CONOCIENDO AGUSTAVOARTURO SÁNCHEZRÍOS

CURSOS DEJUNIO

10 EJERCITARTEEN LA OFICINA

COLABORACIONESEDUARDO

CERVANTES

HISTORIADÍA DEL

PADRE

CUMPLEAÑOSDEL MESARTÍCULO

TIPSPARA

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

FADME YAMILA

JIMENEZ HELÚ LENGUAJE DE SEÑAS

MEXICANA

EDITORIAL

Coordinador de Comunicación Socialy Relaciones Públicas

Samuel Gasca de los Reyes

Diseño editorialJorge Topete Arias

FotografíaLuis Cristerna

CorrecciónArnoldo Cañedo

DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

Dirección de Comunicación yrelaciones públicas del SEE

Secretario de Educación y BienestarSocial y Director General del Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Baja California

Miguel Ángel Mendoza González

Secretario particular del titularRaúl Sandoval Sandoval

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Secciones3

na celebración que trae consigo el mes de junio es la del Día del Padre, �gura social en la que la tradición hace recaer la seguridad, proveeduría y responsabilidad del hogar, pero que la educación ha transformado considerándola como

Uhumana, con responsabilidades y atributos, que trabaja a la par que las madres en la formación de sus hijos e hijas.Ser “padre” en el nuevo siglo es una tarea complicada, pero con satisfacciones, y ambas situaciones comienzan desde el nacimiento de los hijos/as y no cesa aunque decidan emigrar del hogar y hacer su propia vidaSer padre es un compromiso con uno mismo de aportar la mejor de las actitudes para integrar una familia sana, responsable y feliz.En el Sistema Educativo nos toca estar en contacto con los padres que son maestros, funcionarios, administrativos, personal de apoyo, y los mismos padres de familia de alumnos y alumnas.Todos trabajamos y tratamos de desempeñar nuestro rol de padres de la mejor forma posible ofreciendo a nuestros hijos/as conocimientos y valores que los encaminen a formarse como personas de bien, respetuosas de la ley y el derecho.Ser padre es “padre”, sabiéndolo ser, por eso envío un saludo y un abrazo a todos los padres que laboran en el Sistema Educativo Estatal y los animo a continuar esforzándonos y cumplir nuestra responsabilidad con la familia y colaborar todos con la escuela en la mejora del logro educativo de nuestros hijos e hijas.

Mtro. Miguel Ángel Mendoza González Secretario de Educación y Bienestar Social

PRINCIPAL

4 ACTIVIDADES

8 DÍA DEL PADRE

10 DÍA MUNDIAL DELMEDIO AMBIENTE

12 10 TIPS PARA EJERCITARTE

14 CUMPLEAÑOS

16 CONOCIENDO A

19 COLABORACIÓN

24 CURSOS

PRINCIPAL DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

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REFRENDAN COMPROMISO DE GOBIERNO DEL ESTADO POR LA EDUCACIÓN EN BAJA CALIFORNIA

MEXICALI, B.C.- Jueves 22 de junio d e 2 0 1 7 . - R e f r e n d a n d o e l compromiso de la Administración e s t a t a l q u e e n c a b e z a e l Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, de avanzar en el pago de adeudos con el magisterio, se realizó una reunión de trabajo encabezada por el secretario General de Gobierno, Francisco Rueda Gómez, la secretaria General de la Sección 37 del S i n d i c a t o N a c i o n a l d e Trabajadores de la Educación (SNTE), María Luisa Gutiérrez Santoyo, y el representante del CEN del SNTE, Bernardo Quezada Salas.

Durante el encuentro, se expuso que el Gobierno del Estado está al

corriente de pagos en materia de interinatos de este ciclo escolar, debido a que el pasado jueves 15 de junio se pagó una nómina extraordinaria de 36.5 millones de pesos para el pago de interinatos de maestros estatales, y el viernes 16 de junio una segunda nómina extraordinaria por el monto de 33.4 millones de pesos para interinatos federales.

Asimismo, se acordó continuar con los trabajos de las mesas de conciliación de interinatos de ciclos anteriores, con el objetivo de conocer las causas de la falta de pago de dichos trámites y que, de proceder y acreditarse, se realice su pago correspondiente.

Cabe destacar que esta reunión se llevó a cabo en el marco de la m e s a p e r m a n e nte e nt re l a Secretaría General de Gobierno, S i s t e m a E d u c a t i vo E s t a t a l , S ecretar ía de Planeación y Fi n a n z a s , I S S S T E C A L I y l a s dirigencias del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Por último, la dirigente sindical y l o s f u n c i o n a r i o s e s t a t a l e s coincidieron en la intención de buscar esquemas que permitan dar una solución de�nitiva a los temas �nancieros pendientes con e l m a g i s t e r i o , r e l a t i v o s a jubilaciones y pensiones de maestros

ACTIVIDADES - TIJUANA DE LA COMUNIDAD SEE

expresi nBOLETÍN

CLAUSURA SEE “VI REUNIÓN NACIONAL DE AUTORIDADES DE EDUCACIÓN NORMAL

CELEBRADA EN LA ENTIDADSe avanzó en el rediseño de los planes y programas de estudio para la

formación docente respecto al Nuevo Modelo Educativo de Educación Básica.

TIJUANA, B.C.- Viernes 23 de junio de 2017.- El Gobierno del Estado, presidido por el mandatario Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), dio la despedida hoy a los directores de las escuelas formadoras de docentes del país que participaron en la “VI Reunión Nacional de Autoridades de Educación Normal”, la cual se llevó a cabo en esta ciudad del 20 al 23 de junio.Al respecto, el Secretario de Educación y Bienestar Social, Miguel Ángel Mendoza González, comentó que en la reunión se logró conjugar la participación de las diversas entidades para lograr la actualización magisterial que requiere el país.

El funcionario estatal agradeció a la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la E d u c a c i ó n ( D G E S P E ) p o r considerar a Baja California como sede para la reunión, así como a

los directores participantes por su compromiso vocacional.

Mendoza González informó que en la sexta Reunión Nacional de A u t o r i d a d e s d e E d u c a c i ó n Normal de la DGESPE se avanzó en el rediseño de los planes y programas de estudio para la formación docente al respecto del Modelo Educativo de Educación Básica.

Al evento asistieron 64 directores d e e s c u e l a s n o r m a l e s , 3 2 d i r e c t o r e s e s t a t a l e s y 1 0 directores participantes en la movilidad a Francia, además de expositores y personal de apoyo de las instancias organizadoras.

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REALIZA SEE FORO “ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y PREVENCIÓN DEL CIBER-ACOSO

Participaron padres de familia y docentes de los Consejos Escolares de Participación Social

ENSENADA, B.C., jueves 1 de junio de 2017.-El Gobierno del Estado, presidido por Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE) llevó a cabo e l foro "Al imentac ión saludable y prevención del ciber acoso escolar".

"Capacitar a los integrantes de los Consejos Escolares sobre la alimentación que por norma o�cial se debe manejar en las e s c u e l a s , a s í c o m o e n herramientas que les permita identi�car y evitar el ciber acoso dentro de la comunidad escolar", e s e l o b j e t i v o d e l e v e n t o manifestó, el Subsecretario de Educación Básica Leopoldo Guerrero Díaz. Agregó que dicho foro está dirigido a padres de familia, directores y docentes m i e m b r o s d e l o s C o n s e j o s Escolares de Participación Social.

Guerrero Díaz explicó que se presentaron dos conferencias, “Alimentación saludable”, donde se habló sobre la alimentación que por Norma O�cial se debe manejar en los planteles de educación básica.

La otra conferencia fue “Ciber acoso escolar” con el �n de que padres y madres de famil ia puedan identi�carlo y prevenirlo.

D u r a n t e e l e v e n t o f u e r o n i n s t a l a d o s m ó d u l o s d e l o s diversos programas y áreas del S E E c o m o S e g u r i d a d y Emergencia Escolar y el Programa de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, además uno de la Secretaría de Salud del Estado y la Secretaría de Seguridad Pública Estatal, mismos que brindaron a t e n c i ó n y a s e s o r í a a l o s asistentes.

La conferencia con el tema "Ciber acoso escolar" estuvo a cargo del L i c e n c i a d o y m a e s t r o e n criminología Ángel Roberto Mejía de la Peña, quien ha laborado en instituciones como: DIF Estatal, Dirección de Seguridad Pública Municipal/ Vinculación ciudadana, Secretaria de Seguridad Pública Estatal/Dirección de prevención s o c i a l d e l a v i o l e n c i a y l a delincuencia con participación ciudadana, Sistema Educativo en el área de Seguridad y Emergencia Escolar, entre otras.

Asimismo, la segunda conferencia titulada "La alimentación sana" fue impartida por la licenciada en n u t r i c i ó n y c i e n c i a d e l o s a l i m e nto s, Va n e s s a M a rce l a Almaraz Miranda, quien, entre su amplio Currículum, labora como Nutr ióloga del Programa de Alimentación y Actividad Física.

ACTIVIDADES - ENSENADA DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

REALIZA SEE ENCUENTRO MUNICIPAL

DE EVALUACIÓN ACADÉMICA,

TECNOLÓGICA, CÍVICA Y CULTURAL DE

SECUNDARIAS TÉCNICAS.

PLAYAS DE ROSARITO, B.C., Jueves 8 d e j u n i o d e 2 0 1 7 . - L a Administrac ión estata l que e n c a b e z a e l G o b e r n a d o r Francisco Vega de Lamadrid a través del Sistema Educativo Estatal (SEE) llevó a cabo el Concurso Municipal para la Convivencia Sana, Evaluación Académica, Tecnológica, Cívica y Cultural de Secundarias Técnicas donde los alumnos mostraron sus habilidades y conocimientos.Mar tha Xóchit l López Fél ix , delegada del Sistema Educativo Estatal dijo que esto se realizó con el objetivo de evaluar y estimular e l d e s e m p e ñ o a c a d é m i c o , tecnológico y cultural de los alumnos más destacados de las escuelas secundarias técnicas, donde participaron alrededor de 130 alumnos de dicha modalidad, docentes y autoridades educativas.Comentó también que este es un espacio en el que los jóvenes

p o n e n a p r u e b a s u s habilidades artísticas, creatividad y aprendizaje que se adquiere en el ciclo escolar, además socializan y tienen el parámetro de lo que v a n a p r e n d i e n d o , e s u n e n c u e n t r o d e a l u m n o s d e secundarias técnicas que se realiza cada año.López Félix exhortó a los jóvenes a dar lo mejor de sí en cada uno de los concursos, para representar posteriormente al municipio en la

etapa estatal que se llevará a cabo en próxima fecha en la ciudad de Ensenada.En esta etapa municipal, alumnos de las Secundarias Técnica No.13 Micaela Aguilera Topete de Primo Tapia sede del evento, Técnica No.37 Amado Nervo y Técnica 52 de Volcanes participaron en los concursos del área académica: c o n f r o n t a c i ó n a c a d é m i c a , o r to gra f í a , c u e nto, c a r te l y habilidades matemáticas; en el á r e a c u l t u r a l : o r a t o r i a , dec lamación, músico -vocal , pintura y cartel así como en el concurso de ajedrez y escolta.

Esta actividad promueve la unión entre los jóvenes, docentes y escuelas, además de impulsar el d e s a r r o l l o i n t e g r a l d e l o s estudiantes al par t ic ipar en diferentes concursos, mediante los cuales descubren sus talentos, muestran los saberes adquiridos, e x p r e s a n s u c r e a t i v i d a d e intercambian experiencias.

ACTIVIDADES - PLAYAS DE ROSARITO

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DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

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PARTICIPA SEE EN BAZAR DEL LIBRO 2017

TECATE, B.C. 15 de Junio de 2017.- L a A d m i n i s t r a c i ó n e s t a t a l encabezada por Francisco Vega de Lamadrid informa que el marco de las actividades del Bazar del Libro 2017 organizado por el Instituto de Cultura de Baja California (ICBC) personal del S i s t e m a E d u c a t i v o E s t a t a l participó con actividades para los asistentes.Mario Alberto Benítez Reyes, delegado del Sistema Educativo Estatal (SEE) en Tecate explicó que este año se participó con módulos de actividades por parte de los departamentos de preescolar, primaria y las coordinaciones de educación física y especial.El delegado explicó que se busca ofrecer actividades y juegos que diviertan a los niños y al mismo tiempo se relacionen con la l e c t u r a y e l d e s a r r o l l o d e habilidades de coordinación.El Departamento de Primaria participó con la lectura de una leyenda y después el juego memorama, mientras que la Coordinación de Educación Física preparó un circuito de actividades que incluía tiro al blanco.En el caso de la Coordinación de Educación Especial se presentó el cuento El “ratón enamorado”, en lenguaje de señas y se entregó a los niños el abecedario de este lenguaje con el objetivo de sensibilizar e informar sobre el tema. El módulo fue apoyado por integrantes de la USAER 57 y USAER LIX.

El Bazar del Libro se organiza cada año en el parque Miguel Hidalgo en donde durante dos días asisten niños de preescolar y primaria a participar en diversas actividades que ofrecen las instituciones además de que se cuenta con presencia de editoriales y presentación de actividades artísticas y culturales.

ACTIVIDADES - TECATE

Al evento asistieron niños de preescolar y primaria

DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

DÍA DEL

PADRE

¿Cuál es el origen de la festividad del Día del Padre?

emontémonos a lo que dice la historia y averigüemos a quién se le ocurrió esta �esta que, en México, se celebra el tercer domingo de junio de cada año. Si b i e n e n l a E d a d M e d i a l a paternidad se celebraba el 19 de marzo, el día de San José, padre putativo de Jesús, la �esta actual se originó a principios del siglo XX. Y, como sucede a menudo, existe una disputa sobre la autoría de e s t a c e l e b r a c i ó n .

Existen al menos dos versiones sobre el origen del Día del Padre. La versión más popular señala a Sonora Dodd, habitante de Washington, como la autora

R de la festividad dedicada a los papás. Según esta versión, en el año 1910, Sonora escuchó el sermón dedicado al Día de las Madres y se preguntó por qué no existía una celebración equivalente para los padres, pues ella y sus hermanos habían sido criados por el papá, que había quedado viudo. Sonora empezó a promover su idea e i n i c i ó u n a c a m p a ñ a q u e rápidamente contó con el apoyo de algunas congregaciones religiosas. El primer Día del Padre, según esta versión, se celebró en Spokane, Washington, el 19 de

de junio de 1910. La propia Sonora Dodd se encargó de seguir promoviendo su idea

para que se celebrara a nivel nacional en los Estados Unidos. Pero tuvieron que pasar varias décadas para que, en 1966, el presidente Lyndon Johnson proclamara la �esta del Día del Padre, que desde entonces se celebra el tercer

domingo de junio.

Seis años más tarde, Richard Nixon la incluyó en el calendario c o m o u n a f e c h a o � c i a l y permanente. Otra versión señala que la verdadera artí�ce de la celebración fue Grace Golden Clayton, de Fairmont, Virginia, pues ella fue la primera en sugerir la idea de celebrar la paternidad en 1908, luego de que una explosión en una mina provocara la muerte de 360 mineros: Clayton i n s i s t í a q u e l o s h u é r f a n o s necesitaban una fecha para recordar a su padres muertos.

Esta idea, al parecer, se inspiró en el éxito que tuvo Anna Jarvis con su iniciativa del Día de las Madres.

ARTICULO

8

DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

Así, la celebración promovida por Clayton tuvo lugar en una iglesia metodista el 5 de julio de 1908. Sin embargo, esta fecha no tuvo ninguna repercusión fuera de Fairmont.

En México, sin duda por in�uencia de los Estados Unidos, la �esta empezó a celebrarse en la década de los 50 en algunos centros escolares, y actualmente se celebra el tercer domingo de junio de cada año.

Aunque desde la Edad Media ya sefestejaba a losPadres, la �estadel Día del Padrecomo la conocemostiene su origen enEstados Unidos aprincipios del siglo XX

La versión más popular señalaa Sonora Dodd comola autora de la festividaddedicada a los papás.

Fuente: www.milenio.com

5 DE JUNIODíA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

ARTICULO DE LA COMUNIDAD SEE

expresi nBOLETÍN

El hombre es a la vez obra y artí�ce del medio que lo rodea, el cual le da el sustento material y le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y espiritualmente. En la larga y tortuosa evolución de la raza humana en este planeta se ha llegado a una etapa en que, gracias a la rápida aceleración de la ciencia y la tecnología, el hombre ha adquirido el poder de transformar, de innumerables maneras y en una escala sin precedentes, cuanto lo rodea.Las Naciones Unidas, conscientes de que la protección y el mejoramiento del medio humano es una cuestión fundamental que afecta al bienestar de los pueblos y al desarrollo económico del mundo entero, designaron el 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente. La celebración de este día nos brinda la oportunidad de ampliar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la conservación y la

mejora del medio. Este día ha ido ganando relevancia desde que comenzó a celebrarse en 1974 y, ahora, es una plataforma mundial de divulgación pública con amplia repercusión en todo el globo.

Conectar a las personas con la naturaleza

Cada año, el Día Mundial del Medio Ambiente se organiza en torno a un tema y sirve para centrar la atención en una cuestión particular apremiante. El tema de 2017 se centra en la conexión de las personas con la naturaleza, y nos anima a que salgamos al aire libre y nos adentremos en la naturaleza para apreciar su belleza y re�exionar acerca de cómo somos parte integrante y lo mucho que de ella dependemos. Nos reta a descubrir maneras divertidas y apasionantes de experimentar y promover esa i n t e r r e l a c i ó n . Miles de millones de habitantes de zonas rurales en todo el mundo pasan su jornada diaria «en conexión con la naturaleza»

y son plenamente conscientes de que dependen del suministro de agua natural y de que la naturaleza les provea de su modo de subsistencia

gracias a la fertilidad del suelo. Estas personas son quienes sufren primero las amenazas que los ecosistemas afrontan, ya se trate de la conta-minación, del cambio climático o

10

de la sobreexplotación. Por lo general, es difícil asignar un valor

monetario a los dones de

la naturaleza.

m u l t i m i l l o n a r i o d e l o s denominados "servicios de los ecosistemas", que abarcan desde la actividad de los insectos cuando polinizan los árboles frutales, hasta los bene�cios espirituales, para la salud o recreativos que aporta practicar senderismo.

El país an�trión del Día Mundial del Medio Ambiente, donde tienen lugar las celebraciones o�ciales, varía anualmente. Este año es Canadá.S u e s p e c t a c u l a r y v a r i a d o patrimonio natural es motivo de orgullo e identidad para los canadienses. Esta abundancia de recursos naturales, asimismo, s u s t e n t a l a p r o s p e r i d a d económica del país —a través tanto del turismo como de su uso s o s t e n i b l e — , l a s a l u d y e l bienestar de sus 36 millones de habitantes.E l D í a M u n d i a l d e l M e d i o Ambiente ocupará un lugar destacado en las celebraciones de su 150º aniversario. Como parte de los festejos, Canadá está ofreciendo entradas gratuitas a sus parques nacionales a lo largo de 2017.

Canadá, país anfitrión

El tema de 2017 se centra en la conexión de las personas con la naturaleza, y nos anima a que salgamos al aire

libre y nos adentremos en la naturaleza para apreciar su belleza y reflexionar acerca de cómo somos

“”El medio ambiente y

los objetivos de Desarrollo Sostenible

La Agenda 2030 para el Desarrollo S ostenible declara nuestra determinación para "garantizar una protección duradera del planeta y sus recursos naturales".

En concreto, los objetivos 14 y 15 se centran en la conservación de los ecosistemas marinos y terrestres, así como en el uso sostenible de estos recursos.

El hombre es a la vez obra y artífice del medio que lo

rodea, el cual le da el sustento material

y le brinda la oportunidad de desarrollarse

intelectual, moral, social y

espiritualmente.

Fuente: www.un.org

Como ocurre con el aire limpio, no solemos

apreciarlos hasta que pasan a ser un bien escaso. No

obstante, los economistas están desarrollando

maneras de medir el valor

ARTICULO DE LA COMUNIDAD SEE

expresi nBOLETÍN

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asamos 8 horas al día sentados detrás del escritorio , y deberíamos ir al gimnasio después, o hacer cualquier otro deporte pero... pffffff, nos cuesta encontrar las ganas. Ganas y tiempo, porque muchas veces tenemos otras tantas cosas que hacer, que no encontramos ni un espacio.

Pero , no te desesperes; en el trabajo se puede aprovechar el tiempo mientras estamos trabajando Para empezar, unos consejos fáciles de seguir:Si tienes que desplazarte, siempre cuando puedas, toma las escaleras en lugar del ascensor.Si vas en taxi o en autobús al trabajo, bájate una

parada antes y camina la última cuadra.Si vives cerca de tu trabajo toma tu bicicleta.Si tienes una pausa, en lugar de tomar café al lado de la cafetera, haz una mini caminata aunque sea sólo de 10 minutos.

Levántate más a menudo de tu silla, para recoger p a p e l , b u s c a r c a f é , c o m e n t a r a l g o c o n u n compañero...Y sentado en el escritorio, también se pueden hacer ejercicios. Ya lo verás, si te acostumbras a hacerlos, �nalmente se harán solos y te encantarán tanto, que te sentirás obligado a hacerlos a diario.

10 TIPS PARA EJERCITARTE EN LA OFICINA

Endurece los glúteos

Apretar fuerte los músculos de tus glúteos durante 10 segundos. Relaja 10 segundos y otra vez apretar fuerte, así 8 veces. Esto sería una repetición. Haz esta repetición 5 veces.

Tobillos �exiblesGira los tobillos con los dedos de los pies en el suelo, primero hacia un lado y después hacia el otro, 5 segundos cada lado. Puedes hacer los dos pies a la vez. Haz esta repetición 5 veces también.

BrazosLleva tu brazo derecho hacia la izquierda, ayudado por la mano izquierda, y estira 5 segundos. Cambia de brazo y otra vez 5 segundos. Haz esta repetición 8 veces.

P

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Fuente: www.yovivosano.org

Gemelos �rmes

Sentado, ponte de puntillas y estira la pierna hacia arriba hasta que notes un ligero ardor en los gemelos y mantén 10 segundos. Haz una pausa de 10 segundos y otra vez para arriba. Y así 8 repeticiones.

Cintura de avispa (bueno....)

Sentado, gira tu cuerpo hacia la izquierda, manteniendo tu cadera recta, y aguanta 5 segundos. Gira hacia la derecha y mantén otra vez 5 segundos. Repite 8 veces.

Abdominales presentes

Sientate en la punta de la silla, levanta los pies un poquito del suelo y aguanta 10 segundos. Sííííí, cómo arden los abdominales! Haz esto 8 veces si puedes. De verdad, si lo haces cada día, notarás diferencias pronto.

Piernas estiladas

Sentado, levanta la pierna izquierda un poco más que 45º y aguanta 5 segundos. Cambia de pierna y otra vez 5 segundos. Así 8 veces sería una repetición. Haz esta repetición 10 veces. Esto es para fortalecer tus piernas y también tus abdominales.

Estiramiento piernas

Sentado, pon tu tobillo derecho encima de la rodilla izquierda y aguántalo con tu mano izquierda. El codo derecho apoya en la rodilla derecha, empujando ligeramente hacia abajo. Siempre mantén la espalda recta. Aguanta así 10-30 segundos, luego cambia de lado. Repite 5 veces.

Estiramiento torso

De pie o sentado. Junta las manos por los dedos, levanta los brazos hacia arriba, las palmas de las manos mirando hacia el techo. Estira hacia arriba mientras aspiras, y baja los brazos cuando expiras. Repite 8 veces.

Brazos bíceps

Haz puños debajo de tu mesa y empuja hacia arriba. Notas que por el esfuerzo tú tiras para abajo, pero como estás sentado, no bajas. Aguanta 10 segundos a tope y luego descansa otros 10. Repite 8 veces.

Después pones los puños encima de la mesa y empujas hacia abajo, 10 segundos también, más 10 segundos de descanso. También 8 veces.

ARTICULO DE LA COMUNIDAD SEE

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CUMPLEAÑOS DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

El pasado mes de mayo del área de Comunicación Social en Ensenada fue festejado con un rico pastel de choco�an para celebrar que cumplió un año más de vida.

Gerardo Izquierdo

La jefa de Control Escolar en Ensenada Mary Gurrola, cumplió un año más y sus compañeros de

Departamento la festejaron con su pastel favorito.

Mary Gurrola

LOS FESTEJADOS

De la Coordinación Administrativa, fue sorprendida en su cumpleaños por su jefe y compañeras con un exquisito pastel de limón, para no dejar pasar esta fecha tan importante y en la cual contó con la presencia de la Delegada de Ensenada, Adela Lozano

Ana María Moros

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CUMPLEAÑOS DE LA COMUNIDAD SEEexpresi nBOLETÍN

De la Coordinación de Educación Especial en Ensenada, cumplió un año más de vida y para festejarlo sus compañeras de área le regalaron un rico pastel de vainilla con chocolate que compartió con todas ellas.

Susy Barajas Carballo

De la Coordinación Educativa en Ensenada, fue festejado por sus compañeras y compañeros de área cumpliéndole su antojo con 2 pasteles, uno de limón

y otro de chocolate.

Edgar Gastelúm

LOS FESTEJADOS

TODOS LOS SÁBADOS DE 9:00 A 10:00 AM

1120 AM

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1120 TV NOTICIAS MEXICALI

Gustavo Arturo Sánchez RíosCONOCIENDO A DE LA COMUNIDAD SEE

expresi nBOLETÍN

Soy originario de la Ciudad de México. Cuando me incorporé a trabajar en ISEP, tenían 6 o�cinas, ubicadas en el bulevar Benito Juárez, en el Centro Comercial Quinta Plaza , en Playas de Rosarito. En estas o�cinas nos encontrábamos todas las áreas y departamentos: Coordinación Administrativa, Delegación e Infraestructura, Almacén, los departamentos de Preescolar, P r i m a r i a y S e c u n d a r i a ; I n f o r m á t i c a , C o o r d i n a c i ó n Educativa, Participación Social, C o n t r o l E s c o l a r, R e c u r s o s Materiales y Servicios; alrededor de 22 compañeros formábamos la Delegación Rosarito.

El primer jefe dentro de ISEP con el que me incorporé a trabajar fue Armando Montoya.

Inicié en el área de Finanzas, en Ingresos propios, atendiendo a las escuelas de Educación Básica ( p r e e s c o l a r , p r i m a r i a y secundaria), donde conocí y aprendí el funcionamiento de las escuelas a l t rabajar con e l directivo o docente encargado. A inicios del ciclo escolar 2001-2002, en el mes de agosto, surgió el Programa de Escuelas de Cal idad (PEC I ) , a l cual me asignaron en el área �nanciera.

L a b o r o a c t u a l m e n t e e n l a Coordinación de Planeación

y Presupuesto. Me desarrollo en el Área de Programación y P r e s u p u e s t o , e n C o n t r o l P r e s u p u e s t a l . A p l i c o l a normatividad vigente en materia de planeación, programación y presupuesto en los trámites del SIP, conocido como el Sistema de Trámites Presupuestales; brindo a s e s o r í a y c a p a c i t a c i ó n a l personal que integra las áreas y n i v e l e s e d u c a t i v o s e n l a elaboración de la programación y el presupuesto. En el mes de junio impartiré un c u r s o d e G o o g l e a l o s compañeros que componen las diferentes áreas que quieran participar en el mismo.También soy maestro en la S e c u n d a r i a G e n e r a l N o. 7 , Emiliano Zapata, en Playas de Rosarito. Me gusta aprender procesos nuevos, innovar, que sirvan a todos para mejorar y realizar el trabajo de una manera fácil y profesional, hacer fácil lo difícil. Experiencia académica: Estudié en el Instituto Tecnológico de Tijuana la carrera de Licenciado en Informática, después realicé una Maestría en Educación en la UEEP para poder impartir clases en secundaria y hace dos años me g r a d u é d e A b o g a d o e n l a universidad UNIVER.Tengo laborando 16 años en ISEP, ingresé el 1 de febrero del 2001.La experiencia de la actividad

diaria que desarrollo en el trabajo m e h a p e r m i t i d o co nt i n u a r aprendiendo de todos, en las diferentes áreas de trabajo, Ingresos Propios, Escuelas de Calidad, Centro de Maestros, y Planeación, Programación y Presupuesto.El trato humano, la comunicación con los directivos y supervisores en las escuelas, me ha permitido participar en apoyo en foros y congresos. Por otra parte, impartir c u r s o s d e G o o g l e p a r a l a Educación me facilitó conocer las necesidades al momento de los compañeros en sus áreas de trabajo.En el mes de abril continúe trabajando con las Herramientas de Google para la Educación, creando un Sitio de Google, donde los compañeros podrán conocer como trabajar con los Procesos del S i s t e m a d e T r á m i t e s Presupuestales. En este sitio enlacé los videos, tutoriales, que muestran paso por paso como afectar y generar una solicitud del presupuesto hasta emit ir el cheque y así, quien realice esos procesos por primera vez, puede ingresar al tutorial para guiar su trabajo.E n e s t e s i t i o q u e p r e p a r é , compar to los procesos que utilizamos en ISEP y la función de l a s á r e a s d e P l a n e a c i ó n y Administración, al consultar el link:

16

HAN SIDO 16 AÑOS DE ESFUERZO Y, EN OCASIONES, AUNQUE LOS

DEBERES FUERON ARDUOS, HAN SIDO AÑOS DE RECOMPENSAS

Y SATISFACCIONES

““

https://sites.google.com/a/adm.edubc.mx/isep-rosarito-gustavo-sanchez o isep rosarito Gustavo Sanchez.

Tengo los pasatiempos de escuchar a mi hija tocar piano, acudir el �n de semana al cine en compañía de la familia y leer acerca de controversias en artículos de la Constitución.

Anécdota: Aprendí que cada compañero es único, que unos aprenden los conceptos con rapidez mientras que otros necesitan más tiempo o más repetición, y puesto que es humanamente imposible pretender saber todo, siquiera de un tema en particular, no será más inteligente quien sabe más información, sino aquel que sabe cómo utilizarla y en su momento pueda decidir cuándo aplicarla.En la escuela recuerdo cuando un padre de familia me saludó y con un fuerte apretón de manos me comentó que su hija no debería tener un 6 de cali�cación, que debería cambiársela, para lo cual le comenté que su hija no había presentado los trabajos y tenía faltas en la materia, por lo que no procedía su observación. Lo curioso es que no dejó de apretar y no soltó mi mano en lo que hablábamos de la cali�cación. Recomendación. Para un futuro sólido es necesario una buena preparación, y eso es lo que busco transmitir a los compañeros y alumnos.Lo que les quiero decir es que ustedes formarán su propio destino y sólo ustedes son

quienes deben preguntarse qué es lo que desean hacer con su vida. Por ahora, una cosa les debe quedar claro: el estudio y nada más que el estudio, será la llave que les abrirá las puertas del mañana.

Cuando capacito a un compañero de trabajo en una actividad nueva, me permite re�exionar y mejorar la forma de hacerlo.

Gracias por la oportunidad de permitirme aprender cada día algo nuevo al conocer parte de su trabajo y colaborar en actividades que bene�cien a todos y nos permiten ser mejores personas para lograr el éxito.Me gusta el trabajo, es un trabajo creativo, dinámico, me da la oportunidad de enseñar sobre lo que he aprendido y conocer diferentes áreas en las cuales m a n t e n g o c o n t a c t o c o n e l p e r s o n a l , e s d i v e r t i d o , n o cambiaría muchas cosas. Me gusta enseñar y dirigir el proceso de trabajo a desarrollar.

Comparto a todos, en mi opinión, que tienen que disfrutar lo que hacen en el trabajo, si no, no vale la pena hacerlo, ya que la vida está compuesta de oportunidades.Han sido 16 años de esfuerzo y, en ocasiones, aunque los deberes fueron arduos, han sido años de recompensas y satisfacciones, de a m i s t a d e s y re c u e rd o s q u e permanecerán para siempre. Comparto dos sugerencias: la preparación es la mejor estrategia para enfrentar cualquier reto, y aprendan a decir sí o no, cuando sea necesario.

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Comparto a todos, en mi opinión, que tienen que

disfrutar lo que hacen en el

trabajo, si no, no vale la pena

hacerlo”

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laboro en el Sistema Educativo Estatal en Ensenada, en el área de Tecnología Educativa. Realizo actividades de gestión, seguimiento y administración. Mii per�l es informático, aunque también cuento con nivelación pedagógica y estoy certi�cada en el EC0217 de CONOCER para impartición de cursos presenciales grupales.

En el área donde laboro se busca incentivar el aprendizaje a través del uso e�ciente de la tecnología,

usando esta última como un estímulo para que el alumno adquiera aprendizajes y desarrolle destrezas en el uso de las TIC.

Siempre estoy en constante aprendizaje. Por esta razón, hace poco decidí aprender la Lengua de Señas Mexicana (LSM). Recién realice mi examen de primer nivel. Lo anterior, debido a que también me encanta enseñar y deseo apoyar a personas sordas en su aprendizaje, y como también me gusta escribir, a continuación les presento el siguiente artículo.

Fadme Yamila Jimenez Helú,

Soy

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Siempre estoy en constante aprendizaje. Por esta razón, hace poco decidí aprender la Lengua de Señas Mexicana (LSM)“

“

Imagina un mundo donde despertaras y todo fuera un silencio ensordecedor, te levantaras de tu cama e hicieras tu rutina diaria y solo estuvieras tú y tu mente conversando, descubriendo, analizando, haciendo preguntas y respuestas que solo tú pudieras atender.

Al salir a la calle mirarías a personas que platican con sus manos y hacen expresiones muy vívidas de lo que sienten o quieren comunicar, mientras tanto tú no entiendes nada, solo ves y gritas para que alguien atienda tu llamado, pero nadie puede entenderte, y al no entenderte, pues te empiezan a dejar de lado.

Entonces, frustrado y confundido, te podrías sentar en una banca del parque, y tal vez te pondrías a llorar, o tal vez la indiferencia de otros te invitaría a sentir tristeza por el rechazo, o quizás tratarías de hacer tu vida mientras platicas con el viento, pero tus palabras solo viajan de ida, sin poder regresar a ti.

Sería una vida tan solitaria y apartada, una vida donde deberías adaptarte a la normalidad y donde soñarías con encontrar una sola alma que pudiera entender el miedo, la angustia y la frustración que sientes de que otros piensen que tú no eres capaz, que estás enfermo, o que nunca lograrás hacer algo grandioso.

Adaptándote a un mundo donde debes aprender todo lo que el resto utiliza, haciendo un esfuerzo titánico por sorprenderlos, donde tu voz no se escucha y a casi nadie le interesa tratar de comunicarse contigo, pedir ías cada noche conciencia y amor para que el resto pudiera comprender.

Después, un buen día aparece alguien que te dice ¿Cómo estás?, sorprendido y lleno de júbilo le preguntas ¿puedes oírme?, entonces te responde: no, aprendí a leer tus labios, me interesa entender y quiero comunicarme contigo, conocer tu mundo y aprender mucho de él y tus palabras, quiero ser tu amigo y me encantaría me enseñaras mientras platicamos.

La empatía es una de las mayores virtudes del ser humano, lograr pensar más allá que en uno mismo es uno de los mayores placeres de la vida y gracias a este podemos aprender el majestuoso regalo de dar lo mejor que poseemos en nuestro interior.

Aunque parezca increíble, muchas veces, en el mundo de los oyentes, a pesar de hablar y estar en la misma lengua, no nos podemos comunicar y hasta llegamos a distorsionar la información aun sin interactuar; vivimos en la con�anza de creer que lo sabemos todo, que no hay nada más que aprender; inmersos en nuestra zona de confort solo miramos como satisfacernos a nosotros mismos, sin importar lo que pase delante de nuestros ojos.

Cuando somos pequeños no sabemos hablar,

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nuestra mente es un papel en blanco donde podemos escribir lo que queramos y así es como vamos construyendo nuestro lenguaje. El aprendizaje dura poco, pues conforme pasa el tiempo vamos adquiriendo vocabulario que nos permite comunicar lo que queremos y lo que sentimos y así vamos cubriendo nuestras n e ce s i d a d e s. Pe ro ¿ q u é p a s a c u a n d o e l vocabulario no es su�ciente?, pues simplemente no somos comprendidos y tristemente el rechazo es un cruel t i rano que crea barreras de comunicación entre las personas.

Aprende, descubre e incluye

Si logramos preocuparnos más por entender a otros, más que por lo que estamos diciendo, crearemos un vínculo tan sólido entre las personas con las cuales convivimos que el mundo funcionará en una armonía sorprendente. Es por esto que debemos

dejar de pensar no solo en lo que nos molesta, sino que debemos ver más allá y siempre estar en la disposición de ayudar y comprender, pues así contribuiremos a fomentar la inclusión y el respeto.

En México existen cinco Lenguas de Señas Mexicana y cada país tiene una o más, todo dependiendo de su cultura e idioma

C u a n d o e r a m u y p e q u e ñ a descubrí el a l fabeto de las personas sordas y pensé en un futuro aprenderlo. No puedo explicar lo que sentí cuando vi a un grupo de artistas cantando con sus manos, lágrimas rodaron por mis mejillas mientras mi corazón se estremecía de la capacidad de asombro.

Fue entonces que descubrí que muchas personas son tratadas c o n d i s t a n c i a p o r s u discapacidad, pero en realidad muchas otras están con más impedimento.

Sé que muchas veces pudieras pensar que no hay tiempo para

otros, pero si buscas, el tiempo siempre se ajusta cuando quieres marcar la diferencia. No hay excusas cuando vas entregando lo mejor de ti, y conforme más te inmiscuyes, más se fomenta la inclusión.

Con el paso del tiempo lo que pudiera ser un pasatiempo te convertirá en la mejor versión de ti mismo.

Nunca se debe dejar de aprender, y si en todos somos uno, por qué no integrarse, y si cada una de nuestras acciones impacta a otros, pues a impactar y plasmar el mejor regalo de nuestra esencia.

La Lengua de Señas Mexicana no solo te ayuda a ayudar a personas sordas, te permitirá descubrir toda la magia que te estás perdiendo, mientras tus ojos ven un nuevo paisaje, donde tu voz se mece elegantemente a través de tus manos.

“Aprender lengua de señas enriquece la vida

de la persona que aprende

esta interesante lengua. El tener la capacidad y

paciencia de traducir de una lengua a otra y tratar de entender

a una persona sorda mientras seña es

un gran reto.”

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BOLICHEEduardo Cervantes de la Torre(Ingresó al Sistema Educativo en el 2002, en la Coordinación de Contraloría Interna)

Nací en Pénjamo, Guanajuato, el 11 de agosto de 1961. Llego a Mexicali a cursar 5to. año en la primaria Adolfo López Mateos, ubicada en el Poblado González Ortega (Palaco), ahí mismo curso, en el plantel Francisco Zarco, la secundaria.

La Educación Media Superior la cursé en la entonces Preparatoria Mexicali No. 1, y de ahí a la Universidad Autónoma de Baja California, terminando la carrera d e C o n t a d o r P ú b l i c o y posteriormente la especialidad en Administración Financiera

Mi afición al boliche empieza en los torneos internos organizados por la UABC, en el cual participamos, mínimo, tres jugadores por equipo (mis mejores tres compañeros de la carrera en el periodo 1981-1984).

Mi tiro con bola normal (no bola reactiva) era muy sencillo pero efectivo (la bola era propiedad del boliche, de 15 o 16 libras, tiro recto directo al pino No. 1 (el de enfrente).Recuerdo que gané como tres veces el juego alto individual (puntuación mayor) cuyo premio, un trofeo individual, compartí con mis compañeros de equipo (ahora me toca a mí, decían).

GANÉ COMO TRES VECES EL JUEGO ALTO INDIVIDUAL

Como egresado de la UABC, ya activo, y laborando en NAFINSA (Nacional Financiera), junto con varios de mis compañeros de trabajo integramos un equipo (Roberto Zuccoli, Carlos Dávila, Arturo Escandón) y entramos al Torneo Interbancario, donde participaban equipos fuertes de los principales bancos (Banamex, Bancomer, Internacional, etc.).

R e c u e r d o c o n a g r a d o q u e nuestro equipo quedó campeón de campeones, disputando la �nal contra Banamex, teniendo este banco un gran jugador sobresaliente: Marco Guerrero, el cual fue neutralizado por nuestro mejor jugador: Roberto Zuccoli, uno de mis primeros maestros en e s t e d e p o r t e , h o b b i e o pasatiempo.

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Esta disciplina o pasatiempo (boliche) lo tomé como un desestresante, relajante, que además te permite conocer y co nv i v i r co n m u c h a g e nte i m p o r t a n t e : e m p r e s a r i o s , políticos, comerciantes, funcionarios de gobierno, etc.

Mi primer torneo o�cial, ya en ligas o�ciales registradas en el bol 2000, fue en la Liga Club 600, en donde participaban jugadores sobresalientes (Polo Noriega, Maribel Machado, Gustavo Uribe, J o s é G u a d a l u p e C a b r e r a , Santiago Díaz, Miguel Ángel Fisher, entre otros), en esta liga había tres categorías: Inicial (novatos), con menos de 600 pinos por serie, Intermedia (camisa negra) con más de 600 pinos tumbados por serie y Sobresalientes o Pros (camisa blanca) con 700 o más pinos tirados por serie.

En esta liga se identi�caba o se distinguía al tipo de jugador por la camisa. Logré llegar al nivel intermedio tirando más de 600 pinos por serieTambién participé en la Liga Maquiladoras, en el equipo Black and Decker, ganamos tres veces e l te rce r l u g a r, co n t ro fe o individual para cada jugador (Humberto Rodríguez, Javier Rubio, Gustavo Blanchet y yo).

En la Liga de Gobierno del Estado, que se jugaba los días lunes, también participé formando parte del equipo Linces del CECYTE. En el primer torneo ganamos el tercer lugar, después

Black Wood del ISSSTECALI (Filiberto Jacuinde, Enrique Rubio, Mario Martínez, Antonio Rubio y yo), obtuvimos también el trofeo de campeones. También participé en la Liga IMSS con el equipo Monsters, donde quedamos campeones y nos premiaron con u n p e q u e ñ o t r o fe o a c a d a jugador.Ya aquí, en el Sistema Educativo, participé en los dos torneos o r g a n i z a d o s p o r l a Administración. En el primer torneo con el equipo �nancieros

el segundo y luego quedamos cam-peones (Ricardo V a r g a s , P a v e l Gutiérrez, Pedro Amador, Manuel Arvizu y yo). En esa misma liga, pero en otro equipo:

o b t u v i m o s e l t e r c e r l u g a r ( Fe r n a n d o S a l a z a r, A r t u r o Navarrete, Raúl Navarro, Ángeles Chávez y yo).

En el segundo torneo obtuve una medalla por haber logrado el promedio mayor individual (178 pinos en promedio).

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Nombre: "Herramientas de Google”

Fecha: 14 de junio de 2017Horario: 10:00 a 15:00 Duración: 5 h. Participantes: 18Mexicali

Comentarios: curso de interés para los servidores públicos en su quehacer diario en forma personal y laboral, según la hoja de evaluación comentaron que aprendieron temas nuevos, se tendrá que practicar lo aprendido, faltó más tiempo y que es muy interesante para estar actualizados.

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Nombre: "Apertura al cambio”

Fecha: 15 y 16 de junio de 2017Horario: 10:00 a 13:00 Duración: 6 h.Participantes: 17Mexicali

Comentarios: curso de aplicación en el área laboral, los compañeros participaron con entusiasmo en las dinámicas, en las evaluaciones escritas. Comentarios acertados durante el curso y felicitaciones en forma escrita y verbal al Departamento de Capacitación, esperando sigan con esa actitud

Nombre: ´´Procesos Administrativos de la Dirección de Materiales y Servicios´´Fecha: 20 de junio del 2017Horario: 10:00 a 12:00Duración: 2 h.Participantes: 28Mexicali

COMENTARIOS: Curso de interés para los participantes, logrando el instructor y titular de esta Dirección explicar claramente sus procesos y comentar que la mayoría de los servidores públicos confunden las funciones de la Dirección de Normatividad e Inversión con la Dirección de Materiales y Servicios. El curso tiene la �nalidad de aclarar las funciones para canalizar a los usuarios a realizar los trámites en forma correcta.

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Nombre: ´´Integración de expedientes para adquisición del recurso federal´´

Fecha: 22 de junio del 2017Horario: 11:00 a 13:00 Duración: 2 h.Participantes: 25Mexicali

Comentarios: Curso de interés laboral, el cual tiene como objetivo principal realizar los procesos en tiempo y forma, la excelente aplicación del material y equipo que se va a adquirir y trabajar en colaboración para el buen uso del presupuesto.

Nombre: ´´Seguridad en internet, las 2 caras´´

Fecha: 22 de junio de 2017Horario: 10:00 a 12:00 Duración: 2 h.Participantes: 22Mexicali

Comentarios: Curso de interés en el ámbito laboral y sobre todo personal, se explicaron las medidas preventivas; el grupo estuvo participativo en las dinámicas, y expusieron preguntas, respuestas y opiniones de los conocimientos adquiridos.

Nombre: “Cultura de la legalidad”Fecha: 21 de junio de 2017Horario: 10:00 a 11:30Duración: 1:30 h.Participantes: 16Tecate

Comentarios: Capacitaciones relacionadas con ética pública, trabajo en equipo, empatía, convivencia y aceptación en relaciones laborales.

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Nombre: “Justicia alternativa”Fecha: 31 de mayo del 2017Horario: 10:00 a 12:00 Duración: 2 h.Participantes: 14ENSENADA

Nombre: “Herramientas para hablar en público”Fecha: 21 y 22 de junio de 2017Horario: 12:00 a 15:00Duración: 6 h.Participantes: 18TIJUANA

Nombre: “Responsabilidad administrativa”Fecha: 19 de junio de 2017

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Horario: 10:00 a 11:00Duración: 1 h.TIJUANAParticipantes: 9

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