Date post: | 02-Jun-2018 |
Category: |
Documents |
Upload: | warsono2010 |
View: | 265 times |
Download: | 0 times |
of 24
8/11/2019 Book2 Pk2 English
1/24
DOMAIN/KOMPETENSI SUB CATEGORY
N
O
W
L
E
D
G
E
Pelaksanaan/praktik:
Kompetensi perawat dalam
memberikan asuhan
keperawatan baik langsung
maupun tidak langsung dengan
metode proses keperawatan
(juklak jenjang karir)
Implementation / practice:
Competence of nurses in
providing nursing care, either
directly or indirectly with the
nursing process method
(operational guidelines
career)K
N
O
W
L
E
D
G
E
8/11/2019 Book2 Pk2 English
2/24
S
K
I
L
L
8/11/2019 Book2 Pk2 English
3/24
Pengelolaan:
Kompetensi perawat dalam
mengelola pelayanan
keperawatan sesuai dengan
manajemen keperawatanManagement: Competencies
of nurses in managing
nursing services, in
accordance with the nursing
management
K
N
O
W
L
E
D
G
E
A
T
T
I
T
U
D
E
8/11/2019 Book2 Pk2 English
4/24
S
K
I
L
L
8/11/2019 Book2 Pk2 English
5/24
Pendidikan:Kompetensi perawat dalam
mendidik individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat serta
tenaga kesehatan yang berada
di bawah tanggung jawabnya
Education: Competencies of
nurses in educating
individuals, families, groups
and communities as well as
health personnel under hisresponsibility
A
T
T
I
T
U
D
E
K
N
O
W
L
E
D
G
E
&
S
8/11/2019 Book2 Pk2 English
6/24
KNOWLEDGE
SKILL
Penelitian:Kompetensi perawat dalam
mengidentifikasi masalah
penelitian, menerapkan prinsip
dan metode penelitian, serta
memanfaatkan hasil penelitian
untuk meningkatkan mutu
asuhan atau pelayanan dan
pendidikan keperawatan
Research: Competencies of
nurses to identified reasearchproblems,apply research
principles and
method,implement research
result to improve nursing
care quality or nursing
service care and nursing
education
K
I
L
L
8/11/2019 Book2 Pk2 English
7/24
Definisi :Jenjang perawat klinik dengan kemampuan melakukan asuhan
keperawatan holistic pada pasien secara mandiri dan mengelola pasien
secara tim serta memperoleh bimbingan untuk penanganan masalah
lanjut/kompleks. Definition: Clinical nurse level with ability to conduct
holistic nursing care for patients independently
and manage patients in team, and receive guidance for solving complex
problem
44. Menggunakan konsep dasar keperawatan untuk merumuskan masalah
keperawatan dan menentukan intervensi keperawatan
Using basic nursing concepts to formulate the problem and determine
nursing interventions nursing
45. Menggunakan prinsip etik, legal, dan peka budaya dalam menetapkan
intervensi keperawatan
Using ethic principles, legal, and culturally sensitive nursing intervention in
setting
46. Memilih pendekatan komunikasi terapeutik yang sesuai dengan karakteristik
dan masalah pasien
Choose therapeutic approach which is in accordance with the characteristics
and patient's problem
47. Memilih prinsip caring yang sesuai dengan karakteristik dan masalah pasien,
Choose caring principles in accordance with the characteristics and
problems of the patient,
48. Mengidentifikasi insiden keselamatan pasien dan manajemen risiko klinis
Identifying patient safety incidents and clinical risk management
49. Mengidentifikasi kejadian dan risiko infeksi pada pasien
Identify the incidence and risk of infection in patients
50. Memilih jenis intervensi keperawatan sesuai dengan kebutuhan pasien
Select nursing interventions according to patient's needs
51. Memahami prinsip kerjasama antar tim
Understand team work principle
INDIKATOR (PKII)
8/11/2019 Book2 Pk2 English
8/24
52. Melakukan asuhan keperawatan dengan tahapan dan pendekatan proses
keperawatan. Perform
nursing care with using nursing process approach.
53. Mengidentifikasi isu etik, legal, dan peka budaya dalam asuhan keperawatan
Identify ethic issues, legal, and cultural sensitivity in nursing care
54. Menggunakan pendekatan komunikasi terapeutik yang sesuai dengan
karakteristik dan masalah pasien
Use therapeutic communication approach according to the characteristics
and problems of the patient
55. Menerapkan caring yang sesuai dengan karakteristik dan masalah pasien
Apply caring in accordance with the characteristics and problems of the
patient
56. Melakukan kajian insiden keselamatan pasien dan manajemen risiko klinis
Conduct a study of patient safety incidents and clinical risk management
57. Melakukan kajian terhadap kejadian dan risiko infeksi pada pasien
Conduct a study on the incidence and risk of infection in patients.
58. Melakukan kerjasama antar tim
Implement trans-team cooperation
59. mendahulukan kepentingan pasien tanpa membedakan suku, agama, ras dan
antar golongan
Advance the interests of patients without discriminating ethnic, religious,
racial and inter-group issues
60. Memperlihatkan sikap pengharapan dan keyakinan
Show hope and faith attitude
61. peka dan peduli terhadap diri sendiri dan kebutuhan pasien
Sensitive and care with themselves and patient's needs
8/11/2019 Book2 Pk2 English
9/24
62. menjalin hubungan saling percaya dengan pasien, keluarga dan mitra kerja
Establish mutual relationship with the patient, family and coworker
63. bersikap asertif Be assertive
64. memperlihatkan sikap empatiShow emphaty
65. bersikap etik Be ethical
66. kepatuhan terhadap penerapan standar dan pedoman keperawatanAdherence to standards and guidelines of nursing care
67. Memiliki komitmen terhadap penerapan asuhan keperawatan
Have commitment toward nursing care application
68. Memahami prinsip kepemimpinan dan manajemen dalam pengelolaan
sekelompok pasien
Understand leadership principles and management principles in management
of a group of patients
69. Memahami konsep dan proses manajemen asuhan keperawatan padasekelompok pasien
Understand the concept and process of nursing care management in a group
of patients
70. Memahami konsep pengelolaan pelayanan keperawatan terhadap sekelompok
pasien
Understand management concepts of nursing care to a group of patients
71. Memahami pengelolaan metode penugasan dalam pemberian asuhan
keperawatan
Understand assignment method management in the provision of nursing care
8/11/2019 Book2 Pk2 English
10/24
72. Mengidentifikasi tingkat ketergantungan pasien Identified
patient dependency level
73. Memahami permasalahan lanjut pada pasien dengan masalah kompleks
understand patient's further problem with complex problems
74. Memahami proses pengendalian mutu asuhan keperawatan pada sekelompokpasien
Understand nursing care quality control process in a group of patients
75. Melaksanakan peran dan fungsi sebagai ketua tim
Perform role and function as a team leader
76. Melakukan uraian tugas pengelolaan pada sekelompok pasien dalam timkeperawatan
Perform the job description in a group of patients in the management of the
nursing team
77. Melakukan pengelolaan pasien dalam tim keperawatan Implement
patient management in nursing team
62. Melakukan kajian tingkat ketergantungan pasien untuk menetapkan intervensi
keperawatanPerform patient dependency level assesment to determine nursing
interventions
63. Merumuskan permasalahan lanjut pada pasien dengan masalah kompleks
dengan bimbingan.
Formulate the further problem in patients with complex problems with
guidance.
8/11/2019 Book2 Pk2 English
11/24
64. Melaksanakan pengendalian mutu asuhan keperawatan
Implement quality control of nursing care
65. Menunjukkan sikap role model dalam pengelolaan pasien bagi timnyaShow role model attitude in patient management for his team
66 Menunjukkan sikap saling menghargai dan saling percaya dalam tim pemberi
asuhan
Show attitude of respect to each other and mutual trust in nursing care team
67. Merumuskan kebutuhan belajar pasien dan keluarga secara holistik sesuaidengan masalah kesehatan pasien
Formulate patient learning needs and families holistically in accordance with
patient's health problems
67. Mengidentifikasi dan memilih sumber-sumber yang tersedia untuk edukasi
kesehatan
Identify and select the available resources for health education
68. Menyusun rancangan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajar pasien
dan keluarga
Compose learning draft according to patient and family learning needs
8/11/2019 Book2 Pk2 English
12/24
69. melakukan proses edukasi kesehatan pada pasien dan keluarga
Implement health education's process to patients and families
70. Melakukan evaluasi ketercapaian edukasi kesehatanImplement achievement evaluation of health education
71. Membuat rencana tindak lanjut terhadap hasil evaluasi edukasi kesehatan
Make a follow-up's plan for evaluation of health education
72. Melaksanakan preceptor pada tenaga perawat di bawah bimbingannya dan
praktikan
Conduct preceptorship on nurses on preceptor guidance and practioner
73. Mampu menginterpretasi dan menggunakan hasil penelitian dalam pemberianasuhan keperawatan Able to interpret and
use research result in nursing care delivery
74.Melakukan riset keperawatan yang sifatnya deskriptif, survey
Conduct nursing descriptive research survey
8/11/2019 Book2 Pk2 English
13/24
1) Mampu mengaplikasikan teori keperawatan berdasarkan kondisi pasien (perawat memilih teori keperawatan
yang tepat), 2) Mampu melakukan
pengkajian secara holistik
1) Able to apply nursing theory is based on the condition of the patient (nurses select appropriate nursing
theory),
2) Able to conduct a holistic assessment
1) Mampu mengetahui cara menyusun intervensi keperawatan pada pasien dengan menggunakan prinsip etik,
legal, dan peka budaya
Able to know how to prepare a nursing intervention in patients using the principles of ethical, legal, and
culturally sensitive
1) Mampu menjelaskan strategi yang tepat dalam komunikasi terapeutik sesuai dengan karateristik dan masalah
pasien.
Able to describes the appropriate strategies in therapeutic communication, according to the
characteristics and problems of patients.
1) Mampu memilih dan menjelaskan prinsip caring yang dapat diterapkan pada pasien sesuai dengan karateristik
dan masalah pasien
1) Able to select and explain the principles of caring that can be applied to patients in accordance with the
characteristics and problems of patients
1) Mampu mengidentifikasi Indikasi kejadian dan risiko keselamatan pasien Able to
identify indication incidence and patient safety risk
1) Mampu menjelaskan standar precaution (semua elemen di dalam standar tersebut menurut WHO)
Able to Explaining precaution standard (all of element based on WHO).
1) Mampu menentukan prioritas masalah dan prioritas intervensi
Able to determine the priority of problems and the priority interventions
1) Mampu memahami prinsip kerjasama tim, komunikasi dalam tim , dan laporan dalam tim
Able to Understand the principles of teamwork, communication within the team, and report in the team
Content of Assessment
8/11/2019 Book2 Pk2 English
14/24
1) Mampu mengumpulkan data klinis dan menyimpulkan diagnosa keperawatan, rencana intervensi dan evaluasi
keperawatan pada pasien
Able to collect clinical data and concluded nursing diagnosis, planning and evaluation of nursing
interventions on patients.
1) Mampu menerapkan prinsip moral dan azas dasar etik dalam praktik keperawatan, masalah-masalah moral, isu-
isu etik dalam praktik keperwatan
1) Able to apply basic principles of moral and ethical principles in nursing practice, moral issues, ethicalissues in the practice keperwatan
1) Mampu menunjukkan kemampuan komunikasi teraupetik dalam pemberian asuhan keperawatan sesuai
karakteristik dan masalah pasien
Demonstrate ability to use therapeutic communication in accordance with the characteristics and problems
of patients
1) Mampu menunjukan sikap caring yang sesuai dengan karakteristik dan masalah pasien caring
Able to shows attitude in accordance with the characteristics and caring problems of patients
1) Mampu menunjukan langkah-langkah kajian insiden keselamatan pasien dan manajemen risiko klinis
Able to shows steps of patient safety incidents study and clinical risk management
1) Mampu menunjukan langkah-langkah kajian terhadap kejadian dan risiko infeksi
Able to shows steps study on the incidence and risk of infection
1) Mampu bekerjasama dalam tim dan berkomunikasi dalam tim
Able to work in teams and communicate in a team
1) Mampu menunjukkan sikap tidak membedakan pasien dalam memberikan intervensi keperawatan
Show the attitude does not differentiate patients in providing nursing intervention
1) Mampu menunjukan sikap sesuai dengan tahapan respon kehilangan
Shows attitude in accordance with the stages of loss response
1) Mampu menunjukkan kemampuan sikap dalam mengendalikan psikologis dan fisik
Able to demonstrate the ability to control the attitude of psychological and physical
8/11/2019 Book2 Pk2 English
15/24
1) Mampu menunjukkan sikap mampu menjalin hubungan dan komunikasi yang saling percaya dengan pasien,
keluarga dan mitra kerja Able to demonstrate mutual trust
relationship attitude and mutual trust communication with patients, families and coworkers
1) Mampu menunjukkan sikap yang ramah, mudah berkomunikasi dan terbuka terhadap kritik
Able toShow a friendly attitude, ease of communication and open to criticism.
1) Mampu menunjukkan kemampuan dalam mendengarkan, memahami dan menghargai pasienAble to shows ability to listen, understand and respect the patient.
1) Mampu menunjukkan sikap otonomi (Otonomi),
Beneficience (berbuat baik),Justice (keadilan), Confidentiality (kerahasiaan), Veracity(kejujuran), malefisience (tidak
merugikan), Fidelity (menepati janji)
dan Akuntabilitas Show ability
of Autonomous, Beneficience (doing good), Justice (fairness), Confidentiality (secrecy), Veracity (honesty),
Fidelity (keeping promises), Accountability.
1) Mampu menunjukkan sikap selalu konsisten dalam penerapan standart dan pedoman keperawatanAble to demonstrate an attitude that always consistent in the application of standards and guidelines for
nursing
1) Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab kepada diri sendiri atas kehendak sendiri dengan cara terlibat
penuh pada asuhan keperawatan Able to Show responsibility
toward themselves on their own will and fully involved in nursing care.
1) Mampu menjelaskan peran dan fungsi serta kepemimpinan dalam pengelolaan tim
Able to Explain the role and function of management and leadership within the team
1) Mampu menjelaskan proses keperawatan yang menggunakan konsep asuhan keperawatan pada sekelompokpasien -konsep manajemen didalamnya seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian
atau evaluasi, menjelaskan lima elemen yang berkaitan dengan proses manajemen yaitu input, proses, output,
control dan mekanisme umpan balik.
1 ) Describe the nursing process which uses the concept of nursing care in the patient group-management
concepts in it such as planning, organizing, implementing, and controlling or evaluating, explaining the five
elements relating to the management process is the input, process, output, control and feedback
mechanisms .
1) Mampu menjelaskan konsep pemberian pelayanan keperawatan berdasarkan prinsip pemberian pelayanan
optimal, yaitu pembagian kerja, pendelegasian tugas, koordinasi dan manajemen waktu.
Able to Explain nursing care delivery concepts based on optimal delivery service principles, namelydivision of labor, tasks delegation, coordination, and time management.
1) Mampu memilih pengelolaan asuhan keperawatan dengan menggunakan salah satu metode penugasan
Able to Choose management of nursing care by using one of assignment methods
8/11/2019 Book2 Pk2 English
16/24
1) Mampu menjelaskan definisi klasifikasi pasien, kriteria tingkat ketergantungan pasien.
Able to explain patient classification definition, patient dependency level criteria.
1) Mampu menjelaskan definisi masalah yang kompleks pada pasien, kriteria masalah yang kompleks.
Able to explain complex problem definition in patient ,complex problem criteria
1) Menjelaskan prinsip utama dalam proses peningkatan mutu asuhan keperawatan pada sekelompok pasienExplain the main principles in the process of improving the quality of nursing care in a group of patients
1) Mampumenggunakan supervisi dan evaluasi atas kerja anggota tim nya
2) Mampu mengenal dan mengetahui kondisi pasien dan dapat menilai tingkat kebutuhan pasien
3) Mempu mengembangkan kemampuan anggota tim nya
4) Mampu membuat perencanaan pasien yang menjadi tanggung jawab tim nya
5) Mampu membuat penugasan
6) Mampu melakukan supervisi dan evaluasi atas kerja anggota tim nyaAble to use supervision and evaluation of
the performance of his team1).Able to use supervision and work evaluation of the team member
2)Able to recognize and know the patient's condition and can assess the patient's needs
3)Able to develop the ability of their team members
4)Make plans on patient that they are responsible for.
5)Able to make assignments
6)Able to supervise and evaluate the work of his team members
1) Mampu melakukan uraian tugas pada sekelompok pasien dalam tim 2)Mampu melakukan komunikasi dengan anggota tim atau antar tim
3) Mampu berkerja sama dengan anggota tim dan antar tim
1).Perform job description in a group of patients in a team
2.)Able to communicate with team members or between teams
3.)Able to work together with team members or between teams
1) Mampu memberikan laporan pasien yang menjadi tanggung jawabnya kepada ketua tim
Able to provide patients report that they are responsible to the team leader
1) Mampu menentukan tingkat ketergantungan pasien dan intervensi keperawatan
Able to determine the level of patient dependency and nursing intervention
1) Mampu merumuskan masalah lanjut pasien dengan masalah kompleks dibawah bimbingan.
Able to formulate further problemin patient with complex problems under guidance
8/11/2019 Book2 Pk2 English
17/24
1) Mampu mengendalikan dan melakukan upaya perbaikan mutu asuhan keperawatan yang sesuai standar pada
sekelompok pasien yang menjadi tanggung jawabnya
Able to control and conduct quality improvement efforts, according to the standard of nursing care in a
group of patients who are responsible
1) Mampu menunjukkan kepada staf dalam Tim : tanggung jawab dalam melakukan asuhan keperawatan padapasien, sikap professional perawat dalam memberikan asuhan keperawatan pada pasien, komunikasi terapeutik
kepada pasien Able to show toward staff in the team
: responsibility in performing nursing care to patients,professional attitude of nurses in providing nursing
care to patients,therapeutic communication toward patients.
1) Mampu menunjukan sikap saling menghargai dan sikap saling percaya dalam tim pemberi asuhan.
Able to demonstrate mutual respect and mutual trust in the team of carer
1) Mampu menyebutkan prinsip - prinsip belajar 2) Mampu menjelaskan konsep promosi kesehatan di klinik
3) Mampu menyebutkan pengkajian aspek kebutuhan belajar kebutuhan holistik pasien dan keluarga
4). Mampu menyebutkan cara menganalisis hasil pengkajian
5) Mampu mengelompokan hasil pengelompokan data pengkajian kebutuh know the patient's condition and can
assess the patient's needs
3)Able to develop the ability of their team members
4)Make plans on patient that they are responsible for.
5)Able to make assignments
6)Able to supervise and evaluate the work of his team members
7). Mampu menyebutkan metode implementasi dalam memenuhi kebutuhan belajar
pasien dan keluarga
8) Mampu menyebutkan metode evaluasi implementasi kebutuhan pasien dan keluarga, menunjukkan sikap mau
belajar seumur hidup
1 ) Able to mention learning principle 2) Able to explain the concept of health promotion in the clinic 3) Able
1) Mampu menyebutkan dan membedakan sumber - sumber pendukung pelaksanaan edukasi kesehatan yang
sesuai dengan kebutuhan dan potensi belajar pasien dan keluarga
Able mention and differentiate sources that support the implementation of health education according to
the needs and potential of the patient and family learning1) Mampu membuat SAP,leaflet,brosur/ media lainnya untuk melengkapi tindakan dalam pemberian edukasi
kesehatan pada pasien dan keluarga . Able to
make SAP, leaflets, brochures to complement the intervention in providing health education of patients
and families.
8/11/2019 Book2 Pk2 English
18/24
1) Mampu memberikan proses edukasi kesehatan pada pasien terkait dengan kebutuhan dasar, dengan media
yang sesuai pada kasus yang komprehensif (Pra Interaksi, Kerja, Evaluasi, Terminasi),
2) Mampu menunjukkan sikap peka, menghargai dan memberikan penguatan
1) Able to give process of health education to patient related to basic needs with appropriate media in
comprehensive cases(pre-interaction,work,evaluation,termination)
2) Able to show sensitive atitude,appreciate and provide reinforcement
1) Mampu menjelaskan perubahan pengetahuan dan kemampuan dalam perawatan pasien sebelum dan sesudahedukasi kesehatan
Able to explain knowledge changes and ability in patients care before and after health education
1) Mampu memodifikasi edukasi kesehatan dan atau merujuk pada sumber lain sesuai hasil evaluasi,
Able to modified health education and refer to other reference and sources in accordance with evaluation
result
1) Mampu merancang preceptorship, melakukan preceptorship dengan berbagai pendekatan
Able to devise preceptorship with various approach
1)Mampu mengidentifikasi masalah, respon dan lingkungan klinis yang berhubungan dengan pemenuhankebutuhan pasien
2) mampu menggunakan hasil penelitian untuk menyelesaikan masalah, respon dan lingkungan klinis
1)Able to identified problems,respons,and clinical enviroment that related to the fullfilment of patient
needs. 2) Able
to use research result to solve problems,respons,and clinical enviroment
1) Mampu mengidentifikasi masalah keperawatan pada ruang lingkup kerjanya
2).Merancang proposal riset deskripsi, survey,
3) Menerapkan prinsip etik dalam pengumpulan data
4) Mampu melaksanakan pengumpulan data secara akurat5) menganalisa data riset deskriptif, survey
6) mampu melaporkan hasil riset.
1)Able to identified nursing problems on the scope of work 2) devise descriptive research proposal ,survey
3) apply principle of ethic in data collection 4) able to implement data collection accurately 5) analyze
descriptive research data,survey 6) able to report research result
8/11/2019 Book2 Pk2 English
19/24
Method of Assessment
Observasi/ Wawancara/
Tertulis/ Studi Kasus
Tertulis dan studi kasus
written & study case
Asuhan Keperawatan - Renpra
Nursing care -planning
Tertulis dan studi kasus
written & study case
Etika Profesi
Professional ethics
studi kasus
Study case
Komunikasi Therapeutik
Therapeutic communication
Tertulis dan studi kasus
Written & study case
Caring
Tertulis dan studi kasus
Written & study case
Patient Safety
Tertulis
Written
Pencegahan dan Pengendalian Infeksi Rumah
Sakit
Hospital infection precaution and infection
control
studi kasus
Study case
Asuhan Keperawatan - Renpra
Nursing care -planning
Tertulis dan studi kasus
Written & study case
Team Building 2
CPD
8/11/2019 Book2 Pk2 English
20/24
Observasi , studi dokumen
Observation , study document
Asuhan Keperawatan - Renpra
Nursing care -planning
Tertulis dan atau observasi
Written & observation
Etika Profesi
Professional ethics
Observasi Observation Komunikasi Therapeutik
Therapeutic communication
Observasi Observation Caring
Observasi dan studi kasus
Observation and study case
Patient Safety
Observasi Observation Pencegahan dan Pengendalian Infeksi Rumah
Sakit
Hospital infection precaution and infection
control
Observasi Observation Team Building 2
Observasi Observation Caring
Observasi pasien dan observasi
perawat
Patient observation and nurses
observation
Caring
Observasi Observation Caring
8/11/2019 Book2 Pk2 English
21/24
Observasi dan dokumentasi
Observation and documentation
Caring
Observasi Observation Pelayanan Prima Supervine service
Observasi Observation Caring
Wawancara dan observasi
Interview & observation
Etika Profesi
Professional ethics
Observasi Observation Etika ProfesiProfessional ethics
Observasi Observation Asuhan Keperawatan - Renpra
Nursing care -planning
Tertulis
Written
Leadership dan Manajemen Bangsal Dasar
Leadership and basic ward management
TertulisWritten
Asuhan Keperawatan - RenpraNursing care -planning
Tertulis
Written
Manajemen Bangsal
Ward management
Tertulis dan studi kasus
written & study case
Manajemen Bangsal
Ward management
8/11/2019 Book2 Pk2 English
22/24
studi kasus
Study case
Wawancara dan atau tertullis
Interview and or Written
TertulisWritten
Asuhan Keperawatan - Renpra, Indikator mutukeperawatan
Nursing care-plan , nursing quality indicator
Observasi dan laporan
Observation and report
Manajemen Bangsal
Ward management
Observasi dan laporanObservation and report
Manajemen BangsalWard management
Observasi dan dokumentasi
Observation and documentation
Manajemen Bangsal
Ward management
Wawancara dan studi dokumentasi
Interview and studydocumentation
Wawancara dan studi dokumentasi
Interview and study
documentation
8/11/2019 Book2 Pk2 English
23/24
Wawancara dan observasi
Interview & observation
Manajemen Bangsal
Ward management
Observasi Observation
Observasi Observation Caring
Tertulis dan studi kasuswritten & study case
Health Education
Wawancara dan studi kasus
Interview and study case
Health Education
Responsi dan penilaian SAP
Respond and valuation of SAP
Health Education
8/11/2019 Book2 Pk2 English
24/24
Observasi dengan lembar chek list:
Observation with check list sheet
Health Education
observasi tindakan praktikPractical implementation
observation
Health Education
Responsi dan penilaian dokumentasi
Respond and documentation
valuation
Health Education
Observasi, tertulis dan studi kasus
Observation,written,Case Study
Preceptorship
Studi kasus, presentasi, portfoliojurnal reading/ presentasi
Study case,presentation, portfolio
journal reading/presentation
Evidence base practice
Portofolio laporan hasil penelitian
Portfolio report of research result
Dasar Metodologi Riset (deskriptif dan survey)
Basic Methodology research(descriptive and
survey)