Republica Bolivariana de VenezuelaUniversidad Centroccidental Lisandro AlvaradoDecanato Experimental de Humanidades y Arte
Licenciatura en Desarrollo Humano
La Evaluación en el Proceso Participativo
Integrantes:Dieymar Escalona
FEBRERO-2017
Propuesta dirigida hacia Europa y América Latina. Es importante destacar que el
objetivo de esta propuesta esta enfocada hacia la creación de OLDP y la realización de indicadores que evalúen la calidad de las experiencias participativas a nivel de
cada ciudad.
Introducción
Democracia
Participativa
(estructuras representativas con mecanismos de participación directa o semi-directa de la ciudadanía.)
Caja de Herramientas
(conjunto de instrumentos que
pueden ser utilices para la evaluación de
distintos procesos participativos)
Evaluación Proceso que determina la
eficacia y eficiencia, con que se han empleado
los recursos destinados a alcanzar los
objetivos previstos.
Metodología(conjunto de
métodos que nos indican ¿qué
hacer? y ¿cómo? Dentro de algún
tipo de investigación)
CONCEPTOS CLAVES
¿QUÉ EVALUAR?
Cuando se habla de la PARTICIPACION CIUDADANA se pueden evaluar:
Políticas públicasProcesos ParticipativosParticipación No InstitucionalActores Sociales
Mecanismos de Participación
Características de la Evaluación como proceso
Fundamentada en el conocimiento de la práctica
Supone sistematización de
la información y debate entre los
actores.
Depende de ¿qué se quiere
evaluar?, los métodos
utilizados, los objetivos
planteados y de ¿quién la
protagoniza?
Pueden usarse enfoques
metodológicos multiestratégicos.
Elementos previos a la evaluación de un proceso
participativo•Contexto: Social, económico y político.•Ámbito temático: precisar el proceso temático específico que se desea evaluar.•Ámbito territorial: Precisar el ámbito territorial del proceso que se desea evaluar.•Objetivos: Tomar en cuenta los objetivos del proceso evaluado.•Participantes: tener en cuenta a qué grupo o grupos de participantes va dirigido el proceso.•Tipo de evaluación: Es importante previamente decidir qué tipo de evaluación se desea hacer.
Criterios de Evaluación
Criterios relacionados con la coordinación del proceso
Consenso
Claridad de los objetivos
Planificación y recursos
Criterios relacionados con
¿Quien participa?Cantidad Representatividad
Criterios de la temática del proceso de participación
Relevancia del tema
Criterios relacionados con las formas de participación
Capacidad de propuesta
Grado de participación
Criterios relacionados con las consecuencias del proceso
Implementación de resultados Devolución de los resultados
Metodologías utilizadas para lograr un debido proceso de evaluación
Metodologías de Análisis Técnico:
Registros:Identificación de algunas de
sus características sociales tales como: sexo,
edad, formación,
nacionalidad.
Análisis de proyecto y de
proceso:Revisión del
proyecto y su implementació
n en todo el proceso.
Entrevistas a informantes
clave:Personas que nos pueden
facilitar información
clave del proceso.
El Sociograma:
Permite representar
gráficamente donde se da, los
actores y las relaciones
existentes entre ellos.
Metodologías de autoevaluación interna
Los grupos de discusión internos:• Es donde se lleva a cabo una reflexión colectiva con aquellas
personas mas implicadas en la gestión y coordinación del proceso.
Metodologías de autoevaluación participada
Es una herramienta para obtener percepciones y valoraciones subjetivas de las personas participantes en relación al proceso participativo.
El cuestion
ario a los/las
participantes:
Permite desarrollar un proceso de reflexión colectiva entre las personas participantes entorno al proceso participativo y esto aporta un gran valor añadido a la evaluación Evaluaci
ón particip
ada cualitati
va:
Procesos de evaluación en América
Latina
ASAMBLEAS REGIONALES (COLOMBIA)
“Se toman decisiones
importantes que
consideran también
las metas y los
indicadores para
medir el logro de los
proyectos locales de
desarrollo”
ENFOQUE COMPANHEIRO CRíTICO (BRASIL)
“Se incluyen dentro de los proyectos
además de los actores habituales
(personal de la fundación y el
donatario), a un tercero experto en
el área que el donatario requiera
para que participe en la evolución,
que sea del lugar y que por lo tanto
se encuentra familiarizado con el
contexto local”.
Sistema de Desarrollo Local
(Ecuador)“ Es una metodología para la
autoevaluación que guía a los
miembros de los municipios, las
comunidades , los barrios, entre
otros; en la incorporación
dinámica de la evaluación en
los proyectos de desarrollo,
sistematizando experiencias
presentes y pasadas en una
localidad”.
