BLOG ESCOLAR PARA LA BIBLIOTECA DIGITAL LICEO DE LOS

ALPES

FICHA DE IDENTIFICACIÓN

ESTUDIANTE

JHON RODRIGUEZ RIGUEROS

JONATHAN JIMENEZ ALVARADO

KATHERIN ARIAS GAITÁNPROGRAMA ACADÉMICO AD.SISTEMAS DE INFORMACIÒN Y LA

DOCUMENTACIÒN LÍNEA DE INVESTIGACIÓN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN

(TIC)

ASESOR METODOLÓGICO SAUL MALDONADO MALDONADO

ASESOR TEMÁTICO NOHELIA RIOS OCAMPO

PROBLEMA

• ¿CÓMO FACILITAR EL ACCESO DE LOS LIBROS DIGITALES A LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO LICEO DE LOS ALPES PARA SU FORMACIÓN ACADÉMICA?

JUSTIFICACIÓN

•Utilizando las herramientas disponibles en la web 2.0, como recurso que propicia la consulta de material digital.•Se da un inicio al apropiamiento de las tics.•Se crea en los niños un hábito por utilizar recursos tecnológicos propios de su edad

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

• Implementar un blog en la herramienta Blogger, para el almacenamiento, recuperación y consulta de los libros digitales existentes en la biblioteca Liceo de los Alpes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Desarrollar las plantillas para la captura de la información del material digital en la herramienta de almacenamiento Blogger.

• Seleccionar los libros electrónicos realizando su catalogación correspondiente.

• Realizar la simulación de la herramienta Blogger como prueba final para la consulta del catálogo virtual.

METODOLOGÍA

TIPO DE ESTUDIO PROYECTIVA

POBLACIÒN Y MUESTRA BLOGGER

VARIABLES DE ESTUDIO • LENGUAJE HTML•INTERFAZ, DISEÑO, ACCESIBILIDAD•CAMPOS Y ETIQUETAS•ELEMENTOS WEB (PDF)

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÒN

DE DATOS•HERRAMIENTAS WEB 2.0

METODOLOGÍA

METODOLOGÍA

FUENTES PRIMARIAS

FUENTES SECUNDARIAS

Nohelia Ríos Ocampo (Bibliotecóloga, director de tesis).Manuel Menéndez (Ingeniero de Sistemas).Saúl Maldonado Maldonado (Bibliotecólogo, asesor metodológico). 

Manual de referencia de blogger, el cual presenta de una manera detallada y especifica la información referente al manejo blogger.

RESULTADOS ESPERADOS

OBJETIVOS RESULTADOS INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

BLOGGER

PLANTILLAS

BLOGGER

RECURSOS

RECURSOS DE TALENTO HUMANO :

•Ingeniero de sistemas•Asesor del proyecto•Desarrollo del proyecto

RECURSOS ECONOMICOS:

•Impresión de información referente al manejo del sistema•Impresión del trabajo.

RECURSOS MATERIALES:

•Equipo para la instalación•Portátil•Papeleria

DESCRIPCIÓN VALOR SUB-TOTAL TOTA1.L

* Ingeniero de sistemas Valor hora $50.000

5 horas 250.000.00

• Cámara• Fotocopias• transporte

• Alimentación• papelería

20.000

80.000

200.000

150.000

25.000

4 horas 80.000

80.000

200.000

150.000

25000

TOTAL: 785.000

PRESUPUESTO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

Tiempo - Semestres

FEBRERO MARZO ABRIL MAYO1S 2S 3S

4S

5S

1S

2S

3S

4S

5S

1S

2S 3S

4S

5S

1S

2S 3S

4S

5S

Visita diagnostico                                        

Búsqueda de fuentes bibliográficas

                                       

Planteamiento, justificación, objetivos                                        

Catalogación libros digitales                                        

Desarrollo blog                                        

recursos                                        

Revisión del trabajo Normas Icontec                                        

Redacción final del proyecto                                        

Revisión total con tutores                                        

Impresión del proyecto                                        

Sustentación y entrega final                                      

BIBLIOGRAFÍA

• ARANDA MENDEZ, Álvaro. Castillo de Muños Beatriz y Fernández de Cárdenas Lilia Creación de la biblioteca pública-escolar integrada en el barrio Minuto De Dios. Bogotá JAVERIANA 1980. 17-20p.

 

• Tesis del programa de bibliotecología

• ARIAS RIMARI, Wilfredo. Que es y como implementar el plan lector/línea/. Disponible en: http://www.fondep.gob.pe/ boletín/plantecr.pdf. Consulta el 3 de marzo 2011

• BARCO MARTINEZ, Patricio. Bases de datos/línea/.Disponible en: http://www.alu.uq.es/conectate/bdatos/apuntes2006.pdf. Consulta el 3 de marzo 2011.

• Civallero, E. (2006) Cuadernos de bitácora: los weblogs como herramientas de trabajo de las bibliotecas. http://eprints.rclis.org/archive/00006747/ [Consultado el 24 de Abril de 2012].

• Escobar Arraigada, C.; Lagos Llancao, J. (2006) "Word Press" y la creación de un sitio Web dinámico: metodología de instalación y puesta en marcha. Serie Bibliotecología y Gestión de Información, (10), 1-92. http://eprints.rclis.org/archive/00005447/[Consultado el 28 de Abril de 2012].

• Jiménez Hidalgo, S.; Salvador Bruna, J. (2007) Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área de documentación. El Profesional de la Información, 16(2), 114-122. http://eprints.rclis.org/archive/00009543/[Consultado el 2 de Mayo de 2012]

• INSTITUTO COLOMBIAO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION.INCONTEC. Norma general par ala descripción archivística. Bogotá= la institución, 1997, 1-25(norma técnica colombiana NTC 40).

• en línea/.disponible en:http://www.elvalordeuncuento.es/docs/la_biblioteca_escolar.pdf. consultado 7 de abril 2011.

• López Hernández, F.; Penadés de la Cruz, H. (2007) "365 días de libros": blog para la promoción de la lectura. El Profesional de la Información, 16(2), 131-133. http://eprints.rclis.org/archive/00010683/ [Consultado el 2 de Mayo de 2012]

• Margaix Arnal, D. (2007). Conceptos de Web 2.0 y Biblioteca 2.0: origen, definiciones y retos para las bibliotecas actuales. El Profesional de la Información, 16(2), 95-104. http://eprints.rclis.org/archive/00009785/ [Consultado el 4 de Mayo de 2012]

• OSORIO KEPA, Iturbe. Un derecho irrenunciable. Bogotá – pearson 176-179 p.

• OSORIO KEPA, Iturbe. Un derecho irrenunciable. Bogotá – Pearson 176-179 p.• OJEDA OROPEZA, Olga. Proyecto de bibliotecas escolares en Colombia; informe sobre la asesoría

técnica prestada por la OEA. Para el desarrollo del programa. Bogotá, 10 de junio de 1974. 28-35 p.• UNESCO./en línea/.disponibleen:http://www.elvalordeuncuento.es/docs/la_biblioteca_escolar.pdf.

consultado 7 de abril 2011.