ผศ.ดร.สิ�ร�พั�ชร เจษฎาวิ�โรจน์ รองคณบด�ฝ่�ายวิ�ชาการและวิ�จ�ย

คณะศ!กษาศาสิตร มหาวิ�ทยาล�ยรามค&าแหง

การออกแบบหน่วยการเร ยน่ร��แบบ

“Backward Design”

การออกแบบหน่วยการเร ยน่ร�� แบบ Backward

Design ท'าน์ค�ดวิ'าเป็)น์อย'างไร

การออกแบบการเร ยน่ร��แบบเดิ�ม

1. ควิามค�ดรวิบยอด 2. ผลการเร�ยน์ร+ ,ท�-คาด

หวิ�ง 3. จ.ดป็ระสิงคการเร�ยน์ร+ , 4. เน์/0อหาสิาระ

5. ก�จกรรมการเร ยน่ร�� + สื่��อการเร ยน่ร�� 6. การว�ดิและประเม�น่ผล

7. ภาคผน์วิกหร/อ หมายเหต.

8. บ�น์ท!กหล�งสิอน์

จ�ดิประสื่งค์ การเร ยน่ร��

1. อธิ�บายควิามหมายของค&าน์ามได,

2. บอกป็ระเภทของค&าน์ามได,

2. อธิ�บายหน์,าท�-ของค&าน์ามได,

3. ยกต�วิอย'างค&าน์ามป็ระเภทต'างๆได,

4. แต'งป็ระโยคจากค&าน์ามได,

5. แต'งเร/-องจากค&าน์ามท�- ให,ได,

การว�ดิ+ประเม�

น่ผล 1. สิ�งเกต

การร'วิมก�จกรรมของน์�กเร�ยน์

2. ตรวิจแบบฝ่6กห�ด

Backward Design

- เผยแพัร'โดย Wiggins & McTighe เม/-อป็7 1998

- เป็)น์การออกแบบท�-เร�-มจากหล�งมาหน์,า

ที่ �มาของ Backward Design 1. ป็8ญหาจากการสิอบแบบ multiple Choices สิอน์เพั/-อให,ผ+,เร�ยน์จ&า ไม'ใช,วิ�ธิ�การเข,าใจ

2. การวิ�ดและป็ระเม�น์ ผล ม.'งวิ�ดและป็ระเม�น์วิ'าผ+,

เร�ยน์จ&าอะไรได,บ,างจากสิ�-งท�-คร+ บอก เล'าให,ฟั8ง หร/อท�-ได,อ'าน์

มา ไม'สิอดคล,องก�บช�วิ�ตจร�ง

3. การสิอน์ของคร+ ม�กสิอน์แบบ อ,างถึ!งควิามร+ , (teaching by mention

) ผ+,เร�ยน์ไม'ได,ลงม/อป็ฏิ�บ�ต�อย'างจร�งจ�ง

เป#าหมายการเร ยน่ร��

เป#าหมายการเร ยน่ร��ร��อะไรร��อะไร

เข�าใจเร��องอะไรเข�าใจเร��องอะไรที่&าอะไรไดิ�บ�างที่&าอะไรไดิ�บ�าง

อะไรที่ �ค์วรค์าแกการเร ยน่ร��อะไรที่ �ค์วรค์าแกการเร ยน่ร��เข�าใจที่ �ย��งย�น่อะไรบ�างเข�าใจที่ �ย��งย�น่อะไรบ�าง

ค์�ณล�กษณะที่ �พึ*งประสื่งค์ ดิ�าน่ใดิค์�ณล�กษณะที่ �พึ*งประสื่งค์ ดิ�าน่ใดิ

*ค์ร�ต้�องชั�ดิเจน่ใน่เร��องของConcept

ค์วามร�� ค์วามเข�าใจ ที่�กษะและเจต้ค์ต้�ใน่

เร��องที่ � “ต้�องการให�เก�ดิแกผ��

เร ยน่”

Backward Design

ม 3 ข�-น่ต้อน่ใหญ่ ๆ ค์�อ 1. ก&าหน่ดิเป#า

หมายการเร ยน่ร��

2. หารองรอยที่ �ประสื่บค์วามสื่&าเร0จ (ก&าหน่ดิว�ธี การว�ดิ และประเม�น่ผล)

3. ออกแบบการเร ยน่ร��

1. ควิามค�ดรวิบยอด

2. ผลการเร�ยน์ร+ , ท�-คาดหวิ�ง3. จ.ดป็ระสิงค การเร�ยน์ร+ ,4. เน์/0อหาสิาระ

1. ก&าหน่ดิ เป#าหมาย การเร ยน่

ร��(ป็ร�บการเข�ยน์เล=ก

น์,อย)

เปร ยบเที่ ยบข�-น่ต้อน่

5. ก�จกรรมการเร�ยน์ร+ ,

(+สิ/-อการเร�ยน์ร+ ,)

6. การวิ�ดและป็ระเม�น์ผล

2. หารองรอยที่ �ประสื่บค์วามสื่&าเร0จ (ก&าหน่ดิว�ธี การว�ดิและประเม�น่ผล)

3. ออกแบบการเร ยน่ร��

- หน์'วิยการเร�ยน์ร+ , , ห�วิข,อเร/-อง - ควิามค�ดหล�ก (big idea) : ห�วิข,อ

ย'อย - ควิามค�ดรวิบยอด

1. ก&าหน่ดิเป#าหมายการเร ยน่ร��

1) ควิามเข,าใจท�-คงทน์ (Enduring Understanding) ควิามร+ ,ควิามเข,าใจท�-เก�ดข!0น์เม/-อเร�ยน์จบหน์'วิยการเร�ยน์ร+ ,และเป็)น์แก'น์ของการเร�ยน์ร+ ,

เช'น์ 1. ค&าน์ามเป็)น์ค&าท�-ใช,เร�ยกช/-อคน์ สิ�ตวิ สิ�-งของสิถึาน์ท�- สิภาพั อาการ และล�กษณะของสิ�-งน์�0น์

2. ค&าน์ามม�หลายชน์�ด และท&าหน์,าท�-ต'างก�น์

2) จ�ตพั�สิ�ย เช'น์ - เห=น์ควิามสิ&าค�ญและช'วิยก�น์อน์.ร�กษภาษาไทย

- เป็)น์คน์ม�ควิามร�บผ�ดชอบ ขย�น์อดทน์ ต�0งใจท&างาน์ ตรงต'อเวิลา

3) ท�กษะคร'อมวิ�ชา /ท�กษะร'วิม เช'น์

- การค�ดวิ�เคราะห - การค,น์ควิ,า+การจ�ดการ+การน์&า

เสิน์อข,อม+ล - การเข�ยน์รายงาน์ - การท&างาน์กล.'ม - การน์&าเสิน์อด,วิยเทคโน์โลย� - ท�กษะการท&าโครงงาน์

4) ควิามร+ ,และท�กษะเฉพัาะวิ�ชา เช'น์

- ควิามหมาย ป็ระเภทของค&าน์าม- ท�กษะสิ�มพั�น์ธิ (ฟั8ง พั+ด อ'าน์ เข�ยน์ ด+)- การแต'งป็ระโยค- การแต'งเร/-องจากจ�น์ตน์าการและควิามค�ดสิร,างสิรรค

ต�วิอย'างท�กษะเฉพัาะวิ�ชา คณ�ตฯ - ท�กษะการค�ดค&าน์วิณ สิ.ขศ!กษา- ท�กษะการด+แลสิ.ขภาพัอน์าม�ย

Eng. - ท�กษะการออกเสิ�ยงค&า ดน์ตร� - ท�กษะการร,องเพัลง-การแสิดง

2. ก&าหน่ดิว�ธี การว�ดิและประเม�น่ผล

1) เป็)น์ร'องรอยของการป็ระสิบควิามสิ&าเร=จ

2) จะร+ ,ได,อย'างไรวิ'าผ+,เร�ยน์ร+ ,+เข,าใจ3) สิามารถึตรวิจสิอบพัฤต�กรรมของผ+,เร�ยน์

4) ใช,วิ�ธิ�การวิ�ด+ป็ระเม�น์ท�-หลากหลาย

แน่วค์�ดิการประเม�น่ 1. วิางผ�งการป็ระเม�น์ควิามร+ ,ท�-คงทน์, จ�ตพั�สิ�ย, ท�กษะคร'อมวิ�ชา, ควิามร+ ,และท�กษะเฉพัาะวิ�ชา

เที่ค์น่�ค์การประเม�น่1. เล/อกค&าตอบ (Selected

Response)2. ตอบค&าถึามสิ�0น์ๆ

(Constructed Response)

3. อ�ตน์�ย (Essay)

4. ป็ระเม�น์จ�ดข!0น์ภายใน์โรงเร�ยน์(School Product/ Performance)

5. ป็ระเม�น์ตามสิภาพัจร�ง(Contextual Product/ Performance)

6. การป็ระเม�น์อย'างต'อเน์/-อง (On-going Tools)

3. ออกแบบการเร ยน่ร��

ออกแบบก�จกรรม/ป็ระสิบกา

รณการเร�ยน์ร+ , เพั/-อให,น์�กเร�ยน์ร�บผ�ดชอบด&าเน์�น์

การใน์ก�จกรรมต'างๆ เป็)น์การพั�ฒน์าควิามเข,าใจ

เป็)น์หล�กฐาน์ท�-แสิดงวิ'า ผ+,เร�ยน์ ม�ควิามร+ , ควิามเข,าใจ (K) ท�กษะกระบวิน์การ(P) และ ค'าน์�ยม ค.ณธิรรม จร�ยธิรรม(A) ท�-คร+ผ+,สิอน์ต,องการให,เก�ดข!0น์ก�บผ+,เร�ยน์ให,ครบ ท.ก Concept

ที่ฤษฎี พึห�ป4ญ่ญ่า 1. ด,าน์ภาษา

2. ด,าน์ตรรก/เหต.ผล

3. ด,าน์ม�ต�สิ�มพั�น์ธิ4. ด,าน์ดน์ตร�

5. ด,าน์การเคล/-อน์ไหวิร'างกาย

6. ด,าน์การเข,าใจผ+,อ/-น์7. ด,าน์การเข,าใจตน์เอง8. ด,าน์การเข,าใจธิรรมชาต�