Von der Informationsűbermittlung

zum Wissensaufbau

Alastair Clark

National Institute for Adult Continuing Learning

Largest non governmental body supporting adult learning.

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Ich bin auch...... Lernbegleiter

Um Wanderungen zu planen.

Samstags

Lernbegleiter mit Erwachsenen in Navigation.

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Photo: Su-lLn

Von der Informationsűbermittlung zum Wissensaufbau

Eine UrlaubsgeschichteEin bisschen TheorieEin Beispiel

Werkzeuge 21. Jahrhunderts

Musee de l’ecole 1930

Dunce Cap

Lehrenden

Becher Krug

Konstruieren Wissen.

E

Konstruktivismus

Wir lernen am Besten wenn wir etwas machen.

Und wir konstruieren Wissen.

David Kolb – Learning Cycle

Konkrete Erfahrung

1

Beobachtung und Reflexion anwenden

2

Abstrakte Begriffe bilden

3

Aktiv Experimentieren

4

Jennifer Moon – Reflection in Professional Development quoted by Helen Barratt

Ein Beispiel

Konkrete Erfahrung

1

60% gehen verloren.!

Aber sie lernen mehr!

• Beobachtung und Reflexion anwenden

Talk about itWrite about it Share with othersFeedback from othersFeedback from tutor

Talk about it again!

Beobachtung und Reflexion anwenden

2

Konkrete Erfahrung

1

Beobachtung und Reflexion anwenden

2

Abstrakte Begriffe bilden

3

Aktiv Experimentieren

4

Feedback

Lernbegleiter

Studenten

Formative assessment findings

Test scores only

Feedback only

Test scores and feedback

Black and Wilian – (2003) Formative Assessment – making it work

Formative assessment findings

Test scores only No improved attainment

Feedback only Improved attainment

Test scores and feedback

Black and Wilian – (2003) Formative Assessment – making it work

Formative assessment findings

Test scores only No improved attainment

Feedback only Improved attainment

Test scores and feedback No improved attainment

Black and Wilian – (2003) Formative Assessment – making it work

1 Etwas Gutes

2-Etwas, was man besser machen kann.

3 Noch einmal etwas Gutes.

Feedback Sandwich

•Eine Urlaubsgeschichte•Ein bisschen Theorie•Ein Beispiel

(Sandwiches + cocktails)

We have to construct our own knowledge

We do not learn from experience but we learn by reflecting on experience

Feedback helps reflection

Learning should be fun!!!

alastair.clark@niace.org.uk