Date post: | 07-Nov-2014 |
Category: |
Education |
Upload: | aannewball |
View: | 216 times |
Download: | 0 times |
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
1
Audiovisual Interactivo en Internet: Gráficos y Videojuegos
Ing. Andrés Adolfo Navarro Newball MSc PhD
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
2
“The Web as I envisaged it, we have not seen it yet. The future is still so much bigger than the past.”
Tim Berners-Lee
“I think IT projects are about supporting social systems - about communications between people and machines. They tend to fail due to cultural issues.”
Tim Berners-Lee
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
3
“La nueva tecnología ofrecerá a las personas un nuevo medio para
expresarse. Internet abrirá oportunidades artísticas y científicas jamás
soñadas a una nueva generación de genios, y también a todos los demás”
Bill Gates
“Mi idea de que el público considere que vale la pena buscar imágenes está
aún por demostrar, pero creo que, con la interfaz adecuada, el servicio
atraerá a muchísima gente”
Bill Gates
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
4
“ The idea behind digital computers may be explained by saying that these machines are intended to carry out any operations which could be done by a human computer.”
Alan Turing
“ Information is the resolution of uncertainty.”
Claude Shannon
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
5
La WEB InteractivaThe word "yahoo" is an acronym for "Yet Another Hierarchical Officious
Oracle".[13] The term "hierarchical" described how the Yahoo database was arranged in layers of subcategories. The term "oracle" was intended to mean "source of truth and wisdom“
The term VRML was coined by Dave Raggett in a paper called “Extending WWW to support Platform Independent Virtual Reality”[3] submitted to the First World Wide Web Conference[4] in 1994
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
6
• #VRML V1.0 ascii # Pints of Beer (Old Peculier) on a Box # (C) Copyright Winwaed Software Technology LLC 1996-2006. DEF table_scene Separator { # Box Table Separator { Transform { translation 0 -2.15 0 } Material { diffuseColor 0.6 0.6 0.6 emissiveColor 0.2 0 0} Cube { width 5 height 4.3 depth 5 } } # Define a beer glass + dark beer DEF BEER_GLASS Separator { Separator { # Liquid part of beer Material { diffuseColor 0.3 0.15 0 } Transform { rotation 1 0 0 3.14159265 translation 0 -1.3 0} Cone { parts ALL bottomRadius 0.2 height 4} } Separator { # Head of beer Transform { translation 0 0.7 0 } Material { diffuseColor 1 1 0.7 } Cylinder { parts ALL radius 0.2 height 0.015 } } } #End of Beer Glass Definition # Add some more Beer Glasses Separator { Translation { translation 1.5 0 1 } USE BEER_GLASS } Separator { Translation { translation -1.15 0 1.35 } USE BEER_GLASS } Separator { Translation { translation 0.7 0 -1.5 } USE BEER_GLASS } Separator { Translation { translation -1.65 0 -0.95 } USE BEER_GLASS } }
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
7
1995: Active Worlds, or AW, is a 3D virtual reality platform. The Active Worlds client runs on Windows. Users assign themselves a name, log into the Active Worlds universe, and explore 3D virtual worlds and environments that other users have built. Users can chat with one another or build structures and areas from a selection of objects. AW allows users to own worlds and universes, and develop 3D content. The browser has web browsing capabilities, voice chat, and basic instant messaging.
The program's original goal was to be the 3D-equivalent of a 2D web browser
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
8
Second Life is an online virtual world, developed by Linden Lab. A number of free client programs, or Viewers as they are called in Second Life[1][2] are used to use the Second Life world so the users in Second Life, called Residents, can interact with each other through avatars. Residents can explore the world (known as the grid), meet other residents, socialize, participate in individual and group activities, and create and trade virtual property and services with one another. Second Life is intended for people aged 16 and over, with the exception of 13–15-year-old users restricted to the Second Life region of a sponsoring institution (e.g. school).[3][4]
Inauguración del Museo de Arte Contemporáneo de Second Life. El día uno de Octubre, 2007 a partir de las 10 de la mañana hora española se inaugura el Muslife, museo de arte contemporáneo basado en arte de SL
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
9
Adobe Flash (formerly called "Macromedia Flash") is a multimedia and software platform used for creating vector graphics, animation, games and rich Internet applications (RIAs)
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
10
http://www.youtube.com/watch?v=dQs9h3YurOk
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
11
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Soporte: Código y recursos educacionales abiertos [2].Blogs y herramientas [3]. Usabilidad. Interactividad
Flujo de Información
Canal de comunicación.
Red social
Acceso [2]
Ambiente multimedia, móvil,
3D [2]
B
D C
A
Busco, selecciono , comparto y
reflexiono [1, 2]
Conocimiento clasificado de acuerdo a la folcsonomia [3].
Confiabilidad se basa en la diversidad, autonomía, apertura y conectividad de ideas [2]
Individuos acceden al flujo a través de algún dispositivo computacional
Y el ‘Geek’? Necesario solo Para programar nuevas herramientas
Referencias: 1. Podcast: Implicaciones educativas de la WEB 2.0. 2. Teoría Conectivista, Stephen Downes. 3. Aníbal de la Torre, Web educativa 2.0Elaborado por: Andrés Adolfo Navarro Newball
Como instructor apoyo y oriento la estructuración de la red y el conocimiento y genero inquietudes a todos los que van
llegando a mi circulo de influencia
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
12
HTML 5http://www.atari.com/arcade/developers/building-html5-games-atari-arcade
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
13
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
14
El poder del procesamiento paralelo
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
15
La nube
he or she can simply select the GreenButton icon to use Windows Azure compute power and render the animation in a matter of minutes.
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
16
• Realidad virtual: permite a los visitantes explorar múltiples espacios y observar e interactuar con réplicas virtuales de artefactos valiosos dentro de un entorno digital realista inmersivo.
• Realidad mixta: trae la experiencia desde una sola pantalla a las tres dimensiones espaciales, aumentar la percepción de la realidad mediante la combinación de la visualización u objetos reales y virtuales y ayuda a localización y navegación
• La interactividad puede ser implementada con muchas tecnologías
• Videojuegos: toman ventaja de las tecnologías y conceptos descritos por mejorar interacción dentro de una narrativa.
• "Gamification“: se refiere a la utilización de elementos de diseño del juego en contextos de no juego. Se ha ganado la atención de estudiosos añadiendo elementos de juego en los servicios, ayudando a la participación y motivación de las personas para llevar a cabo diferentes tareas y actividades que incluyen tareas en entornos educativos
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
17
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
18
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
19
Jugabilidad
Qué es un juego
Narrativa?
Tecnología
Mecanica Arte
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
20
Space War, 1961
http://www.youtube.com/watch?v=Rmvb4Hktv7U
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
21
El problema de la creación de contenidos
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
22
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
23
• Otras limitaciones (motores)
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
24
Mas allá del entretenimiento
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
25
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
26
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
27
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
28
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
29
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
30
Sistema Interactvo Chimú
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
31
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
32
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
33
https://www.youtube.com/watch?v=JMd3aiY8wdg
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
34
Accesibilidad
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
35
Para reflexionar
• Cuando usar Internet?• Cómo usar Internet?• Cuando usar tecnología?
• Gracias
Máster Universitario en Comunicación Audiovisual para la Era Digital, UCM
36
http://cic.javerianacali.edu.co/~anavarro/