Avancemos U1L2

Mis amigos y yo*describing yourself and others

*identifying people and things

Describing yourself and friends…

Soy cómica y baja.

Antonio es un poco perezoso.

Somos simpáticos.

¿Cómo eres?

Describe Luisa.

Luisa es estudiosa.También es guapa y tiene el pelo

rubio.

Describe Pablo, María y Lola.

Pablo es bajo. María es pelirroja. Lola es alta.

Write three sentences decribing yourself!

Soy…

Me llamo Teresita.

Soy trabajadora.Soy atlética.No soy artística.No soy perezosa.

¿Qué te gusta hacer?¿Qué te gusta hacer?

Me gusta practicar deportes.

No me gusta dibujar.

Me gusta mirar la televisión.

No me gusta correr.

Definite Articles = the

• Masculine

El amigo

Los amigos

• Feminine

La amiga

Las amigas

Indefinite Articles = a, an, some

• Masculine

Un amigo

Unos amigos

• Feminine

Una amiga

Unas amigas

Forming the plural…of nouns.

Add -s if the word ends in a vowel.El maestro El maestro Los maestrosLos maestros

Add -es if the word ends in a consonant.La mujerLa mujer Las mujeresLas mujeres

Adjective Agreement

• Adjectives must agree in number and gender with the nouns they modify.

La chica es alta. [feminine singular][feminine singular]

Las chicas son altas. [feminine plural][feminine plural]

Rules for adjective agreement• Adjectives that end in an -e match both

genders.

inteligente, interesante, grandeinteligente, interesante, grande

Rules for adjective agreement

• Many adjectives that end in a consonant match both genders.

jovenjoven

Rules for adjective agreement

• Some adjectives that end in a consonant add -a to form the feminine singular.

trabajadoratrabajadora

Making adjectives plural

• Add -s if it ends in a vowel.

guapaguapass

• Add -es if it ends in a consonant.

jóvenjóveneses

Práctica

1. Miguel es [alto, alta, altos, altas].

Práctica

1. Miguel es alto

2. Carmen (girl) es [inteligente, inteligentes].

2. Carmen (girl) es inteligente.

3. Alberto y Manuel son [atlético, atlética, atléticos, atléticas].

3. Alberto y Manuel son atléticos.

4. Elena es [pequeño, pequeña, pequeños, pequeñas].

4. Elena es pequeña.

CulturaCultura

Tex-MexTex-Mex is a combination of the cooking styles of Texas and Mexico.

Some examples are nachos, crispy tacos, nachos, crispy tacos, tortilla chips with salsa, fajitas, and chili tortilla chips with salsa, fajitas, and chili con carnecon carne.

CulturaCultura

CascaronesCascarones are painted eggs filled with are painted eggs filled with confetti that are popular at Easter and confetti that are popular at Easter and celebrations like graduation.celebrations like graduation.

If a friend sneaks up on you and breaks one over If a friend sneaks up on you and breaks one over your head, it is considered your head, it is considered good luckgood luck!!

Self Check

1. Somos [estudiante, estudiantes].

2. Ariana es [cómico, cómica, cómicos, cómicas].

3. Los jóvenes [soy, eres, es, somos, son] inteligentes.

4. La [chico, chica] es baja.

5. Me gusta [dibujar, alto, perezoso].

Self Check

1. Somos estudiantesestudiantes.

2. Ariana es cómicacómica.

3. Los jóvenes sonson inteligentes.

4. La chicachica es baja.

5. Me gusta dibujardibujar.

Me gusta la clase de español.Me gusta la clase de español.