэцэрлэгээс нь авна. Хүүхэд
Pre-School хүргэж бас Pre-School авч буй хүн гарын үсгээ зурж тэмдэглүүлнэ. Хэрэв танаас итгэмжлэгдээгүй
хэн нэгэн этгээд таны хүүхдийг авахаар бол 3:30 минутаас өмнө бидэнд хэн ирж таны хүүхдийг авахыг
урьдчилан мэдэгдэнэ үү. Тухайн хүн өөрийн биеийн байцаалтыг манай ажилтанд шалгуулж таны хүүхдийг
авна.
Arncliffe West Infants Pre-School нь Австрали улсын цэцэрлэгийн журмын дагаж 2 долоон хоногт 5 хоног
ажилладаг. 7 хоногийн 2-3 өдөр тогтмол группын ажиллагаа явагддаг.
ХИЧЭЭЛИЙН ЖИЛ БҮР Pre-School –ын АЖИЛЛАХ ӨДРҮҮДИЙГ ТЭМДЭГЛЭСЭН КАЛЕНДАРЫГ
ТАНД ОЛГОНО.
Jellybeans: 1-р долоо хонг- Даваа, Мягмар, Лхагва
2-р долоо хоног- Даваа, Мягмар
Rainbows: 1-р долоо хоног- Пүрэв, Баасан
2-р долоо хоног- Лхагва, Пүрэв, Баасан
Төлбөр:
1 өдрийн төлбөр $20 бөгөөд төлбөрийн хичээл эхлэх долоо хоногийн эхний өдөр урьдчилан төлнө.
Төлбөрийг долоо хоногоор, арван дөрвөн хоногоор, сараар эсвэл улирлаар нь бэлнээр мөн EFTPOS-оор төлж
болно. Манай ажилчид танаас мөнгө авахгүй болохыг анхаарна уу.
Төлбөрийг таны хүүхэд Pre-school-д явсан яваагүйгээс үл хамааран төлнө. Энэхүү журмыг зөрчсөн
тохиолдолд таны хүүхэд Pre-schools хасагдана.Хэрэв төлбөрийг 2 долоо хоногийн турш төлөөгүй бол
$10.00 торгуультай.
5
Typical Daily Routine Өдрийн цагийн хуваарь
9.30 Хүүхдүүдийг хүлээн авна.
10.30 Жимсний цаг
10.45 Группын цаг- үлгэрийн цаг, дуулах, бүжиглэх, тоглоом, ухаалаг самбарын цаг
11.00 Сургалтын цаг /гадаа эсхүл байшин дотор/
12.00 Өдрийн хоол
12.30 /гадаа эсхүл байшин дотор/
2.00 Жимсний цаг
2.15 Группын цаг
2.30 Гадаа тоглох цаг/ ухаалаг самбарын цаг
Бусад: Хурал, номын сан, бүжиг, дуулалт
6
Анхаарах:
Та хүүхдээ манай сургуульд өгөхөөсөө өмнө та хүүхэдтэйгээ энэ талаар ярилцаарай. Сургуульд явсанаар
шинэ найз нөхөдтэй болох, хамрагдах цэцэрлэгийн үйл ажиллагаа зэрэг сэдвүүдээр талаар харилцан
ярилцаарай.
Шаардлага:
Таны хүүхэд дараахь зүйлсийг авчрах шаардлагатай:
Эрүүл өдрийн хоол
Хөнгөн зууш жимс идэх цагаар хүүхэд бүр 2 төрлийн жимс авчрах, жимсээ тус бүрд нь
савлаж нэрийн бичсэн байна
Савтай ус
Та хүүхдийн хоолны сав, усны саван дээр хүүхдийнхээ нэрийг харагдахуйц тод байдлаар тэмдэглэнэ
үү.
Хувцаслалт:
Та хүүхэддээ суруульд явуулахаас өмнө түүнд тохиромжтой хувцаслалт өмсүүлсэн эсэхийг анхаараарай.
Тав тухтай хувцаслалт, хөлөндөө оймс өмсөж тэдгээрийг таны хүүхэд бие даан зохицуулж чаддаг байх нь
тохиромжтой. Бид цэцэрлэгийн хөтөлбөрт өнгийн будаг, цавуу ашиглах, элс болон цэцэрлэгт хүрээлэнд
ажиллагаа явуулдаг учир таны хүүхдийн хувцас бохирддог болохыг анхаарна уу. Та хүүхдийн хувцасандаа
таних тэмдэглэгээ хийнэ үү.
Хичээлийн жил эхлэх үед та хүүхдийнхээ хувцасыг солих боломжоор хангаж нөөц хувцас бэлдэх
шаардлагатай. Тухайн нөөц хувцасыг цэцэрлэгт хадгалах бөгөөд шаардлагатай болсон үед хүүхдэд
өмсүүлнэ.
Нарны хамгаалалт:
Хүүхдүүд гадаа тоглох үед сургуулиас хүүхэд бүрт нарнаас хамгаалах нарын малгай Та хүүхэддээ
өмсүүлэх түүнд тохирох түүний таних тэмдэгтэй нарны шилийг бэлдсэн байх шаардлагатай. Үүнийг та
хүүхдээ цэцэрлэгт хүргэж өгөхдөө авчирж болно. Тухайн нарны шил цэцэрлэгт үлдэнэ.
Хоол хүнс:
Таны бэлтгэсэн өдрийн хоол нь хүүхэд бие дааж идэх боломжтой, эрүүл байх шаардлагатай. Өдрийн
хоолонд салад, сэндвич, ороомог, гоймон, паста салад, шарсан хуурга, мах, бяслаг, эрдэнэ шиш, тараг,
ногооны салад тухайлбал лууван, өргөст хэмх жимс тухайлбал усан зэрэг зэрэг ногоо жимснүүд байж
болно. I
Бид хүүхдүүдийн өдрийн хоолыг хөргөгчинд хадгалдаггүй учир тэдгээрийн өдрийн хоолны саванд мөс
хийж хадгалаарай. Мөн бид хүүхдүүдийн өдрийн хоолыг халаах боломжгүй болно.
Бид өндөр хэмжээний сахар, давс, илчлэгийн агууламжтай хоол хүнсийг таашаадаггүй. Жишээлбэл чипс,
7
IDEAS FOR HEALTHY LUNCHES
8
Шагнал: Долоон хоног бүр амжилттай суралцсан хүүхдүүдэд шагнал олгодог. 5-н
удаа шагнагдсан тохиолдолд, захиралд өгж оронд нь ном авдаг.
Өвчин-Хэрэв таны хүүхэд өвдсөн бол хүүхэд болон багш ажилчдад халдаах магадлалтай учир
цэцэрлэг рүү бүү явуулаарай. Хэрэв та хүүхдээ өвчинтэй байхад нь цэцэрлэгт хүргэж ирсэн бол
бид эцэг эх, бусад холбогдох этгээдтэй холбогдож хүүхдээ буцаан авах хүсэлт тавина.
Хэрэв таны хүүхэд өвчилсөн бол та цэцэрлэгтэй холбогдож мэдээлнэ үү. Халдварт өвчний тухайд
хорио цээр тогтоосон бол таны хүүхэд болон бусад хүүхдүүд хорио цээрийн дэглэмийг дагаж
мөрдөнө.
Цэцэрлэгийн зөвлөх–Цэцэрлэгт хамрагдаж буй хүүхэд тэдгээрийн эцэг, эхэд хэрэв тусламж
дэмжлэг хэрэгтэй бол тэдэнд зөвлөгөө, тусламж өгөх сургуулийн зөвлөх ажилтан байдаг.Хэрэв
танд тусламж хэрэгтэй бол бидэнд хандана уу.
Харилцаа холбоо– Үйлчүүлэгчидтэй харилцах харилцааны хайрцаг цэцэрлэгийн үүдний
танхимд байрладаг. Мэдэгдэх хуудас, төлбөрийн баримт болон бусад мэдээллийг харилцааны
хайрцагт хийнэүү. Мөн харилцааны хайрцагийг өдөр бүр шалгана уу. Schoolbag апплекшнг татаж
авах боломжтой. Тус апплекшнгийн мэдээллийг энэхүү танилцуулгын 10-р хуудаснаас
танилцаарай.
Эцэг эхийн хамтын ажиллагаа– Тухайн жилийн хичээлийн жилийг тэмдэглэхдээ бид эцэг,
эхчүүдийг урьж оролцуулдаг. Мөн бусдад хүмүүнлэгийн туслалцаа үзүүлдэг, маш идэвхтэй
нөхөрсөг сайн дурын байгууллага клуб ажилладаг. Энэ нь таныг бусад эцэг эхчүүдтэй танилцан
нөхөрлөх боломжийг олгодог. Мөн бид эцэг эхчүүдийг цэцэрлэгээс зохион байгуулж буй үйл
ажиллагаануудад идэвхтэй оролцож байхыг уриалдаг. Хэрэв та тэдгээр үйл ажиллагаануудад
сайн дураар оролцох сонирхолтой бол хүүхдийнхээ багштай холбогдоорой.
Гэрийн хаяг, утасны дугаар өөрчлөлт- Хэрэв таны холбогдох гэрийн хаяг, утасны дугаар
өөрчлөгдсөн бол манай оффис болон ажилчдад мэдэгдэнэ үү.
Вакцинжуулалт–Таны хүүхэд цэцэрлэгт элсэн орохоос өмнө вакцинжуулалт хийгдсэн тухай
тэмдэглэлийн хуулбарыг цэцэрлэгт өгөх шаардлагатай. 2018 оны 01 дүгээр сарын 1-нээс
вакцинжуулалт хийгдээгүй хүүхдийн цэцэрлэгт хүлээн авах боломжгүй болохыг анхаарна уу.
9
Зөв зан харилцаа-
МАНАЙ ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ МЕНЕЖМЕНТ
Манай цэцэрлэг нь NSW Department of Education–ын дагуу үйл ажиллагаа явуулдаг бөгөөд
манай цэцэрлэг нь төрийн өмчийн 2 жилийн хөтөлбөртэй цэцэрлэг юм. Манай цэцэрлэгийн үйл
ажиллагааны зарчим нь:
Шилэгдсэн удирдлага
Боловсролын тэргүүлэгч
Хариуцлагатай ажилтан
ЗӨВШӨӨРӨЛ БОЛОН ЗЭРЭГЛЭЛ
Манай цэцэрлэг нь9:30 - 3:30 хооронд хамгийн ихдээ 20 хүртэлх хүүхдийг хүлээн авах
зөвшөөрөлтэй. Нэг багшид 10 хүүхэд ноогддог.
Зөвшөөрсөн байгууллага: NSW Department of Education PR-00005345
Зөвшөөрөгдсөн дугаар: SE-00006461
Үйлчилгээний үнэлнгээ зэрэглэл: June 2015 оны 6 дугаар сард уулзалтаар зэрэглэл тогтоогдсон.
Манай цэцэрлэг нь Education and Care Services National Regulations;журмын дагуу үйл
ажиллагаа явуулдаг.
Хэрэв та дээрх журамтай танилцахыг хүсвэл өөрийн хүүхдийн багштай холбогдоно уу
10
САНАЛ ГОМДОЛ
Хэрэв танд ямарваа гомдол санал бол та өөрийн хүүхдийн багштай ярилцана уу. Хэрэв түүнтэй
уулзахаар бол тохиромжтой уулзалтын цаг товлоорой.
Хэрэв та багштай таагүй харилцаа үүсгэж, өөрийн хүссэн үр дүнг бий болгож чадаагүй бол
цэцэрлэгийн эрхлэгчтэй утсаар эсхүл уулзалт товлож харилцан ярилцана уу.
Таны гаргасан гомдлыг бидNSW Education and Communities Complaints Handling Policy, 2017-п
заасан журмын дагуу чандлан нууцлах болно. Ач холбогдол бага гомдлыг бид албан бусаар
шийдвэрлэнэ.
ХҮҮХДИЙН ХАМГААЛАЛТ
Хэрэв та хүүхдийнхээ аюулгүй байдлын талаар ямарваа асуудал үүссэн бол хүүхэд хамгааллын
дуудлагын төв болох 132111-рүү хандаарай. Илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг http://
www.community.nsw.gov.au/home-аас аваарай.
Манай сургуулийн бүхий л багш ажилчид мэдээлэгч бөгөөд энэ нь тэд хүүхэд хүчирхийллийн
аливаа мэдээллийг холбогдох байгууллагад мэдээлэх үүрэгтэй. Тэд үүнийг сургуулийн эрхлэгч
эсхүл Хүүхэд Авюулгүй байдлын төвд мэдээлэн дамжуулах үүрэгтэй.
11
шоколад, чихэр гэх мэт
Сургуулийн бэлтгэл хөтөлбөр
Манай сургууль нь хүүхдүүдийг цэцэрлэгээс бага, дунд сургуульд шилжин суралцахад
шаардлагатай ур чадварыг эзэмшүүлдэг хичээлийн хөтөлбөрийн онцлогтой төрийн өмчит сургууль
юм.
Хүүхэд цэцэрлэгт суралцаж байх хугацаандаа Сургуулийн бэлтгэл хөтөлбөрөөр дараах хичээл
хөтөлбөрт хамрагдана. Үүнд:
Номын сангаар үйлчлүүлэх, ном гэрээр авах
K-2 түвшний сурагчидтай дууны хичээлд хамрагдах
K-2 түвшний сурагчидтай бүжгийн хичээлд хамрагдах
Хурал цуглаан, шагналт хөтөлбөрт хамрагдах
Өдрийн хоолны солилцооны хөтөлбөрөөр ирээдүйл хичээл заах багш нартай танилцах
4 дүгээр хичээлийн улиралд “Сургуульд шилжих” хөтөлбөрийн хүрээнд сургуулийн сурагчид
4 өдөр дараалан цэцэрлэгийн хүүхдүүдтэй цуг тоглож бүтэн өдрийн өнгөрүүлдэг.
Хүүхэд тань Arncliffe West Infants сургуульд хамрагдсаны үр дүнд нийгэмдээ дасан зохицсон, биеэ даасан,
зөв хүмүүжилтэй хүүхэд болон төлөвшиж цаашдын сургалтын байгууллагуудад ажилттай суралцаж байгаад
бид баяртай байна.
Бусад мэдээлэл:
“Fundamental to the Framework is a view of children’s lives
as being characterised by belonging, being and becoming. From before birth children are connected to family,
community, culture and place. Their earliest development
and learning takes place through these relationships,
particularly within families, who are the children’s first and
most influential educators. As children participate in
everyday life, they develop interests and construct their
own identities and understandings of the world” Belonging,
Being & Becoming: the Early Years Learning Framework for
Australia: Commonwealth of Australia 2009: Page 7
At AWIS Preschool we implement the Early Years Learning
Framework (EYLF) for Australia into our daily practice.
12
EYLF OUTCOMES
Learning Outcome 1: Children have a strong sense of identity
Children feel safe secure and supported
Children develop their emerging autonomy, inter-dependence, resilience and
sense of agency
Children develop knowledgeable and confident self-identities
Children learn to interact with care, empathy and respect
Learning Outcome 2: Children are connected with and contribute to their world
Children develop a sense of belonging to groups and communities and an
understanding of the reciprocal rights and responsibilities necessary for
community participation
Children respond to diversity with respect
Children become aware of fairness
Children become socially responsible and show respect for the environment
Learning Outcome 3: Children have a strong sense of wellbeing
Children become strong in their social and emotional wellbeing
Children take increasing responsibility for their own health and wellbeing
Learning Outcome 4: Children are confident and involved learners
Children develop dispositions for learning such as curiosity, cooperation,
confidence, creativity, commitment, enthusiasm, persistence, imagination and
reflexivity
Children develop a range of skills and processes such as problem solving,
enquiry, experimentation, hypothesising, research and investigation
Children transfer and adapt what they have learned from one context to
another
Children resource their own learning through connecting with people, place,
technology and natural and processed materials
Learning Outcome 5: Children are effective communicators
Children interact verbally and non-verbally with others for a range of purposes
Children engage with a variety of texts and gain meaning from these texts
Children express ideas and make meaning using a range of media
Children begin to understand how symbols and pattern systems work
Children use information and communication technologies to access information
to access information, investigate ideas and represent their thinking
14
15
16