bloquedosada4 (1)

7/21/2019 bloquedosada4 (1)

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Escuela preparatoria estatal #8 Carlos Castillo PerazaErick Manuel Euan Loeza, Lizeth Abigail Trejo Gonzales, Alfreo Leopolo L!pez "a$rez, %ina$ Alejanra Canto&ern'nez ()*

Escuela preparatoria estatal #8

+Carlos Castillo Peraza

Docente

Mar$a el "osario "a-goza .el'z/uez

Asignatura0nfor'tica #(

ADA #4

Lizeth Abigail Trejo Gonz'lez

Grado1 ( Grupo1 *

2ocente1 Mar$a el "osario "a-goza .'z/uez0nfor'tica34 e no5iebre e 64(7

(




Con todas las herramientas que se presentaron realizaras lo que se te indica a

continuación:

( crear ocuentos e caa una e las siguientes acti5iaes1( el blo/ue (1 9 - 7

6 el blo/ue 61 6 - 3

nombre del archivo Act9:;;T<% 0=0C0ALE%>> Act7:;;T<% 0=0C0ALE%>> Act6:;;T<% 0=0C0ALE%>>

ubicación de almacenamiento en l carpeta el portafolio e e5iencias /uecorrespona al blo/ue e la acti5ia

datos de identiicación encabezao e p'gina1( nobre e la escuela

6 nobre copleto3 grao - grupopie e p'gina1

( nobre el profesor6 nobre e la asignatura3 nuero e pagina9 fecha

uente del t!tulo Arial (4, negritas

uente del te"to arial (4

uentes de citas encabezado $ pie dep%gina Arial 8 ?alineaci!n libre para encabezao -pie e p'gina@

alineación t$tulo1 centro teBto1 iz/uiera citas1erecha

interlineado (7 l$neas

espaciado puntos anteriores - puntos posteriores

tama&o del papel carta

m%rgenes =oral1 67c superior e inferior - 3 ciz/uiera - erecha


6




'loque uno Ada #4

Instrucciones:

'usca en internet los elementos que conorman las siguientes im%genes escribe sus

nombres al margen $ marca con una lecha el lugar donde se ubican:

(ar)eta madre: o motherboard en ingl*s es la parte principal del hard+are a ella se

conectan todos los peri*ricos $ componentes de la computadora,

Dater$a e respalo Conectores sata

.entilaor e lacpu

Puertos PC0

Puente sur soket e lacpu

"anura eeoria

Conector ie Conectores ealientaci!n

DISCO DURO

Eje

Plato Cabezal

Eje actuaor

Actuaor

Conector de alimentos

Conector 02


3




Dlo/ue e juper

Teclas alfanuméricas Teclas de función

TECLADO

Teclas e eici!n Teclas eirecci!n

Teclas el sistea

Teclas nuricas

"ATF= ?M<%E@ bot!n erecho ?esplegarenH opciones@

Dot!n iz/uiero

?"ealizar operaci!n@

"uea o scroll


9




Clic Es la operaci!n 's usual, consiste en pulsar una 5ez el bot!n principal

2obleClic

Consiste en pulsar os 5eces el bot!n principal Las os pulsaciones han e serbastante r'pias

Arrastrar Consiste en pulsar con el bot!n principal sobre una palabra o icono, - sin soltar elbot!n, o5er el rat!n a otro lugar, - entonces soltar el bot!n

Bloque uno Ada 5

Busca en Internet las principales diferencias entre Windows7 y Windows 10.

-indo+s . -indo+s /0

El iseIo e JinoKs era continuo Tenr' un nue5o - reno5ao iseIo, /ue abarcaese la pantalla e inicio e sesi!n hasta losiconos /ue ahora tenr'

Era un sistea operati5o sencillo /ue nopresentaba ninguna ificulta Ahora eBiste Cortana es un asistente e 5oz /ue

estar' siepre peniente e nuestras peticiones- consultas

Ten$a internet EBplorer /ue con el paso eltiepo se hab$a con5ertio en un na5egaorKeb algo esgastao

Tenr' %partan,un nue5o na5egaor Keb

Era un sistea con un ele5ao nHero eerrores Por too lo /ue ha icho Microsoft es sencillopensar /ue el nue5o JinoKs ser' ucho 'sestable, seguro - sencillo e anejar

%on 34 segunos aproBiaaente en cargar 'cil e usar - carga r'pio


7




Bloque dos Ada #2

Por caa cosa /ue sabeos, ignoraos infiniaes

N cuantas 's cosas nos interesan, 's esconociiento

=os acopaIa

Ante la posibilia e a/uirir nue5os conociientos, no ha- actitu 's estiulante -

constructi5a /ue la huania El conociiento acuulao entre toos los huanos es tan

eBtenso, profuno - potente /ue si caa uno puiera pesar en una b'scula lo /ue sabe - lo

coparase con lo /ue esconoce, el resultao ser$a /ue toos, sin eBcepci!n, soos unos

pobres ignorantes

La huila es la le5aura /ue hace crecer el conociiento En cual/uier ateria, los

+sabelotoo /ue se cierran ante cual/uier aportaci!n ajena - esprecian cuano no pro5iene

e sus propios criterios, lo Hnico /ue consiguen es blinar su cerebro al aire fresco el eBterior1

han entrao en un proceso e oBiaci!n - herrubre e sus neuronas

%in la enor ua, el a-or cabio al /ue estaos asistieno - /ue configura en silencio un

uno efiniti5aente nue5o, es la eocratizaci!n el conociiento, un bien supreo /ue a

lo largo e la historia siepre estu5o liitao a ciertas elites Oa's en la historia e la

huania ha habio tanta gente for'nose en uni5ersiaes - escuelas La enciclopeia

/ue sustituia por unas iinutas teclas conectaas a Google o Nahoo /ue -a poeos lle5ar

en el bolsillo El ni5el e conociiento eio no para e ele5arse en caa una e las raas el

saber 2ese un punto e 5ista e elecci!n e saber, sufrios un eBceso e inforaci!n

Estaos 5i5ieno la poca 's fascinante e eBtensi!n el saber Para los /ue /uieren

participar acti5aente en la carrera el esarrollo, ja's han tenio enfrente tanta pista

Por eso es tan ecisi5o estar abiertos - absorbentes 0nteligente es a/uel /ue caa 5ez /ue

esea aprener, toa una intensa conciencia e su ignorancia

Ooa/u$n Lorente, piensa, es gratis, planeta, Darcelona, 644Q

Bloque dos Ada #3

Ada #3





Con todas las herramientas que se te presentaron realizarás lo quese te indica a continuación:

1- crear documentos de cada una de las siguientes actividades:

Del boque 1:1 2 3 ! "recomendación para comprar unacomputadora en la Acti$idad

%nte&radora'

nombre del archi$o Dia&nostico Computadora(()*+%,%C%A-.+//

Act 10(()*+ %,%C%A-.+//

Act 2 0(()*+ %,%C%A-.+//

Act 3 0(()*+ %,%C%A-.+//

recomendación 0(()*+%,%C%A-.+//

Competencia 0 %nternet0 (()*+%,%C%A-.+//

ubicación de almacenamiento .n la carpeta del portaolio dee$idencias que corresponda albloque de la acti$idad

datos de identicación encabezado de pá&ina :

1' nombre de la escuela

2' nombre completo

3' &rado ! &rupo

ie de pá&ina:

1' nombre del proesor

2' nombre de la asi&natura

3' numero de pa&ina





4' echa

uente del ttulo arial 16 ne&ritas

uente del te7to arial 16

uente de citas encabezado !pie de pá&ina

arial 89alineación libre paraencabezado ! pie de pá&ina

alineación )tulo: centro; te7to: izquierdacitas; derecha'

interlineado 1'5 lneas'

espaciado < puntos anteriores ! < puntosposteriores'

tama=o del papel Carta'

már&enes ,ormal: 2'5cm superior einerior ! 3 cm izquierda !derecha'

ADA #1

%nstrucciones: llena la siguiente tabla con base en las presentaciones del

sitio y describe los momentos más signifcativos de la historia de las TIC

en México desde 1!" hasta #$$%

A=o %nstitución Descripción del

>omento

>odelo de la

Computadora

9si ha!

rincipios del

si&lo ?%?

.s considerado el

padre del ordenador !a

que concibió la idea de


8




ordenadores

mecánicos que iban a

hacer más que calcular

@ que podan &uardarinormación'

186 erman holeares +erie de máquinas

donde se introducan

taretas peroradas !

la tabulación se haca

mediante electricidad'

136 -os británicos

constru!eron colosos

ue dise=ado para

romper el códi&o

eni&ma comparaba

secuencias con más de

5666 caracteres por

se&undo ! solo poda

unir letras

145 Contena 6666

resistencias ! 16666

condensadores ! <666

interruptores ! 18666

tubos de $acos

delicados poda

realizar 5666

sumas258

multiplicaciones !

11666 di$isiones

)he .niac


Q




Einales de la

2da Fuerra

>undial

Gohn Hon ,eumann

ro!ecto

>anhattan

)ena una unidad de

procesamiento ! una

unidad de control

memoria entrada

salida ! tena su

pro&ramación

internamente en su

memoria

internamente contena

pro&ramas para darle

al ordenador su

potencia ! $ersatilidad

Einales de la 2d

Fuerra >undial

.queri >oclin .ra una maquina

amable dise=ada para

soluciones problemas

cientcos o militares

se dise=ó para

satisacer $arios

propósitos' Eue el

primer ordenador en

abricarse en masa !

$enderse

comercialmente la

maquina poda ser

pro&ramada para

cualquier

procesamiento de

dato produo una

$ictoria electoral para%zan oIard

*,%HACJ

Krdenador

*ni$ersal

Automático

155 Eue comercializada con

el nombre de *,%HAC 1

+all!9*,%HAC 1

158 *,A> uso en marcha la

%B>J<561 esta operaba

%B>J<561


(4




con bulbos

utilizando un tambor

ma&nLtico concapacidad para 26666

d&itos poda hacer

1366 operaciones de

suma ! resta por

se&undo ! uncionaba

por peroradoras de

taretas

adaptando sin sistema

numLrico llamado

$iMquinario dando as

inicio la computación

1<5 %, Apareció el

aparentemente el

primer pro&rama de

licenciatura enin&eniera de

computadoras ue

orecido

en 1<5

1<8 %,

%,+)%)*)K).C,K-NF%CK D.

.+)*D%K+

+*.O%KO.+ D.

>K,).OO.@

ara ese a=o se

calculaba que !a haba

266 operando dentrodel pas el %, ! el

%).+> se unieron el

&rupo de usuarios de

computadoras al

adquirir una %B>J6 !

una %B>J1<26

%B>J 6 ! %B>J

1<26


((




1< Chips %ntel )edho creo el

microprocesador era

un circuito inte&rador

que hizo posible los

ordenadores de ho! en

da

16 *,A>

*,%H.O+%DAD D.

CA%,FK @

*,%H.O+%DAD

%B.OKA>.O%CA,A

+e empezó a orecer

un pro&rama de

maestra en in&eniera

de computadora en la

*,A> la uni$ersidad

de Chapin&o ! launi$ersidad

%beroamericana

13 ?ero7 %ntroduo el alto el

cual contena un ratón

que incorporaba

muchas de las

inno$aciones enordenadores

personales que ho! en

da se usan e imprima

en una impresora láser

pero tena un costo

mu! ele$ado'

15 opular electrics .l Altar era el primer

mini ordenador para

ri$alizar con modelos

comerciales muchas

personas lo compraron

por que costaba P456

dólares


(6




ADA #2

%nstrucciones: %n$esti&a de manera indi$idual o en equipo losconceptos que se listan en la si&uiente tabla ! escrbelos en tucuaderno'

Oecuerda: .n el momento de in$esti&ar es necesario hacerreerencias as tu trabao queda sustentando ! das crLdito al autordel libro o uente que consultaste 9tomado del libro %normática % de%.BK 2616' earson

Concepto %lustración Dice que: Oeerencia

%normación .s un conuntode datos que seasi&nan a unmensae quecambia elconocimiento dela persona

Deniciones' De

Datos .s undocumento quepermite adquirir

o tomarconocimientos

Deniciones' De

%normática Ciencia queestudia el

)ratamientoautomático dela

inormación

Qreatecnolo&ia'com

Computadoras .s una máquinaque permiteprocesar !&uardar datos

Deniciones' De

+otIare Deniciones' De

ardIare .s toda partesica de un

+i&nicados'com


(3




ordenador

rocesador Compleo decircuitos que

Con&ura launidad central

Delprocesamiento

Deniciones' De

+istemaoperati$o

.s un conuntode pro&ramascreados parahacer $arias

)areas

%normáticaJho!'com'ar

Archi$os As se nombra alconunto

Krdenado dedocumentos quese elabora en elmarco de unaacti$idad ounción

Deniciones' De

Oedes .structura conpatróncaracterstico

Deniciones' De

%nternet Oe&la de redesque permiteintercone7ióndescentralizada

De

computadoraspor medio

De protocolos

Deniciones' De

*+B .s la si&la deuni$ersal serialbus nombre de

uerto quepermite

Deniciones' De


(9




conectarperiLricos

>ultimedia .s aquello que

utiliza $arios>ediossimultáneamente para

)ransmitirinormación

Deniciones' De

ADA #3

%nstrucción: %n$esti&a en internet ! escribe en la si&uiente tabla elnombre de un sotIare de cada cate&ora ! escribe bre$ementepara quL se utiliza'

Cate&ora desotIare

.emplo Descripción

+otIare de sistema ubuntu Conunto depro&ramas quesir$en parainteractuar con elsistema además dedar soporte a otrospro&ramas uneemplo es ubuntuque es para los&rácos

+otIare dedesarrollo )>- .s un pro&rama quepermite el desarrollode aplicaciones como)>- que sir$e parael desarrollo depá&inas de internet

+otIare multimedia ma&i7 music maRer ermite trabaar con$arios tipos demedios al mismo


(7






medio de &rácos'

+otIare domLstico Contao&ar $'2'1 )iene una

pro&ramación simple! entendible para susu uso en el ho&aruno de ellos seraContao&ar $'2'1que sir$e paracalcular los &astosdomLsticos

&ecomendaci'n para comprar una computadora

pasos descripción de los pasos a se&uir

1'determina cómo utilizarás tucomputadora

dependiendo de los propósitos queten&as para usar tu computadora

determinará que quieras tener unacomputadora de escritorio o

portátil por eemplo:

T para u&ar $ideoue&os: esrecomendable un procesador

más rápido una ma!orcantidad de memoria un

disco duro &rande ! rápido !tambiLn una buena tareta

de &rácos'

T para editar di&italmenteoto&raas ! $ideos tendrias

que tener una &rancapacidad de disco duro para

poder almacenar tusimá&enes di&itales'

rocesador rápido pantalla&rande ! una buena tareta

de &rácas'

T para un ne&ocio desde elho&ar necesitarás:sucientepotencia para lle$ar a cabo


(




un sotIare un procesadormás rápido

2'.stablece un presupuesto dependiendo el tipo de

computadora que quieras debeshacer un presupuesto que es lacantidad que tienes que tienes

para comprar dicha computadora!a que el precio $aria

dependiendo del modelo la marcaen quL lu&ar lo compres ! en

al&unas ocasiones la capacidadque tiene de memoria

3' Considera las caractersticasde acuerdo a cómo utilizarás tucomputadora ! tu presupuesto

cuanto más limitado sea tupresupuesto más limitaciones

tendrán las caractersticas de lacomputadora que elias !a que entodas las tiendas ! marcas $aria el

precio as que haz bien tupresupuesto ! re$isa mu! bien las

caracteristicas que quieras

4' cotización de precios antes de comprar una

computadora debes re$isar mu!bien en dierentes lu&ares ! todaslas marcas que pueden haber deacuerdo a las caractersticas quequieras as podrás hacer la meor

elección antes de comprar !podrás ahorrar un poco de dinero

5' compra una computadora' una $ez que ha!as encontrado tumeor opción en precio calidad !

tus preerencias !a podráscomprar tu computadora


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Date post:	07-Mar-2016
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