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Biofouling, Biocorrosion - Willkommen an der Universität … ·  · 2014-07-21Module name...

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21
Module name Abbreviation Module Biofouling, Biocorrosion Biof Course Name Abbreviation Course Biofouling, Biocorrosion Lecturer Faculty Module Type (C/S) Prof. Dr. Hans-Curt Flemming & Prof. Dr. Wolfgang Sand Chemistry C Designated Semester Frequency Language No. students 3 SS English SWS Presence 4 preparation, self tutoring, preparation for exam (h) Workload 3 45 h 105 h 150 h Education Methodology Lecture (2 SWS) & Seminar (1 SWS) Learning Targets The students will learn about biofilms as the dominant form of microbial life on earth, the occurrence, the development, structure, function and analysis of biofilms. Then, they will learn about undesirable biofilm effects such as biofouling in the natural environment and in man-made niches such as industrial production, everyday life and medicine. Furthermore, the students will understand the participation of biofilms in corrosion processes of mineral material, metals and synthetic polymers. They will learn the basic mechanisms of biocorrosion (microbially influenced corrosion, MIC), and how to recognize in actual case histories. The course will enable them to diagnose MIC and to basically develop concepts for sanitation and prevention of MIC with special concern to environmentally acceptable strategies. Contents 4 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.
Transcript

Module name Abbreviation Module

Biofouling, Biocorrosion Biof

Course Name Abbreviation Course

Biofouling, Biocorrosion

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Prof. Dr. Hans-Curt Flemming & Prof. Dr. Wolfgang Sand Chemistry C

Designated Semester

Frequency Language No. students

3 SS English

SWS Presence4 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

3 45 h 105 h 150 h

Education Methodology

Lecture (2 SWS) & Seminar (1 SWS)

Learning Targets

The students will learn about biofilms as the dominant form of microbial life on earth, the occurrence, the development, structure, function and analysis of biofilms. Then, they will learn about undesirable biofilm effects such as biofouling in the natural environment and in man-made niches such as industrial production, everyday life and medicine. Furthermore, the students will understand the participation of biofilms in corrosion processes of mineral material, metals and synthetic polymers. They will learn the basic mechanisms of biocorrosion (microbially influenced corrosion, MIC), and how to recognize in actual case histories. The course will enable them to diagnose MIC and to basically develop concepts for sanitation and prevention of MIC with special concern to environmentally acceptable strategies.

Contents

4 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 1

1) Biofilms – Structure, function, growth, analysis, interactions with interfaces

2) Biofilm monitoring in technical systems, pathogenic bacteria in biofilms, resistance

3) Biofouling in water systems

4) Detection of biofouling, counterstrategies

5) HACCP-concept in anti-fouling

6) Biocorrosion, history and case studies, MIC, microbial growth requirements

7) Detection of biocorrosion, physical, chemical and biological countermeasures

8) Biocorrosion of mineral materials

9) Biocorrosion of metallic materials

10) Biodegradation (“biodeterioration”) of organic materials

Examination

Written exam

Literature

a) Heitz, E., Sand, W. and Flemming, H.C. (eds.): Microbially influenced corrosion of materials - scientific and technological aspects. Springer, Heidelberg; 1996;

b) Flemming, H.C., Griebe, T. and Szewzyk, U. (eds.): Biofilms. Investigative methods and applications. Technomics Publishers, Lancaster, PA; 2000;

c) Videla, H.A.: Manual of Biocorrosion. Lewis Publishers, Boca Raton, 1996

d) Ghannoum, M., O´Toole, G.A.: Microbial Biofilms. ASM Press, 2004

e) W. Sand, Microbial Corrosion and its inhibition; In: Biotechnology, 2nd edition, H.J. Rehm, G. Reed, A. Pühler, P.J.W. Stadler (eds.), Vol. 10, Wiley-VCH, Weinheim, Seite 265-318

Further Information on the course

Module name Abbreviation Module

Chemometrics and Statistics Chemo

Course Name Abbreviation Course

Chemometrics and Statistics

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Dr. Maik Jochmann, Prof. Dr. Torsten Schmidt Chemistry C

Designated Semester

Frequency Language No. students

1 WS English

SWS Presence5 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

3 45 h 105 h 150 h

Education Methodology

Lecture (2 HPW) and Seminar (1 HPW)

Learning Targets

After a brief repetition of classical statistics the students get acquainted with modern multivariate chemometric methods including factor analysis. Students will learn to grasp the underlying concepts by solving problems in a computer-based environment.

Contents

1. Introduction: Probability, special discrete and continous distributions, limit theorems, confidence intervals, statistical tests, correlation and regression, variance analysis

2. Multivariate methods: Linear statistical models, factor analysis, cluster and discriminant analysis

3. Basic methods of time series analysis

4. Case studies

Examination

Written exam

Literature

a) Peter Dalgaard, Introductory Statistics with R, Springer 2002; b) William N. Venables, Brian D. Ripley, Modern Applied Statistics with S, Springer 2003; c) John Fox, An R and S-Plus Companion to Applied Regression, Sage Publications 2002; d) Brian Everitt, An R and S-Plus Companion to Multivariate Analysis, Springer 2004; e) J.W. Einax et al., Chemometrics in Environmental Analysis, VCH (Wiley) 1997

5 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 2

Module name Abbreviation Module

Environmental Microbiology Envi MiBi

Course Name Abbreviation Course

Environmental Microbiology

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Prof. Dr. Bettina Siebers & Prof. Dr. Hans-Curt Flemming Chemistry C

Designated Semester

Frequency Language No. students

1 WS English

SWS Presence6 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

3 45 h 105 h 150 h

Education Methodology

Lecture (2 SWS) & Seminar (1 SWS)

Learning Targets

The students will understand the processes underlying drinking water and waste water purification by biological filtration. They will obtain knowledge about the basics of sediment microbiology and bioremediation and get access to the basics of biotechnology.

Contents

- Drinking water microbiology: bank filtration, groundwater

- Microbiology of drinking water treatment

- Microbiology of waste and waste water treatment

- Sediment – microbiology

- Bioremediation

- Introduction to biotechnology

- Extremophiles (Microorganisms in extreme habitats)

- Molecular ecology:

- Population analysis by classical and molecular approaches

- Gene transfer and gene regulation during biofilm formation

Examination

Written exam

6 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 3

Literature

Brock: Biology of Microorganisms 12 th Edition 2002. Prentice Hall, ISBN 0-13-081922-0 Doods, W.K.: Freshwater Ecology. Academic Press, San Diego, 2002, ISBN 0-12-219135-8 Maier, Pepper, Gerba: Environmental Microbiology, Academic Press, 2000, ISBN 0-12-49750-4

Further Information on the course

Module name Abbreviation Module

Water Chemistry WatChem

Course Name Abbreviation Course

Water Chemistry

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Prof. Dr. Torsten Schmidt Chemistry C

Designated Semester

Frequency Language No. students

1 WS english

SWS Presence10 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

3 45 h 105 h 150 h

Education Methodology

Lecture and Seminar (2 HPW) and Case Study (1 HPW)

Learning Targets

Students should acquire an advanced understanding of chemical processes relevant in natural and technical aqueous systems, and of conceptual models and quantitative approaches to describe these. Controls of behavior and fate of organic and inorganic contaminants will be emphasized. Students will know how to apply the acquired knowledge by carrying out case studies on the behavior of chemicals in aqueous systems.

Contents

Sorption processes and surfaces in aquatic systems: partitioning, adsorption, ion exchange, surface complexation; sorption coefficients, linear and nonlinear sorption, sorption isotherms, dual mode theory, role of colloids/DOM, role of inorganic surfaces, experimental methods and predictive tools.

Tools in aquatic chemistry: Linear free energy relationships, mass balances, thermodynamic cycles

Reaction kinetics: zero-order, first-order and pseudo-first-order reactions, kinetics and thermodynamics.

Transformations: nucleophilic substitution including hydrolysis, elimination, redox reactions, introduction to photolysis.

Examination

Written exam, case study and presentation

Literature

10 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 4

a) Benjamin, M. M. Water Chemistry, McGrawHill: New York, 2002. b) Jensen, J. N. A Problem-Solving Approach to Aquatic Chemistry, Wiley: New York, 2003. c) Schwarzenbach, R. P., Gschwend, P. M., Imboden, D. M. Environmental Organic Chemistry, 2nd ed., Wiley: Ney York, 2003.

Further Information on the course

Module name Abbreviation Module

Environmental Chemistry: Pollutants Envi Poll

Course Name Abbreviation Course

Environmental Chemistry: Pollutants

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Prof. Dr. Alfred Hirner Chemistry S

Designated Semester

Frequency Language No. students

1 or 3 WS english

SWS Presence15 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

3 45 h 105 h 150 h

Education Methodology

Lecture (2 SWS) & Seminar (1 SWS)

Learning Targets

Overview of environmental contamination and associated processes as well as insight into risk assessment of relevant scenarios. Establishment of foundations for subject related open discussion.

Contents

Introduction to environmental medicine and human toxicology: asbestos, environmentally relevant particles and fine particles, diesel soot, heavy metals (introduction, speciation), mercury, lead, cadmium, arsenic, zinc, selenium, antimony, tin, thallium, beryllium, organics (introduction), PAK, bioaccumulation, DDT, PCB, dioxin, biocide (degradation, metabolite) radioactive materials (differentiation of geoand anthropogenic sources, contamination scenarios, Chernobyl, radon), contaminant-fingerprinting

Examination

Written exam or colloquium

Literature

Manahan: Environmental Chemistry, Lewis Publ. 2004; Hirner, Rehage,

Sulkowski: Umweltgeochemie, Steinkopff 2000

Further Information on the course

15 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 5

Module name Abbreviation Module

Management Manage

Course Name Abbreviation Course

Project Management PM

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Prof. Dr. Wolf-Dieter Griebler Chemistry S

Designated Semester

Frequency Language No. students

3 WS english

SWS Presence19 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

2 30 h 60 h 90 h

Education Methodology

Lecture (2 SWS)

Learning Targets

Students learn the basic knowledge of Project Management and the application of its fundamental rules to structure, organize and execute common projects with success. Case studies are used for demonstration and training purposes.

Contents

1. Project characteristics and success factors

2. Stakeholder Concept

3. Project Life Cycle Concept

4. Project Initiation and Planning

5. Project Organization

6. Project Execution and Controlling

7. Costs and Budgeting

8. Role of Project Manager and work in Project Teams

9. Risk- and Conflict Management

10. Documentation and Communication

Examination

Written exam of module

Literature

19 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 6

a) Smith, K. A., 2000, Project Management and Teamwork, Boston: McGraw-Hill’s BEST;

b) Verzuh, E., 1999, The Fast Foreward MBA in Project Management, New York: John Willey&Sohns, Inc.;

c) PMBOK®Guide, 2000 Edition to the Project Management Body of Knowledge, Newton Square, Pennsylvania: Project Management Institute;

d) Cleland, D. I., Ireland, L.R., Project Manager’s Portable Handbook, New York: McGraw-Hill;

e) Schelle, H., 1999, Projekte zum Erfolg führen, München: C. H. Beck;

f) Ackoff, R. L., 1994, The Democratic Corporation, Oxford/New York: Oxford University Press

Further Information on the course

Module name Abbreviation Module

Membrane Technologies Mem Tech

Course Name Abbreviation Course

Membrane Technologies

Lecturer Faculty Module Type (C/S)

Prof. Dr. Mathias Ulbricht Chemistry S

Designated Semester

Frequency Language No. students

1 or 3 WS english

SWS Presence20 preparation, self

tutoring, preparation

for exam (h)

Workload

2 30 h 60 h 90 h

Education Methodology

Lecture (1 SWS) & Seminar (1 SWS)

Learning Targets

On the basis of fundamental knowledge in physical chemistry and (chemical) process engineering, the students will gain detailed insights into the fundamentals of membranes and membrane separations as well as the most important membrane technologies which are applied to water treatment and/or purification.

Contents

20 Bei der Berechnung der Präsenzzeit wird eine SWS mit 45 Minuten als eine Zeitstunde mit 60 Minuten

berechnet. Dies stellt sicher, dass ein Raumwechsel und evt. Fragen an Lehrende Berücksichtigung finden.

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Schreibmaschinentext
Course 7

Membranes:

– Types (non-porous vs. porous, ion-exchange, affinity)

– Processes by type and driving force (gas separation, reverse osmosis, nanofiltration, ultrafiltration, microfiltration, dialysis, electrodialysis, pervaporation, specials)

– Materials and preparation / manufacturing

– Shape (flat-sheet, hollow fibre) and morphology

Membrane fouling and scaling

Membrane modules and principles of membrane separation engineering

Membrane adsorbers

Membrane reactor concepts

Examples (case studies) with particular relevance to water technologies:

- Desalination by reverse osmosis, nanofiltration and electrodialysis Purification and ultrapurification by reverse osmosis, nano-, ultra- and microfiltration as well as combined processes

- Membrane bioreactors

Examination

Written exam

Literature

a) M. Mulder, Basic principles of membrane technology, 2nd Ed., Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1996.

b) R. W. Baker, Membrane technology and applications, 2nd Ed., Chichester: John Wiley and Sons, 2004.

Further Information on the course

Wasser - Naturwissenschaftliche Grundlagen []

Water - Natural Science Fundamentals []

V: 2 | Ü: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 4 L: 2 | E: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 4

- Einführung, - Übersicht über Prozesse der Wasseraufbereitung, - Struktur und Eigenschaften von Wasser, - Wasser als Lösungsmittel, - Gleichgewichte in wässrigen Systemen, - Eigenschaften wässriger Lösungen, - Kohlensäure, - Kalk-Kohlensäure Gleichgewichte, - Oxidations- und Reduktionsprozesse, - Korrosion, - Inhaltsstoffe natürlicher Wässer, - Trinkwasserqualität.

- general introduction, - overview of processes for water treatment, - structure and properties of water, - water as solvent, - equilibria in aqueous systems, - properties of aqueous solutions, - carbonic acid system, - carbonate - carbonic acid systems, - oxidation - reduction processes, - corrosion, - compounds in natural waters, - aspects of drinking water quality.

Lehrform (d): Lehrform (e):

Vorlesung und Übung: Präsenzveranstaltung mit Overhead Folien und PowerPoint Präsentation. Tafelanschrieb für weitergehende Erläuterungen und Ergänzungen der Präsentationen.

Lecture and Tutorial: Classroom presentation with overhead transparencies and PowerPoint presentation. Sketches on the blackboard for further explanations and additional comments for the presentation.

Lernziele (d): Lernziele (e):

Die Studierenden haben einen Überblick über die gängigen Prozesse der Wasseraufbereitung. Sie kennen die spezielle Struktur und die physikalisch-chemischen Eigenschaften des Wassers und verstehen die Zusammenhänge bzgl. der Gleichgewichte in wässrigen Systemen, der Gleichgewichte der Kohlensäure sowie bzgl. der Gleichgewichte des Kalk-Kohlensäure-Systems.

Students have an overview of common processes for water treatment. They know special structure of water, the physical / chemical properties of water. Students also know the relationships with regard to equilibria in aqueous systems, with regard to carbonic acid systems and carbonate - carbonic acid systems.

Studienleistung (d): Studienleistung (e):

Die Prüfung zur Veranstaltung wird als schriftliche Fachprüfung im Umfang von 90 Minuten Bearbeitungsdauer angeboten. Abweichend hiervon kann bei rechtzeitiger Bekanntgabe zu Semesterbeginn alternativ verbindlich eine mündliche Fachprüfung mit einer Dauer von 30 bis 60 Minuten festgelegt werden.

The examination for the lecture is offered as written examination with duration of 90 minutes. In deviation from this an oral examination can be determined with duration from 30 to 60 minutes. The announcement for the kind of examination must be done early enough at the beginning of the term.

Dozenten: • Prof. Dr.-Ing. Rolf Gimbel

Sprache: englisch

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Schreibmaschinentext
Course 8

Vorleistung: keine

KapVO: 0

Literatur:

Water Treatment Handbook, Volume 1 and 2 Degrémont, 7th English Edition 2007 ISBN 978-2-7430-0970-0, 978-1-84585-005-0 Lehr- und Handbuch der Wasserversorgung Bd. 6: Wasseraufbereitung – Grundlagen und Verfahren DVGW Deutsche Vereinigung des Gas- und Wasserfaches e. V. Oldenbourg Industrieverlag München Wien 2004 ISBN 3-486-26365-X Grombach, P.; Haberer, K.; Merkl, G.; Trüeb, E. U. Handbuch der Wasserversorgungstechnik R. Oldenbourg Verlag München Wien 1993 ISBN 3-486-26142-8 Stumm, Morgan Aquatic Chemistry 3rd edition 1996 Wiley New York ISBN 0-471-51184-6 Benefiled, Judkins, Weand Process Chemistry for Water and Wastewater Treatment 1982 Prentice Hall London ISBN 0-13-722975-5

zug. Modul: • Basics of Water Technology and Fluid Dynamics (Basics of

Water Technology and Fluid Dynamics)

zug. Studiengänge:

• M.Sc. Management and Technology of Water and Waste Water PO08 (1. Semester)

Abwasserreinigung [] Waste Water Treatment []

V: 2 | Ü: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 4 L: 2 | E: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 4

Ein Schwerpunkt der Veranstaltung sind die verfahrenstechnischen Schritte bei der kommunalen Abwasserbehandlung. Ein weiterer Schwerpunkt ist in Wasserbilanzen (Wasserbedarf, Abwasseranfall) und in der Bewertung von Abwasserinhaltsstoffen (Abwasserarten, Art von Abwasserinhaltsstoffen, Analytik, Bewertung) zu sehen. Inhaltsübersicht: Einführung in die Abwasserreinigung Wasserkreislauf, Wasserbedarf, Abwasseranfall Abwasserarten, Abwasserinhaltsstoffe, Analytik Gesetzgebung Mechanische Verfahren Biologische Verfahren Physikalisch chemische Verfahren Schlammbehandlung

One topic of the lecture are the different processes used for municipal waste water treatment. Another topics are water balances (water demand, waste water production) and the assessment of waste water compounds (origins of waste water, waste water characteristics, waste water compounds, analytics, assessment) Contents: Introduction in waste water treatment Water cycle, water demand, waste water production Waste water characteristics, waste water compounds, analytics, law Mechanical processes Biological processes Physical and chemical processes Sludge treatment

Lehrform (d): Lehrform (e):

Präsenzveranstaltung mit Overhead Folien und PowerPoint Präsentation. Tafelanschrieb für weitergehende Erläuterungen und Ergänzungen der Präsentationen.

Classroom presentation with overhead transparencies and PowerPoint presentation. Sketches on the blackboard for further explanations and additional comments for the presentation.

Lernziele (d): Lernziele (e):

Die Studierenden haben das Hintergrundwissen zum Thema Abwasserreinigung (Abwasserbilanzen, Wasserkreislauf). Sie kennen die wesentlichen analytischen Abwasserparameter und sind in der Lage, ein Abwasser damit zu bewerten. Sie kennen die Grundlagen für die verfahrenstechnischen Prozesse im Bereich der Abwasserreinigung und können grundlegende Ansätze zur Auslegung der verschiedenen Prozesse anwenden.

Students have basic knowledge with regard to the topic waste water treatment. They know the typical analytic waste water parameters (analytic sum parameters) and know how tho assess a waste water with theses parameters. They have the knowledge of the different treatment processes which are used for municipal waste water treatment and they are able to design the processes basically.

Studienleistung (d): Studienleistung (e):

Die Prüfung zur Veranstaltung wird als schriftliche Fachprüfung im Umfang von 90 Minuten Bearbeitungsdauer angeboten. Abweichend hiervon kann bei rechtzeitiger Bekanntgabe zu Semesterbeginn alternativ verbindlich eine mündliche Fachprüfung mit einer Dauer von 30 bis 60 Minuten

The examination for the lecture is offered as written examination with duration of 90 minutes. In deviation from this an oral examination can be determined with duration from 30 to 60 minutes. The announcement for the kind of examination must be done early enough at the

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Schreibmaschinentext
Course 9

festgelegt werden. beginning of the term.

Dozenten: • Prof. Dr.-Ing. Rolf Gimbel • Dr.-Ing. Ralph Hobby

Sprache: englisch

Vorleistung: keine

Leistungsnachweis: Mündliche Prüfung

KapVO: 0

Literatur:

Kunz, Peter Behandlung von Abwasser 4. überarbeitete Auflage – Würzburg: Vogel, 1995 ISBN 3-8023-1562-6 Water Treatment Handbook, Volume 1 and 2 Degrémont, 7th English Edition 2007 ISBN 978-2-7430-0970-0, 978-1-84585-005-0 Sperling Wastewater Characteristics, Treatment and Disposal, Volume 1 IWA Publishing London, New York 2007 ISBN 1 84339 161 9

zug. Modul:

• Storm and Waste Water: Technology of Sewer Systems and Treatment Technologies (Storm and Waste Water: Technology of Sewer Systems and Treatment Technologies)

zug. Studiengänge: • M.Sc. Management and Technology of Water and Waste

Water PO08 (1. Semester)

Qualitätsmanagement in der Wasserversorgung []

Quality Management in Water Supply []

V: 2 | Ü: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 0 L: 2 | E: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 0

Auf einem Fundament von Richtlinien und technischen Regeln und Regelwerken werden zunächst Ressourcen der Trinkwasserversorgung beschrieben und die Maßnahmen zum Schutz der Ressourcen erarbeitet (Water Safety Plan). Neben Schwerpunkten wie die Uferfiltration, der Boden als biologischer Filter, die Kooperation mit der Landwirtschaft wird die Grundwassermodellierung als ein Werkzeug für den Ressourcenschutz einbezogen. Auf den Erkenntnissen aus den Anforderungen an die Ressourcen dienen Qualitätskriterien dazu, um ein optimales und effizientes Aufbereitungsverfahren aufzubauen und in das Management einzubeziehen. Durchzuführende Risikoanalysen geben Aufschluss über die Vor- und Nachteile der eingesetzten Verfahren wie Ozon, Filtration, Aktivkohle und Membranen. Die Anforderung an die mikrobiologisch-chemisch-hygienische Beschaffenheit des Trinkwassers definieren im Sicherheitsmanagement auch die Anforderung an die eingesetzten Materialien und die Qualifikation des Personals. Dies wird auch in der Trinkwasserverteilung vertieft. Wichtig ist dabei, dass ein Qualitätsmanagement den Trinkwasserkunden einschließt und neben den technischen Anforderungen an eine Hausinstallation auch die Kommunikation mit dem Kunden betrachtet werden muss. Die ist besonders dann gefordert, wenn Notfallmaßnahmen entwickelt und umgesetzt werden. In diesen Notfallmaßnahmen wird auf den Umgang mit den Überwachungsbehörden und den Kunden eingegangen

On a basis of national and international rules and regulations the students will assess resources for drinking water and develop measures for their protection. The protection of resources is a combination of knowledge about processes like bank filtration and soil as a biological filter and activities like the cooperation with the farmers including groundwater modelling as a reliable tool. With this awareness the definition of quality criteria will be useful to develop an efficient treatment systems and to integrate a management system. A risk based assessment will emphasize the advantages and disadvantages of treatment systems including ozone, filtration, adsorption with activated carbon and membranes. The requirements for a drinking water quality according to the guidelines of the WHO (World Health Organisation) also define the performance of a water-safety-plan and the requirements of the working stuff and the material applied in the treatment and distribution system. The quality management for water includes the interaction and communication with the client and their responsibility for the drinking water quality in sanitation. The communication with the clients and the authorities is of great importance not only in emergency cases. The quality management in the water supply also includes measures for emergency in order to provide the clients with sufficient information and to apply disinfection measures to obtain a safe drinking water quality.

Lehrform (d): Lehrform (e):

Vorlesung und Übung: Präsenzveranstaltung mit Overhead Folien und PowerPoint Präsentation. Tafelanschrieb für weitergehende Erläuterungen und Ergänzungen der Präsentationen.

Lecture and Tutorial: Classroom presentation with overhead transparencies and PowerPoint presentation. Sketches on the blackboard for further explanations and additional comments for the presentation.

Lernziele (d): Lernziele (e):

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Schreibmaschinentext
Course 10

Auflage, Carl Hanser Verlag 1997, ISBN 3-446-18776-24. ·109 Marc A. Vonderembse/Gregory P. White: Operations Management (Concepts, Methods, Strategies), West Publishing Company NY

zug. Modul:

• Engineering II (Engineering II) • Advanced Engineering (Advanced Engineering) • Production Management (Production Management)

zug. Studiengänge:

• Bachelor of Science in Mechanical Engineering PO04 (5. Semester)

• M.Sc. Management and Technology of Water and Waste Water PO08 (3. Semester)

• M.Sc. Mechanical Engineering (Energy and Environmental Engineering) PO08 (3. Semester)

• M.Sc. Mechanical Engineering (General Mechanical Engineering) PO08 (3. Semester)

• M.Sc. Mechanical Engineering (Mechatronics) PO08 (3. Semester)

• M.Sc. Mechanical Engineering (Production and Logistics) PO08 (3. Semester)

Membrantechnik zur Wasseraufbereitung []

Membrane Technology for Water Treatment []

V: 2 | Ü: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 4 L: 2 | E: 1 | P: 0 | S: 0 | Credits: 4

- Transportphänomene durch Membranen - Hyperfiltration (Umkehrosmose) - Nanofiltration - Ultrafiltration - Mikrofiltration - Dialyse - Elektrodialyse - Vor- / Nachbehandlung von Wasser - Beispiele von Membrananlagen

- Transport phenomena across membranes, - Hyperfiltration (Reverse Osmosis), - Nanofiltration, - Ultrafiltration, - Microfiltration, - Dialysis, - Electrodialysis, - Pre- and port-treatment of water, - Examples of membrane plants.

Lehrform (d): Lehrform (e):

Vorlesung und Übung: Präsenzveranstaltung mit Overhead Folien und PowerPoint Präsentation. Tafelanschrieb für weitergehende Erläuterungen und Ergänzungen der Präsentationen.

Lecture and Tutorial: Classroom presentation with overhead transparencies and PowerPoint presentation. Sketches on the blackboard for further explanations and additional comments for the presentation.

Lernziele (d): Lernziele (e):

Die Studierenden kennen die Grundlagen der Membrantechnik; hierzu gehören Transportphänomene durch Membranen, spezielle Membraneigenschaften und die verschiedenen Membranprozesse mit ihren unterschiedlichen Aufbereitungszielen. Weiterhin erlernen die Studierenden grundlegende Ansätze zur Auslegung der verschiedenen Prozesse.

Students know the basics of membrane technology; this includes transport phenomena across membranes, special membrane characteristics and the different membrane processes with the different treatment goals. Students also know the basics to design different membrane processes.

Studienleistung (d): Studienleistung (e):

Die Prüfung zur Veranstaltung wird als schriftliche Fachprüfung im Umfang von 90 Minuten Bearbeitungsdauer angeboten. Abweichend hiervon kann bei rechtzeitiger Bekanntgabe zu Semesterbeginn alternativ verbindlich eine mündliche Fachprüfung mit einer Dauer von 30 bis 60 Minuten festgelegt werden.

The examination for the lecture is offered as written examination with duration of 90 minutes. In deviation from this an oral examination can be determined with duration from 30 to 60 minutes. The announcement for the kind of examination must be done early enough at the beginning of the term.

Dozenten: • Dr.-Ing. Stefan Panglisch

Sprache: englisch

Vorleistung: keine

Leistungsnachweis: Mündliche Prüfung

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Schreibmaschinentext
Course 11

KapVO: 0

Literatur:

Synthetic Membrane Processes: Fundamentals and Water Applications G. Belfort Academic Press Inc., Orlando (1984) Desalination by Reverse Osmosis U. Merten MIT Press, Cambridge (1966) Basic Principles of Membrane Technology M. Mulder Kluwer Academic Publisher (1991) Reverse Osmosis Technology; Applications for High-Purity-Water Production Ed.: B.S. Parekh Marcel Dekker Inc, New York (1988) Salt-Water Purification K.S. Spiegler Wiley&sons, Chichester (1962) Winston Ho, W. S.; Sirkar, K. K. Membrane Handbook Chapman & Hall New York, London 1992

zug. Modul: • Water Treatment: Conventional and Advanced Processes

(Water Treatment: Conventional and Advanced Processes)

zug. Studiengänge: • M.Sc. Management and Technology of Water and Waste

Water PO08 (3. Semester)

Master-EnviTox-20

Module Name Abbreviation Module

Biological interactions EnviTox-MA-4

Course Name Abbreviation Course

Ecotoxicology I: Uptake and metabolisms 4.1

Lecturer Division Module Type (C/S)

H. Pfanz, B. Sures, S. Zimmermann Applied Botany, Applied Zoology/Hydrobiology

C

Designated Semester Frequency Language no. Students/Course

First term WS english 25 hours per week (SWS) Presence (h) preparation, self

tutoring, preparation for exam (h)

Workload (h)

2 30 h 60 h 90 h Education Methodology

Lecture combined with seminar

Learning targets The students - gain insight in uptake processes and metabolic pathways of xenobiotics and pollutants in living organisms - know how to find scientific literature by using different data bases - are able to present and discuss a topic in context using modern means of presentation

Contents

Uptake, bioaccumulation, biotransformation and elimination processes of organic compounds, metals and air pollutants, fate of different xenobiotics (e.g. polychlorinated biphenyls, dioxins, halogenated hydrocarbons, pesticides, endocrine disruptors, particles) in an organism, phase I reactions, phase II reactions, cytochrome P450 family, Ah receptor, metal binding proteins, bioactivation of xenobiotics

Examination

Oral presentation (20 min) and written test (1h)

Literature

Large number of journal articles and grey literature Klaassen C.D. (2008) Casarett and Doull's Toxicology -The Basic Science of Poisons, 7th edition, The McGraw-Hill Companies, Inc.

Further Information on the course (e.g. contact days, …..)

none

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Schreibmaschinentext
Course 12

Recommended