Bullying 2009 1

RODRIGUES;TAVARES;MEIRA;RODRIGUES;AURELIANO;MENEZES-2009RODRIGUES;TAVARES;MEIRA;RODRIGUES;AURELIANO;MENEZES-2009

Amanda RodriguesAmanda Rodrigues Bianca TavaresBianca Tavares Júlia MeiraJúlia Meira Júlia RodriguesJúlia Rodrigues Mª Olívia AurelianoMª Olívia Aureliano Mariana MenezesMariana Menezes

Série: 1ºEM Turma: ESérie: 1ºEM Turma: E

RECIFE, 22 DE SETEMBRO de 2009RECIFE, 22 DE SETEMBRO de 2009

BULLYING:

UM PROBLEMA SOCIAL NA EDUCAÇÃO


REFERENCIAL TEÓRICOREFERENCIAL TEÓRICO• HISTÓRICO Prof. Dan Olweus, na Noruega

(1978-1993)

• O QUE É O BULLYING?

• PORQUE ACONTECE O BULLYING?

• CONSEQUÊNCIAS DO BULLYNG Para os agressores

Para as vítimas Para a platéia


OBJETIVOSOBJETIVOS Diagnosticar o nível de conhecimento e a relação dos Diagnosticar o nível de conhecimento e a relação dos

jovens com o jovens com o bullying bullying através de um QUESTIONÁRIOatravés de um QUESTIONÁRIO..

Produzir um PANFLETO a fim de informar e criar interesse Produzir um PANFLETO a fim de informar e criar interesse nas pessoas sobre o que é nas pessoas sobre o que é bullyingbullying;;

Criar um BLOG, visando aumentar o nível interação entre Criar um BLOG, visando aumentar o nível interação entre os jovens, como também aumentar o nível de informação os jovens, como também aumentar o nível de informação sobre o sobre o bullyingbullying e suas conseqüências na vida dos jovens. e suas conseqüências na vida dos jovens.

Produzir um DOCUMENTÁRIO a fim de complementar Produzir um DOCUMENTÁRIO a fim de complementar com entrevistas e depoimentos de vítimas,agressores e com entrevistas e depoimentos de vítimas,agressores e profissionais da área, com a finalidade de complementar profissionais da área, com a finalidade de complementar os dados deste trabalho.os dados deste trabalho.


MATERIAIS E MÉTODOMATERIAIS E MÉTODO

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICOLEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO QUESTIONÁRIO realizado com 100 jovens entre 14 e 17 QUESTIONÁRIO realizado com 100 jovens entre 14 e 17

anos de escolas particulares. Realizada por meio do MSN anos de escolas particulares. Realizada por meio do MSN e no Colégio Damas entre agosto e setembro de 2009;e no Colégio Damas entre agosto e setembro de 2009;

DOCUMENTÁRIO com depoimento de vítima e agressor DOCUMENTÁRIO com depoimento de vítima e agressor do do bullyingbullying; e uma entrevista com psicopedagoga .; e uma entrevista com psicopedagoga .

Elaboração de um BLOG com informações sobre o Elaboração de um BLOG com informações sobre o bullyingbullying;;

PANFLETO com propósito de dar uma informação PANFLETO com propósito de dar uma informação resumida sobre o resumida sobre o bullying.bullying.


RESULTADOSRESULTADOSQUESTIONÁRIOQUESTIONÁRIO

1.Você sabe o que é 1.Você sabe o que é bullyingbullying??

SIM 77%

NÃO 23%



2.Você já sofreu 2.Você já sofreu bullyingbullying??

SIM 32%NÃO 68%



3.Você já presenciou alguma cena de 3.Você já presenciou alguma cena de bullyingbullying??

SIM 80%

NÃO 20%


DISCUSSÃO DISCUSSÃO QUESTIONÁRIO

O Bullying é um problema social que precisa de espaço seguro para que a vítima possa denunciar sem medo de perseguição.

SUGERIMOS QUE A ESCOLA SE PROPONHA A REALIZAR CAMPANHAS SOBRE O BULLYING E CRIE ESPAÇO PARA ACOLHER AS VÍTIMAS E OS AGRESSORES


DISCUSSÃO DISCUSSÃO BLOGBLOG

Foi construído como um meio de se obter informação rápida e atualizada, e de fácil acesso por ser um meio de informação virtual. Usado para informar (com foco nos jovens) sobre o bullying, contendo vídeos, links e também dados sobre alguns famosos que já sofreram bullying.soucontraaobullying.blogspot.comsoucontraaobullying.blogspot.com

Esta ferramenta devidamente elaborada e divulgada tem um poder de contribuição muito grande para a comunidade jovem.


DISCUSSÃO DISCUSSÃO PANFLETOPANFLETO

Teve como objetivo informar de forma eficaz e simplificada sobre o tema.

As perspectivas são positivas, pois é um meio de comunicação rápida, porém não muito influente, mas sendo capaz de gerar interesse.


DISCUSSÃO DISCUSSÃO DOCUMENTÁRIODOCUMENTÁRIO

Teve como objetivo de apresentar aos jovens o cotidiano de agressores e vítimas do bullying, nele é apresentando também uma entrevista com uma psicóloga que pode explicar como as pessoas são atingidas, e também a influência da mídia.O documentário é um meio eficaz, pois é apresentado com muitas imagens chamando a atenção de quem está assistindo, porém, requer cuidado no manuseio para que ninguém seja atingido ou prejudicado, por conta das exposições do documentário.


CONCLUSÃOCONCLUSÃOCom base nesta pesquisa pode-se concluir que:

Sobre o bullying , pelo questionário aplicado 77% dos entrevistados sabem o que é bullying; 32% foram vítimas, e 80% presenciaram alguma cena.

Foi construído um documentário para ser utilizado como uma ferramenta de conscientização .

Para gerar interesse entre os jovens de uma forma mais rápida e direta foi construído e distribuído um panfleto com informações simplificadas.

Foi construído um BLOG para expor informações atualizadas, de rápido acesso e com interatividade.


SUGESTÕES DO GRUPOSUGESTÕES DO GRUPO

INCENTIVAR O COLÉGIO A APRIMORAR AS INCENTIVAR O COLÉGIO A APRIMORAR AS FERRAMENTAS PRODUZIDAS POR NÓS, FERRAMENTAS PRODUZIDAS POR NÓS, COMO OS COMO OS PANFLETOS, DOCUMENTÁRIOS E PANFLETOS, DOCUMENTÁRIOS E O BLOG,O BLOG, A FIM DE TORNÁ-LOS ÚTEIS A A FIM DE TORNÁ-LOS ÚTEIS A COMUNIDADE ESCOLAR E DESTA FORMA COMUNIDADE ESCOLAR E DESTA FORMA CRIAR UMA CAMPANHA CONTRA O CRIAR UMA CAMPANHA CONTRA O BULLYING.BULLYING.

QUE OS ALUNOS ACESSEM O NOSSO BLOG QUE OS ALUNOS ACESSEM O NOSSO BLOG COMO MAIS UMA FORMA DE ADQUIRIR COMO MAIS UMA FORMA DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS SOBRE O TEMA.CONHECIMENTOS SOBRE O TEMA.


NOSSA MENSAGEMNOSSA MENSAGEM PARA OS PROFESSORES:"Não posso ser PARA OS PROFESSORES:"Não posso ser

professor se não percebo cada vez melhor professor se não percebo cada vez melhor que, por não poder ser neutro, minha prática que, por não poder ser neutro, minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Decisão. Ruptura. Exige de mim que posição. Decisão. Ruptura. Exige de mim que escolha entre isto e aquilo"."Só desperta escolha entre isto e aquilo"."Só desperta paixão de aprender, quem tem paixão de paixão de aprender, quem tem paixão de ensinar. ensinar.

PARA OS ALUNOS: " O educando se torna PARA OS ALUNOS: " O educando se torna realmente educando quando na medida em realmente educando quando na medida em que conhece, ou vai conhecendo (...) e não que conhece, ou vai conhecendo (...) e não na medida em que educador vai depositando na medida em que educador vai depositando nele a descrição dos objetos ou dos nele a descrição dos objetos ou dos conteúdos"...conteúdos"... PAULO FREIREPAULO FREIRE


NOSSO SENTIMENTO AO FINAL DESTE NOSSO SENTIMENTO AO FINAL DESTE TRABALHO:TRABALHO:"Afinal, minha presença no mundo não "Afinal, minha presença no mundo não é a de quem a ele se adapta, mas a de é a de quem a ele se adapta, mas a de quem nele se insere. quem nele se insere. É a posição de quem luta para não ser É a posição de quem luta para não ser apenas objeto, apenas objeto, mas também sujeito da mas também sujeito da historiahistoria." ."

““Paulo Freire”Paulo Freire”


FONTES BIBLIOGRÁFICASFONTES BIBLIOGRÁFICAS Documento eletrônico:Documento eletrônico: Wikipédia, a enciclopédia livre, Wikipédia, a enciclopédia livre, BullyingBullying, [, [OnlineOnline] Disponível em : <] Disponível em : <

http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullyinghttp://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying > Arquivo consultado em: 13 de agosto de 2009. > Arquivo consultado em: 13 de agosto de 2009.

Realização: Grupo Abrapia, Realização: Grupo Abrapia, Programa de redução do comportamento agressivo Programa de redução do comportamento agressivo

entre estudantes entre estudantes [[OnlineOnline] Disponível em: <] Disponível em: <http://www.bullying.com.br/BConceituacao21.htmhttp://www.bullying.com.br/BConceituacao21.htm>. Arquivo consultado em: 13 de >. Arquivo consultado em: 13 de agosto de 2009.agosto de 2009.

Zero hora, Zero hora, Receitas famosas de superação ao bullyingReceitas famosas de superação ao bullying, [, [OnlineOnline] Disponível em: <] Disponível em: <

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Alcaraz, Noemi, Alcaraz, Noemi, Sociedade mais humana, Sociedade mais humana, [[OnlineOnline] Disponível em: <] Disponível em: <

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http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying

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http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2325723.xml&template=3898.dwt&edition=11271&section=1003











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Date post:	08-Jul-2015
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