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Au tableau, afficher quelques alphabets illustrés. Une simple recherche sur google

images permet d’en trouver de très jolis et originaux. Attention à sélectionner ceux qui sont en français. Ceux qui

commencent par une illustration de pomme ne serviront pas le propos

Laisser parler les élèves pour qu’ils puissent expliquer

ce que c’est, dire ce que représentent les dessins,

expliquer pourquoi on a illustré l’alphabet avec ces

dessins-là ? Etc.

Faire émerger doucement que l’alphabet est toujours rangé dans le même ordre, qu’il compte

toujours 26 lettres et que les illustrations sont faites en fonction de la première lettre du mot. Le A

est illustré par un Avion ou un Arc-en-ciel ou une Autruche...

Proposer aux élèves de réaliser l’abécédaire de la classe.

Chaque élève travaillera sur 2 lettres de l’alphabet. (13 élèves en CE1)

Proposer beaucoup d’affichages pour leur permettre de mixer les idées,

de trouver l’inspiration.

Ne pas les forcer à tenir un thème, ce qui complique grandement le travail.

Et ne pas exiger non plus une énorme originalité pour les lettres moins

courantes (le zèbre est une valeur sûre)

Travailler initialement au cahier de brouillon. Une fois les mots choisis,

imprimer sur feuille A5 le mot avec majuscule à décorer. Exemple :

A

L’illustration sera réalisée directement sur la feuille A5 une fois les choix opérés au brouillon.

Le travail peut se finir sur temps libre, autonome, ou en arts visuels au besoin.

° - /

Après un petit rappel du travail réalisé précédemment, qui sera probablement

affiché dans la classe ou en cours d’affichage, on propose aux élèves de jouer un peu avec

l’alphabet.

On peut tout d’abord demander à un élève de réciter l’alphabet en entier sans s’aider des

affichages de classe.

On corse en proposant la même chose mais à l’envers !

On se remet à l’endroit mais en démarrant d'une lettre donnée par l'enseignant(e) et il

faut finir l’alphabet à la lettre qui précède juste celle qui avait été le point de départ. Le jeu

est de ne s’arrêter ni trop tôt, ni trop tard !

faire remarquer aux élèves que sur l’alphabet de la classe

l’enseignant a fléché certaines lettres en rouge. Leur demander s’ils savent pourquoi. Si rien

n’émerge, ne pas insister et leur dire qu’en français on range les lettres en deux catégories (les

voyelles et les consonnes) et que l’enseignant à indiquer par une flèche rouge les 6 voyelles.

Les faire lire à plusieurs élèves. Leur faire trouver par conséquent le nombre de consonnes.

2 fiches d’exercices très simples qui permettent de réinvestir immédiatement ce

« nouvel » apprentissage.

+ un exercice de leur manuel à faire sur le cahier de français : Outils pour le français CE1 : n°1

p 108

° –

Après un petit rappel des travaux réalisés précédemment, on annonce aux élèves

l’objectif des trois prochaines séances : apprendre à ranger des lettres puis des mots dans l’ordre

alphabétique pour pouvoir utiliser un gros livre très utile en classe : le dictionnaire.

Rappeler que pour ranger dans l’ordre alphabétique, il faut connaître l’alphabet dans l’ordre. Le

réciter collectivement et/ou interroger quelques élèves individuellement.

On va proposer aux élèves successivement une manipulation collective au

tableau puis une manipulation individuelle pour les familiariser avec la notion d’ordre

alphabétique sur les lettres.

Manipulation collective : à partir de lettres mobiles aimantées, proposer aux élèves de

ranger dans l’ordre 3, puis 4 puis 5 lettres de l’alphabet tirées au hasard. Recommencer

l’exercice plusieurs fois.

Manipulation individuelle : même exercice mais seul ou à deux toujours avec des lettres

mobiles. Le nombre de lettres données à l’élève est fonction de ses facilités/difficultés dans

l’exercice. On ajuste pour chaque enfant.

2 exercices de leur manuel à faire sur le cahier de français : Outils pour le français

CE1 : n°4 et 6 p 109.

Au besoin, consolidation avec les exercices n°10 et 11 p 127 du manuel A portée de mots CE1.

° –

Comme à chaque fois, on fera un court rappel des séances précédentes. On peut

éventuellement rejouer à un jeu de la séance n°2 ainsi qu’à la manipulation n°1 de la séance n°3.

On va proposer aux élèves successivement une manipulation collective au

tableau puis une manipulation individuelle pour les familiariser avec la notion d’ordre

alphabétique sur les mots. Ne pas oublier de préciser d’entrer de jeu que pour ranger des mots

dans l’ordre alphabétique, on regarde la première lettre du mot.

Manipulation collective : à partir d’étiquettes mobiles aimantées, proposer aux élèves de

ranger verticalement dans l’ordre alphabétique 3, puis 4 puis 5 mots de l’alphabet tirés au

hasard. Recommencer l’exercice plusieurs fois. Si les élèves s’en sortent bien, on peut utiliser

12 mots.

Le matériel est disponible dans la page suivante de ce fichier. Penser à retirer les mots

« cochon » et « moins » pour cette séance, ils serviront à la séance n°5.

A la fin du travail collectif, laisser l’ordre établi au tableau jusqu’à la séance n°5.

Manipulation individuelle : même exercice mais en individuel à partir de la fiche proposée

en page 9. Cette fiche propose un classement de 10 mots. Ne pas hésiter à en réduire le

nombre en cas de besoin.

° –

Revenir sur le travail à partir des étiquettes-mots qui a dû rester affiché au tableau.

Eventuellement, placer les étiquettes qui n’avaient pas été placées parmi les 12 étiquettes de la

séance n°4. Réexpliquer la méthode de rangement utilisée.

« Ah oui, j’ai oublié de vous dire, en rangeant mon bureau, je me suis

aperçu(e) que j’avais oublié de vous donner 2 étiquettes la dernière fois. Mais ce n’est pas grave,

on va essayer de leur trouver une place maintenant.

Fournir les étiquettes « cochon » et « moins » et proposer à un ou deux élèves de venir les mettre à

la bonne place. Encourager les échanges oraux pour formuler la règle qui suit :

trace écrite n°1 de vocabulaire/lexique.

au cahier de brouillon ou sur ardoise, leur proposer les exercices n°9 et 10

p 109 de leur manuel Outils pour le français CE1.

A l’issue de cette séance, les élèves auront l’occasion de s’entraîner longuement à l’aide des séries d’exercices

proposées ci-dessous. Il y a 10 séries, à raison d’une série par jour, l’élève aura 10 jours d’école pour

s’entraîner avant éventuellement de proposer l’évaluation finale qui se trouve en toute dernière page de ce

fichier.

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Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ pluie – fatigue – suspendre

2/ survoler – torchon – pourtant

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Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ préau – orange – géant – échelle

2/ café – bagage – piqûre – internet

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Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique.

1/ moteur – barreau – train – avec – vent

2/ fumée – sorcière – original – printemps – lit

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Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau – plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau – plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ bouger – baleine – bruit – beurre

2/ abricot – arbre – accrocher – accident

3/ pilote – plongeur – plateau - plume

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Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ manège – musique – médecin – modèle

2/ loupe – lunette – larme – livre

3/ trajet – trois – tricheur – trésor

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Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

Sur ton cahier, recopie les mots suivants dans l'ordre alphabétique. 1/ épinard – épais – épouvantable – épée

2/ confiture – congélateur – concombre

3/ travail – tracteur – trapèze – trafic

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Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (biberon) // blanche – bras – bulle

2/ (fenêtre) // femme – ferraille – fête

3/ (flèche) // farine – ficelle – four – fumée

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Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

Recopie chaque liste de mots en ajoutant le mot entre parenthèses à la bonne place : 1/ (barrage) // bac – banane – bateau

2/ (cheval) // chef – chemise – chenapan

3/ (quadrillage) // quai – quatorze – quelle

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Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ caresse – cerise – c... – coquelicot

2/ abricot – ... – pantalon – wagon

°

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Recopie chaque liste sur ton cahier en complétant avec un mot de ton choix, en respectant l’ordre alphabétique : 1/ facile – f... – fourmi – frère

2/ sage – sec – s... – souris

Nom : ______________________ Date : _______________

1/ Ecris l’alphabet et entoure, au crayon de couleur bleue, les voyelles : _______________________________________________________________________________________________________ 2/ Complète les cases dans l’ordre alphabétique :

D E F Y Z J L M

T C F N 3/ Range ces séries de lettres dans l’ordre alphabétique :

L, B, T, G, I => ___________________ M, V, C, S, A => ___________________

F, Z, P, H, O => ___________________ J, D, Q, E, Y => ___________________ 4/ Range ces mots dans l’ordre alphabétique :

orange – violet – rouge – jaune => _________________________________________

_____________________________________________________________________________________

coq – crabe – cerf – cabri – chèvre => _________________________________________

______________________________________________________________________________________

5/ Range les lettres dans l’ordre de l’alphabet et trouve le nom d’un animal :

I – L – L – B – E – A => __ __ __ __ __ __ E

6/ Exercice supplémentaire : décode le message en écrivant la lettre qui vient juste avant.

C S B W P U V B T S F V T T J !

Dessine l’animal dans ce cadre :